微博对大学生

A. 微博对大学生学习生活的影响

1.长见识。看微薄，就相当于订了三份报纸，一份是经济学报，一份是文青(文艺青年)报，一份是身边八卦报。我主要关注三类人，经济学家、文青和身边的朋友们。

2.学经济学。关注了以下经济学家：薛兆丰、许小年、兰小欢、啄木、李志文、谢作诗、陈志武、黄亚生、铅笔社(最近这个组织在闹内讧)……学习他们思考问题的方法。事实上，我的思维方式越来越向经济学靠近，主要表现就是，现在更喜欢读经济学家写的东西。

3.欣赏好文字。我关注的文青有：阿乙(艾国柱)、叶三、冯唐、慕容雪村、连岳、宋石男、李淼、罗永浩(假如老罗也算的话)。

4.关注身边朋友。微博的一大乐趣，就在于和朋友互动、交流。只不过能交流的朋友还是少了点。对了，我有两个微博，一个只关注身边朋友，一个关注经济学家和文青。

5.学英语。这有点扯淡……但我的确会每天看几条英语微博，算是熟悉英文表达。如果不这样，我压根都不怎么看英文了。但看的那些英文是不是太简单了点？

6.关注学生。有时我会看看90后的孩子们都在关注些什么。作为老师，我得知道我将要教的这一代人，他们都关心些什么，知道这些，才能更好地和学生沟通，从而能更好地教学。

7.娱乐。有些微博是好玩的，象张发财、陈晓卿。还有些段子可以在别人的微博那看到。不一定得要自己去关注。

8.消磨时间。在排队、坐车、等待、无聊的时候，微博是极好的消磨时间的办法。

9.催眠。睡前看30分钟微博，看着看着就困了，睡得更香。

10.读书笔记。常常把一些读书的心得，简短地记一条微博。写一下的好处是，梳理思绪，理解得更清楚，有时可当复习再看，温故而知新。

11.记日记。当然只是非常简短地记。用笔记下来的东西，在记忆里才长久。

而微博的坏处也有不少：

1.浪费时间。有时看得过瘾了，忘乎所以然，一看就看很久，有点浪费时间。

2.影响表达。有了微博之后，就不想写长点的东西了，甚至说话也变简单了，懒得啰啰嗦嗦说很多。

3.影响独立思考。五花八门的信息和观点太多太多，象潮水一样涌来，很容易把自己淹没，使自己丧失独立思考能力。

4.增进知识缓慢。和用同样多的时间读书相比，看微博得到的知识要少得多。因此，从汲取知识这个角度来看，读书的时间价值比微博大得多！时间是有限的，如果在微博上花的时间多了，看书的时间就少了。所以微博只能当作一种调剂。当然，读书和微博的功能本就不一样，不能对微博也有对读书这么高的期望。毕竟它还有那么多的好处呢。只要自己好好利用，自制能力强点，别沉迷就好了。

B. 辩论赛，微博对大学生的影响弊大于利的论点，攻辩问题

论点，从微博传播新闻的广泛性上入手，可以说，微博甚至整个网络对于新闻的传播的规定没有非常严格的要求，特别是娱乐反面的的新闻。大学生是自学的群体，对于这种宽松式的学习方式，有的人就会容易寻求其他（网络）的乐趣来消磨时间。

C. 社交媒体对学生的学习有帮助还是阻碍

用社交媒体会影响学习吗?澳大利亚研究人员认为，这事因人而异。对于成绩好的学生而言，影响不大;成绩较差者要想提高成绩，就需要少用社交媒体。

悉尼科技大学和悉尼大学研究人员调查一所大学500余名学习会计学的一年级学生，依据他们所有学科成绩计算总成绩，同时调查他们使用脸书等社交媒体情况。计入年龄、专业等可能影响成绩的因素后，研究人员发现，成绩好的学生使用社交媒体不会影响学习，但成绩低于平均水平的学生使用脸书等社交媒体时间越长，成绩越差，即使是出于学习目的使用社交媒体，也会影响成绩。

研究显示，研究对象平均每天使用脸书将近2小时，部分人使用时长超过8小时。对于成绩低于平均水平的学生而言，每天使用脸书3小时意味着学习成绩较日均使用将近2小时低10%。

研究人员在最新一期英国《计算机与教育》季刊刊载的文章中写道，虽然这项研究以大学生为对象，但结果对中学生可能具有参考价值。他们猜测，成绩较差的学生可能自控能力不太强，本就容易分心，而使用社交媒体越长，就会进一步分散他们对学习的注意力，“挤占学习时间”。“相比之下，成绩好的学生有能力尽量兼顾学习和使用社交媒体”。

研究人员建议教师教学过程中尽量避免使用社交媒体与学生交流，同时建议成绩较差的学生减少甚至禁用社交媒体。

责任编辑：朱永娣

D. 微博对于大学生是：利大于弊弊大于利

我觉得这个真的见仁见智，就看使用的人怎么看待微博，有没有保持理性

E. 微博对大学生利大于弊攻辩犀利问题

有利也有弊，看你怎么使用呢，利你可以随时关注实事，关注你想关心的消息最新动态，弊端是你不要太过沉迷，

F. 微博对大学生的影响弊处大还是利处大

凡事都有两面性，仁者见仁智者见智。

G. 微博对于大学生的生活利与弊谁大的辩论赛，我是反方一辩，该怎么提出观点和辩论啊求高手分析分析

我觉得吧...应该说，当今网络在给人们带来巨大方便的同时也充斥着许多诱惑，微博这个东西是可以让大学生能更加有效和广泛地获取信息、交流情感和了解社会，但有很多大学生天天抱着手机刷微博，浪费时间不说，有的学生自制力不强 还爱在上课时间刷微博，这样就对他们的学习产生了巨大的影响...还有一些人们在网络坏境中滥用不当词语...怎么怎么的，我觉这个角度~还行

H. 正方：微博对大学生利大于弊的材料急

首先作为大学生我们更应该关心时事、增添阅历，而微博以它的即时性和共享性回为我们大学生提供了一答个公共的信息交流平台，让我们可以随时随地与外界交流沟通。当然微博对于大学生来说也是存在一些弊端的如会占用我们一部分时间，但是权衡利弊后我方将坚决的认为微博对大学生是利大于弊的！
第一，微博有助于大学生各项活动的展开。我们学校的社团或者组织要举办一些活动，通过在微博发布信息，同学们就可以了解到何时何地会有什么活动展开，从而吸引同学们积极参加活动，这有助于活动的顺利进行。
第二，微博为我么大学生提供了一个获取外界信息和与外界交流的渠道。通过微博我们可以随时关注时事，了解外面发生了什么事情，也可以让我们与国家或政府的某些机关或部门更容易地联系接触，这有利于培养大学生的主人翁意识。
第三，微博为大学生提供一个交流讨论和学习的平台。在微博论坛里大学生可以畅所欲言发表自己的看法和意见，同时也可以借鉴他人好的方案和想法，这有利于大学生自主思维的培养和交流沟通能力的提升。
综上所述，我方将坚定地认为微博对大学生利大于弊。

I. 当代大学生使用微博的人是越来越多了，还是越来越少了

我认为当代大学生使用微博的人是越来越多了。而且我相信微博是每个大学生手机里必有的一款社交软件。

微博把是一个把陌生人聚集在一起的地方，虽然是陌生人，但从来都不会无话可说，只会畅所欲言；大学生其实是一个孤独的个体，高考前他们有着共同的目标——考大学，进入大学，他们有的是自己的梦想，追梦路上只有自己，所以微博应该也是他们分享孤独的一方土地吧。