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大学生访谈主题

发布时间: 2023-06-02 12:39:53

大学生活采访稿范文

大学生活采访稿范文

大学生活采访稿范文,采访是搜集寻访。也专指新闻采访,当我们化身成为记者去采访大学生的时候,会有什么样的答案呢,我为大家整理好了大学生活采访稿范文的相关资料,一起来看看吧。

大学生活采访稿范文1

一、访谈人基本情况

访谈人姓名:李同学

访谈人自我认知:我是一名中国共产党员,做一个为人民服务的村官是我从小的一个愿望!我是一个相对来说比较内向的人,不是很擅长与别人交流,但却擅长与人相处,这也是我在班级里面担任学习委员比较受欢迎的原因。本人身体健康,可从事一切运动,比较喜欢打篮球,经常发一个班的飞信,叫班上喜欢打篮球的人一起运动,喜欢研究性的学习,经常到了期末考就大家一起去图书馆研究性学习,还拿过特等奖学金。虽然我的学习成绩比较好,但是我的个人语言学习较差,但逻辑思维还好,善于思考问题,喜欢研究一些小的电子产品。我属于比较理性的人,遇事会谨慎处理,不会因情绪过激做出不理智的事,比较随和,但也有自己独特的观点,能对一些事情做出很好的预测。

访谈人自我定位:国家公务员( 月薪3000元以上 )

二、受访者基本情况

受访人姓名:李书记

受访人简介:性别:男 年龄:37 学历:本科 职务:镇委书记助理 访谈时间:2021年x月x日15时

访谈方式:面谈

三、访谈内容

问题1:您为什么选择这份工作呢?

答:其实这份工作不是我当初理想的,我选择到农村担任“村官”的原因比较复杂。作为一名已经毕业的大学生,一方面,近年来就业形势日趋严峻,数据显示,__年毕业的495万大学生中,有144万当年没有找到工作,所以一部分被迫分配去农村。可以看出,到农村担任“村官”,是相当一部分大学生在就业压力和优惠政策引力下做出的选择,这也是我选择这份工作的原因。

问题2:做一名大学生“村官”,应该如何提高自身素质?

答:大学生投身新农村建设,充分发挥自身作用,需要在以下几个方面提升自己:热爱农民、热爱农村事业,真正做到了解新农村建设情况,掌握“三农”工作的方针政策,扎根农村,把农村作为自己建功立业的舞台。提高处理具体复杂问题和矛盾的能力,要在实践中学习工作技巧,积累工作经验,锻炼和提高组织管理、人际交往等各方面能力。只有通过不断的学习与努力,才能得到大家的认可,所谓“活到老,学到老”,就是这个道理。

问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验?

答:这项工作不仅需要熟练的专业知识,沟通协调能力,组织能力,语言表达能力,需要可迁移能力和跟领导沟通的能力。要学会活学活用,随机应变,协调好人际关系能力。

问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的?

答:思想政治素质好,作风踏实,吃苦耐劳,组织纪律观念强。当然我们全心全意为人们服务的宗旨是我们的核心,和学习成绩良好及具备一定的组织协调能力。同时,要具备良好的人际关系协调能力,做事情要认真负责,稳重踏实。具有这些素质对于这份工作来说是比较重要的。

问题5:行业内,单位对刚进入该领域工作的大学生村官一般会提供哪些培训?

答:岗前培训当然哪一个单位都有的,通过网上建立大学生村官QQ群,拓宽组织人事部门与大学生村官沟通渠道。县委组织部每季度召开一次大学生 “村官”工作例会,听取大学生“村官”工作汇报,指导他们充实完善工作思路,为他们现场协调解决一些实际问题。

问题6:到农村去的人,最大的问题是如何和村民们打成一片?你觉得能从他们那里学到点什么?

答:我本就是一个农村的孩子,和村民们相处得挺自在,经常与年轻人、老党员谈天说地,与他们东家长、西家短地唠。中国农民是最纯朴的人,他们刚才还喋喋不休地看不惯这、看不惯那,他们简单、豁达、可爱,比起我们这些大学生多了份坦然与自在,我想,这是我最应该向他们学习的。

问题7:男女工作者在这份工作上机会均等吗?

答:这份工作对男女的要求并不是很严格的,只要你符合要求,具备一定的能力和具有勤恳踏实认真的态度,你就可以胜任这一工作,但同时,要有负责的态度和一定的灵活性。

问题8:平常,在工作方面,您都做些什么?

答:加强学习,全面提升自身素质,做好群众的宣传者和倡导者,取得群众的信任。我在大学期间主要是向书本学习,走上工作岗位之后,要用知识去指导实践,靠实践来完善知识。我于是定期、不定期走访群众,深入农户,调查摸底,了解村情民意,以解决群众关心的问题,为群众排忧解难。

问题9:从事这份工作实现了您的人生价值吗?家庭对您现在的工作满意吗?

答:我始终认为,作为一名“大学生村官”,既然来到基层,就要有为百姓办实事的信心和决心,时刻告诫自己要勤勤恳恳做人,踏踏实实做事,始终把工作摆在首位,坚定信念,积极向上。

对于我选择一村一名大学生这个决定,家人和朋友都很不理解,有朋友甚至打击我说“你真是思想觉悟高,好好的工作不要,偏要去乡下”,是啊!的确,我是跳出农门了,但我的父老乡亲们还在农门里,我要尽我最大的力量帮助他们过上好一点的生活。所以我做出了今天的选择,我不后悔。

问题10:我们都知道,大学生“村官”是有任期的,所以,我想了解一下,您今后的打算是什么?

答:今后也打算考公务员,如果考不上就继续做村官。他说,大学生去了农村并不代表必须扎根一辈子,如果觉得不合适,可以随时去寻找其他的人生舞台,在农村的这段经历至少会成为一个宝贵财富。尽管工资并不高,尽管可能和理想中的“好工作”有一段距离,但就业眼光“往下看”,发展的空间将会变得无限大。 问题11:您作为一位大学生村官,您有什么鼓励大家的话吗?请与我们一起分享!谢谢

答:我就以李嘉诚先生的一句话来表达我的想法吧。“当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备?当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭?我们常常只希望改变别人,我们知道什么时候改变自己吗?当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗?”所以,我希望每一位大学生都能够准确的定位自己,在符合自己的人生舞台上,绽放自己的光芒。谢谢。

四、访谈总结:

通过对李某的采访,我收获甚多,看来要胜任一个岗位还真的不容易,发现从一个学生到一个职业人还有很长的距离,要求掌握的东西真多, 实践告诉我们,选派大学毕业生到农村工作,为农村干部队伍带来了生机,为大学生就业开辟了新通道,促进了农村经济社会的发展,这项工作具有十分重要的战略意义。 大学毕业生选择农村作为踏上社会后第一个奋斗舞台,没有足够的信心和毅力是不可能的。而目前村级管理气氛萧条,村官少有高学历者,大多数人都在三十至五十多岁之间,最大的甚至已有六十多岁。这种年龄段的人,已少有锐意进取之心。然而大学生村官普遍还不满三十岁,自然具有年轻人的闯劲和开拓进取之心,让大学生做村官可以给建设新农村注入新的活力。

不论从理论还是实践上来说,大学生当村官都是一件好事。中国农村太需要年轻化、知识化的基层干部了。但出于对个人发展及农村经济与城市相比过于落后的考虑,让大学生终生从事村官工作并不现实,所以订立三年合同还是比较合乎情理的。目前农村干部政策理论水平还有待进一步提高,他们处理事务多靠经验,还热衷于拉帮结派、倾轧覆权,搞小圈子。而大学生村官三年期限正好切断了他们在农村造势结圈的可能,使他们有更多的时间把精力花在如何改变农村面貌、公开办事效率、倾听群众的呼声上面,如果这能成为一种政策,按时换届,大学生村官三年制非但不会影响建设新农村的进程,相反会促进智慧的集聚和及时充实新生力量,这样就从理论上打消了人们对大学生村官三年期满后措施进一步推广和完善的隐忧。

大学生做村官可以用他们所学的专业知识,协助村级组织规划村镇建设、指导农民科学致富,即使以后他们回城了,那么三年村官生涯也足以影响他们以后的为人和做事。农村是个极为复杂的地方,村官并不是好做的,土生土长的村官往往羁绊于农村千百年来根深蒂固的思想、宗族观念、人情化管理模式等,即使在上任前并没有胸怀千秋,但在任职的过程中,千丝万缕的事务纠缠着他们的判断,再加上目前农村基本处于无为而治的状态,多数村官在海选时刻意拉票并非是真正准备 改变农村的现状,而是馋涎每年那笔固定的孔方兄尔。他们可以在不办任何事的情况下轻而易举拿到这笔钱,何乐而不为呢。

所以,我们有理由坚信,大学毕业生对建设新农村将起举足轻重的作用,特别是作为一名中国共产党员的大学生,更加是全面建设小康社会的主力军,也是建设社会主义现代化的排头兵,他们一定会成为建设社会主义新农村的急先锋,我们期盼着、等待着。

作为一名大三大学生,我即将走向社会,正在含苞待放,一股爱国热血,我也相信,经过阳光雨露洗礼下的大学生们定能够肩负起重任,茁壮成长,在农村的大道上走的平坦,走得踏实,为共产主义事业奋斗到底。

大学生活采访稿范文2

访谈时间:20xx年x月x日

访谈方式:面对面访谈

访谈人:长江师范学院化学化工学院09级(1)班向春涛

被访谈人:重庆市彭水县优秀中学物理教师廖元斌

被访谈人简介:廖元斌老师是优秀物理教师,凭着深厚的物理功底,曾两次成功申请国家专利,现任重庆市彭水县靛水中学物理教师。

访谈内容:

1、问:廖老师,您好!您教学时间如此之长,我相信您在教学过程中一定有自己的一套教学方法吧,您觉得最好的或者说您最赞赏的教学方法是怎样的呢?

答:以学生为主体,激发学生学习兴趣,使课堂生动活跃的教学方法是我赞赏的教学方法。教学过程中,用一些平常生活中最常见的例子来和学生解释,容易引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,就如我上物理课时,会涉及生活中有关物理的有趣例子,有助于学生对课堂内容的记忆,也让学生听课效率更高。我想每一种教学方法都有它的独特之处,如果用得好了,用得恰当可以使课堂变得丰富多彩!学生的思维得到发散的同时,还可以培养其创新的能力!

2、问:您同意教育家陈鹤琴老先生的名言“没有教不好的学生,只有不会教的老师”这句话吗?

答:对于你的问题,我本人是不赞同的。这句话说的太过绝对化了。其实在教学中,造成不合格学生的原因有很多,譬如每位学生自身条件和生活环境的各不相同而出现的出现不合格的学生,老师不能完全负责,是吧?但是我们对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见、听而不闻、任其自生自灭,对待此类学生,作为老师的我们应该积极努力帮助学生找到落后的原因,平时多关心、多辅导,尽快帮助学生把成绩赶上来,这才是我们作为老师应该做的。对于学习,学生是主体,老师是客体,所以不能把学生的成绩完全归咎于老师的教学能力!

3、问:做好一个教师固然离不开敬业、专业知识扎实,除了这些,您认为教学的其他重要特质是什么?

答:除了过硬的`专业知识、教师基本文化素养等必要条件外,我认为一个好教师还要乐业,这一点很重要。不论是当教师还是其他任何工作都需要一个人全心全意地投入,而且应该满怀热情,喜欢是做好的前提。其次是健康问题,尤其是心理和精神健康必须要有所保证;再有就是需要得到社会的认可和支持。当然,师德、人品及个人的修养;良好的表达能力及为人处事能力;爱心与责任心等等也是比较重要的。

4、问:有人说过:“教学是一门技术还是一门艺术”,于此您更倾向哪一种说法,能否谈谈您的看法?

答:我认为说教学是技术还是艺术,都太过于片面了。我觉得教学是一种态度,一种对知识的尊重和对学生的重视,或许在教学的过程中教育者要有必要的技术和一定的艺术水平,可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可,可是,但凡真正的教育工作者都应有一种正确的态度,一种对于自身事业的发自内心的热爱。若只有技术,那只是照本宣科的八股理论,没有人会喜欢这样的教学方法;若只有艺术,那也只是一种作秀罢了,或许会有人比较喜欢,但当他们好好想想后就会觉得根本没有任何意义。而态度,是两者的根本,有态度才会正视,有态度才会努力发展,我就是如此认为的。

5、问:当您和您的学生之间发生冲突时,您是如何解决的?您认为如何防止教师与学生之间出现那样的紧张关系呢?

答:师生冲突是不和谐的师生关系的体现。我认为,要改变这种师生关系,需要在了解、尊重、关心学生的基础上,以正确的教师威信影响学生,以宽厚的师爱感染学生,增进理解,冷静、灵活、公平、公正地处理师生冲突,而不是强制要求学生认错。对于解决此现象,我们首先就是要观察。深入到学生中去,及时了解学生的动态,对情绪有波动的学生及时谈话,做好安抚工作;其次是对班级里问题较多的学生多加以关注,对有过师生冲突“前科”的学生经常打预防针,以防止再次发生类似事件;再者,经常对全班同学进行教育,旗帜鲜明地捍卫教师的尊严,让学生平时就养成尊重老师、尊重他人的品行,形成尊师重教的良好班风,就不会发生师生冲突了。尽量站在学生的角度判断他们的想法!

6、问:现今学生被要求要自主独立,那么对于“学生自己管理自己”的观点您赞同吗?

答:就我个人而言,我是赞同这个观点的。我相信,每个学生都希望自己能够在班级之中得到重视。既然学生是主体,那么老师就要敢于放手,让每个学生发挥自己的能力,体验成功的快感,激发学生的积极性,老师要善于引导学生,放手让学生自己管理自己。并适时加以引导,让学生建立正确的人生观和价值观!

7、问:学生毕竟缺乏自制力,许多学校中都有部分学生缺乏学习动力,不专心学业,上课时不认真听讲,甚至出现逃课等严重现象,您对此有何看法?对此您认为应当如何从根本上解决这一问题呢?

答:对于这些学生,我们应当鼓励和引导他们去发现自己的优势和潜能,他们擅长做什么事,可以尽量给他们创造机会,让他们发挥特长,从自己心中真正产生对学习和探索知识的兴趣,通过自主学习来得到课堂上得不到的知识,这样对学生的提高是巨大的,例如在国外,大学生们研究和发展的方向是很广阔的,即使有些学生很晚才发现自己真正的爱好和天赋,他们也会放弃原来的学科,从头开始追求自己的人生目标。对于学生就应该如此,通过引导和启发,让学生主动追求知识,乐于学习,慢慢的找到真正的自己,肯定自己,才能从根本提高学习效率,加强学习能力,克服学生不专注学习这一现象。

8、问:老师,请问一下您对我们现在大学生的素质有什么看法?

答:我们不能说现在的大学生素质很差,很多人的行为很大程度上受社会、父母的影响。因为父母的溺爱,一些人以自我为中心,从而产生个人主义,进而变得自私,主要表现在平时不合群,个人功利思想强!我们对于这种问题应该公正的对待。现在的教育真的很难做,所以要求我们要深入浅出,现身说法。当然,这样的人在以后会付出代价的,社会会让他们重新做人的。呵呵

9、问:对于大学生就业,您有何想法?

答:面对当前大学生就业难的问题,我认为,许多大学生缺的并不是名校的文凭、工作经验和社会关系,而是良好的心态和状态。很多人身上的浮燥、骄气,急功近利不消除,就是进了好的单位,也做不长久!第一份工作再好,自己不努力也是没有前途的,在工作中勤奋和用心才是最重要的。求职失败没什么丢人的,大不了从头再来,不是每个大学生都会有这样的经历,这对你们可能是一种磨砺,也是一笔财富。实际上,成功往往是从第一份工作开始的。

10、您对于面试有什么经验可以传授给作为师范生的我们?

答:首先,要端正态度,好的态度会给人留下深刻的印象,特别是衣着方面,不能像在学校那么随随便便的穿,说话也要得体,不要不经思考就胡乱说话,要假设自己已经是一名教育工作者的身份进行思考问题!

访谈总结:

我认为这次的采访还是相当成功的,至少让我受益颇多。

(1)常求于人有利于人,少求于人有利于己。我们大学生应当培养自己的独立意识,要严格要求自己,加强自制管理,多进行自我总结,以弥补自己某些方面的不足。

(2)学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园,更是交友的地方。大学对于我们,就像是个小型社会,在大学里,我们会遇到形形色色的人,这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源,与同学,学长,老师们和谐相处。

(3)在生活中,我们要摆正心态,本着对学习和工作严谨、认真、负责的态度,乐观面对未来所从事行业的发展前景。

⑵ 校园采访主题都有哪些

校园采访主题有:

1、课改后是否觉得学习内容过多、学习负担比课改前重。

2、从选修课中学到的知识及感悟。

3、对学校推行的民族特色文化系列校本课程是否喜欢和满意。

4、学习民族特色文化系列校本课程后的感悟。

5、课堂教学方式转变前后的感受。

6、是否满意这种教学方式的转变。

7、课堂教学方式上还有哪些需要改进。

8、新课改后,学生的课堂表现如何。

9、如何利用“问题”课堂促进学生的学习主动性和参与率。

10、开展研究性学习对提升学生的实践精神和创新能力有什么作用和意义。

11、在研究性学习的过程中,学生都运用了什么调研方法。

12、现在学生整个学习状态如何。

13、大学里你取得这么好的成绩,你有什么好的学习方法。

⑶ 有什么新颖有趣的的适合大学生街头采访的话题

其实适合大学生的话题都比较普遍,但是你可以用新颖的提问方式来采访。

列如:

1、生活费一个月800足够吗?是问家里要的还是自己挣的。

2、课余有没有兼职,是什么兼职,收入如何。

3、如何处理学业和兼职的关系。

4、对房车旅游视频怎么看?

5、希望拥有大学爱情吗?毕业之际,对自己的爱情何去何从有什么安排。

大学生是指正在接受基础高等教育和专业高等教育还未毕业或受过高等教育已经毕业走进社会的一群人。

作为社会新技术、新思想的前沿群体、国家培养的高级专门专业人才,大学生代表年轻有活力一族,是具有开拓性的建设与创造的主力军,是推动社会进步的主要人群。

大学入学方式按照层次通常有多种:专科和本科层次-应届高中毕业生(含三校生)以普通高等学校招生全国统一考试为主。

还有高中保送、大学自主招生、单招;往届中等学历毕业生多以成人高考、国家开放教育、网络教育(普通高校的远程教育(网络教育)是其特殊的一种教育形式。

介于成人与普通之间"、本科学习阶段需参加全国公共课统考,方可电子注册)、硕博层次-以大学专科和本科毕业生参加全国研究生(读研)考试等多种入学方式。

⑷ 大学生街头采访的话题有哪些有哪些话题你比较推荐

比较推荐的话题:
(1)男女生殖健康类(如何避孕,如何预防艾滋等)回
(2)职场类(未来规划、准答备好踏入职场了?想象中的职场与现实中的职场生活的差距)
(3)年轻人消费类(每月生活费是?每月开销是?花在奢侈品上的钱?会购买比较贵的电子设备?)
(4)现在社会上对于年轻人爱跳槽这件事诟病较多,你是怎么看待的?
(5)想过在大学脱单吗?难不难?

⑸ 大学生采访主题有哪些

有关享受大学生活的采访稿主题
多姿多彩的大学生活

采访对象: 物流管理专业 龙师兄

采访主题: 大学生对大学生生活的看法和学什么,怎么学

采访内容:

我: 当你大一的时候对大学生活有什么向往?

师兄: 大一的我对一切的事物都觉得新鲜和充满 *** 的. 想多参加一些社团活动来扩大自己的交际范围.

我: 一开始你心目中的大学是什么样子?现在觉得真的有想象跟现实有差距?

师兄: 这个差距是自己定的, 因为我觉得大学的定义是来自不同的每个人. 在华软,大多数的人都是在电脑面前渡过, 而我认为的大学生生活中, 应该是多姿多彩的, 或者通侍兆过自己的主动,自己可以体会到原来学校也是半个小社会.

我: 那你参加过什么社团和学生会?

师兄: 我参加过合唱团,话剧团.青协.而学生会?就没有参加, 因为我已是一个班的班长了, 我觉得自己应该多花点时候给我的班里, 因为我知道每个人都有一个重点和几个侧点,我认为做班长就是我的重点,那我就要专心做好班长的职务,社团活动就少参加一些.

我: 别人说:社团可以丰富大学生活.那参加社团和作为班长的你,带给你什么经验?

师兄: 话剧团对我的意义大一些, 我是第一批话剧团的,

对现在的来讲,给我的经验就是让我自信.现在在一些场合,可以很轻松地应付. 或者在某些紧张的环境下, 自己可以加点活跃气氛.

因为,在现在的社会中很多的场合都会用到, 与客户沟通和与同事之间都需要,等等.这都是从小小话剧团中得到收获. 至于班长,

感慨好多,因为我以前从没做过班干部.第一次做班长,

可能是我由一个跳皮转变为多方面考虑的一个转节点吧!作为一个班长,对象不再是以前自己一个人,还要考虑到班里众多同学的利益和感受.还要做一个服务的角

色.

我: 班长这一职务你做的有成就感吗?班里的同学都完全服从你的工作分配?

师兄: 当遇到问题时,自己都好头痛的,不过, 在同学的支持之下去完成一件事,感觉很好,那种感觉并不是简单的完成工作,而是,我得到班里的肯定.这也是我当了几年班长的动力.

我: 很多人都说:大学最重要的是学好专业知识,那在大学这几年,你觉得什么是最重要?

师兄: 在大学里,我认为最重要的不再是高中时那样注重课本, 而是注重自己的想法.而这决定自己行动的前提.

我: 那这种想法就是别人说的对自己唤嫌的大学生活的规划?

师兄: 也可以这样说, 这些想法决定自己想前进的路,还有动力,

总之自己想过怎么样的大学生活,就是决定以后走什么路.因为这是一种习惯形成. 比如, 华软因为身处于山区,而华软大多数人没多少活动,

懒得走动,多数的时间都是在宿舍,这就是大家想做什么都因为局限于地理环境而放弃走出华软.

我: 听师兄这样说,应该有另一套的做法.在华软,你的大学生活是怎样过的?

师兄: 对于我的大学生活,我就选择了到周围去了解环境去体会学校外的其他的生活,比如:

到学校周围的村落或山上,有时候骑自行车去开发新的地方,

那时觉得在山上有种轻松的,好舒服的感觉,出了一身臭汗,静静地坐地山顶那一小亭里,等著新一天的太阳出现.

我可不想自己的大学生活就在那台电脑面前去渡过三年.

我: 那么学习呢?你认为你学习上有没有颓废过,大学的学习是靠自觉,那你那个时候是怎样自觉学习?

师兄: 玩要尽兴,学习当然要自觉. 华软上课是很轻松的,

有些课程可以两三天就上完.学习的方法只有自己懂得把握怎样自觉.有时,我们会到其他宿舍串门,

一可以多和同学打交和谈手道,了解一些同......>>
大学生采访选什么主题?
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怎样写采访大学生的采访记录,有主题及过程
我可能不适合吧。因为我还没有大学,但你还是听听吧

主题:大学生活

问题:1.在学校里的生活是否轻松

2.大学中讲究高水平高效率

3.在学习中有空做业余活动

4.在大学里同学是不是顶天都很愉快

5.。。。。。。。。。。。。。。。
做一个大学生爱情主题的采访节目,要提哪些问题,既有趣有有意义?
你怎样看待中学生早恋呢?

如果你和另一半分手了,你们会以一种什么态度对待她?

你拥有什么资本来保证你唬的爱情呢?这个好多啊!
有一个校园采访,采访主题:大学生活规划对职业生涯发展的影响。那么需要问些具体的什么问题?
当然 首先肯定是要问有关大学生活的规划的问题

可以参照下列问题

by look_zyf(其他回答者请勿复制谢谢)

1.

对于从高中到大学的学习方式以及生活环境的转变,你是如何适应的?

2.

大一大二如何做好基础课的学习以及你对本专业的认识和期望?

3.

大一下半学期你为自己定了哪些目标?你打算怎样去实现你的这些目标?

4.

你认为哪位代课老师的教学方式有哪些需要改进的?

5.

你如何看待当前大学生的就业形势?最想了解关于就业的哪些信息?

6.

你是如何规划和安排你剩余的大学生活和课余时间的?

7.

经过一个学期在大学的生活,你收获了什么?学习到了什么?

8.

谈谈你对新班委的看法建议。

9.

对加强班级建设,完善班级管理制度你有何建议?
以“大学校园里的爱情”为主题,写采访,要写什么主题呢?希望大家给点意见,谢谢。
大学生吧,有异地恋啊好多种呢,之前看了一段视频那个挺好的,你可以换个做一下
学生采访学校主任,有什么好的主题?
第一个:校园安全问题。

第二个:学生早恋问题。

第三个:学生食堂啊什么的,无非就是些吃住行的问题。扔给他,看看他怎么回答。
想采访辅导员关于"大学生职业规划"这个主题有什么问题可以采访
关于"大学生职业规划"这个主题,可以围绕以下几个问题提问和采访:

1、作为辅导员,对自己这一个职业(辅导员),感觉怎样,是在自己的规划范围吗?爱这个职业吗?

2、目前大学生的职业规划到了什么程度,是刚起步还是取得一定的成效。

3、是否可以举一个成功的例子。

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