基础医学院本科生园地

㈠ 基础医学院包括什么专业

武汉大学基础医学院承担着基础医学、临床医学、口腔医学、护理学、医学检验学和预防医学6个专业的五年制本科生、七年制本硕连读生和八年制本硕博连读生以及硕士生、博士生的医学基础课教学任务。

坐落在风景秀丽、粼波万倾的东湖之畔，环肢谈手境优美，教学设施先进。经过近七十年的发展，已发展成为集教学、科研和社历嫌会服务于一体的国家基础医学人才培养和科学研究基地。

㈡ 兰州大学基础医学院的简介

兰州大学基础医学院创建于1978年。初建时称医学基础部，1992年改称基础医学部，2001年6月成立基础医学院。原基础医学部有11个医学基础课教研室（人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、微生物与免疫学、病理解剖学、病理生理学、生物学与遗传学、寄生虫学、中医学、药理学），5个公共课教研室（数学、物理、化学、体育和外语教研室）；1992年学校决定将药理教研室划归到药学系，原属科研处的包虫病研究室归到基础部。基础部承担全校本、专科各专业学生前期医学基础课和公共基础课的教学任务；同时培养基础医学研究生和进修生，并从事基础医学科学研究，是一个多学科综合的基础教学和科研部门。我院坚持“以教学为中心，以学生为主体”的方针，把师资队伍的培养和建设作为职业道德建设的一项重点工作来抓，鼓励中青年教师继续深造和进修学习，使中青年教师中硕士、博士学历的比例比以前大为提高，加快了人才培养，稳定了师资队伍。
1997年1月和2000年7月分别组建了医学形态学实验室和人体解剖学实验室，并被省教育厅评估为省级合格实验室。医学形态学实验室承担生物与遗传学、组织胚胎学、病理解剖学、微生物学、免疫学和寄生虫学等课程的实验教学。人体解剖学实验室承担系统解剖学、局部解剖学、断层解剖学、口腔颌面局部解剖学、解剖生理学等实验教学。
2001年6月原兰医内部管理体制改革，把原基础医学部与原临床医学系合并成立基础医学院，把原外文教研室和体育教研室与基础部分离，分别成立原兰州医学院外文教学部和体育教学部；把原数学、物理、化学教研室与基础部分离，成立兰州医学院公共课教学部（2002年改称医学工程系）。2002年组建了医学机能学实验室和生物化学与分子生物学实验室，并于2002年12月被省教育厅评估为省级合格实验室。医学机能学实验室承担生理学、病理生理学、药理学、医学心理学、中医学五门课程的实验教学。
2004年11月18日，随原兰州医学院并入兰州大学．把原兰州医学院护理系、原兰州医学院影像学专业并入基础医学院，原基础医学院临床医学专业划归新成立的临床医学院，2005年3年9日成立兰州大学基础医学院。 所有本科生的前两年半均在基础医学院，而后两年半则转入临床医学院。
现有普通本专科学生831人，其中党员36人，入党积极分子400余人。

㈢ 兰州大学基础医学院简介

兰州大学基础医学院前身为1932年12月成立的甘肃学院医学专修科的医学基础各教研室；1978年在各教研室的基础上建立了医学基础部；1992年改称基础医学部（简称基础部）；2001年兰州医学院基础医磨戚学部与临床医瞎猜陵学系合并，成立基础医学院；2004年11月18日，随兰州医学院并入兰州大学；2005年3年9日成立兰州大学基础医学院；2008年1月7日，根据兰州大学医学管理体制的要求，兰州大学医学实验中心、药学院药理学研究所和临床医学院手术学实验室并入兰州大学基础医学院。

基础医学院是医学校区的教学、科研部门，承担基础医学院、临床医学院、公共卫生学院、口腔医学院、药学院等医学相关学院各专业的研究生、本科生、成人继续医学教育等各种层次、各种类型学生的全部医学基础课教学，是医学教育的重要基地和医学基础理论的研究中心，是一个多学科综合的教学、科研部门。

学院拥有甘肃省新药临床前研究重点实验室，下设17个教学科研基层组织，1个办公室，还拥有3个科学研究中心。基层组织分别是人体解剖学与组织胚胎学研究所、遗传学研究所、生理与心理学研究所、医学生物化学与分子生物学研究所、病原生物学研究所、免疫学研究所、病理解剖学研究所、病理生理学研究所、中西医结合研究所、药理学研究所、循证医学研究所、外科手术学研究所、新药设计与合成研究所、神经科学研究所、护理系以及基础医学实验教学中心、医学实验中心等；科学研究中心分别是循证医学研究中心、结核病研究中心、遗传学研究中心。

学院现有教职工206人，其中教学科研人员137人，实验技术人员52人，党政管理人员17人。教学科研人员中教授23人，副教授27人，讲师87人，共有博士35人，占教学科研人员总数的26%。其中，“教育部长江学者特聘教授”1人，“教育部长江学者讲席教授”1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“萃英讲席教授”7人，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划” 2人， “跨世纪学科带头人”8人，“省级教学”1人，“甘肃省领军人才”第一层次2人、第二层次2人，甘肃省“333”、“555”人才工程第一、二层次人员10人，“省卫生厅中青年学科带头人”3人，甘肃省青年教师成才奖获得者7人，甘肃青年科技奖获得者3人。

学院现有二级学科博士点3个：中西医结合临床、遗传学、生物化学与分子生物学；省级重点一级学科1个：中西医结合；一级学科硕士点2个：基础医学、中西医结合；二级学科硕士点 10个：生理学、病理学与病理生理学、病原学、人体解剖学与组织胚胎学、生物化学与分子生物学、中西医结合临床、免疫学、中西医结合基础、遗传学、药理学；本科专业5个：临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、护理学。现有在读本科生1500余人，硕士研究生154人，博士研究生39人。省级重点实验室一个：甘肃省新药临床前研究重点实验室；省级实验室一个：甘肃省实验动物质量检测实验室；省级实验教学示范中心一个：基础医学实验教学中心。

学院目前主持国家重大科技专项1项，国家科技重大专项子项目2项；主持国家自然科学基金重点项目1项、面上项目4项、青年基金项目2项；主持863项目1项、973子项目1项，建立国际合作项目2项，卫生部研究课题2项，甘肃省各类科研项目29项，兰州大学青年交叉基金3项，兰州大学医学基金20项。学院近3年来申请国家发明专利23项，获专利授权12项；获国家自然科学奖二等奖1项，甘肃省自然科学一等奖1项，甘肃省科技进步奖二等奖3项；发表SCI论文近百篇。

学院建有科学研究开放平台，面向校内外开放。实验室面积12000多m2，大型、精密科研实验仪器200多台（件）、设备总价值4000万元。有分子生物学实验室、细胞生物学实验室、免疫学实验室、生物芯片实验室、PCR实验室、电镜室、细胞培养室、生物样品制备室、低温实验室、DNA序列分析室、流式细胞仪室、激光共聚焦显微镜室、核磁共振波谱仪室、显微图像分析室、毛细管电泳仪室、高效液相兆拆色谱仪室、原子吸收分光光度计室、血液生化检测室、实验动物质量检测中心等20多个功能实验室和仪器室。

㈣ 中国中医科学院,北京中医药大学,上海中医药大学.这三家中医院校各有什么优势及特色尤其在研究生培养方面

中国中医科学院
http://www.catcm.ac.cn/index.html

中国中医科学院作为国家中医药管理局直属的惟一的国家级中医药科研机构，在中医药事业
的发展和科研领域具有举足轻重的地位。中医科学院拥有多家医院和研究所，拥有若干研究
室和实验室，更汇集了各方面的优秀人才.

中国中医研究院(现在更名为中国中医科学院)成立于1955年，位于北京，是国家中医药管理
局直属的集科研、医疗、教学为一体的综合性研究机构。现任院长为曹洪欣教授。
中国中医研究院是目前我国规模最大、学科齐全、设备先进、科研力量雄厚的中医药研
究机构，下设13个研究所、6所医院及研究生部、中医古籍出版社、中医杂志社等学术单位；
有职工4000余人，各类专业技术人员3200多人，其中高级职称者800多人；与世界卫生组织
（WHO）共同建立了临床与信息、针灸、中药三个传统医学合作中心；世界针灸学会联合会、
中国中西医结合学会、中国针灸学会均设在中国中医研究院。
中医药科学研究是中国中医研究院的中心任务，50年来，中国中医研究院在中医药基础
理论研究和重大疾病防治及中药新药开发研究等方面均取得了显著成就。截止2004年底，全
院共获得科研成果近900项，其中获国家级、部局级奖近300项；现有院级以上在研课题482项，
其中国家级课题200项、部局级课题258项；拥有国家新药（中药）临床试验研究中心（GCP）、
国家规范化中药药理实验室、中国中医药文献检索中心和BSL－3实验室， 是国家中药安全性
评价中心（GLP）与中药复方药物开发国家工程研究中心建设单位。
附属广安门医院中国中医研究院充分发挥中医医疗的优势和特色，为广大患者提供良好的
服务，现有病床1500多张。附属西苑医院、广安门医院是全国三级甲等中医医院和全国示范中
医医院。望京医院是以骨伤科为主的综合性三级甲等中医医院，眼科医院是以中医眼科为特色
的专科医院。各附属医院在肿瘤、心脑血管病、老年病、糖尿病以及肛肠、皮肤、泌尿等各科
疾病及多种常见病、多发病和疑难重症的治疗方面，具有丰富的经验和独特的疗效，在国内外
有较高的声誉。
中国中医研究院是培养高层次中医药人才的重要基地，现有中医学、中药学、中西医结合
三个一级学科所涵盖的所有学科专业的博士、硕士授予权，具有临床医学专业学位授予和在职
人员申请学位的资质；设有中西医结合、中医学、中药学三个一级学科的博士后工作站。 中
国中医研究院图书馆是全国藏书最多的中医药专业图书馆，其中珍本、善本、孤本书籍2万余册。
中国医史博物馆是我国收藏文物最多的中医专业博物馆，收藏文物3000余件。
中国中医研究院主办多种全国性的中医药专业期刊，其中在国内外影响较大的有《中医杂
志》、《中国中西医结合杂志》、《中国中药杂志》、《中国针灸》、《针刺研究》、《中国
骨伤》、《中华医史杂志》、《中国中医药信息杂志》、《中国中医基础医学杂志》等。
作为我国传统医药对外合作与交流的重要窗口，中国中医研究院与世界上100多个国家和地
区的医药界、科研院所、高等院校、企业及民间团体有广泛友好的联系与交流，在国际传统医
学界有较大的影响。

部分重大项目研究进展
●冠心病血瘀证血小板活化相关因子的基因组学研究 国家自然科学基金重大研究计划重点项目，由陈可冀院士承担。目前前期的临床样本采集、GPIIb–IIIa基因多态性及活性检测及血瘀证患者基因差异表达谱构建等工作已全面展开。
●中医学关于SARS发病、证候演变规律与治疗方案研究
“863”攻关课题，由曹洪欣承担。该课题系统研究了SARS的证候特征与演变规律，提出了中医治疗SARS的五大治法及主要方药，证实了中医治疗SARS后骨坏死的有效性。该课题于2005年9月通过了科技部组织的验收。
●公共卫生突发事件救治辅助决策技术平台
国家科技基础条件平台建设项目，由曹洪欣、刘保延承担。该课题旨在构建一个基于Internet的“公共卫生突发事件临床救治方案辅助决策技术平台”，为快速应对公共卫生突发事件、提高临床救治水平提供科学依据。目前已初步建成专业基础数据库群、循证文献查询分析系统，基于网络的专家/专题研讨系统及互联网相关信息及时收集分析系统正在建设中。
●中医药科学数据管理与共享服务中心
国家科技基础条件平台项目，由刘保延、崔蒙承担。目前已完成中药基础信息数据库、古代中药与方剂数据库、中医药语言系统等七个主体数据库的整合与发布；提交了各种相关标准；完善中医药科学数据管理与共享服务中心数据物理中心建设：与科技部科学共享门户网站和医药卫生科学数据共享门户网站进行了连接。
●中医药防治重大疾病临床个体诊疗评价体系研究
北京市市科委重大项目，由刘保延承担。目前已经收集临床病例3000余例，部分适于中医临床个体诊疗特点的相关数字模型和数据统计、数据挖掘的新方法已初步形成。该项研究所建立的评价支撑体系，可以在保持中医辨证论治特色的同时，用充分的科学数据展示和说明中医药的治疗效果和优势。
●中医现代化发展战略研究
国家中医药管理局重点软科学研究项目，由曹洪欣承担。该课题分为8个子课题组建专题研究队伍，共有近百名专家学者参加了研究工作。该课题认真分析制约中医发展的瓶颈问题，从战略高度勾画未来中医现代化的发展思路，发展目标和重点任务，开展了全面深入的研究工作。现已完成《中医现代化发展战略研究》研究报告，正在准备验收。
●中医药传统知识保护研究
国家中医药管理局重点项目，由医史所柳长华承担。该课题以“保护与可持续发展”为战略目标，对中医药传统知识概念与特征、内容与分类、保护原则与方法、国际立场与原则等关键问题进行了研究，提出了若干对策建议。课题组采取集中工作方式，召开了14次由各部委专家组成的研讨会，半年内完成了55万字的研究报告。该课题已于2005年7月27日通过了由国家中医药管理局组织结题验收。

等等好多，自己看吧！ http://ke..com/view/50099.htm#1

北京中医药大学
http://www.bucm.e.cn/portal/media-type/html/role/guest/page/login

北京中医药大学创建于 1956 年，是中华人民共和国最早成立的高等中医院校之一，是唯一一所进入国家“211 工程”建设的高等中医药院校(现在广州中医药大学也是国家“211工程”建设的高等中医药院校了)。2000年7月31日原北京中医药大学与原北京针灸骨伤学院合并，组成新的北京中医药大学，并成为直属国家教育部管理的重点大学。
学校现设有基础医学院、 第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、中药学院、针灸学院、管理学院、护理学院、人文学院、国际学院、继续教育学院、远程教育学院、台港澳中医学部、高职部、体育部、信息中心等教学机构。
学校致力于构建面向新世纪的以高层次教育为主的人才培养体系，目前设有中医学、中药学、制药工程学、针灸推拿学、公共事业管理学、工商管理学、护理学、英语（医学）、法学（医药卫生） 9 个本科专业。其中中医学七年制含中医科研方向、中医临床方向、中医骨伤方向、中西医结合方向、中药方向、针灸推拿方向、针推康复方向、针推对外交流方向、医院管理方向等 9 个培养方向班，分别与南开大学、清华大学、北京师范大学、对外经济贸易大学和中日友好医院等单位联合培养。
目前，学校全日制在校生总计10581人，其中本科生6614人（大陆学生4956人，台港澳学生317人，留学生1341人），专科生1406人(高职1138人，护理专业268人)，硕士生1992人，博士生569人。
学校是全国中医药院校中首批建立博士学科点和博士后科研流动站的单位之一，中医学、中药学、中西医结合医学 3个一级学科均具有博士学位授予权，并均设有博士后科研工作流动站。学校现有一级学科国家重点学科2个，涵盖二级学科国家重点学科14个，部局级重点学科10个，北京市重点学科3个，重点学科建设在全国中医药院校中保持领先地位。
学校现有教育部重点实验室1个，北京市重点实验室 2 个，国家中医药管理局重点研究室 2 个，国家中医药管理局三级（最高级）实验室 9 个。学校是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地、国家生命科学与技术人才培养基地、中药制药与新药开发关键技术工程中心、中医药现代化网上合作研究中心、中药材规范化生产工程中心、国家大学科技园（与北京师范大学共建）、教育部科技创新团队。
创办于1958 年的附属东直门医院是学校临床教学及医疗、科研基地。经过半个世纪的艰苦创业，已发展成为一所医教研力量雄厚、科室齐全、设备完善、综合服务能力强并具有中医专科专病特色的综合性三级甲等医院。附属东方医院已建设成环境优美、布局合理、设备先进、人才优化、管理科学、医疗水平一流、中医特色突出、具有综合服务功能的国家级现代化的综合性中医医院。2006年,北京冶金医院正式划转北京中医药大学，成为学校第三附属医院。
建于 1958 年的药厂拥有雄厚的技术力量、齐全的生产设备和先进的工艺技术，现已通过小容量注射液 GMP 认证。其拳头产品“清开灵注射液”连续三次被审定为全国中医医院急诊首选必备中成药。
建校50多年来,北京中医药大学以继承和发扬祖国医学为己任，已为国家培养了30000余名高级中医药专业人才，为世界87个国家和地区培养了13000余名中医药专门人才；近年来，先后与 20个国家和地区建立了 43个合作项目，与境外45所知名大学建立了良好的学术联系。
学校主办有国家一级学术期刊《北京中医药大学学报》、《北京中医药大学学报（中医临床版）》和《中医教育》杂志，是中医药学术交流的重要园地。
学校领导 党委书记：吴建伟 校长：高思华
该校在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学自然科学100强排名中名列第八十七。

上海中医药大学
http://www.shutcm.e.cn/

1956年。解放后国家首批建立的四所中医药高等院校之一
【学校概况】创立于1956年的上海中医药大学，是新中国诞生后国家首批建立的四所中医高等院校之一。学校位于浦东张江高科技园区科研教育区内，占地600余亩，建有教学楼、实验楼、图书信息楼、行政楼、外事楼、体育中心、博物馆楼等，教学设施齐全，环境优美。
目前，学校各类在校生有8200余人，其中博士生375人、硕士生944人、本专科生（包括高职）4891人，成人教育987人，长期外国留学生711人。另外，目前学校已与14个国家和地区建立了合作关系，有来自日、韩、俄、法、英、美、德、意等30余个国家和地区的短期留学生每年600余人次。
建校近50年来，为国家培养和输送了各级各类中医药专门人才，校友遍布60多个国家和地区。学校拥有600多名专家和教授,1名中国工程院院士、1名中国科学院院士, 多名全国名中医、上海市名中医以及国家级重点学科带头人等。校（院）本部在职教职工1200余人（不包括附属单位）。
学校现有19个二级学院及部门。3所直属附属医院，曙光医院、龙华医院、岳阳中西医结合医院，均为三级甲等医院。2所非直属附属医院，普陀医院和上海市中医医院。
12个附属及共建研究所。9个研究中心。另外还成立了由上海19家中医机构组成的医教研联合体。3个教育部基地：中国大学生武术训练基地、国家大学生文化素质教育基地、国家理科基础研究和教学人才培养基地；3个一级学科授权的博士点：中医、中药与中西医结合学科，同时也都是博士后流动站；15个二级学科博士点；23个硕士点；27个本、专科专业（方向）；同时，学校还有9个继续教育的本、专科专业。
该校实行研究院与学校合署的管理体制，上海市中医药研究院是全国七大中医药研究中心之一。学校现有国家教育部重点学科4个：中医外科、中药学、中医内科、中医骨伤学；教育部（省部共建）重点实验室2个；国家中医药管理局重点学科学科建设单位4个。上海市重点学科7个。上海市高校E-研究院2个；上海市教委第四期重点学科3个。上海市重点实验室1个。三级实验室13个。
学校的办学目标是朝着高层次、研究教学型、外向型方向不断努力，建成为国内一流、世界著名的中医药大学。（

【分科简介】
基础医学院简介
基础医学院（中医基础理论研究所）是院所合一的二级学院。其前身为上海中医学院基础部，于1962年10月建立。因其规模和职能的扩展，随我校更名为上海中医药大学后，于1996年10月改称为基础医学院。
基础医学院承担全校各专业本科生、研究生的前期中、西医基础课程的教学任务，分设5个学科大类、19个教研室，现有职工近160余名，教师中硕士、博士学历占70％，正高23名，副高29名。学院管理的学生近1000名，其中硕士生、博士生200余名。我院设有2个博士后流动站，4个博士点，5个硕士点。其中，中医基础理论学科是上海市教委已建的、国家中医药管理局在建的重点学科。中医医史文献学科为上海市重点（特色）学科，学院是全国理科基础学科研究和教学人才培训基地。其他如中医诊断学、中医临床基础及中西医结合基础等学科在全国中医院校中均具有一定的学术优势和地位。目前，学院承担国家和部市级课题50余项，科研经费愈千万。在开展中医藏象研究、中医“证”的研究、中医四诊客观化研究、中医防治亚健康研究、中医体质学研究、中医学术史研究、中医经典防治重大疫病研究及中医方证相关研究等方面均取得可喜成绩，并创立了具有中医特色的解剖学科，其学术水平全国领先。近年来，我院先后主编国家统编规划及新世纪课程教材20余本。
学院聘请多名国内外知名专家、教授担任名誉教授和客座教授，互访及学术交流频繁。学院有多名教授应邀赴美国、法国、日本、韩国、新加坡、澳大利亚等国讲学，在国际上为学校赢得良好声誉。
学院在历任领导带领下，长期以来为学校的教学科研作出重大贡献，成为学校教学与科研的主要支柱。学院名师辈出，名医荟萃，金寿山、刘树农、张伯讷、殷品之、张震夏、贾福华、沈济苍、万淑媛、裘沛然、凌耀星、傅维康、段逸山、柯雪帆、严世芸、赵伟康、严振国、曾兆麟、施玉华、顾文聪等著名中西医学家先后在学院任教任职。
目前学院上下一心，正以“勤求古训、融汇新知、务实基础、甘为人梯”的精神，为开创中医教学科研和谐奋进的新局面而努力。
中药学院简介
上海中医药大学中药学院建立于1972年，学院以培养德、智、体全面发展的高级中医药专门人才和管理人才为宗旨，坚持以教学科研为中心，实施产学研一体化的办学模式。建院30多年来，为国家培养了各层次中药专门人才1000余名，其中许多人已成为各级各类医药企事业单位的骨干力量。中药学院现有教学科研人员六十余人，其中硕士以上学历占全院教职员工人数的75%。
近年来，随着教育教学改革的不断深化，该院以人才需求为导向，逐步扩大研究生和本科生教育规模，坚持高层次、研究教育型和外向型的办学定位，走多规格、多模式办学相结合的发展道路。中药学院分别于1981年和1986年被国务院学位委员会确定为中药学硕士和博士学位授予单位，为全国首批授予点之一。现有博士点1个，硕士点5个。现设置专业有七年制中医学专业医药结合方向、四年制中英联合办学药学专业、四年制中药学专业。目前，学院在读硕士生、博士生80余名，七年制及本科生700余名。同时，学院积极拓展中药科研领域，特别在中药新药开发、中药制剂技术研究、中药质量控制研究、中药活性物质提取、中药复方药效学及药代动力学研究等方面开展广泛而深入的探索，取得了积极的成果。
随着学校教学科研体制改革的深入，中药学院将以中药学教育高地建设为契机进一步加强内涵建设，完善教学、科研、产业工作的管理，充分发挥优势，为祖国的医药事业的繁荣发展作出贡献。
针灸推拿学院简介
上海中医药大学于1960年在全国中医院校中最早建立针灸专业；1974年建立针灸推拿伤科专业；1978年建立针灸推拿系；1982年在全国最早实行针灸、推拿独立招生，建立针灸系和推拿系；1998年正式成立针灸推拿学院。
作为全国最早建立的针灸推拿本科及研究生教育的基地，拥有国家中医药管理局重点学科、上海市教委重点学科的学院，近年来坚持大学的“高层次、教育研究型、外向型”的办学模式，不断适应社会需求，逐步扩大本科及研究生的教育规模，为社会培养了一批又一批的高级中医人才。目前开设专业及方向有：五年制针灸推拿专业、五年制针灸推拿学（康复方向）、五年制中医学类（骨伤方向）、七年制中医学针推英语班（与上海交通大学外语学院联合办学）。
学院拥有一支优秀的以博士生、硕士生导师为主的教学科研师资队伍，承担着本科生、研究生的教学和科学研究任务。针灸学课程获国家教育部精品课程。有多名教师获得“上海市名师奖”、“上海市宝钢奖”和“育才奖”先进个人等殊荣，以及上海市教委“优秀青年教师”光荣称号。
学院坚持以高层次、多学科交叉结合的发展思路，积极与上海复旦、交大、中科院技术物理研究所以及美国马里兰大学等国内外综合性大学和科研院所合作开展科学研究和人才培养及柔性流动，不断推动着科研水平提高和学科建设。在针灸经络基础、临床研究和针灸推拿诊疗技术的客观化、标准化研究等方面取得卓著的成就，先后获得多项国家教育部、卫生部、国家中医药管理局和上海市科技进步奖，并获得和转让专利多项。
学院还积极开展国际交流和合作，每年均派出教师赴东南亚和欧美地区国家讲学交流以及医疗合作。也接待多国学者和团体的学习访问，为中医走向世界作出积极的贡献。
护理学院简介
上海中医药大学护理学院是在原上海医学高等专科的护理专业（大专）基础上组建，并于2000年5月12日正式成立。学院成立六年以来，在学校党政领导的关心支持和全院师生的共同努力下，学院初具规模，并逐步完善了管理体制和教学体系。在2003年，随着学校的整体搬迁到张江校区，护理学院的师资力量、教学设施、教学质量、办学规模等各方面进一步发展，办学综合实力进一步提高。根据学校办学的总体思路，学院确立了以坚持中医特色为本、中西医结合的办学指导思想和“多层次、多模式、外向型”的办学形式，在原来单一中西医结合护理专业的基础上，于2003年9月开始招收护理本科（四年制本科）及中外合作护理专业（三年制大专）。
护理学院拥有一支结构合理、生气勃勃的师资队伍，其中研究生学历的教师所占比例为40%。近年来承担多项市级、校级课程建设和科研课题，获多项教学、科研奖项，创建市级、校级优秀课程，主编、参编各类教材数本，在国家级核心期刊发表论文数篇。学院下设3个教研室（基础护理、临床护理及中医护理学教研室）、1个护理学教学研究实验中心，拥有先进的护理教学模型和仪器。
学院拥有实力强大的临床见实习基地如上海中医药大学附属曙光医院、上海中医药大学附属龙华医院、上海市仁济医院、同济大学附属上海东方医院、上海市中医医院、国际妇婴保健医院、上海市儿童医学中心等，为培养高素质的高级护理人员提供了优良的条件。
教学质量是学院的宗旨和奋斗目标，几年来，学院积极、稳妥地进行教学改革，不断提高教学质量。在培养学生综合素质的前提下，在教学内容上充实、加强中医专业基础课程和中医专业课，强化学生外语交流能力，使他们成为具备中西医两套护理理论和技能，并富有创新意识、适应社会需求的应用型高级护理人才。自学院成立以来，本学院毕业学生的就业率达到100%。
医学技术学院简介
医学技术学院成立于2000年元月，是根据就业市场对医学高等职业技术人才的需求，整合中医药传统养生保健优势，顺应现代养生保健发展的要求，以培养养生保健、管理服务等医学相关高等职业技术人才为主的二级学院。经过7年的管理与建设，学院由设置之初的中药制药与保健推拿2个专业，60余名学生，发展到至今中药制药、医学美容技术及中医营养等多个专业，2个校外办学分院，共计555名学生。
目前设置了中医营养教研室、医学美容技术教研室和医学技术联合教研室。在依托其他二级学院专家教授和部分外聘师资的基础上，学院专设“双师型”师资12名，分别承担了国家自然基金科研项目一项，市级科研课题二项，校级课程建设三项。
学院遵循“你的需求就是我的方向”的办学理念，积极探索校企合作的办学模式，现已和美丽田园美容有限公司签订了订单式培养中医美容专业学生的协议，和上海市托幼协会建立了中医营养后期专业培养的关系，和上海莲氏轩生物工程有限公司合作筹建健康实验室等，为教师和学生教学、科研和实训提供了较好的平台。
国际教育学院简介
依托上海中医药大学的教育资源，是学校专设的面向海外的中医药高等教育机构，自创办以来的近30年中已为全球近100个国家和地区培养了近6000余名中医师、针灸师和理疗师，并在全国所有的中医院校中首次参照ISO9001：2000质量管理体系要求为留学生提供教育服务。学院现有长期留学生440余名，每年短期留学生人数1000余名。学院还设有世界卫生组织（WHO）委托建立的国际针灸培训中心，拥有英语、日语、法语、韩语等四个专业翻译区域，能以多种语言开展教育交流活动。

㈤ 2019医学考研院校复旦大学基础医学院法医学系概况

以下是猎考考研小编为大家整理的“2019医学考研院校复旦大学基础医学院法医学系概况”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧!
1.本系历史沿革及队伍现状
法医学是国家法制建设中不可缺少的一门学科，是研究和解决司法实践中遇到有关孙饥医学问题的一门学科，为司法部门提供有关侦审线索或证据。1984年4月教育部正式批准原上海医科大学设立法医学专业(系)，设法医病理学教学组、法医物证学教学组、临床法医学教学组、法医毒物分析和法医毒理学教学组，任命张其英教授为主任，孔祥麟、赵子琴为副主任，开始招收本科生以及硕士研究生。
三十年来，在学校领导和历任系主任带领下，我系不断发展，师资队伍稳定，现有在编教职员工共18人，其中教授1人，副教授6人，讲师4人，助教1人，副主任技师1人，主管技师4人，技师1人。教师队伍中具有博士学位者8人，硕士学位者3人。目前我系有博导2人、硕导13人，其中包含上海市公安局、司法部司法鉴定科学技术研究所挂靠的博导1人、硕导9人。他(她)们都热爱法医学事业、热爱法医学教育事业，是法医学系不断发展的基础和源泉，也是法医学系取得成就的主体力量。
2.教学工作
法医学专业旨在培养具有扎实的医学基础理论和法医学专业知识及良好科学思维、熟悉司法鉴定程序，掌握法医鉴定基本技能的法医学高级人才。针对法医学实践性强的特点，我系在上海市公安局刑事科学技术研究所、上海市高级人民法院、司法部司法鉴定科学技术研究所等机构设立了本科生专业实习基地，并聘请具有丰富法医学鉴定经验的高级职称法医为特聘教授。
法医学专业自1984年至今已培养27届本科毕业生共计517名(尚有在校5届学生共35人)。大部分在全国各省市公、检、法、司等机构从事法医鉴定工作。1984年起每年招收硕士研究生，2004年法医学专业被批准为博士授予点，同年开始招收博士生。现有博士生导师2名，硕士研究生导师13名。至今为我国法医学教学、科研、司法鉴定机构培养了59名硕士研究生，11名博士研究生。他们现均已成为所在单位的领导、业务骨干和中坚力量。目前在读博士生8名，硕士生12名。
法医学系教师积极参与编写教材、教学参考书、专著等。历年来主编或副主编部规划教材6部，参编部规划教材8部。其中张其英教授副主编的《法医病理学》第一版于码码1992年获第二届普通高等学校优秀教材，教委一等奖赵子琴教授主编的《法医病理学》第三版于2005年获全国高等学校医药优秀教材。另外还主编、副主编了4部法医学专著，参编了9部法医学专著和参考书。《法医学》课程在2006年被评为上海市精品课程，2008年获国家级精品课程殊荣，2009年获国家级教学成果二等奖，上海市教学成果三等奖，2013年获国家级网络共享课程建设项目。2008年、2012年获基础医学院院长奖金奖(团队)，基础医学院院长奖金奖(优秀教师-赵子琴)。《法医病理学》和《临床法医学》于2008年和2009年分别获复旦大学校级精品课程。2014年《人身伤害的法医学鉴定》获复旦大学校级精品课程。2011年《法医病理学》和《临床法医学》获上海市教委重点建设课程。我系获2011年复旦大学三八红旗集体，2012年度上海市教育系统巾帼文明岗，2013年度上海市巾帼文明岗。
3.科学研究
法医学系建立了完整的形态学实验室、分子生物学实则模返验室、细胞培养室，配备了先进的设备仪器，培养了具有年龄梯队、技术娴熟的科研技术队伍。我系主要围绕法医病理学、法医临床学、法医物证学和法医毒物分析学等学科方向的热点和难点问题展开相关研究。同时，与国内外研究机构展开合作，如美国马里兰州法医局、司法部司法鉴定科学技术研究所、上海市公安局刑事侦查总队等。历年来我系获得国家自然科学基金资助9项，省部级科研基金6项以及院校级课题7项，总科研经费达624万余元，并取得了一系列的研究成果，发表具有一定影响力的中文重要期刊74篇、英文SCI论文39篇。
4.司法鉴定
法医学系的司法鉴定中心(上海市司法局登记注册)，自1990年起开展法医学鉴定。司法鉴定数量逐年增多，从年均不足百例到如今万余例。鉴定中心各鉴定人在鉴定过程中，坚持严谨、科学、公正、实事求是的鉴定原则和工作作风，为上海市及全国各省市和谐社会的建设做出了贡献。
经过二十余年全系职工的不断努力，我们的司法鉴定在全国具有较大的影响力。2009年鉴定中心获得全国司法鉴定先进集体荣誉称号，上海市迎世博文明服务示范窗口********年度上海市司法鉴定先进集体。
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㈥ 郑州大学基础医学院怎么样

郑州大学基础医学院还是非常不错的
下面是详细的介绍

郑州大学基础医学院前身为河南医科大学基础医学院，创立于1928年的河南中山大学医科基础科。1930年河南中山医学院改称河南大学医学院，1952年医学院独立建院，称河南医学院，1958年由开封迁至郑州，1962年洛阳医学院并入，1984年更名河南医科大学，2000年郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学组建新的郑州大学。

学院现有教职工197人，其中专任教师139人，教授42人，副教授59人，98人具有博士学位。博士生导师14人，硕士生导师102人。享受国务院特贴专家4人，新世纪百千万工程国家级人选1人，教育部新世纪人才支持计划1人，省“百人计划”人选特聘专家2人、省特聘教授2人，省特聘教授岗位3个，省学术技术带头人9人，省教育厅学术技术带头人12人，省优秀中青年教师14人，省杰出青年基金获得者10人，省杰出人才计划获得者5人，省高等学校科技创新杰出青年基金获得者5人。临床医学专业为教育部特色专业，学院现有在读博士、硕士研究生200余，本科生2700余人。

学院目前有12个系、1个教研室、2个中心、5个办公室和13个研究所（中心）：人体解剖学系、生理学与神经生物学系、组织胚胎学系、生物化学与分子生物学系、医学遗传与细胞生物学系、病原生物学系、法医学系、病理学系、病理生理学系、临床药理学系、药理学系、免疫学系、基础肿瘤学教研室；基础医学科研实验中心、基础医学教学实验中心；基础医学院党委办公室、行政办公室、教学办公室、本科学生办公室和研究生办公室。

学院是首批博士授权点单位，目前拥有基础医学一级学科为博士学位授权点，涵盖6个二级学科：病原生物学、免疫学、人体解剖与组织胚胎学、病理和病理生理学、法医学、放射医学和2个自主设立博士学科2个：医学神经生物学、分子药理学。硕士学位授权学科12个：免疫学、病原生物学、人体解剖学与组织胚胎学、病理学与病理生理学、法医学、放射医学、生理学、神经生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学与分子生物学和药理学。国家重点（培育）学科1个：病理学与病理生理学；基础医学为河南省重点学科；国家级精品课程2门：组织学与胚胎学和人体寄生虫学；省级精品课程1门：人体寄生虫学；校级精品课程8门。

学院目前拥有河南省首个博士后科研流动站、河南省肿瘤病理重点实验室、河南省癌症化学预防国际联合实验室、癌症化学预防河南省协同创新中心、肿瘤化学预防河南省高等学校教育部培育重点实验室、河南省细胞治疗国际联合实验室、河南省医学应用基础重点实验室、河南省高等学校肿瘤生物治疗学重点学科开放实验室、河南省高等学校食管癌重点学科开放实验室、河南省高等学校神经生物电子信息工程重点学科开放实验室、河南省高等学校药物基因组学重点学科开放实验室、郑州市人肿瘤模式动物重点实验室和中英肿瘤分子学联合实验室等学科科研平台。

国家级科技创新团队1个：肿瘤的发病机制与生物治疗研究团队，河南省科技创新团队3个：肿瘤的发病机制与生物治疗研究团队、肿瘤基因治疗研究团队和新药药理研究与评价研究团队，河南省高等学校科技创新团队1个：食管癌研究研究团队,郑州市科技创新团队3个：肿瘤生物治疗研究团队、肿瘤基因治疗研究团队和药物基因组学研究团队。河南省示范教学中心1个：基础医学实验教学中心。

学院目前承担“211工程”三期建设项目和省重点学科振兴计划项目。学院拥有激光共聚焦显微镜、中高层蛋白层析系统、荧光定量PCR仪、全自动活细胞工作站和流式细胞仪等40多套大型仪器设备，实验动物屏障系统和计算生物信息模拟系统学等，满足学科承担国家或地区重大科研项目硬件和软件环境。近5年来获得973、863、科技部和国家自然科学基金等国家级项目50多项，省级科研项目100多项，获得厅局级以上科技成果奖30多项，发明专利5项。
学院先后获得河南省高等学校科技工作先进单位、河南省高等教育教学工作先进集体、河南省高校先进基层党组织、河南省共青团系统创先争优活动先进基层团组织、河南省五四红旗团委创建单位、河南省五四红旗团委创建单位、河南省五好团支部、河南省文明班集体和河南省先进班集体等集体荣誉称号。

学科特色：1.具有承前启后、结构合理的学术团队，老一辈学者沈琼、刘桂亭、杨永年、苏寿汦、徐友梅、苗健、张云汉等教授主持完成了“六五”、“七五”、“八五”国家重大攻关、“863”计划等课题,学术积淀深厚；近3年来，学科带头人、方向带头人和学术学科骨干董子明、王立东、张钦宪、王中全，邢莹、乔海灵、张莉蓉、臧卫东、郑红、章茜等教授主持完成了国家重点科技攻关、国家自然科学基金等项目,学术梯队合理。2.具有设施完善、设备先进的研究基地，河南林县食管癌高发区现场研究基地，具有先进仪器设备的科研平台（省厅重点实验室）7个；3.具有特色明显、长期稳定的科研方向，①肿瘤（食管癌）食管癌发病机理、肿瘤生物治疗、肿瘤腺病毒、肿瘤的靶向治疗、肿瘤药物研发和癌症化学预防研究；②重要寄生虫疾病研究；③神经生物学与神经干细胞研究；④药物基因组学、个体化用药与临床药理研究；⑤重要遗传病研究等部分研究成果居国内领先水平。

㈦ 武汉大学基础医学院有多少学生

经教育部审批，学院获批增设基础医学新专业。学院承担着临床医学、口腔医学、护理学、医学检验学和预防医学5个专业的四、五年制本科生、七年制本硕连读生和八年制本硕博连读生（临床医学和口腔医学）以及硕士生、博士生的医学基础课教学任务。几十年来，已培养了医学本科生20000余名，博士、硕士生3000余名，为国家医疗卫生、教育、科学事业作出了重要的贡献。现有本科生1500余人，硕士生120余人，博士生110余人，留学生300余人。我院学生曾获得全国大学生英语竞赛特等奖、全国大学生“挑战杯”创业计划大赛金奖、中国大学生“自强之星”、湖北省大学生演讲比赛特等奖、湖北省大学生优秀科研成果奖、武汉大学英语演讲比赛第一名等表彰，学生参与的“青春红丝带”活动获团中央“优秀社会实践队”称号。
近5年学院获批国家自然科学基金项目96项，其中杰出青年基金2项、重点项目2项、重大国际合作1项、国家重大专项2项、“973”项目1项、课题2项，发表SCI论文200余篇，授权发明专利37项，获国家科技进步奖二等奖2项、省自然科学二等奖2项、三等奖2项、中华医学奖二等奖2项。