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中南大学护理考研招生简章

发布时间: 2024-04-13 00:54:29

❶ 清楚 中南大学考研大纲什么时间发不

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据中南大学研究生院音讯 ,中南大学308护理学综合考研大纲曾经 发布,详情如下:
Ⅰ.考试性质
   护理学综合考试是为学院招收护理学专业硕士研究生而设置的具有选拔性质的入学考试科目,其目的是迷信 、公正 、有效地测验 学生掌握大学本科阶段护理学专业 基础和专业课程基本知识、基本理论,以及运用护理顺序 对病人进行全体 护理的才能 。评价的规范 是高等学校本科毕业生能到达 的及格或及格以上程度 ,以保证被录 取者具有基本的专业理论素质,并有利于学校在专业上择优选拔。
Ⅱ.考察 目标
护理学综合考试涵盖了护理学基础、内科护理学及外科护理学等专业基础和专业课程。门槛 考生:
1.精确 地再认或再现学科的有关知识。
2.精确 、恰当地运用 本学科的专业术语,正确了解 和掌握学科的有关范围 、规律和结论 。
3.运用有关原理,解释和论证某种观念 ,辨明理论是非。
4.能总结和概括内科、外科护理各系统的护理特征 。
5.结合病人的详细 病情,运用护理学基础知识,内科、外科护理的知识进行病情的判别 ,并依照 护理顺序 进行评价 、诊断、制定相应的护理计划。
Ⅲ.考试方式 和试卷构造
1.试卷满分及考试时间
总分300分,考试时间:180分钟。
2.答题方式
答题方式为闭卷,口试 。
3.试卷内容构造
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
Ⅳ.题型构造
单项选择题(占27%,80分,每题2分,共40题)
判别 题(占13%,40分,每题2分,共20题)
问答题(占27%,80分,每题10分,共8题)
病例剖析 题(占33%,100分,共5题)
同Ⅴ.考察 内容
一、护理学导论、护理学基础
(一)护理学的开展 与基本概念
1.护理学的构成 与开展 :西方护理学开展 与构成 进程 、中国护理的开展 概略 。
2.护理学的概念及范围 :护理的概念、护理学的概念及范围 ,专业的特征及护理专业,护理专业的职业 范围 。
3.护士角色及其素质:护士角色、护士的特征门槛 、护士的资历门槛 及分类、护士的心理心理素质门槛 ;护理专业的开展 趋向 。
(二)安康 与疾病
1.安康 :安康 及有关概念;影响安康 的要素 ;安康 的测量目标 ;生活 质量;促进安康 及提升 生活 质量的护理活动。
2.疾病:疾病的概念;疾病发生的缘由 ;患病行为及心理;病人与病人角色;疾病对病人及社会的影响;预防疾病的措施;安康 与疾病的关系。
3.医疗卫生方针及保健体系:世界卫生组织卫生保健的战略目标;初级卫生保健;中国的医疗卫生方针;中国的医疗卫生保健体系。
(三)人的基本需要
1.需要概述:需要的概念、分类和特征;影响需要满足的要素 。
2.需要有相关理论:马斯洛的人类基本需要层次论;卡利什的人关基本需要层次论;韩德森的病人需要形式 。
3.需要与护理:需要对护理的意义;使用 需要理论满足不同服务对象的基本需要。
(四)人的生长 与开展
1.生长 与开展 概述:生长 与开展 的基本概念;生长 与开展 的基本内容;生长 与开展 的规律;生长 与开展 的影响要素 。
2.心理社会开展 理论及其在护理中的使用 :弗洛伊德的性心理开展 学说;艾瑞克森的心理社会开展 理论。
3.认知和品德 开展 理论及其在护理中的使用 :皮亚杰的认知开展 理论;科尔伯格的品德 开展 理论。
(五)压力学说及其在护理中的使用
1.概述:压力的概念;压力源的概念;压力的意义。
2.有关压力的学说:席尔的压力与顺应 学说;拉扎勒斯的压力与应对形式 ;霍姆期和拉赫的生活事情 与疾病关系学说;危机学说。
3.压力与护理:压力与安康 、疾病的关系;病人的压力及护理;护士的压力与应对。
(六)护理职业 中的人际关系
1.人际关系概述:人际关系的概念;人际关系的特征;人际关系的功用 。
2.人际关系的社会意 理基础:社会认知;人际关系的心理方位与心理距离;人际吸引。
3.人际关系的准绳 及开展 :人际关系有基本准绳 ;人际关系的构成 与开展 。
4.护理职业 中的人际关系:树立 良好护理人际关系的意义;护理人际关系的特征。
5.护患关系:护患关系的概念与特征;护患关系的基本内容;护患关系的基本形式 ;护患关系的基本进程 ;护患关系经常见 的难题 及处理 办法 ;促进护患关系的办法 。
6.护士与医生的关系:医护关系的概念;医护关系的形式 ;医护关系难题 及其缘由 。
(七)护理职业 中的人际沟通
1.人际沟通概述:人际沟通的概念;人际沟通的意义;人际沟通的特征。
2.沟通的基本要素与层次。
3.人际沟通的基本方式及障碍:人际沟通的基本方式;人际沟通的主要障碍;促进有效沟通的方法 。
4.护患沟通:护患沟通的概念;护患沟通的目的;护患沟通的特征;护患关系中常用的沟通方法 ;护理职业 中经常见 的沟通错误;促进及培育 护士的沟通交流方法 。
(八)评判性思想 和临床护理决策
1.迷信 思想 :思想 ;迷信 思想 。
2.评判性思想 :评判性思想 的概念;评判性思想 的组成;评判性思想 的特点;评判性思想 的层次;评判性思想 的规范 ;评判性思想 在护理中的使用 ;护理评判性思想 才能 的测量;评判性思想 与发明 性思想 的关系。
3.临床护理决策:临床护理决策的定义;临床护理决策的类型;临床护理决策的形式 ;临床护理决策的步骤;临床护理决策的影响要素 ;临床护理决策与循证护理;开展 临床护理决策才能 的战略 。
(九)护理顺序
1.概述:护理顺序 的概念、护理顺序 的理论基础、护理顺序 对护理实际操作 的指点 意义。
2.护理评价 :材料 的分类、材料 的来源、搜集 材料 的办法 、搜集 材料 的步骤。
3.护理诊断:护理诊断的定义、分类、组成局部 ,护理诊断、协作 性难题 与医疗诊断的区别,构成 诊断的进程 ,书写护理诊断时的留意 事项。
4.护理计划:计划的品种 ,制定计划的进程 。
5.施行 :施行 进程 ,施行 进程 中应留意 的事项。
6.评价:评价的步骤,评价与护理顺序 中其他步骤的关系。
(十)文明 与护理
1.文明 概述:文明 ;文明 休克。
2.莱宁格跨文明 护理理论:理论开展 背景;跨文明 护理理论的主要概念;跨文明 护理形式 ;对护理学基本概念的看法 ;跨文明 护理理论与护理顺序 。
3.文明 与护理:护士地满足服务对象的文明 需求中的作用;文明 背景对护理的影响;协助 服务对象融入医院的文明 环境;提供合适 服务对象文明 环境的护理。
(十一)护理理论
1.护理理念:理念;护理理念。
2.护理理论:理论概述;护理理论。
3.常用的护理理论:奥瑞姆的自护理论;罗伊的顺应 形式 ;纽曼的安康 系统形式 ;其他护理理论。
(十二)护理伦理
1.品德 与伦理概述:品德 ;伦理与伦理学的基本概念。
2.职业品德 与生命伦理学:职业品德 ;生命伦理学;经常见 的生命伦理学的难题及处置 。
3.护理伦理:护理伦理学概述;护理品德 的特殊性;护理品德 的基本准绳 、标准 与范围 ;服务对象的权益 与义务;护理品德 涵养 。
(十三)护理专业中的法律难题
1.法律概述:法律的定义与分类、特征与作用、法律意识和法律行为;法律责任与法律制裁;法律关系;法律与其他社会景象 的关系。
2中国的法律体系及医疗卫生法规:中国社会主义法的体系及立法顺序 ;医疗卫生法规。
3.护理立法:护士的法律位置 及法律根据 ;举证倒置与护士的法律责任;护理职业 中的潜在法律难题 ;护理职业 中的守法 与立功 ;护士与病人之间的某些特殊的法律关系;护理开展 中法律难题 及防备 。
(十四)安康 教育
1.安康 教育概述:相关概念;安康 教育的目的及意义;护士在安康 教育中的作用。
2.安康 教育的形式 :安康 信心 形式 ;保健教育进程 形式 ;安康 促进形式 ;其他形式 。
3.安康 教育的准绳 、顺序 及内容:安康 教育的基本准绳 ;安康 教育顺序 。
4.安康 教育的办法 :专题讲座法;讨论法;角色扮演法;实地观赏 法;示范法;个别谈判 法;展现 与视听教学法;其他安康 教育方式。
(十五)环境
1.环境概述:环境的含义:广义的环境、环境在护理学中的含义。环境的分类:内环境(生理环境、心理环境)、外环境(物理环境、社会环境)的概念和意义。
2.环境要素 对安康 的影响:自然环境:自然气候、地形质地、环境净化 ,如大气净化 、水净化 、土壤净化 、噪声净化 、吸咽净化 、温度过高或过低、辐射、废料、室内空气净化 ;社会要素 :社会经济、社会阶级 、文明 要素 、生活方式、社会关系、卫生服务。
3.环境与护理的关系:国际护士会的倡导;护士的职责。
4.医院环境的特点与分类:医院环境的特点:服务的专业性、平安 温馨 性、医患、护患关系调和 。医院环境的分类:物理环境、社会环境
5.医院环境的调控:医院物理环境的调控:空间、温度、湿度、通风、噪声、光线、装饰。医院社会环境调控:人际关系:护患关系、病友关系、群体关系;医院的规则;协助 不同状况 的患者顺应 环境。
(十六)患者入院和出院的护理
1.病人入院的护理:入院顺序 :办理入院手续、施行 卫生处置、护送入病房;病人入院后的初步护理:通常 病人的入院护理、急诊病人的入院护理;分级护理:特别护理、一级护理、二级护理、三级护理的适用对象和护理内容。
2.病人出院的护理:病人出院护理的目的;病人出院前的护理、出院当日的护理、出院后的处置 。
3.病人单位及设备:床、床垫、床褥、枕芯、棉胎、大单、被套、枕套、中单、橡胶单、床旁桌、床旁椅、床上桌。
4.人膂力 学与护理操作:常用的力学原理:杠杆原理、摩擦力、均衡 与固定 ;运用人膂力 学的准绳 。
5.铺床法(备用床、暂空床、麻醉床、卧床病人改换 床单法)3.运送病人的办法 :轮椅运送法、平车运送法和担架运送法的目的、评价 内容、用物预备 、施行 办法 、安康 教育的内容。
(十七)温馨 与平安
1.满足病人温馨 的需要:温馨 与不温馨 的概念、不温馨 的缘由 、护理不温馨 病人的准绳 、增进温馨 的办法 ,病人的卧位及常用卧位。
2.疼痛病人的护理:疼痛的概念、病痛发活力 制、疼痛的缘由 、影响疼痛的要素 和疼痛病人的护理。
满足病人平安 的需要:影响平安 的要素 、维护 病人的平安 措施。
(十八)预防与控制医院感染
1.医院感染:医院感染的概念、医院感染的构成 、医院感染的类型和管理
2.清洁、消毒、灭菌:消毒、灭菌的概念、办法 ;医院清洁、消毒、灭菌职业 。
3.洗手与手的消毒:洗手技术、手的消毒。
4.无菌技术:无菌技术的概念、无菌技术的操作准绳 、无菌技术基本操作基本门槛 。
5.无菌技术操作法:无菌持物钳的运用 、无菌容器的运用 、无菌包的运用 、铺无菌盘、取用无菌溶液法、戴、脱无菌手套。
6.隔离技术:隔离的概念与准绳 、隔离病区的管理、隔离品种 及措施。
7.隔离技术操术法:运用 口罩、帽子;刷手及消毒手;运用 避污纸;穿、脱隔离衣。
(十九)病人的清洁卫生
1.口腔护理:评价 ;口腔卫生的护理措施:口腔卫生指点 、义齿的清洁与护理、特殊口腔护理。
2.头发的护理:评价 ;头发的清洁护理:床上梳头和床上洗头的目的、评价 、计划、施行 步骤、安康 教育、评价。
3.皮肤的护理:评价 ;皮肤的清洁护理:皮肤卫生指点 、淋浴或盆浴和床上擦浴的目的、评价 、计划、施行 步骤、安康 教育、评价。
4.压疮的预防及护理:压疮发生的缘由 ;压疮的评价 ;压疮的预防措施;压疮的医治 与护理。
5.会阴部护理:便盆的运用 法;会阴部护理:会阴部护理的准绳 、目的、评价 、计划、施行 步骤、安康 教育、评价。
6.晨晚间护理:晨间护理、晚间护理的内容。
(二十)休息与活动
1.休息:休息的意义、休息的要求 、协助病人休息的护理措施。
2.睡眠:睡眠的生理、睡眠的需要、评价 、促进睡眠的护理措施。
3.活动:活动的重要性、活动受限的缘由 及对机体的影响、病人活动的评价 、对病人活动的指点 。
(二十一)生命体征的评价 与护理
1.体温的评价 与护理:正常体温的生理变化;体温评价 和护理措施:测量体温、体温过高的护理措施、体温过低的护理措施。
2.脉搏的评价 与护理:正常脉搏的生理变化、脉搏评价 和护理措施。
3.血压的评价 与护理:正常血压的生理变化、血压评价 和护理措施。
4.呼吸的评价 与护理:正常呼吸的生理变化、呼吸评价 和护理措施——呼吸测量、肃清 呼吸道分泌物的护理措施、氧气疗法。
(二十二)冷、热疗法
1.概述:冷、热疗法的效应;冷、热疗法的护理评价 ;冷、热疗法的作用;影响冷、热疗法效果的要素 ;使用 冷、热疗法的忌讳 。
2.冷疗法的使用 :部分 冷疗法:冰袋、冰囊、冰帽全身冷疗法。
3.热疗法的使用 :干热疗法、干冷 疗法。
(二十三)饮食与养分
1.人体养分 的需要:养分 对人体安康 的重要性;热能;养分 素。
2.医院饮食:基本饮食;医治 饮食;实验 饮食。
3.饮食护理:养分 的评价 ;病人饮食的通常 护理措施。
4.特殊饮食护理:管饲饮食;经肠养分 。
(二十四)排泄
1.排尿护理:泌尿统的构造 与功用 ;排尿活动的评价 ;排尿异常的护理;导尿术。
2.排便护理:大肠的构造 和功用 ;排便活动的评价 ;排便异常的护理;灌肠法。
(二十五)药物疗法和过敏实验
1.概述:护士在执行药疗中的角色与职责;影响药物疗效的要素 ;给药的护理顺序 。
2.口服给药法。
3.吸入给药法:超声雾化吸入法;氧气雾化吸入法;手压式雾化器吸入。
4.常用注射给药法:注射给药的基本知识;皮内注射法;皮下注射法;同内注射法;静脉注射法;动脉注射法。
5.药物过敏实验 与过敏反响 的处置 :青霉素过敏实验 与过敏反响 的处置 ;链霉素过敏实验 法;破伤风抗毒素过敏实验 及脱敏注射法;普鲁卡因过敏实验 法;细胞色素C过敏实验 法;头孢菌素类药物过敏实验 法。
6.部分 给药法:滴药法;插进 法;皮肤用药;舌下给药。
(二十六)静脉输液与输血
1.静脉输液:静脉输液的原理;常用溶液的品种 和作用;常用静脉输液法;输液速度与时间的计算;经常见 输液毛病 及扫除 法;输液反响 及护理;输液微粒净化 ;输液泵的使用 。
2.输血:血液制品的品种 ;血型和相容性反省 ;静脉输血法;自体输血;经常见 输血反响 与护理。
(二十七)病情察看 及危重病人护理
1.病情察看 :病情察看 的意义及护理人员应具有 的要求 ;病情察看 的办法 ;病情察看 的内容。
2.危重病人的抢救和护理:抢救职业 的组织管理与抢救设备;常用抢救技术:基础生命支持技术;洗胃法;人工呼吸器的运用 ;危重病人的护理。
(二十八)临终护理
1.概述:临终关心 ;濒死及死亡的定义;死亡进程 的分期。
2.临终病人和家眷 的护理:临终病人生理反响 和护理;临终病人心理变化和护理;临终病人家眷 的护理。
3.死亡后护理:尸体护理;丧亲者的护理。
(二十九)医疗和护理文件记载
1.医疗和护理文件的记载 与管理:记载 的意义;记载 的准绳 ;医疗与护理文件的管理。
2.医疗与护理文件的书写:体温单;医嘱单;护理察看 记载 单;病室报告;护理病历。
二、内科护理学
(一)绪论
1.护理学专业特征 在内科护理学中的表现 、内科护理学与相关学科的开展
2.安康 的有关概念、成年人的主要安康 难题
(二)呼吸系统疾病的护理
1.呼吸系统的构造 、功用 、护理评价
2.呼吸系统疾病病人经常见 症状体征的护理
3.急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
4.肺部感染性疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
5.肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
6.支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
7.肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
8.慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
9.支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
10.慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
11.肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
12.原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
13.呼吸衰竭和急性呼吸困顿 综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
14.机械通气呼吸机的基本结构 、职业 原理和品种 ,机械通气的顺应 症和忌讳 证、施行 、通气参数、机械通气对生理功用 的影响、并发症、撤离、护理
15.呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜反省 术、胸腔穿刺术
(三)循环系统疾病的护理
1.循环系统的构造 、功用 、护理评价
2.循环系统疾病病人经常见 症状体征的护理
3.心功用 不全(慢性心功用 不全、急性心功用 不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点
4.心律正常 分类、发病机制、窦性心律正常 、房性心律正常 、房室接壤 区心律正常 、室性心律正常 、心脏传导阻滞、心律正常 病人的护理
5.心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处置 、复苏后处置 、预后
6.心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣封闭 不全、主动脉瓣封闭 不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理)病了解 剖、病理生理、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、医治 要点、护理、安康 指点 、预后
7.冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
8.高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
9.病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
10.心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他反省 、诊断要点、防治要点、护理、安康 指点 、预后
11.循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏医治 、心脏电复律、心导管反省 术、心导管射频融化 术、冠状动脉介入性诊断及医治
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❷ 中南大学护理学研究生报考条件是什么

国家承认学历的应届本科毕业生具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

中南大学坐落在中国历史文化名城湖南省长沙市,占地面积317万平方米。跨湘江两岸,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。中南大学由原湖南医科大学、长沙铁道学院与中南工业大学于2000年4月合并组建而成。

护理学的定义:

护理学专业培养具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及护理学的基本理论知识和技能,能在护理领域内从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。早期的中医药学与护理学密不可分,医学与护理学合二为一,密不可分,三分治,七分养。

我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。中医把人体看成作是统一的有机体,并把人的健康与内在心理状态和外在生活环境紧密联系起来。中医药学为护理学的起源提供了丰富的理论和技术基础。早在殷商时期的甲骨文记载了十几种疾病和处理方法。

❸ 中南大学护理硕士考研:初试和复试该如何准备

“护理硕士专业学位”英文名称为“Master of Nursing Specialist”,简称MNS。中南大学护理硕士考研初试和复试分别该如何准备,如何复习?下面跟随猎考考研告物一起来详细看一下吧~为大家总结护理硕士各个院校考研初试和复试备考信息汇总
中南大学介绍
中南大学坐落在中国历史文化名城──湖南省长沙市,占地面积317万平方米,建筑面积217万平方米,跨湘江两岸,依巍巍岳麓,临滔滔湘水,环境幽雅,景色宜人,是求知治学的理想园地。
(一)初试
1、护理硕士初试考试科目:
101思腊友凯想政治理论;201英语一;(308)护理综合。
2、护理硕士研究方向以及招生人数:(不包括推免人数)
学院研究方向拟招生人数(078)湘雅护理学院(01)护理临床技能训练与研究17人3、护理硕士分数线:
近几年分数线汇总中南大学最新考研复试分数线查看详情2020中南大学考研复试分数线已公布查看详情2019中南大学考研复试分数线已公布查看详情4、中南大学考研招生简章/招生目录:
关注中南大学护理硕士考研报考条件、报考日程、联系方式、学制、费用 | 考研有哪些专业招生、各招多少人、考哪些科目等事轮唤项:详见中南大学
5、中南大学考研大纲:
关注中南大学考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等信息:详见中南大学
(二)复试
1.复试时间、地点、内容、方式、成绩使用办法、组织管理等由学校按教育部有关规定自主确定。
2.我校自主确定考生进入复试的初试成绩要求及其他学术要求。
3.复试采取差额形式,差额比例一般不低于 120%。
4.具体要求详见我校研招办及各二级单位复试通知。
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❹ 中南大学2023年硕士研究生招生报考条件与要求已公布

研究生考试各个阶段匹配系统查询复试分数线国家线对比各科试题及答案研究生招生目录院校排名参考书目统考/自命题大纲推免生公告更多>>招生信息中南大学2023研究生报考条件与要求是什么?根据中南大学研究生招生简章公布得内容,中南大学考研报考条件与要求如下所示:(猎考考研小编提前为同学们准备了《预报名模拟系统》,0元模拟报名,还有预报名指导手册,不知道报名流程的同学都可以来试试!>>>>>点击链接进入考研预报名模拟系统<<<<<)

报考条件
(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员,须符合下列条件:
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和我校规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一:
(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生),自学考试、网络教育及国外(境外)学生取得本科毕业证后方可报考。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)已获硕士、博士学位的人员。
(4)我校仅工商管理[1251]、公共管理[1252]、工程管理硕士中的工程管理[125601]、教育硕士中的教育管理[045101]和体育硕士中的竞赛组织[045203]专业接收同等学力人员报考。
5.我校不接收在校硕士研究生和博士研究生报考,一经发现,取消其报考和录取资格。
6.现役军人报考,除符合我校报考要求外,按照中国人民解放军相关报考要求执行。
(二)推荐免试的报考条件见中南大学研究生院网站相关通知。
(三)专业学位硕士研究生报考条件如下:
1.临床医学专业学位[1051]、口腔医学专业学位[1052]研究生报考条件:
(1)符合(一)中第 1、2、3 项的要求。
(2)报考专业学位考生的学历要求为:全日制临床医学类专业本科毕业生才能报考临床医学专业学位;全日制口腔医学类专业本科毕业生才能报考口腔医学专业学位。
(3)住院医师规范化培训要求为:录取学生必须参加我校组织的住院医师规范化培训,不接受已取得《住院医师规范化培训合格证书》或正在参加住院医师规范化培训的考生报考专业学位。
2.法律硕士(非法学)专业学位[035101]研究生报考条件:
(1)符合(一)中的各项要求。
(2)报考前所学专业为非法学专业(普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为 0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生不得报考)。
3.法律硕士(法学)专业学位[035102]研究生报考条件:
(1)符合(一)中的各项要求。
(2)报考前所学专业为法学专业(仅普通高等学校本科专业目录法学门类中的法学类专业[代码为 0301]毕业生、专科层次法学类毕业生和自学考试形式的法学类毕业生,以及获得法学第二学士学位的人员可以报考)。
4.工商管理[1251]、公共管理[1252]、工程管理硕士中的工程管理[125601]、教育硕士中的教育管理[045101]和体育硕士中的竞赛组织[045203]专业学位研究生报考条件:
(1)符合(一)中第 1、2、3 项的要求。
(2)大学本科毕业后有 3 年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历
或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有 5 年以上工作经验的人员;或获得硕士学
位或博士学位后有 2 年以上工作经验的人员。
(四)单独考试(拟招收 35 人)
此类考生只能以“定向就业”形式录取,录取时必须与原工作单位签订定向就业协议,毕业后回原单位工作。
符合(一)中第 1、2、3 项的要求;取得国家承认的大学本科学历后连续工作 4 年以上,业务优秀,已经发表过研究论文、出版过专著教材、主持过省部级以上科研项目、获得专利授权或者已经成为业务骨干,经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐,回原单位定向就业的在职人员。我校单独考试接收的专业原则上仅限于理学[07]、工学[08]、医学[10]等所覆盖的学术学位和代码为[08]、[1053]、[1054]开头的专业学位。考生报名前需提交相关材料,经研招办审核合格后方可网上报名。
(五)少数民族高层次骨干人才计划(拟招收 63 人)
报考少数民族高层次骨干人才计划的考生,必须在网上报名前征得所在省、自治区或直辖市教育厅(教委)民教处同意后方可报名,详见我校研究生院网站相关通知。
(六)退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划(拟招收 60 人)
报考“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生计划的考生,应为高校学生应征入伍退出现役,且符合硕士研究生报考条件者(“高校学生”指全日制普通本专科(含高职)、研究生、第二学士学位的应(往)届毕业生、在校生和入学新生,以及成人高校招收的普通本专科(高职)应(往)届毕业生、在校生和入学新生)。考生报名时应当选择填报退役大学生士兵专项计划,并按要求填报本人入伍前的入学信息以及入伍、退役等相关信息。
全文:招生人数5900名左右!中南大学2023年硕士研究生招生简章已公布
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