西南大学生物学院怎样

Ⅰ 西南大学生物技术学院的介绍

西南大学生物技术学判悄院现有蚕学、生物技术等两个本科专业，拥此档有特种经济动物饲养、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物学、微生物学、森冲乱生理学等6个硕士学位授权点和6个博士学位授权点。

Ⅱ 西南大学农学与生物科技学院好吗

你好，西南大学的农学与生渗者物科技学院是西南大学的一个二级学院，在西南大学里面相比较而然学院专和喊昌业还是有优势的，在建立西南大学时，这个二级学院就存在啦。就要看你适不适合学习农学与生物科技学院下设的专业唤扒啦。适合你学习的话，里面的学习资源很多。希望对你有所帮助。

Ⅲ 西南大学生物技术学院生物技术专业

生物技术学院就相当于蚕学院，专业比较侧重于农学方面，蚕学在这学校算是全国有名了，就是专业内容太窄了

Ⅳ 西南大学生物技术学院的历史沿革

西南大学生物技术学院 前身为西南农学院蚕桑系。其历史可以追溯到上个世纪三、四十年代。上个世纪三、四十年代，西南地区的四川大学、云南大学、原中央技艺专科学校等大专院校分别设立了蚕桑系或蚕丝科。
1952年全国范围的院系调整，将上述三所大专院校的蚕学专业调整到西南农学院，合并成立蚕桑系；
1984年蚕桑系更名为蚕学系；
1986年由蚕学系的茧丝专业方向为基础另组建了丝绸工程系；
1992年，蚕学系和丝绸工程系合并为西南农业大学蚕桑丝绸学院，设蚕学、丝绸工程两个专业；
1992年蚕桑学实验室被批准为农业部重点实验室和重庆市重点实验室；
1998年国家专业目录调整，丝绸工程专业归入纺织工程，并增设服装专业；
2002年，四川畜牧兽医学院与西南农业大学合并成立新的西南农业大学，原西南农业大学蚕桑丝绸学院与原四川畜牧兽医学院生物技术系合并成立蚕学与生物技术学院、纺织服装学院，实行两块牌子，一套班子。在此期间，学院在蚕学研究领域取得了重大成就，该专业学科点被批准为国家级重点学科（特种经济动物饲养）；
2005年4月蚕学与生物技术学院独立建制运行；
2005年7月西南农业大学与西南师范大学合并组建西南大学；
2006年4月，学校进行学院设置和学科调整，将原西南农业大学蚕学与生物技术学院与原西南师范大学生命科学学院合并，组建西南大学生命科学学院、蚕学与生物技术学院，实行两块牌子，一套班子；
2007年4月，学校再次对学院进行调整，成立西南大学生物技术学院。

Ⅳ 西南大学的园林园艺学院和农学与生物科学院哪个更好啊

先纠正你一个错误。不是园林园艺学院，而是“园艺园林学院”
相对来说，是园艺园林学院要好一些，园艺园林学院的不管是园艺专业还是园林亦或城规，都是比较好就业的，而且园艺专业的专业水平是相当高的，园林和城规也不差。
生物科学院的就业相对要差一些，但是专业水平也不赖。
就看你自己喜欢什么专业了！是偏向艺术的设计，那么就选园艺园林学院，如果是偏向农学研究那么就选生物科技学院！

Ⅵ 西南大学农学与生物科技学院的师资力量

基本情况
学院现有在职教职工94人，其中博士生导师9人，教授、研究员17人，副教授、副研究员、高级实验师40人，其中，有国家一、二层次人选2名，部级专家2人，重庆市巴渝学者特聘教授2名，重庆市名师1名。 。
兼职研究生导师
黄先群，研究员，女，汉族，1958年6月出生，贵州省贵定县人，贵州省农业生物技术重点实验室副主任 ；
杨文鹏，研究员，男，1957年10月出生，贵州黔西人，贵州省旱粮研究所正处级干部。
博士生导师
李加纳，男，1957 年9 月出生，教授、博导，中国作物学会理事，原西南大学农学与生物科技学院院长 ；
王三根，男，教授，原生物科学系主任，博士生导师，农业部有突出贡献的中青年专家，国务院颁发政府特殊津贴获得者。中国植物生理学会理事；
朱利泉，男，1962年10生。中国农业大学生物化学专业学士和硕士毕业，西南大学蔬菜学专业博士毕业，加州大学伯克利分校（UC Berkeley）植物和微生物学系访问学者。现为西南大学植物生理生物化学实验室主任和博士生导师，重庆市生物化学与分子生物学学会副理事长，重庆市大型科学仪器共享平台建设专家组成员，政协重庆市委员；
何光华，男，教授，博士生导师，重庆市巴渝学者特聘教授，西南大学水稻研究所所长，重庆市作物学会副秘书长，西南大学农学与生物科技学院院长；
蔡一林，男，生于1958年8月，中共党员，教授，博士研究生导师，农学与生物科技学院教代会主任、工会主席、党委委员，西南大学玉米研究所所长；
王龙昌，教授、博士生导师，1964年6月出生，三峡库区生态农业与可持续发展研究重点实验室主任，中国农学会耕作制度研究会常务理事；
张正圣，研究员，1964年8月出生，作物育种教研室主任；
柴友荣，研究员，1968年02月出生，重庆市作物品质改良重点实验室常务副主任、西南大学分子育种中心主任、重庆市油菜工程技术研究中心基因工程室主任。

Ⅶ 西南大学生物技术学院的学科概况

西南大学生物技术学院 有教授、研究员10人，副教授、副研究员24人。其中：博士研究生导师10人，硕士研究生导师11人。有1个全国重点学科（特种经济动物饲养，全国排名第一）、1个农业部部级重点学科（蚕学）和1个重庆市一级重点学科（生物学），1个博士后流动站。有特种经济动物饲养、遗传学、细胞生物学、生物化学与分子生物、微生物学、生理学等6个硕士学位授权点和6个博士学位授权点。已培养毕业硕士研究生119人，博士研究生39人。现在读博士研究生73人，在读硕士研究生117人，在站博士后5人。（以上数据截至2007年7月）

Ⅷ 西南大学农学与生物科技学院的专业介绍

作物栽培学与耕作学
作物遗传育种
种子工程
设施农业
（同属作物学一级学科）
培养掌握作物学科坚实的基础理论、系统的专门知识和熟练的实验操作和试验技术；了解所从事研究方向的国内外发展动态；能运用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊和进行口头学术交流；具有独立从事科学研究的能力，在作物学科领域做出创造性成果；具备从事作物科学研究、教学和技术推广工作的能力；有严谨的治学态度、理论联系实际的工作作风和诚挚的协作精神。
全日制博士生3~6年，基本学习年限掌握在3年。应修15学分，其中必修13学分（含必修环节2学分），选修2学分。
生态学
培养掌握本学科专业的基础理论、系统的专门知识和熟练的实验技能，熟悉所学领域的国内外科技发展动态和水平，成为有能力独立从事生态学教学、科研和与生态学相关工作的生态学工作者。能熟练地掌握和应用一门外语查阅本专业的文献资料，能正确撰写论文外文摘要，并具有外语运行学术交流的能力，基本达到“四会”。具有健康的体魄。
全日制博士生学制3——6年，基本学习年限掌握在3年。应修15 学分（各学科自定）其中必修13学分，选修2学分。
生物化学与分子生物学
培养系统掌握生物化学与分子生物学的基本理论，具有广阔和坚实的基础，熟练掌握和基本实验操作技术，了解本学科的发展历史、现状和最新动态，能独立开展与本学科有关的研究和教学工作，能熟练应用计算机和一门外语。学位论文应具有重要的学术意义或应用价值，并具有一定的创新性。
全日制博士生学制3——6年，基本学习年限掌握在3年。应修14分（各学科自定）其中必修12学分，选修2学分。
植物学
培养系统、全面地掌握植物学及其主要相关学科的理论知识与实验技能，熟悉所学领域的国内外科技发展动态；熟练掌握和应用一门外语查阅本专业的文献资料，正确撰写论文外文摘要，并能用外语进行学术交流；本专业毕业的博士研究生应具有独立从事植物学教学与科研工作能力，具备一定的创新能力，具备能够申报、主持省级以上科研项目的能力。
全日制博士生学制3——6年，基本学习年限掌握在3年。应修14分（各学科自定）其中必修9学分，选修5学分。
遗传学
遗传学是生命科学研究领域内十分活跃的带头学科，它是以基因为中心研究生物的遗传、变异和进化规律的科学。本学科博士学位获得者应系统掌握遗传学及发育生物学、细胞生物学、分子生物学和生物化学等相关学科的系统理论知识和基本实验技能；具有宽广和坚实的理论基础和扎实的基本实验操作技术；把握本学科的现状和最新发展动态；能独立设计及承担与本学科有关的研究课题及教学工作；能熟练地运用一门外语。
全日制博士生学制3——6年，基本学习年限掌握在3年。应修14分（各学科自定）其中必修12学分，选修2学分 。 作物遗传育种
培养掌握本学科宽广的基础理论和系统的专门知识；深入了解国内外本学科现代理论与技术的发展水平和动态；能用一门外国语较熟练地阅读本专业的书刊；具备独立从事科学研究工作的能力；在科学或专门技术上做出创造性的成果。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修32学分，其中必修17学分（含必修环节2学分），选修15学分。
种子工程培养掌握种子工程学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具备现代化田间、实验室及计算机的操作技能；了解所从事研究方向的国内外发展动态；至少能用一种外国语较熟练地阅读本专业书刊和撰写论文摘要；具有较强的分析问题和解决问题的能力，能够独立开展种子系统工程的科学研究、教学和推广工作。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修32学分，其中必修19学分（含必修环节2学分），选修13学分。
作物栽培与耕作培养掌握作物栽培学与耕作学坚实的基础理论、系统的专门知识、熟练的实验操作技术和较强的分析和解决问题的能力；了解所从事研究方向的国内外发展动态；具有独立从事本学科的教学、科研、推广及管理工作的能力；能运用一门外国语熟练地阅读和翻译本专业的外文资料，具有较好的读、写、听、说能力；能熟练使用计算机和先进仪器设备。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修32学分，其中必修19学分（含必修环节2学分），选修13学分。
生态学培养目标培养掌握本学科专业的基础理论、系统的专门知识和熟练的实验技能，熟悉所学领域的国内外科技发展动态和水平，具有独立从事生态学教学与科研工作的能力，能够从事生态环境领域的教学、科研和管理工作的专业人才。能熟练地进行本学科专业的专业论文写作，掌握和应用一门外语查阅本专业的文献资料，能正确撰写论文外文摘要，并具有用外语进行学术交流的能力。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修30学分，其中必修20学分，选修10学分。
生物化学与分子生物学培养目标掌握生物化学与分子生物学的系统理论知识和基本实验技能，了解本学科领域的研究动态，基本上能独立开展与本学科有关的研究和教学工作，能熟练应用计算机和一门外语。学位论文应具有一定的创新性和应用前景。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修32学分（各学科可自定），其中必修19学分，选修13学分。
植物学培养目标系统、全面地掌握植物学及其主要相关学科的理论知识与实验技能，熟悉所学领域的国内外科技发展动态，熟练掌握和应用一门外语查阅本专业的文献资料，正确撰写论文外文摘要，并能用外语进行学术交流。本专业毕业研究生应成为适应师范、农、林、园艺、制药等方面的教学、科研、管理及产品开发等的高级专门人才。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修30学分（各学科可自定），其中必修24学分，选修6学分。
遗传学遗传学是生命科学研究领域内十分活跃的带头学科，它是以基因为中心研究生物的遗传、变异和进化规律的科学。本学科的硕士生培养以高级课程训练和科研训练并重，旨在为我国现代化建设培养在遗传学领域内具有独立从事教学、科学研究，或相关专门技术工作能力的德才兼备的具备的高层次人才。要求学生热爱祖国，具有良好的道德品质，遵纪守法，具有团结合作，勇于追求真理和献身于科学研究及教育的精神；熟悉本门学科的发展趋势和掌握一定的相关学科的知识；较熟练地掌握科学研究的基本技能和方法，初步具有独立从事科学研究工作的能力，在有关领域中做出一定的成果。能较熟练地运用一门外语。
学制3年。应修32学分，其中必修18学分8，选修14学分。
药用植物栽培培养目标具有坚实的药用植物栽培学理论基础知识，系统的专业知识和熟练的技能。了解药用植物栽培学科的现状和发展趋势。能熟练地使用计算机，掌握所从事研究方向的试验设计、实验技术，具有独立从事科学研究的能力。掌握一门外语，能较熟练地运用一门外国语阅读专业书刊，并能撰写论文。能在高等院校、科研院所、企事业及行政管理部门，从事中药材产业基地建设、中药材规范化种植、中药材产品研发、中药材资源保护、中药材营销和管理等方面的教学、科研、科技推广或科技管理工作。
学制2—5年，基本学习年限掌握在3年。应修32学分，其中必修18学分（含必修环节2学分），选修14学分。
农业推广 农学
培养目标：主要培养掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识，具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具备农业生产，特别是作物生产的技能和方法，了解农业生产和科学技术的学科前沿和发展趋势，具有一定科学研究和实际工作能力的高级科学技术人才。毕业后能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作 。
主要课程：基础生物化学、植物生理学、普通遗传学、生物统计与试验设计、农业生态学、作物育种学、作物栽培学、种子学等、主要作物形态、发育、自交、杂交、种子生产及种子检验等方面的实验。
授予学位：农学学士
生物技术
培养目标：主要培养具备生命科学的基本理论和较系统的生物技术基本知识，掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、发酵工程及细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和基本方法，了解相近专业的一般原理和知识，熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规，了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展的状况的高级专门人才。毕业后能在科研机构或高等学校从事科学研究或教学工作，能在工业、医药、食品、农、林、牧、渔、环保、园林等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理和行政管理等方面工作。
主要课程：动物学、植物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、动物学实验、植物学实验、微生物学实验、细胞工程实验、遗传学实验、生物化学实验、分子生物学实验。
授予学位：理学学士
农村区域发展
培养目标：主要培养培养适合我国农村、农业、农民发展需要，掌握与当代农村发展相关的农业技术、农业推广、农业经济管理、农村社会发展等方面的知识技能，受到农村发展调查与分析、规划与设计、组织实施管理等方面的基本训练，具备农村发展规划与项目设计实施的技能，具备农村社会调查与分析的能力，掌握农村经济、农村企业管理的基本知识，具备组织与管理、经营与促销的技能，熟悉国家关于农村、农业、农民的方针政策与法规，熟悉农业资源环境与生态环境的基本知识，具备农业环保与可持续发展的意识和能力的高级科学技术人才。毕业后能在政府及事业单位、农业企业、农业推广部门，从事农村发展计划、规划实践、推广与开发、经营与管理、教学与科研等方面工作。
主要课程：农村发展学、农村发展研究方法、发展经济学、农村社会学、区域经济学、农业推广学、经济管理学基础、农业可持续发展理论与实践、农村发展规划与项目设计等。
授予学位：管理学学士

Ⅸ 西南大学研究生院的细胞生物学专业的就业情况怎么样希望了解的人能指导一下，本人万分感激

其实最好是从此放弃生物。不然痛苦无边无尽。虽然这个决定会非常困难。但是如果你接着上下去，你会发现是个错误。

生物的研究生一样很难找到工作，你这学校又算是很差的了。

名牌学校的都生存困难，所以选择出国，算是一种逃避吧。读完博士很多人还是失业。当然要好点。但是啊，大好的青春，在试验的郁闷和压抑中度过。女孩会老的很快。哎。

学生物已经悲剧了，接着上更悲剧。不上的话你觉得吃亏，接着上更亏，只是你不信而已。

你若是家庭条件不错，喜欢呆在学校并且不期待毕业能找到工作。还是可以去的。去享受大学生活。不过何苦呢？

你可以去上一年试试，去了解了解，不行就退学吧。也行。不过第一年是上课，不做实验你很难体会到学生物学生的压抑和无助。

就像你发现本科毕业找不到工作，你就考研。考研上完你会发现还是找不到工作，如是考博，再不行出国。其实出国了还是不行。都算是一种逃避，真正的你应该去了解它，没有希望的，就不要一直走下去。不知道你有没有高中毕业就打工的朋友，你可以像她们那样生活。比这样下去好。当然如果你不去上这个研究生，你可能还是认为如果上了研究生就好。

是个圈啊。放弃不容易，但是不放弃，会更惨。

个人意见，多多包涵。你可以去找些研究生问问。去招聘会看看，看有什么企业招生物的学生，恐怕见不到的。

硕士3年+国外博士5年（国外不承认中国硕士）+博士后2~4年。这么多年还不知道后来到底能怎么样。并且可以肯定做生物实验对人的摧残很大，主要来源是郁闷，试验基本没结果的，你可以去了解下。

既然已经发现，恭喜你。离开吧。安静的过自己的生活，有时间。准备下跨专业考点文科或者理科其他好就业热门点的研究生。确定自己下次确实选择了一个好专业。不用最好，自己喜欢加上专业还不错就行。