大学生思想状况调查问卷

㈠ 大学生思想问卷调查

政治方面我除了收复台湾的事儿，其它的都不怎么关心，20多年一次完整的新闻连播都没看完过。

生活方面极其散漫，自理能力极差，属于半个网虫
上网 + 睡觉 的时间占全部生活的80%

感情方面一片空白，刚刚要燃起的星星之火被一阵又一阵的寒风吹的灭了、枯了、冻僵了...

北风那个吹...雪花那个飘....（以下省略数千万字）

㈡ 当代大学生时代精神教育现状的调查问卷该如何设计,提问内容包括哪几个方面，怎么样设计才科学合理

提供一些资料供您参考：
高校担负着培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任，高校思想政治工作是造就有理想、有道德、有文化、有纪律、树立科学发展观和社会主义荣辱观的合格人才的重要保证，是高等教育的重要组成部分。进一步加强和改进大学生思想政治工作，从单一的“思想政治教育”拓展到公民道德教育、法制纪律教育、文化艺术教育等，方式可以在原来的学生大会、个别谈话、政治宣传等“硬性教育”基础上，采用各种方式，开展校园文化建设、提供各种培训、通过多种媒介交流等“软性教育”方式，达到互动增值的效果，从而提高思想政治工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，是高校思想政治教育工作者面临的新课题。
1 当代大学生思想道德及教育的现状
当前大学生思想状况的主流是积极、健康、向上的，大学生群体的整体道德水准在全社会范围内还是处于较高层面。但随着经济的发展和改革开放的深入，大量西方思潮涌入，大学生的思想问题、道德问题日益增长，成为制约社会发展的重大问题。目前我国大学生思想政治教育工作的薄弱环节主要体现为思想政治教育有效性缺失的现象，思想政治教育有效性缺失是指由于思想政治教育活动不能起到指导、解惑、规约社会现实的作用，特别在引导受教育者的思想和规范其行为上不能表现出相当的正向结果，从而使人们对思想政治教育本身存在的价值、作用产生疑问，否认其在社会结构中应有地位的一种社会现象。大学生思想道德状况以及高校学生思想政治教育工作存在的问题主要表现在：
1.1 政治信念上
大学生们坚信中国共产党的领导，对党和国家的前途命运充满信心，但不从深层次上把握政治理论的内涵，政治理论水平不高，缺乏一定的政治鉴别力，政治信仰迷茫，理想信念模糊，有“跟着感觉走”的现象。
1.2 人生价值取向上
积极务实地追求自我完善和发展，但也往往出现短视行为：重金钱实惠，轻理想追求，重个人利益，轻国家集体，重知识才能，轻道德品质，重奢侈享受，轻艰苦奋斗；呼唤“诚实守信”、“公平竞争”，但不放弃有条件下的作弊、投机；崇尚良好的社会公德，但对不文明行为持宽容态度，或者说是得过且过，有的甚至自己也不自觉地做出一些不文明行为；在道德要求和评价方面采取了双重标准，对他人要求主流化与对自己要求流行化的矛盾心态。价值取向扭曲，诚信意识淡薄，艰苦奋斗精神淡化，社会责任感缺乏。
1.3 思想观念上
经济利益多样化、社会组织多样化、生活方式多样化、高科技和信息化的发展等等，冲击、改变着人们原有的生活方式、工作方式、思想观念，极容易诱发自由主义、拜金主义、分散主义和利已主义等思想，使青少年的人生观、价值观、道德观发生了扭曲和错位，给思想政治工作提出了新的课题。特别是随着高等教育管理体制改革的不断深入，大学生们的思想心态越来越复杂多变，学生的学习、就业压力大，抗挫折能力弱，团结协作观念较差，心理素质欠佳，入党、评优、评定奖学金、发放特困补助、保送研究生等个人利益问题时时困扰着他们，当他们的自身利益得不到满足时，当他们处理不好人际关系时，当他们遭受挫折失败时，又往往显露出对学校及社会的不满情绪，有的还形成强烈的反叛意识，更有甚者还有丧失生活信心走上绝路的例子。
1.4 高校思想政治教育工作上
很多高校的思想政治教育还只停留在政治理论课、思想品德课、班会课等灌输式教育上，“两课”教材陈旧，教学方式单一，实效性不强，空洞的说教、抽象的理论远远多于对实践的具体指导。学生思想政治教育工作者队伍的现状与形势要求不相适应，学生管理工作与形势发展不相适应，“思想政治辅导员”除了思想政治辅导之外，他们还承担着更多的管理服务工作，并协助院系教学行政工作。随着高校生源的大规模扩招，这批工作者更加面临着以一对百甚至数百的困难，无法保证和学生之间一对一的思想交流。 教师与学生直接接触、进行思想引导的机会越来越少。少数教师本身政治观念淡薄、学风不严、个人利益至上，反而给学生作了坏榜样。
2 大学生思想政治教育内容的完善和更新
《中华人民共和国教育法》规定：“国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育，进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。”《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想政治教育，要坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以思想道德建设为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。
2.1 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想精神的学习和贯彻
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，是高校思想政治工作的指南。高等学校思想政治工作应集中体现在对学生进行德育教育上，要通过系统教育和日常教育，引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，加强政治倾向、理想、道德、情操等方面的修养。
2.2 社会主义荣辱观教育
荣辱观是价值观的重要组成部分，它决定着人们的价值取向和荣辱体验。胡锦涛同志突出强调要树立社会主义荣辱观，并具体提出了“八荣八耻”的具体要求，非常及时，具有重要的实践意义。高校对树立社会主义荣辱观负有责无旁贷的使命，引导教育大学生牢固树立社会主义荣辱观，发扬学校文化精神的优良传统，营造健康向上的校园文化环境、知行统一、争当宣传社会主义荣辱观的先进表率。
2.3 形势政策教育
高校形势与政策教育是大学生提高综合素质、开阔胸怀视野、增强社会责任感和大局意识的重要载体。大学生不仅关心个人的幸福，更关心国家的前途和人类的命运，从“苏联、东欧剧变”到“柏林墙倒塌”，从“巴以冲突”到“朝核问题”，从“台海危机”到“三农政策”等等，高校只有以丰富生动的内容和学生喜闻乐见、灵活多样的方式，积极开展形势与政策教育活动，帮助大学生正确认识当今世界形势，及时准确地了解国家大事，使党和国家的方针、政策在大学生中入脑入心，珍惜和用好难得的历史机遇期，把爱国热情转化为做好本职工作和刻苦学习的实际行动。
2.4 法治安全教育
进行法治教育，重点是让大学生们知法、懂法，让其了解一些与自己关系较为密切的法律法规，让其有针对性地了解其中的有关条款，让其知道哪些事情可以做，哪些事情不能做，要有意识地帮助他们划清违法与守法的界限。
2.5 心理健康教育
大学生在成长成才过程中会遇到诸如环境适应、人际关系、情感恋爱、就业选择、学习、经济压力等问题，可能会产生一些新的思想困惑和心理矛盾。要注重培养大学生良好的心理品质和优良品格，增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力，引导大学生健康成长，提高思想认识和精神境界。
2.6 就业指导及教育
以培养学生职业素质为切入点，全面开展就业思想教育。从新生入学起把大学生职业生涯设计指导和就业形势教育纳入思想政治教育的规划；紧密结合当前就业形势，创新就业思想教育和指导的理念与机制，大力推进大学生创业教育；培养适应社会发展的具有创新精神和创造、创业能力的高素质、复合型人才。
3 大学生思想政治教育形式的有效性选择
胡锦涛同志强调，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，既要认真坚持我们党在长期实践中积累起来的宝贵经验和被实践证明是正确的行之有效的重要原则，又要解放思想、实事求是、与时俱进，根据时代发展的要求，不断在观念、内容、方法和体制机制等方面改进创新，不断总结和创造新经验。
随着社会发展、科技进步，高校思想政治工作也要适应形势发展的要求，必须进行教育方法的创新，追求思想教育形式的丰富多彩。 可以构建起以党建为龙头、“第一课堂”为基础、“两课”为主渠道、学生党组织为核心、社会实践为途径、校园文化建设为依托、信息网络技术为新载体、人文关爱为催化剂、严格管理为辅助手段、创建良好学风校风和师德师风为落脚点的全过程、全方位育人的高校学生思想政治教育新的运行机制，努力使大学生思想政治教育工作体现时代性、把握规律性、富于创造性、增强实效性。
3.1 加强思想政治理论课建设
课堂教学是实现高校思想政治教育目标的重要途径，它包括思想政治理论课、人文课、专业课、党课等。“两课”是高校思想政治教育的主渠道和主阵地，能让学生系统地接受和掌握思想政治理论的基本知识。开设《中国传统文化》、《大学语文》等人文课程，旨在弘扬人文精神，重视人的人格与尊严，实现人的综合发展。专业课教学是高校思想政治教育不可缺少的途径之一，通过专业教师在专业知识传授中，挖掘出具有思想性的内容。党课也是开展大学生思想政治教育工作的一个重要平台，让他们了解党的基本知识，掌握党的基本路线、方针、政策。
3.2 营造良好的校园文化氛围
精心设计和组织开展内容丰富、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育等文化活动，把德育、智育、体育、美育渗透到文化活动之中，使大学生在活动中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。充分利用五四青年节、七一建党纪念日、十一国庆节、一二•九运动纪念日等重大节庆日和纪念日，开展主题教育活动，唱响爱国主义、集体主义、社会主义主旋律。采取他们喜闻乐见的形式，如大学生科技文化节、大学生“挑战杯”、大学生艺术节、大学生运动会、 学生科技学术活动、 文娱会、诗歌朗诵会、演讲比赛、智力竞赛、书法美术展、作品欣赏、影视评论、专题论坛、辩论会、报刊选读等活动，达到寓教于乐的效果，增强思想政治工作的直观性、形象性，不断提高大学生的综合素质。
3.3 开展社会实践活动
社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，组织学生开展社区援助服务、科技文化卫生“三下乡”志愿服务、社会调查、生产劳动、公益活动、科技发明、军政训练等实践活动，推进社会实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与创新创业实践相结合的管理体制，使大学生在社会实践活动中受教育、长才干、作贡献，增强社会责任感，有利于帮助大学生更好地认识自己，实现理论与实践相结合，有利于培养大学生弘扬社会正气、树立时代新风的精神，有利于促进社会和谐进步和精神文明建设。
3.4 建立交互式的网络教育形式
全面加强校园网的建设，使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段，要利用校园网为大学生学习、生活提供服务，积极开展生动活泼的网络思想政治教育活动，不断拓展大学生思想政治教育的渠道和空间，提高思想政治教育的时效性，增强形象性、交互性和可选择性，形成网上网下思想政治教育的合力。
3.5 思想政治教育进宿舍
随着学生住宿公寓化，要高度重视大学生生活社区、学生公寓、网络虚拟群体等新型大学生组织的思想政治教育工作，设立以学生寝室为单位的政治理论学习小组、理论学习室、党员文明示范寝室等，加强思想教育的贴近性，发挥学生公寓组织在教育大学生的积极功能，充分调动大学生自我管理、自我服务、自我教育的积极性、主动性和创造性，不断增强自我教育效果。
3.6 与勤工助学、扶贫励志相结合
在形成以国家助学贷款为主体，包括助学奖学金、勤工助学基金、特殊困难补助和学费减免在内的助学体系外，要在校内外收集并为贫困学生提供勤工助学岗位，不仅培养这些成员的服务意识，还可以使他们获得自立自强的信心。
3.7 言传身教、为人师表
进一步强化“全员育人”、“全程育人”理念，深入开展“教书育人、服务育人、管理育人”活动，把大学生思想政治教育贯穿于学校工作的全过程和各方面。广大教师要以高度负责的态度，率先垂范，言传身教，以良好的思想、道德、品质和人格给大学生以潜移默化的影响，要把思想政治教育融入到大学生专业学习的各个环节，渗透到教学、科研和社会服务。建立平等、和谐的师生关系，定期与学生谈心，注重情感交流，实现情感育人，要让教师成为学生的良师益友，成为学生在人生路上的明灯和充满人格魅力的精神导师。要深入学生的微观心理世界，对他们在个人生活、人际关系中出现的新问题进行个性化指导，引导他们养成积极向上的生活态度，培养健康的心理素质。了解学生，理解学生，信任学生，及时解决学生的实际问题，才能进一步增强思想政治教育的有效性。
“以德遗后者昌”。当代高校思想政治教育是一项与时俱进、锐意创新的重要工作，高校应该通过具体的、有效的方式将思想政治教育落到实处，坚持教书与育人相结合，坚持教育与自我教育相结合，坚持政治理论教育与社会实践相结合，坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，坚持教育与管理相结合，坚持继承优良传统与改进创新相结合，坚持严格要求与人文关爱相结合，坚持学校教育与家庭教育相结合，坚持人文素质教育与科学素质教育相结合，从而达到学生思想的改变和政治素质的提高，使思想政治教育真正深入人心，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才。

希望能够帮到您！

㈢ 求青年思想调查问卷

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米自己看看！

㈣ 求大学生思想状况的调查问卷

中海国际开展新入司大学生思想状况问卷调查
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2008-10-6

今年9月下旬，中海国际团委根据集团团委的统一部署，在上海分公司认真开展了新入司大学生思想状况问卷调查。为了组织新入司大学生客观地填写调查问卷，以便团组织准确掌握新入司大学生的思想状况，问卷调查采用非集中填写的无记名方式。
中海国际上海分公司今年计划约有400余名大学生入司报到，前4批320余名新入司大学生已全部安排上船。接受问卷调查的是第5批48名新入司大学生，被调查人数超过今年新入司大学生总数的10%。
一、新入司大学生的基本情况
这48名参加问卷调查的大学生来自大连海事大学等全国8所航海院校，全部为男性。其中大学学历占12.5%，大专学历占87.5%。政治面貌是党员占2%，团员占93.3%，群众4.7%。这批新入司的大学生都是应届水上专业毕业，上船后从事船舶驾驶和轮机管理技术工作。
二、问卷调查统计情况
1、绝大多数新入司大学生拥护党的方针政策，具有较高的政治素质和思想水平。100%的新入司大学生认为科学发展观和社会义荣辱观的提出很有意义或有意义。据调查，马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想已作为高校的主修课程之一，97.9%的新入司大学生都知道社会主义核心价值体系的内容，仅有1名新入司大学生不知道社会主义核心价值体系，对党的路线方针政策还存在模糊认识，政治思想水平有待提高。
2、新入司大学生信仰共产主义的比例较高，入党动机正确。据统计，81.2%的新入司大学生信仰共产主义，新入司大学生的入党动机正确，100%的新入司大学生在入党动机中填写的是信仰共产主义、为社会和他人多做贡献或能更好地发挥自己的作用并早日成材，充分表明了对待入党动机较为积极的态度。
3、新入司大学生都已经树立了自己的人生目标，绝大多数接受问卷的大学生都表明自己有明确的人生目标，至少有一个大概的方向。问卷调查发现，新入司大学生认为当前青年最缺乏的品质是民族自豪感、历史责任感，50%以上的大学生认为一个人的价值取决于对社会贡献的大小，约40%的新入司大学生认为为了他人可以牺牲自己的利益是多数青年的思想实际，这是值得在青年中大力弘扬的。
4、超过75%的新入司大学生最关心的问题是社会的就业、物价和房价以及国有企业的改革发展前景，水上专业的大学生大多来自农村，他们对“三农”问题也比较关注。统计还发现，大学生的自我意识较强，感恩思想薄弱，仅有39.6%的大学生拿到第一笔工资后，最想做的第一件事是孝敬长辈，有不少大学生选择的是用于个人爱好，用于储蓄和家庭开支之类。
5、金钱、收入是大学生普遍关注的问题，一些民族的传统观念对大学生的思想影响较深。问卷调查中发现有些大学生认为金钱的多少是一个人的价值体现，也有不少大学生为工资收入低（实际不算低）感到苦恼，有个别大学生最崇尚的生活方式是拼命赚钱成为有钱人。100%的大学生认为现阶段提倡艰苦奋斗很有必要，有很多大学生最想出人头地，光宗耀祖，追求居有定所，衣食无忧的传统观念的人生幸福。
6、新入司大学生有强烈的学习意识，网络已成为最受欢迎的学习工具。40%以上的大学生将看书学习作为业余生活中最想做的事，90%以上的大学生十分愿意在参加工作后继续学习，约50%的大学生认为网络是获取信息的主要渠道，超过1/4的大学生在业余时间最想上网，15%的大学生认为网络远程教育是工作生活环境中最有效的学习方式。
7、中国海运的品牌在航海大学生中的美誉度很高，大学生普遍认为创新和团队合作能力很重要，认为企业与个人的利益是一致的，并期待公司为他们制定一些符合实际情况的职业生涯规划。100%的大学生在问卷中回答进入中国海运集团感到很满意或比较满意，97.9%的大学生认为很愿意在工作中进行创新，100%的大学生认为企业发展了，个人的利益就有保证。同时，大学生认为团队沟通与协作能力，创新思维和创造能力是目前和今后发展最为迫切需要提高的两大能力，85.4%的大学生希望公司对其职业生涯发展进行规划，领导重视和扶持是激励青年成长成才的有效因素。
8、超过1/3的新入司大学生认为收入提高是提高工作积极性和创造性的诱因，也可以更好的激励青年成长成才，有近1/3的大学生希望从事有挑战性的工作，还有16.7%的大学生认为领导认可是提高工作积极性和创造性的因素。大学生认为提高大多数员工的收入和倡导宽松和谐的工作环境是“以人为本”的体现。
9、对于共青团工作，87.5%的新入司大学生十分愿意参加，12.5%的大学生则遇到自己感兴趣的活动就参加。大学生思想热点较多，比较活跃，仅不到五成的大学生希望团组织开展思想政治学习，他们对联谊活动、实地交流考察、社团沙龙、青年志愿者活动更感兴趣。
10、从问卷调查中反映，九成以上的新入司大学生认为新的形势下，思想政治工作应该体现哲理性与真理性，但也要结合趣味性，真正做到寓教于乐。大学生普遍认为开展思想政治教育不仅只局限上课、学文件，还要体现多样性，典型人物现身说法、看录像、电影，参观访问等都是受欢迎的教育方式。

㈤ 激励教育在思想政治教育中的运用的问卷调查怎么做

加强和改进大学生思想政治教育，是事关国家前途和民族命运的战略工程。我们党历来重视大学生思想政治教育工作，在理论研究、课程设置、队伍建设等方面都取得了很大成绩。近年来，以数字技术、网络技术、移动通信技术为依托的新媒体迅速发展，在改变大学生生活方式、学习方式、思维方式的同时，也给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。从机遇方面看，新媒体海量、快速、交互、生动等特点为大学生思想政治教育工作提供了新载体、新平台，丰富了大学生思想政治教育的方式，有效利用就能增强大学生思想政治教育工作的实效；从挑战方面看，新媒体虚拟、开放、难以掌握和监控等特点使大学生思想政治教育面临许多新矛盾、新问题，迫切要求创新大学生思想政治教育的理念和方式方法。在这种情况下，广大高校思想政治教育工作者应全面把握新媒体的特性，趋利避害、发挥优势，利用新媒体创新大学生思想政治教育。
依托新媒体搭建平台，拓展大学生思想政治教育工作的空间。利用新媒体开展大学生思想政治教育工作具有很多优势，比如，新媒体功能强大、应用广泛，在一定程度上摆脱了时间和空间的限制，为大学生思想政治教育工作提供了容量无限的新阵地；信息传播方式多样生动，符合大学生希望平等交流的心理特征和接受习惯，有利于增强大学生思想政治教育工作的针对性和吸引力。高校思想政治教育工作者应在坚持课堂教育、主题活动、社会实践、志愿服务等传统方式的基础上，把新媒体引入大学生思想政治教育工作，利用论坛、博客、微博和专业网站等对大学生进行思想政治教育，从而拓展思想政治教育工作的空间。
通过新媒体加强互动，增强大学生思想政治教育工作的效果。传统的大学生思想政治教育模式具有较强的单向性特征，而新媒体条件下的大学生思想政治教育工作是双向、交互、开放的。这有利于发挥教与学两方面的积极性，特别是吸引大学生积极参与。但是，由于新媒体尤其是互联网上的信息内容繁多而芜杂，也由于大学生存在一定的猎奇心理、判断力不够等，大学生思想政治教育工作会受到一定影响。高校思想政治教育工作者应尽可能地通过新媒体与大学生加强互动，及时了解他们的思想动态，认真做好相应的引导工作。一方面，可以利用论坛、博客、微博等进行一对一、一对多、多对多的沟通交流，针对大学生的特点和思想困惑，有的放矢地进行引导，把思想政治教育工作做到大学生的心坎上；另一方面，建设和完善专业的思想政治教育网站，丰富其内容、改进其形式，为大学生提供互动平台。学校各部门则应加强协调、形成合力，建立必要的信息监督机制，倡导健康文明上网，营造良好网络环境。
利用新媒体开展学习，提高做好大学生思想政治教育工作的能力。新媒体的蓬勃发展不仅对大学生思想政治教育工作的方式方法产生了重大影响，而且对高校思想政治教育工作者的业务水平提出了更高要求。面对新形势新挑战，高校思想政治教育工作者既应不断提高政治素质和思想道德素质，确保大学生思想政治教育工作的正确方向；又应不断提高媒介素养和运用新媒体的能力，确保有效利用新媒体做好大学生思想政治教育工作。在“两课”教学中，应积极发掘网络资源，随时更新教育素材，并善于利用图片、动画等形式，使思想政治教育的内容更充实、形式更生动。在日常管理中，应注重利用新媒体开展相关调研和测评，了解和掌握大学生的思想动态、心理状况、精神需求，使思想政治教育更贴近大学生的学习生活实际、取得更好效果。

㈥ 如何制作一份关于大学生思想动态的调查问卷

我要调查网提供很多问卷调查，及问卷调查模板报告等，你可以参考参考下，你也可以通过自行设计问卷的方式，将问卷发布到上面后，就会有人来帮你作答，你也可以通过邀请他人参与的方式，如QQ、飞信、msn、微博等，让更多的人帮你来答题，操作很方便，数据回收也很容易

㈦ 1.设计网络流行文化对大学生思想及行为导向作用调查的问卷

1 你认为网络上越“雷”就会越火吗？A是B不是C不确定
2 你在日常生活中会不会经常用到那些网络流行语？A经常B偶尔C不会
3 你认为现在的网络流行文化健康吗？A健康B不健康C那是少数现象
4 你认为现今的网络流行文化会成为主流嘛？A会B不会C不确定
5 你认为促成现今网络流行文化环境的主要因素是什么？A生活方式的多元化B社会转型期的压力C其他
6 你会关注网络的娱乐沸点之类的网络流行文化的盘点之类的节目吗？A经常看B偶尔看C不看
7 在校园中学生对网络流行文化元素的关注高不高？A非常高B还行C没兴趣D不确定
8 你觉得这些网络流行文化会影响到你们的日常生活吗？A会B不会C没注意过
9 你的同学当中有没有学习网络上一些雷人的行为？A很多B极少C没有
10 你觉得这些网络流行因素会影响到你们的日常学习吗？A肯定会B可能会C一定不会
11 如果要让你说几个现在流行的事物你能想到多少呢？A很多B几个C有印象但不清楚
12 在你的大学生活中和同学之间出现过因为不了解某一流行语而被嘲笑吗？A经常B偶尔C记不太清了
13 网络上现在流行“只要你有胆，你就能出名”的一种观点，你是怎么样看待的呢？A病态B很正常C无所谓
14 你们在日常的学习生活中会经常谈及网络嘛？A经常B不经常C根本不谈
15 网络现在呈现两极分化式的发展，你认为这种现象还会存在多久？A相当长的一段时间B一直存在下去C没多久
16 在日常的学习生活中你们是谈论社会民生问题多，还是娱乐问题多？A前者多B后者多C差不多D没注意过
17 你对凤姐芙蓉只留有什么看法？

18 你觉得凤姐能走红，说明了什么问题，以及对你们的日常生活有没有什么影响和有哪些影响？

19 你周围的同学以及你自己是否很“潮”，是否有跟风现象呢，你是怎么样看待这个问题的？

20 你个人对现今的网络流行文化是什么看法和建议？

自己的话：我是一名大学生，我说的这些是我看到你的提问后，联系我日常的生活中的一些实例所想到的，我提的这些都是我周围的很常见的一些情况。

㈧ 对当前校园的思想道德状况,你是如何看待的,你打算如何去做

大学生是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。大学生思想道德素质的高低不仅关系到个人的成长和发展方向，而且影响甚至决定着国家和民族的前途和命运。在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上，胡锦涛总书记就强调道：切实加强和改进大学生思想政治教育工作，培养造就千千万万具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的优秀人才，使大学生们能够与时代同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，对于确保实现全面建设小康社会、进而实现现代化的宏伟目标，确保实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的战略意义。可见，加强和改进大学生思想道德教育具有极端重要性和紧迫性，而了解当代大学生思想道德现状并找出对策同样具有重要的现实意义。
一、当代大学生思想道德现状
(一)当代大学生的思想状况主流是：积极、健康、向上
在机遇与挑战并存，创新与继承同在的21世纪，在我国生产力飞速发展，科学技术日新月异的今天，在西方价值文化充斥大学校园的时候，我们采取了对研究调查对象进行问卷、课堂提问和个别谈话的方式,深入了解当前大学生的政治素质状况、道德状况、价值观念，结果表明,当代大学生的思想状况主流是：积极、健康、向上。当代的大学生，具有强烈的时代感，具有较高的爱国热情，他们关心国内外发展形势；他们坚决拥护党的方针、政策和路线，充分信赖以胡锦涛为总书记的党中央，在标榜“青年兴则国兴，青年道德高尚则社会稳定发展”的今天，大学生的思想主流让人满意。 (二)当代大学生思想道德存在的问题隐患
积极向上的当代大学生思想道德主流我们充分肯定，但是却不容乐观。在调查中，同样发现，大学生的思想道德存在着重大隐患，具体表现在：
1、人生价值观倾向多元化、利益化。社会主义市场经济体制建立以来，各种思潮一起向大学生涌来。信奉集体主义还是个人主义？是注重奉献还是注重索取？是利人还是利己？是努力学习还是追求金钱、享乐、刺激、舒适、悠闲？所有这些方面的价值取向，都呈现在大学生面前，供他们挑选和确定。但有部分大学生的人生价值选择出现了错误的倾向。 2、思想道德认识存在偏差。据调查表明，在很多高校1/2的人认为目前社会道德生活状况是假恶丑多于真善美，而认为真善美多于假恶丑的人不到1/10。还有2/5的人是摇摆人“现在有很多事情使人说不清楚是好是坏”。
3、公德实践能力较差。大学生的道德认识与道德行为脱节现象。表现为道德观念还不够牢固，精神文明素质差。在日常生活中，公交车上有老幼上车了，许多人装着睡觉，装着没看见；在公共场所随地吐痰、乱扔瓜皮果壳；在校园内看见老师不打招呼，如同没看到；在教室有内容庸俗的课桌文化等不良现象到处可见。
4、理想信念意识不强。有些高校大学生认为教育最后的出路不大，毕业后没有前途，所以出现逃避学习的现状。如：他们对学习毫无兴趣、对生活失去信心，有的以应付老师和考试为目的，照抄照搬别人的作业，考试舞弊，把大好时光浪费在打扮、早恋、网络、追时尚等上面而荒废学业。
二、当代大学生思想道德现状的原因分析 马克思主义哲学认为：事物之间都具有因果关系。关于当代大学生思想道德现状的原因，我们可以从以下多视角方面探讨： 1、经济对大学生思想影响以及市场经济给思想道德教育带来困难。改革开放国门大开，各种思潮纷纷涌入，使大学生所处的文化环境发生了变化，一些大学生盲目崇洋。收入待遇等因素使一些毕业生将外企作为就业的热点目标，祖国意识在一些大学生的心目中渐渐淡化。就大学生而言，他们的社会接触面及接受新事物的速度远比在学校工作的老师要广、要快的多。而教育者往往不能提前把握社会环境的变化与发展，当大学生身上已经反映一定的思想问题时，教师才被动的去进行教育，这给德育工作带来极大的困难，使教师的说教显得软弱无力，针对性不强，更谈不上“及时”甚至“超前”了，造成对在校大学生思想道德教育滞后的局面。
2、大学生自身的生理和心理与社会性发展不平衡。心理、生理疾病是人类个体与社会、自然环境相互作用的结果。外在环境对大学生心理健康的影响只是提供了一种可能性，而这种可能性要转变为现实性，最终还要通过主体起作用，通过主体与客体的相互运动而最终完成。根据认识理论，外在刺激不一定会简单地引起某种反应，在刺激与反应之间还有一个认知的过程，即主体的评价。正由于主体对客体的不同的认知而导致了不同的质、量、度的反应，而这种主体的认识结构，是主体在这一切生活经验包括社会文化因素的沉积的结果。 3、社会教育乏力和家庭教育的失控。由于我国当前处于市场经济发展的初始阶段和新旧体制转轨时期，市场运作和法规秩序尚不健全，和谐、公平、公正的环境尚未完全形成。同时，家庭教育一方面大学生大部分住校，远离父母，家庭教育与学校教育基本脱节。 三、提高当代大学生思想道德的对策
马克思主义伦理学认为，人的思想道德的过程是呈阶梯状的，修养越好，站的台阶就越高，达到的境界就越高。胡锦涛总书记曾指出：高校是培养人才的重要基地，必须把培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人作为根本任务。办好高校，首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针，坚持学校教育、育人为本，德智体美、德育为先，充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用，全方位推进大学生思想政治教育，多方面促进大学生全面发展。作为一名高校教师，就与时俱进加强和改进大学生道德素质教育工作，提出以下建议： 1、加强学生思想政治工作。
加强大学生的思想政治教育,用马克思主义中国化的最新成果构筑当代青年的精神支柱，引导大学生认真学习贯彻邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，使马克思主义中国化的最新成果真正深入头脑、扎根人心，转为广大学生的自觉行动；引导广大同学牢固树立中国特色社会主义共同理想，进一步坚定广大同学对马克思主义的信仰、对社会主义的信念、对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任。大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和自强不息、开拓开放的人问精神。 2、转变思想教育观念。
面对新时期赋予给高校思想工作的新任务，抓住当代大学生求新、求特、求异、求乐等特点，探索适合他们生活的思想工作新途径，新方法，从而引导他们走向求稳、求实、求高、求美，让他们沿着一条健康向上的轨迹成长。具体来说，一要做到理论联系实际。把理论学习采取广大同学喜闻乐见和易于接受的形式表现出来，使学生获得最好的感知和理解。二要以理说人，以情动人，以德服人。道理是科学，感情是艺术。入情入理，才能入脑入心。三要有创新意识。建立“三线一面”的教育途径。以德育课程为主线,进行正确道德观念的灌输，实现明理；以主题讨论会和学校传统活动为主线来实现激情；以广泛的社会实践活动来实现导行；充分利用各学科、各领域的德育因素，使学校各种教育教学活动都贯穿、渗透德育，
寓德育于教学和活动中。形成“三位一体”的教育网络。四要科学化。要运用现代传播工具与手段创新思想教育方法。如今，以互联网为代表的现代传播工具的普及对大学生的思想产生了越来越大的影响。高校思想政治工作也应充分利用这一载体。五营造良好的育人文化氛围，充分发挥校园文化的育人功能，实现文化育人。六是树立典型形象，及时地利用身边人、身边先进事例作为榜样，促使大学生形成正确的行为规范。七是开展行之有效的社会实践活动，让广大同学在实践中达到育人目的。八是加强引导和自我教育相结合。高校思想政治工作应从现实环境出发，从学生实际出发，变“填鸭式”为“引导式”，充分理解和尊重学生的选择权，充分调动学生的积极性。九是要形成思想政治教育的合力。大学生的思想政治工作是一个系统工程。要实现其功能的最大化，就必须整合各种要素，充分发挥各要素的在育人中的作用。 3、加强学生社区的文化建设。
要努力优化校园和学生园区的文化环境，形成积极、健康的文化氛围。为此我们必须注重引导学生吸取大量社会主义精神文明的优秀产品的营养，净化心灵，振奋他们的精神，增强自身的抵御能力，进而努力提高他们的思想道德素质，使其不受外来腐朽文化的左右。同时，用现代高新技术的手段来提炼、丰富和完善我国的各种文化内容和形式，使校园文化、学生园区的文化活动得以丰富多彩地开展。
总之，大学是青年人才聚集、也是活跃思想、积极关注社会敏感话题的地方，而生活在其中的大学生则是参与这些活动的主体，大学生在思想上出现了一些新状况、新问题是不足为怪的，不必惊慌失措，也不必把一些影射在大学生身上的社会转型期所暴露的消极思想完全归结于大学生本身和高等学校，最重要的是立足于社会市场经济大环境下大学生思想变化的脉搏及时对大学生人生观，价值观加以正确的指导，从大学生产生思想问题的根源出发来寻找思路，充分发挥高校各级党团组织优势，开展各种活动和讲座，以及参加各种积极向上的公益活动，让他们从社会实践中亲身体会，培养新时代大学生的社会责任感，从而从理论和实践两方面，来切实加强当代大学生的思想政治教育。

㈨ 为什么高校要做大学生思想学习生活调查问卷

认真做问卷调查很累的，光设计问卷就很讲究，后期数据统计分析工作量更大，下面这份供你参考，你要结合你学校实际修改一下1.您所在年级[必答题][单选题]A.大一B.大二C.大三D.大四2.您平均一个月用去多少生活费？[必答题][单选题]A.300元以下B.300—500元（包含500元）C.500—1000元（包含1000元）D.1000-1500元E1500元以上3.您每月消费的主要项目是什么？可多选![必答题][多选题]A.伙食B.交通、通讯（电话、上网）C.购物（服装、饰品）D.学习费用（书籍）E.娱乐F.交际其它4.您平均每月购买衣物的花费?[必答题][单选题]A50元以下B50--100元C100-150元D150-200元E200-250元F250-300元G300元以上5.您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？[必答题][单选题]A100元以下B150--200元C200-250元D250-280元其它6.您平均每周上网的次数[单选题]A.从不上网B.2次以下C.2次--5次D.5次以上上7.您平均每月的电话费为多少？[必答题][单选题]A.10元以下B.20-30元C.40-60元D.100元以上8．您平均每月购买日常用品的花费为多少？[必答题][单选题]A20元以下B20--40元C40-60元D60-100元E100元以上9.您平均每月的交通费为多少？[必答题][单选题]A10元以下B20-30元C40-50元D50元以上10.您目前是否拥有手机？[必答题][单选题]A是B否11.您每月学习方面的花费（包括文具、书籍、复印等）为多少？[必答题][单选题]A20元以下B20-50元C60-80元D90元以上12.您一个学期的旅游费用为多少？[必答题][单选题]A100-150元B200-250元C300-400元D500元以上13.您平均每学期赠送给朋友礼物的费用为多少？[必答题][单选题]A50元以下B50-100元C150-250元D250-400元E400元以上14.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面的支出为多少？[必答题][单选题]A.20以下B.20-50C.50-100D.100-150E.200元以上15.你的学费为你的专业为[必答题][开放题]您每月用于购物的现金如何?[必答题][单选题]2)200-3003)300-5001)100-2004)500以上*当您看到一件您现在并不需要的物品时,你会不会因为一些透因而去购买?[必答题][单选题]1)会2)不会*您在课外时间是否爱外出购物?[必答题][单选题]1)是2)否*您在消费过程中,是否有过多的购买那些促销产品?[必答题][单选题]1)经常2)有时3)偶尔4)一般5)没有*当您去购物时,是否会上网购物?[必答题][单选题]1)是2)否*当您听到同学的谈论某某产品时,你会有什么反应?[必答题][单选题]1)和他们一起谈论自己对其好感2)和他们一起谈论自己因其而产生的一些反面影响3)理也不理,做自己的事情4)其它回答者：badboy5354-高级经理七级5-2311:10提问者对于答案的评价：答案很详细！谢谢你的帮助！～评价已经被关闭目前有4个人评价好75%（3）不好25%（1）对最佳答案的评论共2条问卷很详细`可以用用评论者：ivan11yang-试用期一级有傻的，呵呵可爱啊评论者：yuntiancn-助理二级其他回答共1条大学生的职业规划--------------------------------------------------------------------------------

㈩ 关于大学生思想政治理论课社会调查！

1、年龄2、教育程度3、工作性质4、月收入 5、现在的你感到幸福吗？6、你认为影响幸福的首要因素是什么？7、和五年前相比，你的幸福感增加了多少？8、近五年你生活的哪个方面提高得最多？9、你觉得生活在哪幸福感更高？10、你同意越富有越幸福的说法吗？ 关于广西横县县城城镇居民收入与生活幸福感的调查报告前言幸福是人们对生活满意程度的一种主观感受。影响这种感受的主客观因数有很多，例如：收入，职业，健康状况，居住环境，政治环境，医疗环境，家庭环境，文明程度等等。先哲说过:“一切人类努力的伟大目标在于获得幸福”。因而,幸福、幸福生活是人类生活方式的永恒目标和持久追求。因此，进行幸福感的调查是符合人类生存目标的一项非常有意义的社会实践。本人利用暑假时间，对自己家乡的城镇居民进行了收入与幸福感调查，作为暑期社会实践。本次调查发放问卷及采访人数共63人，问卷回收63份，回收率100%。以此方式调查本县城镇居民收入及生活幸福感强度。1、调查方法：（1）、调查工具：自己设计的“广西横县县城城镇居民收入与生活幸福感调查问卷”。（2）、调查方法：采用问卷、访问、文献调查法。分为两种形式：一是在县城各处分散地选取几块调查点，在街头随机选取路人及店铺内的业主、客人及其他人员进行走访调查。二是在本县夜晚乘凉人数最多的一个地点对流动人员进行定点调查。具体调查方式是问卷及对话交流。2、采访对象：广西横县县城城镇居民3、调查时间：2010年8月10日至2010年8月22日4、调查目的：（1）、了解本地居民生活幸福感强度；（2）、了解本地居民收入平均水平；（3）、探究与幸福感息息相关的因素；（4）、探究收入与幸福感关系密切程度；（5）、了解本地居民对幸福的感悟和理解并略窥本地居民的生活态度和精神境界。 接受问卷者中男性31人，占49%；女性为32人，占51%。受访者的职业有：学生，小学教师，中学教师，退休教师，工人，退休工人，农民，私营业主，事业单位职员，企业员工，公务员，无业待业者及自由职业者。从收入来看，月收入2000以上的居民占28.6%。从年龄来看，20-29岁的占23.8%，30-39岁的占 25.4% ，40-49的占28.6%，50-59岁的占14.3%，60-69岁的占4.8% ，70岁以上的占3.2%。其中20~49岁的占77.8% ，20~59岁的占92.1% 。从受教育程度来看，初中及以上文化程度的占82.5%，高中以上文化程度的居民占47.6%。通过这些基本情况可以看出，抽样样本中，各类别、各层次占得比重代表性比较强，可以从一定程度上客观的反映建宁县城镇的整体情况。抽样调查结果从一定程度可以反映建宁县城镇居民的收入和幸福感情况。本次社会调查问卷并未采用官方调查多采用的“标准问卷”，而是使用自己设计问卷。自行设计的此份问卷人文关怀更加浓厚，更加感性化，一些问题期待模糊回答。所以决定此篇调查报告科学性不会较强，数据不会很多，而有较强的人文氛围和感性色彩。有更多的文字结论。问卷如下： 您好！我是*******的一名大学生,在做暑假社会实践。此份问卷是关于“广西横县县城城镇居民收入与生活幸福感调查”。不会给您带来任何影响，请放心填写。非常感谢您帮助我填写此份问卷！