如何做诚信大学生
㈠ 大学生如何做到诚实守信
1、善待他人。无论在现实生活中、还是在网络社交媒体中，我们都应该以善良心、共情心对待他人，“己所不欲勿施于人”，无论是肢体上还是语言上都要做到不故意伤害他人；爱己达人，爱惜自己与他人的名誉和尊严。
2、按期还款。享受助学贷款的大学生是在用自己的诚信作担保，条件成熟时或者毕业后应当积极偿还贷款。如今助学贷款已成为大学生跨入社会的第一份信用记录，这方面存在不诚信记录或者违约记录，可能会影响以后的贷款可得性。
3、学业诚信。在学校，作业、考试是检测同学们学业水平的重要途径，每一次作业的完成、考试的开展也是同学们对自我的反思与总结，不逃课、不抄袭作业、考试不舞弊是同学们作为学生最最基本的行为准则。
不仅要约束自己的行为，也应树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举和揭发考试不和谐行为。
(1)如何做诚信大学生扩展阅读：
对于现在的我们大学生而言，诚实守信不仅仅是应该遵守的道德，更是身为成年人应尽的职责，是做人之本，立世之本。比如考试的诚信，就是我们应该做到的基本准则，是对学校，对父母的交代，对自己的负责。
只有保持一个良好的信誉，才能更好地在社会上立足；作为一名当代大学生，我们应该从自己做起，学会如何以诚待人，且凡事都要从大局出发，不要只顾自己的利益而做出有损集体利益的事情，事事处处守信用、重承诺、践约定，同学们之间能够以诚相待，才会更好的形成集体的诚信风气。作为大学生，面临着应聘，社会经历本来就不丰富，那何不去努力提高自己的社会信誉使得他人可以更加信任你。
㈡ 大学生如何树立诚信
那么当代大学生应怎样树立诚信品质呢？
当前在大学生中开展道德建设非常必要，大学生应该在“修业”的同时加强“修身”，防止大学生知识水准与道德水准严重失衡的现象发生。学校对大学生的道德教育应该克服纯文化课的倾向，即过分注重德育课程的知识化和分数化，淡化了德育课程的人文精神，把德育变成了一门普通的文化课，这样就会把大学德育的灵魂淡化掉。
大学生诚信建设是一个系统工程。必须在加强教育上下功夫。要把诚信教育融入到课堂教学的各方面,体现到教师教书育人的各环节。有计划地对大学生进行诚信教育,有目的的培养大学生的诚信观念,有意识地深入挖掘诚信的教育资源,激励诚信意识,培养诚信品质。教师是对大学生进行诚信教育的主体,要率先垂范,以学术和人格的双重魅力,给大学生做诚实守信的榜样。学校的所有干部职工,都要带头示范,处处守信用、时时重承诺,给大学生以潜移默化的影响。
必须在加强实践上下工夫。诚实守信,重在实践,贵在养成。诚信不是自然而然产生的,也不可能一蹴而就,要靠长期的教育培养和实践养成。要积极组织开展多种形式的实践活动,使大学生在实践过程中,全面学习广大人民群众的诚信品质,深刻认识诚信在经济社会生活中的地位和作用,深刻体会诚信在人的成长、事业发展中的重要性和紧迫性,自觉把诚信认识化为诚信意识,主动把诚信理念变为诚信行为。
必须在加强制度建设上下工夫。制度是加强诚信建设的根本。要建立健全与法律法规相协调、与社会主义市场经济发展相吻合、与大学生成长成才需要相适应的,针对性强、操作性强、制约性强的信用制度,把诚信要求具体体现到各项规定之中。用制度规范引导大学生的学习、工作和生活,用制度巩固诚信成果、遏制失信行为,从而努力把每一个大学生都培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的,德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
加强大学生诚信教育，打造和谐校园，不仅是高校诚信体系建设的重要内容，也是践行社会主义荣辱观的必然要求。
大学生群体是未来社会主义市场经济的重要参与者，对其加强知荣辱、树诚信的道德建设意义深远。不可否认，在现实生活中，大学生诚信缺失的问题客观存在，其表现形式通常为：作业抄袭、考试舞弊；伪造证件、简历注水；拖欠贷款、工作违约等。究其原因，除了社会不良风气的侵袭，还与目前高校对德育重视不足、约束和激励机制缺失、不良学术风气的负面影响有关。因此，践行社会主义荣辱观，加强大学生诚信教育，可从以下多方面入手。
首先,要将道德教育提高到与文化教育同等重要的地位。应改变高校目前“重知识和技能传授、轻道德和素质教育”的跛行局面，对学生的德育建设，特别是诚信教育予以高度重视。可借全社会深入开展社会主义荣辱观教育之良机，开展形式多样的诚信教育主题活动，比如讲座、征文、团会等，在学生中确立诚实守信的意识，将其作为为人处世的第一准则。强调从作业不抄袭、考试不作弊等小事做起，将诚实守信贯穿到学习、生活、工作的各个方面。还可在试点推行“无人监考”等制度，激发大学生的诚信意识。
其次，配合地方征信及信用评估活动，在高校大力开展征信体系建设，积极推行大学生诚信档案制度。个人诚信档案，是大学生走向社会的“通行证”。应从学生入学开始，为其建立个人信用档案，使其了解到诚信对个人生存和发展的极端重要性。通过一系列有效的数据、事实和行为来记录大学生的诚信度，对其信用状况实行动态管理和实时监控。充分利用信用记录，与银行、企业等展开合作，对学生拖欠贷款、工作违约等失信市场行为形成有效制约。
第三，在高校建立有效的诚信约束和激励机制。一个人的诚信问题，自我意识固然重要，但有效的监督机制同样也是不可缺少的。将德育建设列为对学生考核的重要内容，对不守信用的行为予以惩罚，比如取消其助学贷款和评优评奖资格等。有约束必有激励，可于每学期开展形式多样和主题丰富的大学生诚信评比活动，对优秀者给予表彰，树立诚信典范，进行大范围宣传、推广。
最后，要严抓师德和学术诚信制度建设。古语有云：学高为师、身正为范，教师对学生的影响甚大，为人师者的榜样作用不容低估。高校学术造价、学术腐败等投机行为时有发生，这些丑恶现象的负面效果往往比普通失信行为有过之而无不及，可对大学生形成正确的价值观和人生观产生严重破坏。而推行教师学术道德建设，树立诚信为学的典范，对大学生可起到事半功倍的教育功效。同时，对损害学术道德的失信行为予以曝光和惩治，用诚信筑起一道坚不可摧的城墙。
㈢ 大学生如何做到诚实守信
1、善待他人。无论在现实生活中、还是在网络社交媒体中，我们都应该以善良心、共情心对待他人，“己所不欲勿施于人”，无论是肢体上还是语言上都要做到不故意伤害他人；爱己达人，爱惜自己与他人的名誉和尊严。
2、按期还款。享受助学贷款的大学生是在用自己的诚信作担保，条件成熟时或者毕业后应当积极偿还贷款。如今助学贷款已成为大学生跨入社会的第一份信用记录，这方面存在不诚信记录或者违约记录，可能会影响以后的贷款可得性。
3、学业诚信。在学校，作业、考试是检测同学们学业水平的重要途径，每一次作业的完成、考试的开展也是同学们对自我的反思与总结，不逃课、不抄袭作业、考试不舞弊是同学们作为学生最最基本的行为准则。
不仅要约束自己的行为，也应树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举和揭发考试不和谐行为。
(3)如何做诚信大学生扩展阅读：
对于现在的我们大学生而言，诚实守信不仅仅是应该遵守的道德，更是身为成年人应尽的职责，是做人之本，立世之本。比如考试的诚信，就是我们应该做到的基本准则，是对学校，对父母的交代，对自己的负责。
只有保持一个良好的信誉，才能更好地在社会上立足；作为一名当代大学生，我们应该从自己做起，学会如何以诚待人，且凡事都要从大局出发，不要只顾自己的利益而做出有损集体利益的事情，事事处处守信用、重承诺、践约定，同学们之间能够以诚相待，才会更好的形成集体的诚信风气。作为大学生，面临着应聘，社会经历本来就不丰富，那何不去努力提高自己的社会信誉使得他人可以更加信任你。
㈣ 如何践行核心价值观做一名诚信的大学生
作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，不断加强业务学习，储备好将来报效祖国的本领。其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，通过参加各类志愿服务工作等平台，努力实现自身的价值。再次要勇于担当社会责任，英雄集携前体的行为诠释着青年对社会的责任，我们肩上负有中华民族伟大复兴的责任和义务。具体应该做到以下几点：
一是坚持马克思主义的指导思想。我们要用马克思主义中国化的最新理论成果武装自己。马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。马克思主义是我们立党立国的根本指导思想。在我们以后成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是我们认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武辩衫清器。只有用马克思主义的立场、观点、方法来正确认识经济社会发展大势,正确认识社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。
二是我们要树立中国特色社会主义共同理想,坚定中国特色社会主义理想信念。中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。在现阶段,全社会的共同理想是建设中国特色社会主义。这个共同理想,具有强大的感召力和凝聚力。我们要强化理想信念学习,深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜,对于当代中国进步与发展的深远意义,自觉认同中国特色社会主义的共同理想,把这个共同理想化为自己的价值追求、价值取向和价塌物值目标,并坚定地为之努力奋斗。
三是我们要学习和弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。我们应从优秀传统文化中汲取营养,激发爱国热情,使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
四是要以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观作为我们道德实践的评判标准,引导我们明是非,知荣辱,辨善恶,分美丑。荣辱观是价值观的重要内容。社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们应该自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范。
㈤ 大学生如何做到诚信
问题一：如何做一名诚信的大学生 诚信”是中国传统道德中最基本的道德规范，也是我国《公民道德建设实施纲要》的基本要求。对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身处世之本，是走向社会的“通行证”。大学生诚信教育，不仅关系到高校的学风建设和人才培养的质量，更影响着和谐社会的道德建设和中国市场经济的明天。
目前，在大学校园中，存在着诚信缺失的问题：学习环节，有人考试舞弊、剽窃论文、篡改成绩单；生活环节，有人恶意逃交学费、拖欠助学贷款，用虚假资料获得各项困难补助用于奢侈消费；求职就业环节，有人伪造求职简历、随意违反协议约定；人际交往方面，有人爱说谎话、言行不一、诽谤他人……
当代大学生诚信缺失的原因主要有两大方面：一方面是社会环境的影响。当前社会上的失信现象已经渗透到社会生活的各个方面，大学生也不可避免地受到影响。另一方面是学校教育制度的偏差。制度是一种无形的环境，公正的制度对于建设良好的学校道德风尚有着一种润物无声的力量。但是，许多高校的教育制度却长期存在着一些偏向，影响了学生诚信素质的培养和诚信品质的形成。一是学校德育目标过于笼统，层次不清，序向不明，不能反映学校德育工作的实际需要，可行性不足，操作性不强。二是学校为求生存和发展，重智育而轻德育，弱化学生的思想教育，不注重培养学生的道德品格。三是对学生的思想道德教育渠道单一，内容抽象，只重思想灌输，轻道德践行，使许多学生对德育的理解仅圆圆差仅停留在知性的层面上而没有达到理性的理解，更没有形成内心信念和行为习惯，以至于出现学生“知其不善而为之”的现象。四是学校德育评价制度不力，并且缺乏常规性的检查和监督。大学生诚信失范现象的普遍存在，很大原因在于失信者预期失信成本小于守信成本，而失信收益高于守信收益。
因此，加强大学生诚信教育必须从现实问题出发，加强针对性。首先，构建社会诚信体系是大学生诚信教育的关键环节。构建社会诚信体系必须加快建立以 *** 信用为关键、经济信用为重点、法制信用为保障、群众道德信用为基础、教育信用为先导的社会信用监督和保障体系，建立诚信奖惩机制，使诚信者因诚信得到益处，使不诚信者付出必要的代价。目前，一些高校已经从制度上开始对大学生加强诚信教育，通过建立大学生个人信用档案，逐步实现系统内联网，准确记录学生诚信状况，将良好的个人信用档案作为学生的另一张“身份证”，促使学生珍惜和维护自己的诚信形象。
其次，要充分发挥学校教育的功能，在正面引导和教育上下功夫。针对大学校园中教学要求、作业完成、教学考核、毕业橘皮论文、学术研究、科技创新活动、资格证明、缴纳学费、助学贷款、求职过程等方面存在的不诚信问题，广泛开展形式多样的主题教育和实践活动，强化大学生对诚信的认识和理解，让大学生充分认识诚实守信与实现自身价值的密切关系，牢固树立诚信为本、操守为重，守信光荣、失信可耻的信用意识和道德观念，养成“诚信待人，诚信处事，诚信学习，诚信立身”的良好习惯。
第三，要坚持把“育人为本，德育为先”的理念落实到诚信教育的全过程。高校道德教育环境建设对人才培养有着重要的促进作用和保障作用，要切实完善人人育德、德育人人的优良格局，改进创新诚信教育的方式方法，不断净化、美化、优化诚信道德教育环境，努力做到以理服人、以情感人和以身作则，帮助和引导大学生切实增强诚信意识，树立诚信观念。
加强大学生诚信教育（2）
《公民道德建设实施纲要》已颁布实施近5周年，大学生的道德诚信建设也受到越来越多的重视。随着高等教育改革的不断深入，诚信教育也在逐步推进。《公民道德建设实施纲要》指出，学校是进行系统道德教育的重要阵地。
因此，加强大学生诚信教育，打造和谐校园，不......>>
问题二：作为在校学生,我们如何做到诚信 如何做一个诚实守信的大学生
在求职竞争日益腔型激烈的当下,越来越多的大学生觉得高学历、强专业技能才是在竞争中能占据优势地位的法宝，但随着高等教育的普及，大学扩招，我们再回过头来看手中的牌，它真的够好么？让我们做一个简单的调研：你现在需要一部手机，而摆在你面前的一部是NOKIA，一部是山寨机，你会做何选择？我相信大部分人都会选择NOKIA。究其原因，是技术上的差异么？不，现在的山寨机的技术完全可以和NOKIA媲美。那又是什么让NOKIA在这场斗争中取得胜利呢？答案很简单“信的过。”
作为中华民族的传统美德，诚实守信不仅没有随着时间的流逝而暗淡无光，反而在当今社会中显现出越来越重要的角色。2008年的三鹿奶粉事件就是因为丧失诚信而造成的人民和国家的损害。但我们不能单单只看到三鹿奶粉所造成的表面的损失，更应该看到这件事情所反映的整个社会诚信丧失的严峻形势。
从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信欠缺的现象。这种现象的出现，既有社会的，学校的，家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身因素的原因，如浮躁的心态，对他人，对社会的责任意识淡薄，是非辨别能力较差等。有些大学生对诚实，正直，守信，履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的，但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”，如考试，评奖，毕业，求职等，便放松对自己的要求，使知与行相背离，坚守诚信的道德意志力不强。这些问题，应该引起我们当代大学生的高度重视，并在诚信道德建设的实践中自觉加以 *** 和改进。那么作为思想，人格正处于形成关键期的大学生，我们应如何作到诚实守信呢？
1，对自己诚实守信，不掩耳盗铃，自欺欺人。对自己诚实就是在个人压力面前坚定信念；当你知道你做的对的时候，你就不能退缩；当你知道自己不对或者不懂的时候，就不能一意孤行、不懂装懂。你是否有过这样的经历，当你努力做一件事情时，觉得累了，便放低了对自己的要求，告诉自己已经做得很好了，就这样停吧；你是否又在课堂上因为懒惰而在老师问你这道题懂不懂时，敷衍的回答懂了，但此时你的脑子对这道题完全空白一片？其实，这样的自我懈怠和懒惰既不能正视自己既定的目标，也是一种对自己不诚实的表现。而对自己不诚实的后果，不用我说大家也应该能从那捂着自己耳朵偷铃的小偷身上看到吧！
2，对他人诚实守信，争做一言九鼎，一诺千金的好青年。据报道，广东省通过助学贷款完成学业的大学生中，今年有20%的人拒绝接受合同上约定的按时定额偿还贷款。我们知道，助学贷款是一种信用贷款行为，是国家为了帮助贫困大学生顺利完成学业而设置的专项基金，体现了国家和社会对贫困大学生的关心和信任。而这20%的学生置诚信于度外，借款不还的行为体现的则是一部分高知群体对诚信的践踏。对我们大学生而言，诚信是我们踏入社会的一张明信片，“不诚不行，不信不立”，那么这20%的大学生又如何能在社会上立足呢？其实这只是当下社会诚信丧失的一个缩影，经济越来越发达，现代化程度越来越高，而人们的诚信程度却越来越低，相比古代，经济水平不值一体，但诚信度远比现代搞出许多。诸葛亮受刘备托孤，他因一个信字，没有废掉软弱无能的阿斗，从而没有完成统一大业，抱憾终生。公子重耳落难之时受到楚成王盛情款待，作为报答，他答应成王在晋楚两军交战时愿退避九十里。后果真两国兵戎相见，而晋文公重耳也践守诺言退避三舍。其实就连迂腐穷酸的孔已己也讲诚信，他每次欠钱，但每次都定然还清。难道我们这些受过高等教育的大学生还不如那酸腐的孔已己么？
诚信是伟大学生全面发展的前提。 诚信，于个人而言，是最起码的道德......>>
问题三：如何践行核心价值观 做一名诚信的大学生 一、践行“社会主义核心价值体系”，要搞好角色定位。
大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。
二、践行“社会主义核心价值体系”，要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。
社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作――做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
三、积极参加力所能及的社会实践活动
实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观
四、在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。
中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说：“失去羞耻之心会使人陷入麻木，激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事，不知荣辱不成人。因此，在大学生荣辱观的培养中，应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。
五、大学生应以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”。
在我国，青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的......>>
问题四：大学生该从哪些方面做到诚信 诚信，没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可以让人有泰山之重；
诚信，没有标价，却可以让人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵；
诚信，没有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅，可以让人的情绪高昂、愉悦。
大家都知道，“诚实守信”是中华民族的传统美德。但是在现代社会，科技昌达，事事上网，“诚信”算什么，“诚信”值多少钱是大多数人头脑中的思想。交通路上，被车撞死撞伤的人数不胜数；公共场合翻脸不认帐的更是屡见不鲜！生活中一幕幕惨不忍睹的事实让人悲愤不已，因此，社会向人们呼吁，全世界向人民呐喊：做人需要诚信！
大家也都明白“要想做事，首先做人”这个道理，而“如何做人”这门相当深奥的学问也被古今中外很多学者与非学者花尽毕生的精力去研究。普天下不乏众多做人成功和将“如何做人”这门学问研究到至深至精的人士，那他们的成绩在很大意义上已不仅仅是个人的成就了，而更应该说是对整个人类社会的一种贡献了。然而能否成功做人在每个人的眼中也有着不同的定位，那我今天也只想谈谈自己对如何成功做人的一些看法，也不绕弯子了，我认为要想成功做人，拥有一个优质的人生，那首先就必须诚信做人！
记得在我上高中时，那时候的中学生都很流行用随身听，就是那种超薄的音质很棒的还特省电的录音机。而且在那个时候这个东西的普遍价格也不算很便宜，贵的要上千呢，那相对便宜点的也得要一二百呢。而我们那时候的高中生普遍能买得起的也就是中低档价位的了。
记得当时我们班已经有很多同学都买了那种随身听了，看着他们整天在身上挂着那家伙听歌一副很享受的样子我也心痒的厉害，而且用那时候中学生的想法来看那就是时尚，那就是酷，所以当时我就特想尝尝那到底是个啥滋味。可是那时候的我也是寄宿在学校，而且每月家里给的生活费还都是固定的，要是没有一个合法的、合理的、正当的理由，那想要买一个这样非学习之用的而且价格相对于我们那时的生活水平并不高的奢侈品来说，估计家里会另外拨款的可能性不大。可任凭我绞尽脑汁最后还是没能想出一条妥当的理由来说服家里给我支付这笔额外费用。于是经过我反复的思想斗争和激烈的心理抗挣之后一咬牙、一跺脚，把心一横！决定从自己的生活费中把这笔钱给省出来！可这决心下起来容易，实行起来就相当有难度了，我琢磨着要是把这笔款子从生活费中省出来，那我这裤腰带一勒不得要个一年半载拿不下来啊！不过那时候刚巧我的一个好朋友也要买个这种随身听，而且她还成功地先从家里预支出了一笔小巨款。于是我打算先从她那借钱把随身听买上，那至于这还款事项我可就一点也不担心了，因为要是用我们的友情作为担保，那这信用额度不要太高哦！而且我这好朋友也特够意思，她知道我是要节衣缩食才能购置这部随身听时，就立马决定让我以分期付款的方式把钱还给她就可以了，而且还是不用打欠条更不会收取利息的。得到好友这样的大力相助我当然是感激不尽啦，我也知道我们之间的感情也并不是能用金钱来衡量的，而且我们对彼此的信任肯定比银行或信贷机构与客户之间签订的那些用白纸黑字写明的诚信协议高多了。
后来我当然是如愿地赶了回时尚，耍了把酷，虚荣心更是得到了极大的满足。但至于这满足了虚荣心背后的辛酸也只有我自己知道了！
我如期如实地兑现着我对好友的承诺，每到还款的日子我总是一分也不少地把钱正中地交还给好友，她每次都会说要是我还钱有困难的话迟些还没问题的，可是我仍坚持一定按时按数还款。虽然我们的友情已是坚不可摧，但我始终信奉的诚信做人的原则绝不能是空口说白话，我告诉自己无论有再大的困难我都要尽力做到不能失信于人的事情。
我觉得诚信不仅仅是兑现自己的诺言、对他人说话算话这么简单的事，我觉得它更......>>
问题五：怎样做一名诚信大学生 亲爱的同学们:诚信是立身处世的准则，是人格魅力的体现，是衡量品行的道德标准之一。德国伟大诗人海涅就曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。未来的社会是诚信的社会，没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足，没有诚信的个人将最终为社会所抛弃。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信！我们是当代中国的大学生，是中国特色社会主义的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的重大历史使命。我们应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用自己的点滴行为共铸校园诚信，做一个新世纪诚实守信的大学生。为此，我们向全省大学生发出如下倡议：一、对人忠诚，对己忠诚。努力做到待人真诚，为人坦荡，遵纪守法；言必行，行必果，不追求一己之私。二、 对学习忠诚。尊重科学，端正学习态度,遵守规章制度，实事求是,追求真理,考试不作弊,论文不抄袭，努力打造诚信校园。三、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，敢于检举揭发考试作弊行为。四、做诚信的楷模。严于律己，从我做起，从身边的事做起，相互监督，用实际行动打造出一片诚信的天空。同学们，诚信是火焰，给人希望，给人温暖；诚信是明镜，给人准则，给人借鉴。让我们把道德原则和道德规范转化为自己的内心信念，并把它付诸实践，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：实事求是，信守诚诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！
问题六：学生怎样做到诚信 诚信是一个人应当具备的优良品质。学生作为学知识、讲文明的有素质的群体（相对其他群体而言），应当做出表率。
可是，现实很无赖，让人很无奈。人不是圣人，不能把任何事都想得很周到，做得很完美。就我认为我们还是应当尽量做到诚信！怎么做到诚信？下面一些愚见，仅供参考：
1，不要夸海口，允诺自己很难或根本办不到的事；（就学生而言，一些原则性问题，如同学求你帮他作弊，就不要随口应承）
2，不要为了眼前的一点小利益，就去欺骗、背叛、甚至中伤别的无辜的人；（不要为了多要点零花钱去欺骗父母，对于学生，这点很重要）
3，不要刻意地去迎合某人，乱拍马屁；（见人说人话，见鬼说鬼话的人，便没有谈论诚信的资格）
4，不是一切欺骗都是错的，都是违背诚信的，有时候一句谎言能挽救一条命，所以不要将自己“公式化”；
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说起来，很简单，做起来，呵呵・・・・・・。其实人短暂的一生，做不了那么多事，我们用尽一生也只是在学学如何做人，回首来时路，能不为自己留下的足迹感到羞愧，不枉此生矣！即便会吃亏，为自己，我们也应当做到诚信！
问题七：如何做一个诚信的大学生 听从家长和老师的话，不辜负家长和老师的希望，做事说话言于一表，当好一代党的接班人。
㈥ 作为大学生如何做到诚信
1、提高诚信道德认识
道德认识指的是人们对于个人同社会和他人的关系，以及对一定社会用以调节这种关系的理论、原则和规范的了解和掌握。
2、培养诚信道德情感
道德情感是人们基于一定的道德认识，从某种人生观和道德理想出发，对现实生活中的道德关系和道德行为所产生的倾慕或鄙弃、爱好或憎恶等情绪与态度。如果没有对善与恶、诚信与欺诈强烈的爱憎感情，就不会有诚信的行为。
3、锻炼诚信道德意志
有了诚信道德认识和诚信道德情感还不够，因为在履行道德义务过程中并非一帆风顺，总会遇到这样那样的困难与阻力。到底是知难而进，还是遇难畏缩、见难而退，这里就有个道德意志问题。道德意志是人们履行道德义务过程中表现为克服困难、障碍而做出的努力和坚持精神。
4、树立诚信道德信念
道德信念是人们对于某种人生观、道德理想和行为原则的正确性深刻而有根据的笃信，以及由此而产生的对某种道德义务的强烈责任感。调查结果显示，绝大多数同学都认为诚信在当今社会很重要，诚信的意义、价值不容忽视。
诚信的意义：
诚信对于大学生有着重要的意义 在这个竞争激烈的社会，诚信是每个人立足社会不可或缺的无形资本。恪守诚信是每个大学生每个人应当有的生存和发展理念之一。
诚信的人必将受到人们的信赖和尊重，从而享有做人的尊严和发展事业服务社会的机遇。每一个大学生在步入社会之前，都应该认真地分析评价一下自己的价值观和人生理念，把诚信这两个字刻进我们心灵的深处，用一生的言行去实践它。
㈦ 怎样做一名诚信大学生
亲爱的同学们:诚信是立身处世的准则，是人格魅力的体现，是衡量品行的道德标准之一。德国伟大诗人海涅就曾经说过：“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”。未来的社会是诚信的社会，没有诚信的国家将不会安稳，没有诚信的校园将不可立足，没有诚信的个人将最终为社会所抛弃。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，人人需要诚信！我们是当代中国的大学生，是中国特色社会主义的建设者和接班人，肩负着全面建设小康社会的奋斗目标和中华民族伟大复兴的重大历史使命。我们应从杜绝考试作弊做起，自觉恪守诚信，用自己的点滴行为共铸校园诚信，做一个新世纪诚实守信的大学生。为此，我们向全省大学生发出如下倡议：一、对人忠诚，对己忠诚。努力做到待人真诚，为人坦荡，遵纪守法；言必行，行必果，不追求一己之私。二、 对学习忠诚。尊重科学，端正学习态度,遵守规章制度，实事求是,追求真理,考试不作弊,论文不抄袭，努力打造诚信校园。三、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，敢于检举揭发考试作弊行为。四、做诚信的楷模。严于律己，从我做起，从身边的事做起，相互监督，用实际行动打造出一片诚信的天空。同学们，诚信是火焰，给人希望，给人温暖；诚信是明镜，给人准则，给人借鉴。让我们把道德原则和道德规范转化为自己的内心信念，并把它付诸实践，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识，让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我们一起为诚信立下誓言：实事求是，信守诚诺，认真学习，诚实考试，手握诚信，把握未来！
㈧ 如何践行核心价值观 做一名诚信的大学生
一、践行“社会主义核心价值体系”，要搞好角色定位。
大学生在社会中的角色不同于其他社会群体，他们具有年龄优势和知识才能优势，肩负的历史使命和责任更重些。社会对大学生的要求是德才兼备，而且“德”永远是放在第一位的。因此大学生要坚持全面发展，更要坚持“以德为先”，要首先学会做人，做一个有思想有道德的大学生，要有很强的道德荣辱观，自觉地、高标准地践行“社会主义核心价值体系”，从而提高自身的道德修养。
二、践行“社会主义核心价值体系”，要从身边做起、从我做起。做好自己本职工作，学好本领。
社会主义核心价值体系，既包含了追求知识、热爱科学的内容，也包含了在社会中立足和增强竞争力的各种品质要求，与大学生成人成才的愿望和目标是完全一致的，对于大学生成人成才有着积极的引导作用。大学生要结合自身的实际，在团结互助、诚实守信、艰苦奋斗等方面做出表率，树立良好的人生观、价值观。要把“社会主义核心价值体系”作为个人道德修养的具体标准和基本要求，从我做起，从身边做起，从细微处做起，从现在做起。当代大学生是祖国的未来，民族的希望，更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，甚至决定了科学发展观的命运。所以，青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光，认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生，努力学习，刻苦学习，勤奋学习，多学知识，多增才干，多长见识，为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。
三、积极参加力所能及的社会实践活动
实践既是培养大学生改造客观世界能力的活动，也是提升大学生改革主观世界能力的活动，既是知与行有机统一的过程，也是内化转化和体现外化以及外化推动内化和巩固内化的过程。当代大学生必须高度重视社会实践，除了在学校学好功课外，还要积极参加各种有益的社会实践活动，在实践活动中践行和实践科学发展观，增加自己的才干和对科学发展观的认识和理解。当代青年大学生可以根据自己的专业特点和特长为社会为他人做一些力所能及的事情。比如，大学生志愿者开展的服务山区和服务农村为重点的文化科技卫生“三下乡”活动以及道德、法律、科教、文化卫生“四进社区”活动。这些实践活动引导大学生走进社区、工厂、农村，在实践中受教育、长才干、做贡献，实践科学发展观
四、在践行“社会主义核心价值体系”的过程中，大学生要做到自省自律、知耻改过。
中国传统道德修养理论中，对于自省、改过、慎独等都非常重视，要求人们“日三省吾身”、“过则勿惮改”、“君子慎其独”，这些思想，在中国历史上产生了深远影响，有力地促进了中华民族优秀道德传统的形成和发展。一位哲人曾说：“失去羞耻之心会使人陷入麻木，激发羞耻之心会使人改过向善。”不辨是非难处事，不知荣辱不成人。因此，在大学生荣辱观的培养中，应当积极引导大学生自觉地养成自律自省的意识和知耻改过的观念，勇于反省自己的思想和行为，明辨是非荣辱，自觉加强自我约束，使优良思想道德观念的培养成为他们主动的人生追求。只有这样，我们才能在构建和谐社会的大前提下，以践行“社会主义核心价值体系”为契机，发挥大学生的人才素质优势，建设和谐校园及和谐社会。
五、大学生应以城市、农村为实践基地，在社会实践中践行“社会主义核心价值体系”。
在我国，青年知识分子自我实现人生价值的根本途径，仍然是投身于具体的生活实践，走与工农群众相结合的道路。只有真正融入人民群众中，人生才会立志服从和服务于人民群众的切身利益，从而自觉走与工农群众相结合的道路。可见，践行社会主义核心价值体系关键是在实践中把“社会主义核心价值体系”内涵于举止投足之中，内涵于一点一滴的人生奋斗之中。“社会主义核心价值体系”作为大学生正确的人生目标和价值取向，作为决定性的主观因素，将通过大学生踏踏实实的努力，身体力行的付诸实施，在克服来自自然、社会、自我的障碍和困难的过程中逐渐实践。
㈨ 作为在校学生,我们如何做到诚信
如何做一个诚实守信的大学生
在求职竞争日益激烈的当下,越来越多的大学生觉得高学历、强专业技能才是在竞争中能占据优势地位的法宝，但随着高等教育的普及，大学扩招，我们再回过头来看手中的牌，它真的够好么？让我们做一个简单的调研：你现在需要一部手机，而摆在你面前的一部是NOKIA，一部是山寨机，你会做何选择？我相信大部分人都会选择NOKIA。究其原因，是技术上的差异么？不，现在的山寨机的技术完全可以和NOKIA媲美。那又是什么让NOKIA在这场斗争中取得胜利呢？答案很简单“信的过。”
作为中华民族的传统美德，诚实守信不仅没有随着时间的流逝而暗淡无光，反而在当今社会中显现出越来越重要的角色。2008年的三鹿奶粉事件就是因为丧失诚信而造成的人民和国家的损害。但我们不能单单只看到三鹿奶粉所造成的表面的损失，更应该看到这件事情所反映的整个社会诚信丧失的严峻形势。
从总体上看，当代大学生的诚信状况是好的，但在少数大学生身上也出现了诚信欠缺的现象。这种现象的出现，既有社会的，学校的，家庭的等各种因素的影响，也有大学生自身因素的原因，如浮躁的心态，对他人，对社会的责任意识淡薄，是非辨别能力较差等。有些大学生对诚实，正直，守信，履约等诚信道德的基本范畴在内心是认同的，但当关系到自己的个人利益或所谓的“关键时刻”，如考试，评奖，毕业，求职等，便放松对自己的要求，使知与行相背离，坚守诚信的道德意志力不强。这些问题，应该引起我们当代大学生的高度重视，并在诚信道德建设的实践中自觉加以抵制和改进。那么作为思想，人格正处于形成关键期的大学生，我们应如何作到诚实守信呢？
1，对自己诚实守信，不掩耳盗铃，自欺欺人。对自己诚实就是在个人压力面前坚定信念；当你知道你做的对的时候，你就不能退缩；当你知道自己不对或者不懂的时候，就不能一意孤行、不懂装懂。你是否有过这样的经历，当你努力做一件事情时，觉得累了，便放低了对自己的要求，告诉自己已经做得很好了，就这样停吧；你是否又在课堂上因为懒惰而在老师问你这道题懂不懂时，敷衍的回答懂了，但此时你的脑子对这道题完全空白一片？其实，这样的自我懈怠和懒惰既不能正视自己既定的目标，也是一种对自己不诚实的表现。而对自己不诚实的后果，不用我说大家也应该能从那捂着自己耳朵偷铃的小偷身上看到吧！
2，对他人诚实守信，争做一言九鼎，一诺千金的好青年。据报道，广东省通过助学贷款完成学业的大学生中，今年有20%的人拒绝接受合同上约定的按时定额偿还贷款。我们知道，助学贷款是一种信用贷款行为，是国家为了帮助贫困大学生顺利完成学业而设置的专项基金，体现了国家和社会对贫困大学生的关心和信任。而这20%的学生置诚信于度外，借款不还的行为体现的则是一部分高知群体对诚信的践踏。对我们大学生而言，诚信是我们踏入社会的一张明信片，“不诚不行，不信不立”，那么这20%的大学生又如何能在社会上立足呢？其实这只是当下社会诚信丧失的一个缩影，经济越来越发达，现代化程度越来越高，而人们的诚信程度却越来越低，相比古代，经济水平不值一体，但诚信度远比现代搞出许多。诸葛亮受刘备托孤，他因一个信字，没有废掉软弱无能的阿斗，从而没有完成统一大业，抱憾终生。公子重耳落难之时受到楚成王盛情款待，作为报答，他答应成王在晋楚两军交战时愿退避九十里。后果真两国兵戎相见，而晋文公重耳也践守诺言退避三舍。其实就连迂腐穷酸的孔已己也讲诚信，他每次欠钱，但每次都定然还清。难道我们这些受过高等教育的大学生还不如那酸腐的孔已己么？
诚信是伟大学生全面发展的前提。 诚信，于个人而言，是最起码的道德准则，有人甚至将它视为人生的底线，代表着一个人的人格！“诚”在当代更多地指向“内诚于心”，“信”则偏向于“外信于人”。“诚”更多地体现主体内在的道德修养，而“信”则体现为主体社会化的道德行为。因此可以说，“信”是“内诚”的外化。如宋代理学家张载所说的
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“诚故信，无私故威”。“一言既出，驷马难追”、“一言九鼎”、“一诺千金”等典故，无不说明诚信对个人的重要性。
时代对我们的要求是“德才兼备”。因而我们大学生在走出社会之前就应该具备较为完善的信用观念和诚信人格。“诚信”是社会交往双方的一种互动的过程，你诚，我信，你信我诚。只有拥有诚信，赢得信用，人生才可能走向成功。大学生只有以诚实守信为重点加强思想道德修养，讲诚信，讲道德，言必信，行必果，诚心做事，诚实做人，言行一致，表里如一，自觉端正态度，监守道德规范，才能不断提高思想道德素质，科学文化素质和健康素质，实现全面发展。
总而言之，作为当代大学生，应该把对科学认识的求真精神和做人方面的求真精神结合起来，才能无愧于时代，无愧于国家和人民，人生也才会有真正的意义上的价值。也只有热爱真理，襟怀坦白、诚实工整的人才能为追求真理拼搏和献身。使大学生自觉建立道德防线，把诚实守信作为自己道德良知的红色警戒线，从而胆战心惊。