大学生三个有

1. 大学生的三个根本要求

首先，作为一名大学生，我觉得目标必不可少。你不再像高中一样目标是考一个好的大学，而是拥有了很多的选择，是考研，是就业，是创业还是......等等。有人说高中是身累，大学是心累。大学如果没有目标，就会失去方向，对未来充满了迷茫，但是又有学习、就业、家庭、前程等诸多压力。而从容应对这些压力的最后方法就是明确目标，对自己未来做一个规划，然后你就有了方向，就有了奋斗的原因。

其次，作为一个大学生，毅力必不可少。因为大学生会接触到很多的新事物，一段时间尝试这个，另一段时间尝试那个，往往都是三分钟热度，结果发现一学期过去了，学到的东西却很好。任正非老爷子说过青年往往自认为很聪明，什么都想做，但是青春却就这样荒废了。所以第一步是有目标，第二步就是有毅力，认准目标，坚持下去，你才能真正学到东西。

最后我认为大学生必须在大学期间锻造自己的能力，自己的核心竞争力。大学有太多需要学习的内容：像office，ps,pr演讲能力，写作能力，英语能力，人际关系能力等等太多了。需要你对自己有一个明确的定位，然后据此评估自己需要学习什么，需要读什么书，需要选修课。只有你的能力配得上你的目标，你才能取得成功。学历是求职的敲门砖，而能力是你立足的根本，而大学是最好的时间。

再啰嗦两句哈！不同的人对这个问题有不同的看法。我也听过一些专家的看法如：将你在高中养成的学习习惯进行回炉重造（大学学习和高中还是有很大区别的），也有说是自立，我也有说是人际交往，你可以参考一下。如果对你有用的话，给个zan哈。

2. 三大大学生爱国运动有哪三个

7.15云南学生爱国运动
1948年7月15日，昆明爆发震惊中外的学生爱国运动。300余名学生在云南大学会泽楼楼顶，与国民党军警对峙达58小时。面对手无寸铁的学子，国民党军警用机枪、步枪疯狂扫射，致使30余名学生身亡，血染会泽楼。“七·一五”云南学生爱国运动也因其悲惨壮烈，永载史册，成为云南爱国民主运动的一座丰碑！
学生游行遭抓捕

1947年后，人民解放战争转入战略进攻期，美帝国主义为挽救其在中国的失败，不顾世界舆论反对，大力扶持日本军国主义势力。在此背景下，1948年6月17日，昆明3万大中学生走上街头游行抗议，并来到位于复兴村的美国领事馆前，递交抗议书，吓得领事馆人员紧闭大门，不敢出面答话。游行结束后，国民党反动当局出动大批军警，在西站附近抓捕了29名学生。学生代表77人随后前去请愿，要求释放被捕学生，时任国民党云南警备总司令的何绍周置之不理，并下令扣押4名请愿学生，昆明各界舆论哗然。

为躲避迫害，昆明大批进步师生随后搬入云南大学和南箐中学。何绍周则命军警、特务将两校包围，在校外架高音喇叭，日夜进行恐吓宣传，并将两校断水、断电，企图迫使学生自行解散。面对困境，广大进步学生没有退却，接雨水做饭，在月光下学习，校园内日日书声琅琅。7月9日，蒋介石电令：“即命宪警进入云大等校逮捕奸党。”云南大学、南箐中学两校的学生随即加强警戒，听此消息后，何绍周竟嚷叫：“不惜发生流血惨案。”

云南大学成战场

7月15日凌晨1时许，约3000名军警分两队开始攻打云南大学、南箐中学。南箐中学很快被占领，所有学生被关押。

攻打云南大学的约有1200名军警和特务，外围还有一个师的兵力担任警戒。反动军警进入云南大学后，在校门口与学生打斗了约半个小时。人数少且体力弱的学生开始撤退，其中约300名学生退到会泽楼与军警对峙。军警则使用消防水龙头、高压水枪向楼上喷射，同时投放烟雾弹、催泪弹，呛得学生泪流满面，头昏脑胀。

扫射学生半小时

15日9时许，反动军警架起梯子，准备爬上楼顶。楼顶学生急忙朝下扔砖瓦，并合力掀翻梯子，一名警察被掀翻坠地，发出一声惨叫。其他军警看到这一情况，便纷纷举起手中枪向楼顶的学生扫射。枪声中，不少学生中弹倒下，其中一名学生头部被击中，从四楼楼顶倒栽下来，摔在地上，顿时血肉模糊。此时，校外有不少群众围观，听到枪声及学生哭喊声后，当场放声悲嚎，一时哭声震天，情景凄惨。反动军警扫射了约半个小时才停止。何绍周命人喊话：“自动下楼者概不追究。”学生不但不下楼，还把四楼平顶的石栏拆掉，向下面砸来，何绍周差点被砸中，忙戴上钢盔躲到远处去。中午，云南大学校长熊庆来等人赶到现场，抗议当局采取残忍手段对待青年学生，要求立即撤退军警，救治学生，何绍周气势汹汹的命令军警将熊庆来等人强行带走。据后来统计，当时楼顶约有30余名学生中枪，当场死亡10余人。

顽强对峙58小时

随后，双方继续对峙，楼顶学生没有吃任何东西，体力衰弱，一些中弹受伤的学生得不到及时医治，悲惨死去。由于饥渴难耐，楼顶的同学设法收集军警喷射上去的污水饮用，楼顶一角堆有几袋米，学生们便就着污水，嚼几口生米。就这样坚持到17日早晨10时许，时任云南省主席的卢汉亲自来到云南大学，做学生的思想工作。何绍周等人也怕不好收场，便承诺只逮捕几个为首者。此时，楼顶上几个中共党员身份的学生考虑到坚持下去，受伤学生生命有危险，便毅然站出来，表示可以逮捕自己，但应释放其他学生。此后，几名中共党员学生被捕，但何绍周没有信守承诺，将其他学生全部逮捕，送往北教场关押，对外称“暑期集训”，实则关押审问。三个月后，反动当局迫于压力，才释放了大部分学生。(孟继良)

3. 大学生必备的职业素养有哪些请列举3个并说明

一、 强烈的时间观念
时间观念之所以被我列在第一位，那是因为没有比这更基本的了。缺乏时间观念，其一表现是上班迟到。你可能喜欢早上多睡一会，或者你恰好前一天晚上有聚会，你可能是以前养成的不好的迟到习惯，也可能是偶然的。可是不管怎样，当你气喘吁吁地闯进办公室，向领导或同事解释是堵车了或者睡过头了等理由时，我要告诉你的是，一次两次有人信，多了就是掩耳盗铃了。上班经常迟到，你的领导和同事怎么看你。所有的职场中人都会认为一个连时间观念都没有的人是干不好工作的，也是不可靠的。其二表现是工作拖拉，自己的工作总是上午拖到下午，今天拖到明天，本周拖到下周，久而久之，给周围的人留下一个干活不利索的坏印象，当然不会得到领导的重用。
二、 勤勤恳恳的行动
比如早上来啦收拾办公桌，打扫办公室，领导或同事忙不过来或临时有事顾不上手头的工作，这时你就不能漠视不管，应该及时冲上去。大家尽管当时没说什么，可是谁也不是傻子，心里都有数。多干是福，日后你需要帮助，领导同事都赶着帮你，你就知道傻人有傻福不是忽悠人的了。
三、 踏踏实实的作风
这体现在言和行两个方面。在言上，不懂的不能乱讲，因为讲错了是要被笑话的。现在年轻人都比较活泼，尤其是大学生，他们头脑灵活，又有知识，所以有机会总会表现自己的见解。但往往因为知识面窄，缺少经验，他们的见解是“独到”的或不得体的，给人以不踏实的感觉。在行方面，往往表现为毛手毛脚，工作中遇到问题不喜欢请教领导和同事，自作主张，经常会因为考虑问题太简单而低估了问题，从而闹笑话或捅娄子。年轻人应该认识到自己的缺点和不足，谦虚谨慎，养成踏踏实实的作风，才能得到器重。
四、 诚信可靠的品质
我们中国有两句古语说得好，“言必信，行必果”，“人无诚不立，业无信不兴”。从这两句话我们可以看出诚信的重要。今天有些年轻人可能是太灵活了，轻易的就许诺怎么怎么样，从来没有考虑诺言是一件多么严肃的事情。今天许诺给别人的事，明天就忘到九霄云外了，更别说兑现了。久而久之就给人留下华而不实的印象。失去了信任，对于一个职场中的年轻人是致命的打击。
五、 与人为善的态度
就这一点，通俗的理解就是搞好人际关系。这一点我想大家很早就领会过了吧。以前甚至听很多学术专家和科研人员抱怨过，自己80%的精力用在了搞人际关系，只有20%的精力用来搞学术和科研。当时还很是不屑，认为他们有些夸张。后来自己参加了工作才深有体会。其实就我个人来说，我很厌烦搞人际关系，所以我更愿意把这说成是自己做人的态度，强调自己做一个和善的人，而不是去做一个“搞”人际关系的人。这个“搞”字总让我和搞阴谋诡计等不光彩的事联系起来。我觉得人际关系的核心应该是你自己，不是别人，所以不用去搞别人，老老实实地做好自己，做一个和气宽容、乐观豁达的人，就会有好的人际关系。正像我国的古语所言，“和气生财”。
六、 对专业知识的熟练掌握
我把这个放在最后说，是应了我们的一句祖训，“先做人，后做事”。前面的几点都是最基本的职业素质，也是做人的要求，那些都做好了，我们可以谈谈发展自己的事业了。作为大学生，每个人都储备了自己的专业知识。当然，有些同学在大学期间是认真地学习了，而有些同学则学得很不扎实，甚至考试都是补考或重修过的。我想说的是，不管以前怎么样，参加工作后，你一定要认识到专业知识的重要性，以前没有学好的，要好好补上；学得不错的，你也要再温故而知新，以备工作中之用。要知道，专业知识才是你吃饭的本钱。

4. 当代大学生应该具备的三个能力

【导读】作为当代大学生，进入了大学就相当于一只脚迈进了社会的门槛，从懵懵懂懂的高中生到大学生，应该有了明显的转变，年龄、心态、所拥有的能力......大学生已经不想高中生一样只知道学习，要具备其他的能力，那么，大学生应该具备的能力有哪些呢?

一、当代大学生该有的核心能力：自学能力

为什么说自学能力是核心的能力，我们先来看一下它的定义

自学能力：即在没有接受指导和教育的情况下掌握某种技能

举个例子，斯考特·杨(Scott
Young)12个月之内，自学完成了传说中的MIT计算机科学课程表的全部33门课，从线性代数到计算理论。按照他的进度，读完一门课程大概只需要1.5个星期，而普通人十二个月内多也只能学十几门课，而当你学完一门课欢呼雀跃的时候，别人早就甩你一条街了

二、一个很重要的能力：调节情绪的能力

刚毕业的大学生，在职场上，在生活中，会遇到很多事，而且这个时候，他们解决问题的能力不强，如果调节情绪的能力也不具备的话，那他们就很容易遭受打击，变得对生活失去信心，祖国的花朵就夭折了，这就很可惜了。

那么调节自己情绪有很重要的一点，就是“觉察。

觉察，是改变的第一步。对自己创造痛苦的信念，情感和行为觉察得越清楚，摆脱它们的机会就越大。

在自己经历某种情绪时，经常问问自己：

我感觉怎么样?

我感觉到了什么?我身体有什么感受?

我在哪里感觉到了它?它在我体内何处?

它从我体内何处开始?去往何处?

我是怎么发现别人在经历这种情绪的?我自己有这样的现象吗?

从我的肢体语言、语调、想法、行为中，我观察到了什么?

当对自己的情绪感知的越快，掌控它的机会就越大，所以，修炼调节情绪的能力，你可以从修炼”觉察“的能力做起

三、当代大学生重要的能力：时间管理能力和行动力

时间管理能力

时间管理能力是一种有效地运用时间，降低变动性的能力

时间管理能力作用：决定什么事该做，什么事不该做。

时间管理能力重要的一点：是透过事先的规划，作为一种提醒与指引。

行动力

行动力，是指策划战略意图，具备超强的自制力，同时能够去突破自己，实现自己想做而不敢去做的，或者是自己认为自己能力不足的事，制定计划就下定决心一定要去实现。对个人而言，它就是自制力;对个人团队而言，就是领导力。行动力，也是职业五力模型当中第二层能力，行动力擅长“速度和动手操作”。

讲真，这两个能力在大学期间真的是超级重要啊!

一个是将好钢用在刀刃上，对时间进行合理有计划的划分，另一个则是把想法或计划付诸于行动。

综上所述，就是小编今天给大家整理发布的关于当代大学生应该具备的三个能力

的相关内容，希望可以帮助到大家。

5. 大学生应该以哪三个为根本要求

大学生有三个目标第一个目标就是好好学习。下来能成一个有用的人第二个目标就是出来找一个自己合适的专业第三个就是出来能找一个漂亮的女孩。