关于大学生兼职情况的调查问卷

❶ 求一份大学生兼职利弊的调查问卷

对当前大学生兼职现象的调查
1.你的性别：（）
A、男 B、女

2.所在年级：（）
A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、家庭人均年收入：（）
A、2000以下 B、2000—8000 C、8000—20000 D、20000以上

4、是否有兼职经历：（）
A、有（转第6、7、8、9、10、11题） B、无（转第5题）

5、什么原因没有考虑兼职:( )
A、占用学习时间 B、家长反对 C、担心安全 D、没有意义

6、你选择兼职的最初的目的是：（）
A、赚钱 B、锻炼 C、不清楚

7、你曾做过哪些兼职：（ ）
A、推销 B、家教 C、发传单 D、服务员 E、文秘 F、其他

8、你所做的兼职与你的专业是否相关：（）
A、是 B、否

9、兼职工作的收入所得的主要用途：（）
A、日常开销 B、爱情投资 C、玩

10、是否与家长讨论过兼职问题：（）
A、是 B、否

11、大学时间主要用于：（ ）
A、兼职 B、学习看书 C、玩电脑游戏 D、睡觉

感谢你的配合！

❷ 大学生的就业调查问卷

进入20世纪80年代以来，在信息技术飞速发展的背景之下，创业活动在全球范围内活跃起来。为此，下面由我为大家整理大学生的就业调查问卷相关内容，欢迎参阅。

大学生的就业调查问卷篇一

大学生创业越来越普遍，并有不少同学取得了一定的成绩。但是我国大学生的就业形势依然严峻。因此，我在本校开展大学生创业问题的调查，在这次调查中既能了解我校大学生对自主创业的看法，也能了解自主创业的困难所在。

针对本次调查，我的调查方案如下：

一.调查对象：中南大学在校生。

二.调查目的：此次调查着重调查大学生自主创业的了解程度，关注程度及在自主创为事运到的困难。还能通过这次调查，使我能把课本的知认和社会实践结合起来。

三.调查内容：大学生自主创业的想法的比重及对风险问题的考虑，大学生在创业中遇到的困难及愿意从事的行业。大学生在创业中有哪些优势。

四.调查方法：此次调查采取抽样调查的方法，在中南大学开展。调查方式采用拦截访问，既在学校内随机拦截大学进行访问。

五.调查时间安排：问卷设计10月20日，调查时间10月23日。

六.数据分析：数据录入电子表格Excel,利用其进行分类汇总及数据分析。

关于大学生自主创业的调查问卷

亲爱的大学生朋友：

你好!我是中南大学电子商务0502班的一名学生，为了更好的了解我校大学生的创业情况，鼓励大学生创业，你是否有此想法了，我们就这一相关问题展开调查，感谢你的参与。

1.您对大学生创业的看法是()

(1)认同，是实现理想的一个途径(2)应该会是一个不错的选择.

(3)反对，大学生还是应该以学习为主(4)其它

2.大学期间，你是否担任过班干部，学生会或某社团组织的学生干部：

(1)是(2)否

3.在待遇优厚的工作和自主创业之间，你会选择：

(1)工作(2)自主创业

4.在创业之前，您会做哪些准备?()

(1)参加创业计划大赛 (2)看创业书籍 (3)到企业实习 (4)求助创业型企业家(5)其它

5.您对创业概念的理解为：()

(1)开办一个企业(公司) (2)只要开创一份事业都可以叫创业

(3)开发一项前沿的科技项目(4)其它

6.你是否有自主创业的想法：

(1)是(2)否

7.您对创业是否感兴趣?()

(1)很有兴趣(2)比较有兴趣(3)一般(4)不是太感兴趣(5)没兴趣

8.如果就业压力过大，你是否会选择自主创业：

(1)是(2)否

9.如果学校和社会都提供较多的帮助支持，你是否会自主创业：

(1)是(2)否

10.您认为政府在大学生创业方面应该做哪些扶持?(任选两项) ()

(1)大学生科技创业基金支持(2)社会化专业化管理服务机构提供服务(3)政策支持(4)宣传鼓励(5)政府不应该扶持，不应再出台过多的这类政策，使大量大学生盲目地选择创业而荒废学业(6)其它______________________________

11.您希望通过怎样的途径获得创业方面的知识和技能?()

(1)老师授课 (2)活动加训练 (3)亲身实践 (4)其它

12.您认为学校是否应该鼓励大学生自主创业，应该采取何种鼓励措施?(任选两项)()

(1)学校提供配套资金(2纳入大学科技园区提供场、实验设备等环境和服务

(3)将创业课程纳入必修课(4)其它

13.你所在的学校里是否有关于创业指导的教育：

(1)是(2)否(3)不知道

14.你认为学校应该加强关于自主创业的哪些方面的教育：

(1)创新教育(2)心理教育(3)实践能力培养(4)团队精神培养(5)其它

15.如果要自主创业，你是否会选择专业的咨询服务公司进行咨询：

(1)是(2)否

16.你对大学生创业优惠政策的了解程度是：

(1)十分了解(2)一般了解(3)仅限于听说(4)不了解

17.你认为自主创业要求大学生具备哪些素质：

(1)强烈的挑战精神(2)出色的沟通及交际能力(3)较好的专业知识(4)管理及领导艺术(5)良好的社会关系(6)其它

18.您认为大学生创业相对于社会其它阶层优势在哪里?(可多选)()

(1)年轻有活力，勇于拼搏(2)专业素质较高(3)学习能力强，有创新精神(4)网络信息能力强(5)其它__________

19.如果要自主创业，你会从事哪一行业的工作：

20.你所学的专业与自主创业所从事的行业之间的联系程度：

(1)紧密联系(2)联系较少(3)无关

21.你认为以下因素对大学生自主创业的影响程度如何?请按重要性依次打分：

家庭条件

个人能力

学历

资金

社会关系

社会环境

最大

比较大

一般

较小

最小

22.如果要自主创业，你的目的是：

(1)赚钱(2)实现自我价值(3)为社会服务(4)积累经验(5)其它

23.您创业的最大动力是什么?()

(1)赚更多的钱(2)解决就业(3)想自己当老板(4)其它

24.你是否考虑过风险问题：

(1)是(2)否

25.如果您的创业计划和学业冲突，您将如何处理?()

(1)休学创业(2)边学习边创业(3)放弃创业专心学习(4)找人代理创业事务

(5)其它

26.假设创业失败，你认为你会怎么办：

(1)放弃(2)总结经验，重新开始(3)其它

27.在创业和就业的过程中形成两种对立文化，即“白领文化”和“创业文化”。您对两种文化的立场()

(1)“白领文化”的风险较小，投资较少，工作稳定

(2)“创业文化”选择做自己的老板，即使冒着风险也可赌一把

(3)随大流，“打工”和“创业”只要能得到应有的回报就可以了

(4)先选择“白领文化”的基础，以此发展自己的“创业文化”

28.当您在创业过程中发现资金不足等财务问题时您会()

(1)向政府部门申请资金(2)向银行贷款(3)吸引风险投资

(4)向亲朋好友借钱(5)自己积累(6)其它__________

29.您有参加过创业类培训或讲座?()

(1)有(2)没有

30.如果有，您参加的目的是(可多选)()

(1)了解创业的过程和方法(2).明确现在的就业形势(3)多认识一些有经验的人(4)其它________________

31.您参加过多少次这类讲座或培训?()

(1)1～2次(2)3～5次(3)5次以上

32.您认为这些讲座或培训对您是否有帮助?()

(1)帮助很大(2)有些帮助(3)一般(4)帮助不大(5)基本没有帮助

33.您所参加的活动类型是：(可多选)()

(1)教授讲座(2)创业成功人士报告(3)实际技能培训(4)其它

34.您是否希望多举办一些这样的活动?()

(1)是(2)否

35.在自主创业的道路上，你认为你具有什么优势?

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

36.你认为在自主创业的道路上会遇到哪些困难?其中最大的困难是什么?

_____________________________________________________________________________________

大学生的就业调查问卷篇二

亲爱的同学：

您好!真诚的感谢您能在百忙中抽出时间来接受我们的调查，帮助我们填这份问卷。您的回答将对我们的调查结果产生重要影响，请您务必认真做最真实的填写，我们会以无记名的方式对您进行绝对保密,请您尽管放心。

(一)被调查者基本信息

1性别▁▁。 2年级▁▁▁。 3、专业类别( ) A.理工类 B.文史类

(二)创业意识

1、您对自主创业概念的理解

A 组建一个公司 B开创一份自己的事业，无论大小C开发一项前沿的科技项目D其他

2、您对大学生创业的看法

A认同，是不错的锻炼机会B反对，大学生还是应该以学习为主C靠机会D创业要理性

3、您认为您所学专业有创业前景么

A有前景 B前景不大 C基本没有 D没前景

4、您是否有自主创业的打算

A完全没有 B考虑过 C正在进行 D已成功创业

5、若您创业，您会选择在哪里

A自己的家乡或所读大学的城市 B东部沿海发达城市 C西部地区 D其他

6、您身边是否有自主创业的大学生?

A是 B否

7、若您创业和学业冲突了，您将会采取什么措施

A放弃创业，专心学习 B边学习边创业 C休学创业 D找人帮忙

8、若创业失败您会怎样

A放弃创业，给人打工 B总结经验，重新开始 C换个行业

(三)创业准备

1、您认为在大学期间担任过班干部，学生会或某社团组织的学生干部对大学生自主创业是否会有帮助

A 有帮助 B 没有帮助

2、您对国家出台的扶持大学生自主创业的相关政策，法规

A很清楚 B比较清楚 C不太清楚 D一点也不清楚

3、您认为现在学校举办的创业大赛对大学生有何影响

A 有很大影响，大大提升了自主创业的技巧和手段

B有影响，让同学们认识了创业的技巧和手段

C 没有太大的影响，和一班学生活动一样

D纯粹是一种浪费时间和精力的活动

4、在创业前，您会做什么准备

A参加创业设计大赛 B看创业书籍 C到企业学习 D求助创业型企业家 E其他

5、您认为创业需要具备哪些素质(多选并按照您认为的重要程度的大小按顺序写选项)

A强烈的挑战精神 B出色的沟通及交际能力 C较好的专业知识 D管理及领导艺术 E良好的社会关系 F对市场的认识水平 G其他

6、您会选择在什么时候开始创业

A在校期间(不包括毕业那年)B毕业当年C毕业后两年内D毕业后3-5年 E没有打算

7、若您创业，您的首批资金来源会是

A父母支持 B自己的打工收入 C合伙集资 D银行贷款

8、若要选择一个合作伙伴，您比较喜欢和那一类人合作

A同龄人 B有经验的人 C学历高的人 D有经济基础的人

(四)创业需求

1、您认为大学生选择自主创业的原因

A就业压力大 B获得更多财富 C挑战自我 D其他

2、若您创业，您会选哪类行业

A与自己专业相近的 B自己感兴趣的

C目前较热门的 D启动资金少，容易开业且风险较低的领域

3、您认为大学生创业最需要的是什么?

A个人或团队研究成果或专利 B个人强烈的价值观志向 C大学生科技创业基金支持 D学校提供的各类创业培育和服务 E得到社会化专业化的管理和服务

4、您认为哪项大学生创业服务体系对大学生帮助最重要

A风险投资 B服务中介 C创业教育 D 创业大赛 E其他

5、若学校开设创业指导课程，您希望课程内容更注重哪一方面

A市场营销 B财务税收 C人际交流和沟通技巧 D创业机会和环境分析

6、您认为创业教育最好的方法是

A 请成功人士讲授创业经验 B 到创业成功企业实地参观考察

C请专家讲授理论 D创业模拟训练

7、您希望所在省、市、区政府在改善大学生创业环境方向做出哪些努力(限选两项)

A放宽贷款政策 B放宽新企业的审批及简化审批的程序 C 扩宽融资渠道

D税收优惠 E舆论与支持 F敦促各大高校开设创业教育课程

8、您认为您现有的创业方面的知识和技能满足创业的要求吗?

A满足 B基本满足 C说不清 D不满足

(五)创业认同

1、针对现状，您认为大学生自主创业是否具有实际意义?

A是 B否

2、您对自己创业前景有何感觉

A自信 B迷惘 C有压力 D赌博感 E其他

3、对于找工作和自主创业，您更喜欢哪个

A找工作 B自主创业

4、你认为大学生创业相对于社会其他阶层优势在哪里?

A年轻有活力 B专业素质较高 C学习、接受能力强 D会利用丰富的网络资源 E其他

5、您认为大学生创业的劣势是什么

A资金不足 B社会经验不足 C面对环境的应对能力差D国家在这方面的政策不太健全

6、大学生自主创业逐渐增多的原因

A学校鼓励自主创业 B学校优秀创业者的影响 C受家庭影响，家人支持

D互联网迅速发展，各方面信息流通性加强

E会得到同学、老师的称赞(虚荣心的满足) F其他

7、您对大学生创业的意见或建议

大学生的就业调查问卷篇三

一、个人基本情况

1.你是

男生

女生

2.你来自

大城市

中小城市

农村

3.你的家庭经济状况使你在大学学习期间

不需要申请助学贷款或其他方面的资助

要申请经济方面的支持但没有申请

需要依靠助学贷款或其他形式的资助以完成学业

4.你在大学期间是否担任过学生干部

是

否

5.你的专业

是

二、就业期望与求职经历

6.在求职过程中，你优先考虑的因素是(可选一项或两项)

地域

薪酬与福利

个人发展机会

单位性质

家庭期望

7.你能接受的工资起点是

零工资

500-1000元

1000-1500元

1500-2000元

2000元以上

8.在求职过程中最困扰你的问题是(可选一项或两项)

个人能力不足

学校就业指导不够(包括就业信息不足)

求职方法技巧欠缺

缺乏工作经验

缺乏社会关系

用人单位选拔不公正

其他

9.你在求职过程中遇到的与自身能力相关的主要问题是(可选一项或两项)

专业能力

自我表达能力

外语能力

人际交往能力

环境适应能力

10.你认为解决就业问题的有效方法是(可选一项或两项)

调整个人心态，降低择业标准

学校与社会提供更好的就业指导和服务

在大学期间重视自身能力的全面培养

政府相关政策的支持

其他

11.你认为最有效的求职途径是(可选一项或两项)

通过家庭和个人社会关系、托熟人

通过学校提供信息和推荐

人才招聘会和人才市场

人才招聘网络

其他

12.你的求职现状

已签约

已有意向但还没有签约

没有找到工作

不想马上就业

其他

13.在经历求职过程之后，你认为找工作的过程(可选一项或两项)

是一次必要的人生历练，可以丰富人生经验，并使自己更成熟

使个人生活态度变得比较积极

与社会和他人之间产生距离感和疏离感，使个人生活态度变得比较消极

对个人能力产生怀疑

对政府解决就业问题的能力产生怀疑

其他

三、就业与学校教育

14.你认为培养和获得社会适应能力与工作能力的有效途径是(可选一项或两项)

参加学生社团活动

参加学校组织的社会实践活动

社会兼职

专业实习

15.就个人知识结构与职业需求来看，你认为改革学校教育包括改革课程体系对改善大学生就业状况有帮助吗?

非常有帮助

比较有帮助

不太有帮助

没有帮助

四、相关促进就业政策和措施的认识与评价

16.在你看来，学校提供的就业指导(包括职业规划方面的教育)对于就业的作用

非常大

比较大

一般

没有什么作用

17.对于国家和各级地方政府部门出台的各项就业政策与鼓励措施，你

非常了解

比较了解

不太了解

不了解

18.你对“大学生志愿服务西部计划”以及近年一些地方出台的大学生到农村基层担任“村官”的计划等举措的态度是

赞成，也愿意去

赞成，但不愿意去

不赞成

19.如果你不赞成或不愿意到基层工作，你所考虑或担心的主要问题是(可选一项或两项)

个人未来发展受到限制

待遇比较差

地方偏远，生活条件艰苦

对与相关计划和措施配套的优惠政策的落实缺乏信心

其他

20.2006年3月国家有关部门出台了大学生就业见习制度，帮助回到原籍、尚未就业的高校毕业生尽快实现就业，在政策和制度上为扩大大学生就业提供了新的途径。你认为这一制度将

非常有效

比较有效

不太有效

没有效果

21.根据你对相关促进就业政策与措施的了解，以及你所观察到的大学生对这些政策与措施的反应，你认为这些政策和措施与大学生的实际状况和需求

非常吻合

比较吻合

存在较大差距

存在很大差距

五、你的观点和建议

22.你认为大学生的就业与社会其他人群的就业存在怎样的差异，以及大学生与其他人群相比有什么优势和劣势。

答案

23.结合你的求职经历，你认为现在用人单位需求与学校教育模式(包括专业培养如课程设置和其他能力培养)之间存在怎样的差距。

答案

24.请用几句话写出自己关于解决大学生就业难问题的政策建议。

答案

❸ 大学生兼职情况问卷调查分析报告怎么写，大学生兼职情况调查报告范例

一、确立主题

1、一份调查报告的灵魂就是主题，作者通过主题表达其基本思想意思，主题的正确、深刻，才能体现出这篇调查报告的质量和价值，是否能够引起人们的关注度，是这份调查报告的基础；

2、主题要新颖有创业，调查的是别人还未能发觉，还未能研究出，或者对同一对象有不同角度的，这样的主题较突出鲜明，表达的意思明确，能够一目了然地表达研究者的中心思想；

3、主题要能够有积极意义，能够反映客观事物的本质。对客观事物进行深入的研究，周密的系统调查，得到大量资料信息，弄清事实情况，深刻透彻的调查；

二、主题的形成和提炼

调查报告的主题往往是作者通过长期的生活实践而逐步形成的，需要深入调查研究，从而提炼材料中归纳的信息资料，拥有社会意义，能够从中得到事物本质，形成鲜明的主题；

三、选取材料

1、先选择出一部分有用的材料，再根据主题的需求要决定哪部分材料是有用的，舍弃掉与主题无关的材料，选用能够真正反映事物本质的材料，选用的材料不但要多样化，而且要有针对性，既要选择有历史感的，也要有现代感的材料，既要选择正面的也要选择反面的，不但要文字要求也要数字要求；

2、对资料的真假是否有效进行分析和对比研究，舍弃没用的，留下精华；

3、对调查资料进行分析研究，找出其中事物的内外部和直接间接联系；

四、拟定大纲

结构是文章内部的组织结构，拟定大纲指的是要严谨合理的安排文章的结构，包括从层次上安排调查报告的结构，还有一种是在此基础上列出各章节索要叙述的观点；

五、撰写报告

（1）合理的安排完整的结构，恰当布局，调查报告没有固定的格式，要根据调查所得到的材料，围绕主题，一般由三个部分构成。

①开头部分，又称为引言，文字尽量简明扼要，简单叙述调查的意义和目的、调查对象和范围等；

②主体部分，也就是调查报告的正文部分，其陈述调查需要叙议相结合；

③结尾部分，是调查报告的总结部分，包含了结论和建议，内容长短根据实际情况而定；

（2）常用的结构方式

①纵式结构：按照事物发展的先后顺序阐明观点；

②横式结构：根据过往的经验突出几个主要问题，分别阐述；

③纵横交错结构：按其中的逻辑关系，层次清楚的说明；

（3）要善于把自己的观点和材料结合起来，做到用观点统帅材料，其中最常用的方法就是用典型事例说明观点。用对比材料阐明观点能把问题突出的更深刻，用数据说明观点能够让该调查报告更有科学性和说服力；

（4）在用词上尽量避免专业名词，多使用通俗易懂的语言和文风，摆事实讲道理。

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❹ 大学生就业意向调查问卷分析报告

关于大学生就业意向调查问卷分析报告

关于大学生就业意向调查问卷分析报告

针对当前大学生就业难问题，本着一切从实际出发，文学院团委制作《大学生就业意向调查问卷》，并面向50名学生做了调查分析。通过调查问卷，我们发现：

一、当前大学生的就业现状

大学生存在就业困难，总的原因是高校毕业生总量逐年增长明显，就业市场需求却增长不快，导致今明两年大学毕业生就业的前景不容乐观，形势严峻 。

二、大学生就业问题的看法

据对50名大学生的调查表明：96％的被调查者认为当前大学生就业困难，对就业前景感到悲观，只有少数的大学生不为自己的就业前景但忧,认为就业形势是正常的，竟争是必然的。

根据调查，个人能力不足已成为制约大学生就业的一个根本性问题。就业能力与一般意义上的能力概念有所不同，其特指大学生进入人才市场所需的社会实践能力、求职技巧等。此次问卷调查显示，高达46％的大学生将“缺乏社会经验”视为最困扰大学生就业的因素。有38％的学生表示个人能力不足而成为制约成功择业的首要问题，另有12％的学生认为求职技巧的缺失是求职过程中最为头痛的问题。

问卷调查结果显示：70%的在校生表示在校做兼职、家教或担任学生干部职务等是增加自身今后求职成功的最佳途径。而已踏上工

作岗位的毕业生则认为，在校生应该多进行与自己所学专业相关的社会实践，那才是提高自己求职成功的最佳途径。这是在校大学生对社会实践存在的误区。

三、高校教育与市场需求脱离

调查中大学生大部分认为目前的高校教育不能完全适应市场需，高校教育与市场需求脱轨，以致大学毕业生就业时在选择单位与职业过程存在困难。从目前情况看，高校专业结构设置落后于市场发展。99年扩招使大学生数量急增，但扩招专业相对集中，高等教育大众化，但专业相对集中、促使某些专业人才供大于求，造成了大学生就业存在一定困难。

四、 大学生就业意向现状分析：

从调研的情况来看，大部分大学生对当前的就业形势表示担忧，就业压力较大。据调查问卷的调查显示，有58%的大学生认为当前找工作困难较大；12%的大学生认为，无所谓；有20%的大学生对当前就业形势持乐观态度。6%的同学认为就业压力过大，毫无希望。

1、由于就业压力大， 30%的同学毕业打算考研究生，以此增加竞争力；24%的同学打算毕业就选择单位就业；8%的同学毕业打算主张自主创业；4%的同学毕业打算出国；14%的同学不知道如何选择；20%的同学毕业有其他打算。

2、在择业时，大家比较注重自己在单位的未来发展、并且要求职业符合自己的规划，大多数同学把就业看成一辈子的大事，认为“一次就业定终身”，精神负担很重，往往不能正确定位就业期望值

3、大家对薪水的要求较高，普遍希望在3000元以上，大多数同学对薪水过高的要求忽略了自身条件、个人专长发挥和今后的成长。毕业生不能根据自身的情况给自己合理定位，不能适当地向用人单位展示自己的长处，从而错过机会，影响了自己的就业。

4、较多数同学已经做过职业规划。28%的同学自己做过职业生涯规划，24%的'同学通过学校老师做过职业生涯规划。14%的同学通过校外咨询机构做过职业生涯规划。16%的同学没有做过职业生涯规划。

五、对大学生就业问题的意见和建议

1、面对严峻的就业形势，大学生的就业是越来越不容乐观。大学生要在大学里提升自己的就业能力，做好职业生涯规划。就很多毕业生而言，与其说就业困难，不如说是就业迷茫，不知道自己应该从事什么样的工作。对自己的未来发展缺乏科学的规划，这往往成为他们面对就业压力时感到手无足措的一个重要原因。做好自己的职业规划是提升就业能力的基础。

2、在校求学期间，不能只注重专业知识，而忽视了心理质的情况。在求职过程中，有些学生一旦遭遇失改，便一蹶不振，这也是大学生就业难的一个原因。大学生应该注意锻炼自己的坚忍不拔的性格，在求职中充分了解就业信息，觉着、冷静应对所有遇到的困难，用积极的的心态扫除成功路上的障碍。

3、正确的择业心态，转变就业观念

（1）首先，要极积、主动寻求就业，而不能被动的“等、靠、要”。很多大学了生把就业寄托于在社会关系资源上，或是企求学校解决就业问题。事实上在市场经济条件下，我国已经实现用工制度的双向选择，大学生主动推销自己是一个非常重要的实现就业途径，因为能否胜任还得靠实力说话。

（2）其次，要破除传统就业观念，实现多元化就业。大学生在择业时往往会受到来自社会和家庭中传统观念和传统心理的压力。不少人选择大城市、“铁饭碗”，还有外企，很少人选择西部和基层。这就使就业成了过“独木桥”。大学生在这时应该改变一下就业观念，面对现实，就能较快的找到能够以挥自己特长的工作。

（3）最后，避免盲目追求，正确认识自我。我国高等教育现在正向“大众教育”转变，一些大学生缺乏危机意识，“眼高手低”，盲目追求就业中的高层次，高薪酬，在择业类型和择业区域上出现“扎堆”现象，造成了供求脱节，这也是大学生就业难的原因之一。大学生只有改变以前的“精英就业”观念，树立人职匹配的“大众化”就业观，才有可能实现就业。

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❺ 适合大学生的问卷调查

适散拆合大学生的问卷调查有：校园网络购物现状调查；大学生社会兼职状况的调查；大学生择业观调查；当代大学生社会公德状况的调查；大学生勤工助学状况调查；大学生人际交往中存在的问题调查；大学生校外住宿情况调查等等。

一、问卷调查的概念

1、问卷调查是指，通过制定详细周密的问卷，要求被调查者据此进行回答以收集资料的方法。

三、问卷调查的方式

1、按照介质分类，问卷调查可分为纸质问卷调查和电子或网络问卷调查。

2、按照问卷填答者的不同，可分为自填式问卷调查和代填式问卷桐宽调查。

四、问卷调查选题的来源

1、从社会热点中挑选主题。

2、从同龄人生活中挑选主题。

3、从社会责任与公益、弱势群体关怀中挑选主题。

❻ 调查大学生兼职情况的方式方法

以下是一些调查大学生兼职情况的方式和方法：

1. 网络问卷：可以通过网络平台发布问卷，让大学哪州生填写自己的兼职情况。这种方式简单方便，能够快速收集到大量数据。

2. 实地走访：可以选择在校园或者周边商圈进行实地走访，直接询问大学生们的兼职情况。这种方式比较耗时耗力，但能够获得更加详细和真实的信息。

3. 社交媒体：可以在社交媒体上发布调查帖子，并邀请大学姿缓拆生参与回答。这种方式适合于想要针对特定群体进行调查。

4. 电话采访：可以迹枣通过电话联系已知的受访对象，并就其兼职经历进行深入了解。这种方式需要投入一定人力物力成本，并且可能会遇到不愿意接听电话或者拒绝回答问题等问题。

无论使用哪种方法，请确保调查过程中保护受访者隐私权并尊重他们的个人意愿。同时，在分析结果时也应该注意数据可靠性和有效性，以便为进一步研究提供有价值的参考资料。