本科生建筑学老师
『壹』 请问浙大建筑系有哪些研究生导师
姓名: 华 晨
职称职务： 教授、博导，副院长
联系电话： 88206374,87952285
电子邮箱： [email protected]
个人主页：
个人简介：
主要学习、工作经历：
1963年2月出生。
1979年9月至1983年6月，上海同济大学建筑系，学士。
1983年9月至1986年6月，上海同济大学城市规划研究所，硕士。
1986年6月至1988年8月，浙江大学建筑系助教、讲师。
1988年8月至1994年1月，比利时根特大学，博士，荷兰代尔夫特大学，研究员。
1994年1月至今，
浙江大学建筑系讲师、副教授、教授、博士生导师、浙江大学城市规划与设计研究所副所长（主持工作）、所长、浙江大学校长办公室主任助理、法国总统项目“50名中国建筑师在法国”高级访问学者、中组部、团中央“2002博士服务团”成员、宁夏回族自治区银川市市长助理、浙江大学建筑工程学院副院长。
研究与规划项目：
富春江镇镇区总体规划, 1998、2004
桐庐县横村镇工业区规划, 1998
湖州水城环境改造与更新研究, 1999
提高城市竞争力的规划对策研究, 2000
湖州市米行街区扩初设计, 2000
江山市虎山花园规划设计, 2000
丽水市江滨老城区控制性详细规划, 2000
杭州下沙高教园区规划, 2001
宁波市科技园区中心区规划, 2001
杭州科研孵化区规划, 2001
嘉善东方名嘉居住区规划, 2001
湖州市衣裳街规划设计, 2001
杭州下沙高教园区东区后勤配套, 2001
杭州住宅郊区化现象研究, 2001
江山市廿八都镇区规划, 2001
桐庐经济开发区控制性详细规划, 2002
余姚会议展览中心, 2002
杭州下沙高科技园区规划，2002
宁波江东科技园区孵化楼, 2002
安吉县生态广场东侧地块城市设计, 2002
安吉县山头村地区改建规划, 2002
杭州市转塘镇概念规划, 2002
杭州市规划、建筑与人文精神研究, 2002
永康市荆山夏地区规划设计, 2002
银川市兴庆区概念规划, 2003
杭州城市建成区研究, 2004
南京工程学院校园规划, 2004
上饶大学新校区总体规划， 2004
杭州下沙城市建设发展研究, 2005
宝鸡市职业技术学院总体规划及建筑扩初设计, 2005
宁海县城市交叉口地区规划设计，2005
山东省莱芜市羊里镇总体规划，2006
德清绿化景观规划设计，2006
南昌社区规划研究，2006
浙江省利用山地丘陵进行城镇建设的技术和经济评价体系，2006
论文或著作：
城市货运机动车调查的准备和组织, 《城市规划汇刊》, 1987年11月
常州市货运机动车调查数据的编码及处理方法, 《城市规划汇刊》, 1988年1月
规划中的相悖现象, 《跨世纪城市规划师的思考》，中国建筑工业出版社, 1990年3月
Planning Behavior and Marketing Impacts, SSRP,the University of Ghent, Belgium, 1991年12月
Making Planning Procts Accepted, SSRP,the University of Ghent, Belgium, 1992年12月
Impacts of Social Reforms on Urbanization and Planning in China, OSPA-rapport nr.33, Delft University of Technology, The Netherlands., 1993年5月
以可接受性为基础的规划理性, 《城市规划汇刊》, 1995年7月
兰斯塔德的城市发展和规划, 《城市规划汇刊》, 1996年12月
江南水域环境的更新与重构, 《浙江建筑》, 1997年3月
增强规划成果的可接受性, 《城市规划》, 1998年7月
一个山水城镇的构筑, 《浙江建筑》, 1999年2月
城市的发现和体现, 《规划师》, 1999年7月
转乘中心与法国城市复兴的新举措, 《城市规划》, 1999年11月
Understanding Parisians, 《浙江大学学报》(英文版), 2000年4月
浙江高教科研城规划设计回顾, 《浙江建筑》, 2001年2月
Creating Identity in City Community, 首届世界规划院校大会 (WPSC), 2001年7月
Building New Image of Campus, 首届世界规划院校大会 (WPSC), 2001年7月
城市中创建社区特性的研究, 《华中建筑》, 2001年8月
江南城市重建社区特性的研究, 《建筑学报》, 2001年9月
社区宽带网络对城市社区影响预测, 《规划师》, 2001年11月
城市竞争——影响城市发展和规划的双刃剑, 《城市规划》, 2002年1月
杭州市住宅郊区化现象初步研究, 《中国城市规划学会2001年会论文集》, 2002年3月
创建21世纪家园式大学城, 《新建筑》, 2002年4月
令人困惑而具魅力的规划学科, 《城市规划》, 2002年7月
杭州老城区人居环境的保护与发展, 《城市问题》, 2002年7月
杭州城郊住宅消费状况探讨, 《规划师》, 2002年12月
一种可持续发展的城郊地区建设模式探讨, 《商业经济与管理》, 2003年1月
环境艺术学科发展方向与课程的科学设置, 《装饰》, 2003年1月
公共设施分布公平性问题初探, 《规划师》, 2003年9月
杭州市边缘区发展与城市总体规划的矛盾, 《规划师》, 2003年12月
塞上江南在哪里？，《城市规划》, 2004年3月
区域经济一体化下CBD的功能定位, 《特区经济》, 2004年9月
“开发区清理整顿”背后的土地资源失控问题, 《特区经济》, 2004年9月
从经济成长的视角探析小城镇的发展建设, 《特区经济》, 2004年10月
超常规发展中杭州城市建成区界定方法探讨, 《特区经济》, 2004年11月
大规模拆迁改造的反思及城市更新开发新策略, 《特区经济》, 2004年11月
西部回族集聚区经济及乡镇发展探析, 《规划师》, 2004年12月
杭州西溪湿地的环境状况与生态保护对策研究，《华中建筑》，2004年12月
区域空间演进的宏观、微观产业视角，《浙江大学学报》(理学版)，2005年1月
杭州中央商务区功能定位和空间布局问题研究，《华中建筑》，2005年2月
结合实际， 重点研究小城镇规划中的几个问题，《特区经济》，2005年2月
城市加油站合理规划布局探讨，《城市公共事业》，2005年2月
对大规模拆迁改造的反思，《规划师》，2005年3月
从性别角度探析规划决策的民主化，《浙江大学学报》(人文社会科学版)，2005年3月
杭州下沙高教园区规划设计，《建筑学报》，2005年3月
从女性主义角度探寻城市规划理论的新发展，《城市规划》，2005年4月
迈向复合型、多元化的城市高教综合社区，《华中建筑》，2005年6月
城郊大盘景观私有化问题的反思与研究，《中国园林》，2005年6月
城市规划中四类利益主体剖析，《城市规划》，2005年11月
从“孤岛”走向城市 —— 杭州下沙高教园区规划探索，《规划师》，2006年2月
社会兼职：
杭州市城市规划委员会委员，1999
中国城市科学研究会会员，1999
中国建筑学会会员，2000
浙江省建设厅科学技术委员会委员，2001
浙江省台州市城市规划建设专家咨询委员会委员，2001
湖州市吴兴区首席常年规划顾问，2004
全国高等学校城市规划专业指导委员会委员，2005
杭州市决策咨询委员会委员，2006
获奖：
第一届全国青年城市规划论文竞赛二等奖，中国城市规划学会，1987
同济大学科研成果奖二等奖，同济大学，1988
常州市人民政府科技进步奖二等奖，常州市人民政府，1988
全国城乡建设系统部级优秀工程设计奖三等奖，建设部，1989
浙江省自然科学优秀论文奖三等奖，省科委、省人事厅、省科协，1997
浙江省土木建筑学会优秀论文奖，省土木建筑学会，1997
浙江大学优秀青年教师，1998
浙江省自然科学优秀论文奖二等奖，省科委、省人事厅、省科协，1999
浙江省教委科技进步奖二等奖，浙江省教委，1999
“总统项目”荣誉奖，法国文化部，1999
陈从周建筑教育奖，陈从周建筑教育基金会，2000
浙江大学先进工作者，2002
浙江大学土木建筑教育基金会“十佳教工”，2002、2003
教育部优秀规划设计二等奖，教育部，2005
教学工作：
1986年以来，主讲《城市规划理论与方法》、《城市规划评论》、《现代建筑评论》、《城乡规划》、《城市交通评价与规划》、《城市规划原理》等本科生及研究生课程、指导博士研究生4名，硕士研究生43名。
龚晓南 博导岩土工程 建工学院
毛根海 水工结构 建工学院
王柏生 硕士导师 建工学院
张土乔 博导市政工程 基建部
谢康和 博导岩土工程 建工学院
高博青 结构工程 建工学院
陈云敏 博导岩土工程 建工学院
毛义华 建筑施工与管理 建工学院
罗尧治 博导结构工程 建工学院
雷乐成 博导环境工程 环资学院
蔡袁强 博导土木工程 出版社
叶贵如 动态测试 建工学院
俞亚南 博导市政结构 建工学院
钱晓倩 硕士导师建筑材料 建工学院
董石麟 博导,院士(工)1997 建工学院
『贰』 去大学里做建筑学专业的老师需要什么资格和程序
本科生你别想进大学教书，先读硕士和博士再说！ 读完之后再去大学应聘。
『叁』 同济大学建筑学的一个老师带几个专硕
1、不同学校和不同的导师不一样，部分学硕的导师也是专硕的导师内。
2、大学导师包括博士容导师、学硕导师，专硕一般是指导小组包括几个老师，现在有些学校还有本科生导师。各个导师往往都是兼职担任几个方面的导师，而且导师也是变动的，有的专硕导师可能下学期不担任专硕导师而只担任学硕导师，也有学硕导师在新学年不再指导学硕而只负责专硕。肯定有交叉情况。
『肆』 建筑学以后出来能做什么工作
当老师，当然，教建筑的老师。
行政部门：如规划，建设主管部门及建筑工程质量监督机构、工程质量检测粗辩机构等。
建筑相关企业或其他如：工程招投标、工程代建、工程监理、工程造价审计、工程咨询及工程施工单位。也可以到建筑类学校任教师。
完全转行，转到跟原来专业不相干的行业，你又得一切重头吧，如果你有另外感兴趣的专业的话。
『伍』 建筑学，一个好的老师有多重要我们有能从老师那里学到什么
建筑学是一个非常重要的学科，而且这个学科里面对经验的要求非常的高，但是所谓的老师领进门，修行全靠自己的这个说法，真的是非常的有道理，但碧晌是作为领路人，一个好的建筑学的老师是非常的重要的，而且如果有一个非常棒的老师的指导，肯定可以让你发展的非常的迅速，而且成长得更加健壮。
在中国这种大环境中，必须要融入中国的这种裤早社会环境，然后以自己的态度，自己的精神，然后再根据老师的指引，才能够在建筑行业里面走出自己的一条完美之路。
『陆』 建筑专业本科生毕业后要工作几年才可以考注册建筑师
一级注册建筑师要求5年者樱以上，二级注册建筑师要求两年以上。详情如下：
一级注册建筑师报考要求：具有建筑学业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务5年以上的，或者具有建筑学相近专业大学本科毕业学历并从事建筑设计或者相关业务7年以上的。取得建筑学学士学位或者相近专业工学硕士学位，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的；
二级注册建筑师报考要求：具有建筑学或者相近专业大学本科毕业以上学历，从事建筑设计或者相关业务2年以上的。具有建筑设计技术专业或者相近专业大学毕业以上学历，并从事建筑设计或者相关业务3年以上的。
(6)本科生建筑学老师扩展阅读
注册办法
取得一级注册建筑师资格证书并受聘于一个相关带嫌则单位的人员，应当通过聘用单位向单位工商注册所在地的省、自治区、直辖市注册建筑师管理委员会提出申请；省、自治区、直辖市注册建筑师管理委员会受理后提出初审意见，并将初审意见和申请材料报全国注册建筑师管理委员会蠢棚审批。
符合条件的，由全国注册建筑师管理委员会颁发一级注册建筑师注册证书和执业印章。二级注册建筑师的注册办法由省、自治区、直辖市注册建筑师管理委员会依法制定。
『柒』 如何成为建筑师
1、 建筑师每天必做的任务是什么？
应客户要求，在与之不断交流沟通的基础上，在满足国家相关法律法规的前提下，通进行建筑的方案构思，可行性分析，施工图纸的绘制，最后跟踪建筑工程的实施建造以及验收。
2、建筑师要求哪些知识、技能和能力？
建筑既是需要天分与灵感，又是一个涉及面相当宽泛的职业。
知识面除了本专业应该掌握的空间感受创意，不断更新建造技术，结构知识，城市规划，风景园林知识，综合水暖电各个相关专业的能力以及对创意的图纸表达能力，计算机设计能力等等，还包括艺术感觉和气质，审美情趣的培养，对历史，天文，自然，社会，人类学，人体工程学，环境科学等各种知识的积累，等等。
除此之外，这是一个集体分工协作的过程，与人的沟通协作能力也是非常重要的。
3、 这项工作需要的什么教育和培训？哪里提供这样的培训？
这是一个相当专业的领域，只有通过在专业院校的学习之后，在实践中不断的积累经验，才能有所成就。
4、 大学里什么专业与这项职业有关？
建筑系开设的学科，如建筑设计，室内设计，风景园林，城市规划，工业设计等，以及结构，给排水，通风，电气都是相关专业，还有cad等，当然还有美术绘画技能。
5、 这项工作的待遇和工资怎么样？
建筑师是一个受人尊敬的职业，工资待遇随个人的能力大小有相当的差异，与付出成正比，也与创意受到认可的程度有关。
6、这项职业未来的发展前景怎样？
它与一个国家的发展程度和基本建设进程习习相关，房地产业的兴衰，决定建筑师任务的饱满程度和前景。
7、这项职业进一步提升的途经是什么？
主要是看个人在这个领域的掌控能力，还有机遇。
8、这项职业对身体是否有特殊要求？
没有特殊要求，但是健康是最基本的工作保证。
9、正常的工作时间是多少？
8小时，但工作繁忙时加班也很普遍。
10、该行业的领军人物有谁？
国内外很多优秀的建筑大师，最为大家熟知的是贝聿铭。国际上规模很大的设计公司如SOM, KPF, 等等，他们都有各自得特点和专长，有专门设计机场的，医院的，酒店的，渡假村的，或是专门设计公寓，别墅的，这样一个多样化的时代，谁都很难做到领军。
『捌』 非全日制研究生和本科生能应聘高校教师吗
从学历层次上来讲，可以从事高校教师，但高校会不会聘用这个看学校的要求和考核。
『玖』 大学学的是建筑学（本科），转行做初中老师需要哪些步骤
本科毕业都可以考教师资格证的，很好考。教师资格证是上岗的必备条件。考证不需要对应专业的。拿到证以后能教什么课是你去应聘的学校校长说了算的，会让你进行试讲，教代会讨论通过了以后你应该就能如愿以偿了。这个跟研究生学历也没有多大关系，上岗后再去进行在职学习师范类研究生都行。关键是找到入口，什么学校能接收你当老师。这个活动性很大的，像你不是师范类毕业的人要想教课就只能找找关系了。现在师范类毕业生都供大于求，不好找工作。
『拾』 希望留学欧洲读本科，学建筑学，想知道除了英国以外还有什么国家的院校建筑学是英语授课的。特别是荷兰。
如今，越来越多建筑专业的艺术生选择出国这条路，但是在学校上确又不知道该如何选择，下面是小编为大家推荐的国外最好的建筑大学，希望对想要出国留学的学生有所帮助。
1.麻省艺术学院Massachusetts College of Art and Design
麻省艺术学院位于马萨诸塞州的波士顿市，靠近波士顿美术博物馆、哈佛医学校和东北大学。规模上属于小型的独立公立学校，该校在1873年成立，旧名为：Massachusetts Normal Art School。在1959年开始称为麻省艺术学院。
本科侧重建筑和室内建筑设计，包括展览设计、家居设计、可持续设计等。通过学习，学生能培养出解决综合、复杂问题的能力，设计出满足社会、美学、安全和生态学要求的设计作品。专业教师都是美国建筑设计领域内的翘楚，他们会和学生简历良好的师生关系，指导学生，传授知识。
2.康奈尔大学Cornell University
康奈尔大学是常春藤盟校中最大的一个，它拥有本科生19,800多人，教师2633人。遥遥领先于其它常春藤盟校。
康奈尔大学AAP学院拥有两个建筑系的本科学位。本科生层面，建筑系有一个5年制的本科项目，可以得到本科建筑学士学位，另外建筑历史方向的4年本科项目可以得到理学士学位。AAP学院的专业性被美国国家建筑鉴定委员会（NAAB）认可，也使得该学院的学科项目一直很好地运行下去。
3.耶鲁大学Yale University
耶鲁大学简称耶鲁，是一所坐落于美国康涅狄格州纽黑文的顶尖私立研究型大学，最初由康涅狄格州公理会教友于1701年创立，被公认为全美乃至世界最具影响力的私立大学之一，是美国东北部老牌名校“常青藤联盟（Ivy League）”的八大成员之一。
耶鲁大学建筑专业由美国国家建筑认证委员会认证并受到国际认可，建筑本科专业达到专业标准。课程通过以下两点让学生进入专业领域：首先，传授制作建筑必需的知识；其次，强调学科的复杂性以及在从事建筑时需要承担的责任。
4.伦敦大学学院University College London
伦敦大学学院是伦敦大学最大最古老的学院，建立于1826年。它致力于解决现实世界的问题同时专注学术卓越，拥有培养出21位诺贝尔奖获得者的辉煌纪录。
伦敦大学学院建筑学本科主要针对有志成为专业建筑师的学生，课程覆盖建筑设计的主要学科、历史理论、专业研究和技术。本课程的完成意味着免修建筑师注册管理局（ARB）第一部分的课程，同时免考英国皇家建筑师学会（RIBA）。
5.哈佛大学Harvard University
是位于美国马萨诸塞州波士顿剑桥城的一所私立大学，同时是常春藤盟校成员之一。1636年由马萨诸塞州殖民地立法机关立案成立，迄今已是美国历史最悠久的高等学府，也是北美第一间和最古老的法人机构。
哈佛大学建筑系具有丰富的多样性和创造性，并在国际范围内享受胜誉。在这里，学生可以接触到很多不同种类的设计方法与理念。来自世界各自的批判家与理论家汇聚在一起，为学生们介绍当今建筑设计的问题与趋势。
哈佛研究生院的教育经验是在建筑、园林、城市规划与设计等专业间的交流中所获得的。建筑师不但需要从过去吸取知识和经验，同时也应当适应现代世界不断变化的需求。
以上就是为大家详细介绍的国外最好的建筑大学，大家看完是不是心里已经做好选择了?如果您想了解更多关于建筑专业的相关信息，欢迎咨询美行思远，我们将会有艺术留学顾问老师为您一一解答，为您提供最好的服务。