大学生性常识

1. 怎样处理大学生情侣的性爱和性的问题

作为大学生的你们，在恋爱这件事情上，好好的去感受就对了，不要活在互联网的世界里，也不要活在别人的爱情观里；


很多涉世未深的小情侣，总喜欢在网上看到一些“真正爱你的男生怎么怎么样，女生怎么做就是不爱你”诸如此类；


对于网络铺天盖地的信息，其实我们辨识能力有限，不然也不会有那么多的骗子存活于世了，更何况或没每天还有很多其他事情要做；


A：不要轻信网络的各类爱情观点，千人千面每个人的想法观点均不一致，而且每个观点的底层逻辑和你们的感情状况是不符合的；


学会过滤辨识网络信息，对你整个人生都有好处，不要觉得有道理就收藏，主要是看你和这些看似有用的信息是否匹配；


B：读书时你不会做数学题，你会请教数学老师或者学习成绩好的同学，在爱情方面也是一样的道理；


当你遇到问题的时候，你应该先自己思考，确实没有合理的答案解决问题，那么可以阅览书籍，请教专业人士；


而不是听说宿舍某情场高手经验丰富而请教他，要明白每个人在吹嘘自己的时候，大脑潜意识都会挑好听的说；


女生也是一个道理，女生在恋爱中的通病，遇事第一时间找闺蜜，让春在她们大脑里的思维就是：这种事情找别人不好意思，只有找闺蜜；


总觉得两个脑子想问题要比一个脑子想得全面一些，但关键在于，恋爱这个问题并不是脑子数量多就有结果的，所以闺蜜兄弟的话只能算参考，甚至参考意义不太大；

图文来自公众号：三号灯塔
第二：关于性

这里不谈什么婚前接触性正确与否，也不抨击传统还是开放，仅阐述个人观点；


年轻气盛，加之社会大环境的影响，肢体接触难免的，不过是否发生性关系，决定权在于女生，有的女生衫滑纳是想着太快了不可以，但是耐不住男人软磨硬泡；


对于女生来说：关于性，一定要有自己的观点，坚持自己的想法，不要觉得是发展长期关系为目的，就应该拿出诚意把自己给他；


这是大错特错的，相反，为了长期关系，你要保持自己的想法，因为我不止遇到一个咨询者有这样的疑惑，明明自己的出发点很好，怎么发生关系之后态度变差了；

2. 大学生的性行为

  随着社会的发展，人们的思想也逐渐变得开放。对于“性”人们不再羞于启齿，大家都开始讨论关于性的问题。我觉得这是社会进步的重要体现，性是一件很美好的事情，我们需要正确地看待。

  性生活是指为了满足自己性需要的固定或不固定的性接触，包括拥抱、接吻、爱抚、性交等，性生活不限于性交。性生活是夫妻生活的重要组成部分，是人类生存和繁衍的需要，男女双方很需要了解关于性生活的一些常识。而对于保守的古人和封建的民国时期的人来说新婚是性行为的开端，而随着现代社会的发展，新婚不再成为性行为的开端，有很多男女还在恋爱期间就有同居并且进行性生活的行为。这些在以往看来是很不可思议的事情，在我们这些现代人看来也不过是司空见惯的小事。

  在我的认知里，“性”是一件很神圣的事情，只能由最亲密的男女之间进行，热恋中的情侣够恩爱够亲密，确实是如此，但真的可以随意与彼此进行性行为吗？我觉得还不够，如果只是短暂的相处，女生就决定把一生托付出去是很儿戏的，人心自古以来便难看透，我相信有些内心黑暗的男人处心积虑地和女生交往，完全是出于对女生外貌的喜爱和对解决生理问题的追求，而不是真心实意地爱对方，并且没有结婚的念头。很久以前就有句话“一切不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓”，也许现在很多人对这句话的看法会有所改变，首富之子王思聪换了那么对女朋友并表示不打算结婚，似乎也没有人谴责他是流氓。或许两个人在短暂认识后，觉得彼此心动，关系当然可以进一步发展，确立一个恋人关系继续深入了解对方，我觉得这是一件很正常很合理的事情，但如果还在恋爱期就进行性行为就有点不负责任了，大学生年龄一般是18到24岁，在大学期间谈恋爱很普遍，但结婚的却不多，若是男女都是同城的还好，毕业以后可能还在一起的几率还会大一点，但若是相隔天涯一方呢，即使现在交通发达，但又有多少女生愿意远嫁他乡，如果大学期间就有性行为，一毕业就鲽离鹣背，又有什么意义？

  近年来离婚率有所上升，有人传递出这样一种观点，在恋爱时就同居比结婚后发现不适合再离婚要好。我觉得这也是错误的，因为爱情和性是可以等的。曾经有外国教授做过一个对三万多名同居者进行实验调查，发现同居而结婚的男女离婚率比不同居而离婚的男女的离婚率要高40%-60%。为什么会有如此惊人的数据?因为婚前性行为和离婚一样，都是不愿意承诺婚姻的行为，他们的性行为都没有对婚姻的承诺。男生这时会有这样的一种想法：如果不结婚就可以和你性交，那为什么还要结婚。这样会使男生产生这种不健康、不道德的习惯。婚前性行为破坏了婚姻的神圣性。同时,一旦失去童贞,会在心灵上留下鲜明的印象,难以与自己选择的终生伴侣建立亲密关系。

  据国人初夜情况调查显示，62.1%初夜都发生在大学期间，在传统观念中初夜神秘而美好，羞涩而向往，也是体现一个人人品的重要象征，但随着人们思想越来越开放，对于“初夜”的憧憬越来越淡，而献出“初夜”的年龄在20年间也提前了6.2岁。然而，年龄越小，女性发生宫颈癌的几率就越高，所以性行为不仅是对自己负责，更是对他人负责。

大学女生大多数都不会嫁给自己献出“初夜”所以以后也不知道会不会遇到“处女情结”特别浓烈的男生，毕竟在中国传统文化下长大的男子有着初夜情结，万一双方十分相爱，但男生又特别在乎这个问题，那么即使以后结婚了，心里也会也些难受。所以大学时期的女生一定不要轻易与他人发生性行为，也要在日常生活中注意保护自己。

爱情是世间最甜蜜的东西。恋爱可以完善人的性格，提高情商，使双方在恋爱中懂得责任与担当。还会使人变得开朗、自信。“人之所以会感到孤独，是因为人只有一颗心，却渴望和另一颗心同时跳动”，进入青春期的男女都开始渴望接触异性，我觉得男生对异性的渴望要多于女生对异性的渴望，而促使男生谈恋爱不仅有心理因素还有生理因素。生理需要对恋爱中的男生很重要，满足性冲动是促使男生投入恋爱活动的重要原因。出于性冲动的驱使，男生往往会忽略女生性格和外貌等许多缺点，而目的只是为了与女生进行性行为。而一段时间以后，满足了男生的性需要以后，男生不再对性感到浓烈的好奇心，开始真正去思考自己到底需要一个怎么样的终生伴侣，如果这时男生遇到更好的女生。与现任女友分手，那么受伤的一定是女生。婚前性行为没有法律保证,使某些别有用心的男生有机可乘，所以女生在大学期间还是要正常恋爱，避免过早进行性行为。

我曾看到一篇报道，仅有80％的人懂得避孕，可能大学生所占的比例会多一点，但仍然有部分大学生在进行性行为时没有意识采用避孕方法。还有很多人会使用错误的避孕方法，例如采用“体外射精”和“安全期”的保护措施。其实这些方法都不是百分之一百避免怀孕的，而大学期间的女生一旦怀孕就必定对学业造成巨大影响，而且大学期间的女生经济无法独立，只能依赖父母和男生提供经济支持，这无论对于父母还是男生都是一种压力，而对于一个还在读大学的男生来说，工作的收入远无法提供一个家庭的需要。而女生若是选择流产 ，无疑对女生的心理上和生理上都是产生巨大的影响。而已流产手术也有一定的风险，还会可能出现闭经、再孕时难产和胎盘滞留等问题。

  初夜如一道闸门，把纯洁的爱情和欲望的湖水分隔，在没有进行性行为之前，情侣之间可以沉溺于纯粹的爱河之中。而一但进行第一次性行为，体会到男女之欢的快感以后，欲望的湖水如缺堤洪流，一发不可收拾，那么就一定会更频繁地进行性行为。在以后情侣的相处时，仅是进行抚摸，亲吻等亲密行为时，都会第一时间萌发进行性行为的想法。这样导致的直接后果是，会使情侣之间的约会不再纯粹，而是带有进行性行为的目的，这样并不利于情侣间的心理上的健康发展。而对于大部分学校没有建设情侣宿舍，所以大学的情侣进行性行为，则需要在宾馆开房，如果遇上在宾馆房间装有摄像设备的“黑宾馆”，会导致个人隐私照片泄密的风险增加。 如果在小型宾馆开房，可能存在床上用品不干净而存在细菌感染的风险，在大型宾馆开房既存在细菌感染的风险又会增加费用的负担。

大学的男生也是刚成年，心理不够成熟，对女生未必有足够的责任感。男生在性冲动的促使下进行第一次性行为，是因为对异性存在好奇心，在与女生多次性交后便会失去对性的好奇心，那么在往后发生一些争执，便会导致他们感情破裂，男生因为没任何损失会提出分手，最终女生会成为这段感情的牺牲者，而女生的初夜也就成了最珍贵的牺牲品。

性是舒服的，是美好的。性交是人类进行繁衍生息的基础，更是所有人进入青春期以后对异性最大的憧憬。随着现代性教育的普及和群众思想越来越开放，人们不再谈性色变，似乎大学生进行性行为也不是稀奇的新闻，但这不应该成为社会的主流。性是神圣的，是严肃的，而不是在大学期间谈恋爱时就能轻易决定的。婚前不进行性行为，体现男生的素养和对女生的尊重，使女生得到应有的保护。不轻易交付“初夜”体现女生的家教情况和自我保护的意识，会让男生更体谅自己，也能从此看出男生的人品。所以女生更需自重，不轻易交付“初夜”。

大学生虽然已经成年，心智得到一定程度的成长，懂得如何爱自己和爱他人。但仍然缺乏对一个女生的高度责任感。大学不仅是学习的最高学府，也因为没有金钱等因素影响，是发展一段纯洁的恋情的圣地。恋爱双方无论以后是否能走进婚姻的殿堂，在这个与异性接触的过程中都会使双方得到成长。但是对于一对大学的情侣来说，进行性行为实在是为时过早，与其被性的欲望支配，在床上浪费青春，最后辜负对方的爱，还是在单纯的恋爱中尽情地享受彼此心灵之间的交流吧。

3. 大学生生殖健康知识

生殖健康作为人类健康的重要内容之一，大学生必要了解生殖健康的相关内容，那么你对大学生生殖 健康知识 了解多少呢?以下是由我整理关于大学生生殖健康知识的内容，希望大家喜欢!

大学生生殖健康知识

大学生生殖健康 教育 的重要意义

1、有助于大学生掌握生殖健康方面的科学知识，坦然面对青春期出现的各种性问题

2、有利于大学生社会化，促进其健康人格的形成

3、有助于提高我国的社会文明水平

大学生学习生殖健康知识的 方法

1、要从正规教育的途径获取科学的生殖健康知识，构建合理的生殖健康知识结构

2、坚持马克思主义的认识论，注重知识、态度和行为教育的统一

3、在生殖健康教育的互动教学活动中，郑肆巧学会对自己的性行为做出选择和决定

现状：根据对当今在校大学生的社会调查显示，大学生接触与性相关的信息 渠道 众多，但普遍缺乏正确引导，对性卫生常识及性传播疾病知之甚少。接受过正规性教育的不足40%，但有近70%的大学生不同程度的接触过色情读物或音像制品。在性行为和性态度方面大学生性观念日趋开放，对于婚前性行为或大学生性行为持否定态度的不足两成，但是：在性卫生/性病知识方面，70%以上的大学生表示对异性性器官“了解甚少”或“不了解”;近50%的大学生不知道安全套的使用时机;能够正确指出淋病、梅毒、艾滋病、尖锐湿疣、非淋菌性尿道炎、生殖雹棚器疱疹、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、以及细菌性阴道病、股癣、阴道滴虫病、阴虱病、疥疮等近30种所有性传播疾病的不足四成;知道坚持使用安全套有助于减少艾滋病病毒传播的不足六成。90%以上的大学生更倾向于与专业医生或朋友谈论和性有关的事，而不是家长，他们普遍认为在高校开展生殖健康教育“非常必要”。

性传播疾病在我国正在迅速蔓延,目前已跃居为第二大常见传染病。它是一种社会性疾病,不仅给患者造成不同程度的身体损伤, 同时带来精神痛苦,还给配偶、子女、家庭带来不幸。而在校大学生是个特殊的知识性团体，是社会发展的栋梁，他们绝大多数是成年人，青春生理发育已经基本成熟，但就生殖健康方面存喊键在着：

1、性知识的缺乏;

2、性心理的不成熟;

3、性健康意识的不足。

因此，对在校大学生开展系统的生殖健康教育，可以使他们了解性病预防知识与注意事项，认识到性传播疾病的危害性和可预防性，提高自我保护意识，使自己免受传染;加强初步的自我识别，正确选择性病检测防治单位;从而促进其性心理和性生理的正常发展，保障他们健康人格心理的形成;指导他们树立科学健康的性观念、性行为，建立健康和谐的性人际关系，也同时为将来恋爱、择偶、婚姻家庭保障良好的性基础。

建议：

1、将生殖健康教育纳入在校大学生的常规学习科目中。

2、学校选择相对固定的卫生医疗机构、高级卫生专业人员，通过网络、定期现场交流等方式，为大学生提供生殖健康教育咨询服务。

大学生性与生殖健康知识

一、为什么要关注性与生殖教育?

随着西方“性自由”、“性解放”等观念的不断扩展,对我国大学生传统性观念产生了巨大冲击和影响;在中国，由于长期以来受传统性 文化 和道德观念的影响，青少年时期受过生殖健康教育往往很少或形式化，某些地区甚至是空白，直接导致大学生的性与生殖健康知识匮乏，相关知识的知晓率偏低。然而，我们随着性生理机能的日趋成熟和性意识的萌发，性本能和性冲动日趋强烈，恋爱、择偶已成为生活中无法回避的问题。青年大学生是未来世界最重要的人力资源，其生殖健康问题直接关系到人口、经济和社会的可持续发展。

二、怎么学习性与生殖健康教育?

性健康教育所关注的应是整个人，包括人的身体、心理和精神等方面。全面的性健康教育应该包括四个部分：性知识的教育，包括生理知识和心理知识;正确的性态度教育，包括两性的角色及两性间关系教育;性道德教育，即恋爱和两性关系中的性道德标准;性法律意识教育等内容。

生殖健康教育需要从生殖生理基础知识、生命诞生过程、避孕原理及方法、生殖保健、性病等方面介绍生殖健康知识。

三、性与生殖健康小知识

1、看黄色书籍、色情影视可以学习性健康知识?

黄色书籍、色情影视往往充斥着暴力、犯罪、伦理冲突，不利于性生理、心理发展。

2、安全期避孕可靠吗?

安全期约为月经后10天内，和月经后第20天之后到下次月经来潮。安全期避孕的成功，取决于对排卵期的认识，而大部分的人还是懵懵懂懂，不知道排卵期应该怎么算，且女性排卵的时间，受外界环境、气候、本人的情绪，以及健康状态等因素影响，可出现排卵推迟或提前，并且还有可能发生额外排卵。因此，安全期无法算得准确，所以说安全期避孕不安全。

3、日常如何预防性病?

1.养成良好的个人卫生习惯,不使用他人的毛巾,盆,剃刀等;

2.在公共场所如旅馆,浴池, 游泳 池等加强自我保护意识;

4. 大学生应该如何正确对待性这个问题

作为大学生首先他是一位成年人，其次相对于思想上他比高中生来说是比较成熟的。再则作为大学生正处由于青春期，在对于性行为有着朦胧的看法，有着很强的好奇心，使得他们想要去探索。并且在大学里谈恋爱已经是司空见惯的现象，在谈恋爱的阶段自然而然的会有亲密行为，并且作为大学生他们认为自己可以对性行为的后果负责，所以对于大学生性行为人们也以习以为常了，并且在学校周边也有许多的旅馆，为大学生的性行为提供了环境因素。

但是我也相信有些人是因为志同道合而走到了一起，彼此都很喜欢对方。大学生的生理都已经发育成熟了，有些人偶尔也会有性的需要，所以就会有大学生性行为的发生。对于这一点，我是抱有不赞同的态度的，但这也仅仅是我自己的个人观点。毕竟当事人不是我，我没权做出肯定的或否定的答案。不可不说，大学生发生性行为对自身的影响还是很大的，如果没做好保护措施而导致了女生怀孕，流产是很伤身体的一件事，而且对这个女生的心理也会有一定的负面影响。如果不注意搞好自己的个人卫生而去跟别人滥交，可能会导致男女双方的一些性病，有些病是可以治好的，但是有些病并不能治好。更何况这会给双方的心理上带来无法修复的伤痕。 我组觉得身为大学生就要有良好的自我控制能力跟良好的区分善恶的能力。能懂得什么是对你好的，什么是对你不好的。

5. 大学生应该怎样对待性

爱情是现实生活和文艺作品的永恒主题。 对于文化水平较高，情感体验较为丰富对大学生们来说，校园爱情是他们大学生活中重要的一幕，谈恋爱的经历是他们体验人生不可缺少的一课。他们中的许多人，在数年大学生活里苦苦寻觅，或终无所获，或与爱情失之交臂；另一部分人，幸运地找到了未来的终身伴侣，从此比翼齐飞；还有些人，几经沧海，梦断校园，变得玩世不恭，游戏人生。一所大学就是一个社会舞台，上面有各式各样的人物，演绎着光怪陆离的故事。回首中国改革开放二十年大学生们的心路历程，可以发现，他们的情感世界同样丰富而复杂。 校园恋爱：从禁止到默许 80年代初，各大学的学生守则中几乎都规定大学生不许谈恋爱。但从一开始，这条规定就从没有被遵守过。出双入对的青年学生永远是校园里的动人风景线。那时针对大学生谈恋爱的问题传媒还组织了几场讨论，讨论集中在大学生应不应该恋爱，应树立什么样的人生观等，今天看起来着实是很朴素幼稚的问题。而至 90年代，连中学生谈恋爱都不少见，更遑论大学生，谈恋爱早已为高校所默许，为社会所接受，为亲朋好友所鼓励。传媒和社会关注的问题也已涉及到诸如多角恋爱、婚前性行为和伦理道德等更深层次的问题了。 其实，一上大学，就自然而然进入了恋爱阶段。一方面，大学生们经过了紧张的高中阶段学习和压力很大的高考冲刺，进入大学后都想轻松一下。此时他们身体发育已到了晚期，压抑和潜藏了许久的对异性的爱的渴望就自然地浮现出来。另一方面，大学住校生活相对自由，可以摆脱家长和老师的双重约束，也为谈恋爱创造了条件。一位大学生说，一个人背井离乡到大学读书，远离家人，剩下我们这些外地生，不找朋友怎么过啊。 几年前，北京的大学里流传着一首校园歌曲《今天又是星期天》，其中唱到：“今天又是星期天又是星期天，冷冷清清是校园是校园。北京同学回家去团聚，留下外地学生孤单单。没有约会也没有恋爱可谈，泡包方便面就当晚餐。书记校长来视察，教育我们要树立无产阶级人生观……”，唱的就是大学生们孤单寂寞、百无聊赖的感觉。 客观上讲，大学校园生活丰富多彩，各种社团活动很多，便于各系学生扩大交往，加深了解，是广泛选择未来伴侣的最佳时期。而出了校门，生活圈子就集中在单位一个地方，认识的人有限，选择余地很小。校园里曾有顺口溜称女大学生“一年级娇，二年级挑，三年级着急，四年级没人要”。说得可能有些夸大，但确实反映了校园爱情的一些实情，因为男大学生们固执地认为，大学毕业后还没有男朋友的女孩，都是别人挑剩下的。鉴于此，一位大学哲学系的副系主任说，我们不禁止大学生谈恋爱，怕他们毕业后就找不着对象了。 校园爱情：上下求索 恋爱是人生最难的课题。 一位清华的男生在水木清华网站上大发感慨：“找一个我爱的人和爱我的人可真难啊！”注重精神生活的大学生们渴望的是情感的交流，心灵的沟通。但人海茫茫，怎么才能发现一颗和你能对撞产生火花的心灵，又怎么能保证这颗心永不变心呢？ 一般来说，进入大学后最先谈恋爱的一批大学生们的恋人都是中学同学，在中学时代埋下的朦胧的种子在大学发芽。但这时候的恋爱很少能结出果实。这时大学生们各方面都还不成熟，对爱情、人生的理解有限，也不知道自己需要什么样的人。到大三、大四阶段，他们眼界开阔了，接触的人多了，身心更成熟了，谈恋爱的标准也发生了变化。往往和原先的恋人分手，又开始新的寻觅。到研究生阶段，或工作以后，对象才会稳定下来，才考虑到结婚成家的问题。一名本科学历以上的青年人，在本科和研究生阶段谈两次恋爱是非常正常的。不少大学生都有三、四次的恋爱经历。 改革开放二十年使人们的观念发生了很大变化，得风气之先的大学生们的观念就更加前卫。和中国社会传统的道德观相比，大学生们对爱情、婚姻都有自己独立的见解。他们在谈恋爱时，一般信奉一位外国哲学家的“拾麦穗”原则。这位哲学家把谈恋爱的过程比喻为拾麦穗。他说，有一个人在走进一块麦地后，看见第一株麦穗就迫不及待地摘下来。以后他又继续向前走时，看见的每一株麦穗都比手里的那一株要大、要好，他只能留下无尽的懊悔。另一个人在走进麦地后，看见株株麦穗都很大很饱满，他东瞧西望，留恋往返，不知不觉快走出麦地了，赶紧随便摘了一株很小的麦穗。第三个人在麦地走了快一半时，选择了一株相对较大的麦穗摘下来，以后也许还有更大的麦穗。也许没有，对他来说，手里的麦穗就是最好的。在选择对象的过程中，大学生希望摘到最好的麦穗。 某大学新闻系的一名女生，进大学不久看见周围同学不少成双成对，感觉很受刺激，就在一年级下学期向同班一名男生主动出击，两人很快坠入情网。大学毕业不久他们就组成了小家庭。女的不久就发现这男生从不干家务，对事业心强、工作繁忙的她也很不体谅。每当她大老远采访回来，精疲力竭还要忙着做饭，男的却只知坐在沙发上看球赛。多次唠叨无效，因为男的本质上是个自我中心主义者，习惯于被人关心被人照料，对别人缺乏体贴。这位女同学因而多次累病。后来在老同学聚会上，她懊悔地说，如果能重来一次，她一定要找个年龄大一些，特别宽容，特别会体贴人的男人做丈夫。同学们议论说，她就是太急，只摘到了最

6. 大学生应该如何看待性

大学校园的爱情是身心发展的需要，对于大学生恋爱，人们不必杯弓蛇影，也不可置若罔闻。

年满18岁的大学生已然是法律意义上的成人，有充分享受爱甚至性的自由，如何正确与异性交往，如何采用安全措施爱护他人和保护自己，都需要老师、家长尽早、及时地教导。该校出台“大学生恋爱须知”正源于此。

校方本着尊重学生、爱护学生的原则，有必要有针对性地开展恋爱专题讲座以及个体恋爱指导，对学生进行适度的情感管理，并建立学生情感预警机制，防止失恋者做出极端的举动。

而加强自控自律能力、爱情义务和责任感等方面的培养不仅是大学生不可或缺的第一课，也是人们需要终身学习的重要课程。

大学性教育存在的问题：

2011年，教育部曾下发《普通高校学生心理健康课程教学基本要求》，文中明确规定将“大学生心理健康教育”设为公共必修课，其中包括性心理和恋爱心理等方面的内容。

但让人担忧的是，大部分学校要么不讲，要么设为选修课，要么用生理知识代替性教育。正常而健康的性教育在家庭、学校乃至整个社会中的严重不足甚至缺失，使得年轻人受到越来越多的性伤害，严重影响着年轻人的身心健康、家庭幸福和社会安定。因此性教育的普及可以说迫在眉睫。

“三宝课”2014年的调查数据显示，北大学生中性知识来源于父母的仅占15%。由于长期受到传统教育的影响，家长在孩子面前对性也是避而不谈，即便是高级知识分子也是如此。姚锦仙曾经就收到过自己北大同事的来信，认为“三宝课”弥补了孩子在家庭性教育方面的缺失。

“其实每个家长都觉得这是很重要的问题，确实需要和孩子讲，尤其是女孩子。但即使是高级知识分子，在面对家庭性教育时也有不少困惑。”

以上内容参考 人民网-性教育是大学重要课程

7. 大学生对性观念的看法

大学生是这个社会上被理想化了的集体，明明已经是成年人，可公众却下意识地把其当做未成年人，用衡量未成年人的标准去衡量他们的所作所为。又因为大学生享受着社会最好的教育资源，公众不自觉地给其扣上“克制”、“道德”的帽子。

性教育一直是我们国家的弱势，不是因为我们国家这方面的专家不够强，而是因为谁也不知道底线在哪，一谈到就不好意思，认为会教坏青少年，其实大可不必。有些信息，越沟通，越安全，越压抑，越危险。

所以，在这样一个环境下，我们要学会用知识保护自己。

来解释一下性爱的概念。性爱，是指为了满足自己性需要的固定或不固定的性接触，包括拥抱、接吻、爱抚、性交等。这是人类生活的一部分，是亲密关系的象征。在人类需求的金字塔里，性和食物一样不可或缺。性爱是社会得以延续和发展的一种伟大的动力。

大学生身体已经基本发育成熟，有性爱的能力。适当的性行为不仅能增强各种组织和器官的功能，还能促进生育能力。同时，让彼此身心愉悦。性爱专家通过研究发现，性行为是天然的镇痛剂，具有提高免疫系统的功能。另外，性行为还能保护心脏、减缓衰老和增强记忆力等诸多作用。
尽管如今大学生对性的态度已经开放了很多，但性知识的储备仍然不够完善。越来越多“大学生妈妈”的诞生，足以证明很多人的避孕措施并未做到位。如果遇到的是真爱，并且有足够能力承担养宝宝的责任，可以做出想要的选择。但如果还没有能力养一个小孩，就应该做好避孕措施。尽管没有哪种避孕措施是百分之百，但目前最安全的还是使用（巅峰一号）安全套。

恋爱是人类的一种美好情感，大学生应当有趣追求美好爱情的自由。这是一个文明社会的体现。而树立正确的性观念对大学生的身心健康发展有重要意义。
当然，我们提倡的性行为不是指毫无节制的性放纵，而是指在遵守性道德规范的前提，对性行为有充分的认识，双方自愿且保证安全的前提下，大学生可以学会性爱。更应该学会爱，作为女生，更应该学会保护自己，男生则应该学会承担责任。

8. 当代大学生的性心理调试主要有哪些方面

当代大学生的性心理调适主要有哪些方面呢?

一、掌握科学的性知识

在大学校园里，我们有很多有意义的事情可以去做，最重要的是学知识、学技能，还要积极参加各种课余活动，提高自己的文化修养、实践能力，培养兴趣爱好。我们的青春时代很短暂，也很宝贵，珍惜大学时光，做一些更有意义的事情、追求自己的人生目标，比沉迷于低级的欲望有价值得多