秦科龙大学生创业节

① 大学市场营销专业课程

Ⅰ 大学的市场营销专业都学什么

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学；

市场调查与预测、分销渠道管理、银行营销、服务营销、客户关系管理、定价管理、现茄蠢首代推销技术、档清营销创新、广告理论与实务、财政与税收、公共关系学、广告沟通、促销管理以及商务礼仪和商务谈判等。

(1)大学市场营销专业课程扩展阅读

市场营销专业的毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2．掌握市场营销的定性、定量分析方法；

3．具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；

4．熟悉我国有关市场颤数营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5．了解本学科的理论前沿及发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力

Ⅱ 大学市场营销学什么

主要抄课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、运筹学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、消费心理学、国际市场营销、市场调查、基础会计、金融概论、企业销售策划、商业银行实务、人力资源管理学等。

本专业培养具备管理、经济、法律、市场营销等方面的知识和能力，能在企、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理以及教学、科研方面工作的工商管理学科高级专门人才。

(2)大学市场营销专业课程扩展阅读

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1、掌握管理学、经济学和现代市场营销学的基本理论、基本知识；

2、掌握市场营销的定性、定量分析方法；

3、具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的基本能力；

4、熟悉中国有关市场营销的方针、政策与法规及了解国际市场营销的惯例和规则；

5、了解本学科的理论前沿及发展动态；

6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

Ⅲ 求大学 市场营销 专业 教材

这个每个大学的教材都不一样的。或者可以说有时每个班可能都是不一样的。功课的大概内容是类似的： 市场营销学 国际市场营销 商务谈判 投资学 经营学 市场调查与预测 促销理论和技巧 市场分析 消费经济学 服务市场营销 公共关系学 电子商务与网络贸易等等。每个学校大概就是这样的设置，基本是营销学类的框架。出版社基本上是人民大学出版社，高等教育出版社 或是清华大学出版社等

Ⅳ 求复旦大学和南京大学市场营销专业本科具体课程

复旦大学市场营销专业教学培养方案
具体文档下载（复制到浏览器回车就能下载了，或者复制到迅雷任务）： //xxgk.fudan.e.cn/picture/article/68/5d/0b/f1f9885440ac9a7ecb16c6394c6c/5bdef301-d84f-4596-b28e-46e223247be6.xls 一 培养目标及培养要求：

本专业培养具备扎实经济学和管理学基础知识，熟悉市场营销的理论与分析方法，能在企、事业单位及 *** 部门从事市场营销与管理的专门人才。
要求学生掌握管理学、经济学的基本理论，熟悉现代市场营销的理论，掌握市场营销的定性、定量分析方法；具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决营销实际问题的能力；熟练掌握一门外语；掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究能力和较强的实际工作能力。 二 学位及学分要求：

本专业学生在学期间必须修满教学计划规定的145学分方能毕业。其中通识教育课程45学分，文理基础课程31学分，专业教育课程65学分（含实习调查2学分和毕业论文4学分）,任意选修4学分。到达学位要求者授予管理学学士学位。 三 课程设置：(145学分)

(一) 通识教育课程(45学分)

修读要求：I类核心课程，修满24学分；II类专项教育课程，修满15学分（计算机Ⅱ组课程除外）；III类通识教育选修课程，修满6学分。 (二) 文理基础课程(31学分)

学生应在文理基础课程中的经管类基础课程I、II组中修满25学分，并在人文类和法政类基础课程中修满6学分。 (三) 专业教育课程(65学分)

1.专业必修课(53学分)

课程名称 课程代码 学分 周学时 开课
学期 备注 概率论与数理统计 MANA130001 4 4+1 3 程序设计I MANA130002 3 3+1 3 管理学导论 MANA130003 3 3 3 财务管理 MANA130004 3 3 3 全英语课程 运筹学 MANA130005 4 4+1 4 营销管理 MANA130006 3 3 4 全英语课程 管理信息系统 MANA130007 3 3 4 运营管理 MANA130008 3 3 4 消费者行为学 MANA130055 3 3 5 营销研究 MANA130056 3 3+1 5 营销战略 MANA130057 2 2 5 新产品开发管理 MANA130058 2 2 5 营销渠道管理 MANA130059 2 2 5 整合营销沟通 MANA130060 2 2 6 定价策略 MANA130061 3 3 6 服务营销 MANA130062 2 2 6 全英语课程 品牌管理 MANA130063 2 2 6 实习调查 MANA130016 2 0 8 毕业论文 MANA130017 4 0 8

2.专业选修课程(12学分)

课程名称 课程代码 学分 周学时 开课
学期 备注 国际营销管理 MANA130049 3 3 6 财务报表分析 MANA130126 2 2 春秋 跨文化管理 MANA130144 2 2 5 广告学 MANA130180 2 2 6 Inter营销 MANA130181 2 2 6 公共关系 MANA130182 2 2 6 全英语课程 商务谈判 MANA130184 2 2 7 奢侈品与时尚品产业营销 MANA130185 2 2 7 营销前沿讲座 MANA130187 3 3 8 体育与娱乐产业营销 MANA130188 2 2 8 商务沟通 MANA130281 2 2 5 全英语课程 营销工程 MANA130282 2 2 6 营销计划与执行 MANA130290 2 2 7 B To B市场营销 MANA130291 2 2 7 实体分配 MANA130292 2 2 6

(四) 任意选修(4学分)

南京大学市场营销看他们师资就知道了，后面带主讲课程，我想你也只需要主讲的课程就行了

专业主任——吴作民 南京大学商学院副教授，南京大学市场研究与咨询中心副主任，中国市场学会理事，江苏省企业管理协会副理事长，江苏省市场营销研究会副秘书长。 研究方向：营销战略、品牌管理 教学方向：市场策略研究 近期主要代表成果：省级以上刊物学术论文30余篇 出版著作5本 近期主要主持的项目：国家教育部规划项目：中国跨国公司经营战略的系统研究江苏省社科重点项目：江苏企业集团跨国经营战略研究等五项 近期主要奖励情况：南京市哲学社会科学优秀成果一等奖，第三届优秀教材奖，南京大学樱松奖，南京大学双元奖，近两届（MBA）中国移动通讯奖教金一等奖 其他主要学术性 *** ： 南京市旅游策划委员会学术委员，南京市秦淮区咨询委员会学术委员，第十届中国广告节评委，江苏省广告成就奖评委，南京市优秀广告作品评委 社会服务项目： 南京1912街区 陶鹏德 南京大学商学院市场营销系教授。中国市场学会学术委员会委员、常务理事，江苏省市场营销协会理论委员会副主任，南京大学市场研究与咨询中心主任，南京大学中国直销研究中心执行主任。出版专著教材《市场营销》、《营销管理》、《国际市场营销》、《国际企业：营销、广告、公关》《商业经济管理》等12部。在省级以上刊物发表近50篇学术论文，曾荣获江苏省普通高校优秀教学成果二等奖，南京市哲学社会科学优秀成果一等奖，南京大学商学院移动奖教金一等奖。 研究方向：现代营销理论与方法，品牌管理，营销传播 教学方向：市场营销，高级营销管理 王国才 管理学博士，南京大学商学院市场营销系副教授、硕士生导师。2007年被评为“南京大学通报表扬的 *** 员”、“南京大学商学院青年骨干教师”。在Advances in Consumer Research、《中国管理科学》、《系统工程学报》、《经济管理》、《数量经济技术经济研究》、《预测》、《管理学报》、《研究与发展管理》、《中国流通经济》、《商业研究》等权威、核心期刊发表论文近四十篇，出版《运营管理：制造业与服务业》、《采购与供应链》、《营销渠道》、《零售业营销》等著作五部（含合著），并为上海宝钢、上海联华、天津钢管、科龙集团、江苏盐业、雨润集团等十余家公司提供物流与供应链管理、零售战略、营销渠道设计以及营销战略等方面的管理咨询与培训。现为《系统工程理论与实践》、《管理学报》、《南大商学评论》等刊物的匿名评审专家。 研究方向：营销科学与决策，营销渠道与零售管理，消费者行为与复杂市场理论，新经济与营销创新，物流与供应链 教学方向：零售业营销，营销渠道管理，组织市场营销，市场营销，物流与供应链管理，数据、模型与决策 马吟秋 博士，南京大学商学院 *** 教授。 教学方向：管理沟通、商业伦理 沈金英 南京大学商学院市场营销系副教授。 研究方向：知识产权运作与管理 教学方向：经济法、国际技术贸易 封思贤 博士，南京师范大学商学院金融系副主任，副教授。 教学方向：证券投资、货币银行、投资学（中级）、国际金融（中级） 焦未然 经济学博士，南京师范大学讲师。 教学方向：中央银行学、市场营销学、营销渠道管理、博弈论与信息经济学、财务管理、微观经济学、宏观经济学 陶士贵 博士，南京师范大学商学院副教授。 教学方向：微观经济学、国际金融。 陈永霞 管理学硕士，2006年毕业于南京大学商学院工商管理系，现正攻读南京大学商学院管理学博士，南京大学金陵学院讲师。 教学方向：管理学、人力资源管理、战略管理 张珣 南京大学工程管理学院管理学硕士，南京大学金陵学院助教。 教学方向：市场营销、市场营销调研、市场营销模拟、营销渠道管理 叶潇 博士，南京大学讲师。 教学方向：市场营销、国际市场营销、国际贸易 孙雀密 管理学硕士，2009年毕业于南京大学商学院市场营销系，南京大学金陵学院助教 教学方向：市场营销、广告学、零售营销等。

Ⅳ 请问大学市场营销专业的学生在大学期间需要学哪些课程（详细）！

组织行为学、经济法、管理学、统计学、货币银行学、财务管理、市场营销学、市场调查与预测、服务营销学、电子商务、消费心理学、广告学、生产与运作管理
等等

Ⅵ 市场营销课程有什么

市场营销课程如下：

《管理学》、《微观经济学》、《宏观经济学》、《市场营销学》、《管理学原理》、《消费者行为学》、《广告学》、《商务谈判》、《营销组织与推销管理》、《营销策划》、《国际市场营销学》、《品牌与形象战略》、《营销伦理》、《服务营销》、《网络营销》等。

1、《管理学》是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。

2、《微观经济学》（Microeconomics）(“微观”是希腊文“ μικρο ”的意译，原意是“小")又称个体经济学，小经济学，是现代经济学的一个分支，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象分析的一门学科。 微观经济学是研究社会中单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定的经济学说。亦称市场经济学或价格理论。

3、《宏观经济学》，英文名称Macroeconomics，是使用国民收入、经济整体的投资和消费等总体性的统计概念来分析经济运行规律的一个经济学领域。宏观经济学是相对于微观经济学而言的。

4、《市场营销学》就是商品或服务从生产者手中移交到消费者手中的一种过程，是企业或其他组织以满足消费者需要为中心进行的一系列活动，市场营销学是系统地研究市场营销活动规律性的一门科学。

5、《广告学》是一门独立的学科，它是研究广告活动的历史、理论、策略、制作与经营管理的科学。有关广告的知识，起初只零星地见之于新闻学科和经济学科的部分章节内，且很不成系统。到现在为止，广告知识仍是这些学科的组成内容之一，如新闻学、市场学、企业管理学、商业心理学等都论述到广告的内容。

(6)大学市场营销专业课程扩展阅读：

就业简介

市场毕业生可以从事市场调研、营销策划、广告策划、市场开发、营销管理、推销服务和教学科研等工作。市场营销人员是大型企业不可缺少的人才，多数小企业容易混淆销售与营销的概念。

主修课程工商管理、基础会计、财务管理、管理学基础，市场营销学、市场调查与预测、市场营销策划、商务谈判、人力资源管理、经济学基础、商品学、统计学、电子商务、物流管理、国际商务、客户关系管理等。

参考资料来源：网络：市场营销专业

Ⅶ 大学市场营销学习了哪些科目

确实每个学校是不一样的，我们的课比较多，主要的是市场营销学通论，国际市场营销，西方经济学，管理学原理，财务管理，消费行为学，物流管理，销售管理，营销策划，广告等等。像是考研的话一般都考西方经济学，管理学原理，市场营销通论，财务管理和广告什么的，所以这些应该比较重要吧，读读菲利普·科特勒的营销管理，营销的基础知识就比较全的。参考一下吧，希望对你有帮助。

Ⅷ 本科大学里市场营销专业学的课程有哪些

市场营销专业课程设置
1、本科通识教育层面
思想道德修养和法律基础
*** 思想、 *** 理论和 *** 重要思想概论
中国近现代史纲要
马克思主义基本原理
形势与政策Ⅰ
形势与政策Ⅱ
大学英语预备级
大学英语Ⅰ
大学英语Ⅱ
大学英语Ⅲ
大学英语Ⅳ
大学英语Ⅴ
大学英语Ⅵ
或另外一种外语的各个等级课程
体育Ⅰ
体育Ⅱ
体育Ⅲ
体育Ⅳ
军事科学概论
军事训练
计算机基础与网页制作
Access数据库程序设计
Visual FoxPro程序设计
数据库技术与应用
微积分Ⅰ
微积分Ⅱ
线性代数基础
概率论与数理统计基础
2、学科基础教育层面
微观经济学
宏观经济学
管理学原理
管理信息系统
市场营销
统计学原理
经济法
会计学
国际贸易理论与实务
人力资源管理
金融学
投资学
商品学概论
企业组织理论与企业战略管理
财务管理
3、专业知识教育层面
消费行为学
市场研究
销售管理
服务市场营销
物流管理
电子商务概论
国际市场营销
广告策划与管理
营销策划与管理
客户关系管理
现代营销专题
创业学
项目管理
网络广告
网络营销管理
电子商务物流
电子金融与支付
农产品贸易与营销专题
商业管理
4、工作技能教育层面
推销技术与商务谈判
营销案例分析
毕业实习
毕业论文
专业社会实践
网站建设与网页设计
商务礼仪专题
企业文化与CI设计

希望帮助到你，若有疑问，可以追问~~~
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)

Ⅸ 大学市场营销专业学什么课程的，要考什么证吗

主要课程：
1.市场营销——这是专业课，很重要，但是国内的教材比较空洞，最好自己买一本菲利普科特勒的《市场营销管理》来看看，很经典；
2.消费者心理学（组织行为学）——也是基础课，很重要，将来工作的时候是进行营销策划的基础理论；
3.广告学——基础学科，也是组织营销策划，产品渠道推广的重要依据，建议看看叶茂中的《广告人手记》，要比教材好得多。
4.管理学——基础课程，营销管理和人员管理的相关理论基础
5.经济学——分为宏观和微观，建议看看曼昆的《经济学原理》
以上都是必修的课程，还有一些课程是根据学校的不同有不同的选择，例如：渠道管理、市场定位理论、谈判、市场调研等等。都是市场营销大课下的分支。

至于要考什么证，我觉得没什么必要了，因为工作的时候你就知道了，有价值的证书都需要工作经验，在校生能考的基本没什么用处。

② 大学生创业之路很难吗

硕士毕业于长安大学构造地质学专业的他，却选择了和专业毫不相关的图书行业创业，并带领员工在全国首次利用大数据制作教辅，得到了业内人士和客户的肯定。他是程敬华，在他看来，人的一生就应该多学东西，多了解不同的行业和领域，这样的一生才是精彩的一生。

“创业之路很难，但是难并不代表做不成，创业就是要先想办法解决困难，然后找出市场的需求点，最后去创新产品。”

程敬华说，“作为一名新时代的大学生，我们应该有火焰般的朝气，积极响应国家‘大众创业、万众创新’的号召，发挥我们的优势。”

内容来源：凤凰网

③ 东北大学学生科协是干什么的

东北大学学生科学技术协会（以下简称“学生科协”）是在校党委的领导下，在学生创新中心指导下独立开展工作的校级学生组织。
学生科协以弘扬科学文化，崇尚科学精神，营造科技氛围，增强创新意识，提高实践能力，培养科技人才为宗旨。学生科协工作围绕创新性人才培养和校园科技文化建设，落实学校的科技创新政策，积极响应中国科协相关高校进行科普知识传播的精神，在科技创新方面积极探索新路子，开创新局面，促进学生创新思维，增进学生创新意识，活跃校园学生科技创新氛围。
学生科协的基本任务：1、开展学生科技活动，进行各种技术培训，扩大学生的知识面，启发学生的创新思维，提高学生的创新意识，锻炼学生的动手实践能力。2、广泛宣传学生参加学生科技活动的意义，提高学生参加学生科技活动的兴趣，鼓励学生参加学生科技活动，活跃校园科技创新氛围。3、宣传国内外知名科学家，树立全社会崇尚科学的风尚，鼓舞学生为科学进步做贡献。4、引导各学院分科协工作，协调全校的学生科技活动。5、促进创新成果的转化，推动科技产业化。6、促进校园学风建设，推动当代大学生素质教育。
通过开展一系列知名度高、影响力大、参与面广、吸引力强的多层次校园学生科技活动，激发学生的创新意识；培养学生的科学精神和创新精神；锻炼学生的创新能力和动手实践能力，营造浓厚的校园科技创新氛围，为适应社会主义经济建设的需要培养具有较高科研素质的创新型人才。
组织历史
为不断提高我校人才培养质量，建立和完善高水平研究型大学人才培养体系，经学校研究决定，于2007年9月成立“东北大学学生创新中心”（东大校字【2007】1号文件）。
为了进一步保证学生创新工作的顺利完成，推进校园学生科技活动的蓬勃开展，2008年3月，学生创新中心完成了学生创新中心直属学生组织——发明者协会的筹划和创办工作。
为更好的发挥学生社团组织在学校科技创新活动中的积极作用，2008年12月份开始积极筹办成立“大学生科协”旨在创建以大学生科协为主体、以科技社团为支撑的组织体系。 2009年5月份学生创新中心提议在我校成立“东北大学学生科学技术协会”。
2010年4月份重组。由东北大学团委直属的学生科技创新与创业中心和东北大学学生创新中心直属的学生科学技术协会集优势资源、聚学生精英联合组建的由我校在籍本科生和研究生组成，集学术性和实践性为一体的学生组织，形成了一个由东北大学团委和东北大学学生创新中心双重领导的五大校级学生组织之一。
2013年10月8日，由东北大学学生科学技术协会提议，将各学院科技创新类学生组织更名为学院科学技术协会，2013年10月13日东北大学文法学院、外国语学院、艺术学院、工商管理学院、理学院、资源与土木工程学院、材料与冶金学院、机械工程与自动化学院、信息科学与工程学院、软件学院、中荷生物医学与信息工程学院、国防教育学院科技创新类学生组织更名为院级科学技术协会，同东北大学学生科学技术协会形成东北大学科普教育、创新氛围营造的最有力实施者。

校领导为东北大学学生科学技术协会揭牌

组织职能
组织结构图

部门职能简介
秘书处主席助理：
秘书处主席助理：东北大学学生科学技术协会秘书处是负责内部建设的职能部门，负责处理学生科协日常事务并协助主席团工作，协调学生科协内部事务，担任学生科协整体形象部分的宣传工作。
管理与服务中心：
办公室： 办公室立足于东北大学学生科学技术协会长期的发展和建设，主要负责组织学生科协常规会议，日常值班的安排与监督，档案等文献资料整理，以及会议记录等工作。学生科协日常财务管理，学生科协物品管理，与各学院学生科技创新组织沟通，定期组织科技类社团交流会议也是办公室的职责所在 。
人力资源部： 人力资源部相当于企业的人事部门，主要负责对各部门人员的工作情况予以考评统计。该部门还负责阶段性工作总结的汇总考核并完善执行东北大学学生科学技术协会的各项制度。此外人力资源部还负责协调部门人员之间的联络和科协的整体运营情况、部门统计等工作。适时举行内部联谊活动，增强组织凝聚力。
媒体传播中心：
新闻部： 东北大学学生科学技术协会新闻部是一个服务性部门，主要负责学生科协活动的前期文字宣传和后期新闻稿撰写，还负责人人网、青梅在线、新浪微博、东大先锋网及创新网的学生科协新闻更新。新闻部始终坚持严谨认真的工作态度，向广大师生展现学生科协的实力与魅力。
宣传部： 宣传部作为学生科协的公关形象部门，是学生科协对外交流的重要窗口。主要负责对学生科协及其举办的活动进行品牌包装，配合其他部门完成各类活动的前中后期宣传工作，是能成功举办一个好的活动有力的保障。
网络部： 网络部作为学生科协官方网站的管理维护运营部门，是提高学生科协形象和知名度，传播科协文化，普及校园科普知识的重要部门。主要负责对学生科协及其举办的活动、承办的各类竞赛进行网络宣传，是外界了解学生科协的第一渠道！
技术部： 技术部作为学生科协的技术支持部门，其职能主要为：组织学生科协内部技术培训；负责学生科协各项活动的音频、视频、摄影、摄像等技术支持工作。以技术支撑起学生科协的工作，技术部是这样一支精英团队，是学生科协展现技术创新的一面旗帜。
科普文化中心：
科普文化部： 科普文化部作为学生科协的活动性部门之一，主要负责东北大学每年的“大学生科普节”、“大学生科技节”等各类科技普及活动的策划与开展；协助学生创新中心完成科普立项活动。曾多次举办过“大学生科普知识竞赛”、“未来之星嘉年华”、“联动装置创新设计大赛”等精品活动，是东北大学科技普及强有力的推动者与执行者。
创意文化部： 创意文化部作为学生科协的活动性部门之一，主要负责东北大学每年“大学生创意节”的策划与整体运作，并协助举办科普节的部分活动，曾多次举办过“地下金刚金属探测大赛”、“创新思维擂台赛”等精品活动，并负责创意集市的策划与筹备工作。这里是思想的碰撞，更是践行的舞台。
创新讲坛部： 创新讲坛部作为学生科协的活动性部门之一，2013年正式成立，为科普文化中心下设部门。主要负责全年的创新讲坛活动，通过邀请数位专家学者、优秀企业家及科技尖端人才莅临我校开展讲座，开辟“第二课堂”。通过名人进校园促进学生创新思维的培养，分享成功经验，活跃校园科技创新氛围。
创业推广中心：
商界大学生促进会(以下简称BCA)： 为广大学子提供与企业、企业家、商界组织进行深入交流和沟通的平台，开拓学生商界视野，掌握商业财经信息、接受创业就业指导和实践。同时，在科协内部与创业部共同承办创业节相关活动，将商业思想、创业思想通过创业活动的开展而深入人心，不断通过承办活动刺激学生进行创业的狂潮。举办“商界图书馆”、“高校巡讲”活动、“齐心齐力，全运同行”活动。
创业部： 创业部主要负责学生科协创业方面的相关工作与活动的承办，同BCA一起组成创业推广中心共同协调组织创业节的相关活动，营造轻松校园创业环境及氛围，提高学生创业主动性，扩大创业意识在学生中的传播，提供创业实践（协助或者说帮助他人创业、组织创业实践活动）。举办过“创业街”“首届沈阳市大学生微创论坛”等活动。
科研竞赛中心：
项目部： 项目部主要负责国家大学生创新性试验计划及研究训练计划的宣传及组织活动。
竞赛部： 竞赛部主要负责东北大学各级各类竞赛的校内选拔工作的组织协调，负责运作各种校级学术科技类赛事，如“挑战杯”“东软杯”。
学术促进部： 促进部主要职能是整理收集往届科协活动、各项照片、资料、获奖情况等，整理成册，促进各项学术活动开展，辅助其他竞赛活动开展。
“四节”科普品牌活动体系
东北大学学生科协在稳健中寻求发展，积极在校园中围绕社会热点和时代主题，开展内容新颖、形式多样的科普活动，扩大学生视野、提高创新意识和动手能力，营造浓厚的校园科技创新文化氛围。 以“创意节”、“科普节”、“科技节”、“创业节”四个大型校园活动为中心不断开展有利于学生培养各方面能力的活动、比赛，为东大培养具有创新意识，掌握科技知识，心怀创业梦想的优秀大学生。
创意节
培育学生创新意识，激发学生的创新思维，营造“处处有创意，人人能创新”文化氛围。历届创意紧紧围绕学校高水平大学建设和团组织建设总体要求，立足于青年学生对科技文化的客观需求，注重普及原则，集科学性、创新性与实践性于一体，通过创意讲座、创意竞赛、创意展览等多种活动形式，在校园里营造浓厚创意氛围。
科普节
以普及科学知识，倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神、树立科学道德观为宗旨，以培养科学精神和科普素质，营造浓厚的校园科技文化氛围为目的，建立广大学生学习交流科学文化知识平台。通过科普竞赛、科普创作、科普交流、科普服务等活动形式，激发科技兴趣、开阔学术视野、培养科研实践能力、倡导科学精神，积极促进我校学生课外学术科技活动的蓬勃发展，营造浓厚的科技创新氛围。
科技节
以培养同学们的科普素质和营造校园浓厚的学术文化氛围为宗旨，搭建同学们学习交流科学文化知识的纽带；是活跃校园学习气氛、提高大学生自主创新能力的平台；是培养和挖掘优秀人才的重要途径。 通过科技竞赛、科普立项、学术交流、职业规划及成果展示等为学生提供开阔学术视野、培养科研实践能力、树立科学精神、相互交流学习的平台。
创业节
为进一步深化我校教育教学改革，构建链条式的创新人才培养体系，促进我校科技创新活动的普及和深化，激发大学生创新意识和创业热情，营造“创意、创新、创业”的校园文化氛围，面对我校高年级学生开展大学生创业节。
构建大学生科普立项“百万计划”
校园科普作为一种重要的教育与文化传播形式，意在普及创新精神、科技理念，在引导学生树立科学精神、创新精神，加强校园科技文化建设，培养校园科技人才等方面发挥着积极作用。
加强校级示范性科普活动的辐射力，加大院级普及性科普活动的覆盖面，重点扶持具有学科特点的院级系列品牌性科普活动，努力实现“人人有创意、班班去实践、院院做品牌”的目标
构建五化平台
在项目实施过程中，构建和完善“五个服务平台”（多 元 化 展示平台、立 体化 交 流平台、专 业化 评 审平台、信 息 化 管理平台、一体化指导团队平台）促进人才培养模式改革，进一步提高科研训练的质量和成效，着力培养学生的创新创业能力，满足不同层次学生的成长需求。
以“大学生创新创业训练计划”项目的实施为核心，以创业课程建设为基础，以创业先锋班为载体，加大对学生创业项目的投入力度，推进大学生创业训练工作的纵深发展。
建立“宣讲、课程、实践、竞赛”四段式赛事指导体系
以普及和提高为目标，发挥第二课堂对第一课堂促进作用，继续在全校范围内深入开展大学生“数学、英语、物理、制图”四大基础学科知识竞赛及“工程训练”综合能力竞赛，夯实基础知识，为科技创新奠定基础。做好各竞赛校内选拔工作。制定科学的竞赛组织流程，严密、公平的评审实施细则，依托“大学生‘东软杯’科技节”做好16项科技竞赛校内选拔工作，完善电子设计、数学建模、节能减排和计算机设计等15项国家级科技竞赛的组织工作，不断提高获奖数量和层次。依照普及与选拔并举原则，注重竞赛培训指导的针对性和科学性，结合竞赛开展专题讲座、论坛、沙龙等活动，利用选修课、培训、实践等环节保障学生参与的积极性和活动效果的有效性。
“科普实践基地、创新实验基地、创业实践基地”三大基地建设
以“科普创作与传播试点高校”为契机，走出校门，走进社区，传播科普知识，扩大学生视野、提高创新意识和动手能力，营造浓厚的校园科技创新文化氛围，取得良好的效果。全力做好“科普实践基地、创新实验基地、创业实践基地”三大基地建设，为学生提供优质的实践、动手平台，尤其重点做好三大基地的内涵建设，加强管理，提高服务质量，满足学生的需求，不断提高学生创新创业能力。
打造校院两级学生创新创业工总推进体系
为把学生创新工作更密切的深入学生中去，更有效的发挥我校科技创新类学生组织在人才培养中的积极作用，进一步完善我校创新人才培养体系，营造浓厚的校园科技创新氛围，更好的搭建学生科技创新活动交流平台，培养一批适应社会发展需求的创新型人才。根据创新人才培养战略的要求以及学生自身的发展需要，结合校级学生科学技术协会的发展战略，校级学生科学技术协会将我校各个学院科学技术组织更名为“东北大学XX学院学生科学技术协会”。
各级学生科学技术协会携手奋进，共攀创新新高峰！

④ 大学生如何利用校园创业开店

大学生如何利用校园创业开店？

高校周边历来都是商家们的必争之地。上万人的校区，市场巨大，各类业态应有尽有，充盈着餐饮、服装、商超、眼镜店、美发店……

能够满足学习和生活的一切所需。于是，各类创业者挤破了头，在高校周边找店铺，然而，生意做起来才知道，未必如想象的那么好。

虽然有支持者巨大的地理优势，但如果创业者没有经营经验和资源，成功仍难以降临。新文化记者通过对长春净月大学城、吉林大学前卫南区、

吉林大学南岭校区等周边的走访发现，高校周边开店虽然是创业项目的好选择，但并不是什么店都适合。

多位高校周边创业者以及创业指导专家认为，高校周边开店风险不亚于繁华商圈，赚学生的钱并不那么容易。那么，在校园开店做生意，要怎样做才能最赚钱呢?

■现状

高校开学季店铺出兑也疯狂

按照初级创业者的思维，高校周边客流量大，投资成本低于繁华商圈，创业再合适不过了。“我当时就这么想的，现在看还是考虑的过于简单了。”3月1日，秦先生在58同城和赶集网上发布了店面出兑信息。他打算把吉林大学南岭校区附近经营的7平方米餐饮档口出兑，兑费7.5万元，其中包含半年房租(1.25万元)。这里一直做饭包生意，可想而知，店内并没有值钱的设备，也就是纯兑店费超过6万元。“我兑店就是这个价接手的，将来你不干了，也可以再兑出去，即便不赚钱也不会赔钱。”秦先生如此劝说打来电话咨询的人，不过多数人听了这个价，兴趣明显变淡了。

新文化记者登录两家大型搜索分类信息服务类网站关键字“长春高校周边店铺出兑”，信息量不小，最近一周新挂网上的信息将近200条。这其中有真正的高校周边店铺，也有借着高校名号出兑的店，总而言之，都想搭着高校的边。

一位在净月大学城附近经营家常菜餐馆的老板于洋，因为附近美食城竞争太激烈，苦撑了一年，不得已还是决定出兑。“和你说实话吧，高校周边的生意真没想象的好做。这些出兑信息中至少超过一半是因为不赚钱才出兑的。买卖如果赚钱，一般都不能往外兑。”

■探因

竞争激烈租金高风险较大

“其实，高校周边的一些业态都是不错的选择，但创业者要明白一件事情。高校周边商圈多数属于老市场，几乎所有的业态都是饱和的状态。虽然看上去市场巨大，感觉钱很好赚，其实不然。”吉林省培训联谊会副秘书长、首席培训讲师卢岩提醒创业者，在业态基于饱和的市场中，如果销售的商品和提供的服务没有特色，不太容易在高校周边生存下来。这也是很多店铺趋之若鹜地挤到高校周边创业，之后又出兑的结果。

“提到资金问题，创业者要清楚高校周边的租金比较高，要高于一般市区的房屋租金，甚至会高于繁华商圈的租金。”卢岩提醒创业者，高校周边的生意有淡旺季，最明显的淡季就是每年将近4个月的假期。一些商铺会因为假期而关门停业，如此计算，经营成本很高，要比普通小区门市经营成本高30%～50%。所以，竞争又激烈，经营成本又高，对于初级创业者来说风险会比较大。这样的商圈未必是初级创业者理想场所。

看位置

动辄二三十万

离校门口越近租金越高

同样在吉林大学南岭校区南门经营餐饮档口的小老板苗先生说，快餐小吃一定要选在学校门口，“距离学校门口或者宿舍门口超过二三百米，就不算好地点了。”苗先生认为，地点对于特色小吃来说尤为重要。因为学生不会走很远就为吃个饭包或者烤冷面。当然，距离学校门口越近开店的费用就会越高，直接体现在房屋的租金方面。

3年前开始创业的苗先生，当时也仔细考察了长春几个高校周边的环境。结果是，净月大学城附近餐饮业态过于集中，想打开自己的市场很难;吉林大学前卫南区周边生意的确不错，但费用也很高，那里的租金甚至比桂林路周边还要贵，不适合初级创业。考虑再三，苗先生在吉林大学南岭校区南门找到了如今的位置，离学校大门很近。虽然租金比其他位置高一些，但他能接受。

在走访吉林大学前卫南区时，新文化记者了解到，地理位置好的档口，面积不足10平方米，兑店费用也要在20万元以上。“这里的店铺很难租到，极少有位置很好的店铺出兑;即使偶尔有，一般人根本租不到。”苗先生说，他曾经和附近开饭店的朋友打过招呼，帮自己留意周边出兑的店铺。去年年底还真有一家打算出兑的，可店主要价35万元，面积仅有10平方米。“这是故意抬高价格，如果价不到位店主也不打算出兑。结果被一家全国连锁的休闲食品店兑走了。实力不如人家，抢不到店面。再说就算抢到，那么高成本也难承受。”

看项目

什么类型好做?特色小店易站稳脚跟

如今在校大学生的主体是90后，他们更喜欢尝试新鲜事物，崇尚新奇消费，创业者只有迎合他们的需求才会有市场。所以，一些特色小店或者休闲店比如看书、上网、喝茶、聊天的地方，人气就不错，更易站稳脚跟。

吉林大学前卫南区西门有一家特色杀猪菜馆，已经营10年，小店不大，仅有8张小桌子，但生意始终红火。记者走进店内，正是晚饭饭口，仅有两张空桌。用餐多数是附近学生和居民。“这里的特色菜，我们很喜欢(创业网:www.Cyone.com.cn/)。” 一位读大三的同学说，他们7位同学喝了8瓶啤酒，点了8个菜，消费200元，好吃又实惠。“这里离学校大门步行需要10分钟，位置不占优势。不过，因为味道还好，价格也亲民，稍远的也会特意过来。”老板老宋告诉记者，餐饮行业归根结底就是口味，能经久不衰地在一个位置开下去的店，必然有特色风味，不然都是泛泛的味道，学生也会吃腻。

如果能够做到老宋这一点，用特色口味吸引消费者，店面离校门口远一点，租金可以节省不少。老宋选择的是居民楼一楼门市，每年租金仅12万元。

什么价位适合?别太贵也别太便宜

如今的学生和从前可不同，品位、小资情调都是有的，尤其是恋爱观开放，交友广泛重视社交生活的大学生对于休闲类消费场所很青睐。比如，咖啡店、西餐厅等都是他们乐于消费的行业。

著名投资创业指导专家、企业经营问题诊断专家李惑然认为，这就是了解了大学生消费习惯之后，才确立的市场定位。选好了创业项目，但根据当地市场的消费情况不同，项目还将在定位上有所差异。以眼镜店为例，大学生对眼镜的需求无外乎近视眼镜和墨镜两种，做老花镜肯定没市场。款式上，由于针对的都是年轻人，因此相对时尚休闲一些的款式会更适合。以餐饮行业为例，时尚快餐、休闲食品、经济型西餐等会比较适合高校周边经营，而商务型餐厅的市场就会比较弱。同样水果在高校卖得好而蔬菜就不行。选择产品要针对高校人群来设计，并且产品尽量选择短期的实用品和时尚品。大学生更喜欢带有娱乐性的消费。

在高校周边做生意，价格方面的考虑也很重要。价格去两头化，太贵的商品、规格比较高的，要去掉;纯粹日杂的商品，价格偏低的也不受学生欢迎。大学生有一定的消费能力且有一定的面子心理，价格太低会让他们觉得质量没保证，而价格太高又会把囊中羞涩的大学生拒之门外，因此价格上适中就好，而装修和店铺面积，同样适中即可。

开怎样的店才更适合校园

中国青年报记者在吉林大学随机采访的20多名学生中，有一半人表示只要咖啡店有特色，距离远些也还是愿意常去;另一半的学生则表示更喜欢在附近的店面买杯咖啡或其他饮品带走，既快捷价格又实惠。

吉林省内小有名气的奶茶连锁“晶一学长”葛中华，至今已在全国各地开了120多家奶茶和咖啡加盟店。最初设定创业项目时，葛中华也曾心动于开一家安静有格调的咖啡店，但在一番调研和论证后，他认为，对于缺钱又少经验的年轻人而言，开此类咖啡店风险太大。

“晶一学长”奶茶和咖啡店的加盟商中，有不少是高校毕业或在校生，其中不少人曾问葛中华能否开一家正式的咖啡店，这时他就给对方算一笔账：首先，要考虑店铺的面积，大了租金多，小了客流量有限;其次，如何能降低装修费用而又保证店面独特性;第三，要购买咖啡机、聘请咖啡师。几项计算下来，没有四五十万元很难开起来。葛中华说，这还只是筹备阶段的投入，店面开起来后，如何提高上座率?如何设置饮品定价，既能让学生接受而又不亏本?如何在学校寒暑假期间，维持当月的正常运行等，都是需提前考虑好的问题。

因此，葛中华刚创业时选择开即买即走的奶茶店，投入和风险都相比于咖啡店小很多，也更容易存活。“晶一学长”奶茶店和咖啡店的店面多采取窗口式销售或是仅仅摆放一到两张桌子。

张静涛和葛中华一致认可的'是，如果想做一个投入少、风险低的创业项目，开奶茶店是不错的选择。他们还提醒创业者的是，想要长期生存下来，不论开哪一类饮品店，最关键的是要保证原料质量和饮品的口味，踏实和诚信经营才是王道。

什么利润较高?餐饮以外也有“金矿”

校园开店究竟做什么生意最赚钱呢?餐饮行业当然是一个选择，对于初级创业者来说，餐饮行业门槛低，但竞争十分激烈。因为你能想到的别人也能想到。那么，除了餐饮以外，高校周边还可以做什么呢?李惑然认为，眼镜店、美发店等都是不错的选择，这些业态的利润比餐饮行业高。

“眼镜店或者美发店这些行业，个别商品的利润可能在80%～100%，平均来看也能达到35%～50%。如果创业者有这方面的资源，可以考虑这些行业。”李惑然说。

在吉林大学前卫南区附近一家理发店老板邱先生说，他开店3年多了，兑店、装修等共投资将近20万元，成本早已收回。“在大学开理发店前景不错，因为大学生尤其是女生都很爱漂亮，加上学校人流量大且集中，客源稳定。来这里做个头发，价格从几十元到几百元不等，一般比市区便宜。每学期开学前与周末生意更好。”邱先生举例，洗发每位收10元，去除人工、水电和房租费用，成本不到3元，烫发的利润会更高。不过，开美发店要留住老员工，很多回头客习惯找老员工做头发，最重要的是理发师手艺要好。

吉林培训联谊会会长童怀波认为，研究大学生消费习惯很重要，毕竟知己知彼方能百战百胜。

看服务

高校周边

差评传播快

服务好会胜出

其实无论是哪一种行业业态，服务都是最关键的。苗先生说，店家只有做好服务，才有优势。服务，永远是创业开店最为重要的环节。别看他做的是手抓饼、烤冷面、饭包这几个小吃的项目，但服务于学生并不那么简单。就以手抓饼为例，在学校周边的小吃店口味绝对比其他商圈的要多，就拿酱料来说，他这里有沙拉口味、芝士口味、辣酱口味。有人要加辣加糖，有人又要多加醋，店家只有记牢这些特殊要求，给学生提供了所需要的服务才会胜出。毕竟这种小吃，在学校周边不止一家。做得不好吃，服务态度不好，学生就会另有选择。

学生群体的小圈子影响力不容小觑。学生间口耳相传传播速度快，因此创业者需要付出更多的礼貌和尊重，一旦对方在你店内消费满意了，他很快就会告诉给他周围的许多朋友，一个传一个，你的知名度很快就会在校内扩散开来。相反，差评也会传播得很快，所以，服务这块，一定要做好才行。

最近很多商家根据学生需求开展了送餐服务，“过去开小店，可能不用雇人，自己家里人就能忙过来。但自从增加送餐业务后，店里专门雇了一个送餐员。”于洋说，虽然经营成本增加了，但如果不送餐生意会受到很大影响。

卢岩分析高校商业圈特点时认为，要注意在经营上的差异，不论是餐饮、商贸、零售行业，都要突出强烈的针对性。“别人做你也做的，未必就有市场。别人做得挺好，也不代表你可以做得很好。”

提醒

做自己熟悉的行业

细致的调研不可少

对于高校周边创业可选择的项目，卢岩给初级创业者一些建议。不过他的前提是，创业者在准备投入的行业中最好有充分的资源和经验。以餐饮行业为例，如果是厨师创业自己有手艺，那么成功的几率明显会高于没有经验一味靠招聘人员来开餐饮店的创业者。“只有自己对这个行业熟悉，才能够懂得经营，最大程度地降低成本。”

另外，在选择创业项目前，对自己负责的创业者还要进行细致的市场调研。卢岩认为，起码的基本工作包括了解学校学生总量，消费实力以及学校周边居民情况。对自己选择的类似的业态进行观察，做到心中有数才能够创业成功。此外，要考量自己手里有多少钱，资金状况什么样，超过自己资金能力去创业是很难成功的。

案例：三学生校园开店月入万元 共同戒掉网游瘾

本报讯(记者陈浩然 通讯员王炼 郭亚楠)“荟七428零食饮料开张了，更多选择更多惊喜，欢迎新老顾客前来选购，转发送辣条!”最近，网友洋葱的QQ签名在华中农业大学校园内一时成为学生们谈论焦点。

该校植物科学技术学院农学专业大二的“零食饮料哥”曾子入、吴昌明和张浩然三名学生合伙开办的“荟七寝室零食店”开业至今不足3个月，每月销售近万元，3个月纯利近万。这次“微创业”还使他们戒掉了网游。

华中农业大学荟园7栋428寝室，开门可见货架上整整齐齐摆放着各类零食，各种口味泡面、饼干、饮料……甚至连家常坛子菜都有，每件商品都明码标价。三名“店主”利用晚上来经营小店，正常营业时间是21：30~23：00，若有同学半夜12点来买东西，也会开门招待。

“我每天晚上都要来‘扫荡’一下!”住在6楼的广告学专业学生李宇杰，手拿着刚买的泡面香肠说。“要经常补货，每周要进货三到四次。”曾子入感慨没开零食店时，寝室同学都爱玩游戏。零食店开办后，大家戒掉了网游。吴昌明和张浩然辅修市场营销双学位，称“零食店给了我们一次很好的社会实践机会”。

;

⑤ 毕业生文化节创业活动的主题可以是什么

可以从文创方面着手，原来有做过一个主题的，你参考下。

一、活动主题

“激荡青春，创业我梦”——社会发展学院第一届大学生创业文化节

二、活动背景

随着就业体制改革的深入以及高校毕业生人数的迅速增长，大学生就业形势日益严峻。为缓解就业压力，政府部门鼓励大学毕业生自主创业并给予一定的政策支持。尽管如此，大学生自主创业环境并不宽松、不和谐，仍面临着诸如资金、技术限制、支持政策难以落实、创业者自身素质、能力不高等问题与困难。为做好大学生自主创业工作，政府部门、学校、企业以及创业者本身都应该积极行动，协调配合，促使自主创业稳步、健康发展。据前段时间校学工处下达的有关各学院学生创业情况的统计来看，社发院的学生在创业方面的能力还是比较薄弱的，创业热情也不是很高涨。

三、活动意义

通过这种非富多彩的创业文化节形式，开拓我院学生的视野，为我院各年级同学提供一次自我展示、自我表达、自我锻炼的机会，和一个互相学习、互相交流的平台，让学生趣味性的活动中感受创业的乐趣，更多地了解创业的相关知识，激起更多的同学对于创业的兴趣，更好得贯彻国家的鼓励大学生自主创业的政策。同时本次活动也是加强我院学生的全方面能力，提升我院学生的综合竞争力的一次有益尝试，对于学生未来走进社会寻求发展道路有一定的引导作用。

⑥ 大众创业万众创新环境下谈谈你对大学生创业的认识

一、如何理解大众创业、万众创新
企业要勇于创新。在瞬息万变的现代社会中，企业创新不仅是“不进则退”，而且是“慢进也退”―――再大再强的企业，如果不能跟上时代的潮流，最终会被市场无情地抛弃。在新常态下，面临的环境会越来越复杂，遭遇的变化会越来越多，企业必须要让变革成为企业的文化基因，在管理体制、商业模式、产品服务等方面不断创新，才能顺应经济发展的大趋势，从容应对各种困难和挑战，把握转瞬即逝的新机遇，在转型升级中实现可持续发展。
政府要营造有利于创业创新的环境。改革开放的实践一再证明：经济的繁荣不是管出来的，而是放出来的。政府管理部门要勇于“自我革命”，进一步简政放权，用政府权力的“减法”，换取市场活力的“乘法”，也就是要真正还权于市场，充分激活各类市场主体的活力。同时，要积极落实创业创新优惠政策，建立健全创业服务体系，为创业者提供尽可能多的资金、政策支持和市场分析指导，从而让每个有创业愿望的人都拥有自主创业的空间，让每一个创造的梦想成为现实，让每个人都享有人生出彩的机会。
一个创业创新激情燃烧的社会，才是一个生机无限、充满希望的社会。我们要真诚地尊重每一份奋斗的价值，努力让创新创造的血液在全社会自由流动，让自主发展的精神在全体人民中蔚然成风。
二、政府新举措
万事开头难。经营成本和融资难题是众多返乡创业者的难承之重和心理诉求，国务院推出“定向减税”、“普遍性降费”和“贷款财政贴息”等措施，意在为创业者提供一个良好的启动与生存空间，更好发挥贷款扶持“四两拨千斤”的倍增效应和撬动创业、促进就业的“杠杆”功能；而在返乡创业较为集中地区探索发行“中小微企业集合债券”的创新举措，则不失为对破解“融资难”的有益尝试。
同时国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》、为大学生创业在政策和资金上面广开大门，比如将原来多部门审批的政策文件下放到一个部门，这样大大节约创业的时间，对于大学生创业给予贷款等，为大学生的融资困难解决雪中送炭，尤其是允许为盈利的高新技术企业上市，为大学生的创业前景换上了光明的颜色。