西南大学考研经济管理

1. 西南大学工商管理考研经验分享

西南大学工商管理考研经验分享

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西南大学
硕士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称 工商管理
专业名称 会计学
专业代码 120201
西南大学研究生院制表
填表日期：2006年 7月12日
修订日期：2006年 7月27日
一、学科（专业）主要研究方向
序号 研究方向名称 主要研究内容、特色与意义 研究生导师
(博导注明)
1 会计理论与方法 财务会计的基本理论与确认、计量方法；资源与环境核算理论及方法 彭 珏教授（博导）
毕 茜副教授
2 财务会计 会计准则与会计制度比较研究；中国资本市场会计问题研究 彭 珏教授（博导）
陈昌明副教授
3 审计学 审计理论研究；.审计实证研究；
中国资本市场信息披露与审计 张孝友教授（博导）
4 公司理财 .公司理财理论研究；中国上市公司财务问题研究，上市公司财务问题实证研究 毕 茜副教授
王克勤教授
5 管理会计 现代管理会计基本理论、方法及一些新的发展领域；企业成本会计研究，企业质量成本会计研究 张孝友教授（博导）
陈昌明副教授
张集琼副教授

二、培养目标与学制及应修学分
培养目标（本表可不填政治标准）：
本着培养研究创新型、应用开拓型复合型人才的需要，要求学生：
1、系统掌握会计学专业的基本理论和专门知识，掌握本学科研究的基本方法，熟悉会计学科前沿和发展动向，具有从事会计学理论问题研究的能力。
2、在掌握会计学坚实的基本理论、系统的专业知识和专业技术方法的基础上，能够解决会计实际问题并能够从事会计业务管理工作。
3、掌握一门外国语，能够熟练地阅读专业外文资料。
4、具有实事求是、勤奋学习、勇于创新的科学精神，严谨的学术态度；具有高度的责任感和事业心，为中国的社会、经济发展服务。
学制：2~5年，基本学习年限掌握在3年 应修学分： 35学分（各学科可自定）
其中必修 25 学分，选修 10 学分。

三、课程设置（包括前沿讲座、学术报告等）
类型 课程编号 课程名称 开课学期 学时 学分 任课
教师 考核
方式 备 注
必修课 公共课 1100000001 第一外国语 1 140 5 研究生院 考试
1100000002 马克思主义理论课(自然辩证法、科学社会主义理论与实践) 1 72 3 研究生院 考试
平台课 1112020111 高级计量经济学 3 70 3 戴思锐 考试
1112020112 高级微观经济学 1 60 3 温 涛 考试
专业课 1112020121 管理学理论及方法论 2 50 2 王 钊 考试
1112020122 会计基本理论与方法 2 50 2 彭 珏 考试
1112020123 审计理论与实务 2 50 2 张孝友 考试
选
修
课 1112020151 财务会计研究 2 40 2 陈昌明 考试
1112020152 现代企业理论 2 50 2 段豫川 考查
1112020153 实证会计理论与方法研究 3 40 2 毕 茜 考查
1112020154 高级财务管理理论 3 40 2 石声萍 考查
1112020155 国际会计研究 3 40 2 彭 珏 考查
1112020156 上市公司会计信息披露与审计 3 40 2 汪 军 考查
1112020157 税务会计研究 3 40 2 李峦松 考查
1112020158 博弈论 3 40 2 熊风华 考查
1112020159 金融经济学 2 50 2 谢家智 考查
1112020160 经济学研究方法论 3 50 2 李容或王定祥 考查
1112020161 企业组织与创新研究 3 40 2 段豫川 考查
1112020162 制度经济学理论 3 40 2 张应良 考查
1112020163 高级宏观经济学 3 40 2 谢家智 考查
1112020164 决策理论与方法 2 50 2 王 钊 考查
1112020165 证券投资理论与实务 3 40 2 刘文朝 考查
1100000040 计算机应用基础 2 50 2 研究生院 考试
必修环节 学术活动(不少于5次)， 参加学术报告、前沿讲座（每次应有500字以上的小结） 2 提交学术报告，导师签字，学院核查
文献阅读综述及论文开题报告 3 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交选题报告一份
中期考核 4 不计学分，完清审核签字手续，向学院提交相关材料各一份
社会、教学和科研实践活动(三选一) 不计学分，导师审查签字后向学院提交实践报告一份
同等学力考生补修课程 1 统计学原理 1 不计学分
2 会计学原理 1 不计学分
3 西方经济学 1 不计学分
4 管理学原理 1 不计学分

注 1、平台课即一级学科专业基础课1-2门，按一级学科范围设置
2、每个二级学科设专业课2-3门，按一级学科制定培养方案者须在备注栏内标明所属二级学科
3、必修环节在研究生毕业前必须完成，构成答辩的必备条件
4、高校教师在职攻读硕士增设“教育科学通论”、“现代教育技术”为必修课，免除“学术活动”、“社会、教学和科研实践活动”二项必修环节
5、港、澳、台及外国留学生免除“马克思主义理论”和“第一外国语”课程的学习和考核，增设“中国概况”为必修课。

四、培养方式与方法
包括培养流程与要求，检查与考核，质量监督等措施

硕士生采取课程学习与论文并重的原则，用于学位论文研究时间不得少于1年。

1、 制定培养计划
第一学期内在导师或导师组的指导下制定“硕士生个人培养计划”一式两份，一份由研究生自己保存，一份报学院（所、中心）备案。
2、 开题报告
开题报告是学位论文研究的一个重要环节。硕士生学位论文开题时间放在第三学期或第四学期初，可与中期考核同时进行。学院（所、中心）根据研究生选题情况，按二级学科成立若干开题报告审查小组。审查小组由具有研究生培养经验、副高以上职称的专家3-5人组成，对论文选题的可行性进行论证，分析难点，明确方向，以保证学位论文按时完成并达到预期结果。
3、 中期考核
根据本院（所、中心）研究生规模和学科点现状，按照学校研究生中期考核实施办法提出本院研究生中期考核工作的具体时间和办法，中期考核安排在第四学期初进行。
A、考核在学院统一组织领导下，由各专业负责实施，组成包括学院（学科）负责人、导师代表、班主任等在内的若干考核小组（每组成员3-5人）进行考核，同时较广泛地听取其他教师的意见。
B、业务方面主要考核研究生课程学习是否达到规定要求，通过课程学习反映出来的科研及思维能力；政治、思想、品德方面的考核由院学生工作组会同有关人员进行。
C、填写“西南大学研究生中期考核自我评估表”，对被考核研究生作出结论性意见。
D、经过中期考核的硕士研究生，按考核成绩分为3种流向：
a) 硕—博连读或提前攻博：具体要求
b) 进入硕士论文阶段：学习成绩良好，具有一定研究工作能力（以论文为主要参照），可进入硕士论文阶段，继续完成硕士学业。
c) 中止学业：个别成绩较差，明显表现出缺乏科研能力，或因其他原因不宜继续攻读学位者，要求限期改正，限期末改正者中止其学业，按学籍管理的有关规定，发给相应证书。
4、学位论文中期进展及检查（列出时间、具体组织形式等）
学位论文中期进展及检查主要由导师负责。

五、科研能力与水平及学位论文的基本要求
科研能力与水平的基本要求：（列出可证明其科研能力与水平的检验标志）
学生在学习期间应以第一作者或独立地公开发表（第一署名单位为“西南大学”）1篇以上与学位论文有关的学术论文。
在国际会议上发表的论文，且被收入正式出版的论文集者等同于此。

学位论文的基本要求：（包括学术水平、创造性成果及工作量等方面的要求）

资格要求：按时完成本方案规定的任务；至少在本学科领域以第一作者（第一署名单位为“西南大学”）公开发表1篇学术论文（鼓励高师硕士发表学术论文）；没有侵犯他人著作权行为；没有发表有严重科学性错误的文章、著作和严重歪曲原作的译作。
内容要求：选题有学术和社会意义；能反映出作者掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识；了解与论文相关的前沿研究动态；研究主题明确、问题集中、论证严密可靠、有明显的专业特色、有新见解。
技术规范要求：自己的研究结果与他人的观点、材料、数据等不相混淆，引用他人的观点、材料、数据等注明来源；独立完成论文，在准备和撰写过程中接受导师指导、采纳专家建议、获得他人帮助等应实事求是地表示感谢，但不能把未对论文提供帮助的名人等列入致谢之列；涉及到的背景知识、引用的资料和数据准确无误，所用概念、术语、符号、公式等符合学术规范，没有严重错误或使用严重错译的译文；对问题的论述完整、系统、逻辑严密，关键词得当；语言精练，语句符合现代汉语规范，错别字、标点符号错误、外文拼写错误、笔误和校对错误等总计不超过论文的千分之三（按排版篇幅计）。
按学校要求，在《学位论文原创性声明》和《学位论文版权协议书》上签名，并附在学位论文首页。

六、需阅读的主要文献
序
号 著作或期刊的名称（列出本学科的必读书目和重点期刊，数量要精，水平要高，一些专业参考书可放入课程档案中，按二级学科分别排列） 作者或出版单位
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12 葛家澍、林志军著：现代西方会计理论，
张朝宓等：当代会计实证研究方法，
财政部主编：中国会计年鉴（1996-2004），
汤云为著，会计理论，
《会计思想史》迈克尔.查特菲尔德著，
《蒙哥马利审计学》，中国商业出版社
《高级管理会计》罗伯特.S.卡普兰著，
《审计理论结构》（美）罗伯特.K.莫茨、（埃及）侯费因.A.夏拉夫著，
（美）埃尔登S.亨得里克森，会计理论，
Watts and Jerold Zimmerman, Positive Accounting Theory, Prentice/Hall International, Inc.,1986.
William R. Scott，Financial Accounting Theory
Prentice Hall Canada Inc. Scarborough Ontario 2nd 2000
William H. Beaver，Financial Reporting：An Accounting Revolution Prentice Hall 3rd ed，1998
《The Accounting Review 》
《 Accountancy 》
《 Journal of Accountancy 》
<Economica>
<Review of Quantitative Finance and Accouting> Boston/
《经济研究》
《管理世界》，
《会计研究》，
《审计研究》，
《中国财务与会计研究》，
《中国会计评论》，
《财务与会计导刊》， 厦大出版社，01
东北财经大学出版社，2001
财政杂志出版社
上海财经大学出版社，1998
文硕等译，中国商业出版社
钟伯江等译，中国商业出版社
文硕等译，中国商业出版社
立信会计出版社 1986

中国社科院经济研究所主办
国务院发展研究中心主办
中国会计学会主办
中国审计学会主办
清华大学、香港理大主办
北京大学等主办
中国人民大学复印报刊资料

其它说明：
无

本学科（一级学科）负责人（签名）：

彭 珏

2006年 7 月 27 日
所在学院（所）意见：

负责人（签名）：
年 月 日
学位评定分委会验收意见：

负责人（签名）：
年 月 日
研究生院和主管校领导审核意见：

负责人（签名）： 校领导（签名）：
年 月 日

3. 西南大学研究生有哪些专业

院校专业：

西南大学（ Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批"双一流"建设高校，"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。,学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地约 8295亩，校樱信舍面积187万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。,学校溯源于 1906年建立的川东师范学堂，几经传承演变，1936年更名为四川省立教育学院。1950年，四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年，两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。2000年，重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学；2001年，西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。2005年，西南师范大学、西南农业大学合并组建为西南大学，开启了学校发展崭新篇章。,百余年来，筚路蓝缕，玉汝于成，数代西南大学人以其弘毅坚韧、自强不息的奋斗铸就了 "特立西南、学行天下"的大学精神，不断丰富着"含弘光大，继往开来"的校训内涵。,百余年来，学校始终以国家富强和民族振兴为己任，杏坛育人，劝课农桑，积淀了深厚的人文底蕴。一大批名师先贤曾执教于此，春风化雨，躬耕不辍。数十万毕业生从这里走向四面八方，成为民族复兴大业的建设者和各行各业的中坚骨干。,学校学科门类齐全，综合性强、特色鲜明，涵盖了哲、经、法、教、文、史、理、工、农、医、管、艺等 12个学科门类，其中有3个国家重点学脊宽轮科、2个国家重点（培育）学科，29个一级学科博士学位授权点、54个一级学科硕士学位授权点，有2种专业博士学位、27种专业硕士学位，有博士后科研流动站（工作站）27个。,学校坚持以人才培养为根本，培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识、富有创新精神和实践能力的高素质人才。学校现有 43个教学单位，102个本科专业，其中国家级一流本科专业建设点39个、重庆市一流本科专业建设点81个。教学资源丰富，现有国家级实验教学示范中心4个、国家级虚拟仿真实验中心3个、重庆市实验教学示范中心13个，国家级一流本科课程23门、重庆市一流本科课程167门，有国家级大学生文化素质教育基地1个。现有在校学生50000余人，其中普通本科生近40000人，硕士、博士研究生14000余人，留学生近2000人。,学校拥有一支实力雄厚、结构合理的师资队伍。现有专任教师 3162人，其中教授771人、副教授1315人，博士生导师540人、硕士生导师1691人。现有国家级人才121人次，其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人，人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队5个、教育部创新团队3个。,学校建有国家重点实验室 1个、国家工程技术研究中心1个、国家地方联合工程实验室1个、国家野外科学观测研究站1个、省部共建国家重点实验室培育基地1个、教育部或农业部重点实验室10个、教育部工程研究中心4个、"111计划"创新引智基地6个、教育部野外科学观测试验站2个、农业农村部科学观测实验站1个、自然资源部野外基地2个、国家大学科技园1个、重庆市重点实验室21个、重庆市工程实验室（工程技术研究中心）28个、国家级2011计划协同创新中心分中心1个、重庆市2011计划协同创新中心2个。教育部人文社科巧唤重点研究基地1个、国家民委"一带一路"国别和区域研究中心等中央部委社科研究基地6个、与中央部委相关司局共建社科研究平台4个、重庆市人文社会科学重点研究基地13个，重庆市新型智库（含培育）4个。目前学校已获得国家自然科学二等奖1项、国家科技进步二等奖2项、中国专利优秀奖1项。"十三五"期间，学校科研经费总量达到36.9亿元，获批国家重点研发计划项目7项、国家自然科学基金项目702项、国家社会科学基金重大项目和国家重大文化工程项目等260项，获得授权专利1524项，育成动植物新品种99个，出版专著600余部。获教育部普通高校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）19项，重庆市社会科学优秀成果奖等省级奖130余项。,学校注重发挥自身优势，服务国家战略和地方经济社会发展，积极开展校地合作、定点扶贫和对口支援工作。坚持 "立足重庆、面向西南，服务全国"，与重庆、四川、云南、贵州、江苏、山东等省市77个地、市、县建立了校地战略合作关系，与国内54家大中型企业建立了紧密的产学研合作关系，与21个省、市800余个行政事业单位和900多家企业开展了有效的项目合作，取得了显著的经济效益和社会效益。其中与重庆市石柱土家族自治县的县校合作，受到广泛好评，被誉为产学研有效结合的"石柱模式"，入选全国高校产学研合作十大优秀案例。,学校积极推进国际化进程，与美、加、泰、日、韩、越、澳、俄等 40余个国家和地区的190余所高校、科研机构建立了长期友好合作关系，建有1个中外合作办学非独立法人机构，6个中外合作办学本科项目，13个国际联合科研实验室，7个海外国际中文教育机构，1个境外办学平台。,历经百余年的磨砺和发展，今天的西南大学正秉承 "含弘光大、继往开来"的校训，坚持"创新、协调、绿色、开放、共享"的发展理念，全面提高人才培养质量，全面深化综合改革，全面推进依法治校，全面提升党的建设科学化水平，为建设特色鲜明的世界一流大学努力奋斗。

其他信息：

西南大学比较好的专业包括教育学、心理学、农学、特种经济动物饲养（蚕学）、食品科学与工程、生物科学、植物保护、蚕学、数学与应用数学、园艺、历史学、化学、农林经济管理、语言文学、物理学、动物医学、农业资源与环境、思想政治教育、英语，这几个专业都是国家级特色专业。

心理学专业就业方向：心理学专业毕业生主要到教育、工程设计部门、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作。

英语专业就业方向：英语专业毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

西南大学好的专业：

西南大学最有名的专业就是心理学、蚕学、教育学还有农学。

其中西南大学的三个国家级重点的学科有：基础心理学、特种动物经济饲养、课程与教学论。

36个重庆市重点的学科，其中有：9个省部（市）级一级重点学科、16个省部（市）级二级重点学科、11个省部（市）级二级重点建设学科。

其中教育学、心理学、地理学、生物学、作物学、园艺学、农业资源利用、植物保护、农林经济管理这些学科都是重点学科，且都是一级学科。

逻辑学、美学、思想政治教育、历史地理学、汉语言文学学、中国现当代文学、英语语言文学、基础数学、分析化学、物理化学、计算机应用技术、应用化学、农业机械化工程、食品科学、特种经济动物饲养、临床兽医学、社会学、中国少数民族史是二级重点学科。

4. 西南大学考研哪些专业相对容易

西南大学考研工商管理类和经济学类专业相对容易。

西南大学（Southwest University）是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的全国重点大学；是国家首批“世界一流学科建设高校”。

国家"211工程"和"985工程优势学科创新平台"建设高校、“双一流”农科联盟成员高校。入选国家“111计划”、“2011计划”、“百校工程”、卓越农林人才教育培养计划、卓越教师培养计划。

师资力量：

西南大学有专任教师3085人，其中教授725人、副教授1286人，博士生导师535人、硕士生导师1699人。现有国家级人才107人次，其中中国科学院院士1人、中国工程院院士3人、海外院士5人，人文社会科学资深教授1人。另有国家级教学团队4个、教育部创新团队3个。

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