大学生弘扬伟大的抗疫精神

⑴ 新时代大学生如何弘扬伟大的抗疫精神为主题

应该和普通大学生一样弘扬抗疫中的中国精神。谈到中国精神，首先我回们要知道在抗答疫过程中出现的中国精神是什么？它就是：
闻风而动、雷厉风行的英勇战斗精神；
充满信心、敢于胜利的积极乐观精神；
舍生忘死、逆行而上的英雄主义精神；
顾全大局、壮士断臂的“一盘棋”精神；
万众一心、同舟共济的守望相助精神。
中国精神有了，实际上相对应的如何弘扬抗疫中的中国精神有了途径。即：
面对国家有难，自觉担负起一个青年、一个现代大学生的应该承担的责任，作出对国家，对民族有利的选择；
选择了，“有难”就是命令，需要前赴的前赴，需要坚守的坚守，听从领导，听从指挥，积极行动起来，在“有难”面前贡献出自己毕生的力量；
以自己的实际行动与振臂高呼，唤醒民众，汇集起同舟共济、共克时艰的磅礴力量，共同面对“有难”，只有团结一心，才能共度难关；
在行动的过程中，不信谣、不传谣，一有机会就积极深入的做好宣传。充分的动员群众，依靠群众，争取广大人民群众对国家“有难”的支持与配合，最后取得全面的胜利。
个人观点，不正之处，望指出。谢谢能够帮助到你。谢谢你的提问！

⑵ 作为大学生,抗疫我们应该怎么做

首先，作为大学生，应该自觉的履行疫情期间应尽的抗疫责任，比如积极配合防疫人员做好登记事宜，严格贯彻勤洗手、戴口罩、少聚集的抗疫措施。

其次，关注最新的疫情进展，掌握疫情的发展动态，并将相关的情况普及给周围不知情的人们，保证信息的流通，以防止意外情况的发生。

然后，积极学习有关疫情以及抗疫的重要基础知识，能够在关键时刻发挥应有的力量，至少不会做拖后腿的一部分。

再者，作为大学生，应该在看到或者遇见违反防疫抗疫建议的现象时，及时现身说教，并向有关部门报备这种情况，如果大家都能这样行动起来，那么疫情就会被更加彻底地战胜。

最后，作为一名当代的大学生，就算不知如何更好地去弘扬抗疫精神，但至少应做到自身不违反抗疫精神，要以抗疫精神为指导来实现自身的价值，做出更多有益于社会和他人的事情。

注意事项：

大学生在疫情期间写观察研究文章，通过自己的亲身经历和所见所闻来展现爱国精神、敬业精神、奉献精神、奋斗精神、团结精神、法治精神等，不仅可以讴歌真善美，弘扬正能量，为防疫助力；而且可以帮助大学生认识中国社会生活和培养他们应对危机的能力，为他毕业后成为中国社会生活中的重要一员做好准备。

要向家人积极宣传疫情防控的最新知识，引导家人做好防护并通过做室内健身操提供免疫力，引导家人理性对待网络上的相关信息，消除恐慌。还要利用这次机会，深入访谈家人特别是老人，了解家庭、村庄、社区的发展变化，撰写家史、村史或社区史，通过描写自己家庭（家乡）的进步彰显社会主义制度的优越性。

⑶ 当代大学生如何践行伟大的抗疫精神

思想政治理论课是高校思政教育的主渠道和主阵地，主要是通过思政教育正内确引导大学生的世界观、容人生观和价值观，落实好立德树人的根本任务。实践表明，一堂好的思政课，要直面问题讲，更要贴着人心讲，而要做到这样，必须抓住时机放在社会大背景下选题，促进思政课有新意、接地气、入人心。当下，就要抓住战疫时机，挖掘思政育人资源，突出奉献奋斗精神和家国情怀主题，激发大学生励志人生。

挖掘思政育人资源，要传承历史关注当下。开展思想政治理论课，重在给学生心灵埋下真善美种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，进而增强“四个自信”，厚植爱国情、强国志、报国行。这就要传承历史，讲好历史故事。近代以来，中国人民经历了太多磨难，作出了许多牺牲。但是，英雄的中国人民从来没有在磨难中低头，从来没有在挑战前退缩。困难激发斗志，挑战砥砺精神，由此迸发的伟大精神是催人奋进的强大动力。讲好历史故事

更重要的是引导大学生以史为鉴，从历史中学习吸取前人的经验教训，并同当下的现实生活相结合，在立足于自身实际的基础上，制定出更加符合个人发展的规划和设想，培养他们的民族自尊心和自豪感，激发大学生的主人翁意识，自觉继承并将优秀的中华美德传承下去。

⑷ 作为大学生如何弘扬抗疫精神

中国精神是兴国强国之魂。实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬以爱国主义为核心的时代精神和以改革创新为核心的时代精神。总书记指出：“伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”

中华民族是崇尚天下为公、克己奉公的民族，是信奉天下兴亡、匹夫有责的民族，是强调和衷共济、风雨同舟的民族。面对疫情，在党中央的坚强领导下，14亿多中国人民全力奋战、团结奋战、英勇奋战、科学奋战，显示出高度的责任意识、自律观念、奉献精神、友爱情怀，铸就团结一心、众志成城的强大精神防线。

在与疫情斗争期间，白衣战士、广大党员主动请缨，勇敢逆行，彰显奉献精神；科研人员与时间赛跑，解码病毒，研发疫苗，彰显科学精神；公安干警、社区人员筑起堡垒，依法防控，彰显法治精神。

弘扬伟大抗疫精神，就是要教育时代新人将自己的小我融入祖国和人民的大我，教育引导广大学生坚持祖国至上、人民至上，高扬爱国主义旗帜，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，弘扬无私奉献、尊重科学等时代精神，努力做忠诚的爱国者和走在时代前列的奋进者，用实际行动展现出中国精神的青春风采。

(4)大学生弘扬伟大的抗疫精神扩展阅读

理想信念是人的精神世界的核心。总书记指出：“青年理想远大、信念坚定，是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”在疫情面前，我们看到了以同志为核心的党中央的坚强领导，看到了集中力量办大事的中国制度优势，看到了中国共产党人民至上、生命至上的价值情怀，看到了中国负责任大国的自觉担当。

弘扬伟大抗疫精神，就是要教育时代新人坚定理想信念，引导广大学生进一步领悟马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”、中国共产党为什么“能”。

引导青年学生自觉将个人梦想融入中华民族伟大复兴的中国梦，牢固树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，积极在为人民服务的生动实践中放飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写青春华章。

⑸ 大学生为什么要弘扬抗疫精神

1、当代青年要承担起国家前途和民族希望的责任。作为承上启下的青年大学生，应拥有一颗爱国“红心”，应为国家的未来和民族的希望担起重任，要有“为中华崛起而读书”的历史使命感。

⑹ 作为一名大学生,应该如何弘扬和践行抗“疫”精神

1、在做复好自我防护的前提下，以多种制方式积极参与到疫情防控志愿服务中去。积极运用专业所长，科学战“疫”。奋勇当先，支援地方医疗救护。

2、成立心理服务队伍，提供心理咨询，撰写防控科普文章，保障民众心理健康；积极创作抗疫防控主题作品，提升宣传效果，弘扬社会正能量。

3、成为社区防控志愿者，值守卡点、检测温度、统计信息、宣传发布信息，协助当地社区疫情防控工作，筑起社区健康的防护墙。

4、成为生活保障员，购买药品、分拣蔬菜、搬运物资，搭起了民众正常生活的保障桥。

(6)大学生弘扬伟大的抗疫精神扩展阅读：

1、“抗疫精神”继承了中华传统美德的价值基因，弘扬了中国革命道德的奋进力量，彰显了社会主义道德的时代风尚，推动着新时代全民道德素质和社会文明程度达到新的高度。

2、引导学生积极学习抗击疫情中涌现出来的勇于担当、忠诚尽责的英雄事迹，挖掘蕴藏于战疫故事中的精神实质，从抗疫典型中选树好人，创新传颂方法和载体，讲好抗疫故事。

3、教师要躬身示范作表率，投身抗疫做贡献，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于教育教学全过程，引领学生立志成才。