保铮本科生
A. 介绍一下空军雷达学院
中国人民解放军空军雷达学院
求助编辑网络名片
中国人民解放军空军雷达学院是一所为陆、海、空军部队培养初中级军事指挥军官和工程技术人才的综合性高等院校，具有博士、硕士和学士学位授予权，并建立了博士后科研工作站。学院拥有雷达兵器运用工程实验室成为军队重点实验室。 设基础部和7个系，构成了以军事装备学、信号与信息处理、兵种战术学、军事情报学等学科为重点的优势学科群。
中文名： 中国人民解放军空军雷达学院
简称： 空军雷达学院
创办时间： 1952年7月
所属地区： 湖北省武汉市
教育理念： 学生为本、质量第一、全面发展
目录
学院概况
教学设施
教师队伍
办学理念
专业介绍
办学成就
最新情况
编辑本段学院概况
空军雷达学院
中国人民解放军空军雷达学院，坐 中国人民解放军空军雷达学院
落在湖北省武汉市．其前身是中国人民解放军雷达和防空学校，组建于1952年7月．经中央军委批准，更名为空军雷达学院。现址在江城武汉，建院50周年来，已经为空海军输送了4万余名高素质军事人才，并有8名成为了中华人民共和国的将军．学院被誉为“空、海军雷达兵军官的摇篮”。 学院是国家授权的博士、硕士、学士学位授权单位，设有军事学和工学两大门类的9个研究生专业和4个本科生专业，并设有博士后科技工作站。学院师资力量雄厚，现有教授、副教授、高级工程师和高级实验师190余人，讲师、工程师、实验师300余人。在以上教员中，有全国、全军和湖北省优秀教师；有享受国家政府特殊津贴的专家；有空军首席专家和空军级专家；还有军内外影响较大的知名学者。学院教学和生活设施完善，科研经费充足，生活条件优越，校园环境优美，交通便利，为来学院学习深造的学生提供了良好的成才环境。
编辑本段教学设施
中国人民解放军空军雷达学院占地面积52万平方米（改装训练基地20万平方米），建筑面积22万平方米。有教学实验大楼、指挥教学楼、电化教学楼、图书馆、计算机中心、信息管理中心、雷达兵模拟训练中心以及田径运动场、体育馆、游泳池、文化活动中心等。有大规模的教学兵器场，装备包括最新程式的各型雷达十余种30余部；有各型教学用计算机700多台；图书馆藏书35万多册，并实现了计算机网络管理，与军内科研单位建立了情报检索系统。
编辑本段教师队伍
中国人民解放军空军雷达学院已 中国人民解放军空军雷达学院
引进博士后、博士、知名专家等各类高学历、高水平人才24人；聘请了两院院士保铮、中科院院士杨叔子、工程院院士刘尚合等20多名院士和著名专家学者担任客座教授，学院每年都要拿出15万元专款，用于青年教员的送学培养。近几年，在教学科研任务十分繁重的情况下，先后选送140多人次到国内外院校和研究所深造，其中，攻读博士的36人，攻读硕士的73人。 学院拥有一支综合素质强、教学与科研水平高的教员队伍。现有教员453名，高职教员119名，有20余名教员被评为全国、全军优秀教师，他们中有享受政府特殊津贴的专家，有入选全国百千万人才工程的知名教授，有空军拔尖人才。目前，各学科点都有一批学术造诣深，研究能力强，科研成果显著的以中青年骨干为主的学术带头人和学术梯队。
编辑本段办学理念
中国人民解放军空军雷达学院坚持以“学生为本、质量第一、全面发 55周年阅兵
展”的教育理念，合理利用雄厚的教育资源，实行准军事化管理，专门为地方生新建了一些教学和生活设施，创造了良好的成才条件，努力培养地方社会进步和经济发展所需的紧缺人才。近 10 年来，为地方培养输送了一些基础理论实、素质能力强、自我管理严、发展潜力大、就业渠道宽的高层次合格专业人才。毕业生就业率、考研率均处于同类院校先进行列。?
编辑本段专业介绍
雷达工程(本科) 培养目标：空军和海军雷达兵部 中国人民解放军空军雷达学院
队雷达工程技术干部。 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵、飞行学院不适合飞行的学员。 学制：四年。 毕业学员适于在空军和海军雷达部队从事警戒雷达或引导雷达工程技术与管理工作。? 雷达兵分队指挥(本科) 培养目标：空军和海军雷达兵部队雷达分队指挥干部。 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵、飞行学院不适合飞行的学员。 学制：四年(停飞学员为二年)。 毕业学员适于在空军和海军雷达兵部队从事雷达分队指挥与管理工作。 信息处理工程(本科)? 培养目标：空军指挥自动化系统信息处理、显示的工程技术干部。 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。 学制：四年。 毕业学员适于在空军指挥自动化系统从事信息处理、显示与管理工作。 计算机及应用(本科)? 培养目标：空军指挥自动化系统计算机应用的工程技术干部。 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。 学制：四年。 毕业学员适于在空军指挥自动化系统从事计算机应用工程技术与管理工作。 雷达设备应用工作(大专)? 培养目标：空军和海军雷达兵部队雷达设备应用的工程技术干部。 招生对象：地方应届高中毕业生和高中毕业文化程度的优秀士兵。 学制：三年。 毕业学员适于在空军和海军雷达兵部队从事警戒雷达与引导雷达工程技术与管理工作。 雷达设备技术(中专) 培养目标：空军和海军雷达兵部队雷达设备应用的技术干部。 招生对象：高中毕业文化程度的优秀士兵。 学制：二年。 毕业学员适于在空军和海军雷达兵部队从事警戒雷达与引导雷达工程技术与管理工作。 雷达兵分队指挥(大专、中专)? 培养目标：空军和海军雷达兵部队雷达分队指挥干部。 招生对象：高中毕业文化程度的优秀士兵。 学制：大专三年，中专二年。 毕业学员适于在空军和海军雷达兵部队从事雷达分队指挥与管理工作。
编辑本段办学成就
中国人民解放军空军雷达学院为部队和地方培养了3万余名各类人才，还先后为6个国家培训300多名留学生，并接待了30多个国家的高级军事代表团和武官来院访问。 学院具有较高的教学科研水平。97年获全国大学生电子设计竞赛一等奖；98年又获全国大学生数学建模竞赛一等奖；99年获4项两个大赛的全国一等奖，还获得10多项省级一、二等奖和优秀组织奖。先后有2项教学改革成果获国家级优秀教学成果奖,10多项获军队级优秀教学成果一、二等奖，《培养学员实践能力的研究与实验》获全国教育学科优秀成果二等奖。
编辑本段最新情况
2011年7月由空军雷达学院正式更名为空军预警学院，成为全军预警监视领域唯一专门院校
B. 西安电子科技大学电子工程学院的介绍
西安电子科技大学电子工程学院的前身是1952年由著名电子专家孙俊人院士、毕德显院士主持建立的中国人民解放军通信学院雷达工程系。是国家“985工程优势学科创新平台”、“211工程”、“111计划”重点建设学院。专任教师中有中国科学院院士1人（保铮）、国家级教学名师2人（梁昌洪、孙肖子）。设有3个国家重点学科，在第一轮教育部学科评估中，信号与信息处理、电路与系统两个学科全国评估第一，电磁场与微波技术全国评估第五。在2004~2014连续三轮教育部学科评估中，信息与通信工程一级学科均位列全国第二名，电子科学与技术一级学科评估全国第四名。1学院拥有雷达信号处理国家重点实验室、天线与微波技术国防科技重点实验室、智能感知与图像理解教育部重点实验室1截至2014年，学院拥有教师288人，本科生3900余人，博士和硕士研究生2747人。
C. 本科学电子信息工程去哪大学好，说出详细理由 给分
因为我是通信工程学院的，电信的事情了解不是很清楚，我只能尽我所能提供一些资料。
信号处理方面
最好的是清华，清华的信号处理侧重于民用的技术，清华的信号处理包涵通信信号处理，图像处理，模式识别，智能控制，其范围广；该方向比较有名气的有丁晓青，朋应宁，张贤达，李大衍。
其次是西电，西电的信号处理分民用与军用。民用的在通信工程学院，军用的在电子工程学院。电子工程学院的信号处理侧重雷达信号处理，偏于军用，其技术含量要比民用高一些，就业范围广；西电有一个“雷达信号处理国家重点实验室”，该实验室的领头人是保铮院士，该校的雷达信号处理归电子工程学院，该学院培养出五位搞雷达信号处理与系统设计的院士，毕德显院士，王越院士，保铮院士，郭桂蓉院士，张锡详院士。西电的雷达和保密是全国最早开始且最强的，密码学在通院。另外，该校的智能信号处理也比较强，但不在国家重点试验室之内，分数略低一些 。
另外，中科院的电子所与声学所，自动化所的信号处理也非常不错，电子所侧重雷达信号处理，声学所侧重声纳与语音的信号处理，自动化所侧重语音，图像，智能信号处理。不过这几个单位的信号方向的分数很高，需量量力而行。
还有电路与系统方面和电磁场与微波技术方面我就不太清楚了，我们学校微波考东南的多，电路那就确实不明白了
D. 西南交通大学信息科学与技术学院的专业设置
学院现有1个一级学科博士点（信息与通信工程）、5个二级学科博士点（交通信息工程及控制、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机应用技术、信息安全）；8个硕士点（交通信息工程及控制、计算机应用技术、通信与信息系统、信号与信息处理、计算机软件与理论、密码学、控制理论与控制工程、微电子学与固体电子学）以及2个工程硕士点（计算机技术、电子信息工程）；
学院现设8个本科专业和专业方向：计算机科学与技术、网络工程、软件工程、通信工程、信息安全、自动化、交通信息工程及控制、微电子技术。 该校早在60年代初就由已故中科院院士曹建猷教授等创办了计算技术专业，是全国最早设办该专业的高等学校之一。后因故停办，1978年恢复招生。1981年又首批获得该专业硕士学位授予权。已培养出该专业本科生2000余人。
该专业培养具有良好的科学素养，较好地掌握计算机科学与技术（硬件、软件）的基本理论和基本技能与方法，能在科研部门、教育单位、企业、事业、技术和行政管理部门等单位从事计算机教学、科学研究和应用的计算机科学与技术学科的高级专业技术人才。
毕业生具有计算机软、硬件技术分析研究、系统设计、技术开发能力，能从事多媒体信息处理、数字通信、计算机网络及数据库开发应用和管理方面的工作。
该专业属计算机科学与技术系，现有教师20余人，其中教授6人，副教授10人。 我院于1993年开办通信工程专业，现属通信工程系。经过短短几年的建设和发展，该专业已形成了涵盖2个博士点、3个硕士点，包括教授14人，副教授14人在内的30余人的师资队伍以及通信工程实验室和通信实验基地在内的良好的办学条件。现已毕业5届本科生300余人，目前在校研究生100余人，本科生800余人。
通信工程专业师资力量雄厚，在30余名教师中，有10余人具有博士学位，有国家杰出青年科学基金获得者、国家有突出贡献中青年专家、博士生导师、现任院长范平志教授，国家级有突出贡献专家、国家首届发明奖金奖获得者、全国“五一”劳动奖章获得者、国内外知名信息论与编码专家、神经网络与计算机专家、博士生导师靳蕃教授，知名密码专家何大可教授。另外，学院还聘请了中科院院士陈芳允教授、王守觉教授、朱中梁教授、保铮教授、简水生教授、中国工程院院士李乐民教授、叶尚福教授、吴佑寿教授等国内外著名专家、学者任名誉教授和兼职教授、客座教授。
本专业教师主要研究方向有：移动通信、卫星通信、光通信与光通信器件、通信编码、通信保密与安全。
通信工程专业培养具有通信技术、通信系统和通信网络等方面的知识、能在通信领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人员。
毕业生具有计算机系统分析、设计和开发应用能力、能从事通信领域的程控交换、移动通信和光纤通信系统工程设计、技术开发和企业管理方面的工作。 我院于1976年开办自动控制专业，该专业在新颁布的专业目录中为自动化专业。20多年来，已培养该专业本科毕业生700余人，其中不少已成为路内外技术骨干。
本专业培养具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等领域的知识，能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、设计、运行和科技开发与研究等方面工作的高级工程技术人才。
毕业生具有计算机自动控制系统分析、设计和开发应用能力，能从事自动检测、自动控制、过程控制、铁路、公路及城市交通信号控制等方面的工程设计、技术开发和企业管理工作。
该专业属自动化系，现有教师近20人，其中教授3人，副教授3人。 我院于1986年开办信息工程专业，该专业在新颁布的专业目录中为电子信息工程专业。现已培养出该专业本科生300余人，深受路内外用人单位欢迎和好评。
本专业培养在电子信息控制和信息处理工程中应用微计算机技术、信息处理技术及电子技术的高级工程技术人才。
毕业生可在交通运输、各类工业和技术部门从事电子技术和计算机信息处理方面的应用研究、设计运用、技术管理等工作，并可从事相关教学和科学研究工作。
该专业属电子信息工程系。现有教师10余人，其中教授2人，副教授4人。 我国目前只有少数高等院校设置信息安全课程，教学内容尚无法涵盖信息安全的全部领域。另一方面，在一个较长时期内，金融、商业、公安、军事和政府部门对信息安全人才的需求量是很大的。目前，信息安全人才严重供不应求。为此，以西南交通大学密码学硕士点数年的建设为基础，西南交通大学计算机与通信工程学院开设了信息安全本科专业，专门培养信息安全高级技术人才。
信息安全是一门综合性学科，它涉及信息论、计算机科学、通信和密码学等多方面知识，其主要任务是研究计算机系统和通信网络及其所承载的信息的保护方法，以实现系统内信息的安全、保密、真实完整和可用。信息安全的核心是密码技术。西南交通大学1996年获得密码学硕士学位点授权，并在通信与信息系统博士点设有信息安全研究方向，有能力在信息安全领域进行各层次学位的人才培养，并且已经培养出一批信息安全方面的研究生。学院还设有计算机安全与通信保密研究所和信息安全与国家计算网格实验室（省重点实验室），承担了国家及省部级信息安全课题取得成果，形成了一支稳定的中青年教师队伍。包括西南交通大学国家高性能计算中心（成都中心）在内的实验环境能够满足信息安全专业的实验教学需求。
欢迎有志于信息安全领域的青年报考本专业。 本专业培养在信息产业部门从事软件工程项目的分析设计、开发和项目工程管理工作，以及在企事业单位从事管理信息系统的设计开发、管理维护工作的中、高级专业技术人才。具有扎实的专业技术基础，良好的规范化的软件工程设计开发素养，较强的软件设计开发能力，较好的外语水平，能够解决软件工程中的实际问题。本专业学生主要学习软件工程的基本理论和方法，具有扎实的数学基础和较好的外语水平，熟练掌握多种常用的软件设计开发工具，受到软件工程设计开发的专门训练，具有在信息产业部门从事软件工程项目的设计开发、项目管理和系统管理维护的能力。
毕业生面向信息产业部门从事软件工程项目的系统设计、开发和项目工程管理工作；可在企事业单位从事管理信息系统的设计开发、管理维护工作；或从事相关专业的教学、科研工作。具有扎实的专业基础，良好的规范化的软件工程设计开发素养，较强的软件设计开发能力，较好的外语水平。是在信息产业部门从事软件设计、开发、管理，以及教学科研的中、高级专门人才。
西南交通大学从1978年开始恢复招收计算机应用本科生，是首批获得国家计算机应用专业硕士学位授权单位之一。目前有三个相关专业的博士学位点和六个硕士学位点。已培养计算机大类本科生近3000人，硕士、博士研究生500余人；目前在校计算机科学与技术专业本科生1000余人，计算机应用专业硕士研究生200余人。在长期的教学、科研中，建设了一支教学经验丰富、科研能力强、结构合理的师资队伍。计算机与通信工程学院所属的国家高性能计算中心、计算机中心、软件实验室、电子信息中心拥有较为先进的教学实验设备，可保证学生的实验实习条件。
学校有先进完善的图书信息系统，可提供多种资料和网络查询，能够满足师生的教学和科研需求。该校拥有国内一流的校园网络，已连接到每个教工住宅和学生宿舍，可为学生提供网络化、数字化的学习环境。该校与四川省内的信息产业企业，迈普、托普、银海等有长期的紧密合作关系，可为学生的实习、实践提供良好的环境。 西南交通大学通信工程专业实验室随着1993年通信工程专业的恢复招生而成立。短短的十余年来，在留英回国专家范平志教授及一大批教师的辛勤努力下，以“通信与信息系统”一级学科硕士点、“通信与信息系统”和“信息与信号处理”一级学科博士点、“信息与通信工程”一级学科博士点和“信息与通信工程”博士后流动站为依托，通信工程专业实验室得到了发展壮大。
2005年至2006年期间，通信工程专业先后被评为首批“校品牌专业”和“四川省品牌专业”。在通信工程品牌专业的建设经费支持下，建立了“无线Mesh网络实验系统”和“无线传感器网络实验系统”，并与深圳市安泰信电子有限公司共同建立“西南交通大学—安泰信射频微波实验室”，从而通信工程专业实验室在设备规模、实验环境、运行机制等方面都得到了综合发展。
2005年信息科学与技术学院依据“西南交通大学实验室工作三年规划”，优化配置、资源共享，联合通信工程专业、网络工程专业和信息安全专业共同申报 建设“现代通信网络及信息安全实验平台”，成为第一批专业323实验室建设项目，并于2006年得到教育部专项资金修购项目经费支持。该平台的建成，将使通信工程专业实验室更加完善，为不同层次的学生提供认知环境、测试环境、综合调试、研发和个性化实验环境，培养学生对实际工程设计、调试、维护和管理能力，对新技术的研究开发能力。 西南交通大学信息科学与技术学院综合自动化实验中心前身——自动控制专业实验室成立于1978年，是我院历史悠久的实验室之一，从事自动化专业技术课程的实验教学。经过自动化系教师和实验室工作人员多年来的认真工作，特别是近年来，在该校专项资金的重点支持和建设下，以厚实的国家级重点学科——交通信息工程及控制学科为依托，综合自动化实验中心在实验环境、仪器设备规模、运行机制等方面得到综合发展，形成了以铁路自动化为特色、实验教学与科研并举的实验教学特点。
综合自动化实验中心座落于该校犀浦校区，建筑面积约600平方米，拥有固定资产近300万元；实验设备150余台套，其中自制与监制教学设备与实验装置20余套。中心定编人员1名，兼职人员4名，平均年龄40岁。其中高级职称3人，中级职称2人，具有博士学位1人，硕士学位3人。每年都有多名教师与实验人员共同开发新实验、自制实验设备并指导实验，曾多次荣获校、院教学改革优秀奖。图1为自制的微机数控系统模拟实验台。 软件工程系实验室是以计算机与通信工程学院微机实验室为基础组建而成。该实验室已经建成软件应用基础实验、PASCAL语言、C语言、C++、网页设计、SQL SERVER数据库实验环境；可以随时提供Matlab数学类科技应用软件、EDA电子自动化软件、 System view通信仿真软件实验环境。
实验室建设的目标是：建立与计算机科学与技术发展相适应的的软件应用基础实验环境；建立与软件工程专业培养目标相适应的专业实验环境。该环境支持多媒体实验教学、支持网络软件开发和软件工程训练、支持工程实践项目和毕业设计的开展，并形成具有一定特色的软件工程专业实习的主要基地。
软件工程系实验室具有丰富的软件基础实验资源，制度完善的实验室开放机制，实行每周7天开放制，并提供优质的实验服务。欢迎广大师生来该实验室完成你的实验！ 信息安全实验室随着2005年学校第一批专业323实验室建设项目的开展而成立，并于2006年得到教育部专项资金修购项目经费支持。短短几年来，在中国密码学会理事何大可教授及一大批教师的辛勤努力下，以“信息安全”一个博士点，“密码学”和“信息安全”两个硕士点，以及“信息安全”一个本科专业为依托，信息安全专业实验室逐渐发展起来，并于2007年秋季学期投入使用。
信息安全实验室作为本科专业教学型实验室，主要面向信息安全、网络工程、计算机、通信工程、软件工程等学科专业，开设有《信息安全综合实验》课程，并承担《密码学》、《认证理论及应用》、《计算机网络安全技术》、《电子商务安全》、《信息系统安全工程》等专业理论课程的配套实验。主要设备有网络信息安全教学实验系统、指纹采集仪、智能卡读写器、数据密码卡等。信息安全实验室以专业性强，注重培养学生的兴趣和能力为特色，并努力建成一个具有优良的实验环境、高水平的师资队伍、体现学科最新发展方向的专业性实验室。 随着计算机网络应用的逐渐普及，社会对网络方面的人才需求不断增加。为了满足社会需求，培养有特色专业的急需人才，提高毕业生的就业率，该校于2000年开始设置网络工程方向，并于2002年成立网络工程专业，开始招生。
在所制定的网络工程专业教学计划中，《计算机网络》是网络工程等全院所有八个专业（含专业方向）的必修课；《网络工程与设计》是网络工程专业的必修课；《计算机网络安全技术》是网络工程和信息安全专业的必修课；《网络编程技术》是网络工程、软件工程和信息安全专业的限选课；《计算机网络（综合）实验》是网络工程、计算机科学与技术、信息安全、软件工程、交通信息控制、自动化等专业的必修课，是通信工程专业的限选课。为了满足学科的发展，加强实践教学环节的培养，在学校、学院的努力下，与2002年成立了计算机网络实验室。
实验室建设之初，学院、学校共同投资30余万元，购买了一批网络实验设备，虽然设备型号比较齐全，但数量较少，大多数实验同学不能亲自动手操作，主要用于教师讲解演示。但正是通过这些设备的应用，在几个任课教师的努力下，成功地探索出了网络室建设方案，逐步形成了完善的计算机网络实验大纲，发表了多篇较高质量的教改论文，进行了多项实验教改项目。并于05年在清华大学出版社出版了《网络工程技术与实验教程》，该教材入选普通高等教育“十一五”国家级教材。实验室的软件环境建设取得可喜成绩。
2006年，为了整合资源，共谋发展，学院把<通信工程实验室>、<网络工程实验室>、<信息安全实验室>合并成《现代通信网络与信息安全实验中心》。在“国家教育资金专项修购”项目、学校“323”项目、“计算机品牌专业建设”等项目的支持下，学校、学院共投资150多万元用于购买计算机网络综合实验设备，建成了功能完备的 万兆全IPv6计算机网络实验室，实验室设备的数量和种类基本可以完成与网络专业相关课程的所有实验项目。网络实验室的硬件条件也位于全国高校先进行列。 随着微电子行业的高速发展，社会对微电子方面的人才需求不断增加，IC设计人才奇缺。为满足学科发展，培养高质量微电子专业人才，信息科学与技术学院于2006年元月成立微电子技术专业实验室，承担微电子技术专业和全校与微电子技术相关专业的课程实验、生产实习、课程设计和毕业设计等任务。
实验室位于X6404，面积约65m2,硬件平台由3台SUN工作站（2台Blade2000、1台Ultra45） 、1台IBM服务器、26台PC设计终端构成的局域网络组成， 其上可运行Cadence、Synopsys、Mentor Graphic等著名公司的大型IC设计软件，可供28人同时设计或仿真验证电路。
E. 保铮的早年生活
据《通州志》上记载，通州姓保的人不少，历史上保家曾有个在吏部做过大官的“保天官”，通州有其“天官府”。到了二十世纪，南通保家又出了个在祖国国防科技战线上作出重大贡献的电子学家、被誉为“雷达之父”的中国科学院院士保铮。保铮院士于1927年12月出生在南通。
童年时的保铮是在战乱中度过的。1937年抗日战争爆发时，10岁的保铮正在上小学五年级，日本人的暴行在他幼小的心灵中留下了深深的印象。到了第二年，南方沦陷后，保铮无法正常上学，只好随家人迁到乡下。然而在沦陷区的日子里，保铮心中慢慢地萌发出了一种朴素的爱国情感，一种科学救国的思想，日本帝国主义敢于把战火推到中国，最根本的是中国科学技术落后，只有掌握了先进的科学技术，才能救国于危难之中。
当抗日战争结束的消息传到南通时，18岁的保铮欣喜若狂，实现他“科学救国”的机会来了。高中还没毕业的保铮考上了南通河海专科学校，就读土木工程专业。谁知没有读多久，他却生病了，一病就是三年时间。1948年9月，保铮以优异成绩考上南通学院的纺织学院。可是上了几个月的纺织学院后，他才感到自己对纺织专业并不感兴趣。
1949年7月随着上海的解放，清华大学、上海交通大学等一批全国著名高校纷纷在上海招生，保铮偏偏选择了离家千里、且知名度并不那么高的大连大学（现大连理工大学）的电讯系。用他自己的话说：“当时我同时考取了几所大学，最后选择了大连大学，其主要原因有二：一是从高中开始，有一种科学救国的热情，而面对残酷的现实感到前途渺茫。家乡解放已半年多，共产党和人民政府使我看到了光明，看到了希望，相信在解放区建立的大学里，能学到更多的东西；二是该校有一批名师，都是解放军渡江前辗转进入解放区的。此外，家庭经济困难也是个原因，因为大连大学的学生可享受供给制待遇”。保铮就是基于这样的想法，作出了最好的抉择。
1951年底，正是抗美援朝时期，大连大学电讯系（当时已改称为大连工学院无线电系）奉命搬迁到河北省张家口市，并改名为中国人民解放军通信工程学院。大学三年级的保铮成为一名军校学生。1953年7月保铮大学毕业后留校工作，没有想到从此就与雷达结下不解之缘，一生都在做着雷达的梦。
保铮是一个小学没有毕业、中学没有上完的学生，但就是偏偏爱上了雷达技术。攻坚克难中抒发报效祖国情怀
F. 大学里怎么才能得到奖学金
大学奖学金的获得者条件，首先你需要成绩优秀，这是主要条件，而且每个班的名额有限，我就先来说说专科里面的情况吧，专科里面的奖学金名额一般2到3个，成绩作为硬性条件，所以一般就直接分配给班上前几名，但是在大学成绩也是客观因素比较强，分数灵活，平时成绩加考试成绩，作为总成绩，所以在大学里面，平时跟老师多交流，但是每个班的评选资格都不一样，但是为了公平公正，大多采用看成绩来评选，有的还会把绩点成绩作为评判标准，那想要得到好成绩应该怎么做呢？
认真听课，端正的学习态度必须要有，因为大学普遍是考试成绩+平时成绩，当然也不排除成绩出现的客观因素，其次与老师多交流，让她发现你的闪光点。
考前多去对于勾画的知识点多去复习，平时也不要太偷懒了，不然可能临考会因为准备不充分而慌乱手脚。
尽量不要缺课，认真完成老师所布置的作业，并在课堂积极表现，让老师记住你，因为觉得自己有能力的时候，就必须展现出来，机会都是掌握在自己手里。
G. 保铮的硕果累累
1984年，保铮出任西安电子科技大学校长。当时正值我国改革经历着重大考验而又迅猛向前发展，他勇于负责，真抓实干，积极推行改革开放，狠抓学科建设，调整和拓宽专业结构，加强高层次办学基础，倡导从细微之处体现精神，提出“管理从严，学术搞活”，体现了较高的思想水平和政策水平。任职8年，学校工作取得长足进步，在各项教学评估中，多次获得优异成绩。同时他强调科研对培养高层次人才的重要性，调整科研体制，建立一系列专职科研机构。博士点由1个发展到5个，硕士点由6个发展到18个，相继建立了博士后流动站、国家级重点学科、国家重点实验室，学校的科研经费增加了近5倍，所获国家科技进步奖、自然科学奖、发明奖数目逐年增多，科技实力和学术水平有较大提高。 作为电子学家的保铮从1984年起成为博士生指导教师，是学校雷达信号处理领域的学术带头人。他放手让研究生工作，同时又亲自做细致指导和严格要求，研究生普遍反映收获很大，多数人在学期间就已成为科研的主要力量。他根据雷达信号处理发展的新动向，先后选定了一系列新的研究领域，为雷达信号领域培养了一百多名博士研究生和硕士研究生，和年轻人合写的论文就有100余篇，这个集体在雷达信号处理新领域的成果多次获得各种奖励，出版了大量的著作和论文。
在教学和科研中，保铮坚持走理论与实际相结合的道路，对我国雷达信号处理理论和技术的发展，特别是对由模拟信号处理到数字信号处理的更新换代和追赶国际先进水平做出了卓越贡献。1984年国家科委授予他“国家级有突出贡献的科技专家”；1988年全国总工会授予他“全国先进教育工作者”，荣获“五一”劳动奖章；1990年被国家教委和国家科委评为“全国高校先进科技工作者”；1994年又获光华基金特等奖。
保铮院士把科学救国思想融化于雷达技术研究中，又把科研成果转化为生产力和可观的经济效益，在他的身上，脚踏实地的精神，严谨科学的作风，热心育人的风范，无不体现出他的铮铮爱国心…
H. 西安电子科技大学拥有的院士数量是
西安电子科技大学拥有两院院士11人（含双聘院士）（保铮，雷达信号实验室；孙玉，中电54所；王小谟，电科院；于全，总参61所；张锡祥，中电29；包为民，航天一院；张光义，中电14所；沈绪榜，航天771所；周寿桓，中电11所；母国光；张明高，中电22所）。
I. 电子信息科学与技术专业的学生考研方向
物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学。
家重点学科分布如下：
电子科技大学：物理电子学，电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学
西安电子科技大学:电磁场与微波技术，电路与系统，微电子与固体电子学
清华：电路与系统，微电子与固体电子学，物理电子学
北大：物理电子学，微电子与固体电子学
复旦：电路与系统，微电子学与固体电子学
北邮:电磁场与微波技术，电路与系统
东南：电磁场与微波技术
上海交大：电磁场与微波技术
西安交大：微电子与固体电子学
华中科大：物理电子学
北京理工大学:物理电子学
南京大学:微电子与固体电子学
吉林大学:微电子与固体电子学
哈工大：物理电子学
专业排名
通信与信息工程 一级学科下设两个二级学科，分别是 通信与信息系统，信息与信号处理
清华大学 通信与信息系统(全国第一)，信息与信号处理 （全国第一）
西安电子科技大学 通信与信息系统（全国第二），信息与信号处理（全国第二）
北京邮电大学 通信与信息系统，信息与信号处理
东南大学 通信与信息系统，信息与信号处理
电子科技大学 通信与信息系统，信息与信号处理
北京交通大学 通信与信息系统，信息与信号处理
北京大学 通信与信息系统
浙江大学 通信与信息系统
中科大 通信与信息系统
华南理工 通信与信息系统
哈工大 通信与信息系统
北京理工大学 通信与信息系统
上海交通大学 通信与信息系统
编辑本段
电子与通信重点学科分布：
电子科大 6
清华 5
西电 5
北邮 4
北大 3
东南 3
北理工 3
上交 2
哈工大 2
复旦 2
北京交大 2
华南理工，华中科大，西安交大，中科大，浙大，西北工大，南京大学，吉林大学各一个。
设在高校的通信领域国家重点实验室：
电子科大1 抗干扰实验室
清华大学 1 微波与数字通信技术实验室
西电 1 综合业务网理论及关键技术实验室
北京邮电大学 1 程控交换技术与通信网实验室
东南大学 1 移动通信实验室
北大&上交 1 区域光纤通信与相干光纤通信实
电子科学与技术一级学科中科院院士分布：
（不包括光学与光电子学，控制，计算机，材料物理，信息遥感等学科方向，不包括双聘兼职及名誉院士）
北京大学：王阳元 微电子与固体电子学
清华大学：李志坚 微电子与固体电子学
电子科技大学 林为干 电磁场与微波技术
电子科技大学 陈星弼 微电子与固体电子学
电子科技大学 刘盛纲 物理电子学
与电子相关的通信电子系统方面的中科院士：
西安电子科技大学 保铮 雷达，通信与电子系统
哈尔滨工业大学 刘永坦 雷达，通信与电子系统
北京理工大学 王越 雷达，通信电子系统
上海交通大学 张熙 通信系统
北京邮电大学 叶培大 微波通信
北京邮电大学 陈俊亮 通信电子
以上中科院士名单见中科院信息技术与科学部院士名单
电子通信两个一级学科中工程院士分布：
（不包括光学与光电子学，控制，计算机，材料物理，遥感信息等学科方向，不包括双聘，兼职及名誉院士）
北京理工大学 毛二可 雷达电子
东南大学 韦钰 电子
东南大学 孙忠良 电磁场与微波技术
清华大学 吴佑寿 数字通信
电子科技大学 李乐民 通信系统
哈工大 张乃通 通信系统
北京邮电大学 周炯磐 通信系统
国防科技大学 郭桂蓉 通信电子
以上见工程院网页
电子与通信两院院士分布
电子科大 4
北邮 3
东南 2
北理工 2
哈工大 2
清华 2
北大 1
上交 1
国防科大 1
J. 考西电电院要多少分啊
340以下且不是西电本校的，基本不用考虑了。340右一点 幸运的话就可以上。考个三百八九的，好好准备复试就没啥问题。三百五六的就得看自己的学校好坏了。自己的学校不太好的话就得做好调剂的心理准备了！是西电本校的话就没这么复杂了。只要够线基本没问题。