孔子大学生
① 当代大学生如何在生活,学习中实践孔子的仁爱之道
勿以恶小而为之,勿以善小而不为,要有虚怀若谷的心态,见到做的好的人或事专要学习,属效仿,看到做的让大家都觉得不好甚至感到厌恶的,自我反省,告诫自己不要那样子去做。
要做到爱亲就要孝悌,即孝敬父母,敬爱兄弟姐妹,这是人之常情,爱众,就要忠恕,即“已欲立而立人,已欲达而达人”“已所不欲,勿施于人”。

(1)孔子大学生扩展阅读:
就要力行恭、宽、信,惠、爱万物,就要仁厚及于鸟兽昆虫,珍爱自己,关爱世间万物,孔子仁爱思想有爱亲,爱众,爱万物三方面主要内容。
大学生道德情感的孕育提供思想源泉,大学生道德行为的协调机制.,在我国全面建设小康社会的今天,由于高校大学生思想道德教育工作存在不足,转型期缺失仁爱的社会环境影响。
② 当代大学生对孔子的评价
孔子(公元前551年9月28日-公元前479年4月11日),子姓, 孔氏,名丘,字仲尼,汉族,鲁国陬邑(今中国山东省曲阜市南辛镇)人,祖籍宋国(河南商丘)人。中国春秋末期的思想家和教育家,儒家的创始人。孔子集华夏上古文化之大成,在世时已被誉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上最博学者之一,并且被后世统治者尊为孔圣人、至圣、 至圣先师、万世师表。孔子和儒家思想对中国和朝鲜半岛、日本、越南等地区有深远的影响,这些地区又被称为儒家文化圈。
③ 孔子思想对当代大学生的现实意义
孔子认为一个“完人”应该在诗、礼、乐方面都有杰出的成就。可见学习并不是一个人的全部,大学生应该“德、智、体、美、劳”全方面发展,有丰富的兴趣爱好,培养高尚的情操。
④ 孔子3000弟子中有几个很有名
孔子三大弟子就是颜回、子贡及子路。这三人成为孔子三大学生确实是实至名归;虽然后面二个没有进入孔庙四配。
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下面是详细的。
孔子的弟子名单:
我们都知道孔丘先生弟子三千,身通六艺登堂入室者七十有二人。当时好像没有学藉管理制度,这三千弟子各自姓什名谁早不可考,至于配享了孔庙的这七十二个高徒,也鲜有人能说得详尽。今日得个空闲,将他们开列造册,整理出来,以飨诸友。浪费时间心力做这件事,无益时用,迹近无聊,只图能博一二朋友一观一笑。倘竟能为有心于孔学者进行考证研究添毫发之助,则就喜出望外了。
然而这些先生们都是上古人物,我们隔着几千年历史遥遥望去,只仿佛仙霭里头看神仙,影影绰绰只能看个大概,没法子毕见其纤毫。而我们上古的出版业又实在落后得惊人,一切文献,全靠用刀来刻,诸般辛苦之中,难免出现错别,以至以讹传讹;更有班爱牵强附会的所谓高人,将错就错,胡乱解释一通,竟就解释出无穷深意来,甚至被当作了不可改易之经典。于是三豕己亥,荒唐可笑。倘若不幸,有两个甚或多个高人,各自拿有一个不同的版本,则事情就更大了,非要彼此争个头破血流不可。所以上古的东西,明明是同一事物,我们却能看到不同甚至相反的称谓和说法。比如这孔门七十二圣人的尊姓大名。《史记·仲尼弟子列传》与《孔子家语·七十二弟子解》,都算得上是权威资料,可是竟也出入颇大,比如子声在《史记》上叫乐咳,在《家语》上却叫乐欣;子徒在《史记》中叫郑国,在《家语》中却改叫薛邦了。再比如很受孔子抬举,将哥哥的女儿嫁给了他的子容,在《论语》叫南宫适,在《史记》叫南宫括,在《家语》里,又叫南宫韬了。等等等等,参差处极多。这些一人多名现象,差不多都是拜传刻错误所赐。而且《史记》与《家语》所开列的,都并不是不多不少七十二人整,史记列了七十七个,还煞有介事引用孔子曰“受业身通者七十有七人”做开头。谁知道孔子到底说没说过这句话。《家语》更是荒唐,题目明明写着《七十二弟子解》,里头开列的,却足足七十六人,最后还又总结说:“以上夫子弟子七十二人,皆升堂入室者。”睁着大眼说瞎话,难道连个数都不会数?司马迁说“中国言六艺者折中于孔子”,可这孔门弟子花名册,却不知该折中于谁。今较其两者,以《史记》去孔丘时代相对较近,且以实史闻名;而《孔子家语》虽以“孔子家语”名书,却历来被视为伪书,当作三国时王肃因袭前人书简加以修补编定,相对之下,似不如《史记》足凭。两者相权,取其最接近于真实者。所以,俺决定以《史记》为基础,与《家语》相杂较。司马迁所列这七十七人中,说不得有五个是编外人员,至于是哪五个,俺就不得而知了,在这里还请博物君子垂教。
名单如下:
颜回 鲁国人,字子渊,小孔子三十岁,最为孔子钟爱,并一再褒奖之:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”;“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫!”“回也好学,不迁怒,不贰过”。因为穷而好学,营养极度不良,而用脑格外过度,导致严重早衰,二十九岁头发白尽,三十一岁就交了公粮本,提前去孔庙占席位等着吃冷猪肉了。回死,孔子哭之极恸。
闵损 鲁国人,字子骞,小孔子十五岁。以德行著名,孔子称其孝。不仕大夫,不食污君之禄,品格很高。
冉耕 鲁国人,字伯牛,以德行著名。曾得恶疾难愈,孔丘说是他命不好。
冉雍 鲁国人,字仲弓,冉耕之宗族。其父不肖。孔子以其为有德行,说:“雍也可使南面。”
冉求 鲁国人,字子有,与以上二冉同族。小孔子二十九岁。是鲁国权臣季氏之管家。有才艺,以政事闻名。
仲由 国藉不详,字子路,小孔子九岁。性鄙,好勇力,性伉直,曾陵暴孔子。孔子设礼稍诱之,子路于是儒服委质,因门人请为弟子。然后来仍多直言,顶撞孔子,是孔门痴儿。孔子容而爱之。以政事闻名。后死于卫国之乱,被砍作肉浆。孔子大恸,为之不食肉糜。
宰予 字子我, 鲁国人。口才极好。因为白天打瞌睡,被孔子骂作“朽木不可雕,粪土之墙不可污”,于是闻名百代。孔丘很不喜欢这位巧舌如簧的门生,每拿话来艮他。宰予在齐国混了个临淄大夫的官,后来与田常作乱被夷族。孔子耻之。
端木赐 字子贡,卫国人。口才同样极好,可是孔子却对他青眼有加。齐相田常伐鲁,鲁子命之出使救鲁。子贡去齐国,吴国,越国和晋国转了一圈,凭着三寸不烂之舌,竟做下了桩天大的事业,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越,一使而动五国之政。子贡又精通经济,善做生意,银子挣得哗哗的。每次出使,车仆之盛,拟于王侯,又仗着孔门高徒的名份,与诸侯相抗礼。儒学之昌盛,子贡大声势大排场的宣传功不可没。孔子没有白喜欢他。
言偃 字子游,吴国人。小孔子四十五岁。以文学著名。做过武城宰的官,管理得不错。
卜商 字子夏,卫国人。小孔子四十四岁。孔子说“商始可以言《诗》已矣。”鼓励他要做“君子儒,无为小人儒。”孔子死后,于西河行教。治学严谨,敢于怀疑经史之谬误。曾听人说史志曰:“晋师伐秦,三豕渡河。”子夏说:“‘三豕’应该是‘己亥’之笔误。”读史志者问诸晋史,果然是“己亥”之误。于是名重天下,卫人以之为圣。魏文侯师事之而谘国政。
颛孙师 字子张,陈国人。小孔子四十八岁。为人有容貌姿质,宽冲博接,从容自务,居处不刻意立于仁义之行,门人友之而不敬。
曾参 字子舆,南武城人。小孔子四十六岁。为人极孝,后娘待他极不好,而他孝行越谨,他老婆因为给她蒸梨不熟,就把老婆给休了。一天去田里除草,他不小心弄断了一根瓜秧,他老爹曾点发起火来,拿着大棍子,一棍子打得昏死过去。所幸曾参命大,又活了过来,苏醒后,马上强做出一付活蹦乱跳的样子,以示无碍,并哭丧着脸向曾点请罪,说是因为打他而让老人家费了力,自己真是该死。然后又蹦跳进屋,搬出琴来大弹,以免老爹还想着这事内疚。孔子闻之,大发脾气,骂他不懂“小杖则受,大杖则走”的道理其实是大不孝:“明知道老爹拿着那么粗的大棍子发了狠要打,还不快跑了躲开?如果竟被打死了,岂不是陷父亲于不义不慈之地,让父亲背个恶名么?”曾参于是请罪。孔子以其能通孝道,因之以做《孝经》。
澹台灭明 字子羽,武城人。小孔子三十九岁(《孔子家语》作四十九岁)。相貌丑恶,孔子薄之。毕业后南游江淮,为人敢与去就,率直重诺,从游弟子达三百人,名闻诸侯。孔子闻之,叹气说:“吾以貌取人,失之子羽。”
宓不齐 字子贱,鲁国人。小孔子三十岁(《孙子家语》作四十九岁)。做过单父宰的官,有才智,仁爱,孔子赞他是君子。
原宪 字子思,宋国人。小孔子三十六岁。清静守节,安贫乐道。孔子死后,退隐草泽中。子贡为卫相,摆着大排场去看他,见其衣冠褴缕,耻之,说:“夫子居然乐于过这种生活,真是有病!”原宪答道:“我听说,没钱花是贫穷,辛辛苦苦学了道却不去行道,才是有病。象我,是贫穷,而不是有病。”子贡大惭,为轻易说错了话而后悔了一辈子。
公冶长 字子长,齐国人。大肚量,能忍人所不能忍之耻辱。孔子说:“长可妻也”。把他招作了自己的女婿。
南宫适(《史记》作南宫括。古读“括,适”同音。) 字子容。以智自将,世清不废,世浊不污。孔子曾赞叹道:“这人真是君子啊,这人高尚得很呐!”(君子哉若人,上德哉若人!)把哥哥的女儿嫁给了他。
公皙哀 字季次,齐国人。鄙天下人多污身以事大夫家,不愿屈节做人家臣。孔子特叹赏之。
曾点 字子皙,曾参之父,就是拿着大棒差点把孝须儿子打死的那位。孔子曾使诸弟子各言其志,独称曾点“浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的潇洒。可是谁想像得到,就是这位高蹈脱俗之人,竟因为一棵瓜秧子差点要了儿子的命!
颜无由(《家语》作颜由) 字路(《家语》作季路)。颜回的爸爸,父子俩共师孔子。颜回死后,他打过孔子的车的主意,想讨来给儿子做棺椁。孔子没给。
商瞿 字子木,鲁国人。小孔子二十九岁。对《易》极有兴趣,得孔子真传。
高柴 字子羔,齐国人。小孔子三十岁(《家语》作四十岁)。长得比较侏儒,身长不足五尺。相貌丑陋。孔子以为愚,不怎么看重他。曾被子路提携,作了个费郈宰的官。后来卫乱,子路死,高柴逃归。孔子反又赞他明大义善保身。
漆雕开 字子开,(《家语》作子若),蔡国人。小孔子十一岁。习《尚书》,不乐仕。孔子以是悦之。
公伯僚 字子周。(《家语》中没有这位。)
司马耕 字子牛(朱熹《四书集注》谓名"犁")。宋国人,"大恶人"宋国司马桓(鬼隹)的弟弟。孔子周游过宋,不知怎么惹恼了桓(鬼隹),要杀了他;时孔子正于大树下与弟子讲礼,桓司马就把树给拨了。因为这个过节,司马牛每觉不安。孔子安慰他说,只要平素所为无愧于心,"内省不疚",则就不必优惧。子牛为人性燥,多言语。
樊须 字子迟,鲁国人,小孔子三十六岁。曾向孔子请教农业方面的知识。孔子以是薄之。子迟曾问"仁"。孔子答:"爱人"。问智。孔子答:"知人"。
有若 字子有,鲁国人,小孔子四十三岁(《家语》作三十三岁)。博学强识,雅好古道。长相肖于孔子。孔子死后,门人思之不已,便把他当作孔子,以师礼事之。只是他徒有孔子的长相,没有孔子的学问,众门人有问,他答不出,众人怫然,又把他赶下了师座。
公西赤 字子华,鲁国人。小孔子四十二岁。束带立朝,娴宾主之仪。曾言其志说:"宗庙之事,如会同,端章甫,愿 为小相焉"。孔子认为他很谦虚。
巫马施 字子旗(《家语》作巫马期,字子期。《论语》亦作巫马期),陈国人,小孔子三十岁。
梁鳣 字叔鱼,齐国人。小孔子二十九岁(《家语》作三十九岁)。到三十一岁时,他老婆也还没给他生个儿子出来,于是生心想休了她,后听同门商瞿劝说,未行休事。两年后得子。
颜幸(《家语》作颜辛) 字子柳,鲁国人,小孔子四十六岁。
冉孺 字子鲁,鲁国人,小孔子五十岁。
曹血阝 字子循,小孔子五十岁。
伯虔 字子析,小孔子五十岁。
公孙龙 字子石,卫国人,小孔子五十三岁。
以上三十五人资料相对较详,闻见于书传。以下四十二人唯知其姓名:
冉季 字子产
公祖句兹(《家语》作公祖兹) 字子之。
秦祖 字子南。
漆雕哆(《家语》作侈) 字子敛。
颜高 字子骄。(《家语》无此人)
漆雕徒父 (《家语》无此人,却有个叫漆雕从,字子文的。疑为误笔,如三豕己亥故事。)
壤驷赤 字子徒。(《家语》作字子从,古"从"字与徒字相近,亦疑为彼此笔误。)
商泽 字子秀
石作蜀 (《家语》为石子蜀) 字子明
任不齐(《家语》作任子齐。应亦为笔讹) 字子选
公良孺 字子正,陈国人,贤而有勇。孔子周游列国时,曾赞助了五辆牛车并从游。
后处 字子里。(《家语》作字里之,应谬。)
秦冉 字开。
公夏首 字子乘。
奚容箴 字子皙。
公肩定 字子中(《家语》作子仲)。
颜祖 字襄。(《家语》无此人)。
枭阝单 字子家(《家语》无之)。
句井疆 字子疆。
罕父黑 字子索(《家语》作宰父黑,字子黑)。
秦商 字子丕(《家语》作丕兹),鲁国人。其父名堇父,与孔子父叔梁纥俱以勇力闻名。
申党 字周(《家语》作申续,字子周)。
颜之仆 字子叔。
荣祈 字子祈(《家语》作子祺。)
县成 字子祺(《家语》作子横)。
左人郢 字行(《家语》无之)。
燕(亻及) 字子思。
郑国 (《家语》作薛邦) 字子徒。
秦 非 字子之。
施之常 字子恒(《家语》作子常)。
颜哙 字子声。
叔步乘 字子车。
原亢藉(《家语》作原[忄亢],字子藉)。
乐咳(《家语》作乐欣,应为错误) 字子声。
廉洁 字子庸。
叔仲会 字子期,鲁国人,小孔子五十岁。
颜何 字冉(《家语》无此君)。
狄黑 字皙(《家语》为字皙之)。
邦巽(《家语》作卦选) 字子敛。
孔忠(《家语》无之。而有一个"孔弗字子蔑"的,应与之是一个人)。
公西舆如(《家语》作公西舆) 字子上。
公西点 字子上(应误。《家语》作字子索)。
以上为《史记》版孔门七十二圣(外加五个编外人员)名单。而《家语》中又有琴牢,陈亢,悬亶三人,为《史记》所未载。附录于后:
琴牢 字子开,一字张,卫国人。
陈亢 字子亢,一字子禽,陈国人。小孔子四十岁。《论语》载之。
悬亶 字子象。
这样加起来,正好八十人,比法定的七十二人整多出了八个。至于哪八个是混珠的鱼目,因年代久远,而资料极乏,已难考正。这八十人中,除了极有影响的几个人外,姓名每有差谬,而且看得出差不多都是抄刻之错讹。以儒家要典,尚且如此,遑论其它杂著。上古出版业之不堪恭维,远古所谓"遗迹""真本"之不可轻信可见一斑。这对盲目祟尚古本,并一本正经拿古本来做严肃研究的人,是一个挖苦,一声棒喝。
⑤ 孔子最出色的三个弟子是谁
分别是:颜回、子贡、子路。
拓展资料:
1、颜回:颜回(公元前521年-公元前481年)尊称颜子,字子渊,春秋末期鲁国人。十四岁拜孔子为师,终生师事之,是孔子最得意的门生。孔子对颜回称赞最多,赞其好学、仁人。历代文人学士对颜回推尊有加,以颜回配享孔子、祀以太牢,历代帝王封赠有加。
颜回是孔子最得意的弟子,极富学问。《论语·雍也》说他“……一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐……”。为人谦逊好学,“不迁怒,不贰过”。孔子称赞他“贤哉,回也”,“回也,其心三月不违仁”(《雍也》)。不幸早死。

⑥ 孔子三大弟子一般都指谁
颜回、子贡及子路
颜回:“颜回者,鲁人也,字子渊。少孔子三十岁。”(《史记?仲尼弟子列传》)他的父亲颜路,也是孔子早期学生,亦曾出现在《论语》当中。
这三人中,颜回排在第一位是根本没有争议的。
——他在孔庙四配中永远排第一位,也是孔子学生中唯一一位进入孔庙四配者,历代加封。在初期汉武帝祭孔大典上,他曾经是唯一的配享者。关于此,兹不多述。
——他是《论语》所载弟子中唯一姓与字相连尊称者。书中一般称之为“颜渊”。这是郑重之尊称,完全显示其在孔子学生及再传弟子中的地位。《论语》里除孔子称“子”外,孔子学生只有二个人称“子”:曾参、有若;书中有时称他们为“曾子”、“有子”。但不说明当时他们在孔门地位之高,而是因为相关篇节是这二人的学生写的,因此以“子”相称。其实曾参与有若当时在孔门地位远远不如三大弟子,这是题外话,亦不多述。
——他是孔子心中的接班人。
《先进》:“颜渊死,子曰:“噫!天丧予!天丧予!””他这里已经把这个弟子完全等同于自己。
《先进》:“颜渊死,子哭之恸。从者曰:“子恸矣!”曰:“有恸乎?非夫人之为恸而谁为?””《论语》记载孔子之哭只有这一次,信史上记载孔子之哭也只有这一次。
——他是唯一一位孔子有誉无责的弟子。具体赞誉内容详见其后说明。
另外孔子对这位爱徒有二个评语乃貌责而实誉。
《为政》:“子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚。””这其实夸他大智若愚,把东西都装到肚子里面。不仅仅是“不愚”,而且是罕见的“智”(“知”)。
《先进》:“子曰:“回也,非助我者也,于吾言无所不悦。””其实是夸颜回学得好。孔子圣人,他的话有几个人能够提出不同意见呢?颜回并不仅仅从敬师考虑,才不提出不同观点的;主要是认为孔子之说近乎完美,自己未有明显可以补充与指误之处而已。
孔子说过:“当仁,不让于师”(《卫灵公》)。关键是孔子说得基本都是正确的,至于太为细微之处,那有必要提出吗?自己领悟老师所指即可。因此这二句话孔子似为批评,实则表扬;不但夸了学生,孔夫子也把自己夸进去了(《论语》记载了不少孔子自许甚高的言语,这暗赞自己都是程度轻的,还有更“肉麻”的自夸呢。)
——他是唯一一位被记录其死及详细情况的弟子。孔子之死,在《论语》里都没有记录;而颜回却被记录。他英年早卒,《史记?仲尼弟子列传》记载“回年二十九,发早白,早死。”(颜回具体享年尚有其它说法)《论语》里专门有四节记录颜回死之相关情况,令人难以想象。《论语》另外记录孔子学生之死,只有曾参临终前言语一节(还不是曾参之卒),而且是他学生记录下来的。
——他是唯一一位受到孔子其它学生(即颜回同学)爱戴的弟子。
孔子学生众多,也有一些因为性格及思想、政治观点互相看不顺眼的——但颜回却是唯一一位与其老师一样受到一致大家拥护的门人。
书中尊称之为“颜渊”(子贡、子路等大弟子一般都是称字;称字在古时亦是尊称。称“曾子”“有子”是特例)。
《仲尼弟子列传》:“孔子说:“自吾有回,门人益亲。””
《先进》:“颜渊死,门人欲厚葬之。子曰:“不可。”门人厚葬之。”看看孔子学生不顾老师反对,坚持要为家贫的颜回厚葬来看,足见颜回在同学们心中威望之隆。
——他是孔子唯一一位亦弟子亦志同道合之友者;同时颜回以父事孔子。
《述而》:“子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫!””
《先进》:“子曰:“回也视予犹父也,吾不得视犹子也。””
——他是孔门第一科第一人。
《先进》:“德行:颜渊,闵子骞,冉伯牛,仲弓。言语:宰我,子贡。政事:冉有,季路。文学:子游、子夏。””子贡入选“言语”科。季路就是子路,入选“政事”科。从古至今,一般情况下德行总是排在人物评价的第一位。
——他是唯一一位孔子誉为勤奋好学之弟子。
《子罕》:“子曰:“语之而不惰者,其回也与!””
《先进》:“季康子问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不幸短命死矣,今也则无。””孔子弟子三千,贤者七十子,而独许颜回为好学。好学有二个含义,一是勤奋,如此所言;二是学得好,如下所言。
——他是唯一一位孔子誉为学日以进之弟子。
《子罕》:“子谓颜渊曰:“惜乎!吾见其进也,未见其止也。””这点可以与上述勤奋好学互相参考。前面孔子许之为“好学”,其中就有学日以进之意。
——他是唯一一位孔子称誉其为“仁”为“贤”之弟子。
《公冶长》:“颜渊曰:“愿无伐善,无施劳。””
《雍也》:“子曰:“回也,其心三月不违仁;其余,则日月至焉而已矣。””
《雍也》:“子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!””富而无骄易,贫而无怨难;贫而乐道,更罕矣。
《雍也》:“孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。”“不迁怒”,我个人理解近于“严于律己,宽以待人”之意。这也是他为什么在同学当中具有如此崇高地位的原因之一。
孔子很少称许他人为仁,弟子中就只有颜回这一个;而且亦只说其“其心三月不违仁”。要想能够达到孔子“仁”之标准,确实难于上青天。
——他是孔子称誉最为智慧之弟子。孔门四科没有“智慧”(“知”)科,但并不是说智慧不重要,而是智慧必须通过其它方式体现出来,比如在四科中表现。孔子学生中,宰我、子贡、冉有等都是以智慧著称的。
《为政》:“子曰:“吾与回言终日,不违,如愚。退而省其私,亦足以发。回也不愚。””由此可见,颜回是个温文尔雅,言语不多,注重行动之人。不仅“不愚”,而且是大智。
《雍也》:“孔子对曰:“有颜回者好学,不迁怒,不贰过。”“不贰过”看似少少三字,其中深意抵得人生一篇大文章。
《公冶长》:“子谓子贡曰:“汝与回也,孰愈?”对曰:“赐也何敢望回!回也闻一以知十,赐也闻一以知二。”子曰:“弗如也,吾与汝弗如也。””就是向来以智骄于同学及时人、孤芳自赏、目中无人的子贡亦折服于他。这次孔子有意问子贡,显然是想杀杀子贡傲气,让他知道人外有人,天外有天。子贡亦不愧智者之誉,对于孔子及颜回确实不吝敬仰与赞美之词。
——他是唯一一位孔子将自己最高学说传授之的弟子。
《颜渊》:“颜渊问仁。子曰:“克己复礼曰仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目?”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。””
《卫灵公》:“颜渊问为邦,子曰:“行夏之时,乘殷之辂,服周之冕,乐则《韶》、《舞》,放郑声,远佞人。郑声淫,佞人殆。””
孔子给许多学生讲过什么是“仁”及如何治国(“为邦”);而这二节则是最高层次的。关于“仁”之解释更是孔子不多经典释义之一,可以说是标准答案。
从《论语》中我们可以直接看到的是,孔子在仁、智慧、好学三个方面与众学生或某个优秀学生的明显对比和赞誉;而从间接评论或教授的内容看,颜回都是得到老师的很高赞扬或小灶特别教导。
综上所述,颜回主要是以仁贤、智慧、谦逊、安贫乐道、勤奋好学、注重实行而著称;而这些正是作为孔子接班人所必不可少的素质。仁、智、勇,近乎圣。仁与智,孔子已亲口许之;而勇,亦不必再多语。颜回追随老师周游列国,困于陈、蔡,从容与师共论“夫子之道”(《史记?孔子世家》);明知不可为而为之,继承宣扬老师思想;无一不是大勇者方可为之,诚乃师之风矣。以孔子之圣,选中颜回作为自己衣钵传人确实是顺理成章之事;遍观众弟子,亦无第二人可选;无怪乎颜回卒而夫子恸。
颜回早卒,没有任过一官半职;因此也没有具体其它事迹记载下来。《论语》中记录他相关章节共19处,仅仅少于子贡与子路二人。子路“少孔子九岁”,早事孔子,相关章节多自是正常;子贡“少孔子三十一岁”,与颜回是同龄人;但因其年寿长,记录亦略多。
后人谈到颜回,不仅仅惊叹于他的德行与才华,同时亦为其贫穷生活及英年早逝命运所深深打动。不惟孔子当时“哭之恸”,后世亦多少感慨天嫉英才者!
余读太史公书,至《伯夷列传》之“仲尼独荐颜渊为好学。然回也屡空,糟糠不厌,而卒早夭。天之报施善人,其何时哉?”,未尝不废书而叹矣。人固不能选择出身之家庭,更无法选择生活之时代。夫子知其不可而为之,有颜子者,卷席而从,菜色陈蔡,临不测之兵锋,宣千古之仁义,诚非大英雄所不能为之。固穷于一时,乃施惠于百代。夫子之德之功之言,固为三不朽;如颜氏小子,亦自当首配享文王之庙,与日月争辉可也。
子路:仲由,字子路,又字季路;一般认为季是排行,就是伯仲叔季中的最小兄弟排行。《论语》中绝大多数时候称子路,有时也称季路(有时同一章里也是一称子路,一称季路,让人难以理解。)“卞人也,少孔子九岁。”(《史记•仲尼弟子列传》)
——他治政出色。孔门四科之“政事”科里,他在二人中居第二。《先进》:“政事:冉有,季路。”
不过由于排首位的冉有德行不佳,任鲁国权臣季氏之家臣时,为之聚敛剥削民众,因此孔子公开说此人不是自己弟子,将之逐出本门,呼吁众小子群起而攻之。《先进》:“季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。子曰:“非吾徒也,小子鸣鼓攻之,可也。””(冉求,字子有)因此冉有已经没有资格进入优秀弟子候选名单。
《公冶长》:“子曰:“由也,千乘之国,可使治其赋也。””
《雍也》:“子曰:“由也果,于从政乎何有?””。
《颜渊》:“子曰:“片言可以折狱者,其由也与?””片言折狱,孔子许之;子路政事之卓越确实让人难以想象。太史公说孔子七十子之徒,“皆异能之士也”,确实说得不错。
子路对此自己也是并不谦虚。著名的《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》章记载(其中一段):“子路率尔而对曰:“千乘之国,摄乎大国之间,加之以师旅,因之以饥馑,由也为之,比及三年,可使有勇且知方也。”夫子哂之。”。这一段,将子路直爽或说急躁性格(“率尔而对”),自负不谦(治国之论),孔子的浅责之情(“为国以礼,其言不让”), 认可之意(没有明说),通过短短数十字,表现得淋漓尽致,记录者颇得“微言大义”之精髓。
——他对老师最为忠诚无比;孔子亦许此点。
《公冶长》:“子曰:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?””这是对这位仅仅少自己九岁弟子的忠诚之最大信任。
《子罕》:“子疾病,子路使门人为臣。”他知道孔子要骂他,但他就要这样做,以使礼仪能够符合孔子曾经有过的鲁国大夫身份。结果孔子知道后果然狠狠又训了他一顿;不过这次是责中有赞。
《子罕》:“子疾病,子路使门人为臣。病间,曰:“久矣哉,由之行诈也!无臣而为有臣。吾谁欺?欺天乎?且予其死于臣之手也,无宁死于二三子之手乎?且吾纵不得大葬,予死于道路乎?””孔子希望看到他的爱徒如子路等亲手为他治丧,如果真有不测的话,
——他重朋友情谊;然己诺。
《公冶长》:“子路曰:“愿车马、衣轻裘,与朋友共,敝之而无憾。””
《颜渊》:“子路无宿诺。”言出必行,诺出必践——而且做到无宿诺,实在
难能可贵。
——他忠君之事;勇赴卫难。
孔子是大力提倡从政的。子路仕于卫,后卫有蒉聩(蒯聩)之乱,权臣孔悝助蒯聩夺卫君之位,卫出公奔鲁。时为卫大夫的子路在外,闻难而驰往。卫都城门外遇到了同仕于卫,逃难而出的子羔。他不听这位同学“出公去矣,而门已闭,子可还矣,毋空受其祸”之劝告,说“食其食者不避其难”。“子羔卒去。有使者入城,城门开,子路随而入。”(《仲尼弟子列传》) 《史记•卫世家》里面也详细记载了子路赴卫难及就义经过,可以与《仲尼弟子列传》互为参考,兹不多述。
子路孤身前赴卫国内乱,岂不可使人浮一大白乎?孔子曰:“君使臣以礼,臣事君以忠。”(《八佾》)至子路者,无愧贤臣忠臣之名!
——他视死如归;结缨就义。
子路入卫都,“造蒉聩”,要求新君杀反复无常之奸臣孔悝(蒉聩本是卫灵公之太子,卫出公之父;因私过南子,惧诛出奔。灵公亡而出公立,因此蒉聩,即庄公之立,还是有很大正统性,子路亦意不在反庄公。)蒉聩不从,又惧子路之勇力,乃登台避之。子路欲纵火燔台,蒉聩惧而下勇士击子路,戈断其缨。“子路曰:“君子死而冠不免。”遂结缨而死。”(《仲尼弟子列传》)
方蒉聩、孔悝登台之时,子路若行,亦全忠君之名,无复性命之虞。然知难而进,从容赴死,诚乃大丈夫矣。绝缨之会,楚庄王乃见伯主之量;结缨就义,真为国士之风。无愧孔子门下尚勇之弟子。
“孔子闻卫乱,曰:“嗟乎!柴也其来乎?由也其死矣!”(《卫世家》;高柴,字子羔。)柴之其来,固无可指责;由之其死,更显慷慨之气。圣人之智,鞭入人心,令人无可遁形。孔子早就预料到“若由也,不得其死然。”(《仲尼弟子列传》)。然而子路卒于主动前赴国难之中,虽不得善终;子路自可青史留名,孔子亦大可告慰于己,自己终究没有错看这位尚勇之弟子啊。
——子路尚勇。尚勇虽然有时是个缺点,但许多时候也是优点。
《仲尼弟子列传》:“子路性鄙,好勇力,志伉直。冠雄鸡,佩豭豚,陵暴孔子。孔子设礼稍诱子路,子路后儒服委质,因门人请为弟子。”他不仅仅是“尚勇”,而且确实强于膂力。孔子周游列国,屡遇危险,曾经得到随同子路之全力保护。
《仲尼弟子列传》:“孔子曰:“自吾得由,恶言不闻于耳。””仲由之忠诚和尚勇确实给了孔子极大的益处。
——他性格直爽,“志伉直”。这个在许多时候其实是个缺点。正因为此,他得罪了许多同门,包括子贡。他连孔子都多次当面直言不讳和顶撞过。但不可否认许多时候也是一大魅力,如果你有足够容人之量的话。
——他不拘小节。子路有时会作一些很有意思的事情。《乡党》:“色斯举矣,翔而后集,曰:“山梁雌雉,时哉!时哉!”子路拱之,三戛而作。”虽然孔子这样说必有其道理,但子路对这些山林之鸟拱身施礼,未免也太可爱之至。
——他是唯一一个敢于抱怨,乃至指责孔子的学生。虽然孔子基本上确实无可指责之处;但从互相监督和师生互动互学角度来看,我们完全可以把子路对孔子的不满、生气乃至批责等等主要视作其优点(孔子自己亦不以为忤)。至少这种对老师的批评精神是值得肯定的,只可惜有时他未及深思,就直言不讳;这亦是他的性格及求道“未入室”使然。
《雍也》:“子见南子,子路不悦。夫子誓之曰:“予所否者,天厌之!天厌之!””这个南子是卫灵公的宠妃,迷倒天下芸芸众生。孔子受其私人之邀(卫灵公当时不在场)前往,当然主要目的不是想一睹芳容,而是一备必要礼节而已。结果被子路怀疑有私,害得他指天发誓,可见子路对孔子的压力也是很大。
《子路》:“子路曰:“有是哉?子之迂也,奚其正?””这次他说老师迂腐,而孔子则反击说他是“野哉,由也”。
《卫灵公》:“在陈绝粮,从者病,莫能兴。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”子曰:“君子固穷,小人穷斯滥矣。””孔子困于陈蔡,外有兵难,内无食粮,实乃危急之时。连子路这个天不怕地不怕的人也没有办法,反而埋怨起老师来。孔子抓住机会,又给他上了一课。
《阳货》:“公山弗扰以费叛,召,子欲往。子路不悦,曰:“末之也已,何必公山氏之之也?””这次子路的意见基本上是正确的,虽然孔子欲求用心切,但也不至于到叛臣处当差啊,这与他的“君君臣臣,父父子子”的政治秩序观完全违背。子路说得好,老师您没地方可去施展抱负及天纵之才倒也罢了,何必非要到这个叛臣那里去呢?这次孔子没有大道理可以来反驳或教育这位刺头学生,只好强为之说。“子曰:“夫召我者而岂徒哉?如有用我者,吾其为东周乎?””孔夫子也有被批评得无可自圆其说之时,实为罕见。余每读至此处,必粲然一笑,为子路,亦为夫子矣。
从以上分析可见,子路一些方面是优点,有些方面则是优缺点共存。针对后者,孔子则是有褒有贬,而批评居多。比如《公冶长》:“子曰:“道不行,乘桴浮于海。从我者,其由与?”子路闻之喜。子曰:“由也。好勇过我,无所取材。””孔子对子路的批评也是不留情的。此章记录孔子同时有赞有责,充分显现了孔子诲人之特点。正如子路对孔子的批评屡见于《论语》一样,孔子对子路的批评在众弟子中是最多的——这不仅仅是因为子路的有些性格不符合孔子明哲保身的观点(孔子不鼓励轻许身死),同时也是显示了孔子对这位弟子的特殊感情及教诲。
子贡: 子贡,端木,复姓,名赐,字子贡,春秋时卫国人,是孔子最得意的第子之一。同时子贡还是一位积聚胆商、智商与情商于一体的天才商人。
据史料记载,子贡在做生意方面很有一套,孔子就称他“臆则屡中”,不仅“预测商情,待贾而沽”,善于利用市场分析方法来准确地预测商情,等待物价涨到顶峰时才卖出,每次都赚大钱。而且子贡经商很有商德,,绝对不是“不义而富且贵”或“为富不仁”之辈。
虽然孔子曾经因“子贡善居积”而批评过子贡,说他太能挣钱了,但是子贡对财富却一直有比较清醒的认识,他格守“贫而无谄,富而无骄”的思想,急公而好义,并用自己的财富作为支撑,随从孔子周游列国并传播儒家学说。相传孔子要到楚国去,饥困于陈蔡之间。孔子先叫子路到一家餐馆去募捐,谁知道子路摆出孔子名号,但是老板认钱不认人,碰壁而归。这时,子贡挺身而出,拿出他珍藏的珠宝、美玉去换回了食物,孔子师徒才得以度过了此难关。《史记 货殖列传第六十九》中曾对子贡做过中肯的评价,“子贡结驷连骑,束帛之币以聘享诸侯,所至,国君无不分庭与之抗礼。夫使孔子名布扬于天下者,子贡先后之也。此所谓得势而益彰者乎?”可见孔子的名播天下,也有着子贡财富的一份功劳的,没有子贡的财富支撑,孔子显然无法支付其庞大的旅途开支,那么传播儒家思想就不可能得到广泛的传播。因此,子贡最后还是得到了孔子的赞赏,并勉励他“未若贫而乐,富而好礼者也。”
子贡不但善于经商,而且能言善辩。在《 史记卷六十七 仲尼弟子列传第七》中就记载了子贡临危授命,周旋于列国之间,从而使自己的祖国鲁国免受蹂躏的故事:齐国的欲攻打鲁国,孔子担心家乡会遭荼毒,就责成众弟子阻挠其事,子路、子石、子张请命,均为夫子所否决,惟独子贡请缨为孔子所允。子贡不辱使命,辗转于齐、鲁、吴、越、晋之间,凭借三寸不烂之舌,“存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越”。至于其后子贡“常相鲁卫”,这可是比之其后世因为“合纵连横”而名扬天下的张仪、苏秦,其从政能力也毫不逊色。
同时,子贡又是一个谦虚谨慎的人,对老师和同时赞扬有加。有一次,颜回夸奖子贡,子贡赶紧说,“你别夸奖我了,我和你都不如我老师那么贤明呢。”子贡还经常赞扬老师 “夫子之文章,可得而闻也,夫子之言性与天道,不可得而闻也。” 叔孙武叔毁仲尼,子贡曰:“无以为也。仲尼,不可毁也。他人之贤者,丘陵也,犹可逾也。仲尼,日月也,无得而逾焉。人虽欲自绝,其何伤于日月乎?多见其不知量也。” 《史记》中也说他“喜扬人之美,不能匿人之过。”,扬善疾恶,眼里容不得沙子,可见子贡还是一个绝对知书识礼有品行的堂堂之人。
君子爱财,取之有道,子贡具有很好的品行,良好的知识层面与商业技能,并具有社会正义感,按照现在的说法是一个胆商、智商、情商兼具的商人,一个完美无缺的形象。难怪后世人称其为儒商之祖,把个人的商业生涯称为“端木生涯”了。
⑦ 孔子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内白省也。”孔子这句话对于当代大学生加强自身修养的现实意义。
榜样的力量是无穷的。“见贤思齐”是说好的榜样对自己的震撼,驱使自己努力赶上;“见不贤而内自省”是说坏的榜样对自己的“教益”,要学会吸取教训,不断跟别人堕落下去。孟子的母亲因为怕孟子受到坏邻居的影响,连搬了三次家;杜甫写诗自我夸耀“李邕求识面,王翰愿为邻”,都说明了这种“榜样的作用。
⑧ 大学生应怎么样适应孔子的生活方式来增强自信
遇事不气馁,身处绝境,才应该更坚定的自信
孔子自信在现如今的看来可能有点自以为是,但是在遇到困难,特别是陷入绝境时,自信和坚持有时候是最佳的选择,保有希望才能等来希望,真正打败自己的有时候不是绝境,而是绝望。特别是孔子畏于匡的情况下,身边还有众多弟子门人,如果孔子不能泰然处之,视匡人之威胁为无物,如何稳定人心,如何共渡难关。
孔子说:人不知而不愠,不亦君子乎?主要指做人要有自信,别人不了解你,不代表你没有,没必要因为别人的看法而烦恼。有了知识量,对未来对未知自有自己的解释和判断,而人的恐惧是在于对未知的无法掌控,所以夫子自然自信。
⑨ 孔子关于“大学生应以学习为主”的名言
没有一宗友情是地久天长的。人们在你的生活里来去如流,有时,友情的过程是短暂的,有限的。
⑩ 孔子的弟子谁学习成绩最好
孔子是我国著名的思想家与教育学家,他曾开创了我国第一家民间办学的学校,提倡平等教学,他并不会按照学生的家庭财产状况来判断学生的好坏,而是依照学生是否擅长学习、喜爱学习来判断学生。如果学生不擅长学习或者不喜爱学习、不尊重学习,尽管他拥有良好的家庭环境千金万贯,孔子也不会同意教导这位学生。尽管学生十分贫穷,无法缴纳学费给他,他也会以平常的心态对待学生。如“一聃食、一豆羹、一瓢饮”的那位有名的先生便是孔子的学生,以勤劳俭朴,热爱学习而出名。
