扬州大学历史考研真题

A. 历史学基础综合

1.请问：首都师范大学776历史学基础综合是什么意思

同学，您好，首都师范大学2013年历史学研究生考试退出统考，历史学考研专业课改为自主命题，2014年继续自主命题，首师大历史学研究生考试科目为：101政治、201英语、776历史学基础综合，也就是说专业课考试科目由同学们所熟悉的统考313历史学基础改为776历史学基础综合，考试科目的变化，意味着命题权利的变化。首都师范大学历史学研究生考试改为自主命题。但是首师大未发布考试大纲、样题，仅仅是公布了首师大历史学考研参考书：

参考书 出版社 作者

1、《中国古代史（上、下）》 福建人民出版社、1997 朱绍侯

2、《中国近现代史》 中华书局、2005年版 李侃等

3、《中国现代史（上、下）》 高等教育出版社、2003 王桧林

4、《世界史（近代卷）》 高等教育出版社、2007 齐世荣主编

5、《世界史（现代卷）》 高等教育出版社、2007 齐世荣主编

6、《世界史（当代卷）》 高等教育出版社、2007 齐世荣主编

7、《世界史（古代卷）》 高等教育出版社、2007 齐世荣主编

现在很多院校都开始自主命题了，虽然不再是统考，通过对去年自主命题院校试题分析，都是考察的基础知识，一些985院校考的相对要有一些难度。

2.考研考历史学应注意什么

2007年全国硕士研究生统一入学考试调整了教育学、历史学、医学等三个学科门类的初试科目和内容。

这三个学科的初试科目为三门，即：政治理论、外国语、专业基础综合。其中，政治理论、外国语科目的满分值仍各为100分，专业基础综合科目满分值为300分。据介绍，专业基础综合科目考试为大学本科阶段专业基础课的综合考试，考试内容为进入研究生学习阶段所必备的专业基础知识、基本理论以及相应能力。

历史学备考核心教程（高教社），历史学专业基础综合考试大纲详解（中国石化出版社）历史学基础考试大纲精解与模拟试题（浙大出版社）历史学基础辅导全书（山东人民出版社）历史学基础（北师大出版社）历史学基础实战练习（北师大出版社）历史学基础综合考试模拟试题与详解（20套）（中国石化出版社）历史学基础过关2000题（新华出版社）中国古代史学习辅导与习题集（齐鲁书社，教材学习笔记，

3.2013考研历史学基础自主命题的高校总共多少

2013年统考学校有北京师范大学、复旦大学、厦门大学、清华大学、武汉大学、华中师范大学、中央民族大学、山东大学、郑州大学、浙江大学、安徽大学、安徽师范大学、河南大学、湖南大学、华南师范大学、暨南大学、山东师范大学、上海师范大学、西南大学、重庆大学、山西大学、山西师范大学、重庆师范大学、云南师范大学等。

自主命题学校

高校 中国史 世界史 备注

中国古代史 中国近现代史

南京大学 620历史学基础[按组命题] 620历史学基础[按组命题] 620历史学基础[按组命题] 按中国古代史、中国近现代史、世界史、国际关系史四个专业分别命题

北京大学 624历史学基础（中国史） 625历史学基础（世界史）

南开大学 749中国历史 750世界历史

中国人民大学 633历史学综合 634世界通史 633历史学综合考试范围为“中国通史（截止到1949年）、古代汉语”；634世界通史考试范围为“截止到1990年的世界史”

四川大学 650中国通史 651世界通史

兰州大学 630中国史基础 631世界史基础 复试笔试科目：专业综合考试（含中国历史文选、中国通史、世界近现代史）。敦煌学初试为630中国史基础。

中山大学 678历史学基础（A）

华东师范大学 722历史学基础综合 考试范围参考教育部考试中心编制的统考卷（313历史学基础）考试大纲

河北大学 698历史学基础

四川师范大学 637历史学基础

湖南师范大学 747历史学综合

湘潭大学 717历史学综合

吉林大学 675历史学基础

哈尔滨师范大学 702历史学基础综合

重庆师范大学 619中外通史

内蒙古大学 752历史学基础 蒙古学学院蒙古历史学系另外自行命题

黑龙江大学 736历史学基础

云南大学 702历史学综合

南京师范大学 638历史学综合

陕西师范大学 714中国史 715世界史

江苏师范大学（原徐州师范大学） 643中国通史 645世界通史

江西师范大学 719中国通史 720世界通史

河北师范大学 732中国史基础 731世界史基础 考试范围参考：全国硕士研究生入学统一考试历史学基础考试大纲（2013年版）

西北大学 701中国史 702世界史 以上自主命题为西北大学008历史学院。另外该校010哲学与社会学学院与011西北史下面的相关历史专业使用313历史学基础统考试题

吉林师范大学 623中国史综合 624世界史综合

福建师范大学 639中国史综合 640世界史综合

东北师范大学 634历史学综合 注意：古籍整理研究所、亚洲文明研究院实行统考

赣南师范学院 620历史学基础综合 考试范围参见教育部考试中心制定的313-历史学基础考试大纲

南京农业大学 634历史学基础综合 南京农业大学仅开设专门史

南昌大学 645）中国通史及历史文选

首都师范大学 776历史学基础综合

扬州大学 637历史学基础 “史学理论及史学史”方向考645中国史学基础

齐齐哈尔大学 705历史学基础

西南民族大学 713中国古代史

扬州大学 646中国古代史 647中国近现代史 其中史学理论及史学史考（645）中国史学基础

苏州科技学院 615中国通史 614世界史专业基础综合

4.历史学基础与中国专业史基础综合有什么区别

《历史学基础·名词解释》一书，是专门指导全国硕士研究生入学统一考试历史学基础科目的重要组成部分——名词解释的辅导书。

自2007年历史学实行全国统考以来，名词解释成为必考题型，而根据教育部考试中心公布的数据，名词解释又是历年考生得分率最低的题型。本书是作者在研究19所重点高校近二十年历史学考研真题和2007-2010年历史学统考真题的基础上，以“三段论”格式编写而成。

本书严格按照教育部考试中心公布的《历史学基础考试大纲》编写，同时根据名词解释的自身特点做了一些调整。与一般辅导资料相比，本书具有以下显著特点： 一、实用性强 本书在编写时以考生实际需要为出发点。

首先，本书为考生提供了一种可行的解答名词解释的高分技巧与模式，即“三段论”法，是考生复习名词解释时必须掌握的技巧。其次，为考生提供了历史学基础科目1156条名词解释的简明答案。

更为重要的是，本书为考生提供了一种简单而便捷的复习方法。历史学实行统考以来，教育部考试中心公布的考试大纲并未指定参考教材，考生常常在复习十余本教材时，抓不住重点。

为解决这个问题，本书在编排体例上将名词分为基础类名词和提高型名词，其中基础类名词700个，是依照考试大纲内容而编排的，均为考生必须掌握的重要内容。为了突出重点，便于考生复习，本书将基础类名词置于本书的前半部分。

在使用时，考生可以将基础类名词与教材相结合，使二者相辅相成，借以抓住书中重点。在掌握基础类名词之后，考生复习教材时就会对书中的重点知识了如指掌。

提高型名词涵盖了教材中所有非基础类名词。人物类名词、史学史与历史地理学名词均放在了这一部分。

提高型名词是供考生在掌握基础类名词的前提下，在冲刺阶段继续学习使用的。 二、重视真题 本书精选近二十年北京大学、北京师范大学、南京大学、复旦大学、武汉大学、华东师范大学等19所重点高校历史学考研真题中的名词解释445条，供考生参考。

该部分名词占本书所有名词的比例近五分之二。值得考生注意的现象是，统考名词多出现于重点高校已考真题中。

如2008年统考名词“德雷福斯事件”，曾在2006年南京大学中国近现代史专业的世界近现代史科目考研真题中出现；2010年统考名词“筹办夷务始末”，曾在北京大学2003年中国通史、北京大学2003年中国近现代史、厦门大学2000年专门史等科目考研真题中出现。 三、选词全面 本书共收录中国古代史、中国近现代史、世界古代中世纪史、世界近现代史等方向名词1156条，内容上包括政治、经济、军事、战争、文化、宗教、人物及著作等。

尤其值得注意的是，本书所选名词还包含了史学史与历史文献学名词118条、历史地理学与史学理论名词26条。 四、释义简明扼要 与市场上其他辅导资料对名词进行大段论述不同，本书追求简明而准确的释义，因而本书名词的释义内容可以直接作为应试答案。

在结构上，本书所有名词全部按照“三段论”的高分模式编写，较为接近真题参考答案；在字数上，平均每个名词的字数为160字，要点全面、释义清楚；同时本书在语言上较为注重词语的使用，以阐释基本史实为主，力求简明扼要，不做过多评述。 五、仿真模拟试题 本书第三部分是精编的十二套名词解释模拟试题及参考答案。

该模拟试题是模仿统考真题名词解释题型而编写，难度偏大，与2008年、2010年统考真题难度相似，可供考生平时练习时使用。为提醒大家在考场上注意答题时间，每套名词解释模拟题都规定必须在45分钟内一次做完。

因考试是限时答题，只有合理分配时间才能取得最佳成绩。 考生在使用本书时需注意： 1.基础类名词章节与考试大纲相比有所变更，具体为：中国古代史的前三节“中国历史的开端”、“夏商西周”、“春秋战国”部分合为“先秦”；中国近现代史第十一节至十五节内容合为共和国史；世界古代中世纪史的第一节“史前人类”未录。

2.历年已考名词，皆注明出处：统考试题名词注明“**年历史学统考真题”，非统考试题名词注明“**大学**年**（专业）真题” 。如“提洛同盟”， 2010年历史学统考真题；“国民参政会”，南京大学2003年中国近现代史考研真题。

3.对于中国历史上考生所熟知的如曹操、岳飞、孙中山等政治、军事人物，本书未录，考生使用时须留意。 4.世界近现代史中出现的人物类名词，皆注有该人物的英文名与生卒时间，如“杰斐逊”（Thomas Jefferson,1743—1826）。

此类名词共64条。 5.文中出现的年代，凡公元元年以前皆注明“公元前**年”；公元元年以后，除公元1世纪的时间注明“公元**年”外，其余年代一般不注“公元”。

6.文中部分名词，在释义时需要说明但又不宜在正文中出现的内容，均采用脚注注明。 7.鉴于本书仅是历史学基础科目名词解释题型的考研辅导书，考生应结合教材使用此书。

如此，考生方能取得最佳效果。 限于水平，本书难免存在许多不当之处，诚盼各位读者在使用时及时赐教与指正。

目 录 本书编写特点 历史学基础·名词解释考研高分技巧 词条目录 第一部分基础类名词解释 第一章 中国古代史 一。

B. 考研，扬州大学学科教学（历史）的专业课333教育综合跟《中学历史教学法》怎么考

扬大的333综合是按照统一大纲命题的，这个不难哦，

参考书可以给你看一下，一般这些书看起来会头很大的哦，内容比较多哦，不过一般不会都考哦，结合大纲来看呢，这样比较有针对性的来看哦，勤思的内部讲义资料和宝典和解析很好哦，全程班免费送哦。
教育学原理
《教育学基础》 教育科学出版社 十二所重点师范合编
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
中国教育史
孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版,,王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
教育心理学
1、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
2、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
另：配指导参考习题资料《333通关宝典》