散文大学生

Ⅰ 适合大学生的散文

适合大学生阅读的散文，从文学的角度来说，要读一些带有哲理，写作手法独特的散文，这样，不仅丰富自己的文学写作知识面，而且对今后参与社会工作有好处。例如，当代作家念人的散文《故乡的罗猛塘》《故乡的秋》《郊外的秋》《杜鹃花开了》等，在选题技巧、结构技巧、语言技巧、手法技巧都运用得非常好。尤其是《郊外的秋》一文，该文章以拟人的手法，描写郊外秋的景色变化，衬托出作者被错误流放到郊外的心情变化，令人回味。文章短小精悍，内涵丰富，手法新颖，是一篇难得的情感散文。

Ⅱ 大学生适合朗读的经典散文诗歌

散文诗不是散文和诗歌的杂糅,而是诗歌的自然延伸、拓展。下面是我给大家带来的大学生适合朗读的经典散文诗歌，供大家欣赏。

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇一：预言

作者： 何其芳

这一个心跳的日子终于来临。

你夜的叹息似的渐近的足音

我听得清不是林叶和夜风的私语，

麋鹿驰过苔径的细碎的蹄声。

告诉我，用你银铃的歌声告诉我

你是不是预言中的年轻的神?

你一定来自温郁的南方，

告诉我那儿的月色，那儿的日光，

告诉我春风是怎样吹开百花，

燕子是怎样痴恋着绿杨。

我将合眼睡在你如梦的歌声里，

那温馨我似乎记得，又似乎遗忘。

请停下来，停下你长途的奔波，

进来，这儿有虎皮的褥你坐，

让我烧起每一个秋天拾来的落叶，

听我低低唱起我自己的歌。

那歌声将火光一样沉郁又高扬，

火光将落叶的一生诉说。

不要前行，前面是无边的森林，

古老的树现着野兽身上的斑文，

半生半死的藤蟒蛇样交缠着，

密叶里漏不下一颗星。

你将怯怯地不敢放下第二步，

当你听见了第一步空寥的回声。

一定要走吗，等我和你同行，

我的足知道每条平安的路径，

我可以不停地唱着忘倦的歌，

再给你，再给你手的温存。

当夜的浓黑遮断了我们，

你可以转眼地望着我的眼睛。

我激动的歌声你竟不听，

你的足竟不为我的颤抖暂停，

像静穆的微风飘过这黄昏里，

消失了，消失了你骄傲之足音

呵，你终于如预言所说的无语而来

无语而去了吗，年轻的神?

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇二：南方的夜

作者：冯至

我们静静地坐在湖滨，

听燕子给我们讲讲南方的静夜。

南方的静夜已经被它们带来，

夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──

我已经感到了南方的夜间的陶醉，

请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。

你说大熊星总像是寒带的白熊，

望去使你的全身都觉得凄冷。

这时的燕子轻轻地掠过水面，

零乱了满湖的星影──

请你看一看吧这湖中的星象，

南方的星夜便是这样的景象。

你说，你疑心那边的白果松，

总仿佛树上的积雪还没有消融。

这时燕子飞上了一棵棕榈，

唱出来一种热烈的歌声──

请你听一听吧燕子的歌唱，

南方的林中便是这样的景象。

总觉得我们不像是热带的人，

我们的胸中总是秋冬般的平寂。

燕子说，南方有一种珍奇的花朵，

经过二十年的寂寞才开一次──

这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏，

它要在这静夜里火一样地开放!

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇三：乡愁

作者：余光中

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

大学生适合朗读的经典散文诗歌篇四：你是人间四月天

作者：林徽因

我说你是人间的四月天;

笑声点亮了四面风;轻灵

在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，

黄昏吹着风的软，星子在

无意中闪，细雨点洒在花前

那轻，那娉婷你是，鲜妍

百花的冠冕你戴着，你是

天真，庄严，你是夜夜的月圆。

雪化后那篇鹅黄，你象;新鲜

初放芽的绿，你是;柔嫩喜悦

水光浮动着你梦中期待的白莲。

你是一树一树的花开，是燕

在梁间呢喃，——你是爱，是暖，

Ⅲ 1000字大学生散文

为了几十虚拟分而写篇散文，不大现实吧：）

还是转几篇给你看看吧 青青校园，生活多姿多彩；动漫年代，激情波澜壮阔。不再怪异，绿荫下，凉椅上，一对对亲密的恋人相拥相吻；无需惊讶，舞台上，操场上，一场场精彩的节目彼起彼伏；不要羡慕，自修室，图书馆，一个个勤奋的身影，废寝忘食。这一切在大学校园里司空见惯。年轻的时代，青春的生命，在优美淡雅的大学校园里跳动，我们可以感受无处不在的动感，体会校园生活纷纷秒秒的精彩。
大学，一个相对中小学开放自由的校园，在每一个不轻意间都会上演一场精彩，一张有过故事的书桌，一个拥有风景的窗台，一片孕育浪漫的草坪，一句相当经典的话语……都是校园生活的一段剪影。在大学校园里，我们可以无所顾忌地追求时髦，可以充分的享受甜蜜浪漫的爱情，可以勤奋于书本之间，搏击理想的天空，当然我们还可以同时享有这些，一箭多雕。因为年轻，生命格外敏感；因为年轻，生活更加精彩。但是校园里还有另类的风景。
（一）
书桌上的爱情观
爱情，是大学校园生活的一段主旋律。有人说恋爱是大学生的必修课，也有人说恋爱是大学生的选修课，尚且不谈该属何课。爱情的产生是人类生理发育的必然趋势。大学生正值青春年少，渴望爱情，追求浪漫，于是间，校园里茫茫人群中洋溢着爱的气息。
爱情，一个经久不衰的话题，在图书馆的某张书桌上，透露出笔者们的思想心迹，几句淡淡的话语折射出他们的爱情观
——“我很爱她，可是她并不爱我，为此我选择放弃！”
——“同学！就这样放弃自己所爱的人吗？”
——“你这是爱她吗？爱就不要轻言放弃！”
——“爱一个人就是要让她幸福，要相信自己能给她幸福，所以你不应该放弃。”
我不想去描绘恋人们花前月下，甜言蜜语，也无权畅谈大学生爱情的是非，只想透过以上的几句话，感受笔者们的爱情观念。一个诉说失恋痛处的同学，大胆的书写了自己的选择；几个热心的读者客观的表达了自己的意见。当那个同学再次坐在那张桌前，看着上面补充的话语时，会有何感想呢？这张桌是他发泄的对象，虽然方式并不文明，也不雅观，但是。或许让他有所收益。
书桌上的爱情观告诉我们：课桌文化在不雅文字间折射着大学生生活的内心世界，或许这会是课桌文化的一份益处。
（二）
异常壮观的备考期
考试是学生无法逃避的现实，是老师检测学生学习效果的手段，也是大学生最忙碌的终点。或许，大学生是学生阶段的特殊体，考试也就相对的特殊化了。
大学生的自由让考试周显得异常痛苦，尤其是那些抱着“60分万岁，多一分浪费”心态的同学，考试周就是“黑色星期五”。平常逃课，自由散漫惯了，一到考试就不得不让全身每一根神经紧张起来，演绎着异常壮观的，雄浑的备考期。
大学里的考试大部分集中在学期末的二周内，除考试外没有正常的上课内容，故空闲时间则成了最佳的“临时抱佛脚”期，而图书馆，课室楼，校园里的每个角落都成了奋斗的战场，抱书的身影，埋头奋笔疾书的壮举，随时随地皆可见。为了在图书馆自修室拥有一席之地。不惜早早地离开温暖的被窝，赶在他人之前寻找最佳奋战点；为了多看几道题多记几个知识点，不惜抱书边走边看，以至以身撞物却不觉痛；为了有好一点的成绩，两天两夜不合眼，通宵达旦为考试。每个同学抱着不同的目的，演绎着异样精彩的备考期。
图书馆爆满的忙碌身影，自修室浓烈的学习气息，校园里空前盛况的学习氛围，告诉我们：一种异样的精彩，一份不寻常的辛苦，一段耐人寻味的日子。
后记
精彩的大学生活里，充斥着方方面面的特殊化，异样性。大学生活的自由，让飞翔的空间更广，价值的透点更亮，怪异的精彩更鲜明！ 纪伯伦的组歌的赏析
《浪之歌》赏析
这是一篇借物抒怀之作，也是纪伯伦著名散文诗篇之一。
读完《浪之歌》，透过浪花、海岸这些形象，我们不禁想起了诗人自己，想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。熟悉诗人的人都知道，他的祖国——处于封建主义、殖民主义统治下的黎巴嫩——给予他的并不是很多。远在他少年时代，为了生存，他同家人不得不背井离乡，不远万里来到美国求生。后来，立志报国的诗人，又被“莫须有”地遭到放逐。在自己的国土上，连立足之地也没有，不得不长期旅居异国，身老他乡。然而，这种因贫穷和统治阶级的罪恶而造成的与故土的别离，不仅没有淡化他对祖国的思恋，冷却他炽热的赤子深情。相反，他爱之更深，思之也更切，他除将海外流离的阿拉伯作家组织起来，共同为祖国独立和自由民主而抗争呼号，还常常在自己的诗作里，对祖国寄寓深厚的恋情。《浪之歌》便是这类诗歌的代表作。他借助海浪与海岸这对热恋形象，曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。
诗中的海浪形象是极为感人的。她对情侣海岸一往情深，爱的热烈，爱的深沉。黎明，她信誓旦旦地在情人耳畔许下忠诚的誓愿；傍晚，她又为爱情唱着祈祷的诗篇。潮涨时，她热情洋溢，紧紧与情人拥抱；潮退了，她难舍难分，依恋地扑倒在情侣的脚下。面对她这诚挚炽烈的情爱，海岸是异常感激的，他亲吻她，还容忍了她的“任性”。但与海岸连在一起的“山崖”，却不同情她，理解她，不管她如何向他献媚，微笑，倾吐心声，始终装聋作哑，置之不理。他这种态度，使海浪感到伤感，苦恼。寂静的夜晚，大地万物都在睡神怀抱中沉沉酣睡，唯有她辗转反侧，难以安眠。然而，她的恋情并没有因此而减退，也没有因此而动摇对爱情的信念，决心只要“一息尚存”，就要“这样消磨岁月”。显示出无限的忠诚。海浪对爱情的这种态度，也正是诗人对祖国深厚情爱的反映。
海浪除具有人的特点、能借以很好地表达诗人的情感之外，还具有浪的特点。如她的“任性”，总不能平静的心胸，晨昏的情感的变化，潮水涨落时不一的举动等等。都符合海浪的特性。由此也说明，这一拟人形象是塑造得很成功的，显示了诗人杰出的艺术才能。
纪伯伦笔下的自然万物仿佛都是诗人的一个面影，一个道具，浸染着他的气息，跳动着他的诗心。在他的文学世界里，一切事物都仿佛汇流、回旋在一个巨大的合唱之中，歌颂着生命、自然、爱情，而生命、自然、爱情，似乎也只是宇宙运行的同一个恢弘的过程的不同表现、不同名称，为了去印证一个最终的和谐——这样的思想对我们总有似曾相识的感觉，因为它是纯然东方的。
不同于真实世界，在这首散文诗里，海浪被诗人赋予了一个浪漫的花的形象，它首先作为“海岸”的情人出现，在前四节里，铺陈出的是一个热恋中的女性形象，在周而复始的潮汐的律动中与爱人难舍难分。接下来，这个女性化的形象融进了更深广的喻义，它成为一个人间世界的守护者——“夜阑人静，万物都在梦乡里沉睡，惟有我彻夜不眠”，在星空、美人鱼、礁石和情人组成的画面中，它发出永恒的共鸣，“时而歌唱，时而叹息”，而海浪的歌唱也就是海浪的叹息。
也因此，我们方可领悟到诗中海浪的爱情的内涵，那不仅仅是对海岸的爱情，是更广阔的对世间万物所怀的满腹的爱情，这博大的爱情闪耀着母性的光辉——“爱情的真谛就是清醒”，因为爱着这世界，所以哪怕“彻夜不眠让我形容憔悴”，也要守护着这个世界，它的和谐，它的美。
在这里，我们恰恰看到了诗人自己的形象，诗人正应是这世间种种美好价值的守护者，正如诗的末尾所写：“这就是我的生活；这就是我终生的工作”，在这里，海浪的形象已经幻化为诗人自己的坚定的声音。
诗人的故国地处地中海的东端，这也许是海洋的意象在他的散文诗里如此亲切的原由。那在万籁俱寂的深夜里独自往复拍打着岸边，歌唱复如叹息的大海的梦幻般的图景，一定是这首散文诗诗思的缘起，而这，是仅仅在地图上遥想大海，而未曾在海边久久流连的人所不能写出的

Ⅳ 献给刚毕业的大学生们情感散文

年轻的朋友们，请不要抱怨社会对你们的不公。一毕业就失业，满腹才华无处施展，政府是应该承担一定的责任。但是你的抱怨于事无济，何不试着从改变自己做起，学着怎样去适应社会的竞争呢。下面我想通过自己的人生阅历和工作积累给你们些建议，供你们借鉴和参考，并希望能给你们一些帮助。

人要想立足于社会，首先要学会怎样使自己去适应社会，而不是让社会来适应你。说的更明白一点：就是要给自己在社会中正确定位。

怎样才能使自己去适应社会

首先要学会沟通，沟通是适应社会最基本的需要。如果你连最基本的沟通都不会，又怎能和别人去相处，怎能去适应工作和开拓业务，挖掘潜能，提高产品的市场占有率呢?不仅要学会沟通，而且还要懂得沟通的关键：先求同，再求异。

其次，要不断学习他人的间接经验，根据个人的能力水平争取在尽量短的时间内，提升自己的价值，努力使自己成为该领域不可多得的人才，这样你顺其自然的就会得到提拔即升职。

再次，要学会怎样做人

经常听人在背后议论：谁、谁很不会做人。这个做人不仅内涵丰富，而且范围广泛。有时是指不会尊重别人;有时是指不懂人情世故，不知道礼尚往来;还有的时候是指自以为是，孤芳自赏，从不顾及别人感受;甚至有的时候是指太自私自利，损害他人利益……对着这些，检查并鉴定你自己，然后判断自己会做人么?

做人，要做到：先成长，再成功。也就是说，让自己在复杂的社会中不断打拼、磨练、饱尝酸、甜、苦、辣的滋味，从失败中吸取教训，总结经验，然后使自己逐渐成长壮大，等到时机成熟之时也就是你收获成功之日。

最后，学会做事

做事，要做到：先站住，再站高。如果你连最起码站稳脚跟的地方都没有，又怎能去奢望站得更高呢?换句话说，当你在社会中找到了自己正确的定位时，此时的你就要学会吃两样东西，一是不怕吃苦，二是不怕吃亏，这样你才能脚踏实地地站稳脚跟，在此基础上你再通过自己的努力和拼搏，提升自己的整体素质和价值，这样你就可以顺理成章地比别人站得更高些。

还有，当你接到上级布置的任务时，你最先要考虑的是怎样在规定时间内完成任务，在保证任务已基本完成的`情况下再来追求怎样才能把事情做得更完美，使任务完成得更出色。这样才能体现你独特的处事风格和超人的办事能力。偶尔的埋没人才是常有的事情，但是，请千万别抱怨，是金子总会找到聚光的亮点，千里马最终还是会被伯乐发现，天生我才必有用。

机遇总是掌握在有准备的人手中，年轻的朋友们，你们准备好了么?希望你们做翱翔天空的雄鹰，在大风大浪中去飞丰你们的乳翼，做最闪亮的自己。

Ⅳ 大学生写的以青春为题的1000字散文

白岩松说过；“没有一代人的青春是容易的。”我们的青春就像是奔流不息的江河，呼啸着追求我们想要的一切。从来没有想过，也从来没有问过，我们想要的又是何物？中学时，我们为了考大学，秉烛夜战、闻鸡起舞，那段黑色的岁月每个人都会在心口留个位置。我们那时向往大学的自由。转眼大学了，我们自由了，可是自由的代价我们从未想像过，只道青春年少，当青春之河呼啸而去，难道我们忍心成为岸边的枯草吗？青春的血液从未曾低沉过，但青春的我们却消沉了自我，这是青春年少的代价，还是青春成长的剧痛。今朝且吟且闻，明日且听且悟，只道青春年少，梦之方向未了。
大学的校园，活力与青春就是全部，我们将青春的快乐留在了这片土地，同时也有可能留下青春的疼痛。不曾想象不曾回忆，青春的我们都需要一个坚定的勇气。
带着青春的勇气走过一个又一个路口，面对一个又一个选择，青春给了我们太多五彩的世界，我们开始享受物质所带来的一切快乐，很少用笔了，只能听到键盘敲打的声音，这是属于青春的节奏——丰富多彩，快捷疯狂，我们奔着一个目标去，一切只为了寻找一份简单的快乐，而我们真的快乐吗？青春的勇气耗费了我们太多的时光，周而复始地重复着一日三餐，为了生活而生活，为了简单而简单，为了快乐而快乐。
我们都期待每一天简单而快乐，可这简单的快乐却让我们变得那么复杂，我们刻意地去追求简单，逃避所有复杂的事情，因为不想太累。有时候，会忘了肩上的责任，因为不想被人注意，有时候会忘记真是的自我，因为不想留下遗憾，失去后才去弥补，却忘记了失去的不会再回来。这就是青春，这就是青春一路我们的无奈，这就是青春的疼痛。
青春需要梦想，需要方向， 青春之路行千里，每一步都应为了梦想而努力。回首我们走过的错过的，还有什么能够让你悲伤或者微笑的？或许，这是一种成长，青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”，我们站在大学的校园里，是否也在努力寻找自己的方向， 青春之路行千里，每一步都应为了梦想而努力。回首我们走过的错过的，还有什么能够让你悲伤或者微笑的？或许，这是一种成长，青春的成长。正如白岩松所言“没有一代人的青春是容易的”，我们站在大学的校园里，是否也在努力寻找自己的方向，是否也在追求青春的梦想，是否也在用文字写下自己所有的回忆。
青春千里行，梦想始足下，青春的疼痛让我们找到了自己，青春的成长让我们找到了最初的梦想。谁言青春痛，我要感谢青春的疼痛，让我成长，让我们的努力有了方向，青春的我们需要走好每一步，践行目标，更应当让青春活力永驻，我们需要的是属于青春的快乐，我们拥有的是属于青春的色彩。青春一程，风雨兼行，谁在乎付出多少，谁在意得到多少，当青春的江河奔流呼啸而过时，我们应扬起风帆，驶向更远的彼岸，彼岸有你我未知的梦想。
青春千里行，梦想始足下，青春一路，梦想做伴，千里之行，始于足下。愿青春的你我将青春这部戏进行到底，愿青春的你我将青春的活力洒满整个校园，愿青春的你我，将青春的梦想传遍每个角落！

Ⅵ 大学生怎样练习写散文

第一章 散文写作速成方法总解

笔者在写作研究中探索出一套散文速成的方法，以下详细阐述，以供读者借鉴发挥。

一、 速成基础训练

1、表达方式训练：散文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、因此在掌握之前，首先要指导好学生写好几种表达方式的训练。

2、哲理训练：散文的风格重在体现思想性、感悟性。因此要充分指导学生会用某种“表达方式结合”进行哲理训练。让学生会用“叙议结合”的方式，对生活中的小事，历史人物，现成事例，佳篇名著发表个性化见解；能用“描议结合”的方式对日常景物有独特的感悟；能用“抒议结合”的方式，把某一话题或观点写成一段既感情强烈又有思想张扬的文字。

3、素材积累：散文常用的素材有生活、自然、事例、历史、佳作、说理等，因此要 善于指导学生注重分门别类地积累。

4、 思路训练：散文常用的思路有“集中式”、“纵式”、“发散式”、“组合式”、“联想式”等应指导学生逐步训练。

5、文采训练：散文常用的修辞有排比、比喻、拟人等，训练最有效的方法是积累与仿句的训练。

二、 速成的总体方法

1、速成方法图解

谁 生活

什么 自然

是什么 事例

为什么 历史

怎么样 佳作

意义如何 说理

如图所示：左边一列项目用来审题与确定思路，包括五种逻辑思维：谁，什么，是什么，为什么，怎么样，意义如何。右边一列项目是作文选材，也是六种，包括：生活（生活中各类人物与事）、自然（自然景象与自然物）、事例（现成的名人故事，哲理小故事，寓言等）、历史（历史人物与事件，知名人物景观）、佳作（课内外名篇，古今中外名著）、说理（对人生、幸福、理想、青春、爱心、真情等话题进行议论）。

2、速成方法运用

针对具体作文题目，可先用“左边一列项目”来确定思路，然后再以该思路为原点画线去连接“右边议论项目”中的相关选材。例如，以《自信之美》这一题目进行写作，如图所示

谁 生活

什么 自然

是什么 事例

为什么 历史

怎么样 佳作

Ⅶ 青春校园励志散文

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过散文吧？散文的宗旨是文笔一定要优美，文章一定要流畅。“形散而神不散”。那么，你知道一篇好的散文要怎么写吗？下面是我帮大家整理的青春校园励志散文（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

青春校园励志散文 篇1

身后我总听得/时光之神架着有翼的马车/飞驰而来/而在我面前遥遥横亘的/却是永恒的无边荒漠

——题记

时间是青春轨道上行进的列车，在你还来不及回首的时候，满载着喜怒悲欢，然后呼啸而过。在这样的季节，若有若无的伤感蛰伏在空气里的每一个角落，只等着某个不经意的时刻钻进你的心里，留下无法言语的感觉。

驻足校园，我在无数消逝了的足迹中看到那个走过夏日的湖边，踩过秋天的满地黄叶，感受过冬日风雷的自己，当然还有那个埋首于书堆中，惘然于知之无涯的自己。

我感到自己的青春好像抓不住的流质，正从我的指缝间悄悄溜走。泪在瞬间剑一般洞穿于我的身体。

曾经刚处于花季的年龄，却懵懵懂懂地干了许多傻事。那时的我天真地以为，快乐才是青春的本质。然而何为快乐?那时对快乐的定义只有一个字：玩。是的，和朋友在一起的时光固然很快乐，可与此同时，失去的也很多很多。当时光老人从我身边经过的时候，他一定会皱起眉头，而他得到的只是我的不屑。

直到现在才明白那时的肤浅，生命中是止不住的空虚。就像大海的表层看似平静，而内部却是强大的激流和暗涌。有一天也许会爆发，喷涌然后将我吞没。

每每在晚上一个人看天的时候，会触及我无尽的伤感。月光照样毫不吝啬地洒在每一寸大地上，只是我分明地感受到它对我的谴责。我的青春被我任意抛掷，让每个人都可以从它上面踩过。我后悔了，发疯似的后悔了，我为我年少的无知感到心痛。泪黯然落下，除了月光，没有谁会记得。在我醒悟的一刹那，一切都有了感知。谁都不需要记得，只要我明白就好。

青春依然是流质，只是被我装在杯子中，然后紧握。我已浪费过它一次，但不能有第二次。紧握着它，我觉得自己的生命正一点点地充实。

其实青春就像一堆沙，泪流过，它才会凝结。

泪流过，才让我懂得青春的真谛。

青春校园励志散文 篇2

青春如歌，我们边走边唱。--题记

喜欢把自信写在脸上，手里紧握着倔强与疾狂，然后哼着看似怪涎的歌，摆着属于自己的招牌动作，因为我们的名字叫--青春!

我们叫青春，自信的青春。我们是初生牛犊，就注定无所畏惧。夕阳悄无声息地染红西天的云朵，我们或继续在我们那方领地上耕耘着，或开始一次新的探索与找寻，而不是呆坐着做一些"夕阳无限好，只是近黄昏"式的无病呻吟，信心满满地，我们在人生之路上边走边唱，然后享受着丰收的喜悦。不管狂风暴雨、阳光明媚，我们只要抬起头，看到的那片天空就好像永远蔚蓝，永远澄澈，永远美丽。在我们眼里年轻没有失败，年轻没有什么不可以。所以我们喜欢炫耀一个属于我们的口号，那就是--我秀故我在!

我们叫青春，痴狂的青春。痴狂地爱吾所爱，恨我所恨，想我所想，做我所做，我们无所遮掩。曾为一场球赛，我们无眠过;曾为一个题目，我们和老师争得脸红脖子粗过;曾为一个发型，我们义无反顾过。痴狂于自我信仰，我们受伤、痛苦，但更多的是无怨无悔。当19岁的刘翔在雅典奥运会上以惊人的速度冲向了终点后，我们一度那么痴狂地崇拜他。青春的痴狂也是有理性的。痴狂于某首歌，因为歌里写着自己的心情和梦想;痴狂于某明星，因为他(她)的成长与成功夹带着自己追逐的某些东西，已得到的或未得到的。我们看似浪漫的做法其实包含了很多现实的无耐。坚持于自己的梦想，上重点高中、名牌大学，找一份万众瞩目的工作，赚令人咂舌般多的钱，然后做自己想做的事，比如买辆车然后带上家人去旅行。在痴狂中，我们心安理得。是的，我们是狂人，有梦想的痴狂者。

我们叫青春，个性的青春。为了个性我们几乎不惜一切代价。"天空没留下痕迹，但我已经飞过。"不管结果是什么，我们努力过，都会坦然接受。这就是我们的个性。"有所作为，至少我为了梦想不会逃避，活得畏首畏尾，绝不觉得惭愧。"这句歌词真的写得很好。

我们的名字叫青春!

青春无所畏惧，青春无所不能!

青春校园励志散文 篇3

还未踏进大学，以为很梦幻，进了大学，才知道颠覆了之前所有的幻想，这并不表示大学不美好，在大学里，也许会遇上生死之交，也许能遇上命里的知己，也许……进了才知道。

那一年，我们好像很有钱

那一年，我们好像很有钱，走进宿舍楼的时候会买一包爸爸都舍不得抽的烟。

那一年，我们好像很有钱，成为自己情侣吃穿的保姆，回家的时候却不能给妈妈买一条最便宜的`珍珠项链。

那一年，我们好像很有钱，爸妈的手机只有电话短信的功能，它的价值不足我们一个月的电话费，然而它最大的意义是在你需要的时候它会告诉你爸爸妈妈在惦记着你。

那一年，我们好像很有钱，秋天到了，你会在柜台前挑上半天的化妆品,可妈妈用的最多的化妆品却是年复一年陪伴她左右洗涤灵。

什么时候，我们忘记了儿时做英雄的念头，只学会了饭店里叫嚷服务员上菜上酒。

什么时候，网络的虚拟变成生活的虚荣，让你和人聊天时不以为耻，反以为荣。

什么时候，爸妈不再讲他们过去的苦日子而从腰带上挤出儿女的灯红酒绿;什么时候，我们学会中午醒来先用脚趾打开桌上的电脑，播响就在楼下的饭馆的订餐电话。

父母吃尽千辛万苦送我们来这样一个可读可不读的大学，而我们却为父母享受着他们永远享受不到的幸福。

要毕业了，明白了大学的魔力是让人觉得所有的虚荣都是心安理得。但我依然不知道大学应该在我的生命力赋予什么意义，只记得老爸常说：要想好好的生活，每一分钱都有它的意义。

那一年，我们真的没有钱。尽管你嘴里唱的尽是社会里的花花绿绿、爱我爱你。

那一年，我们真的没有钱。当你有能力赚钱的时候便不再把无知当作个性。

那一年，就让它只是那一年，我希望我们未来会很有钱，让爸妈过上幸福的日子，去补偿我曾经为了向父母要钱而说过的谎言。

希望大学生们都能看看这篇文章，体味这心酸。我们的大学之路，即承载了我们个人学习的责任，也承载了家长、老师、亲朋好友的期待。如果仅仅以一张大学入门券回报他们，未免过于轻贱。3或4年大学毕业时的累累硕果，才对得起这张入门券，对得起捧月的“众星”，才无愧于3或4年最好的青春年华、人生的黄金段!

青春校园励志散文 篇4

下面的感人故事告诉我们快乐的生活就是每天做好一件事，不为明天而忧虑。的确，只要我们每天都拥有一粒种子的收获，也就拥有了一份生活的乐趣。不要幻想，通过一天的努力，就能获取一个巨大的终身受益的收获。每天做好一件事，一生将会做好多少事?每天走好一步，一生将会走多远?

一位画家被检查出患有一种绝症，然而，他并没有因此而倒下，他异常坦然地接受医生的治疗，并且每天都坚持有计划地锻炼和作画。三年间，他举办了十几次个人画展，获得过许多大奖。平时，他的脸上总是挂着开心的微笑，完全不像一个身患绝症的人。

有人惊羡地问他：“你为什么每天都这么开心呢?”他微笑地反问：“我为什么不开心呢?”尔后，他讲了儿时经历的一些事情：画家在读中学的时候，仍非常淘气。有一次因为连续几天旷课，他被学校给予严厉的处分，并通知了他的父母。他的父亲得知此事后，并没有责骂他，而是在饭后，找来一个塑料小漏斗和一捧玉米种子，放在桌子上。

他迷惑不解地看着父亲，父亲对他说：“今天晚上，我想给你做个实验——”父亲让他把双手放在漏斗下面接着，然后检起一粒种子投入到漏斗里面;种子便顺着漏斗那细小的缝隙滑到了他的手中;父亲连续投了十几次，他的手中就有了十几粒种子;此时，父亲再抓起满满一把玉米粒放到漏斗里面，那个狭窄的缝隙被玉米粒相互挤住了，竟一粒也没有掉下来。此时父亲意味深长地解释说：“这个漏斗就代表着你，假如你每天都能做好一件事，每天你就会有一粒种子的收获和快乐。

可是，当你想把所有的事情都挤到一起来做，反而连一粒种子也收获不到了。”画家恍然明白了父亲的用意，羞愧地低下了头。后来他一直铭记着父亲的教训：“每天做好一件事，每天就会有一粒种子的收获和快乐!”

青春校园励志散文 篇5

今天我校开展了一个感恩活动报告会，名字是《励志中国梦，感恩在心中》由国家演讲团来演讲的，虽然时间很短，但是给我的启发是深刻的，因为它让我明白了一个道理——要学会感恩。本次活动还邀请了同学们的家长，几乎每个人都留下了感动的眼泪。

节目开始后，国华老师为我们讲述了一个又一个感人的励志故事，他告诉我学生和老师拥抱的机会不多，一会儿我们去感谢老师的时候，别忘了给老师一个拥抱，不知道为什么，我忽然感到很紧张，我从来没有对老师说过老师您辛苦了，因为我觉得不好意思，说不出口，但是最后我还是对老师说了一句话：老师，您辛苦了，此刻，我看到了老师留下了感动的眼泪，紧紧地抱着我，就在那时，让我对老师改变了看法，以前，我也和别的学生一样，看到老师躲着走，除非是在是躲不开了，才勉强问声老师好，那时，我也体会不到老师的难处，我一直认为老师只会给我们布置那么多的作业，自己却一点作业也没有，在轻松不过了，可我又哪里知道老师也有很大的压力。

在我们看来一堂课是多么的简单，仅仅四十五分钟，但老师却要准备好几个小时，一位老师要给我们讲知识点，争取不让分一分钟的时间，晚上，我们都睡觉了，在深夜里仍然亮着一盏小灯，那时我们的老师在批改着全班同学的作业，不管身体有多么的难受，都要坚持给我们来上课，自己的孩子病了，都不能亲自照顾，却陪在我们的身边，我们还有什么理由不好好学习。

我们的父母，为了挣钱供我们上学，不得不出外打工，在演讲会上我们一次又一次的喊着爸爸妈妈我爱你们，爸爸妈妈我们长大了，再也不让你们为我操心了，但是那只是说说而已，能不能做到还要靠我们的行动来证明，我们要对自己的言行负责任，遵守我们的诺言，好好学习，天天向上。

青春校园励志散文 篇6

梦想是什么?对于海伦·凯勒来说，梦想是永不言败，勇于拼搏的精神支柱。对于爱因斯坦来说，梦想是不断的突破、不断的探索，是丰富的想象力和大胆的创造。对于面对挫折的人来说，梦想是坚持在心中永不放弃的那份信念。梦想就在我们身边，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是每一个人内心最真实的呼唤;梦想是阳光的，它坚定地每一个人心中的目标;梦想是有力量的，它是每一个人的动力之源。一个高远的梦想可以激发出一个人生命中的潜能。上帝没有给我们翅膀，但给了我们一个会飞的心，一个会梦想的大脑。因此我们就有了一个“隐形的翅膀”，这对隐形的翅膀会带我们去寻找梦的身影。少年智则国智，少年强则国强。从古至今，在中华民族的大地上有多少英雄儿女为了梦想而拼搏和奋斗，他们把自己的梦想同中国的梦想结合在一起，创造一个有一个的奇迹。中国的梦就是我的梦。

翻开历史的篇章，我们的祖国母亲在岁月的长河中，一步一步，艰难的挪动脚步，经历了风霜雨雪，历经了苦难坎坷，直到1949年，她甩开了脚镣，挺直了胸膛，祖国母亲用大步前行为我们赢得了今日的幸福生活。它像巨龙一样在黑暗中崛起，带领着中国人从黑暗走向光明，从衰弱走向富强。从那以后，一代新的天之骄子站立起来，他们用自己的灵魂之火温暖了祖国一度冰冷的身躯，用青春的热血点燃了祖国曾经暗淡的灵魂，用激越的歌声纺织了祖国的一身彩霞。如今的辉煌，就是中国人曾经的梦想。用他的睿智的灵魂，用他的文字，写出了他的激情，他的梦想，“问苍茫大地，谁主沉浮”。

梦想，他没有语言，没有刻意的含义，但他有着不平凡的力量，带你走向未来，带你冲向成功的彼岸。当我们还在徘徊时，是否应该为自己的梦想而拼搏呢?

春天的花，娇艳动人，梦想是含苞欲放的渴望，夏天的树枝叶婆娑，梦想是生机勃勃的向往。金球的稻子低垂着头，梦想是沉甸甸的等待，严冬的雪漫天飞舞，梦想是晶莹的遐思和畅想。

梦想是一面旗帜，他一直飘扬在你心灵深处，指着你前向的方向，你感受到了吗?

青春有梦就去追，为自己的梦想而努力，为自己的梦想而奋斗。虽然一路走来很辛苦，但也无怨无悔，因为我们时刻有梦想在心中，也时刻在努力着。

青春校园励志散文 篇7

牵引着记忆的双手，撩拨着看平静的心湖。回眸，眼底一片潮湿，快乐如风飞过，将忧伤一起带平。

前世，守着一份唯美的情感，只愿这一腔的柔情，将你如丝如麻的心揉进我的生命里。于是我化作一缕清风伴你左右，春天为你携来泥土的芬芳，夏天为你吹走暑的炎热，秋天为你迎来丰收之喜，冬天为你赶走寒的料峭。每一丝清风都是我对你朝朝暮暮的思念，每一份情怀都是我如痴如醉的眷恋。眼看你被死神带走灵魂我心如刀绞，知道你有太多太多还想要，你有太多太多没做到，你有太多太多不满足。

于是在接下来的五百岁月里我独自守着黑夜的寂静在佛前静静祈祷，祈祷上天再给你一世的美好。独自守候，独自等待，独自期盼。佛听到了我心伤的声音，圣手召唤，挥去我的忧伤。执念那份痴恋，只求与他相恋。佛疑惑，何以如此情深?

恒古之年，醉卧红尘，浮生如梦，度日如年。不知不觉竟忘了自己的本性，是他给了我一段温情，永世难忘，对月起誓永不负他。奈何红尘劫数多，我终究没有抵住红尘的叫嚣，失信于他，百年轮回的追寻，前尘的记忆令他几番退怯，终归是我负他，只愿他好就好。

搁浅的往事，凄美又伤情。缘份聚散，此情，铭记在心。记忆的时光在心间泛起涟漪，滚烫的热泪灼伤了眼眸。问佛，你可知道离别的哀愁?你可知道多少寂寥比寒霜还冷?你可知道心碎是何感?人世间我都逐一体会了。飘零的梵花如飞雪般在佛前飞过，佛理解这一份真实的无悔;理解了这一份凄婉的悲欢离合;理解了痛也是一种满足。于是佛恩准我再次飞身入凡尘……

往事如烟，思念的总是内心最深处的记忆;与你擦肩而过，我便心乱如麻。即便几世已过，那些尘封于心底的记忆依然挥拭不去。只有碎了一地的心神染尽了红尘的年华。

幽静的夜里，月色如墨，化作文字凝结在忧伤间，沉淀在记忆里，漫过牵念的心头，抹不去的那昨日般的美好，遥寄于文字之间。

写尽无数的缠绵，活在一个空框的世界之中。似乎，我再次将自己遗忘，游刃在这孤独的人世间，终有一天看破红尘的枷锁。时光深埋的东西给点阳光让它变浅变薄变透。不紧不慢地从身边飞逝而去，了无痕迹。凋落的希冀，留下满目凄苍，也会被滴落红尘血泪浸泡出一朵美丽的鲜花。岁月静好，我心依旧，淡然欢乐。

青春校园励志散文 篇8

每年的六月六日到八日,是高考的法定时间，对有要参加高考的孩子们及家长来说，是难熬的日子。

我读高一时刚恢复高考，家长们还没有认识其重要性，大多没有特别关注，那时读高中时没有人陪读，没有人送饭，在学校吃的大多是玉米饭，每周回家父母才弄一顿猪肉补一补，高考那天父母们也没来到现场助威，那可不是父母不爱自己的孩子，那时的他们认为，学生考试很正常。

那年高考，我不幸地成为了一名落榜生，父母对于这个结果，并没有大发雷霆，而是给我分析目前的情况，给了两套方案让我选择，一是复读一年，争取继续深造的机会，但你得再吃一年苦;二是下乡去接受贫下中农再教育。后来高中教物理的孙老师还专门来到家里劝我去学校复读，鼓励我，说我的脑壳还灵活，只是因文革的原因耽误我们学习的时光，再读一年肯定有机会考上。我考虑了几天，选择了前者，才有了今天的自己.

到了我们的下一代，情况就不同了，孩子一进高中，家长们就主动行动起来，不少家长在高中学校附近租房子，让孩子有一好的学习环境，有的甚至放弃了工作专门陪孩子读书，寄宿学生的家长每餐都要送去可口的饭菜，尽可能让孩子心情舒畅，期待自己的孩子能考上一个如意的学校。

我的一位同事孩子今年参加高考，他告诉我，到了最后高考几个月，心情复杂的说不清楚，食饭无味，觉不宁，茶不香。期待这一天早点到来，又有些害怕这一天的到来。有的父母甚至到庙里去烧香，希望用诚心打动神灵，保佑孩子考个好成绩。

随着高考日期的临近，学校里多次的模拟高考训练，孩子们应该是不怎么紧张了，其实不然，孩子们不是挂在脸上，而是焦虑在心里。邻居的女儿高考前两周，腰痛腹痛，到医院看了内科，看外科，查血，做CT检查，也没看出什么问题来，却让家人乱了阵脚。结果高考一结束什么都好了。

记得女儿高考的那天，我一路奔赴学校，一路上田园风光，却无心欣赏，就像自己要参加高考一样。虽然这忙碌和奔波都是徒劳的，但我还是乐意这样奔跑一次，还未到学校门口，就已感受了高考的气氛，学校四周路口都进行了封闭，竖有“高考期间，禁止通行”的路牌，并有警察看守。我在离校门口不远的一排大树下坐了下来，眼瞅着学校，有好多家长也是如此，那等待的感觉是漫长的。有的来回走步，有的蹲在树下沉默无语，这天的虽然不热，但我的背上却感到热得冒汗。高考的那三天，我好似度过了一个漫长的夏天。

高考成绩出来后报自愿也是一道难题，查看资料，请专业人士指导，可孩子有孩子的想法，家长有家长的主意，不少家里因家长和孩子意见不一致，为报个志愿还弄的一家人几个月不痛快。经历高考的家长都深有体会，好像填报高考自愿也有点的味道。只有收到那红色的录取通知书时心里那块石头才落地。

高考，每年都进行着，无论结局如何，都是青春的味道，让人永生不会忘记。

其实人生有许多考试，特别社会进步的今天，几乎每年都有各种各样的考试，只是没有像高考集中在那几天，人多、名气大而已。翻开人生的日历，在木箱里还有许多准考证、合格证书，像医生每天都在接受病人的考试，考试都有标准答案，可看病没有，病人病好了才是最佳答案。

人生不一定要读大学，但一定要有知识，经常有同学说，某某读书不行，但走向社会后工作非常出色，其实他们一直在学习，而且是活学活用，如何读死书，再高的学历也没用。这让我想起我一位同事的儿子，他非常聪明，读初中时只是想考一个专业好的重点中专。可家长还是想儿子读高中再考大学，只是做不好他的工作。有一天正好我遇上了他，对他说，现在中专不需要考试，让你父亲拿两万块钱去上就行了。他一想这可不行，不能显示自己的能力和水平。后来他读完高中顺利考上了大学，总算给父母一点安慰。可他的大学没读完就下海创业了，这让他父母又着急了好几年。十几年一晃就过去了，如今三十几岁的他已是一家知名企业的老总，他们所生产的高科技产品已畅销七十多个国家和地区。有人说，太聪明的人不需要读太多的书。也有人说，现在教育模式不容易出人才。

许多人纠结于孩子考的是否重点大学，却不了解孩子的特长与才能，是否对所学专业有兴趣的专业，以致许多孩子虽然上了重点大学也是度日如年，想有所建树更是难上加难，并出现了上了重点大学而没有能毕业的怪事。

高考对大多数人来说，是人生的一个重要转折点，但它并不代表人生的全部，只是人生过往中的一个插曲，许多考试还在继续中。

Ⅷ 适合大学生看的散文有哪些

不用特地归类，找自己喜欢看的，这是你的自由