大学生安全教育题目

1. 大学生五大安全教育知识

随着我国改革开放不断深入并取得巨大成就的同时，人们思想活动的独立性、选择性、复杂性、差异性明显增强，但各种新的不平衡、不和谐的因素以及各类影响安全的问题也不断出现。下面是我整理的一些大学生安全教育知识，供大家参阅。

大学生安全教育知识一、防盗窃

盗窃是指以非法占有为目的，窃取国家、集体或他人财产的行为。在南京高校发生的各类案件中，盗窃案件最多，占案件总数的90%以上。盗窃类型主要有外盗、内盗和内外勾结三种。案发场所主要在学生宿舍、教室、图书馆、食堂、运动场等处;被盗物品主要是学生的现金、银行卡、手机、笔记本电脑等。

案例：

1、某高校大二学生王某和其老乡李某同住一舍。放假归来，同乡李某将准备买电脑的钱用生日作密码存入银行。王某窃取李某银行卡后，用李某的生日试出密码，分四次将卡内的钱取尽。保卫处接到报案后，立即进行调查,协助公安部门破获此案。王某犯盗窃罪，被判管制一年。

2、2004年寒假开学报到日，某高校学生宿舍楼内，同学们兴高采烈地谈论着家乡的奇闻异事，畅叙寒假分别之情，直到深夜才入睡。凌晨3时左右，两个黑影窜至楼内，盗窃了八个宿舍(因门未锁)学生的手机、电脑、现金等财物，共计2万多元。案件被公安机关破获后查明，两名犯罪嫌疑人原是某大学学生，分别被判有期徒刑两年。

常见手段：①、顺手牵羊。犯罪嫌疑人在宿舍和图书馆、食堂等公共场所寻找机会，趁学生不备盗窃得手，迅速离开。②、溜门入室。犯罪嫌疑人以找人、推销为名，趁宿舍无人入室行窃。③、窗外“钓鱼”。犯罪嫌疑人站在窗外用竹竿、铁钩等工具将室内物品钩走。④、翻窗入室。犯罪嫌疑人攀越门窗入室行窃。⑤、撬门扭锁。犯罪分子乘学生上课之际，用各种工具撬开门锁或撞门入室行窃。

防范对策：①、平时要养成随手锁门关窗的习惯,贵重物品要放置带锁的抽屉、橱柜等安全保险的地方妥善保管。晚上睡觉不要把贵重物品和衣物放于窗前、写字台上。②、存折、银行卡密码不宜选用出生日期、学号等容易被破译的数字，不要与身份证、学生证等证件共放，丢失后要立即挂失，随身不宜携带太多的现金。③、遵守宿舍管理规定，不留宿外来人员。④、保管好自己的钥匙，不要轻易借给他人。⑤、在食堂、图书馆、运动场等公共场所，保管好随身携带的物品。⑥、发现可疑人员时要提高警惕，加以询问;发现有人盗窃时，应见机行事，及时报警。

大学生安全教育知识二、防诈骗

诈骗是指以非法占有为目的、用虚构事实或隐瞒真相等手段骗取款额较大的公、私财产的行为。由于他一般不使用暴力，而是利用人们的善良心理和趋利心理，巧言令色，往往容易使受害者上当。

案例：

1、某高校大四学生张某，因毕业找工作，在网上留下了自己的手机和家庭电话号码。一日，张某接到一个电话，对方称是重庆市公安局的，请张某配合调查一个案件，要求他关闭手机二小时。张某也没多想就关机了。与此同时张某家长也接到电话，自称是张某的辅导员，说张某在学校出车祸，正在医院抢救，急需5万元，学校已垫付了3万元，还缺2万元，需要家长急筹2万元打到他提供的帐号上。由于张某关机，家长与他联系不上，相信该生已出事。家长救子心切，紧急筹款汇出，随后赶到学校，方知上当受骗。

2、2007年5月某日，某高校学生宿舍来了一位不速之客，自称是某洗发液厂的业务员，因该产品刚上市，想在高校发展促销员，以每瓶低于市场50%的价格让利给学生。该宿舍同学认为有利可图，凑足3600元钱买了两箱。把货带进宿舍，开箱后发现产品有质量问题，随即与对方进行联系，对方始终关机，方知上当受骗。

常见手段：①、以调查、报名等形式收集学生、学生家庭的信息资料，然后采取各种手段对学生和学生家长行骗。②、以打骚扰电话或假称配合公安民警破案等手段中断学生通讯，同时向家长谎称该生出车祸、病重住院，以急需用钱为由行骗。③、在车站、码头以求助为名主动与学生攀谈，骗取学生信任后伺机行骗。④、以借信用卡转账为名，伺机套取密码，后偷梁换柱用空卡替换，将钱取出。⑤、假冒大学生，以借钱为名，用假身份证、假姓名写借条行骗。⑥、冒充学生会干部或高年级学生到宿舍推销各类产品，许以各种优惠来骗取学生的钱财。

防范对策：①、不要将个人信息资料及信用卡密码等轻易告诉他人或借给他人使用，防止被人利用。②、在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要加强自我防范意识，提高警惕性，特别不要轻易将钱物借给陌生人。③、慎对求职、应聘、培训等广告，谨防上当受骗。④、交友要谨慎，任何时候都要避免以感情代替理智。⑤、发现可疑情形采取关闭手机等避险措施前，应及时告知父母、老师、保卫处或派出所。⑥、在日常生活中，要做到不贪图便宜、不以不正当手段谋取私利。⑦、上当受骗后要及时报案、大胆揭发，使犯罪嫌疑人受到应有的法律制裁。

大学生安全教育知识三、防抢劫、抢夺

抢劫是指以非法占有为目的，以暴力胁迫或其他方法将公、私财产据为己有的一种犯罪行为。抢夺则是指以非法占有为目的，乘人不备公然夺取他人财物的一种犯罪行为。这两类犯罪行为都会侵害他人的人身权利，且容易转化为凶杀、伤害、强奸等案件。

案例：

1、某高校9名同学，在某街道市民广场路边被四名犯罪嫌疑人以“我们一位兄弟被砍伤，怀疑是你们干的，去给伤者辨认”为由，带至某饭店二楼一包间内，用刀对学生进行威胁，将九人随身携带的现金、手机和银行卡抢走，并以出去接伤者为由而溜走。经统计，嫌疑人从现场带走现金5000余元，9部手机，并用银行卡取走6.8万元。此案被公安机关侦破。

2、2007年3月某日21时许，某高校两位学生在公园游玩时被六、七名青年围住，抢走现金600元，苏果超市购物券50元，手机一部，总价值近2000元。后经公安机关全力侦查，将犯罪嫌疑人抓获归案。

常见手段：①、夜间作案多。②、校内或周边偏僻地点作案多。③、对单个行人尤其是年轻女性实施侵害。

防范对策：①、夜间不要单独到昏暗偏僻的地方行走。②、当人身受到威胁的时候，可采取默认方式交出财物，使作案人放松警惕，看准时机向有人或有亮光的地方跑，并大声呼救。③、与犯罪嫌疑人说笑斗口，巧妙麻痹作案人，看准时机进行反抗或逃脱其控制。④、理直气壮地对犯罪嫌疑人进行说服教育，晓以利害，造成其心理恐慌，迫其自动放弃。⑤、在能确保人身安全的前提下，利用有利地形和身边的砖头、木棒等与犯罪嫌疑人对峙，使犯罪嫌疑人无法近身。⑥、大声呼救，或故意高声说话，引起周围人注意。⑦、注意观察，准确记住作案人的身高、体态、发型、衣着等特征，并尽可能留下记号及物证，记住逃跑方向后及时报警。

大学生安全教育知识四、防性骚扰、性侵害

性骚扰主要是指一方通过语言或形体的有关性内容的侵犯或暗示，给另一方造成心理上的反感、压抑和恐慌。性侵害主要是指在性方面造成的对受害人的伤害。由于两性的社会地位和角色不同，相对而言，性骚扰和性侵害的对象常以女性为多。

案例：

1、2006年10月某日19时许，某高校一女生，在学校操场锻炼后回宿舍的途中，被一个手持折叠式水果刀的男子强行将其拖至路边偏僻树林，威逼脱掉身上衣服并对其进行殴打，先后两次将其强奸。后经公安机关侦破，犯罪嫌疑人被绳之以法。

2、2002年4月某日中午，某高校女生张某，在去学生会办公室途中，遭遇社会青年齐某尾随，当齐某确认办公室没有其他人后，马上用随身带的手绢蒙面，手持啤酒瓶闯入室内，将正在学习的张某按住，威胁她“把钱拿出来，别出声，出声整死你!”，张某慌忙将书包中仅有的十几元现金交给齐某，齐某遂生歹意，将张某摁倒在地，并解下张某的鞋带欲捆住张某，张某见状乘其不备，夺下啤酒瓶砸在齐某头部，并大声呼救。齐某受伤后慌忙逃跑。案发后，张某及时到学校保卫部门报案，并为公安机关提供线索和证据，数日后，齐某被抓获归案。

常见手段：①、暴力型性侵害。犯罪分子使用暴力的手段，如携带凶器威胁、劫持女学生，或以暴力威胁和言语恐吓，从而达到对女学生实施强奸、轮奸或调戏、猥亵等目的。②、胁迫型性侵害。利用自己的权势、地位、职务之便，对有求于自己的受害人加以利诱或威胁，从而迫使受害人与其发生非暴力型的性行为。③、社会型性侵害。指在自己的生活圈子里发生的性侵害，与受害人约会的大多是熟人、同学、同乡，甚至是男朋友。受害人身心受到伤害以后，往往出于各种考虑而不敢加以揭发。④、诱惑型性侵害。利用受害人追求享乐、贪图钱财的心理，诱惑受害人而使其受到的性侵害。⑤、滋扰型性侵害。一是在公共汽车、商店等公共场所故意触摸女性的胸部，摸捏其躯体和挤碰女性等;二是暴露生殖器等变态式性滋扰;三是向女性寻衅滋事，无理纠缠，用污言秽语进行挑逗，或者做出下流举动对女性进行调戏、侮辱。

防范对策：①、消除贪图小便宜的心理，对一般异性的馈赠和邀请应婉言拒绝。②、对于不相识的异性，不要随便说出自己的真实情况。③、发现有人对自己不怀好意、动手动脚或有越轨行为时，要严厉拒绝，大胆揭发其阴谋或罪行，及时报警。④、参加社交活动与男性单独交往时，要理智地有节制地把握好自己，尤其不能过量饮酒。⑤、把握时机，快、准、狠地打击犯罪嫌疑人要害部位，并乘机逃离险境。⑥、注意设法在犯罪嫌疑人身上留下印记或痕迹，以备追查、辨认案犯时作为证据。

大学生安全教育知识五、防校园流氓滋扰

流氓滋扰主要是指对校园秩序的破坏扰乱，对大学生无端挑衅、侵犯乃至伤害的行为。

案例：

1、2008年5月某日22时许，某高校学生张某等四人在离学校大门不远处被二名嫌疑人以无钱吃饭、抽烟，不给钱不准走为由，敲诈人民币200余元，二名犯罪嫌疑人被公安机关抓获，处以行政拘留。

2、2008年3月中旬，一男子事先躲藏在某高校图书馆女卫生间里，用镜子折射的办法偷窥女生隐私，被当场抓获，处以行政拘留。经审讯得知，该男子经常浏览色情网站，中毒较深。

常见手段：①、校外的不法青年通过多种途径与少数大学生进行交往，发生矛盾或纠葛后，便入校寻衅滋事、伺机报复。②、在游泳池、电影院、舞厅等场所有意与大学生挑起矛盾，进而酿成冲突。③、有目的地到学生宿舍、教室等处寻找机会侮辱、骚扰、调戏女生。④、到校园内斗殴滋事，莫名其妙的恐吓和威胁，甚至敲诈勒索，伤害学生。

防范对策：①、讲究策略和方法，增强自我防范意识，坚持以说理为主，不要轻易动手，避免纠缠，防止事态扩大，遭到伤害。②、注意留心观察、搜集、掌握证据(如手机拍照、录像、MP3录音等)。③、对公开侮辱、殴打自己同学的恶性事件，要敢于见义勇为，挺身而出，积极地加以揭露和制止，并及时报警。④、在无法化解矛盾时及时告知学校、老师、同学或家长，请求帮助和支援。

2. 关于校园安全的题目有哪些

关于校园安全题目，下面整理了几条，我们一起来看看。

1：安全校园逢盛期，莘莘学子迎佳音。
2：提高自防自救能力，保障自身生命安全。
3：同创海经和谐秩序，共建海经安全校园。
4：文明守纪树良风，安全教育我先行。
5：论生命不分贵贱，讲安全不分你我。
6：安全意识天天有，校园生活乐悠悠。
7：规则伴我心，安全伴我行。
8：平安校园在我心，安全行动手中行。
9：美好的生活从自身的文明开始，成功的'未来从生命的安全起步。
10：人济济其拥堵兮，吾将慢性而求稳。
11：构建文明新校园

校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。从广义上讲，校园事故是指学生在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害事件。就其特点而言，一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。

学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。

校园安全问题已成为关注的热点问题。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到最低限度，已成为中小学安全教育和管理的重要内容。

3. 大学生如何正确认识安全教育论文题目

加强学生的安全教育是现代高等教育的核心任务之一，也是大学必须承担的责任。下面小编给大家分享大学生如何正确认识安全教育论文，大家快来跟小编一起欣赏吧。

大学生如何正确认识安全教育论文篇一
大学生安全教育现状与前景

[摘要]针对近年来大学生安全事故特别是失联事件频发，本文简要分析当下大学生安全教育现状，并结合调查问卷研究结果，阐述个人观点，最后多角度提出亟待解决的各大安全因素，以供建议与参考。

[关键词]大学生安全教育 失联事件 解决措施

如今，大学生话题成功冲出教育版面，以愈加娴熟的傲然姿态频繁登上社会版头条，短短几载，大学生救人献身事件、校园投毒事件、宿舍大意成灾事件接连不断，到当下愈演愈热的失联案件，一场场悲剧谁在导演?大学生安全教育话题被一只无形的手推举于风口浪尖，当这片池沼，淹没于层层阴霾，我们能否在社会迭出不穷的闪光下，拨开眼前的灰暗，找到孕育活水的源泉?

一、大学生当前安全问题现状

成都高校周边整治黑车，大学新生入学季重庆交警执法部门开展黑车专项整治，南京多部门联手整治仙林大学城黑车现象，长沙交警对大学城黑车展开突击整治・・・・・・全国各地部门高校作风一致，甚至纷纷效仿，黑车整治活动起伏不断。大学生安全事件频繁跃居搜索榜首与媒体头条，一一回顾，多地女大学生失联案件历历在目，事实不争，众人共睹，诱因何为?为此，笔者发起了一项问卷调查。

二、症结所在

调查数据显示，大学生失联案件频发并非独角戏，始作俑者并非一支独军。内外元素兼具，构成了案件频发的导火索。就大学生而言，作为受害的主体，或许承担着很大一部分责任。

(一)自我意识薄弱

首先，当代大学生的自我防范意识比较薄弱，尤其是女生，面对计划缜密的犯罪骗局，无力应对，力不从心，犯罪分子固然猖獗，沦为枪靶绝为无稽之谈。至于大学生变成犯罪分子的集中犯罪对象，社会上存在着这样一种比较集中的观点――独生子女对父母过度依赖，离开了学校和家长的保护，自我保护意识未免太过薄弱。大学生们似乎拥有着与年龄并不匹配的心智，反被自命不凡的傲然姿态拉进社会的熔炉。

谈及安全教育，那什么是安全教育呢?安全教育是为了孩子的健康安全成长，及早地教给他们一些必要的安全常识以及处理突发事件的方法，注意培养孩子的自我保护能力及良好的应急心态。凌驾于意识之上，既已如此，何谈能力?学生们都或多或少有相对的自我保护意识，却又大都止步于意识层面，面对真正的危机却无力抗拒。耳提面命式的安全教育在学生接受的教育方法中占据半壁江山，分析众说纷纭，句句在理，也大抵纸上谈兵。

再有，抛去自我保护意识不谈，大学生的维权意识也相当薄弱。案发事后，大学生往往选择自我沉沦，在反击的黄金时刻写一纸投降书，更有甚者与犯罪集团同流合污，不以自我为例，反将痛苦强加给更多的同龄兄弟姐妹。

(二)高校教育单薄

问卷调查中，不少大学生反映，学校的针对性教育不足是安全事故频发的致命毒药。交通安全、日常生活安全、活动安全。社会安全教育、意外事故处理教育、自然灾害中的自我保护教育……高校的安全教育十分丰富，覆盖层层面面。而当理论脱离实践，终究逃不过一汪死水的最终局面。高校的安全教育仅仅停留在卑微的理论知识层面，脱离实践的展示，在偌大的安全危机前显得毫无生机。

大学生安全事故频发，将受害人群体扩大至女大学生之外的群体，害人者或许会假借“助人为乐”等冠冕堂皇的理由降低受害人的戒备心。但换个角度来看，这种频发的偶然也意味着若不及时检讨、补缺，谁都可能成为下一个受害者。悲剧频繁上演，我们要问的是，心智相对成熟、接受过高等教育的大学生这样的成年团体，在关键时刻都会缺乏安全防范意识和应急处理能力，那么中小学生的抗哄骗能力究竟又能有多强呢?在2007年教育部特别制定的《中小学公共安全教育指导纲要》中，我国中小学生公共安全教育的主要内容、实施途径、保障机制等旨在加强小学生面临突发安全事件自救自护的应变能力就有过一一介绍，但是不得不承认，目前安全教育还有很多的不足，比如当下还没有一套系统的教材供学校使用，而大部分学校也没有开设专门的安全教育课等。而众学校以及各部门单位“临时抱佛脚”、“引以为戒”式安全教育和安全检查显然难以让安全教育深入人心立竿见影。

(三)社会因素纷繁

复杂的社会因素为各种不安因素提供了孳生繁衍的温床。随着近些年市场经济的发展，我们接触的文化也越来越多元化，网络环境也日渐复杂。利欲熏心、迷失自我的刽子手们无情地将刀刃架上大学生的脖颈，以嗜血的快感满足无限蔓延的欲壑。

调查数据里出现了不可忽视的亮点――遇害事件频发，引发社会信任危机，这是十分值得令人深思的。不久前，扶老年人反被诬陷、大学生扶孕妇遇害，诸如此类的信任危机事件丛生，仿佛形成一条粗壮的锁链，带动着社会这个充满磁力的巨大齿轮，向前滚进，吸引着更多的动荡因素，聚集，聚集。这种由微乎其微而逐渐茁壮起来的力量是十分可怕的。于无形中指挥着频发的安全事件，它又在酝酿怎样的下一个危机?

三、对症下药

(一)内抓

无可非议，大学生安全教育问题亟待解决。追根溯源，解决安全隐患终究需要学生和高校社会的双重努力。自我保护意识也正是大学生在努力适应这个社会时的护身屏障。这样的挑战，造就了你的战场。越来越多的大学生作为独生子女，更应该被灌输更多的危机意识。集万千宠爱于一身的大学生们，不要让溺爱滋生下的肤浅藏匿起年轻人应有的气魄与胆识。大学生也应积极培养自我保护能力，战争永远少不了智慧与策略。

(二)外防

除了自我保护意识的缺失，从社会上来说，最近大学生遇害的问题爆发的比较频繁，才引起社会的广泛关注，在这之前也没有这些知识的普及，所以导致一出现问题就是爆发性的。种种迹象折射出学生应急安全教育的缺失。因而，针对性教育亟待加强。然而，这种并非一蹴而就，而是日积月累、潜移默化的过程，需要学校和社会把行之有效的安全教育方式常态化施行，将安全教育上升到实践层面，冲破层层局限，整合资源、协调多方搞好学生安全教育实践。诸如开展法律知识讲座以增强法制观念，增加系统的安全教育讲座或者宣传栏让安全意识深入人心，举办公开知识竞赛以确保学生落实掌握。目前我校湖南大学对应学生接受讲座后的实际情况开展奖惩制度，针对黑的的查处，通过一定形式的处罚，让学生心中树立正确是非观。

四、结论

大学生的安全教育一定是一项长期的必须坚持的工作，这也需要学生、学校、社会、家庭等方面的共同努力。从意识、能力、行为等多方面强化教育、灌输，针对的应当不只是校内，触角还应逐渐伸到社会中可能的方方面面。目前，我国各大高校的相关工作仍处于初始阶段，开展的难度可想而知。这不但需要自上而下，也需要自下而上。只有真的让安全意识走进学生的心里，悲剧才不会再次发生。

[参考文献]

[1]张潇予.试析大学生安全教育的“重与轻”[J].商情. 2014(6)，112-113.

[2]陈韶成.大学生安全教育创新[J].教育.2014(5).

(作者单位：1.湖南大学 湖南长沙，2.南京理工大学 江苏南京)

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4. 大学生安全教育的主题班会

大学生关于安全教育的主题班会（通用5篇）

在平凡的学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。你都参加过什么类型的主题班会？以下是我精心整理的大学生关于安全教育的主题班会（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

大学生安全教育的主题班会1

一、班会主要目的：

提高我班大学生对校外兼职的安全意识，保障同学们的人身及财产安全。

二、班会时间：

20XX-7-4

三、班会地点：

云综教C306

四、班会安排：

由班长主持展开此次班会，其他班委积极配合班长的工作，服从班长的安排。

五、参加班会人员：

水利工程学院1107班全体成员

六、班会开展如下：

1.由班长主持本次班会

2.班会上，班长引入正题，同学们围绕大学生校外兼职安全这一话题展开了热烈的讨论，多位同学主动上台发言，与同学们分享了他们的想法与经验

3.同学们认真听取了班长宣读的《长沙理工大学勤工助学管理办法摘要》、《水利工程学院学生兼职管理办法》

4.班长总结此次班会，在热烈的掌声中结束了本次班会。

七、班会总结：

通过这次主题班会活动，同学们对校外兼职安全有了更深的认识。在班会上，我们首先探讨了关于如何加强校外兼职安全意识，经过激烈的讨论之后，我们大致总结出了以下几条经验：

a.防骗方面，我们一定要表现得成熟一点，防人之心不可无，不可轻易地相信他人，尽量不要私自外出兼职，通过学校的勤工助学部等相关部门获得的校外兼职要安全得多。

b.防交通事故方面，我们在过马路时不要戴耳机大声听歌，不要走在马路中央，遵守法定的交通规则，不要骑自行车去做兼职等。

c.校外兼职权益维护方面，找兼职最好通过校方，如此，校方才能更好的帮我们维护校外兼职的权益。

在听完宣言之后，同学们纷纷表示这次班会对他们以后的大学生活将会有很大的帮助，让同学们重新认识到了《学生手册》的重要性与实用性，因而很多同学议论着回去要好好研读一下《学生手册》，这种结果超出了我们班所有班委所预期的效果。班会的过程中，有兼职经验的同学与我们分享了其经验，主要包括兼职中会遇到的常见问题及解决办法、大学生兼职常见骗术以及如何防止被骗等，有的同学还对如何辨别中介及传销方面的知识很有见地，这些都让同学们受益良多。

总而言之，本次班会取得的效果甚佳，对同学们树立更好的防卫意识及营造和谐的学习生活秩序有着深远影响。

大学生安全教育的主题班会2

一、基本信息

班会时间：20xx年x月x日

班会地点：五教5201

参会人员：20XX工一全体同学

两位助班(学长学姐)

班会主题：防盗、防骗、防灾安全教育

班会形式：由联谊寝室(女寝14#101、男寝3#301)协作策划主持

二、引言

针对学校里最近存在盗、骗、偷事件，学校和学院加强了对我们在校大学生的安全防范意识，这也就有了我们本周主题班会的核心内容——防盗、防骗、防灾安全教育。

三、开篇

1.助班吴丽萍学姐讲解入党相关事宜。

2.班长、支书及各班委传达院工商频道相关事宜。

3.主题班会正式开始。联谊寝室成员曾启林同学主持主题班会。主题班会正式开始。

四、讨论

<一>由主持人提出下列问题，全班开始讨论：

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?

3、大学生如何提防“马路骗子”?

4、学生宿舍防盗应注意哪些问题?

<二>大家分享讨论结果。结果如下：

1、为什么有些大学生在与人交往中容易上当受骗?

①不加选择的结交朋友;

②缺乏社会经验和辨别能力;

③疏于防范是大学生易上当受骗的主要原因;

④求人办事，成事心切，从而导致上当受骗

2、发生在高校的诈骗案件中，针对大学生有哪些常见的骗术?

①通过上网聊天交友，取得信任后编造谎言进行诈骗;

②假称自己发生意外，利用同学的同情心寻机诈骗;

③编造学生在学校受到意外伤害，对学生家长及亲属实施诈骗：

④冒充学校工作人员诈骗学生(开学时较多);

⑤利用手机发送中奖短信进行诈骗。

3、大学生如何提防“马路骗子”?

①不要贪图小便宜;

②提防魔术行骗;

③不要轻易参加陌生人员的所谓的各类“打折促销”活动;

④不要相信封建迷信观念

4、学生宿舍防盗应注意哪些问题?

①最后离开寝室的同学一定要锁好门窗，不要嫌麻烦，要养成随手关门锁门的习惯。切不可图一时方便，临时出去不锁门，“方便”了溜门盗窗的小偷;

②不要随便留宿不知底细的人。年轻人喜欢结交朋友很正常，但不能违反学校宿管规定，更不能丧失警惕，引狼入室;

③对形迹可疑的陌生人应格外提高警惕;

④注意保管好自己的钥匙，切忌随便借给他人。

五、情景重现

由周森同学和汤森国同学再现周森同学的亲身经历，用诙谐幽默的短剧重现了上当受骗的起因、经过、结果。并告诫同学们要引以为戒，不要轻易相信那些打着“促销打折优惠活动大酬宾”幌子的行骗人员。世上没有免费的午餐，天上不会掉馅饼，同学们万万不可抱着试一试的心理轻易相信这类陌生人。

接下来，我们的吴丽萍学姐也上来跟我们分享了她手机被偷的经历，告诫我们即便是在学校里也不能放松警惕。切记“害人之心不可有，防人之心不可无”的道理。

随后，又有很多同学上来讲述了他们的经历，从手机在买水果是被小偷摸走又要了回来的有惊无险遭遇，到放假回家买到假票影响经济、时间方面的惨痛教训，再到在学校外面的小摊上买东西严重的缺斤少两的现身说法。这些林林总总的经历无一不是在敲打安全教育的警钟。相信通过吸取这些同学的经验教训，大家在以后的日常生活中会加强提高自身的安全防范意识，减少“偷盗抢灾”时间的发生。

六、收尾

主持人：听了这么多同学上来讲述他们的经历，相信大家一定是感触颇深。希望通过今天的这次“防骗、防盗、防灾安全教育”的主题班会能提高同学们切身的防范意识，加强自我保护及保护他人的能力!

好了，说了这么多大家肯定累了，我们来轻松一下~!请同学们欣赏由101寝室和301寝室联袂出演的搞笑话剧——《西游情史》!

在一片片欢笑声中我们本周的主题班会圆满落幕!

七、总结

一、大学安全隐患的来源

1、相对自由的管理、学习环境

相对于初等、中等教育来讲，大学较为宽松，自由的学习管理氛围无疑为人才的培养提供了一个相对宽松自由的空间。自主学习，自由生活成为了大学生活的一个真实写照。但正如哲学家所说的矛盾一说，对立统一是任何一个事物都存在的。相对宽松自由的环境一方面为人才的自由发展提供了沃土，但是另外一方面，也为安全隐患的发生埋下了伏笔。人身的自由，言论与行动的自由，物件使用的自由，在为大学生带来便利的同时，也为各种安全事故的发生提供了更多的机会。

2、相对丰裕的物件设施

相对于初级、中级学校来讲，大学一个相当明显的特征就是大楼。也是指大学拥有更多的物件设施。并且在这些物件的使用上，大学拥有更为宽松的要求。教室里，寝室里，各种电插头，水开关随处可见。加之大学生自购的各种设施器具，在方便他们生活的同时，也为安全事故的发生埋下了众多隐患。

3、正处于性格成熟期的大学生

大学之所以成为大学，并不在于它宣扬的是什么，或者具备怎么样的条件，他之所以存在，更多的在于有源源不断的学生的加入。一方面，大学里的学生风华正茂，激情飞扬，具备创新与闯荡的素质。但是另外一方面，大学期间也正是他们形成自己的人生观、世界观、价值观的重要时期。在这样一个环境氛围里，他们激情洋溢，恋爱、兼职、创业等各种社会技能在不断的尝试，与人打交道也不仅仅局限在校园，与社会团体，领导打交道的机会也大大增加。这在丰富他们大学生活的同时，也增添了大学生面临的安全隐患的几率。

二、大学安全隐患的具体表现形式

1、各种严重的刑事悲剧接连发生

近年来，世界各地校园枪杀，杀人案等各种恶性刑事犯罪事件逐渐呈上升趋势。这一定程度是由当今社会发展形势的影响造成的。但是另外一方面，也不得不说，恶性刑事案件在校园的接连发生也说明大学并不完全是一块净土。它的各种管理及习惯给众多的恶性案件的发生提供了可趁之机。

2、各种设施使用带来的安全事故

在大学校园里，因为用电、用水以及其他设施使用的不规范引起的悲剧层出不穷。因为用电用水等，给大学生活带来了众多的威胁。

3、各种民事纠纷，群体性突发事件也较多

占大学安全事故主体的可能还是各种民事纠纷和群体性突发事件。打架，盗窃以及学生x件的不断发生，正是这一类事件的具体表现。

4、由于心理变异带来的各种事故

由于大学生的年龄及性格所致，学习生活、恋爱、兼职创业等，在锻造大学生各方面能力的同时，也给他们带来了众多难以承受的压力。心理调适的'不及时带来一系列的心里异变，也是大学事故不断产生的一个重要原因。

三、危险处理办法

1、加大宣传，培养大学校园的各个个人的自我安全防患意识。

哲学家曾有言：“人生最难的是了解自己”。任何外在的管理，说教在一定程度起了一定的作用。但由于个人对自己的了解都不够，故而只能做到旁观者清。一旦事情涉及到自己，很多时候就难于面对了。所以大学管理在安全知识宣传上应该更注重对每个人的安全防患意识觉醒的引导。例如开展安全各种防范主题班会团活动社团活动、进行各类安全知识竞赛、举办安全防患话剧表演等，引导广大师生自我安全防范意识的觉醒，从而为校园安全打下坚实的基础。

2、完善规章制定，化他律为自律。

大学管理层及广大师生应树立这样的一个观念：健全人性化的规章制度是保证其他各种活动正常进行的必须前提。制度与自由并不是天生对立的。合理人性化的规章制度范围内的自由更能得到保障。在这一领域，各高校管理方应积极征求各方面意见，不断完善各项制度，全员参与，大众认可，使制度成为共同的行为活动准则。如是方法，能很好的化他律为自律，从而为校园管理带来更好的保障。

3、培训专业人员，落实责任负责制。

在大学校园安全防患上，应加大对各种专业人员的引进与技术培训，责任包干，分工负责，统一调度。“外行看热闹，内行看门道”，使用专用人员，化热闹为门道，将安全隐患消弭在萌芽状态。

4、加大与社会各界合作力度，共同应对各种安全事故。

大学校园是一个较为开放的场所，大学时期也是一个由校园向社会过渡的时期。由于各种安全事故的发生缘由并不仅仅来源于校园，故而在处理上，学校应加强与家庭、政府机构、社会团体等的合作力度，携手合作，共同面对各种危机。

5、加强心理疏导，矫正心理异变。

心理问题日益成为一个严峻的社会问题，特别是大学里面。心理的异变往往是很多安全事故发生的至为关键的一环。所以大学在管理上应该加大对广大师生的心理问题的疏导，矫正心理异变，使各种安全事故自我消弭。

总之，大学时期是人生历程中一个至关重要的成长时期。也是各种安全事故频发的一个时期。了解各种安全隐患，处理各种安全事故，不论是对于大学学校、大学师生、社会都极为重要。希望通过家庭、学校以及社会各界的共同努力，尽量消弭各种安全隐患，将大学真正打造成为一个读书的圣殿。

大学生安全教育的主题班会3

一、活动主题：

安全教育

二、活动时间：

x月x日(周日)晚上5点

三、活动地点：

1教402教室

四、主办单位 ：

化学系20XX级高分子材料与工程班

五、参加人员：

化学系系20XX级全体成员

六、活动背景：

本次主题班会是我系组织学生进行安全礼貌教育的活动，应对此刻突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的安全意识显得尤为紧迫。

七、活动目的：

让同学珍惜自我的生命安全，有些时候我们为了上课赶时间，过马路而不走天桥，马路成了我们的安全隐患，最近同学们也看到了马路已封此刻学校已经注意到这个问题，就提倡我们注意生命安全，请走天桥。有些时候同学美女觉得外面的饭好吃，而不去食堂，可是不明白外面的食物有多不卫生多不干净，我们不明白一年中有多少个人葬送在速食、快餐等小餐馆的饭里。此刻又快到夏天，想想室外有多少细菌在侵蚀着你们，发生在我们身边安全问题屡见不鲜，而我们的意识从未加强86.。生命如此脆弱，我们应当学会爱护，珍惜。生命安全教育不仅仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进行安全教育的目的。

八、前期工作：

(1)安全教育主题班级活动申报材料

(2)收集有关生命安全，交通安全，食品安全的资料及不注意学校内安全的案例

(3)准备背景歌曲

(4)各个工作分配：

九、活动流程：

一、同学们进教室前要在签名区签上自我的名字，

二、主持人引入导语

三、展示有关于生命财产安全的图片，谈谈同学的感受。

四、介绍大学生出现生命安全受到影响的案例;

五、材料介绍完后，两位主持人一齐上台谈谈自我的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

六、结束语

七、注意事项：

1、保证人员全部到达;

2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等;

3、不得有人员早退。

4、坚持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾;

5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

大学生安全教育的主题班会4

一、班会时间：

xx月xx日

二、班会地点：

__教室

三、班会主题：

大学生安全教育

四、班会参与人员：

全班同学及辅导员

五、班会目的：

进入夏季天气干燥，所以要加强学生的防火意识。

六、班会过程：

首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，构成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。

（一）公共场所发生火灾的逃生技巧：

1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。

2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。

3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。

4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！

（二）火灾逃生自救十法：

一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。

二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自我被火围困时，要立即想法撤离。

三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可研究利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品，以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑。以缩短跳落高度。

七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

八、为暂时避难。在无路逃生的情景下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。

九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。

十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。仅有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。

（三）消防安全知识竞赛（抢答形式）：

1、火灾的预防包括哪些

2、易燃物品应当怎样放置

3、平时用电炉取暖对不对有什么影响

4、蜡烛为什么要及时熄灭

5、年龄小的同学为什么不能自我燃放鞭炮

6、发生火灾时，要拨打什么报警电话并且要说清楚什么

7、学生能不能参加灭火行动

8、从失火的楼房内怎样逃离危险

（四）小结：

1、同学们小结：

经过这次活动，你懂得了什么

2、辅导员小结：

消防知识我们必须要牢记，平时预防为主，因为生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你自我的手里，期望同学们经过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自我的人身安全。

大学生安全教育的主题班会5

教学目标：

1、通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨论等形式引起同学们对消防安全的重视。

2、通过本次班会活动，使学生了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。

教学方法：

讲授法、讲案例组织学生讨论

教学时数：

1课时

课前准备：

1.让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常识。

3.了解一些火灾扑救的方法。

4.了解一些自救与逃生技能。

教学过程：

（一）导入新课

人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同时火也给人类带来巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来深圳、东莞、广州火灾事故的频发,无不给世人敲响了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识，协助学校做好防火工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。

（二）消防安全案例

1、20XX年6月10日中午，XX市xx区xx镇华南宾馆二楼突然冒烟起火，大火随后迅速向该宾馆2、3、4楼蔓延，由于宾馆负责经营人员阻止员工报警并没有及时疏散宾馆内的人员，后酿成31人死亡、21人受伤的特别重大火灾事故。

2、20XX年12月12日下午5时15分，XX市XX镇名典咖啡语茶厅发生重大火灾。接报后，由于处置及时，虽然大火在15分钟后被扑灭，从火场中救出5人。但过火面积约330平方米，共造成10人死亡，9人受伤。

3、20XX年2月27日4时许，深圳市XX区内环路XX金属公司厂房一楼XXX资回收有限公司废品收购站仓库发生火灾，过火面积约1500平方米，大火已于早上7时许扑灭，事故造成15人死亡、3人受伤。

4、20XX年2月28日凌晨4时许，广州市XX区XX东沙大道临16号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人员因铁门紧闭无法逃出，事故造成5人死亡。

（三）校园防火常识

1、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应关掉电器和电源开关。

2、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁存放易燃易爆物品。

3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做到人走灯灭。

4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。

（四）消防安全标志的含义

（五）如何报火警及灭火常识

1、火警电话“119”拨通后，要沉着、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火势大小及燃烧物品，说明报警人地姓名和电话号，报警后，安排专人到离火场最近的路口迎候并引导消防车辆。

2、燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。

3、家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。

4、救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。

（六）灭火器使用方法

1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一只手握紧压柄，干粉即可喷出。

2、1211灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，灭火剂喷出。

3、二氧化碳灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关，二氧化碳即可喷出。

注意：

1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火灾。

2、二氧化碳灭火器、1211灭火器属于冷却灭火，一般适用于图书、档案、精密仪器的火灾。

3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到8.5％时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到20％时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死亡。所以，在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短，逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量热量，因此，使用中防止冻伤。

（七）学生讨论

如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？

1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。

（八）小结

1、学生总结：通过这次班会课，我们学会了什么？

2、班主任总结：

生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有懂得如何去防范才能使我们的生存环境更加安全。希望通过这次的防火安全教育班会使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。

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5. 大学生饮食安全教育主题班会

大学生饮食安全教育主题班会

在日复一日的学习中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是我精心整理的大学生饮食安全教育主题班会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

【活动目标】

1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

2、了解在学校应注意的一些食品方面的安全。

【活动形式】

以问答、竞赛、游戏为形式，以竞赛小组为单位。

【活动前准备】

1、让学生查阅食品卫生方面的`资料，以备小组交流，做好参赛准备。

2、制作道具、准备奖品。

3、选定主持人和参赛队员，搞好班级布置。

【活动过程】

一、谈话引入

二、班长宣布“食品卫生安全主题班会”开始，宣读竞赛规则，请主持人上场。

竞赛规则

1、全班同学除6名评委和一名主持人外，其余分两组，每组指派4人作为代表进行比赛。

2、在活动过程中尊重参赛同学和评委，不能大声喧哗，中途不能无故离开座位，整个活动时间为40分钟。

3、在比赛的每一个环节，都要听清主持人所说的答题注意事项，再进行答题。

4、竞赛结束后，当场公布比赛成绩，颁发奖品。

主持人：喜欢零食是孩子们的天性，但我们往往在吃得高兴的同时，却忘记了要看看食品是否过期，是否变质。因此，这就存在着一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品，在生活中还做到以下几点：

《食品卫生与饮食安全知识》主题班会教案 《食品卫生与饮食安全知识》主题班会教案

1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

二、食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)

主持人：下面进行第一个环节。这个环节是必答题，每道题目都有4个选项，其中只有一个正确。每个小组回答一道题目，答对加3分，答错不扣分。

1、 绿色食品指什么食品?(C)

A、蔬菜和水果 B、绿颜色的食品 C、安全无污染食品 D有丰富营养价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(A)

A、豆腐和菠菜 B、葡萄和苹果 C、面包和牛奶 D、馒头和豆浆

主持人：好了，第一回合的比赛就到此结束，现在让我们一起来看看得分情况吧!

三、抢答题

主持人：下面要进行第二轮的比赛，同学们加油呀!这一轮的比赛是抢答题，同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后，就可以举手抢答。每答对一题加3分，答错不扣分。举手抢答者答错后不再继续抢答，直接进行下一题的抢答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

四、辩论题

主持人：现在是辩论赛环节。小组讨论(可以离开座位和组内其他成员进行讨论交流)，每组派一个代表说出你们的意见和结论，组内其他成员可补充。说得好的小组加5分，次之加3分。

主持人：餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答：利：卫生，不易传染各种疾病。

弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。

结论：弊大于利、应停止使用。

主持人：好啦，辩论赛到此结束了。从双方的辩论中，我们知道了使用一次性筷子、塑料餐具有弊也有利，但总地说来，是弊大于利，应停止使用。现在请评委们对两组同学的辩论情况进行举牌评价。(如成绩相等，则两组各加5分)

“食品卫生安全知识竞赛”到这里就全部结束了，现在让我们一起来看看各组的积分。(算积分)

比赛结果已经出来了，xx组获胜。让我们以热烈的掌声向xx组表示祝贺。

五、唱《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。

主持人：现在，让我们拍起手来，一起来唱《食品卫生安全童谣》。

食品安全真重要，病从口入危害大。

《食品卫生与饮食安全知识》主题班会教案 本站提供中小学主题班会-主题班会设计-主题班会教案-主题班会实录

良好习惯要养成，食品挑选切注意。

“三无”食品莫食用，有害物质在其中。

小摊小贩莫相信，卫生更是谈不上。

过期食品切注意，吃了危害大又大。

变质食品切分清，中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃，健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制，损害牙齿的健康。

六、班主任小结

是呀，“食品安全真重要，病从口入危害大。”通过这节课的学习，大家都懂得了很多食品卫生安全方面的知识，希望同学们今后更加注意食品卫生与安全，吃得开心，吃得健康!

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6. 大学生安全教育演讲

大学生安全教育演讲

大学生作为青年一代中思维活跃的群体，将面临诸多的安全问题，下面是大学生安全教育演讲，欢迎浏览!

篇一：大学生安全教育演讲

在座的各位：

你们好!

近年来大学校园里的安全状况不能尽如人意，大学生中时有发生的安全事件牵动着政府、学校、家庭和社会各界的神经，一次次沉痛的教训警醒着我们必须强化大学生安全教育，树立安全第—的观念，努力打造平安校园。(大学生尤其是新入学的大学生，面临着一系列与中学阶段的学习方法、人际关系、社会环境和生活安排不同的新情况和新特点。比如大学生学习任务、内容、方法、目的发生的新变化，同学之间人际关系的复杂化和社会交往的多样化，远离父母形成独立生活的新环境等等，所有这些都可能使大学生在学习、生活、社会交往等方面出现程度不同的不相适应的情况，出现某些思想情绪的波动，产生某些心理困惑，酿成某些安全隐忧)。

一、大学生面临的安全形势

大学生作为青年一代中思维活跃的群体，将面临诸多的安全问题，具体而言主要包括人身安全、财产安全、交通安全、消防安全、心理安全、网络安全、国家安全、公共事件和其他安全。

1、人身安全

随着各种社会矛盾的出现和高校的不断社会化，危害大学生人身安全的因素也随之增多，高校大学生人身伤害事故和案件时有发生。常见的高校大学生人身伤害事件分为两类，一类是高校大学生人身伤害事故，包括高校群体性活动、体育运动以及实验实习中的大学生人身伤害事故;另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害案件，包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。

2、财产安全

通常情况下，大学生在校园里财产被侵犯的主要形式是盗窃和诈骗，目前大学生陷入传销陷阱的也逐渐增多。

3、交通安全

交通出行是大学生学习生活的一部分。在我们享受便利交通的同时，也时时受到交通安全事故的威胁，交通事故几乎每天都在发生。许多大学生并未意识到交通安全隐患乃至生命危机就潜伏在自己身旁。

4、消防安全

在我们周围，处处都潜伏着火灾危机。高校发生火灾，客观上存在着学生人数多、居住密度高、教学及实验存在一定的火灾危险、电气线路老化等因素;主观上则是由于部分师生消防安全意识淡薄。由于违反学校管理规定及缺乏基本的消防安全常识。造成火灾的主要原因包括违章乱拉、乱接电线，引起线路短路;违章使用大功率电器使供电线路过载发热，加速线路老化而引发火灾;实验室用电设备引发火灾;电器照明、取暖引燃可燃物发生火灾;使用假冒伪劣电器引发火灾等。

5、心理安全

心理上的不安全往往是最大的安全隐患。近几年，随着高校自杀、他杀、伤害、出走等事件的频繁发生，心理问题以及由心理问题引发的一系列不良后果严重影响大学生正常的学习生活，阻碍大学生顺利成长、成才。造成心理安全问题的主要因素包括神经衰弱、强迫症、焦虚症、恐怖症、躯体形式障碍等引起的神经官能症和人格障碍等。

6、网络安全

大学生作为接触网络最广泛的群体，一方面，网络世界以其丰富的知识资源、迅捷的传播方式、实时参与性，成为大学生获取各种信息的重要来源与加强沟通的渠道;另一方面，有相当一部分大学生沉迷于虚幻的网络中，自我保护意识淡薄。大学生涉世未深，缺乏实践经验，对网络信息缺乏必要的甄别能力，因此容易引发安全问题。网络安全犯罪主要指一些不法分子利用网络的隐蔽性和少数网友对网络的轻信，发布虚假信息，实施骗钱害人的违法犯罪行为。

谢谢大家!

我的演讲完毕。

篇二：大学生安全教育演讲

在座的各位：

你们好!

平安是家人的期盼，平安是事业的起点，平安是生活的真谛，平安是幸福的源泉。大学生群体是国家的未来、家庭的希望、明天社会的栋梁。

我是来自09级班的，今天我演讲的题目是《安全护航幸福生活》

安全对我们生活的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸，而没有安全的保障，我们何以谈幸福的生活?

“孩子，绕过前面的石子”，这是母亲在我蹒跚学步时的指点;

“当心路上的汽车呀”，这是父亲在我飞车上学时身后的叮咛;

“珍爱生命，安全第一”，这是我现在恪守的信念。

从我们离开母亲的怀抱，摇摇晃晃行走在人生道路上时，我们一直依赖着“安全”这个拐杖。没有它，我们可能会摔得头破血流;没有它，我们可能走不过风风雨雨;没有它，我们更不可能到达人生辉煌的顶峰。谁若忽视安全，谁就将付出惨痛的代价!

你看，宽阔的马路上，一骑车男子抱着侥幸的态度闯红灯，结果与一辆从侧面驶来的大卡车相撞，骑车人因抢救无效当场死亡;放学路上，两名小学生一路上追赶嬉戏，在过马路时不幸被撞，造成一死一伤的惨剧。逝者已往，而留与生者的，该是何等的悲痛与无奈?

青年朋友们，当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的刹车声中，当你面对那些触目惊心的场景时，难道不感到痛心疾首吗?

安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外伤害事故是可以避免的。红灯短暂而生命长久，当我们过马路时，多一份谦让与耐心，我们会收获更多美好。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。

没有安全，就谈不上生存，更谈不上发展!试问，保证不了安全，我们谈什么家庭幸福?谈什么个人理想?又谈什么创造生活，担负其使他人幸福，同时也使自己幸福的事业?亲爱的同学们，如果我们现在还没有安全第一的意识，那么，请从此刻开始树立这个意识吧!个人不仅仅是个人，因为个人的幸福与家庭的幸福息息相关，同时也与每个人的未来紧密相连，为了家庭的幸福，同时也为了我们自己，让我们共筑身体与心理的安全长城吧!

最后，祝大家永远与平安相伴，与幸福相随!谢谢大家!

谢谢大家!

我的演讲完毕。

篇三：大学生安全教育演讲

在座的各位：

你们好!

大学生的人身安全是指大学生身体健康不受伤害，没有危险和威胁。目前，常见的高校大学生人身伤害事件分为两类，一类是高校大学生人身伤害事故，包括高校群体性活动、体育运动以及实验实习中的大学生人身伤害事故;另一类是人为侵害造成的大学生人身伤害案件，包括故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等形式。

一、大学生人身伤害案件

高校大学生人身伤害案件是指发生在高等学校及校园周边，非法侵害大学生人身权利，造成在校大学生人身损害后果的案件。其常见的有故意伤害、抢劫、抢夺、滋扰及性侵害等。

一、故意伤害

针对大学生的故意伤害是指非法的故意损害大学生身体健康的行为，是对大学生人身权利的严重侵犯。这是高校大学生人身伤害案件的最主要类型。

(一)

引起大学生被故意伤害的原因：

1、利益之争

这里的利益不仅包括经济利益，还包括例如大学生学习、生活中的一些荣誉、竞选学生干部等其他利益，双方往往为某种利益产生冲突，进而造成伤害。

2、恋爱

目前，大学生因恋爱而引发的一些纠纷和不安定因素经常出现，特别是由此引起的校园故意伤害案件时有发生。

3、体育运动

体育运动因其本身激烈的肢体碰撞极为容易引发冲突而导致伤害。

4、酗酒

大学生酗酒已经成为一个非常普遍的现象。有的大学生在酗酒后，要么与他人发生矛盾，造成自身或双方同学的伤害，要么故意挑起事端伤害别人。

5、心理原因

有些同学因猜忌、嫉妒等不良心理支配，往往把别人的进步和成绩当作是对自己的威胁，进而对别人进行故意伤害。

(二)、防范措施

1.加强大学生的法制纪律观念

法律及校纪校规是大学生的行为准则。大学生要自觉养成遵纪守法的良好习惯，切实加强自身法制纪律观念和意识。

2.加强思想道德修养

大学生要不断提高自己的文明程度和道德水准，加强自身思想修养。不主动制造纠纷，激化矛盾，客观分析，冷静处置发生在生活中的各种矛盾，以减少不必要的伤害。

3.正确化解矛盾纠纷

正确化解生活中的矛盾纠纷便可以避免很多伤害。矛盾激化，很多时候是由于化解矛盾纠纷的方法不当造成的。因此，我们在面对矛盾纠纷时必须要坚持正确的化解方法。一是保持理智。二是保持谦逊的作风。发生矛盾纠纷时，只要自身态度谦逊，严于律己，不过多指责对方，对方固执己见就失去了意义，矛盾也就不容易激化。

二、抢劫、抢夺

抢劫是指采用暴力、威胁或其他方法，当场强行劫取公私财物的行为。抢夺是指公然夺取公私财物的行为。由于大学生涉世不深，缺乏社会经验，因此往往成为抢劫、抢夺犯罪分子选择的对象。这两类案件在一定情况下容易转化为伤害、凶杀、强奸等恶性案件，具有很大的危害性。抢劫、抢夺最大区别在于侵犯的客体不同。抢夺只是侵犯财产权利，不侵犯被害人的人身权利;而抢劫除侵犯被害人的财产权利外，还要侵犯被害人的人身权利。

(一)抢劫、抢夺案件的特点

(1)发案时间具有规律性

这两类案件一般发生在深夜、节假日，以及开学特别是新生入学期间。因为在深夜和节假日行人稀少，大学生往往孤立无援，作案容易得手，犯罪分子也容易隐蔽和逃离。学校开学时，大学生一般带有一定数量的现金，容易成为被侵害对象。特别是新生入学时，新生对学校及周边环境不熟悉，更容易被侵害。

(2)发案地点隐蔽

抢劫、抢夺行为人作案，一般选择校园内较为偏僻、远离师生生活区的树林、小山、在建建筑物、自习室附近，以及无灯光、行人稀少的地段。

(3)抢劫作案手段多样

犯罪分子实施抢劫手段通常有：采用殴打、捆绑等直接的暴力行为实施暴力型抢劫;抓住个别同学社会经验不足，胆小怕事的弱点，对其进行暴力威胁，实施抢劫;冒充老乡或朋友骗得同学的信任，继而寻找机会用药物将其麻醉，实施抢劫等。

(4)作案目标具有选择性

一般情况下穿着时髦、携带贵重财物、单身行走的大学生及在无人地带谈恋爱的大学生情侣容易成为被选择的目标。

(二)防范措施

1、遵守作息时间，按时回校

多数抢劫、抢夺案件都发生在深夜，大学生一定要按照学校作息时间按时回校，不得晚归或夜不归寝，以免给犯罪分子留下可乘之机。

2、贵重物品妥善携带

大学生在携带贵重物品时一定要保持高度警惕，不要外露和过分张扬，一般情况下大额现金要存入银行。

3、外出结伴而行

抢劫、抢夺案件的受害者很多都是在单身的情况下受到侵害。大学生特别是女大学生外出最好结伴而行，相互照应。

4、注重仪表

个别大学生喜欢刻意穿着打扮，佩戴贵重首饰，动作行为张扬，这往往也给自己埋下祸根，容易成为被侵害对象。

5、尽量避免出入复杂场所

大学生要选择校园内的大路行走，特别是夜间尽量不要出入偏僻、阴暗的地方。另外，尽量不出入校外的网吧、歌厅、旅馆等复杂场所，以免给自身带来伤害。

(三)大学生遭遇抢劫、抢夺时的'处置措施

(1)沉着冷静，克服畏惧心理

大学生在遭遇抢劫、抢夺时，一定要保持镇定，沉着冷静，尽量克服畏惧、恐慌情绪。这样，不仅可以从精神和心理上压倒对方，同时也才能使自己灵活机智地应对现场情况。

(2)灵活处置，避免盲目蛮干

犯罪分子在作案前，一般都作了相应准备，要么人多势众，要么以凶器相逼。遇到这种情况，大学生一定要灵活处置，千万不可鲁莽行事，否则反而会造成更严重的后果。

(3)巧妙周旋，迅速逃离

当大学生已处于犯罪分子的控制之下无法反抗时，可先交出部分财物缓和气氛，在犯罪分子心理开始动摇放松警惕时，看准机会迅速向有灯光或人员集中的地方奔跑，并及时呼救。

(4)及时报案，如实反映情况

大学生一旦遭遇抢劫，要注意观察，尽量准确地记下犯罪分子的特征，还可趁其不注意在作案人身上留下暗记，事后及时向公安机关报案，并如实提供情况，配合警方侦查破案。

三、性侵害

高校发生的针对大学生的性侵害案件是指以女大学生为目标，以暴力、胁迫或其他手段，违背其意志，强行与其发生性关系或对其猥亵、侮辱的案件。

(一)性侵害案件作案目标的选择性

犯罪分子通常选择以下人员为侵害目标：

(1)长相漂亮、打扮前卫者

在性犯罪案件中，感官刺激是性犯罪的主要犯罪意念。因此，在性侵害案件中，长相漂亮、打扮前卫的女生要比相貌平平、穿着朴素的女生被侵害的比例高。

(2)单纯幼稚、缺乏社会经验者

缺乏社交经验是很多大学生的弱点。大学生因为社会阅历较浅，在社会交往中缺乏必备的安全防范意识和能力，在与有着丰富社会阅历的人打交道时显露出许多单纯幼稚的言行，这恰好成为让那些心怀叵测的人攻击的弱点，因此，往往成为被侵害对象。

(3)作风轻浮、关系复杂者

随着高校的不断社会化，大学生与社会的接触已越来越多。面对越来越多的诱惑，一些思想过分开放的女大学生开始蠢蠢欲动，她们频频出入歌厅、舞厅等高档娱乐场所，广泛结识各种类型的社会朋友，而最后却成为被侵害的对象。

(二)性侵害案件的防范措施

1.树立正确的安全防范意识

女大学生在参加校内外各种活动时，要提高自我保护的警觉性，树立积极的安全防范意识，对一些预警性的性侵害信息要及时采取防卫措施。

2.言行得体，保持积极向上的精神作风

女大学生在校期间的穿着打扮要符合自己身份，以大方得体、朴实无华为好，不要盲目追赶潮流、浓妆艳抹。

3.谨慎交友

在性侵害案件中熟人作案占很大比例。女大学生在与朋友交往的过程中，如发现对方时常有过分亲昵、挑逗等预兆性言行时，要及时果断地与其终止来往。在与陌生朋友交往中要保持足够的“距离”，时刻注意观察和提醒自己，不要轻信好话，要注意对方交往的目的，留意对方日常言行中表现出来的人品、道德修养。不要单独跟新朋友去陌生地方约会，不要过量饮酒，不接受贵重的馈赠，举止得体、稳重大方。

4.有选择地适当参加社会活动

女大学生应慎重参加社会活动，在参加活动之前，一定要对服务对象进行全方面的了解，要约定正式的纸质合同，千万不可冒失和盲目。

(三)面对性侵害的处置措施

1.头脑清醒，稳定情绪

女大学生在面对性侵害之际，一定要保持头脑清醒，尽量控制自己的情绪。如果被害人处于危险时惊慌失措，大喊大叫，进行本能的反抗或逃避，相反会助长犯罪分子的攻击性，更有可能引发其他伤害。

2.明确坚决的反对意愿

在实际中，有时性侵害行为是性侵害者错误地理解了被害人的意思后发生的。因此，女大学生在遇到别人要对自己进行性侵害时，应该恰当而且坚定地表明自己的态度，阻止性侵害行为的发生。

3.沉着冷静，机智反抗

女大学生在遭遇性侵害时,要注意观察性侵害者的弱点和周围环境以及一切可以利用的积极因素，采取恰当的措施适时进行反抗，尽可能结合自己平时生活中积累的经验和知识予以防范。比如尽量用赞扬的话语将其优点挖掘出来，唤起侵害人人性中善良的一面，使其行为向好的方面转化，以避免性侵害行为发生。

4.有效使用正当防卫

女大学生在遭受性侵害时，可采取一些暴力性的防卫措施，比如对犯罪分子身体薄弱部位进行有效的攻击(如:脸部、腹部等处)，使性侵害人的身体产生伤痛，从而使其终止侵害行为，以此为自身逃脱和获救创造条件。

5.把握时机迅速脱身

女大学生在遭遇性侵害时，要抓住一切有利时机，迅速向有人的地方奔跑，并及时呼救。

四、卫生防疫与食品安全知识

为了保障大学生身体健康和生命安全，保持学校正常的教学秩序，维护社会的稳定，学校有关部门要进一步加强卫生防疫与食品安全。作为学生自身也要提高卫生防疫与食品安全意识，确保身体健康。因此，在日常生活、学习中，请大家注重卫生防疫和食品安全。

1.加强体育锻炼，增强身体素质，提高防病抗病的能力。

2.坚持每天清扫宿舍卫生，保持宿舍整洁;保持宿舍通风换气。

3.养成勤换衣、勤洗手等良好的卫生习惯，提高自我防范能力。

4.严格遵守公寓住宿管理制度，不安排外来人员住宿，防止传染性疾病传入。

5.发现传染病患者立即采取相应的隔离防范措施，并及时报告校医院、所在院系及学生工作处。

6.不宜在卫生条件差的场所就餐，防止食物中毒事件发生。

7.发生食物中毒或者疑似食物中毒事件，及时送医院治疗，同时，报告院系和学生工作处

谢谢大家!

我的演讲完毕。

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7. 大学生安全知识竞赛题及答案有哪些

安全知识竞赛题目
一、 单选题（在备选题答案中，选一个正确答案卡相应的圈内涂黑）
1、《安全生产许可证条例》规定，设置 ，配备专职安全生产管理人员是企业取得安全生产许可证的条件之一。
A、生产管理或技术管理机构
B、安全生产管理机构
C、安全生产委员会
D、安全生产领导小组
2、《安全生产许可证条例》规定，特种作业人员经有关业务主管部门考核合格，取得特种作业 证书是企业取得安全生产许可证的条件之一。
A、操作资格 B、安全 C、上岗 D、职业资格
3、“三同时”是指劳动保护设施与主体工程同时设计、同时施工、 。
A同时投产、 B同时结算、 C同时检修、 D、同时检查
4、电流为 毫安时，称为致命电流。
A 、50 B 、100 C 、120 D、150
5、夜间施工，必须有足够的照明，一般场地照明电源电压宜选 伏，在潮湿地点或易触及带电体场地，照明电源电压不可超过___伏。
A、220、24 B、110、12
C、220、36 D、110、24
6、灭火器的检查周期是 。
A、半年 B、一年
C、二年 D、三年
7、安全标志分为四类,它们分别是 。
A、通行标志、禁止通行标志、提示标志和警告标志
B、禁止标志、警告标志、命令标志和提示标志
C、禁止标志、警告标志、通行标志和提示标志
D、禁止标志、警告标志、命令标志和通行标志
8、《危险化学品安全管理条例》所称重大危险源，是指生产、运输、使用、储存危险化学品或者处置废弃危险化学品，且危险化学品的数量等于或者超过 的单元（包括场所和设施）。
A、安全量 B、储存量 C、危险量 D、临界量
9、危险化学品安全技术说明书 更换一次。
A、每三年 B、每二年 C、每五年 D、每年
10、经营零售化学品业务的店面其存放危险化学品的库房应有实墙相隔，单一品种存放量和总质量分别不能超过 。
A、300kg和1000kg B、500kg和1500kg C、500kg和2000kg D、200kg和2500kg
11、生产经营单位的主要负责人依照《中华人民共和国安全生产法》第八十条规定受刑事处罚或者撤职处分的，自刑罚执行完毕或者受处分之日起， 内不得担任任何生产经营单位的主要负责人。
A、二年 B、 三年 C、 四年 D、 五年
12、生产、储存、使用剧毒化学品的单位，应当对本单位的生产、储存装置 进行一次安全评价。
A、一年 B、二年 C、三年 D、四年
13、危险化学品的生产、储存、使用单位，应当在生产、储存和使用场所设置通讯、报警装置，并保证在 下处于正常适用状态。
A、生产情况 B、任何情况 C、使用情况 D、检测情况
14、危险化学品经营许可证有效期满后，经营单位继续从事危险化学品经营活动的，应当在经营许可证有效期满前 内向原发证机关提出换证申请。
A、1个月 B、2个月 C、3个月 D、6个月
15、危险化学品单位从事生产、经营、储存、运输、使用危险化学品或者处置废弃危险化学品活动的人员，必须接受有关法律、法规、规章和安全知识、专业技术、职业卫生防护和应急救援知识的培训，并经 ，方可上岗作业。
A、培训 B、教育 C、考核合格 D、 评议
16、经营化学品零售业务的店面经营面积（不含库房）应不少于 。
A、30m2 B、60 m2 C、 100 m2 D、 150 m2
17、化工原料电石或乙炔着火时，严禁用 扑救。
A、二氧化碳灭火器 B、四氯化碳灭火器 C、干粉灭火器 D、干砂
18、单位临时需要购买剧毒化学品的应凭本单位出具的证明到社区的市级 申领准购证，凭准购证购买。
A、安全生产管理部门 B、卫生部门 C、技术监督部门 D、公安部门
19、生产、使用除剧毒化学品以外其他危险化学品的单位，应当对本单位的生产、储存装置每 进行一次安全评价。
A、一年 B、二年 C、三年 D、四年
20、大中型危险化学品仓库应与周围公共建筑物、交通干线、工矿企业等距离至少保持 。
A、 500米 B、1000米 C、 2000米 D、1500米
21、危险化学品必须储存在专用仓库、专用场地或者专用储存室内，储存方式、方法与储存数量必须符合 ，并由专人管理。危险化学品出入库，必须进行核查登记。库存危险化学品应当定期检查。
A、企业或行业标准 B、国际或企业标准 C、国家标准 D、企业标准
22、《危险化学品安全管理条例》所称危险化学品，包括 类危险物品
A、6 B、7 C、8 D、9
23、危险化学品必须储存在 或者专用的储存室内。
A、专用仓库、专用场所 B、专用仓库、专用场地
C、专用仓库、专用库区 D、专用库区、专用场地
24、剧毒化学品以及储存构成重大危险源的其他危险化学品必须在专用的仓库内单独存放，实行（ ）收发、（ ）保管制度。
A、双人 一人 B、一人 双人 C、双人 双人 D、多人 多人
25、《危险化学品安全管理条例》规定有关部门派出的工作人员依法进行监督检查时，应当
A、事先通知 B、出示通知书
C、出示证件 D、说明单位
26、国家对危险化学品的 实行统一规划、合理布局和严格控制。
A、生产和使用 B、生产和运输 C、生产和储存 D、生产和经营
27、国家对危险化学品生产、储存实行 制度.
A、审查 B、备案 C、核准 D、审批
28、操作转动的机器时，佩带下列哪种物件最容易发生意外？
A、戒指 B、领带
29、噪声对人体中枢神经系统的影响是什么？
A、心跳加快 B、血管痉挛
C、头脑皮层兴奋，抑制平衡失调
D、肠胃痉挛
30、高层楼发生火灾后，不能 。
A、乘电梯下楼 B、用毛巾堵住口鼻
C、从楼梯跑下楼 D、将身体尽量放低
31、发现人员触电，应 ，使之脱离电源。
A、立即用手拉开触电人员
B、用绝缘物体拉开电源或触电者
C、去找专业电工进行处理
D、大声呼叫后，等待救援
32、触电者脱离电源后，如果心脏已停止跳动，应如何处理？
A、送往医院诊治
B、通知其家属
C、等待医院救护车到来
D、立即进行现场急救，施行人工呼吸和心脏挤压
33、在易燃易爆区显眼的地方要设有 的标志。
A、严禁携带香烟 B、严禁吸烟和明火
C、严禁逗留 D、禁止停放车辆
34、《安全生产法》是 年 月 日公布，从 年 月 日起实施。
A：2002年5月29日、2002年11月1日；
B：2002年6月29日、2002年11月1日；
C：2002年11月1日；
35、《安全生产法》的立法宗旨 。
A：加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故
B：保障人民群众生命财产安全，促进经济发展
C：加强安全生产监督管理，防止和减少生产安全事故，
保障人民群众生命财产安全，促进经济发展
36、安全生产的方针是 。
A：安全第一
B：预防为主
C：安全第一，预防为主
37、根据《安全生产法》的相关规定，我国现实行 的安全生产监督
管理体系。
A：安全生产综合监督管理
B：安全生产专项监督管理
C：各级政府共同负责
38、生产经营单位应当由 保证安全生产条件所需的资金投入，并对由于安全生产所必需的资金投入不足导致的后果承担责任。
A：生产经营单位的决策机构
B：主要负责人或个人经营的投资人
C：生产经营单位的决策机构、主要负责人或者个人经营的投资人
39、《安全生产法》规定的行政处罚，由 决定。
A：县以上人民政府
B：安全生产监督管理部门
C：公安机关
40、我国现阶段劳动保护管理的工作体制是 。
A：企业负责、行业管理、国家监督、群众监督
B：企业负责、国家监察、群众监察
C：企业负责、行业管理、国家监察、群众监督、劳动者遵章守纪
41、工会依法组织职工参加本单位的安全生产工作的 和 ，
维护职工在安全生产方面的合法权益。
A：民主管理；民主参与
B：民主监督；民主参与
C：民主管理；民主监督
42、生产经营单位的主要负责人对本单位的安全生产工作 。
A：次要负责
B：全面负责
C：直接负责
43、生产经营单位的从业人员在依法获得安全生产保障的 ，并应当依法履行安全生产方面的 。
A：权利
B：权益
C：权利；义务
44、生产经营单位应当对从业人员进行安全生产 和 ，保证从业人员具备必要的安全生产知识，熟悉有关的安全生产规章制度的安全操作规程，掌握本岗位的安全操作技能。
A：教育；培养
B：学习；培养
C：教育；培训
45、末经安全生产教育和培训合格的从业人员， 上岗作业。
A：可以
B：不得
C：协商
46、生产经营单位新建、改建、扩建工程项目的安全设施必须与 工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用。
A：主要
B：主体
C：辅助
47、生产经营场所和员工宿舍 设有符合紧急疏散要求、标志明显、保持畅通的出口。
A：不必
B：必须
C：应当
48、生产经营单位 为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并监督、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。
A：应当
B：必须
C：可以
51、生产经营单位必须依法参加 ，为从业人员缴纳保险费。
A：商业保险
B：社会保险
C：工伤社会保险
52、生产经营单位 以任何形式与从业人员订立协议，免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法应承担的责任。
A：不得
B：可以
C：需要
53、从业人员发现 人身安全的紧急情况时，有权停止作业或者在采取可能的应急措施后撤离作业场所。
A：可能伤害
B：直接伤害
C：直接危及
54、生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止
的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。
A：职业病
B：职业危害
C：工伤事故
55、从业人员发现事故隐患或其他不安全因素， 立即向现场安全生产管理人员或者本单位负责人报告；接到报告的人员应当及时予以处理。
A：应当
B：必须
C：不需
56、 有权对建设项目的安全设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投入生产和使用进行监督，得出意见。
A：企业
B：政府
C：工会
57、工会有权依法参加事故调查，向有关部门提出 并要求追究有关人员的责任。
A：处理意见
B：建议
C：批评
58、生产经营单位的从业人员不服从管理，违反安全生产规章制度或者操作规程的，由生产经营单位给予批评教育，依照有关规章制度给予处分；造成重大事故，构成犯罪的，依照刑法有关规定追究 。
A：经济责任
B：法律责任
C：刑事责任
59、任何单位或者个人对事故隐患或者安全生产违法行为，均 向负有安全生产监督管理职责的部门报告或者举报。
A：无权
B：有权
C：不必
60、工会对生产经营单位违反安全生产法律、法规，侵犯从业人员 的行为，有权要求纠正。
A：利益
B：权利
C：合法权益
61、工会发现危及从业人员 的情况时，有权向生产经营单位建议组织从业人员撤离危险场所，生产经营单位必须立即作出处理。
A：生命安全
B：身体健康
C：合法权益
62、用人单位必须为劳动者提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和必要的劳动保护用品，对从事有职业危害作业的劳动者应当定期进行 。
A：安全检查
B：健康检查
C：营养补助
63、禁止用人单位招用未满 周岁的未成年人。
A：14
B：16
C：18
64、国家规定应做好未成年工的特殊劳动保护工作，用人单位应当对未成年工 进行健康检查。
A：不定期
B：定期
C：不必安排
65、生产经营单位的特种作业人员必须按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得特种作业操作 ，方可上岗作业。
A：毕业证书
B：结业证书
C：资格证书
66、国家实行劳动者每日工作时间不超过 小时。用人单位由于生产经营需要，经与工会和劳动者协商后可以延长工作时间，一般每日不得超过 小时；因特殊原因需要延长工作时间的，在保障劳动者身体健康的条件下延长工作时间每日不得超过 小时，但每月不得超过 小时。
A：8、1、3、36
B：8、2、5、40
C：8、3、2、45
67、用人单位 安排未成年工从事接触职业病危害的作业。
A：可以
B：自行决定
C：不得
68、用人单位 安排孕期、哺乳期的女职工从事对本人各胎儿、婴儿有危害的作业。
A：可以
B：自行决定
C：不得
69、新工人入厂的“三级安全教育”是指： 。
A：厂级、车间、班组（现场）的安全教育
B：集团、厂级、车间的安全教育
C：车间、班组、作业现场的安全教育
70、根据《广州市企业职业伤亡事故处理规定》在企业跟发生重伤3人以上或死亡1至2人的事故，事故单位应当在事故发生后 小时内如实报告上级主管单位、劳动行政部门（工伤事故调查处理职能现由安监局承担）、工会组织和人民检察院（工伤事故调查处理职能现由公安局承担），并填写《事故快报》。
A：4
B：6
C：8
71、用人单位应当 安排对疑似职业病病人进行诊断。
A：尽快
B：及时
C：必须
72、用人单位在疑似职业病病人诊断或者医学观察期间， 解除或者终止与其订立的劳动合同。
A：立即
B：可以
C：不得
73、疑似职业病病人在诊断、医学观察期间的费用，由 承担。
A：个人
B：个人和用人单位共同
C：用人单位
74女职工生育享受不少于 天的产假。
A：56
B：60
C：90
75、对怀孕7个月以上的女职工， 安排其延长工作时间和夜间班劳动。
A：不得
B：可以
C：协商决定