山东农业大学博士引进

❶ 山东农业大学中外合作办学【英国皇家农业大学】

山东农业大学是农业部和山东省人民政府共建高校，国家林业局和山东省人民政府共建高校，是教育部、农业部、国家林业局首批卓越农林人才教育培养计划改革试点高校，是山东省首批五所应用基础型特色名校之一。

山东农业大学与英国皇家农业大学中外合作办学项目如下： 中国山东农业大学与英国皇家农学院合作举办食品质量与安全专业本科教育项目
中国山东农业大学与英国皇家农学院合作举办食品质量与安全专业本科教育项目，是经教育部批准的中外合作办学项目，也是目前我国为数不多的工科中外合作办学项目。本项目学制四年，全部在山东农业大学完成。学生主要学习山东农业大学"食品质量与安全"专业普通本科生的全部必修课程，同时学习英国皇家农学院开设的"国际食品商务管理"方面的课程。从第二学年起，英方将派教师到中国授课，每学期2门以上，共9门专业课程。英方教师全部使用英语授课，并采用英国的教学、考试方法，使学生逐步了解适应国外教学模式，与国际教育接轨。

本专业培养德、智、体全面发展，适应我国工业化和国民经济国际化发展需要，具备食品质量检测和分析、食品化学、食品工艺学、食品安全评价与商务管理基本理论和技能，通过IELTS( 雅思 )6.0，具备较强的英语听、说、读、写能力，经过国际"商务金融及环境认知"、"国际市场管理及商务战略"、"国际商务及管理会计"和"国际中小企业创业"等方面的训练，熟知国际食品质量安全标准体系及国际食品案例，在中外企业、教学、科研和公共管理等部门从事食品质量与安全的检测、评价、控制、监督、执法、管理的高级复合型人才。
土地资源与管理专业本科教育项目
专业名称：土地资源管理(中外合作)

设置时间：2012年 学制：四年学位 ：管理学学士

开始招生时间：2013年专业负责人：王瑷玲

建设规划

一、专业建设方向：在原有国内土地资源管理发展基础上转向国际型土地资源管理、房地产经营方向发展。挖掘现有教学资源，补充引进专业人才，在原有基础上加强国内土地资源管理、3S技术及英国房地产经营的建设和教学。

二、业务培养目标：本专业是由山东农业大学资源与环境学院与英国皇家农业大学共同设置与管理的中外合作办学项目。培养具有较高的英语水平，在土地资源管理与房地产经营领域具有坚实的现代管理学、经济学及资源学的基本理论，具备土地资源调查与评价、土地规划与利用、房地产开发与经营、3S技术与应用，以及土地经济、土地评估、土地政策法规方面的基本知识与技能，掌握土地资源管理的现代化技术手段和方法，了解国际及国内房地产商务环境、掌握市场规律，能从事土地管理、房地产与土地经营、投资、评估和管理，具有创新精神和创新意识的国际化复合型高级专业技术人才。

三、教师培养引进发展计划：目前土地资源管理专业老师有14名，同时为土地资源管理和中英土地资源管理上课。按高校专业师资的师生比1∶18的标准，学生在校规模720人，需教师40名，其中国内教师30名。因此，需大力引进高水平博士，同时加强原有教师与国内重点大学和国外大学的交流培养，努力改善师资条件，提高教师水平，计划每年新增教师2名。目前教师均拥有博士学位。高、中、初级职称结构合理。

四、管理措施

1、定期学习教育教学理论和教学改革精神，指导教师教学把握教育方向。

2、将教学质量和完成教学任务与技术职务晋升作为主要依据，实行教学质量一票否决制。

3、坚持教学公开课制度，定期举行教学研究制度，通过讨论、研究教学方法和教育教学形式内容的改革，重视教学手段的改革，达到教学水平协同提高。

4、坚持教学督导和教学评价制度、听课制度，并及时反馈听课意见。提倡同行听课。认真落实完成学生教学质量评估，将学生评估结果作为评价教师教学水平的重要依据。

5、积极探索专业发展和教学改革路子，特别是在专业培养方案制定、课程体系改革等方面，集思广益，学习先进 经验 。以社会需求和教育发展趋势把握改革和管理方向。

6、重视教学研究，将教研课题立项和总结教学、管理经验，作为管理的重点加以倡导和扶持。

7、将实践教学模式研究与实践作为工作的重要组成部分，探索教学实习和生产实习新模式，积极创建校内外教学基地，提高学生的实践应用能力，真正落实培养复合型应用人才的培养目标的要求。

8、积极创造条件，引进高水平教师，同时为教师和管理人员提供进修和学习的机会，以提高教师教学水平和管理人员的管理水平。

师资队伍

本专业教师14人，其中教授5人，副教授6人，讲师3人，13名教师具有博士学位。

主讲教师均具有教师资格证书，教授、副教授每年都为本科生上课，上课率100%，年均教学工作量300学时以上。

教学条件

教学实验条件先进，建有土地制图、土地信息、土地评价、地学基础与土地规划5个专业及专业基础实验室，有全站仪、彩色扫描仪、GPS定位系统、红外测距仪、彩色喷墨绘图仪等大型仪器设备，及遥感影像处理软件、ARCGIS软件、MAPGIS软件等。硬、软件实验条件均能满足单人操作要求。

有济南、肥城、黄前等10余条教学实习路线和莒南、平邑、龙口、德州与肥城等校外教学基地，采取多门课程联合，实行综合教学实习，培养学生的实践技能以及了解社会、适应社会的工作能力。

教学管理

教学管理规范，教学、实习、劳动等教学环节由院系两级领导共同定期检查，均能按教学计划进行。教学文件齐全，所有课程均有教学大纲，教案与其相适应的实践教学大纲，由院系两级同时保存，统一管理。

教学建设与改革

1.所有课程均有经过革新的先进使用的教学大纲，对教学大纲内容熟悉。由完善的与实践教学内容相符合的实验、实习大纲。

2.所有课程不断更新教学内容，积极推进教学方法与手段改革，多媒体授课时数≥80%，而且使用效果良好。教材大都为近三年新编或21世纪教材，遥感技术课为双语规划课，土地资源学为校精品建设课程。

3.综合性、设计性实验不断增加，实验室开放达100%。

教学水平与质量

为提高教学质量，全体教师积极进行教学研究，已完成多媒体课件制作，高等农林本科教学实践、教学体系改革的研究与实践等4项教研课题;现承担山东农业大学大学生研究训练(SRT)项目30项。全体教师承担科研课题100余项，获省、厅级科技进步一、二、三等奖5项。专业人才培养质量、学生创新能力不断提高，就业率不断上升，第一次就业率90%以上，第二次就业率100%，均受用人单位好评与重用。学生对教学评价平均90分以上。

办学特色

本专业优势特别明显，在校、省、国家获奖、推广或有较大影响

本专业具有土地信息、土地开发整理、规划利用、估价方面的明显优势，主持与参与的教研课题：高等农村本科教育实践教学体系改革的研究与实践，获国家教学成果一等奖;3人获山东省优秀学士论文指导教师;6项教研课题获山东农业大学一、二、三等奖。

❷ 山东农业大学植物保护学院有直博生吗

题主是否想询问“2021山东农业大学博士专业"?据查证，2021年山东农业大学共有十二个一级学科博士点。分别是：作物学，园艺学，植物保护，农业资源与环境，生物学，林学，畜牧学，兽医学，生态学，农业工程，食品科学与工程，农林经济管理，山东农业大学还有十二个博士后科研流动站，农业科学是其优势学科。

❸ 山东农业大学食品学院的师资力量

学院现有教职工51人，其中，教授10人，副教授16人；具有博士学位教师30人；博士生导师5人，硕士生导师21人；入选山东农业大学“1512工程”第二层次5人。设3个系、1个研究所和1个实验教学中心，即食品科学系、食品工程系、食品生物技术系、食品科学研究所和食品科学与工程实验教学中心。 “食品科学”学科为“十二五”省级特色重点学科。设有“十二五”省级重点实验室：“食品加工技术与质量控制实验室”。学院师资力量雄厚，科研水平较高，教学科研设施优良，在国内同类高校中享有较高的知名度。
学院以本科教育为基础，大力发展研究生教育。食品科学与工程学科具有一级学科博士授予权和一级学科硕士授予权。设有食品科学，粮食、油脂及植物蛋白工程，农产品加工及贮藏工程，水产品加工及贮藏工程4个二级学科博士点；“食品科学”，“农产品加工及贮藏工程”，“发酵工程”，“食品工程”和“食品加工与安全”5个二级学科硕士点；“食品科学与工程”，“食品质量与安全”，“葡萄与葡萄酒工程”和“中英食品质量与安全”4个本科专业。在校本科生1721人，博士、硕士研究生176人。
多年来，学院不断深化教育教学改革，不断优化教学内容和人才培养模式，形成了比较完善的课程体系和人才培养体系，专业涵盖面逐渐拓宽、适应性逐渐增强。学院十分重视学生综合素质的培养，积极支持学生大力开展第二课堂活动和社会实践活动，鼓励学生个性发展。学院有“食苑协会”、“葡萄酒文化协会”、“外语协会”、“计算机协会”、“科技创新协会”等十多个学生社团，为学生综合素质提高和个性发展提供了广阔舞台。毕业生专业基础扎实、实践能力强、综合素质高，深受用人单位欢迎。
“十一五”以来，学院科技创新工作有了长足进步与发展，先后承担国家“863”计划等国家级重大科研项目及省部级项目62项，承担企业委托横向研究课题51项，到位科研经费5116万元，其中横向经费3979万元；获得国家及省部级科研成果奖12项，授权专利6项；发表专业学术论文500多篇，其中被SCI、EI收录99篇。经过多年努力，学院形成了鲜明的学科优势和特色。农产品加工及贮藏工程学科，优势明显；食品科学学科，特色鲜明。粮油产品加工、畜产品加工、园产品加工、酒类酿造、食品贮藏与物流、食品化学与营养和食品质量安全控制技术与管理等研究方向取得一大批成果，具有较高学术水平。
食品科学与工程学科是21世纪最具发展前途的学科之一。随着我国工业化、城市化、现代化建设发展，随着发展方式转变、经济结构调整和社会转型，将给食品科学与工程学科提供难觅的发展机遇和广阔的发展前景。目前全院师生员工正以科学发展观统领学院建设发展全局，按照学校建设文化强校名校的要求，坚持在文化层面办大学和育人为本、学术至上的办学理念，秉承优良传统，稳定规模、优化结构、强化特色、勇于创新，走以质量提升为核心的科学发展道路，继续完善人才培养体系，优化学科专业和人才培养结构，创新人才培养模式，强化实践育人环节，提高科技创新能力，增强社会服务能力，努力将学院建成为农产品加工及贮藏工程学科优势更加明显，食品科学学科特色更加鲜明，国内同类学科领先的食品科学与工程人才培养、科技创新、社会服务和文化传承创新基地。
师资力量
学院现有专任教师22人，其中教授7人，占教师总数的31.82%;副教授7人，占教师总数的31.82%;具有硕士以上学位人员的19人，占教师总数的86.36%;在读博士3人;青年教师9人,占教师总数的40.91%,其中具有研究生学历的青年教师占100%;青年教师在职攻读博士学位4人,占青年教师总数的18.18%。博士生导师2人,硕士生导师14人,3人入选1512工程第二层次,1人享受国务院特殊津贴。
从年龄角度看,35岁及其以下的青年教师9人,占教师总数的40.91%;35-55岁的13人,占59.09%。一大批年富力强的中、壮年教师构成了教师队伍的主体,相当数量的青年教师形成了数量充足的师资储备资源,队伍具有较强的发展后劲。
从学历角度看,具有硕士以上人员19人,占教师总数的86.36%,其中具有博士学位的9人,占教师总数40.91%;具有硕士学位的10人,占教师总数45.45%;且拥有在读博士生4人。35岁及其以下青年教师中,具有硕士学位以上的教师达到100%。教师队伍学历层次正在得到进一步提升。
从职称结构看,具有高级专业技术职务人员14人,占教师总数的63.64%;中级及其以下8人,占36.36%。队伍中高级知识分子占优势。
从学缘结构看,本校毕业人员9人,占教师总数的40.9%,其他高校毕业的13人,他们来自9个高等院校 ,占教师总数的59.1% 。队伍来源的多样性,有力地带动了学术的交融和提高。
近年来,随着招生规模的不断扩大,学院师资出现紧张情况,对此,学院一方面积极引进,一方面又及时采取了不求我有,但求我用的方针,外聘教授9人,学院在发展过程中,始终把教师培养作为学院建设的首要任务,不断修订师资培养规划,采取积极措施,加大培养力度.通过选送教师攻读博士,在生产实践中锻炼、出国进修、在科研工作中锻炼和提高专业教师的业务水平等途径,自1995年以来,已派出9名教师到知名学校和科研单位攻读博士学位,占青年教师的60%。2人先后作为访问学者到美国普渡大学、香港中文大学学习工作。3人有从事博士后工作的经历。为了让这支高学历的教师队伍得到全面锻炼和提高,善于解决生产实践中的实际问题,还结合地方需要,选派1名经验丰富的教授兼任地方科技副县(市)长长达2届。
食品工程系
师资
现有专职教师9人，其中教授3人，副教授2人，讲师4人。其中博士2人，硕士4人，在读博士2人，初步形成了以中青年学术骨干为主，研究方向稳定，向学历层次高、学术水平高方向发展的、结构比较合理的、充满生机与活力的教师队伍。
教学及科研方向
食品机械、食品储藏、粮油食品加工、园产食品加工、畜产食品加工、水产食品加工。
科研成果
近几年主持、完成的科研项目主要有：国家科技部九五重点攻关课题龙口市高科技开发项目，山东省科技厅小麦深加工，山东省科技厅大麦深加工，国家863计划，国家自然科学基金，山东省自然科学基金，山东省科委、山东省教委等科研项目16+ 项。其中许多研究项目属国内领先地位，填补了国内研究空白。获国家科委新产品新技术金牌奖一项，山东省科技进步三等奖一项，山东省教委科技进步三等奖一项 。
近几年来，先后在《中国农业科学》、《中国粮油学报》、《食品与发酵工业》、《食品科学》、《农业工程学报》、《园艺学报》、《化学通报》、《中国农业大学学报》、《山东农业大学学报》等国内核心学术期刊发表论文88+ 篇，主编、参编专著12+ 部，英文论文4篇。
社会服务
可进行下列项目的对外技术服务及合作研究：谷物膨化食品，营养保健食品和功能因子提取就用，泰山赤灵芝营养保健饼干，食用级羟丙基糯玉米淀粉制备，燕麦营养保健挂面，南瓜营养保健面条，赖氨酸自发面粉，斯麦尔系列营养麦片，活力钙大麦营养麦片，赖氨酸营养方便面，高档色拉没生产技术，耐热人造奶油生产技术，高档氢弹化油生产新技术，浓香花生油生产技术，大豆分离pr生产新工艺，花生蛋白营养饮料生产技术，香脆花生生产技术，果品蔬菜加工工艺，食品厂工厂设计、设备选型和工艺设计，大蒜蒜素、多糖等功能成分的提取及应用研究，小型淀粉机械的选型配套，食品机械及冷库设计安装调试，果品、蔬菜、花卉贮藏运输保鲜技术及其新产品开发，全蛋白鸡肉肠制品加工技术，鸡、牛肉制品中最优组合添加剂配方，第列低温火腿制品加工技术，肝肠、钙肠等营养保健系列肉食品加工技术，整禽制品加工技术，冷却肉生产体系技术，高档牛肉快速嫩化、保鲜技术，发酵乳制品加工技术，系列酸奶生产技术，花色奶生产技术，乳品加工厂设计施工技术，雪糕冰淇淋生产技术，无铅营养松花蛋生产技术，松花蛋加工厂设计新技术，承担各种类型的肉、乳加工技术培训班。
食品科学系
师资
现有教师8名（出国留学人员1名，职称、学历未计算入内），其中教授3名，副教授2名，讲师1名，高级职称比例为62%。博士4名，硕士2名。
教学及科研方向
食品化学、食品营养与卫生、食品保健、食品安全与标准化、食品分析、食品添加剂、食品生理生化、食品工厂设计、食品商品化处理、食品企业经营管理
社会服务：
1． 超微细低温营养钙肠机理及加工技术
2． 双蛋白鸡肉肠加工技术
3． 非油炸果品蔬菜脆片加工技术与设备开发
4． 超临界流体萃取技术提取天然生理活性成分（油脂、色素、卵磷脂、黄酮等）的技术
5． 核果类（桃、李、樱桃、杏）的保鲜技术
6． 食品农残、药残、重金属的检测与分析技术
7． 开办食品农残、药残、重金属的检测与分析培训班
8． 食品质量与安全管理课题的规划与可行性报告
9． 开办食品质量与安全（含国内外食品质量标准）培训班
10． 营养食谱设计及营养食品开发
食品生物技术系
科研
近几年主持完成的科研项目主要有：国家科技部九五重点攻关课题龙口市高科技开发项目、国家科技部果品加工及产业化技术研究，山东省科技厅用玫瑰茄细胞生产花色苷的研究、山东省科技厅产香嗜杀苹果酒酵母的选育、山东省科技厅苹果加工与产业化开发、山东省教育厅生物法生产酸麦芽、泰安市科技局果酒研究等7项研究课题；横向研究课题5项。获山东省科技进步三等奖两项，获泰安市科技进步三等奖两项，国家发明专利一项。先后在《Food microbiology》、《食品与发酵工业》、《工业微生物》、《食品科学》、《酿酒》、《中外葡萄与葡萄酒》、《粮油食品科技》、《郑州粮院学报》、《山东农业大学学报》、《生物工程学报》等发表专业论文20余篇。参编专业著作两部。
教学及科研方向
食品微生物；发酵工程；酶工程；基因工程；食品微生物选种育种；发酵食品风味物质研究；发酵食品新工艺、新技术研究与工艺设计。
社会服务：
可进行下列对外技术服务与合作研究：各种果酒的酿造工艺、工艺设计、设备配套与选型；鲜榨浑浊苹果汁的研究与开发；各种啤酒、果汁啤酒、风味啤酒的研究与开发；工业微生物的选种育种；水果蒸馏酒的研究与开发等。

❹ 山东农业大学博士招生

欢迎抄访问 山东农袭业大学贴吧 。应该会得到答案的

http://tieba..com/f?kw=%C9%BD%B6%AB%C5%A9%D2%B5%B4%F3%D1%A7&fr=itb_favo&fp=favo

❺ 山东农业大学生命科学学院的师资队伍建设

学院十分重视加强师资队伍建设，坚持师资队伍是学院发展的根本，在培养学术骨干、梯队建设、人才培养、人才引进等方面做了大量工作，并特别注重人才环境建设，努力创造一个学术氛围浓厚、工作环境舒心、人与人之间和谐的宽松环境，为教师的发展和成长创造良好、宽松的条件，解决他们的后顾之忧，使大家能够全身心地投入和心情愉快地工作。几年来，引进博士10名，每年培养在职博士2--3人，每年有针对性地派年轻教师外出进修学习。2003年聘请了中国科学院魏江春院士为我院特聘教授，2005年引进了“泰山学者”亓宝秀，2006年聘请了美国加州Salk生物研究所吴光博士为该校首位特聘教授，聘请了美国明尼苏达大学倪敏教授、夏威夷大学汪光义教授为该校讲座教授。目前我院有教授21人、博士生导师14人、副教授25人；有博士学位35人、硕士学位26人；国家有突出贡献中青年专家1人，国家“百、千、万人才工程”第一、二层次3人，山东省有突出贡献中青年专家2人，享受国务院特贴4人。学校“1512”工程一层次3人，二层次7人，三层次9人，四层次10人。通过建设，学院教师的年龄结构合理，学历层次较高，师资队伍的整体水平得到明显提升。
聘请美国明尼苏达大学倪敏博士为学校首位讲座教授
聘请美国加州Salk生物研究所吴光博士为该校首位特聘教授

❻ 申报博士点的条件

① 内蒙古大学和内蒙古师范大学有英语专业的博士点吗需要最新消息，想考离呼市近的大学的英语博士

内大英语在南区吧，没听说过博士点。你可以给招办或者学院办公室或者系办公室打电话问，电话网上有，打不接就多打几遍。

② 一个学校申请博士点需要具备哪些条件

各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教委，部属各高等学校：根据《全国普通高等学校人文社会科学研究“十五”规划纲要》的有关规定，现将教育部人文社会科学研究2003年度项目申报工作的有关事项通知如下：一、项目类别、学科范围及申报数额1、项目类别2003年度教育部人文社会科学研究项目分为：（1）博士点基金项目；（2）专项任务研究项目。博士点基金项目资助经费不超过5万元；专项任务研究项目经费由项目承担人自筹，自筹经费不低于3万元。2、学科范围项目申报的学科范围，按《全国普通高等学校人文社会科学研究管理系统手册》“附录一：学科代码表（国标）”的学科分类，请写明每一申报项目的学科门类、二级学科和三级学科，以便专家评审。3、申报数额专项任务研究项目的申报不限学校、不限数额。博士点基金项目限部委重点院校申报（名单详见附件），并采取限额申报的办法，你校申报博士点基金项目的限额为 项。二、申报条件1、博士点基金项目限有关重点院校文科博士学科点中具有副教授以上职称的在岗教师申报。2、专项任务项目申请者必须具有中级以上职称，有一定的研究基础，能获得非高校有关部门和企事业单位的经费资助（3万元以上），预期成果可为有关部门和单位采纳。申报时须提供资助单位财务部门的经费资助证明。3、博士点基金的基础研究项目应在理论上有所突破，并有利于学科建设；应用研究项目应在解决现实问题方面有独到见解，研究成果具有较高的实践价值。对研究我国经济、政治、文化建设中重要理论问题和现实问题的项目，将优先考虑立项。4、凡作为第一负责人正在承担教育部人文社会科学研究项目(包括规划基金项目、博士点基金项目、青年基金项目、重点研究基地重大项目)尚未结项的教师，不得申报本年度项目。只承担专项任务研究项目尚未结项的教师,不得申报本年度专项任务研究项目。5、申报课题名称不得与本人已获批准的国家社科规划基金项目相同或为其中的子课题。三、在线申报程序1、4月15日前，项目申请人登录“中国高校人文社科信息网（ sinoss ）”（以下简称社科网），下载《申请评审书》的WORD表格，按照本通知及《申请评审书》要求，设计项目论证。2、4月15日起，社科网《全国高校人文社会科学研究管理系统》（网络版）将正式启用，请学校社科（科研）处按本通知有关要求，对申请者的资格和申报课题进行初审后，在线录入《申请评审书》，按有关要求填写审核意见后，在线确认项目申报；然后用A4纸打印《申请评审书》并按要求加盖公章。3、5月12日为学校科研处在线申报的截止日期。5月13日社科网将关闭在线申报窗口。4、各项目申报学校请按社科网的要求，提供本校社科（科研）处的公用E-mail地址1个，以备网上通讯评审使用。四、申报材料的报送1、5月13日起，教育部直属高校以学校为单位，省属高校和其他部委高校以各省、自治区、直辖市教育厅（教委）为单位（以下简称申报单位），对申报材料进行汇总、审核并在线确认、打出《2003年度教育部人文社会科学研究项目申报一览表》1份并加盖公章，连同本单位的《申请评审书》（一式1份）一起，特快专递至：北京师范大学英东楼129室社科管理咨询服务中心 钱选 同志收，邮编100875。2、受理邮寄申报材料的最后截止日期为5月20日，各申报单位应保证邮出的申报材料于此之前收到。从5月21日起，北京师范大学社科管理咨询服务中心将停止接受邮寄的申报材料，并开始进行申报材料汇总。申报材料报送的其他有关事项详见该中心的通知。3、需要同时报送项目结项材料的各申报单位，亦可于5月19－20日将项目申报材料一同派人送往上述地点。在项目申报过程中如遇具体问题，请与我司科研处联系，联系人：魏怡恒，联系电话：010－6609－6895。附件：社科博士点基金项目申报学校名单

③ 中国计量学院有没有博士点如有分别是什么专业招生要求最好有链接！

没有博士点的，只有硕士点。但是有老师是博士后！我是计量毕业的，对这个消息还是有把握的

④ 怎样学校拥有硕士,博士点

高校获得硕士点，要有一定的条件和申报程序。
比如二级学科，也即某专业硕士点的主专要条件：一是属学术队伍，至少有4名以上具备指导硕士研究生水平和能力的教授、副教授或相当专业技术职务者；二是科学研究，要求有一定的科研基础，有2个以上相对稳定、特色明显的研究方向，且近5年来科研成绩突出有一定数量的学术专著、论文、技术成果获得国家级、省部级奖励。三是教学与人才培养，学校在相应学科领域有比较丰富的培养本科生的成功经验，能够为硕士研究生开出较高水平的各类必修课和选修课课程设置合理，且教学质量较高。四是工作条件，能提供研究生完成硕士学位论文所必备的实验设备和图书资料。 五是管理工作，制度健全，管理人员落实等。

⑤ 考研要求是211或985的学校

简单点说，211,985代表的是学校的水平，211是重点，985是重点中的重点，研究生回院是指大学里专答门设置的接受研究生教育的学院，研究生院里会和本科一样分不同的专业，但是比本科的专业更细，自划线是某些大学在研究生招生考试中自主命题自主划线，不受国家线的影响，但是一般情况都是高出国家线，全国这样的院校有34所，当然都是985. 博士点是指该校有某个专业的博士教育资格，当然不是每个学校每个专业都有博士点，这个就比研究生专业更少了。一般有博士点的肯定有研究生点（就是硕士点），有硕士点的不一定有博士点，你要报哪个学校的研究生或者博士首先要确定那个学校有对应的点才可以。当然还有一些非院校的研究所之类的也是有硕士点博士点的。

⑥ 一般高校的博士点需要多长时间才能申请审批一次

原来国家学位委在这一方面没有明确的规定，2005年审批了一批，后面的这一批一直等回到2013年，前后等答了八年。至从去年教育部换了教育部长后，大学学位点的审批年限定为三年，2017年刚审批公示了一批，估计最近要发文确认硕士博士点和新增硕博单位。下一批应该会在2020年省学位委向国家学位委员会提出申请，2021年才会有批文下来。

⑦ 请问什么时候会宣布2007年新一批211工程的名单

2007年新增211大学的详尽分析
（一）.遴选第一层次：（9个）
1. 现既无部属211，又无省属211的省：（4个）
宁夏 海南 青海 ***
对应省所推荐的大学：宁夏大学 海南大学（或华南热带农业大学） 青海大学 *** 大学，上述四校最有可能进入211的是宁夏大学（前提是211评选前四校不进行合并，现在看来合并是不可能了），宁夏大学是上述四校中唯一具有博士授予权的高校（有3个博士点），并且实力大大超过其他三校拥有博士点是申请进入211的一个硬性条件，如果其他三校不合并（原来的关于海南大学的合并现在看来已不可能），将没有资格申请进入211。华南热带农业大学虽有博士点，但是缺乏海南省的大力支持，因为海南省重点支持的是海南大学。宁夏大学虽实力不如其他省的竞争者，但是因为其全区至今无211大学，这应该是教育部“一省一校”原则下的国家政策照顾，就像贵州大学2005年一样进入211，这是其政策优势。据内部消息透露，本次4个211名额中有一个是从以上四校产生的，如果是那样的话，这所应该是宁夏大学。
2. 现有部属211，原有省属211，后因省属211被合并，现无省属211的省：（2个）
山东 浙江
对应省所推荐的大学：山东农业大学 浙江工业大学
据山东省教育厅的消息，山东省推荐的高校是山东农业大学，从硬性指标来看，山东农业大学有一级博士点6个，并有博士点41个，还有2个国家重点学科，一个国家重点实验室培育基地，可以说其实力是空前强大的，同时其又是具有100年历史的老校。原来山东省属211山东工业大学被山东大学合并，所以其理论上还有一个省属211的名额，由此可见，山东农业大学进入211的可能性是非常大的。其不利方面是山东省已有3所部属211（山东大学<教育部>中国海洋大学<教育部>中国石油大学<教育部>）。
另外是浙江工业大学，其是浙江省除浙江大学外唯一一所综合实力进入全国前100的大学，有博士点12个，拥有国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、教育部省部共建重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、浙江省重点实验室3个；浙江省级重点学科21个，其中浙江省重中之重学科7个、浙江省人文社科重点研究基地2个。实力也是十分强大的。况且，原来浙江省属211杭州大学被浙江大学合并，理论上也有一个省属211的名额。其不利方面是其博士点不多（才12个）。
3.现只有部属211，历史上一直无省属211的省：（3个）
甘肃 重庆 湖北
对应省所推荐的大学：西北师范大学 西南政法大学（或重庆医科大学） 湖北大学
西北师范大学为教育部重点支持的西部地区十四所大学之一、甘肃省重点大学。其拥有1个国家级人文社会科学重点研究基地、1个省部共建教育部重点实验室，有教育学、中国语言文学2个博士后流动站， 2个博士学位授权一级学科，26个博士学位授权二级学科，也是一所历史悠久的高校，实力不容小觑。甘肃省省属211的名额也一直未用。但是，西北师范大学是师范类大学，而非综合性大学，又非教育部直属，学科面过窄。目前，已有9所师范类211院校，包括教育部直属的6所：北京师范大学华东师范大学 华中师范大学 东北师范大学 陕西师范大学 西南师范大学（已与西南农业大学合并为西南大学），以及省属的3所：南京师范大学 湖南师范大学 华南师范大学，特别是2005年增加了华中师范大学进入211。
重庆市2005年推荐了西南大学和重庆医科大学进入211，后来重庆医科大学败给了西南大学，西南大学进入211，随后，从重庆医科大学内部消息透露，重庆医科大学将于重庆直辖10周年之际即2007年6月并入重庆大学，那么，重庆医科大学将不会再度申报211。西南政法大作为老牌重点大学，一直对自己未进入211耿耿于怀，1978年，其由国务院批准为全国重点大学。

谣传：
07年共增加5所211学校
为 河南大学、西南政法大学、上海理工大学、河北师范大学、宁夏大学
此次增加为最后一批，以后不再增加211院校。

2007新增211大学
注：申办材料：
1、申请报告
2、《“211工程”建设项目可行性研究报告》
申报流程：
1)、高校提交申请报告，省教育厅厅务会议研究确定推荐高校名单，并向省 *** 提出推荐意见；
2)、省 *** 研究确定申报高校名单并商教育部对申请“211”的学校进行预审；预审通过后，由教育部会同省 *** ，向国家发改委报送项目可行性研究报告。
3)、国家发改委根据建设项目的具体目标和标准，地方和院校资金落实情况，以及中央专项资金的安排，进行综合平衡和审核，下达国家“211工程”建设高校立项批复。
申报条件：
1).申报高校应是博士学位授权单位；
2).学科建设、人才培养、科学研究的条件和水平较高；
3).能够为地方经济建设和社会发展中起重要作用
（一）.遴选第一层次：（9个）
1.现既无部属211，又无省属211的省：（4个）
宁夏 海南 青海 ***
对应省所推荐的大学：宁夏大学 海南大学（或华南热带农业大学）青海大学 *** 大学
上述四校最有可能进入211的是宁夏大学（前提是211评选前四校不进行合并，现在看来合并是不可能了），宁夏大学是上述四校中唯一具有博士授予权的高校（有3个博士点），并且实力大大超过其他三校拥有博士点是申请进入211的一个硬性条件，如果其他三校不合并（原来的关于海南大学的合并现在看来已不可能），将没有资格申请进入211。华南热带农业大学虽有博士点，但是缺乏海南省的大力支持，因为海南省重点支持的是海南大学。宁夏大学虽实力不如其他省的竞争者，但是因为其全区至今无211大学，这应该是教育部“一省一校”原则下的国家政策照顾，就像贵州大学2005年一样进入211，这是其政策优势。据内部消息透露，本次4个211名额中有一个是从以上四校产生的，如果是那样的话，这所应该是宁夏大学。
2.现有部属211，原有省属211，后因省属211被合并，现无省属211的省：（2个）
山东 浙江
对应省所推荐的大学：山东农业大学 浙江工业大学
据山东省教育厅的消息，山东省推荐的高校是山东农业大学，从硬性指标来看，山东农业大学有一级博士点6个，并有博士点41个，还有2个国家重点学科，一个国家重点实验室培育基地，可以说其实力是空前强大的，同时其又是具有100年历史的老校。原来山东省属211山东工业大学被山东大学合并，所以其理论上还有一个省属211的名额，由此可见，山东农业大学进入211的可能性是非常大的。其不利方面是山东省已有3所部属211（山东大学<教育部>中国海洋大学<教育部>中国石油大学<教育部>）。
另外是浙江工业大学，其是浙江省除浙江大学外唯一一所综合实力进入全国前100的大学，有博士点12个，拥有国家重点实验室培育基地1个、国家级大学科技园1个、教育部省部共建重点实验室1个、教育部工程研究中心1个、全国重点职教师资培训基地1个、浙江省重点实验室3个；浙江省级重点学科21个，其中浙江省重中之重学科7个、浙江省人文社科重点研究基地2个。实力也是十分强大的。况且，原来浙江省属211杭州大学被浙江大学合并，理论上也有一个省属211的名额。其不利方面是其博士点不多（才12个）。
3.现只有部属211，历史上一直无省属211的省：（3个）
甘肃 重庆 湖北
对应省所推荐的大学：西北师范大学西南政法大学（或重庆医科大学）湖北大学
西北师范大学为教育部重点支持的西部地区十四所大学之一、甘肃省重点大学。其拥有1个国家级人文社会科学重点研究基地、1个省部共建教育部重点实验室，有教育学、中国语言文学2个博士后流动站， 2个博士学位授权一级学科，26个博士学位授权二级学科，也是一所历史悠久的高校，实力不容小觑。甘肃省省属211的名额也一直未用。但是，西北师范大学是师范类大学，而非综合性大学，又非教育部直属，学科面过窄。目前，已有9所师范类211院校，包括教育部直属的6所：北京师范大学华东师范大学华中师范大学 东北师范大学陕西师范大学西南师范大学（已与西南农业大学合并为西南大学），以及省属的3所：南京师范大学湖南师范大学华南师范大学，特别是2005年增加了华中师范大学进入211。
重庆市2005年推荐了西南大学和重庆医科大学进入211，后来重庆医科大学败给了西南大学，西南大学进入211，随后，从重庆医科大学内部消息透露，重庆医科大学将于重庆直辖10周年之际即2007年6月并入重庆大学，那么，重庆医科大学将不会再度申报211。西南政法大作为老牌重点大学，一直对自己未进入211耿耿于怀，1978年，其由国务院批准为全国重点大学，是当时司法部部属五所政法院校中惟一一所重点政法大学，经济法学科为国家级重点学科，是西部地区惟一一个法学类国家级重点学科，另有6个省（市）部级重点学科。又是西部地区最早获得法学博士学位授权的单位，有14个博士学位授予点（其中10个为法学博士点）。拥有法学一级学科博士学位授予权，是法学博士后流动站设置单位，为西部地区惟一一个法学博士后流动站。该校社会知名度较高，但是作为政法类的大学，其学科面过窄，局限性很大，况且2005年中国政法大学作为政法类大学刚进入211，这次进211有点难度。重庆市理论上有一个市属211名额，因为现在进入211的重庆大学和西南大学都是教育部直属院校，重庆作为一个直辖市，西部大开发的龙头，国家为打造长江中上游教育高地，肯定会有政策倾斜，但是2005年西南大学刚进入211，这次重庆再进211的可能性不太大。
湖北大学是湖北省属重点综合性大学，长期以来，因为湖北省的部属院校太多，湖北大学的发展受到了极大的压制，生存空间受到了排挤，导致其无国家重点学科，无国家重点实验室，只有一个省部共建重点实验室，无一级学科博士授予点，博士点才9个，太少，本来处于高教重地的武汉的他应该有很大发展的，一直以来，湖北省属211的名额都未用，原211院校武汉水利水电大学直属原水利水电部，原211院校武汉测绘科技大学直属于国家测绘局，上述两校于2000年8月与湖北医科大学一起并入武汉大学，理论上湖北还有一个省属211名额，但是2005年湖北一省就有3所大学进入211，这已经引起了全国部分省份的不满，从湖北大学的实力等方面来看，其进入211不太可能。
（二）.遴选第三层次：
现有部属211，但只有一所省属211的省：（11个）
北京 上海 天津 辽宁 吉林 黑龙江 安徽 福建 湖南 四川 陕西
对应省所推荐的大学：首都医科大学 上海师范大学天津财经大学东北财经大学 吉林农业大学 黑龙江大学 安徽师范大学福建农林大学湘潭大学 成都理工大学 西安理工大学。
这个层次的高校，因为安徽，黑龙江，陕西2005年刚刚增加完211大学（分别是合肥工业大学，东北林业大学，西北农林科技大学，陕西师范大学<2005年末进入>），这次再增加不太可能，实际上，上海是现有部属211，但有两所省属211（上海大学，上海第二医科大学<2005年被上海交通大学合并>）的省，不属于这一层次，但是其现在只有一所省属211（上海大学）。从各个方面来看，这些大学中最有可能进入211的是湘潭大学，一方面是实力，另一方面是政治优势。
(三）.遴选第四层次：
现有部属211，同时又有多所省属211的省：（2个）
江苏 广东
对应省所推荐的大学：江苏大学（或扬州大学）华南农业大学（或深圳大学）
苏州大学，南京师范大学是江苏省所进的2所省属211大学，华南师范大学，广州中医药大学是广东省所进的2所省属211大学，上海大学，上海第二医科大学（后被上海交通大学合并）是上海所进的2所市属211大学，教育部的所谓“一省一校”原则（即省属的大学一省只能有一所大学进入211，而该省内的部属大学进211则没有数量限制）已经被打破，这层次的大学，因为该省已有2所省属211，不太可能再进211了。

综上所述，这次新增的211最有力的竞争者是（16所）：
宁夏：宁夏大学
甘肃：西北师范大学
山东：山东农业大学
浙江：浙江工业大学
重庆：西南政法大学
河北：河北师范大学（或河北大学）
山西：山西大学
内蒙：内蒙古农业大学
江西：江西财经大学
河南：河南大学
云南：昆明理工大学
湖南：湘潭大学
辽宁：东北财经大学
四川：成都理工大学
上海：上海师范大学
福建：福建农林大学
其中最有可能成为211的应该是：
宁夏大学 河北师范大学 河南大学 湘潭大学

⑧ 哪里有康复医学的博士点就业如何报考要求如何

高职教育就是就业教育。越来越多的高职生成为职场黑马，因其动手能力强、实践经验丰富、心态平和广为用人单位称道。不少毕业生还创业成功，自己当起了老板。究竟秘诀在哪里？如何考察优质的高职类院校？有什么好的专业更值得推荐呢？听听以下毕分办主任的说法。 综合类 就业是报考的风向标 济南铁道职业技术学院毕分办主任 孙洪涛 职业教育的核心是市场教育，是以市场为导向培养市场需要的合适人才。因此，就业是学校的生命线。建议考生在选报志愿时，充分预测报考的专业在你毕业时的就业形势，以便顺利找到合适的工作岗位。如我们学校机械类、土木类、电气类的专业以及信息类、管理类的部分专业，就业形势持续看好，招生的分数也是居高不下。 考生在选择学校时不妨仔细考察该校是否有完整的就业工作体系。其中有几个方面是比较重要的：首先，学生入校后是否可以重新选择专业。只有充分尊重学生的求学意愿，鼓励学生的个性发展，才能使其更好地发挥潜能。其次，在教学过程中能否施行学业导师制。我校连年98%以上成功就业的经验说明，学业导师制可针对学生的个体差异，对学生选课、专业发展方向选择、学习方法改进、职业生涯设计等方面进行全方位指导，帮助学生在能力、沟通、合作、勤奋、创新等方面形成良好的素质。 最后，“个案式”就业指导对学生发展也具相当意义，已被越来越多的高职院校所重视。从我校实施的情况看，这能够切实提高就业的几率和质量。对求职失败的毕业生也能进行原因分析，帮助他们制订更加客观的“个体”就业方案，结合多种形式的招聘活动，帮助他们顺利就业。 医学类 专业设置“适销对路” 山东医学高等专科学校就业指导中心主任 阎希青 在目前人才供需矛盾较突出的情况下，医学类毕业生的就业情况比较乐观，我校已连续多年就业率达到90%以上，而且有些专业毕业生供不应求。良好的就业情况带动了招生市场，该校连续几年的生源情况都非常理想。 选择一个好的专业对学生将来的发展意义非常。医学类专业设置可谓门目繁多，热门专业也在跟着市场走。我校首先在药学等专业试行了“宽基础、活模块”的模块式课程结构改革，先后对原有的药学、检验等传统优势专业进行了全面嫁接改造，停办了社会需求萎缩以及与卫生服务需求水平不相适应的专业，先后创办了放射治疗技术、口腔治疗技术、卫生信息技术与管理、康复治疗技术等十多个“适销对路”的新专业，形成了以培养独具特色的医学技术类人才为目标的新型专业群。对于这些专业发展背景，考生要考察清楚。 据分析，将来从事老年人医学人才十分走俏，保健医生、家庭护士、社区医疗人员也将成为热门人才。另外，专门为个人服务的护理人员的需求量也将增大。这都是良好就业的明显信号。 尽管医药类专业就业前景广为看好，但考生还应该考虑到自身的能力、特长和性格特点，热门未必适合自己。此外，还应对这个专业具体要做的工作做一个初步的了解，考量自己是否有足够的耐心、兴趣来长期从事。 交通类 行业跨越式大发展 山东交通职业学院学生工作处 刘军 副处长 交通建设目前正处于跨越式大发展阶段，整个行业毕业生就业工作已基本形成了稳步递进的良好局面。从我校就业情况看，2004、2005年高职专科就业率都在92%、93%以上。 高职院校在教学和实训上更看重的是学生动手能力的锻炼和培养，以我院为例，汽车系、公路系、管理系、机械系各专业毕业生的就业去向都很好，求

⑨ 合工大建筑学为什么不申请博士点难道不能申请博士点具有怎样条件才能申请希望知道情况的人能说一下

有些时候不是想申请就能申请上的，需要钱的。

⑩ 大学里硕士点、博士点、院士分别指的什么还有重点学科是什么

博士点，也可称为博士学位（二级）授权学科专业点。教育部官网指出：“从1995年开始，逐步实行新的学位授权审核办法：新增博士、硕士学位授予单位和博士点由国务院学位委员会组织审核和批准。”

硕士点，是指硕士学位授权点，硕士点增列以应用型硕士为主。

重点学科一般是指高校或学术性科研机构，将有限的资源用于某些学科，以实现人才和技术上的突破，在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，这些专科被称为“重点学科”。

(10)申报博士点的条件扩展阅读：

一、重点学科具备的基本条件

学科方向：对推动学科发展、科技进步，促进我国经济、社会、文化发展和国防建设具有重要意义；

学术队伍：有在所在学科学术造诣高、有一定国际影响或国内公认的学术带头人，有结构合理的高水平学术梯队；

人才培养：培养博士生的数量和质量于全国同类博士点前列；

科学研究：已形成有较大影响的学术特色，取得一定数量较高水平的研究成果，对经济建设和社会发展作出重大贡献，且承担具有重要理论和现实意义的研究项目；

条件建设：教学、科研条件居全国同类学科先进水平，具有较强的与相关学科相互支撑的能力和获取国内外信息资料的先进手段；

学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。

二、博士点与学位授予单位区别

学位授予单位是指国务院学位委员会依据法定职权批准可授予学位的高校和科学研究机构（包含中央党校）。军队系统各级学位授予单位及其学科、专业的审定办法，由总政治部参照本办法，另行制定。

依据学位条例，内地任何单位要在某一学科专业授予学位必须经国务院学位委员会审定并取得授权。国务院学位委员会1981年2月颁布的《关于审定学位授予单位的原则和办法》是审定各级学位授予单位及其学科、专业是否具备授予单位条件的重要依据。

❼ 泰安市人才引进政策2022

一、泰山区概况
泰山区是泰安市委、市政府驻地,是全市政治、经济、科教、文化、旅游中心,总面积336.86平方公里,常住人口80万,辖5个街道、2个镇,115个村、75个社区,包括1个省级经济开发区、1个省级旅游度假区、1个国家现代农业产业园、1个国家农业科技园区,是全省唯一一家拥有两个“国字号”农业园区的县市区。
泰山区历史悠久,底蕴深厚。泰山区因泰山而得名,依山而建、山城一体。泰山被誉为“国山”“圣山”,是世界首例自然与文化“双遗产”,是中华文化的缩影和中华民族的精神家园,富有“泰山安·四海皆安”“国泰民安·稳如泰山”的美好寓意,泰山的世界美誉就是泰山区最大的“金字招牌”。
泰山区区位优越,交通便利。泰山区北依泉城济南,南临孔子故里曲阜,处于长三角经济圈和京津冀经济圈的中间地带,境内路网密集、交通便利,京沪铁路、京沪高铁纵贯南北,京沪、京台、济泰、青兰等高速公路纵横交错,是华东地区重要的人流、物流集散地。
泰山区人才聚集,科教发达。泰安是山东省三大科技教育中心之一,全市最优的科教资源都在泰山区,拥有山东农业大学、山东科技大学等高校及众多科研院所,科技创新能力居全市首位,校城融合持续深化,创新载体不断壮大,现有国家级科研平台7个、省级60个,先后获得国家科技进步一等奖、二等奖、工业大奖等重量级荣誉近200项。
泰山区产业完备,发展活跃。以数字经济为引擎,以纺织服装、食品、高端装备制造为主导的“3+1”产业布局日益完备,一批近百亿级的产业集群逐步建成,国家级专精特新“小巨人”企业5家,国家级制造业单项冠军3家。
泰山区宜居宜业,文明和谐。泰山区北依泰山,南濒大汶河,生态环境优良,林木覆盖率47%,是国家重点生态功能区,康养宜居优势明显。坚持依法行政,深化政务公开,全力推进法治政府建设,2021年政务服务满意率达到92.94%,居全市第一,是中国最具安全感百佳县市。
二、引进对象和条件
(一)引进对象
泰山区以外机关事业单位在编在岗人员(不含教育系统、卫健系统人员,以及我省以外公务员、参照公务员法管理的事业单位人员),并符合以下范围之一:
A类:取得普通高校全日制硕士研究生以上学历学位的人员。
B类:取得“双一流”建设高校、原“211”“985”高校、世界排名TOP200高校(近三年QS、THE、U.S.News、ARWU世界大学排名)全日制本科学历学位的人员。
C类:取得普通高校全日制本科学历学位,且具有副高级以上职称或相关专业技术职业资格的人员。
D类:取得普通高校全日制本科学历学位,且近3年年度考核结果累计2次“优秀”或近5年年度考核结果累计3次“优秀”的人员。
E类:取得普通高校全日制本科学历学位,且现在主要经济部门业务科室工作满2年以上、近5年至少一次考核结果为“优秀”的人员。
以上国外取得的学历学位须经教育部认证。
根据《教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》(教研厅函〔2019〕1号)文件精神,自2017年起,由国家统一下达招生计划,考试招生执行相同政策和标准的非全日制研究生与全日制研究生,学历学位证书具有同等效力。
(二)资格条件
1、具有中华人民共和国国籍;遵守中华人民共和国宪法和法律,拥护中国共产党领导和社会主义制度;具有良好的道德品行。
2、年龄应在45周岁以下(1976年12月5日以后出生),博士研究生、副高级以上职称人员可放宽至50周岁(1971年12月5日以后出生)。
3、具有3年以上机关事业单位工作经验(时间以事业单位聘用合同或公务员录用通知为准),年度考核结果均为“称职(合格)”以上。
4、2007年以后进入机关事业单位工作的,须为通过公开招录、公开招聘、政策性安置方式取得编制。
5、事业单位人员报名,须为全额拨款事业编制;公务员、参照公务员管理事业单位人员报名,须自愿转为事业编制。
6、具有适应岗位要求的身体条件和心理素质。
7、具有岗位所需的专业、技能条件及其他条件。
8、符合法律、法规规定的其他条件。
(三)有下列情形之一者,不得报名
1、因犯罪受过刑事处罚的人员,被依法列为失信联合惩戒对象的人员。
2、涉嫌违纪违法正在接受有关机关审查尚未作出结论的人员。
3、在各级各类公务员和事业单位招考(聘)中被认定有舞弊等严重违反纪律行为的人员。
4、被开除党籍的人员,被开除公职的人员,以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员。
报名人员不得报名有《事业单位人事管理回避规定》(人社部规〔2019〕1号)规定情形的岗位。
三、引进计划
计划引进人才32名。具体岗位要求、资格条件及咨询电话详见《2022年泰山区面向全国引进第二批高层次和紧缺人才岗位汇总表》(件1)。
《岗位汇总表》中的具体要求由引才单位及主管部门根据行业特点和单位实际制定。网上报名期间,报名人员所学专业、学历学位、从事工作经历等是否符合岗位要求,由引才单位及主管部门研究审核认定。
四、报名流程
报名在统一时间内按照网上报名、网上审核等流程进行,每人限报一个岗位。报名人员须仔细阅读本公告有关注意事项,通过网上报名平台上传有关信息和资料。有恶意注册报名信息、扰乱报名秩序或伪造有关证书证明证件骗取面试资格等行为的,查实后取消其报名资格并追究相关人员法律责任。报名人员在人才引进全过程中的言行表现,将作为政审考察的重要内容之一。
(一)个人报名
报名时间:2022年12月5日9:00至12月11日16:00
查询时间:2022年12月5日11:00至12月12日16:00
报名人员登陆泰山区人民政府网站(http://www.sdtaishan.gov.cn/)进行报名,按要求如实填写、提交个人信息资料,填报的信息必须真实、全面、准确。报名人员在单位资格初审前可修改报名信息,后一次自动替换前一次信息。报名人员必须使用有效身份证件进行报名,姓名、身份证号码等个人信息必须真实一致。报名人员对岗位要求的专业、学历学位、回避情形以及其他资格条件需要咨询时,请直接与引才单位联系,咨询电话可以通过《岗位汇总表》查询。
(二)资格审查
审查时间:2022年12月5日11:00至12月12日16:00
引才单位及主管部门指定专人负责资格审查工作,报名期间及时查看本单位网上报名情况,认真进行资格审查、确认结果,并对资格审查结果负责。审核人员根据报名人员提交的信息资料进行审核,并通过网上报名系统反馈审核结果。对未通过审核的人员,将说明理由;对提交材料不全的,将注明缺失内容,并退回报名人员补充。网上审核结果不作为确定符合引进条件的最终依据。政审考察时与网上审核结果不一致的,以政审考察结果为准。引才单位审核通过后,报名信息不能更改。2022年12月11日16:00后,单位尚未审核或者审核未通过的,不能再改报其他岗位,不能再修改、补充报名信息。建议报名人员合理安排报名时间,根据本人的专业、意愿和职业规划等尽早报名,尽量避免后期集中报名,以免错失报名机会。
报名人员可在12月5日11:00至12月12日16:00前登录报名网站,查询报名资格审核结果。报名人员对报名审核结果有异议的,可在12月12日16:00前向引才单位或主管部门反映;不在规定期限内反映,视为对审核结果无异议。引才单位或主管部门留存通过资格审核人员的报名信息,供政审考察时参考。
对报名人员的资格审查工作,贯穿人才引进工作的全过程。在人才引进工作任一环节中发现不符合引进资格或弄虚作假等问题的,一经查实,立即取消面试及聘用资格,并按有关规定处理。
报名人员须按照岗位要求,在规定时间内提交相关材料,主要包括:
1、岗位要求的学历学位证书扫描件;国(境)外高校毕业的,还须提交教育部留学中心出具的学历学位认证书扫描件。
2、年度考核结果证明材料扫描件。
3、《同意报名介绍信》扫描件(件2),对报名时出具《同意报名介绍信》确有困难的,经引才单位同意,可在体检阶段结束后3个工作日内提供。
4、岗位资格条件需要的其他资格证书及证明材料扫描件。E类人员报名时须提供《工作经历证明信》扫描件(件3)。
报名人员在普通全日制高等学历教育阶段取得国家承认的辅修专业证书、双学位证书的,可与相应的毕业证书配合使用,依据辅修专业证书、双学位证书注明的专业报名。学历学位及相关证书,须在报名时取得并提供。
在规定的时间内未提交相关材料的,视为放弃。经审查不具备报名条件的,取消面试资格。
五、面试
本次人才引进不设笔试环节。面试采用百分制计算总成绩,面试成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入。面试设定面试合格分数线,面试成绩不得低于70分。面试成绩在泰山区人民政府网站上公布。
根据疫情防控需要和工作安排,面试采取现场或网上视频方式进行。具体时间、方式、地点另行通知。
六、体检考察
根据报名人员面试成绩,同一岗位按引进人数1:1的比例,由高分到低分依次确定体检考察人选。同一岗位报名人员出现面试成绩并列的,加试确定人选。
引才单位按照先体检、后考察的顺序等额组织。对放弃体检考察或体检考察不合格造成的空缺,从同一岗位面试成绩合格人员中按照面试成绩从高分到低分依次等额递补。
(一)体检。体检在县级以上综合性医院进行,体检标准和项目参照公务员录用体检标准及操作手册执行,国家另有规定的从其规定。报名人员在体检过程中有意隐瞒影响聘用的疾病或者病史的,不予聘用;在体检过程中有串通体检工作人员作弊或者请他人顶替体检以及交换、替换化验样本等作弊行为的,体检结果无效,取消报名资格并按有关规定处理。所有体检项目检查完毕后,主检医师认为要做进一步检查方能做出判断的,报名人员要服从主检医师的安排,做进一步检查。报名人员对体检结果有异议的,可在收到体检结论7日内申请复检。对按规定需要复检的,复检只能进行1次,结果以复检结论为准。报名人员未按规定时间、地点参加体检的,视为放弃。
(二)考察。考察工作由引才单位及主管部门负责组织实施。引才单位及主管部门成立考察小组,每组由2名以上工作人员组成,具体负责考察工作。考察可根据岗位条件要求采取灵活多样的方式进行,主要考察思想政治表现、道德品行、能力素质、学习和工作表现、遵纪守法、廉洁自律情况,以及是否具有应当回避的情形等情况,并对报名人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)要求,对考察对象的档案进行严格审核,对档案中存在的问题,要认真进行调查,问题未查清并处理到位的,不得办理调动手续。综合以上情况,考察小组实事求是、客观公正、全面详细地评价考察对象,作出依据充分、合理合法的书面考察结论,并提出是否引进的建议。
七、公示聘用
根据体检考察结果,确定拟引进人才,并统一公示7个工作日。公示期满无异议的,办理调动聘用手续。新聘用人才按规定实行试用期制度,试用期为6个月。新聘用人才试用期满合格的,予以正式聘用,不合格的解除聘用。
八、引进服务期
引进人才在泰山区最低服务期限为5年。
九、引进政策
(一)岗位管理。引进人才为科级干部的,保留原职级待遇,一年后根据工作实绩和岗位空缺情况安排领导岗位。专业技术岗位没有空缺的,首次聘用时可不受单位专业技术岗位数额限制聘在相应岗位。
(二)生活补贴。在享受事业单位工资待遇的基础上,发放生活补贴,其中博士每月5000元,副高级以上职称人员、具有相关专业技术职业资格人员和硕士研究生每月2000元,其他人员每月1000元,连补3年。
(三)住房保障。引进人才在泰安市区内没有房产的,可申请入住泰山区人才公寓,按照不高于市场价格70%的标准收取租金。
(四)购房补助。引进后5年内在泰山区购买首套住房的,按照博士15万元,副高级以上职称人员、具有相关专业技术职业资格人员和硕士研究生8万元,其他人员5万元标准发放一次性购房补助。
(五)子女就学。引进人才子女申请在我区公办幼儿园或公办义务教育学校就读的,按照就近原则给予安排。
十、其他事宜
本次人才引进报名及面试不收取任何费用,不指定辅导用书,不举办也不委托任何机构举办辅导培训班。报名人员应及时关注了解网站发布的最新公告通知消息,因本人原因错过重要信息而影响面试聘用的,责任自负。对不服从正常工作安排、无理取闹、扰乱正常工作秩序的,可对其做出取消本次引进资格的处理。对违反纪律的报名人员,按照有关规定处理;对存在不诚信情形的报名人员,纳入诚信档案库。本次人才引进发布的公告、岗位等信息中的“以上”“以下”“以前”“以后”均包含本级别、本基数。

❽ 山东农业大学低四批博士招聘什么时候面试

2022年8月7日。山东农业大学，位于山东省泰安市，是中华人民共和国农业农村部、国家林业和草原局和山东省人民政府共建高校。根据查询山东农业大学官网显示：该大学招聘第四批博士的时间为2022年8月7日，博士是一个学位称呼，标志一个人具备出原创理论成果的能力或学历的学位，是最高级别的学位。