人民网全国大学生疫情

❶ 在这场防疫战中大学生应该怎么做

面对疫情大学生应该怎么做作为一名新时代的大学生，面对来势汹汹的新型冠状病毒，我们该如何做才能为社会尽一份力，为国家尽一份力。

面对疫情，我们都无法置身事外；防控疫情，每个公民责无旁贷。让我们行动起来，自觉做防控疫情的践行者、自觉做正能量的传播者、自觉做抵制谣言的守护者，为打这场疫情防控阻击战贡献自己的力量。同时，在家期间，如果有机会可以成为志愿者。我们可以积极投身到防疫志愿行动中去，保护好自己安全的同时，尽可能去帮助他人。为社会为国家尽自己一份小小的力量。我相信在我们的共同努力下，疫情一定会消散的！我们要相信我们的医护人员，相信我们的国家，做他们坚强有力的后盾。中国加油！

❷ 全国大学生思政课怎么看

全国大学生思政课在哪里上做悉饥?话说不少用户都在咨询这个问题呢?下面就来小编这里看下全国大学生思政课直播平台入口介绍吧，需要的朋友可以参考下哦。
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全国大学生思政课直播平台入纯返口介绍
为将高校思政课教学优势转化为防疫斗争的强大力量，教育部社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。3月9日14:30至16:00。
支持平台：人民网教育频道、人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等同步收看直播。
直播主题：全国大学生同上一堂疫情防控思政大课
直播时间：年3月9日14:30—16:00
直播地点：人民日报社新媒体大楼演播室
直播观看方式：手机下载APP观看。人民智云客户端、咪咕视频客户端可观看
教育部陆好社会科学司、人民网将联合举办“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”将于年3月9日14:30至16:00上映。
直播入口：微信搜索关注广州本地宝(ID：bdbguangzhou)，在对话框回复【防疫课】，即可获得全国大学生防疫大课直播观看入口、直播时间等。

❸ 网课总结反思的作文范文10篇(3)

网课总结反思的作文范文七

庚子鼠年，一场突入袭来的疫情打破了原有的平静，在这段“宅在家里就是给国家做贡献”“不要串门聚会走亲戚”“小学生钉钉上课”的时光里，“云互动”势如破竹，新时代互联网+与信息技术的结合，在疫情期间为大家提供“不打烊”优质服务，掀起“云”潮流，全面满足日常生活、教育、医疗卫生等基本需求，为疫情防控做出新贡献。

居民尽享“云生活”，宅在家中享便捷。疫情期间，广大群众积极响应号召，尽量少出门、不出门。为保障群众的基本生活不受影响，各地推出一系列“云服务”，让居民“宅”得安心。身体不适时有“云医疗”在线问诊，很多医生二十四小时在线为患者服务，接待线上咨询，网上接诊。购物办事时有“云服务”，每天通过手机，购买到日常物品，基本实现无接触购物。很多社区还在居民群众推出了“微信接龙在线下单”小程序，基本实现应买尽买、应需尽需，瓜果蔬菜一应俱全，让大家时刻享受高效便民的优质服务，在家宅的心安。偶尔出行，小区门口也有线上“快登”程序，快速登记、方便出行。

景点美景“在云端”，足不出户赏美景。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情，景区暂时关门，随之而来的是足不出户的“云旅游”时代。随着春回大地、繁华遍开，我们看到抖音平台上，有很多对景区景点进行实景讲解的视频，还有很多景点以线上直播的形式带领网友“云”游天地，越来越多的游客足不出户在家赏美景。值得一提的事“云旅行”VR设计，推出很多“看全景、听语音”的专题旅游活动。这些举措很好地从视觉、听觉上满足了游客“云旅游”的愿望，既降低了成本，又节约了时间，惠及群众，沁入人心。

师生线上“云相聚”，隔空授课保开学。当开学季遇见疫情，为了防止人员集中聚集可能引发的疫情风险，腾讯、阿里纷纷研究出一系列线上APP，用于在线办公、在线授课，庞大的需求让钉钉等APP迎来猛烈的用户增长。老师们纷纷摇身一变成“网红主播”，在家中隔空授课，推进教学确保进度;大中小学学生在家使用电脑、手机线上听课学习，线上参与课堂互动，按时完成作业。课堂“云直播”，线上“云互动”，教学“云研讨”，护眼“云攻略”，达到“学校正常开课，学生正常学习”的效果，实现教师关爱无遗漏，把“停课不停学”推向深入。

疫情下的社会是凝固的，云端上的生活却是热闹的。在一场场妥帖入微的“云互动”营造的向好氛围下，探索出一条零接触、零感染的服务新形式，我们要抓住“云”机遇，创造“云”优势，把优质的服务送到千家万户，阻断疫情、温暖人心。

网课总结反思的作文范文八

3月10日，在山西省侯马市，一家健身俱乐部推出“云健身”线上活动，会员交付押金可将器材带回家锻炼，并在线上带领会员们锻炼，打卡监督。不少行业面对“疫情危机”，纷纷借助“云平台”开拓市场，渡过难关。

在疫情防控期间，主打线上服务的“云平台”异军突起，挑起了疫情防控期间的工作和生活的“大梁”，它们在教育教学、疫情监控、招商引资等各方面发挥了巨大推动作用。我们在做好日常工作的同时也要做好“云平台”这篇 文章 ，助推疫情防控取得全面胜利。

扎实开展“云课堂”，筑牢防控思想堡垒。君子曰：学不可以已。在疫情防控的大前提下，“云课堂”从教学辅助平台走上了主要教学平台，各地也纷纷通过“云课堂”开展教学，教育范围涵盖了各行各业，进一步筑牢了全民防控思想堡垒。一方面要在防控期间通过线上“云课堂”开展党员教育工作，基层党组织通过打造“云课堂”来拓展党建工作，守护健康，担好使命，共同筑牢防疫战斗堡垒。另一方面要注重日常教育，配齐教育资源，确保“停课不停学”。3月9日下午，由教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，吸引了大学生和社会各界网民。据统计，5027万人次观看了直播，访问量达1.25亿人次，在社会各界引起了强烈反响，进一步筑牢了群众疫情防控的思想堡垒。

灵活开展“云防疫”，助力基层防控监测。这次疫情防控也是对大数据云平台的一次“大考”，各地依托云平台构建的“云防疫”防御阵地，充当社区工作者的“千里眼”和“顺风耳”，这不仅减轻了基层防控压力，更有利于疫情的追踪和防控。当然，“云防疫”要在信息采集和信息共享两方面入手，构筑安全高效的监测平台。首先要高度信息采集，各监测点应开展电子化登记，清楚采集进出的车辆、人员等信息，提高监测效率的同时，高效采集信息。其次要高度信息分享，“云防疫”数据要实时分发并推送至所在社区、村，由社区、村疫情监测点进行信息核实和持续跟踪监测，并及时进行监控反馈，不断矫正、完善“云防疫”，时刻守护人民健康安全。

聚力开展“云招商”，推进经济社会发展。疫情防控期间，大量的人员接触、协商显然是不合时宜的。我们还需聚力开展“云招商”创新招商模式，充分利用现代信息技术，精准对接客商，让招商热度不降温、在谈项目不失联、营商服务不间断，全力推动大项目、好项目签约落户。首先要抢抓机遇，先发制人，率先开展线上招商引资，统筹做好疫情防控和经济社会发展工作。其次要积极开展线上沟通，及时打消客商顾虑，主动上前提供服务，确保项目早落地、早投产，为推动经济社会发展提供不竭动力。

云平台的成熟发展功在当代，利在千秋。成熟稳定的线上云服务平台不仅有利于疫情防控，更有利于经济社会发展。我们要做好“云平台”这篇文章，抓好防疫、发展两条主线，全力打赢疫情防控阻击战。

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❹ 思政大课在哪看

思政大课可以在人民网、人民智云客户端、咪咕视频客户端等进行收看。除此之外，还有咪咕视频，学习强国等APP上进行观看。

人民网于北京3月6日电 (孙竞)教育部官方网站发布“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”在线直播时间为：3月9日14:30至16:00，教育部社会科学司与人民网联合组织“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”。

❺ 结合疫情谈谈对教育的影响有哪些5篇

全民抗“疫”，每一个人都有责任，“停课不停学”成为了抗议初期的热门话题，因为疫情的关系，也让教育从业者开始反思，教育该走向哪里，下面是结合疫情谈谈对教育的影响有哪些5篇，希望可以帮助到大家。
结合疫情谈谈对教育的影响有哪些
2020年蔓延全球的新冠肺炎疫情，是对人类社会的一次严峻挑战。以培养人才、推动人类文明进步为使命的大学，应该有怎样的思考和担当?
我们每个人在充分享受现代社会福利的同时，必须未雨绸缪，认真思考人类文明和未来世界将何去何从。这个问题与我们每一个人的联系比人类历史上任何一个时期都要更加紧密，同时，我们每一个人对周边世界和人类发展的影响也比历史上任何一个时期都要更加深远。
在这场阻击战中，每个人都是都不孤岛，此时我们更应该凝心聚力，带着信念与勇气，同时间赛跑、与病魔较量。作为年轻教师，疫情防控阻击战是检验我们是否做到一名合格人民教师的“试金石”，答好“疫”考“检测卷”，是当下我们年轻教师成长中所需跨的一道“门槛”。
以“教育为本”，在“疫”考卷中检测你的“初心信仰”。教师的初心是什么?教师的初心是站在那三尺讲台教书育人，为党育人，为国育才。战“疫”当前，作为新时代的年轻教师，更应不忘信仰之心，时刻记得自己的天职，“疫”战中依然要记得不忘以“教育为本”，对教育事业负责任。延迟开学不停课，认真做好网上授课;为学生做好疫情防控宣传;教育学生尊重和热爱生命;培养强烈的爱国热情;增强学生的责任感和使命感等等，这些都是我们作为教师在战“疫”期间贯彻好“教育为本”理念应该做的事。古之圣贤，无不为自己的信仰孜孜以求，作为新时代年轻教师，守教育的初心信仰是立业之基。坚守初心信仰，方可固守精神家园，方可克服职业倦怠，方可抵御物欲横流，方可恪尽责任之心。
以“学业至上”，在“疫”考卷中检测你的“使命担当”。学生的主要目的是学习，就成长历程阶段看，这是本职工作。然我们教育的使命，就是要促进学生在学习上有所进步，在知识上有所收获。为新时代培养好祖国的接班人。“疫”考期间，是否做到为学生网上上好课，是否有敷衍了事的行为，是否做到因材施教课业辅导等等，这些都是检验我们初入教育行业的年轻教师在促进学生学业进步上是否做到践行好人民教师的使命，是否做到敢于担当有所作为。“桃李不言，下自成蹊”就是说教师在各方面不仅是学生的楷模，更应是社会上人们效法的表率和榜样。作为当代年轻教师，更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心，做人有担当，做事有作为，牢记以学生“学业至上”为中心，担起新时代年轻教师的使命。
以“生为中心”，在“疫”考卷中检测你的“师德师风”。师者应不忘仁爱之心，对学生关怀备至。 自觉“关爱学生”是教师师德的灵魂，同时也是衡量一个新教师是否成熟的重要标志，教育不止是知识的传承，更是心灵的碰撞、感情的共鸣、有爱的教育才有生命力。“青年兴，则国兴，青年强，则国强”，这告诉我们青少年是祖国未来的希望，青少年承担着中华民族伟大复兴中国梦的伟大使命。疫情感染当头，病毒严重威胁着我们的生命安全，作为教师要时刻关心学生的身体健康，保护学生的安全，以“学生为中心”，尽最大努力去保护每一位学生，保护祖国未来花朵，让学生感受到你的温暖和爱。年轻教师更要热衷于伟大的教育事业，努力做一个有奉献心、有爱心、有责任心的合格教师。
结合疫情谈谈对教育的影响有哪些2
2020年是不平凡的一年，在疫情防控的特殊时期，大学尤其要保持定力，追求长远的目标。这样一个特殊时期，在线教学一定会对传统的教学模式产生持续影响，即使疫情结束后回归传统课堂，我们也一定会以新的理念、新的视角看待以往的教学方式。所谓课堂者，非谓有教室之谓也，有师生之谓也。师生在，课堂就在。学生在哪里，课堂就延伸到哪里。这是在线教学带给我们的深刻影响。
战疫期间，各地学校踊跃出一批党员教师先锋队，他们积极投身于疫线战场，以立德树人、关爱学生的教育情怀全力保障芊芊学子的生命健康安全，不断践行着人民教师的初心和使命。四川筠连县联合苗族乡中心校是一个偏远的乡村学校，这个学校虽然渺小平凡，但这里面却有一群为教育事业默默奉献、万事冲锋在前伟大的美丽党员教师，在此防疫特殊时期，他们更是勇敢的抗击着疫情，保护着学生成长!
不忘初心，疫线战场逆行防疫，为未来之星筑牢疫情阻击“红色防线”。面对新冠肺炎疫情的汹涌来袭，这群党员教师在学校支部书记王强的带领下主动请战成立疫情防控党员先锋队，每日逆行在学校及联合乡各大村组周围，从多角度、多方位、多举措全力开展防控工作。他们一方面为学生进行防疫知识宣传，上门为学生考体温，帮助学生心理情绪疏导，引导学生科学防控、关注社会、增强社会责任感，培养学生的家国情怀和科学素养;另一方面积极开展好校园消毒杀菌、物资配备等后勤保障服务工作，为全体学生的安全筑起一道疫情阻击“红色防线”。他们始终不断践行以保障学生身心健康安全为主，以每个学生的健康成长为中心，保障每个孩子最终都能平安入校学习。作为党员教师，他们没有忘记作为党员就要发挥先锋模范作用;没有忘记关键时刻身先士卒;更没有忘记人民教师“立德树人”的初心信念，没有忘记“关爱学生”以“学生为重”的师德灵魂。
牢记使命，“疫”线战场保送书本，为芊芊学子决战中考提供“暖心服务”。病毒无情人有情，为积极响应国家疫情期间“停课不停学”防疫号召，防止人员集聚，避免到校领取教材对学生、家长造成的不便，同时保障即将迎来中考的初三学生更好的进行学习，使学生的自主学习、线上课堂能与配套教材相结合。联合苗族乡中心校支部疫情防控党员服务队积极发动党员教师，顶着疫情感染的风险走村入户为学生快递书本，保证学生教材送货上门。他们在学校支部书记、校长王强的带领下，通过协调分工、密切配合，将书本进行统计、汇总、分类、规划路线、分发书籍......当一摞摞书本从学校到村组再到孩子们手中时，孩子们留下了感动的眼泪，通过党员服务队的暖心服务，让孩子们及时收到了意义非凡的新学期课本，全力确保学生在家也能使用纸质教材，实现“停课不停学”。他们担起了作为人民教师“教书育人”，以学生“学业至上”的伟大使命。
“疫”线战场，“我是党员，我先上”。尽管疫情肆意扩散，但是这群党员教师用实际行动践行着共产党员的初心和使命，履行了人民教师立德树人的庄严承诺，充分发挥了广大党员的先锋模范作用，让党旗在防控疫情斗争第一线高高飘扬。
结合疫情谈谈对教育的影响有哪些3
疫情期间的点点滴滴，凝集成特殊时期的国家记忆，这对正处在拔节孕穗期成长阶段的青少年学生而言，是一套特殊的成长教材，是一段浓烈的青春记忆。把灾难当教材，与祖国共成长，及时面对青年学生开展生命教育、道德教育、科学教育和信念教育，是我们义不容辞的责任和义务。要利用好这段特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，教育引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在人生成长的道路上播下真善美的种子，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人，做出我们教育人的贡献，这是教育工作者的初心使命，也是我们的历史责任。
在疫情防控期间，主打线上服务的“云平台”异军突起，挑起了疫情防控期间的工作和生活的“大梁”，它们在教育教学、疫情监控、招商引资等各方面发挥了巨大推动作用。我们在做好日常工作的同时也要做好“云平台”这篇文章，助推疫情防控取得全面胜利。
扎实开展“云课堂”，筑牢防控思想堡垒。君子曰:学不可以已。在疫情防控的大前提下，“云课堂”从教学辅助平台走上了主要教学平台，各地也纷纷通过“云课堂”开展教学，教育范围涵盖了各行各业，进一步筑牢了全民防控思想堡垒。一方面要在防控期间通过线上“云课堂”开展党员教育工作，基层党组织通过打造“云课堂”来拓展党建工作，守护健康，担好使命，共同筑牢防疫战斗堡垒。另一方面要注重日常教育，配齐教育资源，确保“停课不停学”。3月9日下午，由教育部社会科学司、人民网联合举办的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，吸引了大学生和社会各界网民。据统计，5027万人次观看了直播，访问量达1.25亿人次，在社会各界引起了强烈反响，进一步筑牢了群众疫情防控的思想堡垒。
云平台的成熟发展功在当代，利在千秋。成熟稳定的线上云服务平台不仅有利于疫情防控，更有利于经济社会发展。我们要做好“云平台”这篇文章，抓好防疫、发展两条主线，全力打赢疫情防控阻击战。
结合疫情谈谈对教育的影响有哪些4
多难兴邦。自古以来，中华民族历经磨难，百炼成钢，在磨难中成长、在逆境中奋起。新冠肺炎疫情发生以来，我们再次体会了众志成城、同舟共济的团结协作，见证了一方有难、八方支援的齐心壮举，感受了医者仁心、救死扶伤的大爱情怀，践行了义无反顾、勇当先锋的使命担当。
此次疫情期间，线上教学被提上了前所未有的高度，几乎所有的学生都需要通过线上学习的方式来完成大部分课程。当然，线上教育的优势很明显，一方面有灵活的选择功能，可以不受时间、地点的限制，家长可以合理安排孩子的学习时间;另一方面有方便的回放功能，大部分课程是录制的视频，不懂的地方可以多次回放，直到听懂。
但是缺点也很突出，线上教育的突然上马，无疑给老师、学生、家长都带来一定程度的惊慌失措。老师们感觉困扰，网络授课是一种新的教学模式，对老师们，特别是年纪较大的老师们来说，很多时候并不能熟练运用网络操作。学生们略感无奈，很多学生的学习主动性其实不强，大多需要课堂教学的纪律来更好地维系，许多学生不情不愿地上网课，上课效率也不高。家长们也是不易，学生在家中上网课，无疑增加了父母的负担，父母承担了更多督导、辅助的作用。当然线上教育还有情感沟通减少、个性化问题发现不够等问题。
随着社会发展，科技进步，当然还有未知风险的发生，我们以往的教学模式也面临着新的挑战，教学方式也需要改革，教学形式也应该更多样。疫情“倒逼着”我们对日常教学应该有更深的思考。
我们并不是要摒弃传统教育，也不是要盲从网上教学，而应该考虑如何融为一体，同步推进。一方面对传统教育的形式加以优化，教师应该综合课程特色，合理地制定课程计划，可以创造性地将网络教育嵌入日常教学中，让学生们逐渐适应，并掌握网上学习技能，让科技走进课堂。另一方面在网络教育的资源上加以运用，教师应提高科技运用能力，用好网络上优质的教育资源，转化为自身的教学实力，将从线上学到的教学技巧转入线下课堂，提升自身教学水平和教学质量。当然还有更多的创新方式可以继续深化，通过发挥传统教育的优势，深入挖掘线上教育的长处，有机结合、一体推进，将让我们的新时代教育更助于孩子学习，助力孩子成长。
此次教师节，学生们已重返校园，老师们再次走上讲台，教室里重现爽朗的读书声和同学们的欢声笑语。但教师何不趁这个契机，去思考一下，是否可以创新方式实现“教学相长”。
结合疫情谈谈对教育的影响有哪些5
疫情期间的点点滴滴，凝集成特殊时期的国家记忆，这对正处在拔节孕穗期成长阶段的青少年学生而言，是一套特殊的成长教材，是一段浓烈的青春记忆。把灾难当教材，与祖国共成长，及时面对青年学生开展生命教育、道德教育、科学教育和信念教育，是我们义不容辞的责任和义务。要利用好这段特殊教材，努力化疫情危机为教育契机，教育引导青年学生树立正确的世界观、人生观和价值观，在人生成长的道路上播下真善美的种子，为培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人，为培养担当民族复兴大任的时代新人，做出我们教育人的贡献，这是教育工作者的初心使命，也是我们的历史责任。
的确，作为党员教师更应该深深体会到这一点，陪伴学生成长，看到家长满意，听到社会肯定，就是幸福，而幸福是奋斗出来的。
奋斗，是拉着小手陪伴成长。有人说，教师，会有一种特别的气质，看上去总要比同龄人年轻一些。的确，每天与学生朝夕相处，听着甜甜的童音，看着美美的笑脸，教师能感受到最纯朴的世界。横竖撇捺、加减乘除、abcd......教师面对的是求知若渴的儿童，更是无数家庭的希望。不同的家庭，不同的个体，党员教师，更应该成为教师群体的榜样，要尊重学生中的“每一个”，关注身边唯一的“这一个”，无论是起步快的，还是走得慢的，甚至害怕学习艰辛而不愿迈步的，都要蹲下来，倾听他们的心声，“因材施教”，这是用行动书写起来的四个字。奋斗，就是拉着小手陪伴他们慢慢长大。
奋斗，是青灯相伴自身成长。身处日新月异的新时代，党员教师更要守得住寂寞，抵得住诱惑，坐得下身来，静得下心来，常以学习者的心态去积累、反思、提升。当你能够将苏霍姆林斯基的《给教师的建议》、陶行知的《陶行知教育文集》、怀特海的《教育目的》、佐滕学的《静悄悄的革命》等书细细品味;当你能能够认真去解读斯霞、于永正、贾志敏等一代大师的教育思想;当你能够勇敢地反复观看自己的录像课，揣摩课堂的遗憾处及积极思考改进方法......那么，这就是奋斗，艰难困苦，但玉汝于成。
奋斗，是结伴同行团队成长。在奋斗中，个人不仅获得知识、提升能力，而且净化灵魂、磨砺意志、坚定信念，得到更加全面的发展，精神更加充实、满足，更加幸福。这样的奋斗也要不断地在所处的团队中进一步磨砺，“三人行，必有我师”，一个人能走得快，但一群人可以走得远。集体的奋斗，会以其喷薄的力量，带动团队中的每一个走得更为坚实，更为长远，向着明亮的那方。而在团队奋斗中，党员教师就是一面旗，在红色引领下，奋斗本身就是一种幸福。
陪伴、相伴、结伴着成长，经历幸福，创造幸福——这就是党员教师的奋斗幸福观。身处伟大的新时代，党员教师既要树立共产主义远大理想，又要不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实地干好每一项工作，做一个幸福的奋斗者。
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❻ 2022年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟5篇

“我是接班人”网络大课堂推出防疫专题大课《看见春天》。大课以爱心、贴心、同心为出发点，让千万中小学生“看到希望，看到力量，看到温暖”!下面是我为大家整理的关于校园防疫专题大课《看见春天》观后感，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

2022年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟1

当前，疫情防控阻击战进入关键时期，信心是一颗“定心丸”，也是一针“强心剂”。

越是惊涛骇浪，越需从容不迫。面对重大公共卫生安全问题，恐慌和焦虑在所难免。倘若真的慌了手脚、丧失理性，不仅会坏了大局、加剧疫情，更容易丧失信心。打赢这场疫情防控的人民战争，信心比金子更重要，不能缺了那股子气儿和劲儿。

疫情当前，每个人都应该对自己充满信心、对国家坚定信心。信心从哪里来?其实，信心就在我们脚下，就在我们手中。

看身边，城市里的社区工作人员、乡村里的村干部恪尽职守，筑起了一条条护佑千家万户的生命防线。再看远方，白桐灶衣天使冲锋陷阵，解放军战士星夜驰援，建设单位连轴施工，生产企业开足马力，党员干部靠前指挥，爱心人士捐款捐物，社会各界被广泛动员起来，拧成一股绳、握成一个拳。从党组织高度重视、周密部署，到各地区各部门紧急行动、紧抓落实，再到各行各业众志成城、团结奋战，这是中国人民迸发的磅礴伟力，也是社会主义制度发挥的显著优势。

同时，我们要正确看待疫情对中国经济的'影响，既要预防低估负面影响的盲目乐观，也要避免高估负面影响的消极悲观。回看曾经的风风雨雨，我们应变局、战洪水、防非典、抗地震、化危机，没有任何困难能够难倒英雄的中国人民。迎难而上、知难而进，树立信心、坚定决心，我们就一定能实现“战疫”胜利和经济快速发展的双赢。

信心看不见、摸不着，但却可以不断夯实。全力以赴救治患者，保障医疗防护物资供应，努力提高收治率和治愈率、降低感染率和病死率;切实维护正常经济社会秩序，努力保持生产生活平稳有序，依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇、趁火打劫等扰乱社会秩序的违法犯罪行为;正视存在的问题，及时发布信息，回应群众的关切，增强及时性、针对性和专业性，加强心理干预和疏导，有针对性做好人文关怀。每个人都会看在眼里，记在心上，付诸于行动中。众志成城、万众一心、同舟共济，共同打赢这场人民战“疫”的硬仗。

2022年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟2

9日下午，教育部社会科学司、人民网联合举办了“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”活动。河北北方学院党委高度重视“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的组织工作，明确提出要提高政治站位，充分认识本次“思政大课”的重要性，组织好、落实好网课活动。党委宣传部第一时间通过官网、官微发布《关于组织收看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”的通知》，马克思主义理论教学部要求各教研室将“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”纳入到思政课教学之中，结合相关内容，合理设计教学环节。全校师生通过人民网人民智云客户端、咪咕视频客户端等收看了直播。

本次“疫情防控思政大课”特别邀请清华大学马克思主义学院艾四林、中国人民大学马克思主义学院秦宣、北京师范大学马克思主义学院王炳林、中央财经大学马克思主义学院冯秀军四位教授作为主讲专家。艾四林以“在抗击疫情斗争中深化理论认识”为题，立足中国抗击疫情的具体实践，解读了党中央关于疫情防控的决策部署，引导广大学生深化对马克思主义基本理论和马克思主义中国化最新成果的认识。秦宣以“疫情大考告诉我们什么”为题，结合疫情防控和概论课教学内容，分析了中国抗疫彰显的中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势。王炳林以“总结历史经验，增强必胜信心”为题，从中国历的防疫斗争历程出发，讲述了中华民族从磨难中奋起、化危机为转机的历史经验和智慧。冯秀军以“战‘疫’里最美的青春—谈中国青年的责改轮孝任与担当”为题，深情讲述了在这场疫情中涌现出的勇敢逆行的年轻风景，引导大学生群体担当历史使命，将青春梦想扎根祖国的广袤大地。授课结束后四位授课专家进行了线上互动解答，分别回答了网友提出的问题。

全校师生观看直播后反响热烈,纷纷在工作群、班级群等谈认识、谈体会、谈作为。各学院组织学生进行了在线讨论，引导大学生传承和弘扬核稿爱国主义精神，深刻认识中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势，坚定“四个自信”，增强了最终打赢疫情防控战争强大的必胜信念。

2022年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟3

有这样一群人，他们手持手术刀，身披白大褂，为了更好的抗击疾病，女性舍了青丝，他们全天24小时轮流值班，一天坚持20多个小时戴口罩，已经持续了3个多月了，即使满脸血印，他们也无怨无悔，这就是白衣天使，中国的医护人员。他们也为人子女，为人父母，但国家有难，他们义无反顾的奋战一线。这就是中国医者。哪有什么岁月静好，只不过是有人在为你负重前行说得便是这般吧。

“停课不停学”也扎实进行，为人师者，早已为学子做好榜样：网课进行的井井有条，更有甚者，老师亲自走上七尺讲台。他们蜡烛般的奉献，只为照亮学子前行。这就是中国教师。

一鲸落，万物生。一头鲸将死时，会找一个安静的地方慢慢死去，同时，它的尸体将供养这片海域的生命长达百年，科学家将这一过程称作鲸落。而今无数鲸一般的人涌出“水面”，他们无私的精神值得我们深深地致敬，同时，我们更该像他们那般，拥有无私奉献，勇于奉献的`精神。

这就是中国的样子，你什么样，中国就什么样。让14亿人都成为你的样子，我们就能在春暖花开之时，看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。

“愿春早来，花枝春满，山河无恙，人间皆安”。我们经历过无数次的严寒，每一次，也都迎来了春天。我相信这次也一定会。

2022年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟4

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，用强大的责任心守护着每一个病人的生命安全。

总有一种力量激励我们前行，总有一种精神让我们泪流满面，自新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生以来，亿万中华儿女万众一心，众志成城，共克时艰，战“疫”路上的一个个“好人”，一件件“好事”走进我们的视野，他们的事迹，他们的名字……感动着我们，凝聚起社会正能量，号召着我们必有信心和决心打赢这场疫情防控阻击战。我们普通人虽不能亲临主战场，但我们能坚持在大战中坚定信心、明确了理想，今后的岁月定将不负韶华。

虽然新型冠状病毒肺炎来势汹汹，给我们的生活蒙上了厚厚的阴影。但是作为学生的我们，作为社会主义的接班人，要把这次的疫情当作学习的机会，去学习前辈们这种处变不惊，舍己为人的精神，我们要利用好这个机会，静下心来想一想自己的人生规划，树立正确的人生观，价值观，把我们的祖国建设得更加强大，是我们每个人的使命。

另外，还要学会如何做好防护措施：

第一、尽量不出门，如果必须要去公共场所记得佩戴口罩。

第二、要勤洗手。

第三、不要过度疲劳，这样会降低免疫力。

不能吃野味，从自己做起，从每一个家庭做起，没有买卖，就没有伤害。

最后为逆行的勇士祈福，愿平安归来!中国加油!

2022年校园防疫专题大课《看见春天》观后感及感悟5

我无时无刻的不以自己身为为一名中国人而感到骄傲，感到欣慰，感到自豪。面对这次疫情，我再一次感受到了中国的美好与大国担当。

我是一名普普通通的人民教师，在疫情面前，我不能像医生一样冲在前线同疫情防控人员一起不畏艰险的与病毒抗战。但是我们心里由衷的钦佩和感谢他们在这场抗疫斗争中的伟大付出。而在这期间，我们能做的就是在做自我好隔离的前提下各司其职。

外面的世界让很多人向往，但是在疫情面前，我们应该老老实实的待在家里进行自我隔离，因为这样才不会在抗疫关键时刻给祖国给医生给疫情防控人员添乱。同在前线冒着生命危险的抗疫的人员相比，我们的自我隔离太幸福了，所以任何参与隔离的人不应带有一起抱怨。虽然自己一个人的隔离显得微不足道，但是集体的力量加起来是无法估量强大，当所有人万众一心自我隔离阻断病毒的传播，感染人数就无法上升。这个时候大家没有再给医护人员增添负担，自己的生命安全也得到了保障，大大地减轻了疫情对我国各方面造成的损失。

作为教师的我们，除了进行自我隔离，也要利用好网络继续教书育人工作。这个时候在学校的组织下，不仅要给孩子们进行网络教学，也要给孩子们普及疫情知识进行安全教育。虽然因为疫情，孩子们不能到校学习，但是我们会通过网络直播给孩子们传授知识。病毒是阻挡不了孩子们求知的脚步的，在直播上课的这段时间，我有感受到孩子们的努力认真，有看到家长在教育辅导孩子上面的用心。虽然没能与孩子们一起面对面的在教室里进行学习交流，但是我会认真准备每一节的直播课，认真有针对性的设计每一次的作业布置。在批改作业的过程中及时进行一对一的反馈，并且对于共性问题抽出来再次为孩子们解疑。对于家长和孩子们单独提出来的各种疑问，我也都会耐心的指导讲解。

我相信，在我们的共同努力下，我们可以克服异地的教与学中的种种困难。载着满满的收获，在疫情结束后迎来我们久违的重逢。

❼ 在全国疫情防疫进入常态化的背景下,作为大学生的我们应该怎么做

1、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，前提是要做好自我防护。

只有保护好自己，不让病毒感染，才能让家人放心，才能给社会做贡献。保护好自己，必须严格遵守当地防疫指挥部的命令，积极学习疫情防控知识和关注疫情防控的最新动态，科学防疫：既要无事不出门，出门戴口罩，勤洗手；又要消除恐惧心理，坚持学习，早睡早起，多做操，增强身体的免疫力；还要不转发未经核实的信息。

2、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，必须从关爱家人做起。

这次疫情让全国所有的高校都延期开学，让所有寒假返乡的大学生都必须尽可能长时间宅在家里，让大学生有了长时期与家人特别是爷爷奶奶待在一起的机会。宅在家里的大学生要多做家务，主动关爱家里的每个人特别是老人。

3、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，可以聚焦自己居住地所在社区（村庄）在疫情发生后的各类社会现象，抒写自己所见所闻、所思所感。

大学生应该学习运用在思想政治理论课上学到的立场、观点、方法，结合在专业课上学到的知识和技能，发挥自己是网络原居民的优势，对自己的所见所闻进行理性分析，并将自己的所见所闻所感通过微信及时传递给家人、同学、朋友和老师，优秀的还可以投给人民网、光明网等媒体发表。

4、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，还可以参与社区的防控工作。

如协助社区干部做信息录入、物质分发、宣传教育等工作，当然参与这些工作的前提是社区需要且做好自我防护。所在社区复工或春耕后，也可在防护到位的情况下参加生产。

(7)人民网全国大学生疫情扩展阅读：

注意事项：

大学生在疫情期间写观察研究文章，通过自己的亲身经历和所见所闻来展现爱国精神、敬业精神、奉献精神、奋斗精神、团结精神、法治精神等，不仅可以讴歌真善美，弘扬正能量，为防疫助力；而且可以帮助大学生认识中国社会生活和培养他们应对危机的能力，为他毕业后成为中国社会生活中的重要一员做好准备。

要向家人积极宣传疫情防控的最新知识，引导家人做好防护并通过做室内健身操提供免疫力，引导家人理性对待网络上的相关信息，消除恐慌。还要利用这次机会，深入访谈家人特别是老人，了解家庭、村庄、社区的发展变化，撰写家史、村史或社区史，通过描写自己家庭（家乡）的进步彰显社会主义制度的优越性。

❽ 面对疫情，大学生应该怎么做

首先，遵守学校规定，按时做核酸，积极响应学校的防疫政策，帮助实施防疫工作，不给学校额外增加麻烦。其次，按时吃饭，好好学习，多做运动，增强身体素质提高免疫力，防止病毒侵袭。为了避免在封校期间可能时间久了会产生额外的负面情绪，可以让自己尽量忙碌起来，做做兼职，学习一些自己感兴趣的东西，交交朋友，和同学一起努力。最后，尽自己的一份力量为国家防疫工作，多和封闭的家人朋友聊天，互相排解情绪状态，不信谣，不传谣，以官方发布的疫情消息为准，做好防护工作，避免聚集。