大学生择业心理

⑴ 影响大学生择业选择的心理因素

影响大学生择业选择的心理因素有很多。
第一个有可能是因为薪资待遇刚开始择业的大学生有可能会对薪酬有一定的期望，如果达不到他的期望的话，她应该是不会选择的。
第二个就是公司发展的前景一般的大学毕业生会选择到大公司里面去实习，这样接触到的东西可能会多一点，更有利于他以后职业规划和职业发展。
第三个也有可能是工作的地点。大学生有可能是因为对象或者家庭的原因，愿意选择就近的工作地点来进行上班。

⑵ 大学生择业心理的影响因素

大学生择业--有哪些影响因素？

选择职业，选择一份有发展的职业，选择一份适合自己的职业是当代大学生遇到的急迫问题，尤其是即将毕业的大学生，他们找工作又要专业对口，又要薪水高，又要待遇好。可是从业单位也要挑学历好，成绩优秀的毕业生。所以择业要考虑很多方面的因素，并需要一定的社会实践等过程才有可能找到合适的。

可能影响大学生择业的因素

1、职业理想

职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好的未来和宏伟的憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔的毅力、顽强的拼搏精神和开拓创新的行动去为之努力奋斗。举个例子，人力资源专业毕业的学生，学生A他立志献身于这个行业，立志成为这个行业的顶尖人才，学生B就想留在大城市，买个三居室的房子，过个安稳和日子。严格来说，学生A具有职业理想和社会理想，而学生B只有生活理想。那么，大家就可以看到，学生A和学生B在毕业后的择业选择是不同的，而且他们对待工作和毕业后的继续教育的积极性也是不同的，学生A会更积极、更上进、更勤奋，获得成功的可能性会更大。

2、职业兴趣

职业兴趣指的是你喜欢从事与人打交道，或是与物打交道的工作，而不是指你的生活兴趣，如喜欢听鸟叫、或喜欢听音乐。美国约翰▪霍普金斯大学心理学教授，美国著名的职业指导专家约翰•霍兰德提出职业兴趣分类方法，还延用至今。他将职业兴趣分为六种类型：常规型、艺术型、实践型、研究型、社会型和管理型，我们可以根据他设计的测评题，判断出自己的职业兴趣。比如，我们是具有领导能力的管理型？还是喜欢亲自动手的实践型，或是怎样都无所谓的常规型？

个人的职业兴趣是会影响到毕业生的择业的，比如是应聘管理岗、业务拓展岗、或文秘岗等。最理想的状态是找到一份兼备有自己的职业理想和职业兴趣的工作，当职业兴趣和职业理想发生冲突出时，这时就要作出决定了，要么是依兴趣而调整理想，要么是依理想而培养兴趣。职业兴趣是转换工作的最大因素，人们往往因为不喜欢而跳槽。

3、职业能力

职业能力是指对某个职业或岗位你是否能够胜任，或能够做得多好的能力。职业能力一般包括两种，一种是专项职业能力，也就是专业技术水平，第二种是通用职业能力，如团队协作能力、商务写作能力、电子文档处理能力、网络运用能力等。职业能力的高低是企业是否聘用你的重要的决定性因素，以及你在企业中的层次，同时也会限制。

4、职业经历

职业经历是指你曾经从事过的某种职业带给你的内在的、外在的变化的感受的过程。

内在的感受包括知识的积累、观念、经验、能力、心理素质等因素的变化过程。外在的感受包括工作单位、工作时间、工作地点、工作内容、工作职务、工作环境、工资待遇等因素的变化过程。职业经历对毕业生的择业有着巨大的影响，善于总结积极的、正面的职业经历过程的毕业生，则会选择高于职业经历的岗位，而从职业经历中只注意汲取负面过程的毕业生，则会选择不那么具有挑战性的安稳的岗位，甚到有些则退回到家中成了“啃老族”。

5、政府导向

政府导向是指政府根据国家发展的需要，会有优先发展的产业和行业，有新的职业出现，这些也是我们就业的重要指南。每年的政府《工作报告》、每个部委的网站、行业协会的倡导，都是我们获得信息的来源，毕业生必须懂得关注。

6、社会需求

社会需求是指社会发展的需求，这是行业发展的长远动力，也将会为毕业生提供很好的职业前景，一个毕业生求职，是不可能不考虑社会需求的，比如，随着社会的发展，有些职业兴起，有些职业被淘汰，或即将被淘汰，前景不好，这些在择业时是必须要考虑的。因此，择业必须以社会需求为客观前提，社会需求也应是择业要考虑的重要因素之一。社会需求必将影响毕业生的择业，有时将可能“战胜”毕业生的职业兴趣。

7、家庭影响

父母和身边亲人的职业和建议，会有潜移默化的影响，如，我们常见到的教师世家、医生世家、军人世家等。还有就是择业地点离家的远近和家庭的经济情况，如家庭经济条件不好的毕业生需要尽早就业帮助家庭，没有太多的等待时间，而经济条件较好的毕业生，则有可能获得家庭的支持，比较从容，而有“慢慢选择的机会”。这些也是影响毕业生择业的重要因素。

8、城市环境

城市环境和城市生活环境将影响到行业发展和个人生活。城市环境对大学生就业的直接影响主要有三个方面，一是这个城市的经济活跃程度，经济活跃的城市会有更多的机会、更多的职位选择和上升的空间；二是这个城市的发展方向，如北京的文化产业、上海的金融业和长三角、珠三角的创新产业和制造业，毕业生会结合自己的专业，选择到不同的城市就业；三是这个城市的市政建设、人文建设、生活舒适度等，也会影响到毕业生的选择。

9、企业文化

企业文化是指一个组织由其共有的价值观、仪式、符号、处事方式和信念等内化认同表现出其特有的行为模式。可以观察到组织人员行为规律、工作的团体规范、组织信奉的主要价值、指导组织决策的哲学观念等等。企业文化会影响到对企业的认可度、适应度、忠诚度和满意度等，这些因素决定了能与企业共同走多远？企业文化的不适应性也是离职的主要因素之一。

10、收入空间

薪资福利是主要的生活来源，生活质量的保证，同时也是企业对自己工作和能力的认可的体现，所以薪资福利也是影响择业的重要因素，对有些毕业生，也会将其他作为唯一的考虑因素。

⑶ 大学生面对择业时做好哪些心理准备

（1）选择适当的就业目标。一个人的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。

（2）避免从众心理，一切从自身的特点、能力和社会需要出发，不与同学攀比。

（3）克服自卑、胆怯的心理，树立自信心，树立敢于竞争的勇气。

（4）不怕挫折。遇到挫折，不消极退缩，采取积极的态度，勇于向挫折挑战。

（5）避免理想主义，及时调整就业期望值，不刻意追求最满意的结果。

(3)大学生择业心理扩展阅读：

大学生择业要做到“知彼知己”。知彼就是要了解择业的社会环境和工作单位，正确认识面临的就业形势，了解社会需要什么样的大学毕业生。知己就是实事求是地评价自己，对自己有个正确的认识。要客观、正确地认识自己德智体诸方面的情况，自己的优点和长处，缺点和短处，自己的性格、兴趣、特长。要明了自己想做什么和能做什么，社会又允许你做什么。只有这样才能保持良好的择业心态。

⑷ 大学生就业心理调适的方法有哪些

1、自我激励法，主要指用生活中的哲理、榜样的事迹或明智的思想观念来激励自己，同各种不良情绪进行斗争。大学生在择业过程中，要相信自己的实力，通过自我激励，增强自信心，保持良好的情绪和心态。

2、注意转移法，即把注意力从消极情绪转移到积极情绪上。如：听听音乐，参加体育运动，进行自我娱乐，接受大自然的熏陶，参加有兴趣的活动等等。

3、适度宣泄法，宣泄的较好方法是向你的挚友、师长倾诉你的忧愁、苦闷，使不良情绪得到疏导。在倾诉烦恼的过程中，可以获得更多的情感支持和理解，增强克服困难的信心。

4、自我安慰法，关键是自我忍耐。在择业中大学生常常会遇到挫折，当经过主观努力仍无法改变时，可适当地进行自我安慰，以缓解动机的矛盾冲突，解除焦虑、抑郁、烦恼和失望情绪。

5、合理情绪疗法，人们的情绪困扰是由于不正确的认知即非理性信念所造成的，因此，通过认知纠正，以合理的思维方式代替不合理的思维方式。

大学生在就业过程中的心理状况

高校大学生在社会同龄群体中，具有高素质，高学历的优势。目前高校毕业生主要为90后，从社会环境及家庭成长环境来说，当前大学毕业生普遍存在缺乏实践经验、缺乏吃苦耐劳精神、心理期望过高等问题，而他们习惯把择业困难的原因归为外因，而不从自身找原因。

这样的求职心态致使众多学生在择业过程中处于被动局面，总希望需求单位能满足自己各方面需求，由此则增加了自身就业的难度。由于缺乏人生阅历和社会经验，学生对于社会形势、行业发展状况、就业前景等认识不够，在择业过程中容易产生迷茫或从众心理。

另外还有部分学生受家庭因素的影响，在择业过程中过分依赖父母的建议，缺少自主性。

⑸ 大学生应具备怎样的择业心态

大学生在求职时陷入求职“泥潭”乃正常之现象，不可以一时成败论英雄。求职择业最忌讳的问题是没有职业目标，过于“随遇而安”，找到什么工作算什么，不从自身的客观实际和爱好喜恶出发。当然，摆不正心态也是克制求职成功的一个很重要的方面。大学生在求职过程中应切记端正这种择业心态，才能走出困境，赢得岗位。

⑹ 大学生正确的就业心态

大学生在求职时陷入求助“泥潭”乃是正常现象，不可以一时成败论英雄。求职择业最忌讳的问题是没有职业目标，过于“随遇而安”，找到什么工作算什么，不从自身的客观实际喝爱好喜恶出发。当然，摆不正心态也是克制求职成功的一个很重要的方面。大学生在求职过程中应切记端正以下几种择业心态，才能走出困境，赢得岗位。
1、端正就业目标
依据自己的专业，爱好和特长，选择那些适合的求职方向，避免四处撒网，不仅耗费个人的“有限资源”，而且还会因择业漫无目的的徒增求职失败的打击。“实力决定一切”，大学生求职时树立的择业目标应和本人具备的实力相当或接近。
2、树立自强信心
克服自卑，胆怯的心理，强化自信心，相信自己的实力，相信自己的能力，相信自己的知识，在众多的求职者当中大学生应通过细心的了解、精心的准备，让自己的优势当“先锋”，把自己最擅长的一面展示给用人单位。
3、敢于面对挫折
遇到挫折，不消极不退缩，而是采取积极的态度，勇于面对不足，勇于改正，勇于进一步的挑战。

⑺ 大学生择业中常见的心理问题

拥有焦虑心理的人总是消极看待事物，同时有追求一线希望。其实这是一种焦虑不安的心理状态。面对就业竞争日趋激烈的现状；面对几次求职的失败；面对自己的切来发展，部分大学生难免会产生焦虑与烦躁情绪，这种情绪如果得不到有效地就业心理调控，则会直接影响毕业生的就业心态，结果会在求职时发生各种各样的问题。显然，焦虑与烦躁也是形成就业心理压力的重要因素。

1.恐慌与自卑并存

自卑是由于某些客观因素的存在而导致个人轻视自己的一种消极心理状态。在应聘时，有人不能准确估计自己的能力；有人缺乏应有的自信；还有人对自己持一种怀疑的态度，自卑与恐慌心理由此而生。特别是高职大专生，无论在学历层次上，还是在学识能力上，总是拿自己的短处去和别人的长处相比，不切实际地评价自己。结果导致自己正常的能力和水平得不到有效发挥，在择业过程中处处受挫，错失许多就业良机。

2脱离客观实际的目标定位

有一部分毕业生，由于拥有所学专业比较热门、自己学习成绩比较理想、自身个人形象气质俱佳等有利条件；还有一部分毕业生有急于回报家庭投资的心理。使这些毕业生不能客观地进行目标定位，挑剔用人单位的工资、奖金、福利等方面。结果是屡次应聘，屡次拒聘，大好的就业机会被这种心态浪费殆尽。尤其当平时在各方面不如自己的同学找到理想的职业时，心理上更严重失衡，急于求成、好高鹜远的不良心理状态，进一步加大了就业心理压力。

3 健康的就业心理素质表现

就业心理素质是个体所拥有的对择业活动有重要影响的心理品质的总和。健康的就业心理素质主要表现为：

4良好的就业认知

就业认知是指人们获取就业信息和运用就业信息的心理活动，包括社会认知和自我认知。社会认知主要指毕业生能够主动了解就业形势，了解社会职业状况，了解用人单位的具体情况，及时准确地掌控就业信息，以此为据作出就业决策。自我认知主要指毕业生应该具有客观准确的自我观察、自我认可、自我评价、自我剖析、自我鉴定的能力，一方面要了解自己的性格特点、兴趣爱好、综合能力；另一方面结合社会认知，顺应实际地调整自己的就业心态、目标定位和就业期望值