日本立教大学博士
㈠ 翟磊的个人简介
姓 名： 翟磊
性 别： 女
所属部门： 行政管理系
职称： 副教授
职 务：南开大学MPA教育中心副主任
学历： 博士 研究方向： 政府组织管理、项目管理
2010.6-今 南开大学周恩来政府管理学院
2008.6-2010.6 南开大学经济与社会发展研究院 博士后、助理研究员
2005.9-2008.6 南开大学商学院 管理学博士学位
2006.9-2007.3 日本立教大学 博士（海外）联合培养
2002.9-2005.6 南开大学商学院 管理学硕士学位
1998.9-2002.6 天津大学社会科学与外国语学院 法学、工学双学士
㈡ 石源华的人物履历
石源华在复旦大学历史学系毕业。曾任复旦大学历史学系副主任、日本立教大学客座研究员。
1990～1992 日本立教大学青年奖励研究员、广岛大学客座教授等
1992～1996 复旦大学历史学系副系主任、副教授
1992～1993 复旦大学历史学系中国现代史教研室兼中华民国史研究室主任
1993～2000 复旦大学韩国研究中心兼任副主任、副教授、教授
1998～1999 日本国际交流基金会研究员，东京大学、一桥大学客座教授、研究员（3月）
1999～ 中国国民党中央党史会访问研究员（1月）
2000～ 复旦大学国际问题研究院教授、韩国研究中心主任
2001～ 复旦大学国际政治专业、外交学专业博士生导师
2002 韩国国际交流财团研究员、韩国极东研究所客座教授、研究员（3月）
2004 日本岛根县立大学访问教授（1月）
2007～ 复旦大学国际问题研究院学术委员会主任
2008～ 北京外国语大学校聘客座教授
2012 国家领土主权和海洋权益协同创新中心副主任、学术委员会委员、复旦平台负责人
现任复旦大学国际问题研究院教授、博士生导师、韩国研究中心主任、国关学院学术委员会委员，兼任中国中外关系史学会副会长，中国朝鲜史研究会副会长，上海市历史学会理事，上海市国际关系学会理事，中华人民共和国国史学会高校专业委员会常务理事，上海太平洋区域经济研究会理事，上海论坛专家委员会副主任委员，韩国国史编纂委员会特聘研究委员，韩国国家报勋处特聘研究委员、韩国大陆战略研究所特聘会员等。
㈢ 马爱萍的山西大学教授
个人介绍
马爱萍，女，1963年7月出生，山西岢岚人，汉族，中共党员，1981年9月至1985年7月，就读于山西大学法律系，获法学学士学位；1985年9月至1986年1月，在司法部举办的全国法律专业民事诉讼法师资培训班学习；1988年9月至1989年6月，在西南政法学院民法助教进修班学习，取得结业证。1995年10月至1996年3月，受山西大学派遣，以特别外国人留学生身份在日本立教大学法学部留学；1996年4月至1998年3月，以日本文部省奖学金获得者的身份，在日本立教大学大学院法学研究科攻读硕士课程，获得法学硕士学位；1998年4月至2003年3月，在日本立教大学大学院法学研究科攻读博士课程，取得法学博士学位。现任山西大学法学院教授，诉讼法学专业硕士研究生导师，诉讼法研究室主任。中国法学会民事诉讼法学研究会理事、山西省法学会理事、山西省法学会专家委员会委员、山西省法学会诉讼法学研究会常务副会长、山西省人民检察院专家咨询委员会委员、太原市法学会法学专家顾问、太原仲裁委员会专家委员会委员、阳泉仲裁委员会仲裁员、山西明晟律师事务所律师。为本科生主讲民事诉讼法学、证据法、诉讼法名著导读。为研究生主讲证据法学，外国民事诉讼法学。主要研究方向为诉讼法学、证据法。曾在《山西大学学报》、《中国司法》等核心期刊或专业论丛上发表学术论文二十余篇，主编教材二部，出版专著一部，参编研究生精品教材一部。1987年、1995年、2007年被评为山西大学优秀共产党员。
㈣ 日本立教大学有哪些专业设置
日本立教大学学部与学科
文学部、基督教学科、文学科、日本文学专修、德国文学专修、法国文学专修、文艺思想专修、史学科、日本史学专修、世界史学专修、超域文化学专修、教育学科、经济学部、经济学科、经济政策学科、会计金融学科、管理学部、企业管理学科、国际企管学科、理学部、数学科、物理学科、化学科、生命理学科、社会学步、社会学科、媒体社会学科、现代文化学科、法学部、法学科、国际暨比较法学科、政治学科、现代心理学部、心理学科、映象身体学、观光学部、观光学科、交流文化学科、社会福利部、社会福利学科、社会政策学科。
日本立教大学研究所
文学研究科、组织神学专攻 、日本文学专攻、英美文学专攻、德国文学专攻、法国文学专攻、史学专攻、地理学专攻、心理学专攻(基础领域应用领域) 、心理学专攻(临床心理学、)
教育学专攻、比较文明学专攻、经济学研究科、经济学専攻、经营学研究科、经营学専攻、
理学研究科、物理学专攻、化学专攻、数学专攻、生命科学专攻、社会学研究科、应用社会学专攻、社会学专攻、法学研究科、比较法专攻、民刑事法专攻、政治学专攻、观光学研究科、观光学专攻、社会福利学研究科、社会福利学专攻、人类关系学专攻、异文化沟通研究科、异文化沟通专攻、商业设计研究科、商业设学专攻、 21世纪社会设计研究科、比较组织网络学专攻、法科研究所。
立教大学最优秀的学部一般认为是观光学部。立教大学的观光专业是日本最早开设的观光学科，并且是日本唯一能够读该科目博士课程的学校。一般认为其观光学部是日本第一。最近这些年将立教大学、中央大学、法政大学、明治大学、早稻田大学、庆应大学、青山大学合称七大私立名门。
㈤ 立教大学怎么样.文科学部的话
所谓人文科学，本来其目的就是凭借接触文献、史料、资料来综合性地理解人类的。对于作为洋溢着个性、无可替代的存在的人，作为在家族、区域、公司、国家的现实社会中存在的人，以及作为语言的、文化的、历史的存在的人，我们与其定量地，还不如定性地把目光投向每一个人并进行研究，此乃人文科学的着眼点。文学研究科有组织神学、日本文学、英美文学、德国文学、法国文学、史学、地理学、教育学等8个专业，其历史悠久并具有骄人的业绩，我们将在传承这些优良传统的同时，积极承担21世纪的课题。1998年新开设的比较文明学专业，超越了以往的文理科界限，或者说是打破了人文、社会、经济、艺术这些学问领域所划分的障碍，从而确立起新的学问领域。立教大学的建学精神是“以基督教为基础的人类教育”。这就是说只有先有了共同学习的东西后，才称得上学习。确实，通过共同拥有同一个空间和时间，形成协作互动的学问研究，这种研究也才更有意义。教员们作为各自专业领域的前辈，愿与同学们切磋交流。组织神学专业日本文学专业英美文学专业德国文学专业法国文学专业史学专业地理学专业教育学专业比较文明学专业经济学研究科设立于1951年，已经有着半个世纪以上的历史。在此期间，培养了活跃在经济学、经营学、会计学等领域的众多优秀研究人员和高级专业人才。博士课程加大了论文指导的力度，取得课程博士学位人数逐年增长。同时，从2002年度开始，硕士课程开设了面向社会人员的《国际企业环境课程》，以星期六和夜间为主要授课时间，为培养高层次的专业技术人才投入了的力量。从2006年度起，经营学专业和经济学研究科脱离，开设了经营学研究科，经济学研究科虽只剩下了经济学专业，但可取得“经济学”或“会计学”的硕士学位及博士学位。学习课程也十分多样，设置了理论、历史、财政、金融、政策、会计等各领域丰富多彩的科目，并且演习和论文指导也十分充实。同时，还实行了与其他大学的研究科互换学分的制度等，积极开展交流。当然也可以到海外大学进行留学。此外，从2006年度起经济学研究科的入学考试导入了两个新制度：一个是新的推荐制度，不论是校内或校外学生，均可以通过推荐入学学习硕士课程；另一个是导入了大学和硕士课程加在一起合计时间达到5年就可以毕业的制度，但该制度目前只限于该校学生。请结合以往的普通考试积极活用这一新的入学制度。经济学专业经营学研究科是一个以现有的经济学研究科经营学专业及社会学研究科应用社会学专业为基础重新组建的研究科。本研究科立足于两个专业的传统，开展跨学科的经营学领域专业教育。经济学研究科经营学专业一直开展着以经营学和会计学为基础的经营管理教育和研究；社会学研究科应用社会学专业把产业关系(InstrialRelations)作为理论基础开展教育和研究工作。产业关系论原来是以人事劳动为中心的研究领域，近年来在此基础上增加了包括营销论、消费者行动论、企业的社会责任论和应对迅速变化的产业社会价值观的经营战略论等在内的全部企业活动。因此，本研究科在经营管理的教育与研究中加入了具有新意义的产业关系观点，造就对动态变化的现代经营环境进行国际化研究的研究者和高层次的专业技术人才。经营学专业理学研究科积极开展第一线研究，并通过以学生自主研究为中心的教育，培养课题解决能力和课题发现能力，造就能够应对近年来自然科学的迅猛发展、具有扎实基础和高度研究能力的人才。通过掌握的研究能力和学识，把自己培养成为活跃于21世纪知识社会各领域的高级专业人员、教育工作者或研究者。本研究科的教育和研究不局限于学校内部，以理化学研究所为代表的国内外研究机构、大学都向学生提供平台，研究生能够从中扩大自己的视野。为了造就推进21世纪科学发展的人才，立教大学设置了多种奖学金、研究资金以及学会发表补助制度，积极支援研究生开展自由的研究活动。物理学专业化学专业数学专业生命科学专业2006年4月社会学研究科的母体立教大学社会学院迎来了大改组。在此以前的社会学系、产业关系系、现代文化系的三大系中，将产业关系系转入经营学院，之后新设置了媒体社会系。社会学系与媒体社会系均有许多新任教员，并以“社会学”为基础诞生了由约30位专职教员组成的社会学院。以此为契机，研究生院社会学研究科也采取了新的教育、研究体制。把应用社会学和社会学两个专业改组成社会学一个专业，明确了本研究科作为研究生院水平的“社会学”教育、研究平台。同时设置了“社会”、“政策”、“文化”、“都市”、“媒体”、“交流”等6个研究领域，安排了从各领域的“基础理论”开始的教学课程。此外，为帮助学生取得专业社会调查师资格，新开设了《调查方法论》科目。“社会学”是一门需要在系统学习作为研究基础的理论和方法的同时，在现实和实践中接触现代实际问题的学问。本研究科设置了包括6大研究领域的系统性教学课程，并且在2007年度又迎来了4名新任教员，在质与量方面均拥有日本屈指可数的专业教员；作为通过反复的研究和实践真正学习“社会学”的研究生院教育平台，我们正在不断地创建充实的环境。应用社会学专业社会学专业无论是法学还是政治学，都是一门从人与人之间的关系中摸索自己以及社会应有形态的学问，作为自己的问题主动地不断提问不断学习的态度非常重要。在全国众多的法学政治学相关的研究生院中，本法学研究科也是最具有重视这种姿态的传统。教员也经常受到研究生的刺激，不断地开拓新研究。正因为如此，学问研究不仅朝气蓬勃，而且在全国甚至国际上都做出了引人注目的成绩。在价值观多样化、社会发生巨变的时代，也正是在这样的时代，有必要在真正自由、具有创造性的环境中不断锻炼、不断审视自我，探索自己前进的方向。立教大学研究生院法学研究科一定能够为胸怀大志的学子们提供最佳的理想的学习环境。比较法专业民刑事法专业政治学专业观光学研究科是在研究生院社会学研究科长期以来在有关观光学的教育与研究成果的基础上开设的日本第一个观光学研究生院。随着观光的社会作用和影响的增大，培养能够用学术的观点分析有关观光的高深知识和将来观光的应有形态的研究教育的专门人才。这种迫切要求不仅来自日本国内也来自国外。观光学研究科（观光学专业）由硕士课程和博士课程构成。硕士课程的目的是将有关观光学的最新学术研究成果与学生的教育指导相结合，构建培养国内外需求的观光研究者的基础；博士课程的目的在于培养观光领域的新一代专业教育家和研究学者。同时，观光学研究科为了提高观光领域相关的学术研究水平，正致力把本学科建设成为高层次的教育与研究基地。观光学专业2006年4月随着学院改编为2个系，本研究科对地方行政论、NPO及NGO论等领域进行了扩充。从2008年4月开始，本学院再次扩编为3个系，增加体育健康领域教职员的新力量，这必将进一步推动本研究科的发展。本研究科最显著的特色是以充实的研究人员为基础，能够从跨学科、国际性视野出发，就何谓福祉、何谓社区、何谓人、何谓“生命”等问题，通过理论与实践的相辅相成开展研究。福祉为21世纪最重要的课题之一。当今国际社会纷争不断，贫富差距越来越大；另一方面，日本国内少子化、高龄化的形势日趋严峻，青少年犯罪不断增加，家庭的机能脆弱化，收入差异增大，人际关系淡薄以及不适应社会等福祉课题层出不穷。构建使人人都能安心生活、相互尊重对方的个性、特点以至“生命”的福祉社会。这正是全球共同追求的迫切要求。为此本研究科开设了综合性的令人耳目一新的课程，其内容由以下部分组成：从全球性的立场出发探索社会福祉的社会福祉学系；从实践和理论方面研究社区的创建、活性化政策以及项目组建等内容的社区政策学系；从体育科学和健康科学的立场出发，根据每个人的个性和特点，研究“健康”应有形态的体育健康学系；以及以这些思想为基础，从多个角度综合性地考察与人类以及“生命”相关问题的福祉人类学系。社会福利学专业人类关系学专业现代心理学研究科是2006年4月在新座校区开设的研究科，其前身为拥有51年历史的文学研究科心理学专业。现代心理学研究科进一步发展了以不拘泥于某个特定领域的教育、研究为特色的文学研究科心理学专业的传统，并设置了心理学专业与临床心理学专业等两个专业；心理学专业对知觉、认识等基础心理学领域和社会、产业等应用心理学领域进行教育、研究；临床心理学专业则作为（财）日本临床心理师资格认定协会第1类指定研究生院，培养临床心理师等的高级专业人员和研究临床心理学的教育基地。教员从广泛的研究领域中就现代社会的心理学问题进行多方面的探求，并结合多姿多彩的授课科目，来满足研究生的多样化需求。通过2个专业的有机结合，开创新型的人类学、综合性心理科学。心理学专业临床心理学专业映像身体学专业立教大学的历史可以追溯到1874年，美国圣公会的传教士威廉姆斯主教（ChanningMooreWilliams）在东京筑地的外国人聚居地创了从事英语和圣经教学的私塾。进入二十一世纪,立教大学将继续秉承创校当初的“遵循基督教的教育”这一教学理念，使之成为日本的基督教学和神学研究的基地，为此开设了基督教学研究科。本研究科并非立足于某个特定教派，而是在“神学与思想”、“圣经与历史”、“艺术与文化”、“实地研究”、“教会音乐”等五个领域进行专门的、综合性的研究。本研究科和专业（前期课程）由以下两门课程组成。（1）“基督教学研究课程”是对基督教进行深度的研究和高水平的教育，是本研究科的主要本科课程。（2）“威廉姆斯研究课程”是为了纪念立教的创者威廉姆斯主教而设立的课程，最快在一年内可以获得硕士学位。本课程主要以广义上的基督教传教团人士（如教会教职人员、教士、圣经科或宗教科教师、管风琴手或圣歌队、基督教系的NGO或NPO工作人员等等）为招生对象。此外，本课程设有“认定证明取得制度”。这是根据该校的履修生制度中的专业科目等制订的，对于履修了（1）“管风琴演奏法”、（2）“合唱、圣歌队指导法”、（3）“服务学习”、（4）“临床心理和牧会演习”四科目中任何一个的学生，除了通常的学分认定书之外，还将发放特别的“认定证明书”。基督教学专业在多文化、多语言共存的当今国际社会中，追求人类和平和与发展不可或缺的是具有不同文化背景的人们之间的相互交流。基于此观点，异文化交流研究科在将世界多种文化的存在作为“异文化”来认识的同时，也将自然环境作为一种“异文化”，并作为和人类共存的对象进行考察。本研究科的目标是在“语言交流”和“异文化交流”这两个研究领域中，通过对《语言交流》、《口译笔译研究》、《异文化交流》及《环境交流》等4个学科的复合研究，构筑新的“异文化交流学”。此外，本研究科在原有硕士课程的基础上于2004年4月新开设了博士课程。为了便于社会人员进入研究生院学习，实施昼夜开课制授课，除增加平日夜间和周六、周日上课时间外，在夏季（8、9月）和冬季（12、1月）的放假期间开展集中讲课。本研究科的“朝着构筑迈向可持续未来的异文化交流学”入选为文部科学省2005年度“有魅力的研究生院教育”项目。异文化交流专业报考商业设计研究科需要满足“具有2年以上的实际业务经验（包括个体经营在内的在企业等组织中从事实际业务的经验）的人员”这个条件。我们认为，要想开展不拘泥于以往研究生院教育的真正意义上的商业教育，最低限度的商业经验是不可或缺的。现在，可以说企业直接面临的最大课题是“人力资源的开发”，这并非言过其实。在剧烈变化的经济、多样化信息泛滥的社会中，具有能够发现有意义的课题，准确地构想、策划、起草、实施商业性项目的综合性创造能力，这种人才才是21世纪商务中必不可少的。本研究科提倡的社会人研究生院（MBA）的独特性主要体现在培养拥有“事业的构想能力”的真正的综合型人才，也就是培养具备综合型才能的专业人才。必修科目《商业模拟》提供创业不可或缺的灵感、知识、经验，丰富多彩的科目有助于提高素养、掌握广泛的专业性前沿知识以及磨炼商业灵感。本研究科充分考虑到学生来自社会的实际情况，实施昼夜开课制。即使只在夜间和星期六上课，也能够修完全部课程。2007年4月开设了博士课程（DBA）。商业设计专业21世纪的今天，社会真正需要的是能够发现市民社会存在的问题，探求解决这些问题的具体方法论，并且拥有能够使问题的解决得以实现的人才。立教大学研究生院作为日本首次开展集聚和学习研究新的市民性知识的一种尝试，于2002年4月开设了“21世纪社会设计研究科比较组织网络学专业”。本专业是以“非营利组织”、“危机管理”、“网络”为3大支柱而开设的新型MBA/DBA课程。以网络为关键词，学习纵贯地方到全球的所有社会组织（从家庭、区域到国家、全球）的综合型危机管理相关的专业管理能力，以及学习担负21世纪新型公共性非营利组织（NPO、NGO、自愿者）活动和企业的社会责任活动CSR有关的运营能力。本专业在课程设置上以理论性、系统性研究为基础，重视务实性、实践性的研究活动，是一个培养高级专业人员的研究生院（MBA&DBAinSocialDesignStudies）。学校除拥有十余名具有丰富的研究经验、教职经验的专职教师外，还聘请活跃在NPO及NGO、财团、行政、财界、媒体界等各领域具有高度见识的专家和讲师，促进学校与外界的交流，扩大与外部共同研究和互动合作的可能性。为适应新的社会情况，我们必须采取新的学问研究方法，因此本专业的研究体制的设定跨越以往的学问领域界限，并且不拘泥于现有理论，通过灵活的构思与综合，多角度地进行考察，从而掌握解决各领域具体问题的技能。同时本研究科也面向社会人员，实施昼夜和星期六授课制，进行正规的研究生教育（属于厚生劳动大臣指定的教育培训讲座）。2007年4月增设了博士课程(DBAinSocialDesignStudies），积极培养研究人员。比较组织网络学专业21世纪的今天，为了进一步推进日本公正而充满活力的法制化社会进程，培养应对新的法律专业人才（法官、检察官、律师）是不可或缺的。为了肩负起此重任，于2004年春在池袋校区成立了“立教大学法科研究生院”，并追求“有立教特色”的司法教育，以扎根于基督教的立教学院精神为本，培养具有丰富人性的司法人才。以“待人热情”、“丰富的教养和广博的知识”、“深入思考和洞察力”以及“活跃的实践能力和技能”为4大支柱，通过彻底的小班制授课培养法律专业人才。在专职教员中除了研究者外还有活跃于司法第一线的律师和法官出身的教员等，他们带来了现场的气息，增添了活力。在课程安排上，不仅仅以法律基本科目为基础进行高水平的理论教育，还积极开展能够亲身体验司法现场的实习活动。例如三年级的模拟演习中，作为研究者的教员和从事实际业务的教员共同授课，搭起“理论和实务之桥梁”，提高学生司法素质和实践性法律技能。2005年3月竣工的新教学大楼“11号馆”进一步充实了优越的教育环境，让肩负着未来司法界重任的学生们在这个难以想象是在大都市的被绿茵和自由气氛所环抱的池袋校区的理想环境中，能够接受充实的司法教育。为了培养出当今市民社会所真正需要的司法人才，“立教大学法科研究生院”以文理理念为本，培养拥有创造新的社会和平和秩序的睿智、“待人热情、高素质的法律专业人才”。法务专业
㈥ 日本留学立教大学怎么样
立教大学(Rikkyo University/Saint Paul's University)，日本著名的私立大学，校属基督教，由1859年远渡重洋来到日本的美国圣公会传教士威廉姆斯(Channing Moore Williams)主教一手创办，并于1922年正式成立。校区位于东京著名的繁华商业区池袋，是东京都内五大名门学府“MARCH”中的一员(分别为M明治大学、A青山学院大学、R立教大学、C中央大学和H法政大学)，日本私立大学排名top 10的顶尖名校，东京12大学之一，并与东京大学、早稻田大学等大学组成东京六大学棒球联盟。
立教大学坐拥文学、经济学、管理学、理学、社会学、法学、心理学与观光学八大院系，是一所真正意义上的综合性大学。其中异文化交流学部和经营学部入学难度最高(参考日本河合塾等著名预备校入学难度排名)。观光学院是日本国内唯一设置观光学博士课程的学院，其毕业生大多进入日本知名酒店或大型旅游公司担当要职。
学校历史
立教大学是一所日本圣公会系的基督教私立大学。校区分别位于东京都池袋和琦玉县新座市。1859年，美国圣公会的传教士威廉姆斯(Channing Moore Williams)主教远渡重洋来到日本。当时日本尚处于禁止基督教传教的时代。威廉姆斯主教胸怀大志，从事于传教事业。1874年，他在东京筑地的外国人聚居地创办了私塾，从事英语和圣经教学。这所被称为“立教学校”的私塾就是立教大学的前身。在创办初期只有几个学生。1922年正式成立“立教大学(英语名称St.Paul''s college)”，传教士们都依据圣经授课，深受欢迎，学生人数因此也逐年增加。
与圣公会渊源
历史
今天的立教大学其前身是由威廉姆斯(Channing Moore Williams)主教创立的学校。威廉姆斯主教在基督教传教活动尚被禁止的时代，受美国圣公会的派遣以传教士的身份来到日本。时至今日，立教大学仍与世界各地的圣公会保持着密切的联系。圣公会的历史可以追溯到16世纪英国的宗教改革，它被称为兼具罗马天主教会的传统和宗教改革的精神(基督新教的精神)的教会。圣公会重视圣经、传统、理性(reason)的平衡。日本圣公会(The Anglican Church in Japan(英)、Episcopal Church(美))在东京教区(东京地区)有33个教会，9个礼堂(医院、学校、设施)。立教大学是其中之一。
教堂
池袋校区和新座校区均有教堂。教堂是以遵照基督教教义开展教育的立教大学之象征，同时也是在立教大学开展各种基督教活动的中心。教堂作为祷告、休息、思索的场所向公众开放。教堂除了举行各种礼拜之外，在与之相邻的教会会堂还随时举行“圣经学习会”，有牧师常驻，提供各种咨询、疑难解答等服务。教堂不仅向在立教大学学习和工作的教职员工以及校友开放，也向当地的居民开放，任何人都可以参加几乎所有的活动。
奖学金
日本学生支援机构奖学金
立教大学人学考试优秀者奖学金(相当于学费的金额)
立教大学学部给予奖学金
立教大学大柴利信纪念奖学金(一年40万日元)
立教大学GOD奖学金(一年30万日元)
高松孝治纪念奖学金(一年5万日元)
鸟洞奖学金(一年40万日元)
野口定男纪念奖学金(一年15万日元以内)
吉原奖学金(一年5万日元)
学费减免
学费减免：立教大学以就读于正规课程且居留资格为“留学”的私费外国人学生为对象，经济方面就学困难的学生，设有“学费及其他费用”中的“学费”减免制度。希望学费减免的外国留学生，提出学费减免的申请。提交书类文件经国际中心确认在留资格为[留学]，并通过经济状况的相关审查后，决定是否适用学费减免。2014年的减免率为35%。
就业
就业中心以“劳动”、“工作”为关键字，支持以学生身心成长为目的的小组活动、向学生提供有关将来就业的信息、实施相关支援活动、接受发展方向和就业的咨询等，以支援学生“发展与就业”。
立教大学就业中心全年举办各种相关支援活动。
以1、2年级学生为对象，开展“就业方向支援活动”，向学生提供可以广泛了解将来与就业方面的信息，思考自我与人生的机会。
以1、2年级学生为对象，开展“就业方向支援活动”，向学生提供可以广泛了解将来与就业方面的信息，思考自我与人生的机会。
以3、4年级的学生为对象，开展就业指导及研讨会、学习会等各种“就业支援活动”。就业中心除了提供来自企业的招聘信息外，还备有过去3年的就业活动问卷调查、体会谈等对就业活动有帮助的资料供学生自由查阅。
这些信息也可在自家电脑上浏览该校就业支援系统“就业信息导航”。
就业中心从学生“今后去向”、“就职”等各种各样的切入口全面支援学生的“发展与就业”。
㈦ 日本立教大学的研究生入学条件
除了日语之外，立教大学会进行独立的入学考试。
有英语，论文和观光学的基础知识。
如果TOEFL IBT在79分以上，可以免试英语。
立教大学（Rikkyo University/Saint Paul's University），日本著名的私立大学，校属基督教，由1859年远渡重洋来到日本的美国圣公会传教士威廉姆（Channing Moore Williams）主教一手创办，并于1922年正式成立。
㈧ 关于申请日本博士的问题
早稻田大学小，而且很多渡日前奖学金项目。
难在导师申请和入学考试。肯定是专业课，日语不好可以英语，英语不好可以日语。
你说的那五所难度不大。上智也不难。
目前来看，很容易申请到日本读博士。
㈨ 日本立教大学的区域创造专业怎样
立教大学（Rikkyo University/Saint Paul's University），是一所日本著名的私立大学，校属基督教，由1859年远渡重洋来到日本的美国圣公会传教士威廉姆斯（Channing Moore Williams）主教一手创办，并于1922年正式成立。校区位于东京著名的繁华商业区池袋，是东京都内五大名门学府“MARCH”中的一员（分别为M明治大学、A青山学院大学、R立教大学、C中央大学和H法政大学），日本国内TOP10的私立名校， 东京六大校之一，分别是 东京大学、庆应义塾大学、早稻田大学、立教大学、明治大学、法政大学。
如今的立教大学坐拥文学、经济学、管理学、理学、社会学、法学、心理学与观光学八大院系，是一所真正意义上的综合性大学，而其中的观光学院最为出名，被公认为日本第一，其毕业生大多进入日本知名酒店或大型旅游公司担当要职，该学院也是日本国内唯一设置观光学博士课程的学院。
㈩ 日本立教大学是一所怎样的学校
日本立教大学是一所怎样的学校？
日本立教大学是一所私立学校，是东京五大名门学府之一。立教大学虽然是私立学校，但是却是一所真正意义上的综合性大学，这所大学拥有很多学科，包括文学、经济学、管理学、理学、社会学、法学、心理学与观光学八大院系。
另外，由于是私立大学，没有政府和国家的资金支持，立教大学的理工学科是比较一般的学科，因为研究设施比较欠缺，所以在理工人才的培养上可能力不从心。立教大学还加强了与全世界各地大学的联系，通过交换生或者其他形式来达成与其他国家文化交流的目的。