影响大学生就业的思维困境不包括

Ⅰ 影响大学生就业的因素有哪些

一、人力资源市场供需失衡。大学毕业生就业市场供需的结构性矛盾。大学培养出来的毕业生还不能满足市场对以下几类人才的需求。一是劳动技能型人才。由于中国国际分工地位的处于国际分工的底部，新增加的劳动就业岗位主要是劳动密集型的就业岗位，近年来的人才市场需求供给情况反映，各技术等级的劳动力呈现供不应求的局面，以机械加工为主的技术、技能型人才短缺，然而大学生在校期间根本不可能学会这些技术技能，也不愿意毕业后从事这些技术型工作。二是农业人才。据统计，我国平均每百名农业劳动者中科技人员数量及每百亩耕地平均拥有科技人员0.0491名，远远落后于发达国家水平，农业从业人员中大部分没有接受高等教育。三是落后地区的人才需求。在我国的西部、在农村、在基层、在工作条件艰苦的行业急需引进大量知识型人才，帮助改变贫困落后的状况，然而却乏见大学生的身影，每万人中大学生占有量非常小。

二、高校教育与社会需求失调。随着国家对教育投入的增加，我国高等院校虽然在软硬件设施建设上有了较大的发展，但并不能缓解高校毕业生与社会需求脱节的压力。1.专业课程设置与社会需求的盾凸现。大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。随着产业结构不断调整升级，四年一个周期的高校专业设置调整逐渐滞后以致错位。此外，学校对经济社会发展趋势预测能力不足，对学生的教育与培养的重视程度不够，也是导致高校教育培养与社会需求的结构性矛盾凸现的原因。2.大部分高校培养的学生质量不过。大学生在市场中与各群体人在一个平台上竞争岗位，核心竞争力是学得多、学得快、转化率高。因此，衡量大学生的综合素质指标之一就是学到了什么、掌握了什么、学会并转化成为自己生存发展的能力是什么。

三、大学生自身因素。大学生自身面对严峻的就业形势，由于缺少正确的就业观念的引导，职业生涯模糊，自立自信心不足，综合素质不高，社会适应力较差，这些都对大学生解决就业问题带来了消极的影响。1.职业生涯模糊，就业准备，不足。其实，大学生在进入大学时就应该对大学四年学习做出明确的目标计划，为今后的职业生涯发展打好坚实的基础。但在实际中，上了大学的很多学生对市场变化、社会变化关心度较低，注意力和精力都应付老试了，大多数学生没有“生涯”的概念，对职业目标相对模糊，没有把兴趣培养起来。2.大学毕业生自身综合素质不高。首先是适应社会的能力较差。难以符合用人单位的要求。由于很多大学生没目标、没准备，缺乏对自己的清晰定位，在学校里只满足所学课程，忽视了对广博知识的积累和对实际能力的培养和锻炼。社会实践经验不足加之语言表达能力不足，在应聘场合紧张、胆怯，不能充分展示自己，从而错过了许多工作机会。其次是对家长的依赖性强。我国部分大学生在大事还得家长拿主意，完全独立靠自己的意愿选专业、定职业，找工作的大学生不足一半。

Ⅱ 大学生就业常见的心理问题有哪些

大学生就业常见的心理问题如下：

就业心理误区：

期望值过高

有些大学生在择业过程中对就业形势和用人单位的需求了解的不够透彻，完全按照自己的理想一厢情愿的谋求高新高酬职位，由于目标不切合实际，在择业过程中屡屡碰壁，结果导致心灰意冷，甚至是丧失自信心。

焦虑心理

产生焦虑的原因就是对自己四年大学学习知识的不信任，一直都是出于一种对社会，对职场恐惧态度，不敢去面对挑战，面对新事物，所以在此建议大家，要做到自信，敢作敢为，要积极去接触不同的人和事，锻炼自己的交流能力和社会经验。

铁饭碗情结

一些大学生受传统观念的影响，固守着一次择业定终身的思维模式，希望一次择业就能抢占到生活的制高点，一劳永逸，其实在现代社会中，每个人都有多次择业的机会，那种从一而终的传统择业观念违背了社会发展潮流，应该摒弃。

Ⅲ 当代大学生就业存在哪些方面的问题

当代大学生就业存在的问题：

一、自身问题

1.就业观念
步入高校的大学生因自身的价值观念导致其在就业选择时出现了问题。大学生就业观念需改变，摆脱不切实际的择业观。首先，现在大学生就业地点多考虑在上海北京等大中城市，就业意向要求稳定，行业则是偏向于大型企业、外资企业和国家机关。这也造成很多基层和西部地区对于人才的需求之大，却难以落实。当今毕业的大学生大多是“90后”，他们身上有一股拼劲。他们热衷于大城市，如北京、上海，广东，认为只有在大城市打拼才会有出路，自己的能力、价值才能得到体现。然而，并不是所有的毕业生都适合大城市，他们应该从自身实际出发选择适合自己的工作。

2.对自己的认识和定位不够准确。
对自己的认知和定位不准确导致择业困难，他们往往盲目的选择社会热门的行业就业，而不考虑自身的问题，是否喜欢、是否合适等等一系列问题都没有进行深入思考，缺乏清晰的职业规划导致就业困难。

3.大学生择业的心理问题
焦虑心理：由于担心不能达到预期目标或因为盲从、自负、自卑等原因,求职时遭受拒绝或失败等挫折而形成的紧张不安的情绪状态。

自卑心理：一些大学毕业生自我评价偏低，过低估计自己的知识和能力水平，过低评价自己的意志力。表现在择业过程中，悲观失望，抑郁孤僻，不思进取，不敢参与择业市场的激烈竞争，等等。

自负心理：与自卑心理相反，有的大学毕业生在择业过程中自我评价过高，择业条件苛刻，形成自负心理。

盲从心理：有些毕业生，尤其是独生子女毕业生，虽然接受了高等教育，但在很多事情上还是缺乏一个大学生应有的分析问题、解决问题的能力,表现在求职择业时，从不按自身具体条件独自思考、分析，盲目效仿，即使是求职材料，也是千人一式，众笔一辞，没有自己的特点和重点，因而很难受到用人单位的垂青。

攀比心理：青年学生大多血气方刚，喜欢争强好胜，虚荣心较强，容易引起攀比心理，形成了较高心理期望值，这种攀比心理使得不少毕业生在择业过程中四处碰壁，迟迟无法签约。

依赖心理：在就业过程中，一些大学生缺乏主动参与意识和竞争意识，而寄希望于学校、家庭或就业主管部门，缺乏择业的主动性等，思想和依赖心理严重，使自己在就业中处于劣势。
总的来说，出现这种心理的根本原因，是因为当代大学生对自己的认知和定位不清晰。

4.专业认识不够深入，缺乏实践
大学生在学校中学习到的理论课程比较浅, 缺乏对自己所学专业的深度认识和理解, 没有对知识进行积累和重复;在遇到困难时总是逃避, 不寻求解决问题的方法或策略, 在放假期间没有去公司进行实习, 缺乏相应的社会经验, 最终错失了很多的社会实践机会。

5.大学生综合素质水平不高

二、用人单位的问题
1.过分关注文凭
2.存在性别歧视
3.生源地域歧视
4.过分看重工作经验

三、高校自身问题
各大高校在设置教学理念时各不相同, 有些高校因其没有对教学制度进行合理的改革和创新, 导致学生学习的专业无法和社会相接轨, 从而让学生的学习失去了其本身的意义。

四、社会问题
1.随着我国教育的发展, 学生步入大学已经成为一种潮流, 但是一系列的问题也随之而来。这一潮流的发展导致高校进一步扩大招生范围, 而扩大招生范围的背后是就业难的问题, 最后导致大学生就业难成为一种普遍现象。高等院校的增加导致毕业生数量与社会上的供求关系出现了问题, 但从实质上来讲是教育的发展与经济发展不相匹配的结果。主要原因有两个。

2.中国人口数量的不断增加导致大量的人口需要就业。但是中国新生的人口增长速度比我国经济的发展速度还要快, 劳动力资源的增长数量每年可以多建立一个省, 由此可以看出, 大学生就业越来越困难, 就业岗位越来越不足。

要想从根本上解决大学生就业难的问题, 还需要学生、学校、社会和政府部门等的共同努力, 毕业生是当今社会发展中一支强有力的队伍, 所以高校要根据社会的发展和需要培养与时俱进的新时代所需的高素质人才。

Ⅳ 维护大学生劳动权益所面临的现实困境不包括( )。

维护大粗和旦学生劳动权益所面临的岩扰现实困境不包括：大学生不具备参加劳动的基本技能。

劳动权益，由劳动法所规定或肯定的，由劳动权利和劳动义务所共同体现和保障的，并由劳动法主体最终享有的利益。为劳动权利和劳动义务的下位概念，更能体现劳动法律关系的本质。由于劳动权益更多地表现为社会利益。

获得劳动安全卫生棚春保护的权利、接受职业技能培训的权利、享受社会保险和福利的权利、提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利等。