在校大学生创业利弊

A. 大学生创业利弊辩论的知识点

不要在创业上下过多精力，那样会因为在校的创业行为影响到以后的见识、思路，影响最深刻恐怕是深度思考、持续学习的兴趣和能力会变弱。特别容易患上“近视眼”，把思路格局受校园创业的影响变得很局限。

利：我们来看看在校大学生的特性.一,在校大学生已经接受过12年的基础教育,有相对完善
的基础知识和人格.二,他们是最具创新精神的人群之一.三,,大学校园内资源整合的优势是
完全走入社会的人可望而不可及的.
由此特性,我将从个人,国家,民族三个层面来论证我方观点. 第一,
从个人角度.首先:专业知识学习与课外实践相互结合,是知识经济时代的大学生充实自我的
必由之路.将所有用于实践,通过实践意识不到不足之后的有的放矢的学习.二者结合起来恰
是练就一个人的综合素质的修行!其次,在校大学生充分利用大学校园资源整合的优势.三个
臭皮匠,顶个诸葛亮,将学习各门专业的人有机地聚在一起就是一组 黄金搭档 ,更何况知识
渊博的教授近在眼前,对于他们的创业我们翘首以待!
即使创业失败了,丧失了金钱,花费了精力,受到了创伤!正所谓吃一x,长一智,他们从创业过
程,创业失败中所学的，将是他们受用终生啊!
第二,从国家层面上说,创业成功当然好,促进经济发展.即使失败了,也能给其它企业提供经
验 教训,不致重蹈覆辙,提高创业质量,这对国家经济不也是一种促进吗？
,最有竞争力的民族是最具有创新精神的民族!我们不应在别人的民族大力创新进取的时
候,悠然地坐在红木椅上闻着茶香.中华民族需要我们的创新.我们的努力,将推动了中华民族创新精神的发扬!
综上所述:在校大学生创业利大于弊。

弊：何谓在校大学生？根据国际惯例，就是在大学上课继续学业的学生，否则一个离开学校十几年而保留学籍的人是否仍是在校大学生呢？
什么是创业？创业具有怎样的特性呢？创业，创办事业，既具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动。他的特性包括：1创新性 2目的性 3系统性 4风险性 5延续性、经常性——需要较长时间和经常活动 6规模性——包括事业规模和投入的时间精力的规模。由此可见，创业必须投入的时间精力非常大，绝非对方辩友所说的一小部分，鱼与熊掌可以兼得；同时对创业者的性格、人格、心智、人文素养、专业知识和能力提出了很高的要求。
在校大学生这一群体又具有怎样特性呢？
首先，在校大学生的根本任务是促进自己作为一个“人”的成长和完善，包括人格的完善、心智的成熟以及人文素养的积累，而不仅是为了毕业后有出路；
其次，大学为实现这种成长提供了最好的土壤，大学生有必要在这最合适的时间，做与之相适应的事，否则就是资源的浪费了；
再次，多数大学生的性格、心智、人文素养、创业的知识和能力都没有达到创业相应的标准；
第四，人的精力都是有限的，尤其对于正在为自身素质提高而努力的大学生而言，学习本身就需要极大时间和精力，如果再加上创业，那绝大多数大学生会落得赔了夫人又折兵。
综合在校大学生和创业这两者的特性，我们可以得出这样的结论：在校大学生创业利弊皆有，但是弊大于利。
诚然，创业机遇难得，合适的机会降临时确实不该放弃；创业活动可以提高创业能力；也有利于提升社会创新力，是为利。
但是这些利都是创业之利，如果放在大学阶段可就不同了。
其一，大学生不能很好地完成个人的成长这一根本任务，因为学习和创业都要倾注极大的时间和精力，而这很难做到兼顾。
其二，大学生在没有全面成长，心智、品格不成熟，人文素养不深厚，只是不完备，能力有欠缺的情况下贸然创业，那不仅注定了失败，还会给未来人生带来阴影。
其三，这样一批素质不高的创业者会导致创业的低水准，影响未来商业发展的规模和水平。
所以我方认为评判在校大学生创业利弊的标准是：是否有利于在校大学生的全面成长，是否有利于创业成功，是否有利于未来商业的高水平发展。
创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。

B. 大学生创业的弊端

大学生创业存在一些先天不足：
1任何一项有市场前景的发明创造，如果得不到资金保证．无法从投资公司里融资或得不到银行贷款将一事无成
2．缺乏管理经验。一个企业要能够正常运行．不仅要有好的项目1资金保证。还必须有一批高素质的企业管理者。这批管理者不仅仅只是在书本上学过企业管理和经营，更重要的是要在投身企业管理的实践中才能产生。华中理工大学学生李玲玲谈创业过程中固为缺乏企业管理经验使她走到了十字路口而徘徊不定时。就是一个典型的例子
3．缺乏市场的销售渠道和营销垃验。营销渠道的建立对一个企业的生存至关重要，但学生创业者既没这方面的经验也缺乏这方面的社会关系建立营销渠道有一定困难它不是一朝一夕、立竿见影就能建立起来的。面对学生创业的优势和不足。关键在于如何趋利避害．扬长避短：这当中每个人的情况不同，每个公司的情况不同，更是仁者见仁，智者见智。
但从宏观上、总体上讲是利大于弊。
首先是有利于发展生产力．为国家创造财富；
其次．它有利于学校培养创新人才；
第三．它有利于个人在市场经济的环境里锻炼成长．并获得收益那么学生创业如何获得成功，最根本的是两条：第一．本人必须综合素质高，实力强。要想在强手如林的商海中拼搏，没有坚强的实力是不行的。必须让实践来证明你具有专家的知识，企业家的气魄，将帅的才干，和会平衡上下左右的能力和本事。象上海海运学院管必特软件公司总经理、研究生傅章强就是这样的一个人才，在学习上他品学兼优，在管理企业上他得心应手；无论是搞技术还是项目管理均头头是道。在大学生创业中必须涌现出象傅章强这样的人才企业才能得以发展．事业才能得以成功。第二，机遇。机遇对于一个人也很重要。一个人只有凭借实力又赶上机遇才能获得成功现在，中国将要加人WT0，对中国大学生来说是机遇；中关村开办创业园实行优惠政策对要求人园的大学生创业者是机遇；清华大学开办创业固对于在清华大学就读的大学生也是机遇。天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。光有实力而没有机遇不行，但光有机遇而没有实力也不行必须两者结合才能获得成功。大学生创办企业虽然在西方发达资本主义国家早已存在，但在我国则是一个近几年才出现的新生事物据报道：全国有97家学生企业，盈利的只有17家从目前来看．多数学生公司还没有走出困境。这当中状况各异，情况复杂，原因各不相同。在思想观念上我们希望成功，但也允许失败，不要一成功就伴随着掌声、鲜花：而一失败就受到冷落、指责。这是一种不好的舆论氛围，不利于大学生创业的发展。
大学生创办企业作为一种新生事物，不可避免地存在这样或那样的不成熟，只要能从失败中获取经验教训就能获得成功。不能单纯以成败论英雄，有些今天失败了，但却意昧着明天的成功。有些失败的经验教训被别人吸收了又使他人获得了成功。这就是辩证唯物主义成败观。学校要为大学生剖业提供一切可能的帮助，例如：帮助办理工商执照和财务手续，协助办理专利查询、法律咨询、提供办公用房、减免税收。清华大学剖业固还率先引人了心理测评，使大学生创业者心理同题得到专家指导．纠正其不健康的心理，引导他们以积极健康的心理状态专心从事创业。

C. 在校大学生创业利弊

在校的大学生创业地被如果说你是在校的大学生，这个创业嘛，人家就是身体年轻，就是说年轻给人没有安全感。

D. 大学生创业的话，有什么利弊

利：大学生很年轻，比较有干劲，做事很积极，遇到问题敢于面对，敢于去解决。
弊：也是因为年轻，创业经验不足，其次是资金问题，需要通过贷款等途径来获取，压力较大。

E. 大学生创业利弊

大学生创业的利弊就是知识比较高，见识面比较广，b端就是社会经验比较少

F. 在校大学生创业利与弊都有哪些

在校大学生创业各有利弊，创业本身没有错，一个在校大学生如果同时具备了知识、经验、心态、创新这四个条件，在遇上一个合适的机会，那么他当然也应该去创业。但是，对于广大普普通通的在校大学生而言，他们还不具备上述条件。所以，对于广大在校大学生，创业弊大于利。