大学生膜拜

⑴ 青春之章，一撇一捺皆为栋梁，当代大学生如何做栋梁

1、作为新时代的青年，应志存高远、忠于祖国，努力做新时代具有远大理想和坚定信念的爱国者。“志不立，天下无可成之事”。一个人的理想只有同国家的前途和民族的命运相结合才有价值，一个人的追求只有同社会的需要和人民的利益相一致才有意义。

新时代青年只有胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，才能准确定位自己的人生目标和奋斗方向。“信念决定事业成败。没有理想信念，就会导致精神上‘缺钙’”。

新时代青年只有用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个自信”、持续坚定中国特色社会主义信念，才能在推进新时代中国特色社会主义事业的爱国奋斗中不断实现人生理想和价值。

2、作为新时代的青年，应敢于担当、勇于奋斗，努力做新时代具有责任意识和创新精神的建设者。国家命运与个人前途休戚相关，民族振兴与个体发展紧密相连。

在中国迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃新时代，广大青年应深刻认识自身所面临的时代际遇和历史责任，将个人梦与中国梦结合起来，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待和民族重托，不断将中国特色社会主义事业推向前进。

但是，中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，需要靠一代又一代人的接续奋斗。“奋斗是青春最亮丽的底色”，广大青年要积极响应号召，“青春是用来奋斗的”，要有“锐意创新的勇气、敢为人先的锐气、蓬勃向上的朝气”，“勇于创业、敢闯敢干，努力在改革开放中闯新路、创新业，不断开辟事业发展新天地”。

3、作为新时代的青年，应勤奋学习、锤炼身心，努力做新时代具有过硬本领和高尚品格的接班人。青年时期是学习的黄金期，青年要把学习作为首要任务，不仅要学书本上的知识，更要学实践中的知识。

要在面向现代化、面向世界、面向未来的大局中不断提升体能、技能和智能，要在感悟新时代、紧跟新时代、引领新时代的新际遇中持续提高自身的素质和能力，通过学习使自己成为新知识、新观念和新思维的集成体。与此同时，要注重修炼品德。

新时代青年要不断用社会主义核心价值观涵养自身的言行品格，自觉按照党和人民要求不断锤炼自己、完善自己。自身的提高是为了成为建设国家的有用之材，而这一价值的最终体现则要通过实践来实现，广大青年要积极投身于新时代中国特色社会主义的伟大实践，努力在新时代改革开放事业的奋斗中成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

(1)大学生膜拜扩展阅读：

在推进涉及党和国家前途命运的改革开放和中国特色社会主义事业中，青年群体持续发挥着积极作用。在党的十一届三中全会开启了我国改革开放和社会主义现代化建设历史新时期之后，青年人不负所望，发愤图强争做“四有新人”，积极为四个现代化建设贡献力量；

在党的十四大确定我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制之后，青年人积极适应市场经济要求，争当“青年岗位能手”、争创“青年文明号”，积极融入经济社会快速发展的潮流；在党的十六大提出全面建设小康社会任务之后，青年人树立科学发展观，与祖国共奋进，积极投身到祖国和人民最需要的地方去建功立业。

⑵ 当代大学寝室“奇葩对联”一个比一个有才，辅导员：拜你们为师，你怎么看

众所周知，如今高校中人才济济，大学生们个个都是集才华与脑洞为一身，不管做什么事情都讲究一个“创意”。

随着春节的临近，不少人都开始事先在网上买好对联，等到除夕那天早上贴到门上，而这对于大学生们来说，更是一种绝佳的才艺展示机会。

买对联多没劲？我们自己写！

⑶ 大学生成长成才存在的问题

管理也比较缺乏，没有人对他们行为加以引导，在适应了散漫生活后就逐渐形成了不愿学习习惯。

1.4经常会产生空虚感

寝室也是校园生活重要组成部分，如果整个寝室学习氛围不佳，对于自制能力不强学生很容易受到影响而随波逐流。没有明确目标，因而也没有努力方向，无聊时间更加容易被网络游戏，手机、无意义社交等占用，浪费过多时间在无意义事情上面，导致内心空虚。

1.5迷茫与焦虑

他们生活在经济快速发展，科技日新月异时代，随时可能被取代与超越压力使他们缺乏安全感，而信息高度发达，使他们能通过多种渠道了解到一些现今就业形势，而身处在大学校园中，却感觉不到自身进步，希望提升自己，但具体到计划与实施，又让他们感到无力与迷茫。

在大学扩招后，高等教育日益大众化，让他们失去了以往天之骄子自豪感，但传统认知并没有改进，过高家庭期望让他们有很大心理压力。

2针对所出现问题提出解决办法

2.1学生个人方面

2.1.1明确目标

有了目标才有前进方向，才能运用主观能动性对自己进行改造，让自己朝更加优秀方向发展。现今，一批创业明星正成为大学生膜拜对象，而励志成功学方面书则经常进畅销书榜首，从侧面也反应出了人们对于成功急切态度，但每个人都应该对自己成功有一个定义，成功应该是多样性，而不是千篇一律向金钱靠拢。90后大学生应该认真剖析自己，明确自己人

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⑷ 当前大学生中存在哪些思想道德问题

同学精心打扮自己，却不注重公共形象。无论是在学校还是在社会上的公共场合，都能见到有些
学生随地吐痰、说脏话，他们的行为不仅有损当代大学生美好阳光的形象，也给公共健康带来了
危害。

（
2
）乱扔垃圾。乱扔垃圾也被列为大学生
“
校园十大不文明现象
”
之一。大学生在教室课
桌内乱扔垃圾的现象比比皆是，最常见的是各种食品包装袋、饮料瓶、塑料袋等。古语教导我们：
“
勿以恶小而为之，勿以善小而不为
”
，很多同学都明白这个道理，也能滔滔不绝地大谈文明礼仪，
可在实际生活中却往往
“
背道而驰
”
。

(3)
男女交往不得体。大学生恋爱是很正常的事，可是有些
同学盲目追随潮流、过于开放，不分场合、不分时机的示爱，给大学生的纯洁美好的形象
“
抹黑
”
。
无论是在学校还是在大街上都能看到一些大学生男女依偎在一起
“
谈情说爱
”
的场景，甚至有些人
做出一些很不适宜公开场合的举动。
（二）
价值观模糊

所谓价值观就是指一定历史时期的人们对
价值问题所持的立场、观点和态度的总和。它渗透到现实生活的各个领域，人们的信念、信仰、
追求和理想等都属于价值观的范畴。
①

当代部分大学生的价值观存在偏离和排斥主导价值观的现
象，其消极价值观呈明显上升趋势，主要有以下几个方面的表现：

1
集体主义观念淡薄

集体主
义是调节个人利益与集体利益的指导原则，是社会主义精神文明的重要标志。当代大学生普遍认
同集体主义价值观，但却在行为表现上参差不齐。有部分同学在行为上集体主义观念淡化，个人
主义、本位主义思想明显。他们把个人利益置于集体利益之上，注重个人发展，缺乏奉献精神和
大局意识。

2
艰苦奋斗精神淡化

艰苦奋斗精神是指人们在改造客观世界的实践中，为达到目标
而不畏艰难、锐意进取的意志状态和思想品格，是我国精神文明建设的重要内容。在新形势下，
随着人民生活水平的极大改善，一部分大学生的艰苦奋斗精神淡化，主要表现在：生活上贪图安
逸、铺张浪费、只求享受、不愿付出；学习上不求上进，不愿刻苦努力；择业上，比较看重工作
是否舒适或者稳定。还有一些同学好高骛远、不愿苦干、频繁跳槽。

3
拜金主义现象比较严重拜
金主义崇尚金钱万能、金钱至上，并认为金钱是衡量一切行为的标准。市场经济条件下，人们对
金钱的顶礼膜拜深深刺激和影响了当今大学生的金钱观。有些同学用金钱衡量一切，包括亲情、
爱情和友情，在他们眼中，人人都是为了金钱而忙，金钱能满足自己的一切需求。这种腐化的金
钱观既害己又不利于社会。

4
功利主义倾向表现比较突出

功利主义者，讲求效益最大化，认为
个人利益是唯一现实并值得重视的利益，包括道德行为在内的任何行为都不过是主体实现目的的
手段而已。随着社会的发展，功利主义的思潮也或多或少的渗透到了大学校园中，影响了当代部
分大学生的思想道德观念。主要表现在：在学业上，许多同学只注重自己的专业知识，而很少关
注自己在道德、人文方面的素养；在交际上，一些大学生交友的目的是给自己将来走上社会和工
作岗位做铺垫；在择业上，很多大学生向往在工资高、环境好的大城市工作，而不愿到经济落后
的西部和其他偏远地区工作。

二

当代大学生思想道德缺失的成因

当代大学生出现道德缺失的原

因，具体来讲主要是：

（一）社会转型对价值观的冲击

中国社会正处在由传统向现代的转型时
期。新旧时代的交替给价值观带来了很大冲击。传统的以集体主义为中心的价值观及基础道德受
到
“
西方个人主义、拜金主义、享乐主义等多种新兴世界观、人生观的巨大挑战。很多同学被新的
价值观所迷惑，盲目的排斥传统价值观，再加上他们缺乏实践和辨别能力，从而容易在理想和信
念上发生困惑和动摇，放松对自己的道德要求，在某些缺乏监督和管理的情况下作出道德失范行
为。

（二）市场经济带来的负面影响

市场经济在促进社会物质财富增长的同时，也带来了很多
负面效应。
主要表现为：
市场经济的竞争性带来了优胜劣汰，很多人为了个人利益就会不择手段、
损人利己；市场经济的开放性带来了很多不健康的西方资产阶级的腐朽思想、价值观念、道德观
念；另外，市场经济的赢利性促使拜金主义有了萌发的土壤等等，这些都对身处校园中的大学生
产生了极坏的影响。

（三）学校思想道德教育不足

主要包括：首先，应试教育的负面影响。在
应试教育的大环境下，一些学校重学生成绩，轻思想道德教育，导致很多学生在中学时期就已经
形成了不好的思想道德观念。

其次，大学思想政治教育的方法存在问题。长期以来，大学德育缺
乏针对性和有效性，且内容陈旧、形式单一、方法老套，重理论教育
,
轻实践环节，使很多学生感
到厌倦、
不愿意接受。

再次，
师生缺乏有效地沟通。
在大学里，
有些老师往往只承担上课的任务，
很少在课后与学生沟通交流。大学里的很多班主任平时也很少与学生见面，这样即使有同学出现
了问题也不能得到及时有效地解决。

（四）家庭不当教育的影响

家庭教育对大学生的思想道德
缺失问题负有不可推卸的责任。首先，有些家长的教育方式存在问题。他们

不是对孩子溺爱就
是采取说教、灌输甚至打骂的极端教育方式，这样容易导致孩子形成自私、孤僻、冷漠的不良性
格。其次，一些家长不能以身作则。很多家长自身道德素质就很低，并潜移默化地
“
传染
”
给了孩
子。再次，很多家长比较重视孩子的学习成绩，从而忽视对子女的道德教育。

（五）
学生自身的原因。
首先，
在应试教育的负面影响下，
当代大学生有着
“
重学习、
轻道德
”
的
“
传
统思想
”
。其次，一部分大学生不重视自我修养
,
思想上松弛懈怠
,
不求上进。他们由备受束缚的高
中生活进入到自由轻松的大学校园后，容易放松对自己的要求，丧失理想，甚至有些人沉迷在网
络游戏中，
自毁前程。
另外
,
一些自制能力差的大学生更容易受到外界不良环境的影响，
随波逐流、
不思进取。

三

当代大学生思想道德缺失的对策

根据以上对问题和原因的分析，
具体对策主要有：

（一）以科学发展观为抓手，强调大学生的主体价值观教育：首先，以科学发展观为主线，培植
大学生的主体价值观念，强化道德意识、公德意识，积极响应社会主义核心价值体系的建设。其
次，加强和完善道德规范体系。社会相关部门要严格制定、不断完善大学生思想道德规范体系，
以督促在校大学生重视培养自己的道德修养。再次，提升社会要求。即一些企事业单位及党政机
关部门要设立多种考核标准，尤其要把思想道德列为对大学毕业生的重要考核内容。最后，充

⑸ 如何成为有担当的大学生

如果说中小学生是祖国未来的花朵，那么青年大学生就是马上要成为社会中坚力量的一批人，所以今天我们来谈谈应该如何做一个有责任有担当的青年大学生。

第一点，既然是大学生，那么就更应该好好学习，努力提升自身，只有学有所成，才能有所担当，如果大学一事无成的话，又怎样为自己为社会带来更多的价值。

第二点，除了基本的学习，作为一个有担当的大学生，还应该将自己的一部分精力投入到有益的志愿者活动当中去，比如参加学校或者学院的志愿者组织，并在其中发光发热。

第三点，既然是有担当，那么一定会与人打交道，所以在校期间还应该花费必要的时间参加具有团队交流合作的活动，培养自身的社交与群体合作能力。

第四点，应该主动地去选择浏览一些具有正能量意义的书籍以及影视作品，并从中汲取他人的精神力量，领会如何做一个有担当有责任的青年大学生。

第五点，时刻反省自己，古有曾子“一日三省吾身”，现有大学生日常反思自身，去劣存优，要及时的发现并改掉身上的坏毛病，不是说做一个完美的人，至少大方向上不能出现偏差。

⑹ 2017年以来，大学生创业人数激增，成功率却不足5%，这是为何

但丁曾经说：“能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心。”

在快节奏的现代生活中，无数人通过自己的努力杀出一条血路，亦有无数人沉溺于所谓的失败中无法自拔。

因为心中的理想与抱负，因为自由与成功，大学生们满怀信心走上了创业的道路。于他们而言，这是一种锤炼，更是一次重生。

纵然创业失败，大学生们依旧收获满满，他们将拥有战胜困难的经验、坚强的意志、强大的管理能力和领导力，创业失败给大学生们带来的积极意义远比表面多。

当前市场环境下，创业大军的队伍浩浩荡荡，面临众多挑战的同时，大学生也面临着前所未有的机遇。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，更多的大学生争做创业浪潮的弄潮儿，中国创业前景光明而生机勃勃。

⑺ 00后大学生成功发射自制火箭，为何网友集体膜拜

00后大学生成功发射了自制火箭，这个视频一经发出，得到了很多网友的感叹，真是少年强则国强。

现在我们讲究德智体美全面发展，在熟悉了书本上的知识之外，学校也提倡学生们在课外自己主动动手创造一些东西。毕竟在这个世界上，最能靠得住的是我们的智慧和本领，对于我们每个人来说，只有智慧与本领，才是世上最有用，最长久的财富。很多学生喜欢纸上谈兵，谈起理论来头头是道，以为自己很了不起，但是到了需要实际应用时，却往往不知所措，其实理论只是文字的堆砌，一个人拥有多少理论并不重要，重要的是能够在实际中运用，就像这位00后的大学生一样把书本理论知识和自己的手动技术发挥到了极致。

网友们对他的赞叹不仅是来自于他自制的火箭，更是因为他强大的动手能力和创造力。一个人在学校里学习成绩好，并不代表着走向社会后的工作和创业能力强。在校门外主要看的不是学历和成绩，而是能力。现在在校园中，我们要在提高成绩的同时锻炼自己的动手能力。