采访大学生开

㈠ 大学新生入学采访的问题有哪些

新生入学采访问题提纲

1、请先向大家介绍下自己(藉贯，入读本校升铅的专业等等)。

2、对学校印象怎么样？符合你心中的大学的形象吗？

3、报到手续都弄好了吗？你觉得我们的迎新工作做得怎么样？

4、有去看宿舍吗？觉得宿舍条件怎么样？和你预期的差别大吗？

5、这里将会是你学习和生活三年的地方，你希望在大学里做些什么呢？有什么特别的憧憬和打算吗？打算如何培养自己的能力呢？

6、你为什么选择自己一个人过脊尘来，你自己一个人过来，家里放心吗？（针对独自来上学的新生）

7、你为什么选择提前来学校呢？（针对提前来报道的新生吵野好）

8、如果给你一次与学长或学姐面对面交流的机会，你希望向他们请教哪些关于在大学里面的经验呢？

㈡ 采访大学毕业生，应该体哪些问题

采访目的
1、了解优秀大学毕业生成才的过程（生活、学习和工作）；
2、了解优秀大学毕业生的择业方向和就业态度；
3、让优秀大学毕业生对学弟学妹们的起榜样示范作用。
采访要求
1、采访前要对采访对象有一个总体的把握，包括喜好、性格、成就等方面；
2、采访内容的拟定，包括提问的准备和采访重心的把握要到位；
3、采访时语言要得当，提问简明扼要，如有不清楚的地方要及时提问，要避免主观编造；
4、采访时记者要善于引导，善于倾听；
5、采访后可询问并请采访对象提供可利用的资料或者是照片等； 6成稿后要请采访对象过目并可作适当的修改，检查是否属实。
采访步骤
1、采访具有典型意义的优秀大学毕业生代表；
2、采访该优秀大学毕业生身边的人员的评价，如老师、同学、家人等人员；
3、采访主管学生就业处的老师询问毕业大学生的就业情况。
采访方法
1、重点采访优秀大学毕业生代表；
2、随机采访优秀大学毕业生周围的人们；
3、现场提问式采访和电话采访相结合。
采访角度或选题围绕优秀大学毕业生在大学四年的学习、生活和工作为重点，并且展望未来，以时间顺序这个纵向来展开，时而也可有关于这个选题的横向联系来展开话题。
采访时间 待定（电话联系采访对象并约好时间）
采访地点 校园里面（具体地点有采访对象定）
采访对象
1、优秀大学毕业生的代表；
2、优秀大学毕业生代表的同学、老师及家人；
3、毕业大学生主管就业处的老师们。 采访问题
〈一〉采访优秀毕业大学生的提问内容（注：以后用*号代替采访的优秀大学毕业生代表的人名）
1 、还记得刚入校的情景吗？当时的心态是怎么样的？
2、都知道入学的第一训即军训，对军训你有什么记忆深刻的人和事吗？
3、当学习进入正轨之后，你是怎么来安排你的学习的呢？
4、对于初入学的新生们常常会参加各种各样的社团活动，你有参加过什么社团吗？（如有）你是怎么来平衡学习和工作的呢？（如没）为什么不参加？
5、要做到学习、工作和生活各方面的协调是很累人的，你是怎么来解压，消除疲劳和烦劳的呢?
6、在空闲时，你是怎么来利用时间的呢？（个人爱好）
7、觉得自己与别的同学相比较，你最大的优势在哪儿？
8、你们是学校的榜样，是优秀的大学生，可是优秀与否的标准却不是很明确，你是怎么去区分“优秀”和“不优秀”这两者之间的区别的? 9你对自己怎么看？为自己大学四年的表现打分，如果满分是100分，你会打多少分？
10、大学生毕业之后一般有三种去向，即升学、就业和从政。对于这些，你倾向的是什么呢？为什么？
11、你对自身未来的就业前景报以怎样的心态呢？
12、你是怎么看待相貌、身高等外在条件与就业的关系的？ 13马上要离开了，你对学弟学妹们有什么建议呢？
〈二〉采访大学优秀毕业生代表的朋友、老师和家人们的提问（现场采访与电话采访相结合）
1、对于*，你们觉得他（她）是怎样的一个人？
2、在学习方面，你们觉得他（她）的表现如何？
3、在平时的生活中，你们觉得他（她）和学习工作时有什么不一样的吗？
4、对于他（她），有什么事情让你们印象深刻的吗？
〈三〉采访大学毕业生就业处老师们的提问
1、请问老师，今年大学生的就业情况怎么样呢？具体的数据是多少呢？
2、请问老师，今年大学生的就业情况与往年相比有什么肯定的地方吗？（最好用数据说话）
3、您觉得现在大学里比较普遍的就业观是什么？怎样树立一个正确的就业观？
4、怎样提高毕业生们的就业自信心？
5、老师可不可以提醒一下去招聘会的同学们有哪些细节是需要注意的呢？
采访前要携带的器材和各方面的准备
摄像机、录音器材、采访笔、采访记录本、记者证、身份证等准备并检查
相关背景
1、了解大学毕业生这个群体 2大学生毕业后的方向性问题
3 、大学毕业生有关就业的方面的法律法规 4大学毕业生的就业比例和数据统计等

㈢ 采访成功大学生创业者该问哪些问题

主要看你采访给谁看的？被采访人的个人经历要了解一下，针对性提问；此外问的问题内跟受众有关，简单举几容个例子！
1、现在很多大学生都对自己的人生道路感到迷茫，而您在创业这条路上已经发光发亮，请问您当初为什么会选择创业这条路呢？
2、机会总是给有准备的人，您的果断为自己赢来了一次很好的锻炼机会，令人敬佩。那么您认为创业最重要的是什么呢？
3、从您得笑脸上看得出来经历过艰辛而取得收获后那种很舒心的幸福感，每个创业者都会遇到阻碍，那您能谈谈在你的创业之路上的艰辛吗？
4、解决问题的过程就是成长的过程，说的好啊。假如还可以再选择一次，您会依然选择创业吗？
5、我们这些学弟学妹们也想向您一样创业，想跟您讨教一些经验方法，学姐与我们共同分享吗？
6、如有同学毕业后想创业，在校期间他们需要培养哪些技能和素质？请您给有意创业的同学一些建议和忠告。

㈣ 采访优秀大学生的采访提纲

采访优秀大学生的采访提纲

采访优秀大学生的采访提纲，学校一般都会对优秀的大学生进行采访，采访之前需要准备好采访大纲，这样才能让采访更好的进行。以下就是我为大家整理的一些关于采访优秀大学生的采访提纲的资料，大家一起来看看吧！

采访优秀大学生的采访提纲1

一、采访目的 ：通过采访成功人士深化课堂理论教学，让大学生在实践中升华思想境界，铸造优良思想品德。通过采访，让大学生在实践中学会做事，学会做人。通过了解成功人士的成功历程、经验等，深刻领会成人、成才、成功的关系，作一个全面发展的大学生，成为全面建设小康社会的建设者和接班人。，采访某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士，采访时认真做好记录并按要求认真填写采访报告。

二、采访对象 ：某一领域、学科、行业等做出重大贡献，产生重要影响的成功人士。

三、采访时间 ：暑假2周时间

四、采访内容 ：成功人士的奋斗历程、奋斗精神，成功人士的成功经验、成功人士对社会贡献以及影响等。也可以了解成功人士的人生感悟，比如他对于失败、挫折、成功、名气怎么看待。

五、采访方式：

面对面的采访，直观、真实性强、交流沟通效果好。

六、采访的准备工作：

1、事先拟定采访提纲;

2、时间、地址的预约;

3、采访内容的拟定，包括问题的准备;

4、事前对采访对象的背景了解和资料收集，对方的工作、职务、成就、经历等。

采访优秀大学生的采访提纲2

美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方面推出了设计问题的辅助公式，有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题:

目标——你们(或组织)要实现的目标是什么?

障碍——你们遇到过什么难题吗?目前的阻力是什么?

解决——你们是怎样对付这些难题的?是否有解决矛盾的计划?

开始——这一设想是什么时候开始的?是根据谁的意见提出的?

当然，采访提纲的拟订还和记者本人的采访习惯、交流方式有很大的关系，但确保问题的独特、准确、连贯、创意、引人入胜是更为重要的因素。

提出恰当的问题

成功的.采访多半取决于提出恰当的问题。杰克·海敦在《怎样当好新闻记者》一书中写道:大约有99%的新闻是部分或全部以访问——也就是向人提问题——为基础写成的。《纽约时报》的主编对他手下的记者说:“只要你善于在尽可能多的话题上提出恰当的问题，你就是做得相当出色了。”在着各种提问技巧，使基辛格说出了很多事后连自己都感到后悔的话。归根结底，一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈，具体的提问技巧包括:

1、抓住核心问题，开门见山，切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题，然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率，切中要害可以使对方觉得你懂行，值得交谈。

2、由浅入深，追问问题，发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题，有时难免让记者碰壁，采访对象要么拘谨不安，支支吾吾，谈不到要害，要么有心拒绝，闪烁其辞，加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛，逐渐引入正题;或旁敲侧击，追本溯源，引出未知的细节。

3、诱导性的提问，引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中，采访对象得有较好的敏感性，并肯于争辩，而记者则需要掌握好谈话的时机，运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果，取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步，但只要融洽关系得以保持，便可能引出意想不到的真话。

4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访体育名人的提问技巧道采访提问中的一个重要的技巧，因为深度报道的提问多是要点性、针对性、独家性的提问，需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话，这样可能得到直接询问得不到的情况。故意不露声色，有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克华莱士说:“我发现，在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题，等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟，仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”

带上眼睛和耳朵

善于观察与倾听，捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入，许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实，都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。

1、选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的，把握事物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场观察时的微观视角。总之，正确的视角加上细致的观察，会让记者获得准确的、直接的、富有特征的资料。

2、做一个有心的听众。邝云妙在《当代新闻采访学》中提出:一名记者，特别是一名老练的记者，应该是最善于倾听的人，而不是喋喋不休的人。的确，善于倾听的记者往往更容易有丰厚的收获，也更容易与采访对象沟通。稍纵即逝的新闻线索，谈话对象的弦外之音，都会因为你的有心倾听而被发掘，对新闻事实的领悟或许就会更接近其本来面目、

㈤ 大学生街头采访的话题有哪些有哪些话题你比较推荐

比较推荐的话题：
（1）男女生殖健康类（如何避孕，如何预防艾滋等）回
（2）职场类（未来规划、准答备好踏入职场了？想象中的职场与现实中的职场生活的差距）
（3）年轻人消费类（每月生活费是？每月开销是？花在奢侈品上的钱？会购买比较贵的电子设备？）
（4）现在社会上对于年轻人爱跳槽这件事诟病较多，你是怎么看待的？
（5）想过在大学脱单吗？难不难？

㈥ 采访一个创业的大学生要问什么问题

1，来自什么动力去创业。
2，创业的艰难历程。
3，赞美创业者的眼光。
4，后期的规划。
5， 祝贺词

㈦ 采访大学生的问题怎么问

1、目前你的程序构造能力，在哪个阶段上升的比较快，不论目前好与坏，都说说为什么？主要原因是什么？

2、对于老师的讲课，是提高学生的自学能力比较重要，还是注重教会学生的所有教学细节更好，为什么？就你而言，你喜欢哪种？为什么？ 

3、除了老师控制的时间，你的业余时间多在学习还是玩乐，为什么？ 

4、在大学期间谈过恋爱吗？对你的大学学习是动力大还是拖了后腿？

5、在大学期间，你愿意多做一些课外的程序设计工作吗？为什么？

6、你认为高中的学习方法上有哪些可以改进，大学的学习方法哪些是可以改进的？ 

7、你希望大学四年的收获是什么？ 

8、如果你认为大学的学业不能适应社会，你自己能做些什么？ 

9、在你受到不公正或者不好的对待时，你通常如何处理？ 

10、为什么选择这个专业？

11、对毕业后有什么想法？

12、大学生当前最重要的任务是什么？

13、在大学期间有以后找工作什么规划？

14、对就业有信心吗？