大学生青领

⑴ 大学生评为五四青年标兵有什么好处

“优良学习标兵”事迹材料
一、事迹简介：
在这一年的时间里，发生过开心的事，难过的事，还有难忘的事。在这一件件的大小事中，努力寻找学习的目标和动力，还有做人的方向，而且时刻谨记自己是一名大学生了，自己是大人了，所做的所说的将会或多或少的影响身边的朋友和同学，我不想变坏，也不想身边的人变坏，所以一直严格要求自己，希望可以改变自我，改变身边的人。
现在是大二学生的我当然以学习为主，做到上课不迟到，不旷课是基本的要求，化学是一门专业性很强的课程，所以，光看书本知识是不够的，利用课余时间去图书馆看书学习，上网找相关资料以及习题进行巩固是必要的，课堂里和老师一起睿智般的讨论，寝室里和室友一起交流和争论，让自己在学习上不落后、不放松、不颓废以及不堕落。作为一班之长，还要帮助同学们学习上的困难，和同学分享学习的经验以及方法，和挂科同学进行学习交流，经过一年的努力，在学习上取得了不错的成绩：大一第一学期智育成绩第三名，综合成绩第一名；大二学期智育成绩第一名，综合成绩第一名，所以获得2次一等奖学金。最重要的是在第二学期经过努力刻苦的学习，通过英语4级考试，目标是大二第一学期过英语6级和计算机2级。我想当有了坚定的目标，再拥有不错的毅力，凡事一定会成功的，也相信自己会成功的。
纵所周知，我们大学生是要德智体美全面发展的，所以对自己的其他方面的培养也不含糊。

1． 每学期制定合理的学习计划，大一上学期制定的计划针对公共课，目标不只为考及格而是考高分。尤其大一高数较难，每天必须做一些习题来巩固基础，养成课前预习，课后复习的好习惯。大一下学期，开设了两门专业课，按学习计划，慢慢的把精力放在专业课上，为了提高自己的动手实践能力．去实验室做一些有关的课题．而且这学期也按计划通过了江西省计算机二级的考试和江西省英语三级考试。针对大二这一学年除了努力学好专业课知识外，还要通过英语四级考试，全国计算机二级考试，而且在此期间报名参加自考，争取在三年内完成自考所有科目的考试．大三上学期完成课程考核后，进行英语、计算机、高数的复习，准备参加专升本考试。
2． 大一学习成绩优秀，学习努力，学习能力强，学习成绩排名第二，其中单科成绩最低分80分，最高100分，大一下学期较大一上学期平均分提高3.9分。智育87.1分，在同学中起到了模范带头作用，能够带领同学共同进步。
3． 积极参加学风建设活动，上课出勤率和自习出勤率达100％，无舞弊、补考、危机等不良现象。
4． 获得二等奖学金，通过省计算机二级，英语三级考试。
二、做过最难忘最有意义的事：
1.第一次献血，并且用于临床
2．参与校级暑期社会实践大赛，并获三等奖，这个蛮有传奇色彩的，因为我队写的策划未能通过院级的立队，神奇般的成为本院唯一一支进决赛并获奖的实践策划,发现人生是充满意外的。
3. 这个荣誉，在我看来是最有分量的，在大一第一学期被评为院“学习标兵”，整个学院才选8人，我居然排在第六，还是唯一一个大一的。
4.这是我觉得最最最有意义的：曾今当着众人的面让某位男生不要抽烟，也和他关系变僵,但是，当他发我短信说他把烟戒了，我真的好开心，比拿奖学金还开心；曾今某位男生有不想念大学的冲动，他那几个比较贴心的友人和我进行劝说，当看到他拿着行李来学校的时候，当他打我电话的时候，我感觉到我们做到了，当时我有点想哭。
三、美的方面:
养成良好的生活习惯，在生活中发挥模范作用，做到语言美，行为美，锤炼思想品德，做到品德美，树立坚定理想信念，树立正确的人生追求。
四、生活方面：

发扬刘三好精神：说好话、做好事、存好心。平时也时刻注意环保意识以及做人意识，做一位“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的大学生，在校做个好学生，在社会做个好大学生，在家做个好孩子。我是学化学的，所以实事求是是我时刻谨记的，也是科学发展观的有力体现，同样牢记身边的良师益友的忠告和建议，“原谅自己是堕落的开始”，我很喜欢。
五、道德修养方面：
坚持学习党的先进理论，关注国家大事，了解社会信息，用社会主义核心价值体系武装自己，形成正确的人生观、世界观、价值观，平时热爱集体、关心集体，团结同学、关心同学、尊敬师长。难忘在院党校的学习，难忘团日活动的快乐，难忘马列小组的学习，难忘思想汇报的内容，平时喜欢看看书，如于丹的《论语心得》，从此书中受益匪浅，让自己在德这方面有进一步的润化，让自己的视角，眼见，心态得以尽可能的端正。我是办公室的常客，常常找老师交心般的聊天，作为一班之长，经常进行批评和自我批评，收集同学对我的看法，进行及时的改正。
六、能力方面:

大一第一学期担任08化学类2班的班长,红楼越剧社宣传理事;第二学期担任院学生会办公室干事,武术协会会长;大二第一学期担任08应化一班的班长。从书中和身边的人中学习做人之道，让自己内外皆美，曾参与指挥院合唱团并获校三等奖。除此之外，还获得过校军训优秀学员、校优秀团员、院工作积极分子、院优秀学生干部，2次院学习标兵。这是过去的成绩，不代表将来，所以我还要继续努力，继续让自己在思维上和行动上得以提高和深化。
七、体育锻炼的方面：
参加体育锻炼，强健体魄，热爱劳动，同时参加各种社会实践活动，积极参加院运会，校运会，市运会，参加校跆拳道社团，担任过武术协会会长，大一时，加入校田径队，配合老师的安排，进行训练，拿下过不错的成绩：获得温州市大学生运动会100米200米第五名、4*100第三名；校运会100米200米第一名，4*100米第四；院运会100米和跳远第一名。 3
我那已过去的大一,感慨万千,在我看来,大学是一个让知识从泛泛的学到专业的学的过程,就是在这样的一个大学里,锻炼我的能力,磨练我的心性,陶冶我的情操,让自己尽量能文能武,全面发展,做一个球形学生、学习标兵，是一榜样，是给别人树立的榜样，有难度有挑战，也是一种锻炼，我觉得应该学习他人的优良人品，润化自己，提升自己，同样也要感染他人。

⑵ 大学生青年志愿者活动有哪些

志愿者所从事的服务众多，当中可能包括教育、环保、倡导及福利等范畴，因此难以统一划分，故此出现了几方面划分志愿者的种类：

第一种是以时间性划分，简易可分为定时性及临时性;

第二种是以职权划分，可分为政策制定、直接服务及庶务类;

第三种是以服务类型划分，可分类为福利类、教育类及文化类等;

第四种是以服务资料划分，可分为行政性、专业性及辅助性。

志愿者活动范围一般涉及助老、助残、助学、青少年问题关注、其他弱势群体关注、环保以及一些社会公益性宣传活动。

其中助学志愿者一般工作主要为参与整理贫困学生资料、收集调查贫困学生资料、宣传助学活动、募集助学款、助学后续工作跟进等;

1、助老一般为进入社区或者敬老院，给老人一些情感的关怀为老人做些力所能及的事情;

2、助残包括为宣传全社会公众平等对待残疾人，协助残疾人学习基本生活技能，促进减少社会公众与残疾人的交流障碍等等;

3、青少年问题关注包括单亲家庭青少年关爱问题家庭青少年关爱家庭暴力干涉孤儿关爱等等;

4、社会公益性宣传活动一般包括血液遗体捐赠戒毒等等宣传;

5、环保包括环境保护宣传工作以及一些身体力行的环境保护活动开展;

6、弱势群体关注包括贫困重症患者募捐救助流浪人员物资关怀等等。

⑶ 大学里的青年志愿者协会都负责干什么

大学里的青协主要是举办各类对社会有益的公益活动，招收志愿者做义务服务，还有协助其他部门在活动筹备和进行时招收志愿者作工作人员

大学里青协常举办的活动：与周边单位进行共建，定期提供定量服务；敬老院关爱老人；小学、中学支教；关爱残疾人和去孤儿院照顾孩子；协助疏导交通；爱心捐款；环境保护；进行抗震宣传；母亲节、父亲节等举办相关活动等。

(3)大学生青领扩展阅读：

对社会而言，志愿活动具有以下积极意义：

一是传递爱心，传播文明。志愿者在把关怀带给社会的同时，也传递了爱心，传播了文明，这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上，最终会汇聚成一股强大的社会暖流；

二是有助于建立和谐社会。 志愿工作，提供了社交和互相帮助的机会，加强了人与人之间的交往及关怀，减低 彼此间的疏远感，促进社会和谐；三是促进社会进步。社会的进步需要全社会的共同参与和努力。志愿工作正是鼓励越来越多的人参与到服务社会的行列中来，对促进社会进步有一定的积极作用。

⑷ 加入大学生青年志愿者协会有什么好处或者缺点

加校青协就是浪费时间，我亲身经历，先是把你忽悠进来，这好，那好，什么都不说。好不容易一轮笔试，两轮面试进去了，就使劲泼冷水，没有个人时间，中午开会，晚上开会，发说说，不仅如此，还有培训和扫垃圾，各种无聊的事，既让你没时间学习（我曾经被逼的搞计划表到凌晨三点），还什么都没学到，学的都是接报表，填表格的低级玩意，什么ps, pr和实用的社会技能都没有，而且限制非常多，限制条款整整22页，什么不能在办公室看书，不能在办公室学习，新来的连在办公室工作的机会都没有，而且之后累活都是新人干，倒垃圾，视频策划，拍摄全全交给我们，干部都闲的很，我很是无语。因为是和学校有关的组织，官僚主义特别重，经常让我们干一些无聊的工作，像刚才干到凌晨三点就是他们非要按自己的意愿改，三个干部三种想法，你让我咋改！一个个像大爷一样，那里都看不惯你，贴的纸，要恰好把黑边剪好，多一点不行，少一点不行，我都想骂人了。想退，就又说实习期一个月必须干完，否则给团委老师说，全校批评。我无语，实在坚持不了了，选择请假，可请假过程繁琐到要死，首先要在群里和干部请假，然后还要给监察部干部的发短信请假，最后还要抽时间写假条挂到办公室，经过审批后才可以，我刚来从没听说过这种流程，干部也不说，直接记了我17次缺勤，不仅前半个月工白干，还被批评通报，剥夺评选学院优秀资格，我可去你的青协，我热心的来，你让我凉透的走，我可谢谢你。

⑸ 大学生青年领袖训练营演讲口才课程有哪些，想知道

有很多的，而且每个培训机构的课程都不一样的。
你也可以看书和看视频多加的练习，或者网络搜搜相关的内容。最好找人和你对练，不仅双方都有提升，而且能指正你的不足。
切记这些非一日课程。需要日积月累。切不可三天打鱼两天晒网。需要长期的积累。
你问问相关的专业人士，或者去你了解这个课程的地方问问老师都是可以的。
祝你成功，加油。

⑹ 大学生青年团员如何发挥先锋模范作用

中国共青团组织，是中国青年的先进组织，是党的助手和后备军，因此，大学生青年团员要在团组织的领导下，响应党的号召，像党员一样，发挥先锋模范作用，争取做一名党员，

⑺ 如何解释“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”

青青子衿，悠悠我心。——那穿着青领（周代学士的服装）的学子哟，你们令我朝夕思慕。
但为君故，沉吟至今。——正是因为你们的缘故，我一直低唱着《子衿》歌。
四句出自曹操短歌行。其中青青子衿 悠悠我心引用了诗经中的“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”，大意是：你青色的衣裳，时常萦绕在我心中，纵使我不去找你，你怎么能够一点消息也没有？曹操在此借用此诗句表达一种求贤若渴的意思。

⑻ 大学生青年志愿者活动有哪些类型啊

大学生青年志愿者活动有：

1、探访老人。

青少年志愿者可以在成人志愿者或社工的带领下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。

2、清洁社区卫生。

青少年志愿者可以在社工的组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。

3、表演节目。

在社区开展一些大型晚会的时候，可以组织青少年志愿者一起准备唱歌跳舞类节目，锻炼的同时丰富晚会节目形式。

4、指挥交通。

和交警大队合作，在红绿灯处指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围。

5、募捐活动。

帮助山区、贫困孩子建立图书募捐活动，收集图书、课本、文具文娱等学习用具。

大学生加入志愿者的好处：

1、培养社会责任感

边缘群体和弱势群体，接触，在贫困地区沟通与不同层次、不同类型的人在国情的大学生的活动，人的个人经验和感受，以提高事物的理解和判断，自发地给一种和谐社会的责任感，这是负责任的行为动力和内在驱动力。

2、建立艰苦的感觉

大学生不仅可以不知不觉中教育通过参与志愿活动，还可以帮助大学生正确的意识形态的理解，拓宽他们的视野，建立了一个强烈的困难，增强他们的责任感为国家和民族的发展。

3、社会实践

通过志愿者活动，可以让学生了解社会，在实践中了解国情咨文，加深理论知识的认知和理解，还可以帮助他们解决理想与现实之间的矛盾，能够正确认识社会发展的趋势，坚定地建立责任感，国家的主人自觉抵制各种不利于社会的发展思想和言论，自觉履行社会责任。

⑼ 纪实|大学生义教带给我们什么

关于大学生利用业余时间做公益，始终是屡见不鲜的热议话题，随着现代公益的越来越多在生活中的渗透，大学生们纷纷在寒暑假时组一个支教队伍，行动必定带来收获和感悟。

做公益的初心，勿以善小而不为

我经常被质疑，“公益是大慈善家的专利，你帮不了”，与其周末假期苦哈哈地出力做公益，不如先赚钱，赚大发后再给捐出去”，每每到这个时候，我都会想起一则小故事

一则故事深深地影响了我：

有一天清晨,大海退潮了,沙滩上躺满了“搁浅”的鱼,眼看一条条就要干死了。这时有一个小男孩在岸边,把鱼一条条捡起来,然后扔回大海.一个成年人走过来,不屑的说：“沙滩上有这么多鱼,就凭你,能救几条,有谁在乎呢?”小男孩捧着鱼,坚定地说：“这条在乎!这条在乎”…

这条在乎，这条在乎...孩子何尝不在乎呢？愿尽我所能，多一些奉献价值。每一个孩子都是冠军，今年夏天，当结束后翻看反馈时，泪水不禁盈盈满眶。我作为队长，为了这半个月贵州义教能顺利，已经参加了满一年的公益培训，从团队建设培训到思维导图，从儿童认知到阅读技能，所学均有所用，第一次带着17位朝气蓬勃的大学生们下乡，我暗暗下定决定，一定会努力带队。

连续搭24小时的绿皮火车后+中巴+徒步后，我们一路人来到了贵州白寨乡白路小学。

此篇主要会贴一些队员们的反馈，他们都是普通的在校大二、大三的学生。

1.

“在贵州开展夏令营的半个多月，对于我而言好像是一场梦——梦里有云海梯田，有青山绿水，还有孩子们纯真的笑容。七月真正出发到贵州，其实感受特别不一样。我是考完期末考试后的一天直接就出发了——真是从暑假的第一天就开始很充实啊。火车一路向西南，窗外掠过很多青山绿水；盘绕山间的公路弯弯曲曲，往外看是深深的河；负重走山路时腰都挺不直，低头看着前行的路和太阳底下自己的影子。从广州到贵州黔东南苗族侗族自治州白路小学，这一路的奔波颠簸是我在面试之前、五一集训时、甚至是培训时都没想到的。终于到达目的地白路小学的时候，尽管学校建筑陈旧还倾斜，但是呀——那些热情的小朋友们一下子就抚慰了我们的心

2.

“正是在这大山大岭中的八个小时，才有了“那么深的山里怎么会有那么多神奇的村落和人家”和“多行走于自然的人怎么会有人类可以主宰自然的想法呢”这样的感慨，才有了“那些从山顶延伸到山脚的梯田又到底经过了多少代人的耕种和传承呢”这样的赞叹”

一直想过为什么有人穷，有人富有，排除各种外在因素，我觉得内在是一种自身的文化属性。文化属性有不是以人的意志为转移，那难道就无法改变自己的命运了么？然而我发现了一种方法，就是读书。要培养一种书卷气，因为书卷气才是最美的气质。所以我毅然决然的报名了这个阅读夏令营。

孩子们的天真、善良和热情，无时无刻不打动着我们，但同时，也无法忽视成长背后暗藏的心酸，我们深刻体会到教育上的地区差距，我们可怜这里的孩子出身不好，我们忧愁他们是否有必要走出大山，是否能够走出大山，该怎么走出大山，我们该给予怎样的帮助才能更好的更直接地帮到他们。

3.

“感触最深的是『感恩圈』活动。当BGM从手机中缓缓响起来，围成大圈的我们闭着眼睛，听大嫦一个一个问题娓娓道来。从七月中旬开始出发时的不甚熟悉到后来每一天的朝夕相对，队里小伙伴每一个人的脸、我们一起爬过的山路、一起做过的饭、一起开过的例会、一起在操场上玩狼人、一起看日落看星空，一幕一幕全部在我眼前重现” 眼泪是自然而然地落下的…很多年后回想起这段时光，或许很多细节已经模糊，但依然会记得有这么一个夏天，有一群把队名取为『开荒先锋队』的人，在蓝蓝的天空灿烂的太阳底下，曾和孩子们一起寻找阅读的力量。”

4.

多么幸运能在这个夏天遇到这样一群奇妙的人儿，多么幸运能倾听你们的故事啊~很多很多年以后，我应该还会记得，那些一边数流星一边听故事的夜晚，那片夜谈的星空，还会记得那些又红又专又污的套路，还有你们教会我的敬畏、珍惜、感恩和感动。这群有故事的男同学和女同学啊，愿你们以后的人生能有更多的精彩，更多的故事可以讲……

5.

“可与我的忧虑大大相反的是，来到白路小学后，且不说云海梯田绝美之景的再次治愈，就说每个队友都是那种打了鸡血般热情满满的状态，出奇的友好和互爱。每天都激情满满地备课，大口大口地吃着土豆和米饭，侃着蚊虫群舞的“旱厕”，和孩子打成一片，每天八点例会里分享这即将过去美好而充满感动的一天，然后成群结队的搬着小凳子在群星璀璨的夜空下听这彼此的故事，使我不禁想起一个词，那就是，岁月静好。”

6.

讲完小孩，队友带来的感动也很多，不过有感动的同时，队友带给我的思考更多。成功学里鼓励人们跟比自己优秀很多的人交朋友，因为产生的落差感足以让一个人奋发向上。小郑老师，干货真的满满的，懂得很多很多知识，这时会让我自己反省自己学习得不够；看到肉肉经常修改教案，便会反省自己对小朋友是否已经负责，做一件事是否已经付出自己所有；看见小龙女的占卜，我会想，在这样这个美好的岁月里，我是否有坚持做一件自己真正热爱的事呢，我真正热爱的又是什么呢......

7.

最后一晚的星空夜谈，队长问这个夏天的支教印象最深是什么，我说是星空和厕所。在南寨乡白路村这样原始的地方，风景最为治愈！每天早上的云海梯田，每天晚上的满天星、流星甚至是银河。这些都是我二十几年的生命中见过最美丽最震撼人心的风景！以后，我可能再也不会去到那样的地方，再也不会伺机寻找草丛上厕所；走崎岖的小山路去小卖部买最廉价的小零食；凌晨5点多起来生火煮大锅饭；蹲在一块黑色塑料布后面冲凉；在小沟沟边洗衣服，旁边有小鸡公鸡和母鸡；吃白饭嘉老干妈，喝粥佳白糖；拿着一条黄瓜直接就吃；一队人去看美丽的日落；小朋友带路区另一个村子玩，被一户淳朴热情的村民盛情款待；还有小卖部老板娘的儿子，一个回老家过暑假的大学生，健谈又真诚；单纯的山孩子，爬树游泳，上课捣蛋吃东西，在你要离开的时候还是会用彩纸折了美丽的花，写上稚拙但动人的话，然后不经意般地递给你；当然，还有15个个性迥异的队友……所有这一切，关于贵州省黔东南自治州剑河县南寨乡白路村白路小学的所有一切，这一辈子，也许再也不会见，却也是永远不会忘却的。

8.

不得不说，青领计划的体系一直是我很感动的部分，所以队长和课程组长为队伍带来的所有都倾注了机构和自己的心血，很感谢夏令营遇到了这两颗耀眼的星星，也很开心看着又有一群新生的星星发着自己独特的光芒。

9.

反馈：小孩：我任教的是四年级，其实四年级的孩子们到了夏令营后期，也开始比较调皮，因为小朋友们彼此熟悉得很所以在课堂上还是挺能闹腾的。教员其实在后期花的心思会多一点

10.

亲爱的小孩，终于见到了啊，原来明信片上的照片没有骗人啊，清澈是只有从小朋友的眼睛里才能散发出来的感觉吧。他们有人们印象中所谓山里孩子的标签特征，但也有属于他们自己的特别。

11.

他们很爱玩，好胜心很强，有时候会不愿意思考动脑，但这不都是孩子的天性，他们终究也还是个孩子而已啊。但他们却又似乎不只是个孩子，收到的糖要留着给弟弟吃，哥哥去赶集会悄悄地给妹妹带回礼物，长年不在爸爸妈妈身边的他们似乎确实比同龄的城市孩子多了一些承担和成熟。

12.

“整个夏令营中，最大的遗憾就是在开始的时候，没有做好班级契约，导致整个班级的纪律很差。其实爱玩是孩子们的天性，他们只是欠缺一些引导，而我却没有做好这件事情，着实给整个营期的课程拖了后腿。。。一切开始的并不是那么顺利，无论是伙食上好像永远买不到的土豆，还是课程上永远达不到理想效果的课堂效果。起初准备的课程实在与孩子们的生活脱节，导致前两天上课小朋友们都毫无兴趣。那个时候，就很羡慕六年级的老师，每天可以收到满满的感动。每天和队友们开玩笑说：“多吃了一年的米就是不一样。”可心里还是暗暗下定决心要把课上好，让小朋友们觉得我们不是来玩的。”

13.

他们也真的没有让我失望，上课虽然思考欠缺，但是上课的专注，对我的真诚，让我觉得我很幸福。我想我并没有带给他们什么，但是他们带给我的感动，幸福很满很满，我收获到了很多很多.....我相信，我还会再回去，回去看看那群善良淳朴到骨子里的小孩。

14.

在贵州的6所小学里相对是条件和环境比较差也比较落后的，这里的孩子的知识量也是比较匮乏。当我在课堂上讲到我国最高的山峰的时候他们不知道是珠穆朗玛峰，但是我讲到珠穆朗玛峰和喜马拉雅山变化历史的时候，他们知道以前这里是一片海，他们说在网络全书上看到过。那一刻我好像懂了以推广阅读为核心的夏令营的意义。我们不远千里来到这里，把外面的世界、更多的知识和全新的书本带来给这里的孩子，这些事情背后的意义和价值，只有亲身经历的人才知道。

15.

与有些伙伴不同，我毫不质疑满天星现有的阅读推广模式，以及自己可以为孩子带来的改变，但这确实是我第一次真真切切的接触到乡村的教育现状，我也真真切切悲痛于教育的不公平性。今天刚刚看完一篇文章，其讲述了所有儿童具有的普遍创造力与潜力，而真正造成差异的只有资源。我深知教育的不公平依附于经济的不公平，而这又将回到了乡村发展中，我也终于明白你所接触到的一切都在冥冥之中默默连接着，我想做的，无论是乡建还是教育还是生态，归根到底，还是一样的。。。回到营期的主线课程上来说，对于自己的课程，基本与教案差异不大，仅修改了两节课的内容，或许是由于之前对于主题故事会的接触最多吧，这显然也是我上的最得心应手的课，在备课过程中，我十分想将自己近两年接触到的东西进行一次综合实践，因此就有了很多节与环保自然有关的课程，但最后由于一个人孤掌难鸣，却也遗憾的删除了一节自然笔记的课程，但在生态游戏、树叶拼贴画和环保朗诵中，我看到了乡村儿童对于自然地情感远远深于城市儿童，也感受到了他们在此方面天生的兴趣，可惜少了些引导者，也许在乡村中推广乡土自然课程对于孩子来说真的会是一个很好地尝试，机构也可以做类似的系统课程开发。营期的另一条主线便是和孩子的相处。我在尽力的依靠自己的理解来维持这层关系，即把自己的课上好，而为孩子带来些改变和影响。因此，在刚开始和他们的相处中就少了主动，忘记了曾经自己最信奉的“也许孩子只是需要陪伴”。我也感受到了因为这部分的缺失对于我们双方的影响，虽然我不后悔保持的距离，但却后悔没有更用心的观察他们，对于第一次做老师的我来说，路确实还长着。

16.

收获： 在孩子们身上所发生的变化并不一定是肉眼可见的，而是有可能在日后孩子们做一些选择的某一个瞬间 ，他们会突然想起在那年的那个夏天，那个老师曾经这样教导过我们如何去做、如何去选择。希望在孩子们的心里，我们在夏令营和他们所分享过的知识和道理已经找到了可以扎根的地方，在日后漫长的时光里悄悄地慢慢地发芽。

17.

经过一些努力后，情况渐渐好了起来。印象最深的就是在讲完《王子复仇记》之后，小朋友们问我：“这本书在哪里找的，我想知道整个故事的经过诶。”得知是在图书馆里面，经过我同意后，一窝蜂都涌向了图书馆。他们奔向图书馆之后，我愣了2秒，又开始窃喜， 那一刻觉得，所有的努力都值了

18.

而孩子，更是教会了我许多。六年级的十个小朋友都是十分的乖巧懂事，其中最为调皮的龙城也热爱看书，美丽的婷婷身上有种奇特的书香气质，总是微微笑的胜桃上课时双眸里似乎就有着一个个美满的童话，酷爱折纸的昌培心灵手巧，喜欢上台说相声的昌焕又风趣幽默，学习委员登凯对弟弟妹妹的疼爱与谦让不输于孔融，可人的银莲更是善解人意且明事理，安静的建雄有一个成为作家的梦想，聪明伶俐的启英名列前茅却谦虚非常，有着极高画画天赋的宏淋更是让我另眼相看。不仅如此，他们淳朴、可爱而且对图书有着由衷的热爱。但我也发现，他们都很不自信，不喜欢思考，而且不能发现自己身上的闪光点，之后我便在课堂中努力的引导他们。

“志愿者身份结束后，我想还要以另一种身份，继续给这些乡村孩子带来力所能及的帮助。当然，夏令营过程中除了认识到阅读对于孩子的重要性之外，还收获了一个超级无敌棒的团队。互助互勉，简单纯粹，短短的十几天，几乎每一天都在大笑中度过。这是一段能让人永远珍藏的时光。”

⑽ 函授本科可以申请青荷码吗

不能
“大学生青荷码”主要面向新引进应届大学毕业生，整合全社会资源，归集双创服务、政策服务、生活服务、缤纷活动、全科服务等5大类服务，覆盖大学生创业创新各环节，运用大数据、云计算等技术手段，实现大学生领码“一次申报”、服务“一码归集”、政策兑现“一键直达”。
毕业后一年内的全球大专及以上学历应届毕业生，申请时限内在杭州用人单位就业或自主创业，按规定缴纳社会保险。
毕业后一年内（回国留学人员、外国人才申请时限放宽至毕业后五年内）申请。