农村建设与大学生

『壹』 急求关于大学生与新农村建设文章，村官与大学生深入基层题材也行，1000字左右即可！

您好，中公教育为您服务。
大学生应该响应国家新农村建设的号召。
1、做现代农业的有效推进者
大学生作为先进文化的承载者，责无旁贷地要站在了培训和教育新型农民的第一线，这既是一种挑战也是一种机会。大学生走进农村应根据各自的情况在培训农民致富和培训农民推进农村现代化经营管理，以及培训农民发展经济等方面有所作为。同时，现代农业的发展离不开村级民主建设，大学生应该做农村民主建设和管理的创新者，利用自己的知识优势把创新精神贯彻到每一个工作细节当中。
2、成为农村的有用之才
大学生要勇敢接受时代赋予自己的历史使命，成为无愧于时代、高素质的创新型人才。“机遇不是明天，也不是后天，就是现在！用我们的知识，去服务新农村建设，成为新农村建设中的有用之才也是实现自身人生价值的有效途径之一。只有农村发展了我们的国家才是真正的发展，只有农民富裕了我们的国家才是真正的富裕。相信大学生的参与，新农村建设一定会如虎添翼，发展的更好、更快！
3、时刻保持清醒的头脑
面对大好机遇，身为大学生的我们应保持清醒头脑，坚持市场调节和国家需要相统一，尊重价值规律，不随波逐流，西部需要人才，东部也需人才，跟据实际情况综合考虑就业去向。不要一窝蜂地当西部志愿者，造成国家教育资源和人力资源巨大浪费大学生是年轻的一代，应树立正确就业观念，与世俱进，提高认识，拼弃错误就业观念不断充实头脑、活跃思维、加强修养，用政治理论武装头脑。无论身处何地，都要自尊自爱，保持一个中国人优秀形象，防止我国出现人才流失；时刻等待祖国的重用，克服祖国发展的障碍，必能实现自我价值与社会价值的统一。
如有疑问，欢迎向中公教育企业知道提问。

『贰』 急急！试论社会主义新农村建设与大学生创业成才的辩证关系！写政治论文！

论大学生创业与社会主义新农村建设

100年来,中国社会飞坠沉浮,几多变迁,无论是农业文明还是工业文明,抑或是后工业文明,农村地区的民生,民心,民情,始终都是中国社会文明生态的晴雨表,而建设社会主义新农村也正是全国人民孜孜不倦的梦想和探索.

“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面：一是发展经济、增加收入。这是建设社会主义新农村的首要前提。二是建设村镇、改善环境。包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。三是扩大公益、促进和谐。办好义务教育；实施新型农村合作医疗；加强农村养老和贫困户的社会保障；统筹城乡就业。四是培育农民、提高素质。加强精神文明建设；发展农村文化设施；加强村级自治组织建设

新农村建设是当前时代的主旋律，建设过程中正需要一批较高素质的人才参与其中。建设社会主义新农村，要有好的带头人。在挑选带头人的过程中，要按照管理民主的要求，尊重农民意愿，选拔出那些想干事、会干事、干成事，人民群众信得过的“村官”，扎实稳步推进社会主义新农村建设。

而与此同时，在城市就业压力紧张、新农村建设求贤若渴的情况下，大学生不妨服务新农村建设。

大学生当村官拓宽了大学生的就业渠道,体现了大学生就业的新动向,是社会主义新农村建设的一种期待,大学生将成为推动新农村建设的中坚力量;正确处理大学生当村官政策的可持续性和当前农村传统的人才聘用模式的矛盾,尽可能消除弊端.

下面谈一谈,我对大学生如何建设社会主义新农村篇的一些体会。通过学习，我发现现有政策对建设社会主义新农村中各种方面问题分析的非常深入到位。我是从农村出来的，我的家乡在陕西南部一个偏僻的小镇上，我们那在全国来说应该算是相对比较贫困的。我们村有400多口人，100多户，每人一亩半土地，但因为村里土地质量的不同，我们那人的土地，大都处在不同的地方，我们那的地少,地块也小,而且土地质量不好，不太适合机械化，人们一般都采用比较传统的种植方式。现在，村里人大都种烤烟，因为种烤烟的收益比较大,我们县属于烟草大县，烟草收益比较可观。

村里人现在都很注重产业结构,除了种烤烟,家里搞点养殖的也很多.养牛,养羊的全村有近一半.搞点副业,我们村的几个泥瓦匠还成立了一个建筑队,农闲时,我们村的富余劳动力都到建筑队,到方圆十里范围内搞建筑.现在，村里也有不少人脱离了土地，专职进城打工了。村里还有几户搞大棚温室反季节蔬菜的。所以，一年下来人们收入不少。但有一个不好的现象就是一到冬闲的时候，打牌，打麻将，赌博的人就多了。一方面是由于人们的文化素质不高，容易对一些低俗的东西沉迷，另一方面是农村的文化市场还有很多不足之处，农民缺少必要的精神文化食粮。

我们村里有一个垃圾坑，人们什么垃圾都往里扔。在城市里，像电池等污染性很强的东西，是不能随便乱扔的，是需要专门回收处理的。而在农村这是根本就没人管的事。如果电池的废料污染到人们引用的地下水，后果将是很严重的。在社会主义新农村的建设中，明确提出了改善农村环境，我想这该是急需解决的。

现在的村干部的产生都是通过民主选举产生，而且村里边都有村务公开，村里的财务状况很透明，贪污腐化的现象得到了极大的遏制。但是现在农村有一个很严重的问题：农村的人才流失很严重。农村里的能人都通过各种途径比如上大学，外出经营等进入了城市。村里没有能人,选出来的村干部没有能力带领群众致富。大学生下基层到农村任职，我想这该是个不错的提议。

眼下我们正加快建设社会主义新农村，改变农村落后面貌，更需要大量人才特别是农业科技等高素质人才的支撑，对此国家应该出台措施，在操作上有所突破，既然师范生能免费教育，建议国家对考上农业高等院校的学生，特别是来自农家的孩子就读农业院校的，进行全免学费，这样就会有更多的学生愿意报考农大、牧专等学校，成为现代农业需要的人才，源源不断地为新农村建设提供高素质人才。

同时，对一些大学毕业生国家要出台政策鼓励他们到农村去，创造一个人才流向农村的激励机制。大学生毕业后愿意到农村工作，政府应该给他发放不低于城市的工资，并对其晋级、深造等提供便利和优惠措施。

大学生要就业、正常就业、顺利就业、成功就业，必须把握“三个密切”、做到“三个坚持”，方能立足社会。深刻领会温总理24字方针及十六届三中全会精神温总理上任之处提出‘城乡协调、东西互动、内外交流、上下结合、远近兼顾、松紧适度’方针， 开发西部已被提上日程；党的十六届三中全会又提出复兴东北老工业基地，强调中部发挥综合优势、比较优势，加快发展，东中西协调发展。中央又提出把扩大就业摆在更加突出的位置，坚持劳动者自主就业、市场调节就业、政府促进就业的机制，同时，国家积极打造人才强国战略的体制环境，构建国民教育体系和终身教育体系。

我国正由传统社会向现代社会转型，社会主义新农村建设再一次面临挑战。如何理解社会主义新农村建设这个“新”字，建设一套科学的系统的健康住宅理念成为当务之急。我们需要的是在以人为本，在“节能省地型”的原则下，开展新一轮的、有文化特点的农村自然村庄的建设。

而建设社会主义新农村则可以解决这些问题。首先，建设新农村，是提高农业综合生产能力、建设现代农业的重要保障；其次，建设新农村，是增加农民收入、繁荣农村经济的根本途径；第三，建设新农村，是发展农村社会事业、构建和谐社会的主要内容；最后，建设新农村，是缩小城乡差距、全面建设小康的重大举措。

面对大好机遇，我们应保持清醒头脑，坚持市场调节和国家需要相统一，尊重价值规律，不随波逐流，西部需要人才，东部也需人才，跟据实际情况综合考虑就业去向。不要一窝蜂地当西部志愿者，造成国家教育资源和人力资源巨大浪费大学生是年轻的一代，应树立正确就业观念，与世俱进，提高认识，拼弃错误就业观念不断充实头脑、活跃思维、加强修养，用政治理论武装头脑。无论身处何地，都要自尊自爱，保持一个中国人优秀形象，防止我国出现人才流失；时刻等待祖国的重用，克服祖国发展的障碍，必能实现自我价值与社会价值的统一，这就是本文的真正要义。

中国的发展，不可能是割裂的发展；中国的发展，必须是均衡的发展。建设社会主义新农村，窗体顶端窗体底端中国经济发展的内在要求，也是中国经济持续高效发展的根本。中国社会只有实现了均衡发展，才能形成真正稳定的社会结构，才能在现在的基础上内生出真正的中国特色的现代化之路。

建设社会主义新农村就需要我们当代大学生扎根这片热土，深入血脉，以情感、以智慧，从关心到关怀，从来路到反哺，从给予到建设，一步一步地行进，一步一步地夯实，一步一步地在实效中证明。

以我们所用的时间而言，我们走过的农村，也许脚印还是浅的，它需要全社会，需要每一个人持续而深入地走下去。

大学生与新农村建设的对接可以实现双赢。其一，让知识、技术和人才的光辉在农村大地上闪现；其二，大学生可以到农村播撒文明的火种，并让播撒者在文化寻根中成长；其三,在农村开辟大学生就业新天地，并形成城乡互动的良性循环。通过双赢的实现，让大学生对未来的发展和农民对新农村的建设都有一个美好的预期。

大学生掌握着基础知识和最新的科技信息，在专业学习中积累了较丰富的理论和实践技能，在课题科研锻炼中形成了严谨的态度和严密的逻辑思维，在丰富的阅读过程中形成了宽阔的视野和分析问题的能力。

而建设新农村关键在于培养一批懂科学、有知识的新型农民，而大学生能够在新农村建设的进程中运用自身具备的知识反哺农民，以简捷、高效、科学、实用的手段把人类知识成果普及给农民，进而促进新型农民的成长，催生新的农村精神。

对于当代大学生来说，农村是一个广阔的天地，有足够的舞台让我们得到锻炼，不可否认，大学生在新农村建设过程中作出了重要的贡献，在这些工作的背后，浸透着大量大学生志愿者的心血和汗水，也遇到了许多困难和挫折，但是，我们坚信在中央的正确领导下，有团中央的支持和指导，新农村建设事业中一定会涌现出更多的德才兼备的大学生志愿者，而大学生志愿者在新农村建设中的必将扮演越来越重要的角色，也必将发挥更加重要的作用！

『叁』 作为新生代的大学生，我们能为新时代的农业发展做点什么

作为新生代的大学生，我们能为新时代的农业发展做出自己力所能力及的贡献。振兴家乡农业发展，帮助推动家乡农业基础建设，通过互联网推动乡村文化，打造特色的乡村品牌。

现如今很多年轻人都愿意选择毕业后回到自己的家乡工作，对于中国的新时代农业发展农村建设提供了巨大的推动力。国家政策目前也是十分鼓励大学生能回乡支持农村的经济发展。加上目前大城市的竞争压力大，生活节奏快，经济压力和精神压力也巨大。不少大学生选择回乡慢节奏的生活，并且都愿意将自己所学的知识，所积累的资源，回报给自己的家乡，帮助家乡经济发展。大学生村官的项目更是让更多的大学生能够带领自己的家乡人民共同进步，一起迈入小康社会的大门。

不过在农业的发展过程中，我们也不能忘记乡村教育的重要性，只有不断地提升教育的水平，才能够乡村真正地脱贫致富，赶上时代的脚步，登上世界的大舞台。

『肆』 大学生怎样参与社会主义新农村建设

现代科学技术与文化知识对于农村社会政治经济的影响作用已经愈发显著。大学生群体作为文化知识传承与创新的主导力量，如何在回应新农村建设对人才的期盼中，为自身发展寻求最佳定位，也为农村经济发展做出应有贡献，应该是我们关注和研究的课题。
一、从“知青下乡运动”到“新农村建设”
社会主义新农村建设是一项涉及农村经济、政治、文化、社会和党的建设的综合性工程，是积极推进改革开放、全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的具体要求，同时也是一项促进就业的积极政策。建设社会主义新农村的一个根本前提，是要造就一批有理想、有文化、懂科学、善管理的新型农民，基于这一前提，广阔的农村沃土需要和呼唤广大大学生立足新的起点、展现新的风貌，肩负起时代赋予的重任，为新农村建设建功立业。
我们倡导新一代知识青年继续传承中国知识分子勇于承担、无私奉献的优良传统，义无反顾地担当起建设社会主义新农村的重任，同时，也要用历史唯物主义的观点客观分析当年的“知识青年上山下乡运动”，进而对当下新农村建设与大学生的历史使命作整体的把握，使之沿着正确的轨道健康发展。
历时20余年的知识青年上山下乡运动起源于20世纪50年代中期，随着当时我国城镇就业压力的增大，而农村又需要有文化的知识青年，国家开始鼓励部分城镇知识青年支援农村和边疆建设，这与当前国家面临的就业形势在历史条件上有一定的相似之处。应当客观地指出，文革前早期的知识青年上山下乡是基于拓宽就业途径、支援农村建设的指导思想和知识青年自觉自愿的行动，在一定程度上缓解了国家的就业压力，并且，知青在传播文化科学知识，推动农业发展方面都做出了一定的贡献。因而，这一时期的知青下乡工作总体是健康的。但不幸的是，知青下乡在后期“文革”特定的历史条件下，政治色彩日益突出，上山下乡被作为培养革命事业接班人的必然途径，最终演变成了史无前例的政治运动的组成部分。这一沉痛的历史教训值得我们汲取。
对历史和现实的客观分析表明，“文革”期间知青下乡与当前我们倡导的大学生投身新农村建设存在着本质的区别。首先，前者借力于政治手段，带有明显的强制力。后者则是倡导运用非强制力的市场经济方法，按照市场需求与实现大学生自我价值相统一的导向，吸引大学生自觉自愿地支援农村基层建设；其次，文革期间的知识青年上山下乡是在我国长期推行的单一呆板的计划经济体制背景下，囿于所有制的限制，使知青下乡之路越走越窄。而当代大学生投身新农村建设，则是在充满生机活力的改革开放大好形势之下，多元就业观念、灵活就业模式和政府行为的有力政策支持，为大学毕业生在农村施展才华提供了宽广的前景；第三，文革期间上山下乡的约1700万知识青年，其文化程度多为初、高中毕业生，加之“再教育”理论的影响，多以从事繁重体力劳动为主，青年们所接受的锻炼是以丧失正规教育和正常就业为代价的，很难发挥知识对农民的反哺作用。而今大学生到农村就业，则是要把自己所掌握的专业技术知识转化成为推动新农村建设的杠杆与动力。就业问题显然是一个经济范畴，历史经验证明，试图通过政治干预下的知青运动来解决大学生就业问题，是对经济规律的违背，作为一种权宜之计和短期行为，其路径只能越走越窄，进而损害个人、殃及社会，最终造成更严重的政治问题，因而是不可取的。总之，深刻认识“知青上山下乡运动”与当代大学生投身农村建设的区别，有助于我们准确理解和把握大学生投身新农村建设的现实意义和必将产生的历史意义。
二、从人力资源到人力资本
人是发展农业、建设新农村的最重要的资源，是生产力中的决定性因素。而知识型劳动者所具有的能力应该有机会创造出更多的使用价值。大学生作为一种宝贵的人力资源，应当是农村经济社会发展中富有驱动力的知识群体，是一支先进生产力。为发挥大学生在新农村建设中的先进生产力作用，有必要立足当前国家经济与社会发展现实，依据市场经济的规律和国家长远发展规划，把大学生投身农村建设列入长远的劳动发展和劳动力资源转移计划。应当注意到，城市化道路虽然是世界发展的总趋势和国家现代化发展的要求，但城市化建设毕竟是一个渐进的过程，特别是基于我国这样一个尚处于社会主义初级阶段的发展中国家的国情来看，农村人口占全国总人口的80%以上，这样的国情决定了要真正消除城乡差距将是一个漫长的历史过程。在当前工业化、城镇化加速的背景下，城乡差距也在不断扩大，2005年，农民的人均纯收入是3255元，城镇居民的可支配收入为10493元，两者的收入比为3.22：1。与此同时，农村现代化建设以及文教、卫生等社会事业也与城市存在着巨大的差距，农村社会与农业经济发展对各类专业人才的需求日益迫切。相形之下，大批城市青年特别是大学毕业生则滞留城市，更加剧了城市就业岗位的稀缺状况。这种“无业可就”和“有业不就”的双重就业格局，非常值得政府和大学生的深思。因为，人力资源只有在有机会创造价值的时候才能转化成为人力资本。特别是对于我们这样一个高等教育大众化程度相对偏低的国家而言，高知识群体人力资源的闲置会增加社会成本，降低劳动生产力。长此以往，有可能造成大学生社会责任心的缺失，乃至影响社会价值观的塑造与社会文化思潮的取舍。所以，政府要统筹规划毕业生资源的开发利用，把毕业生支援农村建设纳入国民经济及社会发展的阶段目标来从长计议，进而促成人力资源到人力资本的转化。一是要把引导大学生投身新农村建设作为一项人才投资工程列入新农村建设的人力资源成本，对参加农村建设的大学生在工作条件、生活条件和政治福利待遇方面给予必要的长效物质支持；二是借助市场规则，为大学生创造农村发展机遇。按照谁投资、谁受益的原则，吸引大学毕业生自觉投身新农村建设；三是制定和实施积极的农村就业政策，在劳动人事制度、户籍管理、档案管理、社会保障等政策导向上，为大学生消除后顾之忧，从而实现新农村目标下大学生自我追求与政策导向的和谐统一。
三、从知识汲取到知识反哺
在知识经济时代，知识已经成为社会生产力诸要素中起决定性作用的主导因素。生产力要素的这种变革，要求国家在实施城市反哺农村、工业反哺农业新农村发展战略的同时，采取知识反哺农民的策略，进而发挥知识要素对于新农村建设的推动作用。目前，我国农民的科学知识素养水平还较低，尤其是职业技能普遍缺乏，在农村4.97亿劳动力中，受过职业技术培训的不足5%，受过技能培训的仅为1%。由此可见，建设社会主义新农村关键在于要培养一批懂科学、有知识的新型农民。说大学生是先进生产力，是因为大学生是学习、理解和传播人类与民族文化的先进代表，能把文明的进程呈现给农民，并在与新农村建设互动的环境中用知识反哺农民，以简捷、高效、科学的手段把人类知识成果普及给农民，进而促进新型农民的成长，催生新的农村精神的形成。
党的十六届五中全会指出，“建设社会主义新农村是我国现代化建设中的重大历史任务，要按照“生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步地加以推进。”这20字方针非常明确地提出了新形势下农村经济、政治、文化和社会发展的目标和要求，进而也为大学生投身新农村建设指明了定位和切入点。新农村建设作为一项涵盖农业、资源、环境、人口、教育、卫生等多领域的庞大系统工程，需要多学科、多专业、多渠道、多形式的智力资源输入，从而提供了大学生为农村建设施展才华的宽广舞台。
生产发展是建设新农村的物质基础和基本前提。当前制约农村发展生产的因素一是专业技术人才缺乏，二是农村基层干部和农民群众文化技术水平较低，三是专业化、规模化程度不高。这就需要一大批懂科学知识、有技术专长的大学生投身农村乡镇企业和农业生产建设，改变传统落后农业增长方式，构建以现代农业为基础、以农村工业为主导、以服务业为纽带的产业发展新格局，致力于农业生产方式的合作化、生产工具的机械化、面向市场，走区域化种植、规模化生产、集约化和产业化经营的道路，不断提高科技进步对农业生产发展的贡献率。
生活富裕、乡风文明、村容整洁，是建设新农村的必然要求和标志性体现。其内涵就是要千方百计促进农民增加收入；就是要大力改善农村教育、文化、医疗、社会保障、基础设施条件；就是要营造生态环境良好、生活环境优美的美好农民家园。这意味着，创造农村居民宽裕、殷实的生活图景，需要大学生用智慧和汗水去描绘；普及农村九年义务教育、扫盲教育、职业教育需要大学生用知识去反哺农民父老乡亲；改善农村医疗卫生条件需要大学生用专长来造福农民百姓；发展农村新文化需要有理想、有道德、有文化的青年知识分子为之提供强大的精神动力和智力支持；营造村容整洁的农村生活环境，需要大学生在完善农村基础设施、水电、道路、通讯、广播、电信等多方面各尽所能。
管理民主是建设社会主义新农村的政治和组织保障。作为新农村建设的重要任务之一，农村基层民主政治建设，需要通过健全和完善民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等村民自治机制和增强农民群众的主人翁意识来实现。这就需要一批政治可靠、业务精通、德才兼备的大学生投身和参与农村基层管理，为新农村建设提供管理人才支撑，并能够承担起农村基层组织建设和党员先进性教育的政治重任，做好新形势下的群众工作，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
总之，社会主义新农村建设所面临的诸多课题和重任，有赖于大批受过高等教育的专门人才承担起以知识反哺农民的重任

『伍』 大学生为什么要回乡镇发展给乡村带来了什么

我认为大学生回乡镇发展是为了帮助自己的家乡来摆脱贫困，能给自己的乡村带来更多的先进知识，带动乡村居民脱离贫困走上富康的道路。

相信现在很多大学生在毕业之后并不会选择前往城市发展，而是会选择回到乡村。其实城镇与乡村相比较乡村还是具有一定的好处的，乡村在竞争力这方面并没有如城镇那样激烈。

为了自己的家乡摆脱贫困。

要知道一个普通的贫困县出现一个名牌大学生是非常困难的，毕竟贫困地区的教育水平比不上其他地区。因此，这样教育出来的大学生含金量水平要远远超过其他地区。我始终认为一个有志的青年在离开贫困家乡之后，学习到了更加先进的知识以及文化更应该帮助自己贫困的家乡。而不是脱离贫困家乡，从而生活在城镇当中。做人是要懂得感恩的，乡村哺育了年轻人，而年轻人也应该要是时候回报乡村。

『陆』 联系实际谈谈大学生怎样在建设社会主义新农村中实现自己的人生价值或者梦想

A 大学生怎样在建设社会主义新农村中实现自己的人生价值

社会主义新农村建设是在党的十六届五中全会通过《中共中央关于制定国民经济和第十一个五年规划的建议》时首次提出的。社会主义新农村建设是一项涉及农村经济、政治、文化、社会和环境建设的综合性工程，是积极推进改革开放、全面落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的具体要求，同时也是一项促进就业的积极政策。然而建设社会主义新农村的一个根本前提，就是要造就一批有理想、有文化、有理想、有纪律的新时代四有新人，基于这一前提，时代呼唤当代大学生投身到新农村建设。

一、转变传统观念，提高觉悟水平。

在党的第十八大报告中，胡锦涛总书记对于社会主义新农村建设作了重要的指导。提出“要深入推进新农村建设和扶贫开发，全面改善农村生产生活条件”。由此可见，社会主义新农村建设作为现代化建设中一个重要的内容和要求，在社会主义初级阶段仍旧十分重要，并且事关建设事业的发展全局。而我们当代大学生作为一种宝贵的人力资源，应当是农村经济社会发展中富有驱动力的知识群体，是一支先进生产力。但如今由于社会物质文化水平的极大丰富，社会主义市场经济的不断深入，我们许多青年中个人主义，功利主义现象日益严重。许多大学生由于工作环境差，工资待遇低，保障不到位等种种原因，不愿意深入基层，深入农村去发挥自己的光和热，而更愿意留在城市安于享受。但新农村建设又急需我们大学生宝贵的理论知识与先进技术。因此往往出现新农村建设中人才技术的短缺和断层。对于此，我们因当转变传统观念，充分提升自身觉悟水平，坚持用共产主义远大理想武装头脑。坚定信仰，发扬艰苦奋斗的精神，积极响应党的号召，争先创优。积极主动地投身于新农村建设。

二、深入学习科学文化知识，努力提升自身的综合素质。

在知识经济时代，知识已经成为社会生产力诸要素中起决定性作用的主导因素。大学生是学习、理解和传播人类与民族文化的先进代表，能把文明的进程呈现给农民，并在与新农村建设互动的环境中用知识反哺农民，以简捷、高效、科学的手段把人类知识成果普及给农民，进而促进新型农民的成长，催生新的农村精神的形成。因此，身为当代大学生的我们就更应注重加强吸收先进的科学文化知识，这里又要注意几个要点：

（一）树立刻苦学习的态度。如今，许多大学生都有一个误区，认为一进入了大学，就意味着可以无忧无虑自由自在的生活。没有了高中时代老师的管束与制约，可以想干什么就干什么。再加上拥有电脑，手机，MP3等高端电子产品和灯红酒绿的优越物质生活水平，许多同学进入大学后就仿佛进入了乐园，沉迷于电脑，恋爱，逛街购物中，学习只成为期末考试的通过，这样畸形的学习态度与散漫的学习氛围在许多大学处处可见。就更别提什么投身实践了。对于此，我们应当充分认识学习的重要性，严格端正学习态度。发扬刻苦学习的精神。积极主动地从课堂中，老师们，同学之间汲取知识的营养。努力提高自己的科学文化水平。另外我们还要主动地参与学生工作，积极参加各项活动。并勇于承担上级交付的各项任务。因为在新农村建设中，需要一批优秀的具有丰富管理经验与技能的基层干部。而这些都蕴含在我们大学时代的书本中，课堂中，舞台中。

（二）努力提升专业技能。新农村建设是一个包含经济，政治，文化，社会，环境建设等诸多方面的综合性发展战略。因此需要各种各样的复合型人才，需要具有不同专业知识和理论水平的大学生。因此我们必须刻苦学习自己的专业课程，提升自己的专业技能水平。并且还要多涉猎其他专业的知识和一些普遍的常识。其中要注意的要坚定共产主义伟大理想和中国特色社会主义共同理想在意识形态中的主导地位。要牢固树立主流价值观。并且明确自身的世界观，人生观。

（三）注重理论与实际的结合。目前大学学习中，理论与实践的结合还不够充分，相对于理工科，文史类的专业除了传统的课堂授课外，很难有机会接触到社会现实。没有办法将课堂上晦涩难懂的理论知识结合到真正的社会实际建设中。并且大学的一个普遍现象就是学习也是为了应付期末的教学检查和考试，缺乏循序渐进的深入。往往一个学期十几周的课程结束后，那些专业字眼也与我们画上了休止符。事实上，新农村的建设却需要我们大学生结合实际才能将我们的专业技能更好地运用于农村的各项事业发展。

三、奋勇投身社会实践，在实践中学习提高。

十八大报告指出：“推进新农村建设是一项长期而繁重的历史任务，必须坚持以发展农村经济为中心，进一步解放和发展农村生产力，促进粮食稳定发展、农民持续增收；必须坚持农村基本经营制度，尊重农民的主体地位，不断创新农村体制机制；必须坚持以人为本，着力解决农民生产生活中最迫切的实际问题，切实让农民得到实惠；必须坚持科学规划，实行因地制宜、分类指导，有计划有步骤有重点地逐步推进；必须坚持发挥各方面积极性，依靠农民辛勤劳动、国家扶持和社会力量的广泛参与，使新农村建设成为全党全社会的共同行动。逐步形成城乡统一的要素市场，增强农村经济发展活力。”而这些目标的达成都有赖于我们深入实际，积极投身建设事业的开展。我们大学生往往只重视学习成绩的提高，而忽视了要走出出校园，去社区，农村等社会基层去开展各方面的研究和调研。而这些对于我们深化理论知识，增加新的知识技能，开阔眼见是起着十分重要的作用的。农村的广阔天地蕴含着亿万农民的智慧结晶，有些书本上没有的东西在实践中，在群众中都能汲取到营养。在大学期间要重视参与社会实践，注重对新农村建设考察调研。我们都知道：实践是检验真理的唯一标准，是解决各项问题的根本途径。新农村建设也需要我们大学生不停地投身于各种社会实践，从实践中发现问题，解决问题。在实践中不断地提升自身素质，实现自己的人生价值。 结语

新农村建设是一项艰巨和崭新的时代课题，对于当代大学生来说，农村是一个广阔的天地，有足够的舞台让我们得到锻炼，大学生在新农村建设过程中作出了重要的贡献，在这些工作的背后，浸透着大量大学生志愿者的心血和汗水，我们坚信在中央的正确领导下，有团中央的支持和指导，新农村建设事业中一定会涌现出更多的德才兼备的大学生志愿者，而大学生志愿者在新农村建设中的必将扮演越来越重要的角色，也必将发挥更加重要的作用！我们当代大学生也必将肩负起建设社会主义新农村的光荣使命。为实现中华民族的伟大复兴而不懈奋斗！

『柒』 大学生如何为农村建设做出自己的贡献

1、做现代农业的有效推进者 大学生作为先进文化的承载者，责无旁贷地要站在了培训和教育新型农民的第一线，这既是一种挑战也是一种机会。大学生走进农村应根据各自的情况在培训农民致富和培训农民推进农村现代化经营管理，以及培训农民发展经济等方面有所作为；

2、成为农村的有用之才 大学生要勇敢接受时代赋予自己的历史使命，成为无愧于时代、高素质的创新型人才。“机遇不是明天，也不是后天，就是现在用我们的知识，去服务新农村建设，成为新农村建设中的有用之才也是实现自身人生价值的有效途径之一；

3、时刻保持清醒的头脑 面对大好机遇，身为大学生的我们应保持清醒头脑，坚持市场调节和国家需要相统一，尊重价值规律，不随波逐流，西部需要人才，东部也需人才，根据实际情况综合考虑就业去向。

新农村发展方向

一是发展经济、增加收入。这是建设社会主义新农村的首要前提。要通过高产高效、优质特色、规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。

二是建设村镇、改善环境。包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。

三是扩大公益、促进和谐。要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受基本的公共卫生服务；要加强农村养老和贫困户的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。

四是培育农民、提高素质。要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建设，引导农民主动有序参与乡村建设事业。

『捌』 大学生应该如何推动乡村振兴

2020年是全面建成小康社会的收官之战，小康不小康关键看老乡。只有乡村达到了小康水平，才能证明全民都达到了小康水平，所以现在国家制定了乡村振兴战略，减小贫富差距，提高农民的幸福指数。要想推进乡村振兴战略，人才是其中关键，现在每年都有几百万的大学生走出校门，他们来到农村带来了新的知识，带来的新的思想，这种现代与传统的冲击给农村发展带来了新的希望，而且现在越来越多的年轻大学生开始走向田间地头，在这里可以实现他们的人生价值，在这里可以找到真实的自我。

利用自身的优势带动经济发展。转变农民的陈旧落后发展观念，更新他们的知识，让他们搭上这一班快速发展的列车。

『玖』 在新农村建设中大学生起到什么作用

只要 能挣到 养活 自己和自己需要照顾到得人的钱，就是起到自己的作用了，多多益善，人品啦，钱啦，都是。

『拾』 大学生在社会主义新农村建设中的责任和作用

一、 社会主义新农村的深刻内涵
“社会主义新农村”是指在社会主义制度下，反映一定时期农村社会以经济发展为基础，以社会全面进步为标志的社会状态。主要包括以下几个方面：
一是发展经济、增加收入。这是建设社会主义新农村的首要前提。要通过高产高效、优质特色、规模经营等产业化手段，提高农业生产效益。
二是建设村镇、改善环境。包括住房改造、垃圾处理、安全用水、道路整治、村屯绿化等内容。
三是扩大公益、促进和谐。要办好义务教育，使适龄儿童都能入学并受到基本教育；要实施新型农村合作医疗，使农民享受基本的公共卫生服务；要加强农村养老和贫困户的社会保障；要统筹城乡就业，为农民进城提供方便。
四是培育农民、提高素质。要加强精神文明建设，倡导健康文明的社会风尚；要发展农村文化设施，丰富农民精神文化生活；要加强村级自治组织建设，引导农民主动有序参与乡村建设事业。
具体而言，所谓“新农村”包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者缺一不可，共同构成社会主义“新农村”的范畴。即要因地制宜地建设各具民族和地域风情的居住房，而且房屋建设要符合“节约型社会”的要求；要完善基础设施建设，道路、水电、广播、通讯、电信等配套设施要俱全，让现代农村共享信息文明；生态环境良好、生活环境优馈S绕涫窃诨肪澄郎