大学生调查方案

❶ 大学生手机使用情况调查方案设计，，急用！！！

一、调查方案
（一） 调查目的：通过了解大学生手机使用情况，为手机销版售商和手机制造商提供权参考，同时为大学生对手机消费市场的开发提供一定的参考。
（二） 调查对象：在校生
（三） 调查程序：
1． 设计调查问卷，明确调查方向和内容；
2． 进行网络聊天调查。随机和各大学的学生相互聊天并让他们填写调查表；
3． 根据回收网络问卷进行分析，具体内容如下：
（1） 根据样本的购买场所、价格及牌子、月消费分布状况的均值、方差等分布的数字特征，推断大学生总体手机月消费分布的相应参数；
（2） 根据各个同学对手机功能的不同要求，对手机市场进行分析

❷ 求推荐大学生社会调研方案，希望新颖的提议

案例一 大学生消费调查方案设计

方案来源：北京吉利大学商学院学生蒋浩的实训作业
目的：
1.了解数据调查方案制定的意义；
2.掌握数据调查方案制定的方法步骤；
3.掌握数据调查收集的方法，对一项具体的调查，能选择最合适的数据收集方法；
4.通过问卷设计，练习解决问卷设计过程中的细节问题，提高问卷设计的质量。

背景资料:
一、调查目的
随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。

二、调查对象
全国各高校的在校大学生。

三、调查项目（大纲）
1、 在校大学生的基本生活消费
2、 在校大学生的学习消费
3、 在校大学生的休闲娱乐，追星的消费
4、 在校大学生的人情消费
5、 在校大学生的电子产品消费
（调查问卷附后）

四、调查方法
采取抽样调查的方法和典型调查的方法。
（1）简单随机抽样。
网上问卷调查（各地区，各城市的学生都可以）。
（2）分层抽样。
首先在全国高校中选择具有代表性的重点高校、普通高校及民办高校若干首，对选中的高校再按学院或年级进行分层抽样。

五、调查时间的安排
A、工作筹备阶段：2006年3月中旬。
B、工作指标设计：2006年4月。
C、调查报告完成时间：2006年5月初。
六、制定调查的组织实施计划
1、 成员分工：A、10人负责联系各高校学生会，便于协助工作。
组长：张铭
副组长：谢娜、李成
成员：王键、刘鼎、王红美等
B、5人负责联系各大新闻媒体，发布消息。
组长：王东
副组长：杨洋、单也
成员：田定丰、郭明汇、广智等
C、15人负责联系场地及其工作需要的后勤服务。
组长：保峰
副组长：小叮当、秦兰
成员：王小红、方名、吴科等等
D、150人负责发放问卷，调查问卷，回收问卷。
组长：杨小光
副组长：王庆元
成员：由学校学生会成员或全国青年志愿者协会组成。
备注：每高校实施人员相同，同一时间进行调查。
2、调查前的准备工作：
A、审核问卷，印制问卷等其它备用的物件。
B、确认各大媒体的全程跟踪报道。
C、联系各高校的场地。
3、调查经费的预算：
A、印制问卷、标语等其他的预算经费。大约1000人民币。
B、统一服装，证件的预算经费。大约1000人民币。
C、车队，餐费及其后勤的预算经费。大约1000人民币。
D、其他的意外备用预算经费。
备注：总共＿＿5000人民币。
4、实施中应注意的事项：
1、天气提示 2、工作提示 3、交通提示 4、 就餐提示
5、实施中与大众传播媒体的联系：
联系具有权威的新闻娱乐教育网站。

【附件】
全国大学生消费调查问卷表
＿＿＿＿同学！
您好！感谢您参加我们针对大学生消费的问卷调查，我们的调查主要是关注大学生日常消费的基本状况，通过此调查，我们将努力总结出一套有效的帮助大学生解决消费问题的方案。问卷不会占用你太多时间，请您在回答问题前如实填写您的个人信息，个人信息我们将绝对为您保密。答题前仔细阅读题目和要求，按照题号顺序回答，并且在答卷过程中尽量不要参考他人的意见！

姓 名 E-MAIL
学 校 ／必填 年 级 ／必填
性 别 ／必填 电 话
籍 贯 ／必填 来 自 农村（）城市（ ） ／必填

【问卷部分】
（一）请认真阅读以下陈诉并按照自己的想法做出选择，并在相应的答案处填上“∨”。选择1表示完全不同意。选择2表示不太同意。选择3表示不知道。选择4表示基本同意。选择5表示完全同意。
1、存在的储蓄观念相当淡薄但是还是坚持理性消费。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
2、存在攀比的心理，过分的追求时尚和名牌。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
3、单纯的物质生活难已满足我生活消费的需要。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
4、现在个性化消费，已成为趋势和潮流。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
5、在恋爱中，追求浪漫高层次的消费方式。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
6、在家庭经济条件负担不起情况下“超前”消费。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
7、所能支配的消费金额有限，都来自于家庭的给予。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
8、是否有追求时尚，有惟恐落后于潮流的心态。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
9、经常难以理性把握适度的消费原则。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
10、校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约。 ＿＿1＿＿2＿＿3＿＿4＿＿5
（二）请选择适合你的选项，并将选项的字母填入括号。
1、我所支配的消费金额来源于（ ）
A、父母给予 B、长辈的奖励 C、特定消费的给予
D、自己利用兼职工作所挣取的零花钱 E、成绩优异得到的奖学金 F、其他
2、我所消费的商品主要是（ ）
A、价格昂贵的名牌 B、不论价格的流行商品 C、打折的名牌商品
D、物美价廉的商品 E、市场上淘宝，淘来物美价廉的商品 F、其他
3、恋爱中所消费的费用由（ ）
A、男方全部承担 B、女方全部承担 C、男女双方共同承担
D、双方兼职所挣取的钱来支付 E、双方父母支持给予 F、其他
4、我的消费感受是（ ）
A、“有点痛苦”的生活线上坚持学业 B、“勉强过得去”的学业和通讯 C、“稍为有点爽”的通讯和购物 D、“比较自由”的购物和恋爱 E、“跟着感觉走”—无忧无虑
5、我的消费主要侧重于（ ）
A、注重自己的形象 B、追求精神、品位和档次 C、追求情感需要的物质投入 D、学习方面的投入 E、“人情”消费 F、通讯 G、 其他
6、我的消费决定因素属于（ ）
A、计划性消费 B、随机性消费 C、冲动性消费
D、意外性消费 E、诱导性消费 F、其他因素
7、我的消费观念属于（ ）
A、完整稳定的消费观念 B、相对淡薄的消费观念
C、虚荣攀比的消费观念 D、较理性的消费观念
（三）请选择你认为正确的选项，并将所选项的字母填入括号里。
1、在校大学生每月的生活费需要多少合适？（ ）
A、500以下 B、500-1000之内 C、1000-2000之内 D、2000以上
2、在校大学生的消费主要在哪些方面（ ）
A、购物 B、恋爱 C、通讯 D、人情 E、饮食 F、图书文具 G、其他
3、在校大学生每次招待朋友的费用一般是多少？（ ）
A、50元内 B、50-100元之间 C、100-200元之间
D、200-500元之间 E、500元以上
4、当今大学生该不该保持勤俭的作风？（ ）
A、应该 B、视家庭情况而定 C、不应该 D、其他
5、在校大学生恋爱消费每月大约是多少？（ ）
A、50以下 B、50-100之内 C、100-200之内 D、200以上
6、该不该在大学校园里提倡该消费？（ ）
A、不应该 B、应该 C、由个人自己决定 D、其他
7、如何有效地控制学生的过高消费？（ ）
A、家长设法控制他们的支出 B、自己自觉控制 C、学校进行宣传教育 D、其他
8、目前认为大学生每月消费多少是合理的？（ ）
A、400以下 B、400-600之内 C、600-1000之内
D、1000-2000之内 E、2000以上
9、在你的宿舍中有多少人拥有手机？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
10、你每个月的电话通讯费大概是多少元？（ ）
A、50元 B、80元 C、100元 D、100元以上
11、在你宿舍中有多少人拥有MP3和数码相机？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
12、在你宿舍中有多少人拥有笔记本电脑？（ ）
A、2人 B、4人 C、6人 D、全部
13、在你身边的同学中有人追星的花费是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
14、你每个月去网吧上网的花费大概是多少？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
15、你每个月去麦当劳，肯德基的花费是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
16、你每个月要花多少钱去打扮自己？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
17、你每个月要花多少钱在报刊杂志等等的学习上？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
18、你每个月去酒吧，咖啡，KTV的消费大概是多少？（ ）
A、100元 B、200元 C、300元 D、400元 E、其它
19、你每个月的香烟的花费是多少？（ ）
A、30元 B、50元 C、80元 D、100元 E、其它
20、你每年在旅游方面的花费是多少？（ ）
A、无 B、1000元以内 C、1000—2000元 D、2000—3000元 E、3000元以上
21、你对你现在拥有的生活费满意吗 ？（ ）
A、满意 B、不满意 C、无所谓 D、不知道

感谢您认真完成这次问卷调查！

分析讨论：
1． 一份完整的调查方案设计应该包括哪些内容？
2． 本案例中对于蒋浩同学的调查方案设计，您是否满意？如果不满意，请提出修改意见。
3． 数据收集的方法主要有哪些？您使用过哪些方法？调查过什么数据？
4． 调查问卷的基本结构应该有哪些？设计调查问卷应该注意哪些问题？
5． 对于蒋浩同学所设计的调查问卷，您是否满意？如果不满意，请指出需要改进的内容。

❸ 大学生就业观调查方案内容有哪些

一、问题的提出
（一）调查的目的和意义
随着改革开放的深入，中国的国民经济得到迅速的发展，各行各业都出现了人才紧缺的现象，这就要求国内的高级学府向社会输送高材生，为社会主义建设提供新鲜的血液，以保障其快速发展。一方面，高校毕业生人数在大幅度增加，另一方面，就业的难度也在响应地增加。本来，在市场经济条件下，极少数人“毕业即失业”在所难免，这是发展中国家普遍遇到的一个问题。许多大学生毕业后找不到工作，成为“无业游民”，有的大学生找不到专业对口的工作，好不容易找到工作的又觉得薪水太少，这些都给大学生的就业造成了很大的压力，严重威胁了社会的和谐发展。研究发现，大学生就业难是当今社会矛盾较为突出的一种。然而，由于找不到问题的根本原因，想要解决也就成了纸上谈兵，没有实际经验。做好高校毕业生就业工作，关系到几百万毕业生的切身利益，关系高等教育的发展改革和科教兴国战略的实施，关系社会稳定。及时掌握就业信息，把握市场需求的发展态势，时刻处于备战状态，为自己将来的前途做好充分的准备，以便在毕业时能够顺利找到适合自己的工作。所以研究这一话题具有极其重大而又深远的现实意义！

（二）文献综述

通过对大学生就业问题的研究和当今社会形势的变化的分析，受人力资本理论和人力规划理论的影响，在上世纪60年代后很多发展中国家都把发展教育尤其是高等教育放在优先发展的地位，促使高等教育跨越式发展。但是，一国大学生的就业率明显低于录取率时，就将成为一个很大的社会问题，会对学校和政府产生巨大的压力。目前，我国就面临着这样的压力。联合国科教文组织发表的一篇有关世界高等教育情况的报告中指出，中国高等学校的在校生人数在过去非常短的时间里翻了一番，高等教育规模跃居世界第一。这是中国首次在高等教育规模上超过美国。但是，我国的大学毕业生在全国人口中的比例还是很低的。国内许多学者都对大学生就业形势有所研究，但他们研究的角度不尽相同，有广度有深度。赖德胜认为我国大学生的就业空间很大，而在近期内，劳动力市场对人才需求结构中，国家机关的需求非常小，现实与理想存在巨大的反差。王海洲认为，中国农业面对国际竞争的困难，跟农业科技人才就业的困难同源。黄发友通过调查反映了大学生对自己的势力缺乏足够的信心，认为自己的竞争力不足。中国科学院清华大学国情研究中心的一项研究成果表明：不同的企业对创造就业的贡献是不同的。企业在就业创造过程中净就业创造率与企业规模呈现一定的“负相关性”。小企业的发展创造了大量的新就业机会。就业是民生之本，面对国内外大学生就业的严峻形势，我们要切实的寻找大学生就业的新出路，扩大就业，关系改革发展稳定的大局，关系人民生活水平的提高，关系国家的长治久安，不仅是重大的经济问题，也是重大的政治问题。要努力为高校毕业生创造更多的就业机会，并切实做好毕业生的思想工作，引导他们树立正确的择业观和就业观，积极到基层和艰苦地区锻炼成长、建功立业。

（三）自己的研究

随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大。近些年,我国高校大规模扩招,大学生就业市场出现了新的形势。为了提高国家大的综合实力，不断的加大力度培养优秀人才，所以近年来社会上出现了这样一种现象，每年大学扩招的人数都以惊人的速度在增长，形成了一种“大学普及”现象。而由于大学生人数的增加，大学生就业问题已成为社会关注的焦点，成为影响社会稳定、必须下大力气解决的紧迫问题。

研究的重点问题有三方面，一是大学生就业所面临的各种问题，二是通过实际调查了解大学生的就业意愿，三是针对所出现的问题做出具体的解决措施以及相应的注意事项。

二、调查研究方法

本次调查采用的是问卷调查法，针对沈阳工程学院各系的学生进行了调查，从中抽取了50个样本进行调查，并将调查结果进行归类整理，然后将调查数据用spss进行了数据录入，以保证调查结果的真实性。

三、调查数据分析

在调查中，大学生个人认为专业比较重要的占38%，学校重要的占7%，个人能力占24%，由此可见个人能力还是比较重要的。名牌大学生能力和一般学校学生能力比较，9%的人认为名牌大学生能力比一般学校学生能力强，24%的人认为名牌大学生能力比一般学校学生能力强是不对的，而17%的人认为难说。

高学历不等于高就业能力。用人单位人才高消费，学生和家长盲目追求高学历，误以为高学历等于高的工作能力。事实上，知识是头脑中的经验系统。能力是与活动要求相符合并影响活动效果的个性心理特征的综合，是个体固定下来的概括的心理活动系统。二者的发展并不一致，知识与就业能力、学历与就业能力之间不能划等号。

高等教育是学术性、专业性教育，既可以是学术性的专业教育，也可以是职业性的专业教育。我国高校长期以来形成了过分偏重学术性专业教育的特点，因此这种教育下的高校毕业生更容易出现知识与能力发展的不平衡。就业需要的是相关的职业素质和能力。将所学知识转化为职业能力，这些显然是相当一部分一心只读圣贤书的毕业生所缺乏的。

在调查中，认为自己工资在800以下和800-1500的分别占40%和44%，只有16%的人觉得大学生毕业初期的工资应该比较高。而对于自己来说，52%的人觉得自己的工作初薪应该是800以下，42%的觉得应该在800-1500之间，占了很大的比例，而1500-2500和2500以上的只有4%和2%。

随着经济的快速发展，我国高等教育正在实现几十来的精英教育向大众教育的转变，越来越趋近大众化。而广大学生及其家长对毕业生就业的看法依然停留在十几年前精英教育阶段的观念上：只要大学毕业，就意味着是“精英”，一定得有一个体面的工作。因此，毕业生及其家长十分强调单位的性质、行政级别（或企业规模）、中心地理位置及起点待遇等。所以观念不能及时革新，思想不能与时俱进，是毕业生就业难的症结所在。刚毕业的大学生从各方面来看创造出的价值都是有限的，因此应理性地给自己一个较为准确的定位。

失业是一个社会问题，主要与一个国家就业需求状况以及产业结构调整、国家经济政策失调有关。我国正处于转型期，政府机构改革和经济体制转轨迫使国有单位减员增效，吸纳能力大幅下降。整个社会就业形势日趋严峻，中国的劳动力市场目前面临来自约1400万国企下岗失业人员、1.5亿农村富余劳力和近1 000万城镇年度新增劳力的巨大压力。政府一直在努力通过发展服务业等多种途径缓解压力，但据权威预测，中国未来3～5年，每年城镇需安排2 200~2 300万人就业，即使经济保持7%～8%的增长率，仍会出现每年上千万的“工作缺口”。在社会就业市场的吸纳能力没有相应增长的背景下，我国高校大规模扩招后的本科生相继毕业，一年多于一年。因此，毕业生就业问题显得更加突出，引人注目。

将来的社会是大学生的天下，所以面对自主创业的问题他们也考虑了很多，有70%的大学生都想过要自主创业，而只有30%的人没想过。在自主创业中，他们根据自己的要求不同，选择了不同的需求。

做好就业创业工作离不开国家和社会的支持。

1.政府要创造良好的就业创业环境。首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。淡化户口对劳动力市场供需双方自主选择的约束，淡化单位的福利保障功能，在户口、档案管理和劳动保险等方面给予相应配套的社会保障。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。政府应出台鼓励各种资本对毕业生新创高科技实体进行投资的倾斜政策；设立大学生创业基地，并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。

2.高校教育教学改革刻不容缓。自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出 ，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势。

四、调查结论与建议

综上所述，大学生就业难的缓解和解决依赖经济发展，也离不开体制改革和观念更新。解决毕业生就业是一项系统工程，涉及政府、社会、学校和学生自身等各个方面，需要政府管理部门、高校、社会，包括毕业生本人的共同努力。政府应重视研究毕业生就业工作的社会分工。继续推进就业体制改革，明确国家、高校和劳动人事等政府部门的职责和管理权限。确立学校在学生就业过程中的地位及应承担的权利义务。加快适合我国国情的高校毕业生就业机制的建立和完善，使毕业生就业工作摆脱目前困境，走上正轨。

❹ 急求！大学生学习和生活调查方案

我只找来只篇相似的，你看一下吧，希望对你有帮助！ 某商学院大学生消费状况调查方案(教参)引言：调查背景在现在物质经济高度发达的社会，我们在孜孜不倦地追求着精神价值。然而，我们无法趣然物外，没有物质的消费，我们无法生存，我们是一群地地道道的消费者。没有高素质的消费者，就没有完善的市场经济。当代大学生是一个特殊性质的消费群体，因为当代大学生是跨世纪的人才，是开创21世纪大业和进一步振兴中华的主力军，社会对大学生的整体素质提出了更高的要求，并且今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位与社会接触，当受到不良社会风气侵袭时，如果没有正确的消费观的引导，很容易形成心理趣同倾向。一、调查目的和任务为了初步了解我院学生的消费状况、结构及消费观念，我们特作此调查，旨在坚决杜绝不健康的消费习惯和观念，学会控制自己的行为，做一个理性的消费者，更好地消费理财，安排好自己的生活。这项调查不仅有利于掌握我院学生的消费概况，对塑造和培养我们良好的世界观体系在当前国情下更具有实际意义。二、调查对象和调查单位此次调查对象（范围）为我院大一至大三年级全部学生。调查单位为我院大一至大三年级的每个学生。三、调查项目及问卷此次调查内容主要有我院学生消费经济来源、日消费状况、消费支出情况、消费方式选择、平均消费水平、消费目的、各目的在消费额中所占比重、自理能力、理财能力及消费理财观念等。调查项目采用问卷形式（见附一），100份。四、调查方式及方法采用抽样调查的方法，以全院学生为总体，在一、二、三年级中按1：2：2比例分层抽样，用样本调查结果推断总体。具体抽样情况见下表：性别大一大二大三男102020女102020五、调查数据处理本次调查的数据处理工作，在组长统一领导下进行，由本小组成员分类统计，最后统一汇总。六、调查进度安排本次调查从2005年5月3 日开始，历时两周，分三阶段进行：第一、准备阶段。5月13日~5月17日，进行小组讨论，落实调查经费，设计调查方案，问卷设计及打印等。第二、调查、数据处理阶段。5月18日~5月20日，主要任务是布置调查问卷，抽选调查班级，调查问卷收回，数据处理，数据质量评估，得出调查结果。第三、资料整理和总结阶段。5月23 日~5月26 日，主要是整理调查资料，进行分析研究，编印调查资料，全面总结调查工作，完成调查报告。七、调查的组织分工调查小组共10人，根据个人专长分工，制定分工明细表（见附二）。八、调查经费预算本着节约、合理、充分利用资源的原则，经费预算情况如下：问卷样本修订、打印：2元；2、复印调查问卷100份：10元；3、其它费用：3元。总计15元。九、调查效果预测经过以上工作安排及全体调查人员的集体智慧和努力，应能达到预订的调查目的。备注：由于调查条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数分配、总数量等方面存在许多问题，敬请见谅。 附一：我院大学生消费结构调查问卷亲爱的同学：你好!为了进一步了解在校大学生的消费心理，熟悉大学生的消费结构，最终引导健康消费，我们组织了这项调查。此调查不记姓名，你在填表时不要有任何顾虑。请按照表中的说明在□内酌情打“√”（除特别注明外均为单选）或在_______内椐实填写。真诚谢谢你的合作！某商学院2002级会计学本科（2）班社会调查小组 2005年5月 01.你的性别：A.男□ B.女□02.你所在的班级：A.大一□ B.大二□ C.大三□ D.大四□ E.大五（专升本）□03.你来自：A.农村□ B.城市□ C.城镇□04.你的家庭人均月收入（元）： A.300以下□ B.300~500□ C.500~1000□ D.1000以上05.你的生活费来源（可多选）： A.家庭供应□ B.勤工俭学□ C.奖学金□ D.其它_______(如他人赞助)06.若有勤工俭学的经历，你从事哪一类工作： A.家教□ B.钟点工□ C.促销□ D.兼职□ E.其它______(可多选)07.你对自己赚钱找兼职工作： A.不考虑，浪费时间□ B.无所谓□ C.很有兴趣，锻炼自己的能力□08.如果你想兼职工作，会选择在哪个时间： A.大一□ B.大二□ C.大三或大四□ D.整个大学09.月的生活费是多少（元）： A.100~200□ B.200~400□ C.400~600□ D.600~800□ 800以上10.每月生活费的主要项目是什么： A.基本生活所需□ B.通讯（电话上网）□ C.购物（服装饰品）□ D.书籍□ E.其它□11.平均每月购买学习资料的花费（元）： A.20以下□ B.20~50□ C.50~100□ D.□100以上□12.果你上网，平均每周上网______小时,费用______元(从不上网者可不填)13.月的电话费(元)：A.20以下□ B.20~50□ C.50~100□ D.100以上 如果你有手机，那每月的手机费_______元(无手机者可不填)14.希望每月的生活费是多少(元)： A.300以下□ B.300~400□ C.400~600□ D.600~800□ E.800以上15.现在每月有盈余吗：A.有□ B.没有□ 若有你如何处理：A.存在银行□ B.改善物质生活□ C.购书□ D.丰富精神生活□16.心目中合理的消费状态和结构： A.只要够花就行□ B.订出较细的消费计划□ C.量入为出□ D.让每个月有盈余□17.认为你的理财能力如何： A.较差，花钱没计划□ B.经常借钱□ C.一般□ D.有较强的理财能力□18.对现在的消费状况是否满意：A.很满意□ B.没考虑过,无所谓□ C.不满意□ 附二：查人员明细分工表组长： 组员： 起草： 问卷设计： 问卷分发与收回： 数据搜集与整理： 调查分析报告： 执笔：=============================================================================自己找来参考： http://c.yzgg.blog.163.com/blog/static/30789464200782281331800