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清华大学优秀博士龙明盛

发布时间: 2023-08-29 12:24:27

❶ 最有出息的高考状元现在都在做什么

高考状元备受全社会的强烈关注,高考状元去哪儿了?特别是历年中国各地区高考状元的职业发展与事业成就如何?哪个高考状元最有出息?一直是社会各界的关注焦点。

2000年:周翔,桐乡高级中学,考入北京大学,后到美国杜克大学读神经生物系博士;陆文,嘉善高级中学,考入北京大学,后到芝加哥大学分子生物遗传学系读博。

2001年,蔡学飞,理科状元,毕业于常熟高级中学,就读于上海交通大学生命科学与技术学院生物技术系,中国科学院大学硕士。目前在上海一家国际知名保健品公司做研究

2002年,张璇,理科状元,毕业于常州高级中学,就读于清华大学

2003年:陈杭霞,浦江中学,考入北京大学,后读香港大学;张颖心,杭州外国语学校,考入北京大学元培班,本科毕业后到美国约翰·霍普金斯大学读博。

2004年,钱亮,理科状元,钱亮,毕业于姜堰中学,就读于清华大学数学物理基础科学班,申请国外的国际金融专业 ,(2013年时)在美国投资银行工作

2005年,邱汛,文科状元,就读于北京大学光华管理学院。邱汛的母亲是内江师院的英语教师,7岁那年,她送给了令邱汛终身难忘的一本书——《在北大等你》。“踏实、认真、细致”是母亲对女儿的评价。经过高中三年的努力,邱汛终于拿到了进入北大的门票;大学四年的努力,又让她从有16位省第一名的班级中脱颖而出,以第一名的成绩保送到北大研究生班继续学习。大学期间,邱汛曾先后到美国、德国、中国香港等地进行学术交流、实习,这些经历更丰富了她的视野。目前,邱汛在北京从事有关金融投资方面的工作。

2006年,理科状元,黄梦娜,毕业于天一中学,就读于清华大学生物系

在清华大学期间,一直担任班级团支部书记,多次获得“清华大学优秀学生”称号。美国布朗大学(常青藤名校)生物医学专业硕士学位,(2013年)已开始攻读博士,毕业后计划进入专业的研究所

2006年:浙江省理科状元、杭州二中的卢毅,目前正在德国马克斯普朗克学会固体研究所(简称“马普固体所”)攻读博士。卢毅当年在杭二中的同学、2006年杭州市理科状元朱煦雯,现在在麻省理工学院数学系攻读基础数学博士。

2007年,理科状元,汪天一,毕业于曲塘中学,就读于清华大学电子工程系

在清华大学期间,汪天一大三(2010年)荣获ACM学生研究竞赛第一名,(ACM数据通信年会是计算机网络通信方面最顶级会议之一。)2012年保送本系硕博连读,2013年通过国家留学基金委公派项目,前往加州大学圣塔芭芭拉分校交换学习一年。本科期间,他的专业排名始终在年级前10%,也曾荣获国家奖学金。

2008年:浙江省理科状元、镇海中学的陈琨,当年考入北京大学光华管理学院。本科毕业,陈琨获得北大保研资格,仍然在金融专业就读。

2009年:理科状元王百洋,考入香港大学,港大毕业后,现在美国西北大学读博士;文科状元郝艺,就读北大元培学院,毕业后现在上海工作。

2010年:文科状元魏淑贤,考入北大光华管院,毕业后在大连的一家会计师事务所找了份工作;理科状元马战,就读清华大学化学系,毕业后在上海工作;于越,北大光华管理学院毕业后,进入哥伦比亚大学硕博连读6年。

2011年:理科状元马强,从清华大学电子信息工程专业毕业后,同时获得了哥伦比亚大学、加州大学洛杉矶分校、南加州大学等7所国际一流名校的offer,目前在美国普渡大学电子信息专业攻读硕士。

❷ 康重庆的人才培养及所获荣誉

陈新宇,北京市普通高等学校优秀毕业生(博士),2014,导师:康重庆
季震,北京市普通高等学校优秀毕业生(硕士),2014,导师:康重庆
季震,清华大学优秀硕士学位论文奖,2014,导师:康重庆
季震,清华大学优秀硕士毕业生,2014,导师:康重庆
陈启鑫,全国百优博士论文提名奖,2013,导师:夏清、康重庆
陈新宇,国家奖学金,2013,导师:康重庆
季震,国家奖学金,2013,导师:康重庆
杜尔顺,本科生综合论文训练校级优秀论文,2013,导师:康重庆
陈启鑫,世界杰出青年创新家奖 (MIT Technology Review, 35 Top Innovators under 35 (TR 35)),2012,导师:夏清、康重庆
周天睿,国家奖学金,2012,导师:康重庆
周天睿,博士研究生学术新人奖获得者,2012,导师:康重庆
张宁,清华大学优秀博士学位论文二等奖,2012,导师:康重庆
张宁,清华大学优秀博士毕业生,2012,导师:康重庆
张宁,北京市普通高等学校优秀毕业生(博士),2012,导师:康重庆
贾文昭,清华大学优秀硕士毕业生,2012,导师:康重庆
贾文昭,北京市普通高等学校优秀毕业生(硕士),2012,导师:康重庆
贾文昭,清华大学优秀硕士学位论文奖,2012,导师:康重庆
陈启鑫,亚太青年科学家研究奖银奖 (Prosper.Net-Scopus Young Scientist Award, First Runner-up),2011,导师:夏清、康重庆
陈启鑫,清华大学优秀博士学位论文二等奖,2010,导师:夏清、康重庆
陈启鑫,清华大学优秀博士毕业生,2010,导师:夏清、康重庆
赵燃,清华大学优秀硕士学位论文奖,2010,导师:康重庆
贾文昭,本科生综合论文训练校级优秀论文,2010,导师:康重庆
周天睿,本科生综合论文训练校级优秀论文,2009,导师:康重庆
白利超,清华大学优秀硕士毕业生,2003,导师:康重庆
白利超,清华大学优秀硕士学位论文奖,2003,导师:康重庆
丁军威,清华大学优秀博士毕业生,2003,导师:夏清、康重庆

❸ 请问考研考清华大学集成电路与系统专业,专业课考试的知识范围和参考书籍是什么

不是微纳电子系的,不太清楚,但是能够查到微纳电子系研究生培养方案。
一、简介
我所研究生培养一级学科名称为电子科学与技术,二级学科名称为微电子学与固体电子学。研究方向有以下五个方面:微/纳电子器件及系统;集成电路与系统;集成电路工艺与纳米加工技术;半导体器件物理与CAD;纳电子学与量子信息技术。我所研究生课程共设置27门;目前在校学生数:博士生85人;硕士生:343人(包括工程硕士243人)。2009年共招收研究生136名(其中博士生19名,工学硕士研究生26名,工程硕士研究生91名);毕业研究生105名(授予博士学位14名,工学硕士学位22名,工程硕士学位69名。
二、课程设置
研究生课程共设置27门,本年度已开课程23门。具体内容介绍如下:
课程编号:71020013 课程名称: 半导体器件物理进展
任课教师:许 军
内容简介:半导体复杂能带结构与晶体对称性分析;载流子散射理论与强场热载流子输运;短沟MOS器件物理;异质结构物理与异质结器件;半导体的光电子效应与发光;非晶半导体与器件。

课程编号:71020023 课程名称:数字大规模集成电路
任课教师:周润德
内容简介:VLSI小尺寸器件的模型和物理问题;MOS数字VLSI的原理、结构和设计方法;VLSI电路中的时延及各种时钟技术;VLSI的同步时钟和异步时钟系统;逻辑和存储器的VLSI系统设计方法及VLSI的并行算法和体系结构。

课程编号:71020033 课程名称:模拟大规模集成电路
任课教师:李福乐 王志华
内容简介:本课程是在本科课程《模拟电子电路》、《模拟集成电路分析与设计》之后的专业课程。目的是学习模拟集成电路的设计规律和方法,增加设计出电路的可制造性,提高一次性设计成功的可能性。课程内容包括:器件模型与电路仿真、模拟集成电路单元、放大器设计、高性能放大器、比较器、A/D与D/A变换电路、芯片的输入与输出、可制造性与可测试性、版图与封装等。

课程编号:71020043 课程名称:数字VLSI系统的高层次综合
任课教师:魏少军
内容简介:VHDL语言简介,设计流程,行为描述与仿真,行为描述与目标结构的匹配,数据通道设计,控制器设计,测试向量生成,系统验证;行为设计和数据通道与控制器的设计与优化;综合VHDL描述,算子调度,资源分配,寄存器优化,控制码生成,控制器结构选择,状态化简。

课程编号:71020053 课程名称:集成电路的计算机辅助设计
任课教师:余志平 叶佐昌
内容简介:射频(RF)电路的硅CMOS工艺实现。深亚微米器件的射频特性和模型。RF发送接收器的单元电路(LNA,VCO,PLL,频率综合器,功率放大器等)的分析和设计。衬底耦合及混合数字,模拟,射频电路设计的相关问题和解决方法。

课程编号:71020062 课程名称:集成电路制造工艺与设备
任课教师:王水弟
内容简介:整个课程从拉单晶硅工艺开始,讲到现代集成电路的新型封装,使学生知道除电路设计以外的集成电路制造工艺过程。重点是详细讲解集成电路制造中的各种单项工艺技术及相关的工艺设备,并用动画的形式,演示一个双阱CMOS反相器的整个制作工艺流程,使学生直观地知道各单项工艺的具体应用。针对MEMS技术的飞速发展,专门有一章介绍了IC制造工艺在MEMS器件制造中的应用。课程还简单介绍了与集成电路制造密切相关的洁净技术,最后对于集成电路进入纳米时代后的一些关键技术及技术难点予以简单介绍。

课程编号:71020073 课程名称:射频CMOS集成电路设计
任课教师:池保勇
内容简介:通过本课的学习,学生能对无线通讯中的射频收发器的结构,高频低噪音放大器,混频器,振荡器,压控振荡器以及锁相环的工作原理,电路分析和设计能有基本的掌握。参课学生对整个射频集成电路的设计有一个完整的训练。
方法一,课内讲课,用国际公认的教材。教课学时计划占总学时的一半;
方法二,用国际集成电路工业界通用的设计工具对学生进行培训;
方法三,每一位上课的学生,将设计一个或数个射频电路模块;
方法四,争取将设计成功的射频电路模块在工业界流水线能投片,流水,封装和测试。

课程编号:81020012 课程名称:超大规模集成网络
任课教师:陈志良 停开
内容简介:当前VLSI网络的发展水平、动向和研究重点、开关电容网络、连续时间网络、人工神经网络、模糊逻辑电路和系统,以及新型开关电流网络与高性能DC-DC变换器等。

课程编号:80260012 课程名称:集成电路设计实践
任课教师:李福乐
内容简介:通过一个具体的课程项目设计,实现基于CMOS工艺的全定制设计,从总体方案与结构、电路设计与仿真、版图设计与验证到流片测试的全过程训练。

课程编号:80260023 课程名称:密码学与网络安全
任课教师:白国强 本年度未开
内容简介:传统加密技术;密码算法的数学基础;现代对称加密技术(DES,AES,RC4);非对称加密方法与技术(RSA,ECC);密码功能设置与密钥管理;消息认证和Hash算法;数字签名和认证协议;网络安全协议。

课程编号:70260013 课程名称:数字集成系统设计
任课教师:张春
内容简介:本课程采用硬件描述语言作为设计输入手段,讲授数字集成系统的设计方法和高层次综合技术。本课程还讲授可编程器件的原理和设计技术,并通过上机实验培养实际动手能力。

课程编号:80260032 课程名称:新型微纳电子材料与器件
任课教师:任天令
内容简介:本课程结合国际研究前沿,介绍新型微纳电子材料及器件基本概念、原理与方法。主要内容包括:新型介电材料与集成器件、磁电子材料与器件、低维半导体材料与器件、 分子电子材料与器件等。

课程编号:80260042 课程名称:PLL设计与时钟/频率产生
任课教师:李宇根
内容简介:本课程介绍锁相环的产生,帮助学生获得针对用于有线和无线通信的锁相环的系统透视方法和电路设计方法。课程的前一半将介绍锁相环的基础理论分析和系统电路设计方法;后一半包含用于不同锁相环应用的材料介绍,和更深入的专题:频率分析,时钟数据恢复,延时锁定环,片上可测性及其补偿,SoC设计中的耦合问题以及未来的挑战。其中耦合问题,可测性问题,片上补偿对于SoC设计和混合信号IC设计也非常有用。

课程编号:80260052 课程名称:半导体存储器技术
任课教师:潘立阳
内容简介:半导体存储器是微电子技术发展的重要研究领域和支撑技术。本课程主旨为通过对各种主流存储器的基本理论、器件、电路及工艺技术和新型存储器技术的综合讲解,促进学生掌握半导体存储器的设计实现方法,并提高对专业知识的综合应用能力。

课程编号:80260062 课程名称:嵌入式系统设计与实践
任课教师:李兆麟
内容简介:随着信息化、智能化、网络化的发展,嵌入式系统获得了广大的发展空间,已经应用到了通信、工业监控、国防军事、交通通信、医疗卫生以及人们日常生活的各个方面。本课程通过讲授的方式,并结合课程实践,全面地介绍嵌入式系统的基本原理和实践方法。学生可以通过课堂学习与亲自动手实践,能够充分掌握嵌入式系统的基本知识;软硬件协同设计方法;如何设计复杂的嵌入式系统;嵌入式操作系统以及低功耗设计等。

课程编号:81020022 课程名称:微处理器结构及设计
任课教师:李树国
内容简介:微处理器发展简史;微计算机及微处理器性能评测;指令级结构设计与RISC技术;数据通路与控制单元设计;流水线技术;存储管理与Cache设计;微处理器发展趋势。

课程编号:81020032 课程名称:大规模集成电路测试方法学概论
任课教师:孙义和
内容简介:VLSI逻辑模型和逻辑模拟、VLSI故障模型和故障模拟、VLSI测试生成方法和自动测试图案产生、智能VLSI测试方法和测试图案生成方法、可测性设计的度量和方法、系统层的故障建模和测试生成,以及集成CAI工作中心形成方案和途径等。

课程编号:81020042 课程名称:微电子封装技术
任课教师:蔡坚
内容简介:微电子封装的现状和发展趋势,封装的主要性能指标及电、热、热力学等方面的设计,集成电路封装的主要制造工艺及所用材料,集成电路封装的选择原则及封装的主要失效模式等。

课程编号:81020052 课程名称:微米/纳米技术物理 本年度未开
任课教师:刘泽文
内容简介:有关制作微米/纳米器件及结构的各种技术及其物理原理,包括抗蚀性原理,光学光刻,离子束、电子束、X射线的形成及其与物质的相互作用的物理过程,干法及蚀法刻蚀原理。

课程编号:81020062 课程名称:微机电系统(MEMS)
任课教师:刘理天
内容简介:MEMS的组成、结构、基本原理、设计方法与制作技术,介绍几类典型的MEMS器件;微集成传感器、微执行器和微系统,介绍MEMS在信息、生物、医学、宇航等领域中的应用。

课程编号:81020082 课程名称:VLSI数字信号处理
任课教师:陈弘毅 刘雷波
内容简介:数字信号处理是音视频、通信、测量、导航、信息安全等诸多应用的基础,本课程讲授各种数字信号处理算法的VLSI系统实现的方法与技术,用以指导VLSI芯片设计,达到速度-面积-功耗最优化。

课程编号:81020132 课程名称:集成电路制造与生产管理
任课教师:张志刚
内容简介:运作管理;IC生产工艺技术管理;IC生产流程管理;学习曲线;线性规划在运作管理中的典型运用;实际IC生产计划系统;质量管理引言;统计过程控制(SPC);过程能力研究;供应链管理;独立需求库存系统;IC-CAM系统简介;IC虚拟制造。

课程编号:91020012 课程名称:微电子学最新进展
任课教师:刘理天等
内容简介:MOSFET器件极限、ULSI工艺、设计及封装课题、从微电子到纳电子;深亚微米集成电路设计、数字信号处理及其VLSI实现;微电子机械系统的结构、原理和制作技术及典型器件,模糊控制原理、算法及硬件实现;微处理器最新体系结构及并行处理技术。

课程编号:80260032 课程名称:新型微纳电子材料与器件
任课教师:任天令
内容简介:课程内容有两部分。一是集成铁电学的基本理论和方法,包括铁电体的结构与基本性质、材料与工艺、器件集成、测试与表征等。二是集成铁电学的应用,包括铁电存储器、MEMS器件、高频器件、红外探测器件等。

课程编号:81020112 课程名称:纳米电子器件
任课教师:王燕
内容简介:纳米电子器件概论;单电子晶体管的原理及应用;共振随穿二极管的原理及应用;碳纳米管的电子结构及其应用;纳米加工技术——通向纳米世界的桥梁。

课程编号:81020122 课程名称:CMOS集成电路制造实验
任课教师:刘志弘
内容简介:通过本课程的学习能使学生从原来的半导体(集成电路)理论知识的学习真正得到实践的机会。在CMOS集成电路的自我实践和制作中达到理论联系实际的目的。目标:利用以上实验室装备和24小时运行机制,使每个学生都能达到自我制作CMOS集成电路的目标。最终具备独立动手能力及分析能力。保证使用的工艺技术及装备达到目前国内0.35-0.8微米技术水平。

课程编号:81020142 课程名称:IC设计与方法
任课教师:张春
内容简介:本课程旨在使学生对于IC设计的技术及流程建立完整的概念,学习和了解IC设计的方法, 掌握IC设计的工具。通过该课程的学习及实验,培养IC设计的实际动手能力。
四、学位论文
共有2篇博士论文获奖,一篇获清华大学优秀博士论文一等奖;一篇获清华大学优秀博士论文二等奖,7篇硕士论文被评为清华大学校级优秀硕士论文。

这个能从微纳电子所的网页上找到,你如果真有兴趣可以直接发邮件联系微纳电子所的老师,能从网页上找到联系方式。http://www.ime.tsinghua.e.cn

❹ 清华大学校长

清华现任校长顾秉林- -

顾秉林(1945—),吉林德惠人,中国科学院院士,物理学家和材料科学家。

1965年考入清华大学工程物理系学习,1970年大学毕业并留校工作。1971年加入中国共产党。1973年3月—1975年7月和1978年9月—1979年9月,先后在清华大学工程物理系研究生班学习。1979年赴丹麦Aarhus大学学习,1982年获得博士学位。曾任清华大学物理系教授、副系主任、系主任,美国Notre Dame大学、日本东京大学高访学者,日本东北大学客座教授。

1999年当选为中国科学院院士。2000年3月任清华大学研究生院院长,2001年3月任清华大学副校长,兼任校学位评定委员会主席,校学科建设领导小组组长。2003年 4月任清华大学校长。目前担任国务院学位委员会委员、物理学与天文学学科评议组召集人,国家科学技术奖励委员会委员,教育部物理与天文学教学指导委员会主任委员,中国物理学会副理事长,亚太物理学会理事,中国体视学学会理事长。相关链接:http://www.tsinghua.e.cn/chn/xxjs/gbl.htm

顾秉林院士长期致力于物理学和材料科学的研究和高层次人才培养,在凝聚态物理方向取得了许多重要成果。已发表学术论文220余篇,其中SCI论文200余篇。曾获得何梁何利基金科技进步奖、国家自然科学奖二等奖、中国高校自然科学奖一等奖、四次教育部(国家教委)科技进步奖二等奖、北京市科学技术进步奖二等奖、国家科委“七五期间的工作做出重要贡献”奖、宝钢教育基金优秀教师特等奖等多项奖励,曾被国家教委、人事部评为“优秀回国留学人员”、被国家人事部评为“有突出贡献的中青年专家”。顾秉林院士培养20余名博士生,其中1人曾获全国优秀博士学位论文奖,6人曾获清华大学优秀博士学位论文奖,先后有4人被评为“清华大学优秀博士毕业生”,2人被评为“清华大学十优秀研究生”。

❺ 清华大学研究生导师

清华大学部分研究生导师:
清华大学五道口金融学院导师信息:周皓
清华大学研究生院导师:何芸
清华大学研究生院导师:葛宁
清华大学研究生院导师:樊平毅
清华大学研究生院导师:霍玉晶
清华大学研究生院导师:陈明华
清华大学研究生院导师:黄翊东
清华大学研究生院导师:周炳琨
清华大学研究生院导师:蒋建国
清华大学研究生院导师:贾海峰
清华大学研究生院导师:黄俊
清华大学研究生院导师:胡洪营
清华大学研究生院导师:贺克斌
清华大学研究生院导师:何苗
清华大学研究生院导师:郝吉明
清华大学研究生院导师:傅立新
清华大学研究生院导师:段雷
清华大学研究生院导师:杜鹏飞
清华大学研究生院导师:邓述波
清华大学研究生院导师:陈吕军
清华大学研究生院导师:陈吉宁
清华大学研究生院导师:陈超
清华大学研究生院导师:常杪
清华大学创建于1911年,现已发展成为一所具有理学、工学、文学、艺术学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学和医学等学科门类的综合性、研究型、开放式大学。

清华大学研究生院成立于1984年,是我国1978年恢复研究生教育制度后,经国务院批准在全国高等院校中组建的第一批研究生院之一,是国家培养博士和硕士的重要基地。

清华大学从20世纪20年代起开始培养研究生,至1965年共培养了研究生近千名。自1981年国家建立学位制度至2014年底,学校共授予硕士和博士学位90771人(含北京协和医学院-清华大学医学部7628人),其中博士学位18098人(含北京协和医学院-清华大学医学部4440人),硕士学位72673人(含北京协和医学院-清华大学医学部3188人)。现有在学研究生29545(含北京协和医学院-清华大学医学部3862
人),其中博士生11249(含北京协和医学院-清华大学医学部1929
人),硕士生18296(含北京协和医学院-清华大学医学部1933
人)。培养的研究生中,涌现出了大批优秀人才,包括知名学者、中国科学院或中国工程院院士、省部级领导以及大企业的技术或管理负责人,他们以民族复兴为己任,在自己的工作岗位上脚踏实地、开拓创新,为国家的物质文明和精神文明建设做出了突出贡献。
依托学校雄厚的办学实力,清华大学研究生院为研究生的成长创造良好的学科环境与学术氛围。目前清华大学共有一级博士、硕士学位授权点54个,仅有二级学科学位授权的博士、硕士学位授权点2个;一级学科硕士学位授权点8个,仅有二级学科学位授权的硕士学位授权点1个;拥有22个一级学科国家重点学科、15个二级学科国家重点学科,2个国家重点培育学科;以及2个国家实验室、18个国家重点实验室、8个国家工程实验室、10个国家工程(技术)研究中心,19个教育部重点实验室、24个北京市重点实验室;博士后流动站48个。清华大学拥有一支高水平的师资队伍,其中科学院院士43人,工程院院士33人,教师中具有正高级职称的1300余人,具有副高级职称的1400余人,其中具有博士生指导资格教师2100余人。全校设有19个学院和55个系,全方位服务于研究生培养。

严谨求实的校风,着重创新的质量标准,名师的精心指导,良好的学习和研究工作环境,优秀的生源,成为培养出高水平创新型人才的保证。从1999年至2013年,学校入选全国优秀博士学位论文115篇(含北京协和医学院-清华大学医学部),篇数居全国高校首位。从2008年至2013年,学校入选北京市优秀博士学位论文35篇。清华大学研究生还在许多世界性、全国性学术创新活动或赛事上取得优异成绩,获得各种奖励。

清华大学研究生院瞄准一流大学建设目标,重点围绕提高博士生培养质量不断探索,锐意改革。在招生上,更注重考核科研基本素质和能力,积极开拓优秀生源。在培养上,优化培养环境,引导研究生尤其是博士生做前沿性高水平研究工作。采取各种措施,保证研究生培养质量,开展国际评估,提高学科建设水平。在思想教育方面,提倡自我教育、自我服务与自我管理,引导研究生在实践中受教育、长才干、做贡献。在相关事务管理上,强调以人为本,并依托计算机、网络等技术手段,不断提升管理水平和服务质量。

清华大学研究生院30年的改革与探索,为学校今后研究生教育发展、建设世界一流大学的总体目标奠定了良好基础。展望未来,充满希望,清华大学研究生教育事业将翻开健康发展的新一页。

❻ 清华大学校长在研究生毕业典礼上说了什么

2018年7月8日上午,“西山苍苍,东海茫茫;吾校庄严,巍然中央...”伴着嘹亮高亢的校歌,清华大学2018年研究生毕业典礼暨学位授予仪式拉开帷幕,5000余名毕业研究生身着学位服参加典礼。清华大学校长、校学位评定委员会主席邱勇发表题为《以开放精神点亮人生》讲话。

“在清华,我们学会了为学为人横平竖直的基本功,从明天起,就应当去大胆地追其险绝了。”化学工程系的博士毕业生唐城表示,未来将带着在清华求学时塑造的优良品格、锻炼出的过硬本领、收获到的宝贵学识,踏上新的人生征程。也将用一生去诠释“自强不息,厚德载物”的校训,用行动和奋斗书写无愧于新时代、无愧于清华人的华彩篇章。

此次毕业典礼上,2259人被授予博士学位,5401人被授予硕士学位。其中,76名博士毕业生被授予“清华大学优秀博士毕业生”称号,79名硕士毕业生被授予授予“清华大学优秀硕士毕业生”称号。

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