上海交通大学博士论文发表要求
❶ 研究生学位论文格式统一要求
研究生学位论文格式统一要求
学位论文是研究生从事科研工作的成果的主要表现,它集中表明了作者在研究工作中获得的新的发明、理论或见解,是研究生申请硕士或博士学位的重要依据,也是科研领域中的重要文献资料和社会的宝贵财富。
为了提高研究生学位论文撰写质量,使学位论文在内容和格式上更加规范化、标准化,按照国家标准《学位论文的编写规则》,特作如下规定:
一、论文内容要求
研究生学位论文应用中文撰写,硕士学位论文字数一般为4~5万,硕士专业学位论文一般为2~5万;博士学位论文字数一般为8~10万(医学院研究生的学位论文字数要求参见其它规定)。学位论文内容要求完整、准确,应层次分明,数据可靠,文字简练,说明透彻,推理严谨,立论正确;应采用国家正式公布实施的简化汉字和法定的计量单位。文中采用的术语、符号、代号,全文必须统一,并符合规范化的要求。如果文中使用新的专业术语、缩略语、习惯用语,应加以注释。国外新的专业术语、缩略语,必须在译文后用圆括号注明原文。学位论文的插图、照片必须确保能复制或缩微。论文的页码须从“绪论”数起(包括绪论、正文、参考文献、附录、致谢等),用阿拉伯数字编连续码;文摘页、目次页、插图和附表清单、符号和缩略词的说明等,用阿拉伯数字单独编连续码。
论文内容一般应由十五个主要部分组成,依次为:1.封面(包括扉页);2.题名页;3.论文原创性声明;4.论文版权使用授权书;5.论文答辩委员会名单及答辩决议;6.中文摘要;7.英文摘要;8.目录;9.符号说明;10.论文正文;11.参考文献;12.注释;13.附录;14.致谢;15.攻读学位期间发表的学术论文目录。各部分的具体要求如下:
1.封面(包括扉页)
采用研究生院下发的统一封面,封页上填写论文题目(不超过20个字)、作者姓名、指导教师姓名、学科(专业)、工程领域(工程硕士填写)、答辩日期(或论文提交日期)等内容。上述内容也应在扉页上填写清楚,并增加填写研究生学号,专业学位研究生须注明申请专业学位的名称。
论文题目应避免使用不常用缩略语、首字母缩写字、字符、代号和公式等。题目用词必须考虑有助于选定关键词和编制题录、文摘等二次文献,可以提供检索用的特定实用信息。在学位论文中出现的题目都应完全相同。如果学位论文是基金资助项目,应将基金注释在题目所在页下“页脚”位置。
2.题名页
题名页应置于封二,是对学位论文进行著录的依据。除包括封面上的全部内容外,题名页还应增加关键词、资助基金项目、研究方向、申请学位级别(博士或硕士)、培养单位等内容。
3.论文原创性声明
该《声明》全文可以从网上下载,经学位论文作者签名后生效。
4.论文版权使用授权书
该《授权书》全文可以从网上下载,经学位论文作者和指导教师共同签名后生效。
5.论文答辩委员会名单及答辩决议
论文答辩委员会名单及答辩决议书须经全体答辩委员、答辩委员会主席签名,可以用复印件附于论文中。
6.中文摘要(包括关键词)
中文摘要应该将学位论文的内容不加注释和评论、简短明了地陈述出来,它包含论文中的基本信息,体现科研工作的核心思想,具有独立性和自含性,即不阅读论文的全文,就能获得必要的信息。摘要中有数据、有结论,是一篇完整的短文,可以独立使用,可以引用。摘要内容一般应说明本项科研工作的目的和意义、研究方法、实验方法、研究成果、结果和最终结论等,重点是结果和结论,应注意突出学位论文中具有创新性的成果和新见解的部分。摘要内容应包含与报告、论文等同量的主要信息,供读者确定有无必要阅读全文,也可供二次文献(文摘等)采用。中文摘要一般不宜超过500字(硕士论文)或800字(博士论文),如遇特殊需要字数可以略多。
7.英文摘要(包括关键词)
英文摘要内容(含论文题目)应与中文摘要基本相对应,要符合英语语法,语句通顺,文字流畅。英文摘要的字数以实词计,一般不宜超过300(硕士论文)或500(博士论文)个实词,如遇特殊需要字数可以略多。 摘要中一般不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。
8.目录
目录应将文内的章节标题依次排列,标题应该简明扼要。目录页中每行均由标题名称和页码组成,包括引言(或前言),主要内容的篇、章、条、款、项序号和标题,小结,(引文)参考文献、注释、附录,可供参考的文献题录、索引等。 论文中如图表较多,可以分别列出清单置于目录页之后。图的清单应有序号、图题和页码。表的清单应有序号、表题和页码。
9.符号说明
论文中所用符号所表示的意义及单位(或量纲)。
符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等注释说明,如需汇集,可集中置于图表清单之后。
10.论文正文
论文正文是主体,是学位论文的核心部分,占主要篇幅,一般由标题、文字叙述、图、表格和公式等五个部分构成。写作形式可因科研项目的性质不同而变化,一般可包括调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点和导出的结论等。
由于研究工作涉及的学科、选题、研究方法、工作进程、结果表达方式等有很大的差异,对正文内容不能作统一的规定。但是,必须实事求是,客观真切,准确完备,合乎逻辑,层次分明,简练可读。
11.参考文献
参考文献是文中引用的有具体文字来源的文献集合,应按文中引用出现的顺序列出,可以列在各章末尾,也可以列在正文的末尾。按照GB 7714《文后参考文献著录规则》的规定执行。
在引用别人的科研成果时,应特别注意在引用处加以说明,避免论文抄袭现象的发生。
12.注释
注释可作为脚注在页下分散著录,但切忌在文中注释。
13.附录
附录是作为论文主体的补充项目,并不是必须的。附录内容大致有以下几种情况:
(1)为了整篇论文材料的完整,但编入正文又有损于编排的条理和逻辑性,这一材料包括比正文更为详尽的信息、研究方法和技术更深入的叙述,建议可以阅读的参考文献题录,对了解正文内容有用的补充信息等。
(2)由于篇幅过大或取材于复制品而不便于编入正文的材料。
(3)不便于编入正文的罕见珍贵资料。
(4)对一般读者并非必要阅读,但对本专业同行有参考价值的资料。
(5)某些重要的'原始数据、数学推导、计算程序、框图、结构图、注释、统计表、计算机打印输出件等。
14.致谢
一般在正文之后,包括内容如下:
(1)对国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、合同单位、资助或支持的企业、组织或个人。
(2)对协助完成研究工作和提供便利条件的组织或个人。
(3)对在研究工作中提出建议和提供帮助的人。
(4)对给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者。
(5)对其他应感谢的组织和个人。 致谢应实事求是,切忌浮夸与庸俗之词。
15.攻读学位期间发表的学术论文目录
按学术论文发表的时间顺序,列出本人在攻读学位期间发表或已录用的学术论文清单(发表刊物名称、卷册号、页码、年月及论文署名)。其中应对发表刊物类别作具体说明,如:是否属于本校规定的学术刊物;论文署名单位是否为上海交通大学及作者排列顺序。
二、论文撰写规范
1.封页上的内容一律按统一格式和要求打印,必须正确无误。论文题目不得超过20个汉字。
2.硕士学位论文中文摘要字数为500字左右。博士学位论文中文摘要为800字左右。
(1)论文题目为三号黑体字,可以分成1或2行居中打印。
(2)论文题目下空一行居中打印“摘要”二字(三号黑体),字间空一格。
(3)“摘要”二字下空一行打印摘要内容(四号宋体)。每段开头空二格,标点符号占一格。
(4)摘要内容后下空一行打印“关键词”三字(四号黑体),其后为关键词(四号宋体)。关键词数量为4~6个,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。
3.论文英文题目全部采用大写字母,可分成1~3行居中打印。每行左右两边至少留五个字符空格。
(1)题目下空三行居中打印“ABSTRACT”,再下空二行打印英文摘要内容。
(2)摘要内容每段开头留四个字符空格。
(3)摘要内容后下空二行打印“KEY WORDS”, 其后关键词小写,每一关键词之间用逗号分开,最后一个关键词后不打标点符号。
4.目录:“目录”两字(三号黑体),下空两行为章、节、小节及其开始页码。章、节、小节分别以1、1.1、1.1.1等数字依次标出。
目录中章、条的编号和绪论、附录等均顶格排。章、条的标题及附录等的标题与前面的内容之间空一个字的间隙。前言、章、条等与页码之间用“……”连接,页码不用括号。目录所列内容回行时顶格排。
5.章、条、段:章、条的编号顶格排,编号与标题或文字之间一个字的间隙。章的标题占两行。段的文字空两个字起排,回行时顶格排。
6.标题:每章标题以三号黑体居中打印;“章”下空两行为“节”以四号黑体左起打印;“节”下空一行为“小节”,以小四号或五号黑体左起打印。换行后打印论文正文。
7.正文:采用小四号或五号宋体。
8.图:图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、纪录图、布置图、地图、照片、图版等。图应具有“自明性”,即只看图例,不阅读正文,就可理解图意。图中一律采用英文标注。图文说明用中文。
图应有编号,由“图”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“图1”、“图2”等。图的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和表的编号无关。只有一幅图时,仍应标为“图1”。 图宜有图题,采用中英文对照,其英文字体为五号,中文字体为五好楷体,并置于图的编号之后,图的编号和图题应置于图下方的居中位置。引用图应在图题右上角标出文献来源。
曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明(如无量纲等)的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。
照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明,便于制版。如用放大缩小的复制品,必须清晰,反差适中。照片上应有表示目的物尺寸的标度。绘图必须工整、清楚、规范。其中机械零件图按机械制图规格要求:示意图应能清楚反映图示内容。
9.表:表的编排一般是内容和测试项目由左至右横读,数据依序竖读,应有自明性。表应有编号,由“表”和从1开始的阿拉伯数字组成,例如“表1”、“表2”等。表的编号应一直连续到附录之前,并与章、条和图的编号无关。只有一个表时,仍应标为“表1”。表宜有表题,表题即表的名称,置于表的编号之后。
表的编号和表题应置于表上方的居中位置。如某个表需要转页接排,在随后的各页上应重复表的编号。编号后跟表题(可省略)和“(续)”,如所示:表1(续),续表均应重复表头和关于单位的陈述。
10.公式:公式应另起一行居中排,较长的公式尽可能在等号处回行,或者在“+”、“-”等符号处回行。公式中分数线的横线,长短要分清,主要的横线应与等号取平。公式后应注明编号,用“……”连接,按章顺序编排。
公式下面的“式中:”空两个字起排,单独占一行。公式中所要解释的符号按先左后右,先上后下顺序分行空两个字排,再用破折号与释文连接,回行时与上一行释文对齐。上下行的破折号对齐
11.附录
附录编号(依次为附录1,附录2,……)、附录标题各占一行,置于附录条文之上居中位置。每一个附录应另起一面,以后各个附录通常另起一面,如果有多个较短的附录,也可接排。附录中的图表公式另编排序号,与正文分开。
12.参考文献
参考文献应另起一页,所列文件均空两个字起排,回行时顶格排,每个文件之后不加标点符号。
(1)按论文中参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号,将序号置于方括号内,并视具体情况将序号作为上角标,或作为论文的组成部分。如:“……李××[1]对此作了研究,数学模型见文献[2]。”
(2)参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出;超过三位时一般只列前三位,后面加“等”字或“et al.”;作者姓名之间用逗号分开;中外人名一律采用姓在前,名在后的著录法。
参考文献中著录格式示例
①期刊
序号 作者,题名,刊名,出版年份,卷号(期号),起止页码
②专著
序号 作者,书名,版本(第1版不标注),出版地,出版者,出版年,起止页码
③论文集
序号 作者,题名,见(英文用In),主编,论文集名,出版地,出版年,起止页码
④学位论文
序号 作者,题名,[学位论文](英文用[Dissertation]),保存地点,保存单位,年份
⑤专利
序号 专利申请者,题名,国别,专利文献种类,专利号,出版日期
⑥技术标准
序号 起草责任者,标准代号,标准顺序号-发布年,标准名称,出版地,出版者,出版年度
13.攻读学位期间发表的学术论文目录格式同上述第12条。
三、打印及装订要求
1.研究生学位论文内容一律采用计算机编辑,用A4规格幅面纸输出,打印区面积为230mm×155mm(包括篇眉);或者设置页眉为2.5cm,页脚为3.0cm,页边距分别为上3.5cm,下4.0cm,左2.8cm,右2.8cm。
在特殊情况下(如图样、表不能缩小时),论文幅面允许根据实际需要延长和加宽。
2.用研究生院统一封面线装成册。
;❷ 交大硕士和博士毕业都有什么要求
硕士毕业要发一篇核心期刊论文,学习成绩达到学校要求,完成毕业论文。
博士毕业要看各个院系自己的要求,一般都比较难,反正不会比香港的大学低。如果要读博,最好还是出去读,或者去香港读。
❸ 上海交大博士复试难吗
难。
根据上海交通大学官网,交大要求考生具备很高的科研水平,至亏裂稿少在SCI发数篇论文,所以复试难。
上海交通大学,简称上海交大源扮,位于直辖市上海。学校创建于1896年销孝,原名南洋公学。
❹ 上海交通大学土木博士申请需要几篇文章
上海交通大学土木博哗纯者士申请需要两到三篇文章。申请制博士是不裤闷需要进行考核的,只要将自己的优秀科研论文提交上去就乱薯可以了,所提交的论文数量其实并不在于多2到3篇就可以了。
❺ 上海交大申请考核博士复试难进去吗
上海交大申请考核博士复试难度较高。
交大的博士申请考核难度是非常高的,要求考生具备很高的科研水平,至少在SCI上发表数篇论文。
如果想申请上海交通大学博士,首先要具备较高的科研水平,尤其是在写论文方面,至少已经在国外SCI期刊上发表数篇论文,并且取得较高的影响因子,这样才有可能被录取。
❻ 上海交大博士论文是送教育部的吗
是的。根据查询上海交通大学官网显示,博士论文答辩通过后需要将电子版和纸质版提交至学位办公室备案则伍,并同时提交一份纸质樱盯亮版送教育部,脊宽因此,上海交通大学博士论文是需要送教育部的。
❼ 几篇中文申复旦博士丁香园
复旦大学博士毕业论文要求如下:
SCI润色指导-赵编
可指导润色:SCI、SSCI、专著、课题、专利等
一、复旦大学:
2篇北大中文核心。至巧弯少在国内核心及以上期刊上发表(含录用)2篇专业学术论文。
二、上海交通大学:
1篇核心。攻读其它门类的博士学位研究生至少须以第一作者在《学位与研究生教育──中文重要期刊目录》所列刊物上发表或录用学术论文一篇。列入统计范围的学术论文必须以上海交通大学名义发表,并有研究生署名。
‼️注:现在大多高职院校icon等不够发中文核心的资质,在读博士、研究生等也要导师一作,所以可以选择国际核心Sci 或者SSCI,各个方向可以结合投刊。
特点其一:正常2个月左右收到录用,4个月上线,6个月检索。核心孝余闷中的领跑者。
其毁咐二:性价比高。
其三:不用担心因为英文不好,可以润色,最终看的还是你的核心学术。
❽ 申请博士学位对发表论文的基本要求是什么
各个学校的要求不一样,最基本的要求是:一般大学要就发表至少一篇EI或者SCI,至少一篇中文核心,有的要求必须要发表至少一篇SCI,而发表的EI不算。中科院系统很多都要求发表至少一篇SCI,一篇中文核心,还有一个专利。
❾ 上海交通大学自动化系的直博生(本科直博)毕业确切需要几年毕业要求是什么
由于直博生都非常优秀,因此大部分直博生如清华大学一般都是4-5年毕业,而硕博连读生至少6年。因此老师对其的重视程度跟一般的硕士生是不一样的。
毕业的要求是达到学校的要求。教育部对直博生的培养计划和普通博士研究生一样,博士待遇甚至比硕博连读和普通博士还要高,第一年所有直博生获得一等奖学金,而硕博连读生,提前攻博生是获得二等奖学金。另外,在毕业年限方面,只要达到所在学校的博士毕业要求就可申提前毕业,因此直博生和普通博士研究生在毕业年限没有区别,在年龄上也有很大优势。
但是,在课程学习阶段,博士研究生不仅需要学习博士课程,而且需要同时进行硕士课程学习,因此直博生在进入博士身份的前两年有较大的压力。一般直博的优势很多,一是时间会比提前攻博,硕博连读,普通博士的时间要短,只要达到所在学校毕业要求就可以申请提前毕业。

(9)上海交通大学博士论文发表要求扩展阅读
博士研究生的学习形式分为全日制和非全日制。学术学位博士研究生的学习形式均为全日制(除少数专项计划外),专业学位博士研究生的学习形式包括全日制和非全日制(详见《上海交通大学2020年工程类专业学位博士研究生招生简章》)。
直博生的基本学习年限为5年,其他博士生的基本学习年限为4年(医学院为3年)。上海交通大学2020年招收攻读博士学位研究生采用本科毕业生直接攻读博士学位、硕博连读和“申请-考核”制三种招生方式,择优录取。
❿ 试论博士延期毕业的主要原因探究及应对措施
试论博士延期毕业的主要原因探究及应对措施
论文摘要:随着博士教育规模的迅速增长,如何提高培养质量已成为我国博士生教育中的关键问题,而近年来出现的高校博士生不能按期毕业的情况引起了越来越多的关注。本文从主动与被动、合理与不合理等多个层面分析博士延期毕业的主要原因,并针对博士培养中存在的不合理因素,给出切实可行的应对措施。
论文关键词:博士;学制;延期毕业;应对措施
作为学历教育的象牙塔尖,博士生的培养教育水平不仅反映一个国家高等教育水平,也反映一个国家科学研究的水平。2008年,我国博士学位授予数超过美国,成为世界上最大的博士学位授予国家,2009年,全国在读博士生24.63万名,2010年,全国博士招生计划为6.2万人。由于博士生规模的快速增长与物质和学术资源的配备未能同步进行,一些大学和一些专业的博士培养质量明显地受到影响。在由博士生规模快速增长带来的一系列矛盾和问题中,大量博士不能按期毕业的情况逐渐引起了关注,到底是什么原因造成博士生不能按期毕业呢,是学校、导师、学生,还是当前的博士生培养制度?本文针对博士毕业延期问题,分析其可能存在的主要原因,并提出可行的应对措施。
一、博士延期毕业的主要原因分析
根据教育部的规定,博士生学习年限为3年,而各个高校往往会根据本校的具体情况,实行3年以上的弹性学制,具体毕业时间上限各不相同。在国内,博士延期毕业似乎已很普遍,而在国外,学习时间在5~8年的也属于正常情况。一方面学校为了保证博士生毕业论文的水平,提高了毕业的门槛,博士导师也加大了博士论文的审核力度,来把好第一把关。如果在外界条件都具备的前提下,对于那些因为自身原因未能达到毕业标准的学生,适当延期属于合理情况;而对于优秀的学生,如果能在科研工作的关键时期适当延期毕业,就很有可能使论据更充分,结论更可信,发表更高质量的论文,这自然是导师学生都希望的结果。但另一方面,也存在着一些不合理的因素促使博士延期毕业,这给学生身心带来了一些负面的影响,也给博士生教育的正常发展带来阻力。延期有些情况是出于学生的主观愿望,但更多的是面对制度的被动选择,本文将从以下四个方面来探究博士延期毕业可能存在的原因。
1.主动的合理因素——学术发展与获得理想工作的需要
某些学生为了获得高标准的学术成果,会主动提出延期毕业(如冲击全国百篇优博论文),当然导师也非常愿意为学生提供相应的条件。另外,由于大量博士毕业进入社会,为了找到理想的工作,过硬的科研成果基础也是竞争的有利条件,适当延期积累成果来达到用人单位的要求也是一个选择。
2.被动的合理因素
(1)学校设定的博士毕业门槛较高,学生难以在规定学制内达到要求。一般高校对博士生毕业要求的论文数量与质量都有严格的硬性规定,重点高校更是如此。如上海交通大学博士毕业质量上要求至少有一篇论文列入SCI或EI或CSSCI等索引的学术刊物,数量上要求至少为2篇(分别为SCI或EI或CSSCI等索引的学术刊物文章和其他学术核心期刊文章),只有满足以上量化指标后,导师才会考虑是否安排博士生进入答辩程序。随着高校博士招生规模的扩大,学校对博士论文的审批更加严格,论文达不到标准的学生只能选择延期。
(2)导师对博士生答辩的要求高于学校,博士生需要取得更多更好的学术成果。考虑到学科间的差异,学校制定了不同的毕业量化指标(如不同学科领域重要期刊的认定),而针对同一学科和专业,毕业标准往往由于导师的情况不同而相差较大。有的导师科研项目较多,学术交流频繁,具有较高的学术水平和学术影响力,这都给学生提供了高水平论文研究机会,但同时导师对学生的要求也相对提高,往往不仅要求一定数量的SCI论文,同时也要求满足一定的影响因子,部分学生为取得规定的成果只能延期并付出更大的努力。
(3)某些研究领域的特殊性影响了就读时间。某些领域科研周期较长,例如生态学、气象学等领域均需要较长的实验周期,并且这些学科的研究相对辛苦,野外作业往往是家常便饭。而有的领域尽管周期不长,但若深入研究较为困难,出一些好成果也需要较长时间的探索。
(4)由于健康、出国等原因造成的延期。有些学生在博士就读期间患病,而治疗和修养必然会耽误一些时间。此外,在职博士生因工作需要(如外调、援疆等)暂停博士学习,或中途出国学习、出差也是造成延期的原因之一。
3.主动的不合理因素
(1)学生学习主动性不够,存在“入学即毕业”的错误思想。部分学生对主体地位认识不够,轻视科研工作的重要性,觉得考上了就意味着拿到了毕业证,以至于投入研究工作的时间和精力有限,而当导师严格以研究成果作为毕业的准绳时,不努力的学生自然会面临毕业延期的境地。
(2)学生频繁更改研究方向。中途频繁更换课题方向往往会给博士研究工作带来较大影响,有的学生缺少专研精神,遇到困难就打退堂鼓,而换为其他方向后还是坚持不了多久,反反复复,走了许多弯路,浪费不少时间和精力。
(3)学生独立科研的能力不足。部分博士生在本科甚至硕士期间习惯于在导师的指导下工作,不能积极思考科学问题,主动探索解决方法,以致在博士研究方向上进展缓慢。
4.被动的不合理因素
(1)部分导师专业水平较差,不能给予学生足够的指导。随着博士生队伍的扩大,导师队伍也有了大规模的增加,其中部分导师不能适应现代科技对人才培养的需要,专业水平有限,责任心不强,和学生缺少必要的交流,这给学生指导工作带来不利影响,学生长期没有聚焦研究方向,走了不少弯路,进而影响毕业答辩。
(2)导师为获得连续稳定的科研成果而限制学生投稿。部分应用类博士生在课题研究中往往会起到骨干的作用,而在项目关键时期选择毕业,势必对项目的顺利进行产生影响,此时导师往往希望课题达到阶段性突破或找到合适的替代者后,再考虑其答辩事宜。项目进行期间即使学生有论文找导师修改,导师也会找理由迟迟不予答复。而对于理论型博士生,发表高档次论文是最主要的任务,尽管已完成学校和导师答辩的基本要求,但考虑到在投稿件的后续加工,导师还是希望学生能多留些时间,如学生能再多出些好成果,导师更是求之不得。
(3)导师的无关课题占用学生研究时间,使其成为自己的廉价劳动力。部分导师专业水平较低,科研项目与经费较少,不仅不能给学生提供理想的科研环境,反而把学生当成自己的廉价劳动力,学生长期从事与本专业方向无关的工作,耗费了大量的时间和精力,更无法专心去做实验、看文献、撰写论文。
