系统工程大学生

① 数据库系统工程师是不是在校大学生才能考

不是。数据库系统工程师并不是只有在校大学生才能考，不管是在校大学生还是已经毕业，也不管是什么学历和专业，都可以报名软考，软考报名对学历、专业以及资历等条件都没有限制。
数据库系统工程师是由人力资源和社会保障部（原人事部）、工业和信息化部（原信息产业部）领导的国家级考试，其目的是，科学、公正地对全国计轮团乎算机与软件专业技术人员进行职业资格、专业技术腊悉资格认定和专业技术水平测试。
根据《计算机技术与软件专业技术资格考试暂行规定》第八条相关规定：凡遵守中华人民共和国宪法和各项法律，恪守职业道德，具有一定计算机技术应用能力的人员，均可根据本人情况，报名参加相应专业类别、级别的考试。考生可根据自己的技术水平选择合适的级别合适的资格进行报考，但一次考试只允许报考一种资格。
因此，报名软考数据库系统工程师不管是在校大学生还是毕业生，也不管是学的什么专业，只要符合基本条件，都是可以参加报名的。

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② 培养大学生是不是系统工程

培养大学生是系统工程：大学生素质培养是一项系统工程，不是某一部门、某几个人能够完成的。除了学生工作人员要互相配合、互相支持以外，全学校乃至全社会都应当为实现教育目标做出自己的贡献。应当在全校形成育人的合力，使学生在每个场所、每个角落都能感受到育人的氛围，这就要求教育者要有全局意识，把学生成长看成是自己份内的事，自觉做到教书育人、管理育人逗前、服务育人。
根据系统工程应用领域 说明系统工程在物流管理的可能应用及前景
1·通过计算机信息管理系统的运用·高效率的配送将降低物流成本·计算机管理系统·进行物流信息收集的数据库化和代码化、物流信息传递的标准化和实时化、物流信息存储的数字化等·如：计算机系统提供的正确、及时的采购、销售息·提供适时、适量、适价的采购、销售信息·及时了解供应商和销售商的绩效·帮助物流管理者制定科学的策略和行之有效的方案。2·借助计算机信息管理系统进行最优控制·降低物流成本。在传统的手工管理模式下，企业的成拦键本控制受诸多因素的影响·往往不易也不简指巧可能实现齐个环节的最优控制·企业采用计算机信息管理系统j方面可使各种物流作业或业务处理能准确·迅速的进行；另一方面通过信息系统的数据汇总·进行预测分析，可控制物流成本。

③ 系统工程学什么。

实现系统最优化的科学。1957年前后正式定名。1960年左右形成体系。是一门高度综合性的管理工程技术，涉及应用数学（如最优化方法、概率论、网络理论等）、基础理论（如信息论、控制论、可靠性理论等）、系统技术（如系统模拟、通信系统等）以及经济学、管理学、社会学、心理学等各种学科。系统工程的主要任务是根据总体协调的需要 ，把自然科学和社会科学中的基础思想、理论、策略、方法等从横的方面联系起来，应用现代数学和电子计算机等工具 ，对系统的构成要素、组织结构、信息交换和自动控制等功能进行分析研究，借以达到最优化设计，最优控制和最优管理的目标。系统工程大致可分为系统开发、系统制造和系统运用等3个阶段，而每一个阶段又可分为若干小的阶段或步骤。系统工程的基本方法是：系统分析、系统设计与系统的综合评价（性能、费用和时间等）。系统工程的应用日趋广泛 ，至20世纪70年代已发展成许多分支，如经营管理系统工程、后勤系统工程、行政系统工程、科研系统工程、环境系统工程、军事系统工程等。
用定量和定性相结合的系统思想和方法处理大型复杂系统的问题，无论是系统的设计或组织建立，还是系统的经营管理，都可以统一的看成是一类工程实践，统称为系统工程。
第二次世界大战以后。为适应社会化大生产和复杂的科学技术体系的需要．逐步把自然科学与社会科学中的某些理论和策略、方法联系起来．应用现代数学和电子计算机等工具．解决复杂系统的组织、管理相控制问题，以达到最优设计、最优控制散拍耐和最优管理的目标。系统工程是一门高度综合性的管理工程技术，涉及自然科学棚社会科学的多门学科。构成系统工程的基本要素是：人、物、财、目标、机器设备、信息等六大因素。各个因素之间是互相联系、互相制约的关系。系统工程大体上可分为系统开发、系统制造和系统运用三个阶段，每个阶段又可划分为若干小阶段或步骤。系统工程的基本方法是：系统分析、系统设计相系统的综合评价。具体地说，就是用数学模型和逻辑模型来描述系统，通过模拟反映系统的运行、求得系统的最贺散优组合方案和最优的运行方案。70年代以来，系统工程已广泛地应用于交通运输、通讯、企业生产经营等部门，在体育领域亦有应用价值和广阔的前景。它的基本特点是：把研究对象作为整体看待，要求对任一对象的研究都必须从它的组成、结构、功能、相互联系方式、历史的发展和外部环境等方面进行综合的考察．做到分析与综合的统一。最常用的系统工程方法，是系统工程创始人之一霍尔创立的，称为三维结构图：①时间维。对一个具体工程，从规划起一直到更新为止．全部程序可分为规划、拟定方案、研制、生产、安装、运转和更新七个阶段。②逻辑维。对一个大型项目可分为明确目的、指标设计、系统方案组合、系统分析、最优化、作出决定和制定方案七个步骤。②知识维。系统工程需使用各种专业知识，霍尔把这些知识分成工程、医药、建筑、商业、法津、管理、社会科学和艺术等，把这些专业知识称为知识维
系统工程(Systems Engineering)是系统科学的一个分支，实际是系统科学的实际应用。可以用于一切有大系统的方面，冲春包括人类社会、生态环境、自然现象、组织管理等，如环境污染、人口增长、交通事故、军备竞赛、化工过程、信息网络等。系统工程是以大型复杂系统为研究对象，按一定目的进行 设计、开发、管理与控制，以期达到总体效果最优的理论与方法。 系统工程是一门工程技术，但是，系统工程又是一类包括了许多类工程技术的一大工程技术门类，涉及范围很广，不仅要用到数、理、化、生物等自然科学，还要用到社会学、心理学、经济学、医学等与人的思想、行为、能力等有关的学科。系统工程所需要的基础理论包括，运筹学、控制论、信息论、管理科学等。
系统工程的定义
1.[美]切斯纳 (1967)
虽然每个系统都是由许多不同的特殊功能部分所组成，而这些功能部分之间又存在着相互关系，但是每一个系统都是完整的整体，每一个系统都有一定数量的目标。
系统工程则是按照各个目标进行权衡，全面求得最优解的方法，并使各组成部分能够最大限度地相互协调。
2. 日本工业标准JIS8121(1967)
系统工程是为了更好地达到系统目的，对系统的构成要素、组织结构、信息流动和控制机构等进行分析与设计的技术。
3. [美]莫顿(1967）
系统工程是用来研究具有自动调整能力的生产机械，以及象通讯机械那样的信息传输装置、服务性机械和计算机械等的方法，是研究、设计、制造和运用这些机械4. 美国质量管理学会系统委员会(1969)
系统工程是应用科学知识设计和制造系统的一门特殊工程学。
5. [日]寺野寿郎(1971）
系统工程是为了合理进行开发、设计和运用系统而采用的思想、步骤、组织和方法等的总称 。
的基础工程学。
6. 大英网络全书(1974)
系统工程是一门把已有学科分支中的知识有效地组合起来用以解决综合化的工程技术 。
7. 苏联大网络全书英网络全书(1976)
系统工程是一门研究复杂系统的设计、建立、试验和运行的科学技术 。
8. [日]三浦武雄(1977)
系统工程与其他工程不同之点在于它是跨越许多学科的科学，而且是填补这些学科边界空白的一种边缘科学。因为系统工程的目的是研制系统，而系统不仅涉及到工程学的领域，还涉及到社会、经济和政治等领域。
9. 钱学森(1978)
系统工程是组织管理的技术。把极其复杂的研制对象称为系统，即由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合成具有特定功能的有机整体，而且这个系统本身又是它所从属的一个更大系统的组成部分。……系统工程则是组织管理这种系统的规划、研究、设计、制造、试验和使用的科学方法，是一种对所有系统都具有普遍意义的科学方法 。
系统工程的第一次应用并提出这个名词是在1940年，美国贝尔实验室研制电话通信网络时，将研制工作分为规划、研究、开发、应用和通用工程等五个阶段，提出了排队论原理。1940年美国研制原子弹的曼哈顿计划应用了系统工程原理进行协调。自觉应用系统工程方法而取得重大成果的两个例子是美国的登月火箭阿波罗计划和北欧跨国电网协调方案。
系统工程还可以用于化工生产设计过程优化控制、信息网络运筹等多个方面，目前有的大学已开设系统工程专业。
系统工程的目的是解决总体优化问题，从复杂问题的总体入手，认为总体大于各部分之和，各部分虽较劣但总体可以优化。有的问题，如电话网络，不能只研究个别电话的质量问题，必须从总体网络入手，这种思路是和笛卡儿的方法论相左的
系统评价的概念
系统评价，是指按照目标测定对象系统的属性，把它变成客观定量或主观效用（满足主体要求的程度）的行为，即明确系统价值的过程。
按评价项目可分为
目标评价 确定系统的目标后，要进行目标评价，以确定目标是否合理；
方案评价 确定目标之后，要进行方案评价，选择最优方案；
设计评价 对系统设计进行评价。
计划评价和规划评价
按评价的时间顺序分
事前评价 系统开发之前进行的评价，是为了提高系统性能，在进行系统规划研究时进行的评价。（由于没有系统实体，一般用预测或仿真的方法）
中间评价 在系统计划实施过程中期进行的评价。
事后评价 在开发完成之后进行的评价，评价系统是否达到了预期目标。
跟踪评价 系统运行一段时间后才会发现有些意想不到的后效，因此要重新评价。
按评价内容分
技术评价 技术评价围绕系统功能来进行，评定系统技术方案能否实现所需的功能。
经济评价 围绕经济效益进行的，内容主要是以成本-效益为代表的经济可行性分析
社会评价 是针对系统给社会带来的利益或影响而进行的评价。
综合评价 是在上述3个方面评价的基础上，对系统方案价值的大小所做的综合评定。
评价原则
要保证评价具有一定的客观性
要保证方案的可比性
评价指标要成体系
评价准则与效用函数
多目标系统中，不同目标要用不同的准则来衡量。如果要从总体上评价某一备选方案对于全体目标的合意程度，那就有必要将上述用各种度量单位表示的准则规化为统一的数量标度或测度。
单项评价法
单项评价方法主要指利用经济理论和技术水平对系统的某个方面作出定量评价的方法。
经济评价方法主要有价值分析法、成本效益法、利润评价法等。
技术评价方法主要有可行性分析、可靠性评价等。在这里只介绍成本效益法和可行性分析法。
层次分析法（The Analytical Hierarchy Process，AHP）
1层次分析法原理
AHP是处理系统工程中一些难于用其他定量方法进行分析的复杂问题的有效方法，也是一种整理和综合人们的主观判断的客观方法。
层次分析法的基本原理
用层次分析法作系统分析，首先要把问题层次化。根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解为不同的组成因素，并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型。
最高层：表示解决问题的目的，即层次分析要达到的总目标；
中间层：包括准则层和指标层，表示采取某一方案来实现预定总目标所涉及的中间环节；
最底层：表示要选用的解决问题的各种措施、策略、方案等。
AHP的应用领域：
1、资源环境评价
包括石油资源评价、环境污染治理方案评价等；
2、科学技术评价
包括产业科技水平评价、地区科技综合实力评价、科技成果评价等；
3、教育评价
包括教学质量评价、大学生综合评价、毕业生质量评价等；
4、制造系统评价
包括武器系统评价、反坦克导弹武器系统方案评价等
5、工程项目评价
水利工程开发方案评价、采矿方法可行性方案综合评价等。
6、人员和社会系统评价
领导能力考核、专业技术人员评价、中小企业经济效益评价、城市综合实力评价等。
层次分析法的基本原理
用层次分析法作系统分析，首先要把问题层次化。根据问题的性质和要达到的总目标，将问题分解为不同的组成因素，并按照因素间的相互关联影响以及隶属关系将因素按不同层次聚集组合，形成一个多层次的分析结构模型。
层次分析法的计算问题
决策的概念
狭义地说，决策指的是在几种行为方案中作出选择；广义地讲，决策还包括在作出最后选择前所进行的一切思维活动
决策分析包括收集可行性方案、对未来进行预测、建立目标集、优化分析各种可行方案并给出结果等等，每个环节的工作都要依靠决策者和专家的知识、经验和胆识。
自然状态（简称状态或条件）
是不依决策者主观意志为转移的客观环境条件
损益值
在不同的自然状态下相应的方案所产生的损失和效益状态
决策树中图形含义
⑴ 以方框为决策点，圆圈表示状态点，小三角表示树的末端是损益值；
⑵ 由方框引出的树枝称为方案枝，每一个方案由一个树枝代表；
⑶ 由圆圈引出的树枝称为状态枝，每一个状态由一个树枝代表，在其旁边注明状态发生的概率；
⑷ 状态风险型决策
未来情况未知，但各种自然状态出现的概率已知，这种条件下的决策称为风险型决策，也称为随机型决策或统计型决策
不确定型决策
不确定型决策是虽然知道将有几种情况发生，但既不知道哪一种自然状态发生，也不知道自然状态发生的概率，在这种情况下，有几种决策准则，这些准则的应用，完全取决于决策者的经验和性格。
把每个备选方案的期望值计算出来，加以比较。如果决策目标是效益最大，则取期望值最大的备选方案；如果损益矩阵的元素是损失值，而且决策目标是使损失最小，则应选期望值最小的备选方案。
枝的末端，画上三角表示结束，并注明该状态在该方案下的损益值。
乐观准则
特点: 选择该准则的决策者对客观情况比较乐观，愿意争取一切获得最好结果的机会。
悲观准则
特点: 决策者对客观情况比较悲观，总是小心谨慎，从最坏结果着想，比较保守。
折中准则（乐观系数准则）
特点: 对客观情况的态度介于乐观者和悲观者之间，主张从中平衡折中处理。
折中收益值=α×最大收益值+（1-α）×最小收益值
等可能性准则
特点: 假定各种自然状态出现的可能性相同，即赋予每种自然状态出现相等的概率 。
后悔值准则
特点: 设每种自然状态的最高值为该状态的理想目标，将该状态中的其它值与最高值相减所得之差，称为后悔值，由后悔值构成的矩阵称为后悔值矩阵。后悔值准则是在决策中使未来的可能最大后悔值达到最小。

④ 关于系统工程专业与自动化专业的问题

自动化专业主要学习自动化技术、电力电子技术等内容，这个专业叫万金油，毕业以后干啥都行，是个范围比较广的专业，所以找工作相对容易，就业主要在信息产业、电力、电信、计算机公司等单位，应该成为能够从事工业控制、电力系统等方面的工程设计、设备制造、系统运行、技术开发的高级专门人才。做设计有前途，做销售有“钱”途，做维护就是工薪阶层，属于服务行业;学好单片机（涉及到硬件设计及软件编程，比如c语言和汇编语言），意义上的一个小的微型电脑，和PLC哪都吃得开，自动化专业的基本上是弱电控制，也可进行强电的操作.自动化的强势在于软件和硬件的结合;相比来说做硬件开发的提高更快,基本呈指数型增长!做软件开发最多是线型增长.比如：

1、进入DCS厂家从事DCS组态和调试工作（当然也可以在DCS厂家从事质检、销售等）
2、进入自动化工程公司做小型自动化工程，用到的知识主要有PLC组态、编程、上位机组态编程、变频器应用等
3、进入工程公司进行工程设计现在比较流行叫“热控设计工程师”主要进行控制系统的选型设计宏裤庆、包括工业电视、消防火灾报警。DCS系统。控制柜的设计及220V以下配电的设计等、
4、进入电建公司、中试所等进行现场调试。
5、进入电厂或者有自动化生产线的企业进行设备维护，用到的知识无非就是仪器仪表、PLC、DCS、电子电路等。
6、转入到一些自动化研究院或公蔽握司进行硬件设计及研发（主要用到电子电路、数字电子、单片机、DSP等知识）
7、转入IT行业进行设备驱动的开发（主要用到C ,汇编语言等）
8、进入大型仪表企业从事技术支持工程师（主要是了解仪表的一些工作原理）

考的时候还分双控，模式，电力电机等等方面，你可以参看学校是否在这个方面有无国家重点实验室，是不是国家重点学科来比较。方向依你导师情况而定，所以导师不同，方向也不同！自动化考研方向有：

一级学科：控制科学与工程

五个二级学科：

1：控制理论与控制工程：偏重于弱电方向，工作好找，因为需求量很大，在电子和IT领域等很多地方都有用武之地的！当然这些领域的薪水很高的。说是控制理论，但很多都是在应用上的。还可以在信息处理领域工作的。

2：检测技术与自动化装置：应该是个偏强电的方向.会接触的更多的自动 化元器件,检测装置,因此电路理论的知识是少不了的。实用性很强，和仪表，测试等方向很接近，也只有这个方向是自动化的几个二级学科里是完全偏硬件（当然也有软件，但很少）的。
现在的很多的工业产品生产线需要，很多要检测工程师，比如生产线运行故障诊断和处理，当然在这些工业生产领域里薪水不会太高的了，工作环境也不是很好了！有些是搞传感器的和信息检测的，

3：系统工程：很年轻的学科，国内搞得比较多的纯团是智能决策、智能交通等，说白了，有点像管理，是研究如何提高效率的。

4：模式识别与智能系统:是一门很重视理论研究的学科，离开自动化的本意稍微远了一点,事实上我认为它更偏向于计算机。对你的概论和数学分析的能力要求很高的，如果这方面的能力不是很强的话，很难搞出名堂的，在实际的工程应用上很少的，很多都是理论研究及工程应用~~有的东西是信号处理领域的，但只能是了解不可能象他们一样深入研究的，有的学小有人工智能方向的，也不会很深入的研究的！因为是个新兴的领域，从现在的需求来看，不是很多，没有自动控制热。

5：导航制导与控制：国内做的比较多的应该是陀螺仪；仿真；和制导控制，从事航天等领域。

自动化行业主要是基础要打好。