大学生自杀现象

1. 大学生自杀原因分析

一、当代大学生的自杀原因分析
青年大学生作为自杀群体的一种，下面分析导致大学生的轻生行为的原因。
（一）不可忽视的客观因素
1.忽视素质教育的教育体制。在高考之前，很多老师、家长给学生们灌输的观念就是“只要考上大学，所有的问题都会解决”。在“一切为了高考”的指挥棒下，素质教育显得苍白无力，因而学生成了满负荷运转的考试机器。所以家长、老师、学校、社会往往会忽视平时学生的心理需求、思想动态等。对学生出现的苗头性问题也未能及时去引导和疏通，这种性格缺陷一直延续到大学。再加上绝大多数学生都是独生子女，多少都存在一些孤僻、以自我为中心的倾向，一般都不愿意主动与他人交流，长期下去，更容易诱发心理疾病。
2.
（二）心理障碍的三个方面
1.抑郁倾向。较早就已经出现了抑郁、焦虑等神经症性问题有的可能还是精神病性问题，这些问题到了高校后不仅没有缓解，反而随着学业繁重、学生社团等学生工作繁忙、个人感情波动等客观因素变得可能更严重。

2.人格问题。这些大学生比较内向自抑，追求的理想较大，或者自我意识特别强等，比如，进入社会参加工作，社会竞争愈来愈激烈，自己又达不到自己所期待的理想值，即一旦在现实中遭遇冲突如就业困难、考试失利受到处分等等，自己的主体性能动性很快退缩，自我封闭起来，不善于求助，因此很难获得来自周围的支持，便容易产生恶性心境障碍导致自杀现象的出现。
3.情感敏感。往往在与他人的亲密关系破裂之时，引起较大的情绪波动这种自杀现象容易发生在男女关系或同性恋关系破裂，或者与亲人关系出现裂痕之后。自己的精神支柱或者内在动力丧失就很容易失去对生活、生命的热爱。
二、大学生培养良好心态，珍爱生命的建议
（一）完善自身性格，加强承受能力，提高心理素质。比如和一些正能量的人交往、接触，在潜移默化中受到他们的感染，来完善自己的性格。也可以出去旅游，换换环境，转移自己的注意力，来提升自身面对逆境的能力。还可以去做一名志愿者，在为他人服务的同时，听听他人的故事，感受奉献他人的欢乐。总之，消除自杀行为首先要从自身做起，加强自身性格优化。在遇到挫折和考验时，要学会用积极乐观的心态来面对。
（二）心理疏导及心理治疗。很多自杀行为都是有预兆的，比如自杀者在自杀前会选择沉默，把自己一个人关在狭小空间里，要么会选择自己之前不敢做的事情、一直想做却没有做的事，或者问一些“我死了会怎么样啊？”，“如果有一天我不在了，这个世界依旧不会变。”等相似的话语。这个时候，在有自杀动机者旁边的人要有所觉察，给予他们

社会的迅速发展使人们产生更大的精神压力和心理问题，从而也导致了更多的自杀现象。特别是对于广大青年大学生来说，他们很容易在快节奏的生活中迷失自我，理想与现实的巨大反差，客观环境与内在自我的矛盾等等，往往会选择逃避，多用自杀来群求解脱。生命对于每个人来讲只有一次，自杀的后果往往会是巨大的痛楚及惋惜。所以青年大学生要培养自身的良好心态，养成健全人格，热爱生活，珍爱生命。

2. 大学生的自杀行为

大学生自杀行为肯定是不好的行为，所以需要去做正确的引导，多对孩子的心理健康进行交易，这样有助于减少这种自杀情况的形式。可以多做一些心理辅导和心理健康。

3. 大学生的自杀的现象

大学生的自杀现象 ，反应中国的教育失败的地方。缺乏思想教育。从小就该给孩子磨练意志，不能让家长包办所有困难，孩子在顺境中长大后，没有了受挫折的能力，导致意志力脆弱，遇到一点挫折就逃避的思想。中国的家长都要好好反思一下。

4. 济南一大学生留遗书自杀，大学生自杀事件有哪些共性

济南一个大学生留遗书自杀的事件再一次引发了人们关于大学生压力太的讨论。近年来不断发生的大学生自杀事件，一方面反映了现在的大学生面临的巨大精神压力，另一方面也反映了现在大学严重的心理问题。这些方面都需要引起我们的重视，只有解决了这些问题才能有效的减少类似事件的发生。

大学生自杀事件的共性，首先是心理承受力弱。现在的一些大学生受父母溺爱的现象非常严重，他们的心理承受力非常弱，面对一些事情不能正确的面对，导致了类似事件的频繁发生；其次，社会压力大。随着社会的发展，现在的大学生面对的社会压力非常的大，来自学业的压力和就业的压力让他们很多人感觉到非常的悲观，心理压力巨大，最终导致了自杀现象的产生；最后，父母的期待太大。现在的很多大学生上大学承载着父母的期待和家族的希望，来自父母的期待让他承受了太多的东西，也是自杀事件频发的一个原因。

对于这些自杀的学生来说，他们很多都是品学兼优的孩子，进入大学就承载了父母的期望和家族的荣耀，这样的压力让他们很容易失去自我，一旦出现一些打击的话就容易陷入自我怀疑，感觉对不起父母，从而选择自杀来了结。

5. 中国平均每天自杀的我大学生有多少

中国大学生自御禅御杀率低于美国，并不能掩盖中国大学生日益严重的自杀现象。
进入新世纪，升学、就业、感情、
等问题给大学生们带来的压力越来越大，这成为了大学生自杀的一个原因。据不完全统计，近年来，我国高校在校大学生自杀人数逐年上升，2002年是27起，19人死亡；2004年为68起，48人死亡；2005年，媒体报道内地大学生自杀事件达到116起；2006年则进入自杀“高发年”，增加到130起之多。袭猜可见，我国的大学生自杀率在绝对值上或许还和美国有差距，但是，在增长速度上绝不亚于美国。
所以，身为一个人最重要的还是健康，健镇岩康包括身体健康和心理健康，各占一半，在闲暇时间要放松一下身心，买点好吃的犒劳一下自己，实在得不到的东西，可以选择放弃，不要把自己的身体搞坏了，以下是我个人的拙见。

6. 如何看待大学生自杀行为

在面对大学生自杀的现象我的分析是从主观和客观两个方面。客观上主要从社会、家庭、学校三个方面来分析。

首先，是社会。在知识爆炸的时代，紧张的生活节奏，激烈的竞争，使得社会对人才要求的提高都大大的加重了我们大学生的心理负担，使很多人失去了安全感和稳定感。于是，空虚、无聊、寂寞成了大学中最流行的词语。在我国，改革开放以来发生了翻天覆地的变化。随着市场经济的发展，社会整和力发生着重要变化，文化的转型、价值观念的转变、社会失范现象的加剧都大大冲击着我们每一个人的心灵，引发了不同程度的心理问题，严重的就会选择自杀。

随着市场经济的发展，社会整和力发生着重要变化，文化的转型、价值观念的转变、社会失范现象的加剧都大大冲击着我们每一个人的心灵，引发了不同程度的心理问题，严重的就会选择自杀。

另外，当代大学生的生活环境中对自杀的认识的一种变化，在现在社会中人们强调生是我们的权利的同时也在强调死也是我们的权利，这在一定程度上对大学生的自杀有一定的影响。

其次，是家庭。人在小的时候受到自己父母和生活环境的影响，会对他的一生产生作用和影响。由此，部分学者认为，家庭的不完美，父母的离异或者早亡，父母关系的紧张。

孩子受父母的关注太少或者受到父母或他人的虐待对孩子的心理都会造成一定的创伤，形成不健康或畸形的心态，对以后的心理发展带来不利的影响，所以我认为，小时候的家庭教育也非常重要。

再次，是学校。学校的影响主要体现在两点。

一是学校学生之间的竞争的加剧。

二是学校在进行教育的时候，对学生心理的重视和教育不够。作为大学生，他的生活环境主要是在大学校园里，因此，大学校园的环境对大学生的心理状态和行为特征有着明显的影响。大学的校园环境除了包括以往的大学教育还包括大学校园中的各种事件，例如：学习、交往、恋爱、就业等方面的压力和挫折都可能会导致大学生产生自杀的心理倾向。

所以，学校的心理健康工作有着相当重要的地位。自杀最终的发生是在瞬间，但它的基础是长期的积累而形成的，所以学校应该加强学生心理健康方面的教育和辅导，及时化解学生的心理问题。

社会、学校、家庭应积极关注学生的心理状态，尤其是学校和家庭，它们是大学生最主要的社会支持系统，其健全与否关系到大学生以往和现在的成长环境，亦与大学生的自杀行为关系密切。