大学生长期目标规划
1. 大学个人发展目标与计划
只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节,如何明确大学个人发展目标与计划?下面是我收集整理关于大学个人发展目标与计划_大学个人计划 范文 大全,希望大家喜欢。
大学个人发展目标与计划篇一
伴随着课程改革的全面实施,无论是社会还是家长对教师的素质都提出了很高的要求。新形势下的教师只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,才能适应社会的需要。结合自身的实际情况,特拟两年发展计划如下:
一、总体目标:
1、加强学习,充分利用业余时间为自己充电,使学习成为自己的一种自觉行动、内在需求。在学习中提升师德修养,丰富自身知识,增强理论底蕴。
2、积极投身 教育 教学的改革与实践,探寻适合学生发展的教学新思路。在实践中 反思 ,在反思中提高。
3、把教书育人当作一项事业来做,用自己的人格魅力去感染学生,在教学实践中体验“教书育人”的真谛,努力提升自身的修养,争做学生喜爱、家长放心、社会满意的教师。
二、具体 措施 :
1、树立终身学习的观念,每天至少抽出半小时的时间进行理论学习。丰富知识储备,用理论指导自己的教育教学工作。
2、认真学习课程标准及小学生质量评价标准,能围绕“标准”的要求进行教学。把理论和实践结合起来,优化教学方式,提高教学质量。和其他教师共同提高,互相听课、评课、做好诊断记录。
3、及时 总结 教育教学 经验 ,写好反思。
4、一方面,积极参加各级各类的研修活动,及时撰写学习笔记写好 心得体会 。另一方面,利用教师网络平台,参与互动交流,在交流中学习,在交流中提高。
5、多向有自己教学风格的教师学习,取长补短。认真做好记录及时进行诊断。在教研活动中,积极参与,提高自己的评课水平。
6、加强信息技术方面的学习,能够独立制作电子教案及比较复杂的教学课件,使课堂教学变得丰富多彩。
7、弘扬“学为人师,行为示范”的高尚精神,自觉践行为人师表、教书育人、 爱岗敬业 、关爱学生的职业精神,努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。
我要争取在两年内“时时有变化,年年有长进”,认真学习教育理论,在理性认识中丰富自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己;投身教育教学,在把握规律中端正自己;尊重同行教师,在借鉴他人中完善自己,。
大学个人发展目标与计划篇二
基础教育课程改革,将教师的专业发展问题提到了前所未有的高度,教师的学习与成长,显得比以往任何时候都更加重要。一名教师只有经常地进行学习、研究,才能从平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节。这既是教师形成创造性教学态度的重要条件,也是教师工作兴趣、灵感的源泉。
结合学校的教师专业发展规划,现制定我个人的三年发展规划,以作鞭策。首先进行一下自我剖析:我从事教育工作多年以来,工作一直都是认真、踏实的,在平时的教学中能注意感受教育规律,留意学生学习的心理特征,努力尝试根据学生的发展和特点进行教学。仔细分析了一下自己的现状,罗列如下:
优势剖析:
(一)热衷教师职业、热心教学,有较强的责任感和进取心。
(二)谦虚好学,积累了一定的教学经验。
(三)自觉地接受新事物、新观点、新理念,并运用在教学实践中。
(四)对于教科研方面有一定的研究能力,积极参与学校教研工作。看到自己优势之余,发现在教学中也有许多的不足之处,比如:
(一)在教学研究中总结与整理能力有待加强。
(二)教育理论学习还有待进一步加强提高。
(三)课堂教学能力还需进一步再学习提高。
基于以上对自身情况的分析,我认为,在未来的三年中我的努力方向是:
一.坚持不断学习,走专业型教师之路
新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,强烈冲击着现有的教师教育体系,对广大教师提出了新的更高的要求,促使教师必须加强学习、进修,尽快提高专业化水平,力求有扎实的学术根底,广阔的学术视野,不断更新知识、追逐学术前沿的意识。用先进的教育思想、教育理念武装教师的头脑是教师发展的前提。本人打算三年里阅读书籍,做好 读书笔记 ,在学习内容的选择上,尽量选择离教学实践“近一点”“实一点”“新一点”的内容,分散与集中相结合。同时提出“练功”要求:每周阅读两篇教育教学 文章 ,每月通读一本教学杂志,每学期精读一本著作,摘录5000字自学笔记并写相应的反思。争取坚持记教育教学 日记 ,养成及时反思和勤于积累的习惯。每天有意识、有计划地背记一些诗、词、名段、名篇,使自己的知识不断积累,思想与时俱进。
同时,不断学习信息技术,亲自动手制作较复杂的课件。新世纪教师应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力,向40分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用,无疑能够起到事半功倍的效果。因而,学习和熟练信息技术,制作高质量的课件是我的又一个发展规划。
二.重视课堂教学模式的探索,走教学与研究相结合的道路
我认为教师在具备了一定的教育教学经历后,必须通过不断地教学反思,进行教改与教研,教学的方式和 方法 以及手段才会有更大的发展和成功。教师积极主动地参与学习,就能自觉的吸纳新理念,摒弃旧观念。希望能争取请各学科领域的专家来学校讲座。理论的学习,交流的碰撞,专家的引领,能使我们更好地认识自己,反思自己,改变自己,明确自己在课改中的责任和角色,懂得把专家的理念变成课堂的实践。因此,我将积极参与教学改革和课题研究。争取每学期上好一节公开课,写出一篇质量较高的教育教学论文。
三、在学习中成长
在推进课程改革的过程中,学校为教师努力创造良好的学习环境与优质的培训资源,以促进我们自身的发展,使我的专业发展更具有可持续性。
要想成为一名合格且优秀的中学教师,我要学习的地方还有很多。以上计划只是一个开始,我相信经过自己的努力,多学习他人经验,经常反思总结自己的不足,改进教学,朝着理想的目标一步一个脚印迈进,我能实现成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师的目标。
大学个人发展目标与计划篇三
随着新课程的不断改革,我们必须更新观念,转变角色,学习掌握新的专业知识和技能,在实践中不断的探索。作为一名新时代的教师,面对日新月异的教育教学改革,唯有不断超越自我,才能做到与时俱进,为此,我针对自己的特点制定个人专业发展计划如下: 一、思想,职业道德目标:
要关心时政学习,积极拥护党的方针政策,学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》等,坚定爱岗敬业、献身教育的信念,坚持育人为本的宗旨,要依法执教,严谨治学,团结协作,要廉洁从教,以身作则。
二、学习进修目标:
平时认真钻研教材,研究教法,提高自己的执教能力。不断进行学习与反思,勤动笔,勤动脑。平时也注重加强基本功的训练,在钢笔字、粉笔字、普通话和计算机操作水平方面都有了一定的提高。此外,为了进一步提高自己的职业素质和专业技能,我还进行了本科的函授学习,目前已完成了两年的学时,希望在不断的学习和实践中不断的提升自我。经过这两年的学习,丰富了我的课外知识,了解了课本以外的知识,使自己的视野不再局限性。在课堂的教学中我会适当的给学生加以补充一些课外知识。
三、合作目标:
我积极参加学校组织的各种教研活动,在活动中学习其他老师的优点,反思自己在教学中的不足,珍惜每次学习和实践的机会,争取提高教学质量。我们英语组会定期的进行教学活动,我们互相听课,及时了解自己在上课过程中存在的不足,进而改善教学活动。例如,每次听课过后,我们都会集中研讨,让每位教师进行发言,在发表自己看法时进行了一定的思考,不仅锻炼了自己的语言能力,也帮助上课老师及时改进自己的 教学方法 。其次,充分利用网络,学习网上的教学资源。每次在上课前我都会上网搜索一些好的教学课件,教案等,然后结合学生的实际出发,运用于自己的课堂教学中。再次,虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问,同时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足,从而改进工作。通过这种团结协作的工作方式,不仅营造了良好的氛围,同时也加速自己的专业发展。
四、教育教学工作目标:
作为一名英语教师,在教给学生英语知识的同时,更重要的是教学生学习的方法,培养学生良好的学习习惯。尤其是对低年级学生的引导显得尤为重要。在日常教学工作中,认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,认真写好教案。课后及时写好教学反思。在课堂上采用多媒体等教学手段,激发学生的求知欲,活跃课堂氛围,让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知,充分调动学生学习的兴趣。认真及时批改作业,尤其是对班里的后进生经常做到面批,及时了解他们的学习情况。此外,我还经常利用课余时间为他们辅导,努力使他们有所提高。树立学生观,面对学生,一视同仁,注意自己的言行,提高自己的思想认识和觉悟。关心学生的学习,生活,做学生的良师益友。把对学生的做人教育放在首位,树立为学生一生负责的理念。低年级的学生在学习知识的同时更重要的是让其养成良好的习惯,习惯的养成对学生未来的发展起到了至关重要的作用。学习习惯好了,学生就会认真倾听,课堂效率自然就得到提高了。
五、教学科研目标:
增强科研意识,为专业化发展提供强大的源动力。广泛收集阅读教科研信息。勤于写作,在自己的博客上写下所思所想,跟同行的老师共同探讨教育教学中的问题,完善自我。多看权威性的教育类期刊杂志,多观摩名师的课,以人之长补己之短。听课后都会有反思,在反思中提取精髓,然后运用于自己的教学中。最后认真撰写论文,本学期参加了蓝天杯教育设计论文,苏州市陶研论文以及优秀教案设计的评比。在今后的工作中我将不断进行累积与总结,经验需要累积,灵感也转瞬即逝,因此需要及时写下一些所想所感。
六、教学技能目标:
作为一名教师,还应具备较高水平的教学技能。本学年我注重阅读书籍,并随时记下可借鉴的优秀案例,以备参考。平时也注重口语能力的训练,多收听广播,英语电视节目等,通过一些歌曲、电影等多说多练,在不断地学习与操练中训练自己的口语,培养良好的语音语调,从而加强自己的口语水平。在教学生读单词时让其读的标准。最后在计算机操作水平方面也有了一定的提高,能够独立制作教学课件,把计算机与课程整合,从而吸引学生的兴趣。每堂课的学习,我都会制作课件,让学生在直观形象的图片与动画中学习,学生学习的积极性就提高了,引导学生在趣味性中学习,从而喜欢 学习英语 ,增强情感体验。
总之,在以后的教学工作中,我要广泛吸取别人的优点,从自身方面不断反思,力求提高自己的教学水平,使自己在以后的教学中能有更多的进步和更好的发展。
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2. 大学生长期目标有哪些
大学生长期目标有通过实践学习,不断完善自我。
通过实践学习,不断完善自我,在社会的大舞台充分展示自我。在今后工作中,重视与他人的交往,有良好的人际关系,拥有广泛的社交范围,能迅速适应周围环境,保持积极的人生态度。并且,通过坚持不懈努力,进一步实现自已的终极目标。
将所有的计划和想法都落实到纸面上,白纸黑字会让自己有使命感,知道这不是闹着玩的,需要坚持下去。最好将这些贴在每天都可以看到的地方,比如床头上,这样就可以时刻提醒自己,大学生活应该怎么样度过最好最有意义。

再完美的规划,要想成功那就离不开自己的努力,只有自己努力了,才有成功的可能。就比如说考试之前,给最好讲解老师,最好的教材练习。
如果自己不去认真学习,又怎能指望能考高分呢,正所谓这世上没有不劳而获的事情,也没有天上掉馅饼的好事。机会都是给有准备的人留着。通过前面的两个方面,让自己找到了前行的方向,那剩下的就要靠自己的努力了。
3. 大学生个人发展目标及规划怎么写
人的一生是一场非常短暂的旅行。不是每个人的一生都是一帆风顺的,我们大多数人的这场旅途中充满着无尽的迷茫和无数的挫折。这场旅行中有快乐也有失落,有收获也有失去,有辉煌也有低谷。我们要做好职业规划,树立好自己的目标,坚定不移,勇往直前的去实现自己的目标!
大一:学习好基础知识。首先观念上从要我学向我要学转变,提高学习自主性。提高自律能力,在规定的时间内做规定的事,脚踏实地的学好基础课程,并提高自己优势科目的水平。例如英语方面,我的英语口语和听力不是很好,所以我要坚持每一天记英语单词,练习口语和听力。并且在课外时间看一些英语刊物和英语电影,多了解一些英语文化知识和英语发展历史等等。
大一的学习任务相对轻松,可以适当的参加一些社团活动,结交一些志同道合的朋友,提高自己的人际交往和团队合作能力。
大二:提高自身能力。大二是比较关键的一年,课程增多,加入了专业课。所以在抓好基础的同时也要做好由基础课向专业课过渡的准备,将自己所学专业知识始终保持一个重要的态度,认真学习专业知识,为以后职场工作能力打下牢牢的根基。
在这一年中,强化自己的英语知识,争取一次性通过英语四级考试。顺便取得计算机二级证书。在不耽误专业课程的情况下,适度选择一些自己感兴趣的其他课程,使自己的知识多元化,能够更好的融入到社会大环境中。多参加一些社会实践活动,如当志愿者,义工活动等,也可以尝试到与自己相关专业单位兼职。体验不同层次的生活,培养自己的工作能力和吃苦精神。
大三:逐渐融入社会。更深一步学习专业课程,培养专业素养。并将大四的些许课程挤入大三这一学年,以便大四有相对较多的时间去求职或者考研。大三接触社会机会比较多,及时关注一些求职信息,面试技巧和专业职场需求。向学长请教如何写求职信,个人简历等。参加一些利用专业知识而又与学业不相冲突的兼职。提高自我的工作能力和适应社会。
大四:开启人生征程。大学生活已经步入尾声。最主要的工作是写毕业论文,这是对自己四年大学生活的检验和专业课程的总结,要对自己负责,千万不能马虎。用自己所拥有的知识去完成一篇出色的论文。并同时编好个人求职材料,进军招聘活动,多关注求职网站和论坛等。做好步入社会的准备,开启人生新篇章。
生活上,在大学四年间应当养成良好的生活习惯,良好的生活习惯有利于我们的学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。
在这期间,我们可能会遇见许多的坎坷和挫折,但经历的大学四年的历练,我将有更加积极的态度去面对它们,克服它们。能够直面人生道路的各种逆境,走好每一步,走向更加美好的明天!期望我的大学能够是我梦想的跳板,助我的梦想奋力起航。

职业规划:
职业规划是指个人与组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
大学生首先要认识到规划的重要意义,职业生涯活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。因此,职业规划具有特别重要的意义。
4. 大学的目标与计划
大学生活是丰富又有趣的,相信刚进入大学的同学都对大学有自己的想象和期待。同时大学也是人生中重要的四年,所以有不少同学也会为自己制定大学的目标和计划。下面是我整理的有关制定大学目标和计划的相关内容,希望对大家有所帮助。
▼▼目录▼▼
大学的目标与计划范文
大学四年规划书
大学生个人实习计划
大学的目标与计划 范文
一.宏观发展目标
通过大学四年高效性,综合化的学习和参加各种杜会实践活动,使自身知识,素质,能力协调发展,把自己培养成为具有崇高理想信念,良好个性品质,深厚知识基础,卓越创造才能,踏实工作作0风,身心健康发展的高层次,高素质人才!
二.对大学生活多样性的打算
1.社团活动
大学是一个"准社会",杜团为我们提供了一个良好的实践平台.大学阶段参加几个学术类和实践团体,或自己创建一个组织,在活动的组织,策划,参与过程中,不断提高自己的领导能力组织协调能力和社会交际能力,培养团队合作精神.
2. 文化 娱乐
充分利用课余的间参加一些有益身心的文娱活动,尽量培养自己的多种兴趣和 爱好 ,增添生活情趣,使生活充实丰富,生机勃勃.此外,利用学校图书馆,互联网等资源,厂.泛阅读各类报刊书籍,特别是英文原著,学术期刊之类,聆听各种讲座, 报告 ,掌握时代脉搏.学术前沿.博观约取,专博相济,拓宽知识面,优化知识结构,增长智慧,提高素养.
3.竞赛活动
刻苦训练,开发潜能,积极参加各种竞赛如英语演讲:,"挑战杯"创业设计大赛
等。通过大赛,展现实力.挖掘潜能提高自信心,增强创造力和表达力.
4.体育活动
强健的体魄是成功的基石,体自锻炼和体育活动是完美大学的必修课.大学期间,坚持每天锻炼包括跑步,骑车等基本运动和打乒乓,踢 足球 等课外活动,放松心情,增强体质,促进身心健康.
三.对个性发展的思考
1.自我认识与价值观
能进入中北大学的学生,个个都是精英.因此,我们每个人都根优秀,也都很平常.进入大学后,同学之间竞争的领域也越来越广泛了,不仅是学习成绩,还有综合素质与舱力.我们需要积极调整心态,以一颗平常心面对一切,正确认识自己,努力认清现实,全面发展自我.
2.学习和 思维方式 的转变
大学学习是一种自主的探索式学习,学习的终极目标并不明矾,所以我们一开始就要有主动学习的自觉性和自己的学习规划与目标.同时,还要尽快转变思维方式,培养批判性,创造性和系统化的思考能力,大量查阅相关文献资料,积极与老师,同学交流沟通. 发散思维 ,灵活主动,表现多维性,研究性,高效率的学习.
3.独立面对生活
大学是真正意义上的独立生活的开始,刚入大学的我们首先应学会日常生活的料理, 自己照顾好自己.在此基础上,培养良好的生活习惯,合理安排时间此外,还应调整生活方式,注意与来自各个地方,各个学院的同学交流与沟通,学会相互帮助,以适应大学新环境.
4. 人际交往
人际关系是个人生存与发展的必要条件,我们要有所作为,必须要有一个良好的人际环境.在大学里,我们首先要承认每个人性格习惯和价值体系的差异性,学会以广阔的胸怀包容万象.然后以恰当的方式处理各种人际间的纠纷,坦诚待人,严于律己.
5.英语能力
英语是21世纪最重要的交流工具,英语水平直接影响个人的人生道路所能达到的高度.特别是 英语听力 和口语表达能力,对我们日常交流,学习,应聘, 出国 都至关重要.因此要从一进入大学开始,就勤奋记诵单词,坚持大量的口语,听力,写作训练,积极与外籍人土进行英语交流,广泛阅读英文报刊和学术著作,访问国外名牌大学和世界500强公司网站,以此不断提高英语水平.
6.国际视野
当今中国正在以空前的速度提升自己的国际化度,而其中的核心问题正是人才的国际化,这就要求我们必须在大学里拓宽视野,以加重自己适应经济全球化的砝码,在激烈社会竞争中立于不败之地.
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大学四年规划书
黑色的六月已然成为历史,现在我已进入__大学,迎接我问的是美好的大学生活。都说大学是天堂,甚至还有在大学里必修课选逃,选修课必逃的说法。我认为不然,大学是展开一段全新学习历程的地方。大学,不同于高中,没有填鸭式的学习,没有老师一天到晚地盯着你,一切都要靠自觉。如果上了大学就无所事事,整天只知道玩,那么在大学里又能学到些什么呢?
因此,为了能有一个精彩而又充实的大学生活,为了心中对梦想的向往,我应当规划好我的大学四年的学习生涯。
一、大一
现在,是大学的第一年,而这大一又是特别重要的一年。在这一年里,我要适应大学生活,树立规划意识完成从中学生到大学生的角色转变,尽快适应大学生活。在学习上虚心请教师兄师姐,积极参加集体活动,建立新的人际关系圈。熟读学生手册,关注辅修专业和第二学位的申请条件,保证一定的学习成绩。
除了学习,我还想应当了解现在的就业形势,树立新的奋斗目标。如果说之前的努力是为了考上大学,那么现在的任务就是为了以后的就业和职业发展。现在的就业市场的竞争压力十分大,提前了解一些这方面的信息,思考有哪些职业与自己所读的课程、专业相吻合,通过互联网、报刊杂志和访谈等 渠道 进一步了解这些职业。这可以使我更了解市场上对人才的需求 ,从而制定自己的努力方向,而且我打算去人才市场实地考察一下。
在生活上,要学会独立自主。以往在高中的时候都住在家里,家务都是父母做的,而现在到了大学里再也没有人帮你做这些事了,因此,在大一我们还应该学会怎样照顾自己,并且这也是我们真正成人的一个标志。
二、大二
在经历了大一的一年适应起后,大二是我的定向期,应当根据自己的发展意愿选定专业或主攻方向,有必要、有条件的话同时辅修 其它 课程和专业。对此我打算考出英语四级和计算机二级。 同时建立合理的知识结构,注重专业能力的培养。
在课余时间,积极参加学生会或社团工作,培养自己的组织协调能力和团队 合作精神,提升自己的综合素质。 现在我是学校医管会的一名会员,在大二,我打算继续在学代会中努力工作。
如果学有余力,还可以尝试兼职、实习等,积累一定的工作 经验 。 为将来踏上工作做准备。
三、大三
大一大二我都有了详细的计划,但是我不知道对于这些计划我是否能完成或是超额完成。因此,我大三大四的计划可能没有像大一大二那样那么详细。
在大三,加强专业知识学习的同时,考取与职业目标相关的职业资格证书。 增强兼职、实习的职业针对性,积累对应聘有利的职业实践经验。
在交际方面,不能局限于学校内,还要扩大校内外交际圈,加强与校友、 职场 人士的交往,提前参加校园招聘会,与用人单位招聘人员进行沟通。我认为与用人单位的沟通不仅局限于大四的学生。 相应的,还得学习 求职技巧 ,学会制作 简历 、求职信,了解 面试 技巧和 职场礼仪 。
在大三后期要查漏补缺,检查自己与 毕业 后目标的差距,及时采取 措施 弥补,为大四目标的顺利完成打下坚实的基础。
四、大四
大四是大学冲刺期,一般来说一切都已成定局,但这并不代表就可以放松,相反应当更加努力,以免三年努力付诸东流。
大四是大学的最后一年,大四之后就要踏上工作的岗位,所以就得留意学校就业中心通知和其它重要的招聘渠道,不要遗漏关键的招聘信息。
登陆招聘单位网站或通过咨询、访谈等方式,了解招聘单位的相关信息,预习或模仿面试、参加面试等,为面试做好准备。
在学习方面,修满需要的学分;毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩;顺利毕业并且拿到“学士学位”。
另外,为了在日后的工作中保障好自己的劳动权益,就要学会了解 劳动法规 和政策以及就业上的一些 法律知识 。
五、 总结
既然做出了规划,就应该去认真执行。在学习上,我将按照自己的 学习计划 ,脚踏实地去学习。在生活上,大学四年间我要养成良好的生活习惯,因为良好的生活习惯有利于学习和生活,能使我们的学习起到事半功倍的作用。另外,还要进行适当的体育锻炼,只有有了强健的体魄,才能有能力完成这些计划。
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大学生个人实习计划
很快就要开始实习了,在实习之前我觉得自己是需要制定好实习的计划的,有了计划才能够知道自己在实习期间应该要怎么做,只有这样才能够让自己有更多的收获。实习是大学生活中非常重要的一个阶段,实习对我的发展是很有帮助的,所以我必须要让自己能够在这一次的实习中学到一点东西。我将从以下几个方面制定自己的实习计划:
一、明确实习目的和目标
在开始实习之前一定要确定好实习的目的和自己要完成的目标。实习的目的是为了让我自己积累一些工作经验,多跟社会进行接触,去了解一下自己这个专业的工作是怎样做的,也让自己在毕业之前能够有一段时间的工作经历,在毕业之后更加容易的找到工作。我的目标就是让自己在实习的这几个月中能够学到一些东西,学会运用自己在学校学到的一些知识,让自己变得更加的优秀,能够适应这个社会的发展。
二、努力的完成目标
我将我这一次实习分为三个部分,每一个部分都有不同的目标,在每一个阶段都努力的去完成这一个目标。
第一个阶段是适应阶段。在这一个阶段的目标就是适应工作的节奏,学会一些简单和基础的工作。从学生身份转变到职场人士是肯定需要有一个适应期的,但我会尽快的去适应工作的节奏,去学到一些最基础的东西,缩短适应期的时间。
第二个阶段是提升阶段。在这一个阶段中我要做的就是努力的去学习新的知识,向其它的人学习怎样去做好自己的工作,在经过了适应期之后我也已经习惯了上班的生活,所以这一个阶段要做的就是提升自己的工作能力,在这一个阶段中肯定会遇到很多的困难的,但我一定会努力的去解决的。
第三个阶段是稳固阶段。在这一个阶段我已经能够做到完成自己的工作任务了,所以我要做的就是提升自己完成的工作的质量,让自己能够把工作完成得更好。这段时间就需要更加的努力才行了,要多进行 反思 ,去思考怎样才能够让自己把工作做得更好,才能够让自己有进步。
我相信在实习的这几个月结束之后我是一定能够学到一些东西的,让自己变得更加的优秀,我想我是一定能够在这个社会上找到自己的立足之地的。我一定会努力的去完成自己的目标的,让自己能够有一些收获。
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