试探大学生

⑴ 如何看待大学生恋爱问题

在大学谈恋爱已经成了一件正常的事，因为高中忙着学业，没有时间去想这些，所以很多人都会选择在大学谈一场校园恋爱。那么，对此我想发表一下我的观点。

从好处讲，首先可以锻炼与异性相处的能力。高中因为繁忙的学习、学校管制及家长监督，与异性最多的沟通大多停留在学习层面，并不能分享彼此对世界的看法，更别提如何相处。但在大学恋爱就可以铸造这一能力，从一个被照顾者迅速转换为照顾者，对未来生活的影响巨大。学习好这一能力不仅有助于现在的学习生活中，还有利于以后的工作交流中。

最后我想说，我们一定要让自己变得优秀。在大学期间请一定要相信，只有当自己变得足够优秀的时候，才能找到一个合适自己的对象。对于优秀的定义主要有两个方面，一个是外在的优秀，就是让自己看起来干净整洁，一个是内在的优秀，这一点很重要，我们需要把更多的时间和精力“投资”在自己身上，比如阅读书籍，提升技能等，我们要做一个外在内在都优秀的人。

⑵ 大学生阶段属于生涯发展阶段论的哪一时期

探索阶段来（14～25岁）

探索段源属于学习打基础的阶段。该阶段的青少年，通过学校的活动、社团休闲活动、打零工机会，对自我能力及角色、职业作了一番探索，因此选择职业时有较大弹性。这个阶段发展的任务是：使职业偏好逐渐具体化、特定化并实现职业偏好。这阶段也包括三个时期：
一是试探期（15～17岁），考虑需要、兴趣、能力及机会，作暂时的决定，并在幻想、讨论、课业及工作中加以尝试；
二是过渡期（18～21岁），进入就业市场或专业训练，更重视现实，并力图实现自我观念，将一般性的选择转为特定的选择；
三是试验承诺期（22～24岁），生涯初步确定并试验其成为长期职业生活的可能性，若不适合则可能再经历上述各时期以确定方向。