山东师范大学心理学考研

❶ 山师心理学考研，求助

山东抄师范大学心理学还是不错的，具体你比较关注分数线，这个肯定是和报考当年的人数和招录比有关的，假如报考人数太多，分数肯定会比国家线高的，具体今年的政策和分数情况，要等预报名结束后才会有个大体估计，希望对你有用

❷ 山东师范大学的心理学研究生好考吗

2009年国际心理学会在山东师范大学召开，国际性研究会能在山师召开充分说明我校在这一领域的重要地位，同时我校张教授是国际心理学会的会员，知名度可想而知了，山师心理学研究生就业是不成问题的，并且是好工作。你要考研就一定要考个好学校的 有名气的 这样你的前途无量，不然的话可能就会前途难料。

❸ 山东师范大学心理学考研报名是全国统考吗

山东师范大学心理学考研报名是全国统考，这里的全国统考是参加全国统一考试。
另外。山东师范大学的心理学考研本身也是统考，考试科目政治、外国语、312心理学专业基础综合。复习按照全国版大纲复习就可以的。

❹ 山东师范大学的心理学考研分数哪个高一些

学硕通常比抄专硕分高，学袭硕中应用分数普遍比发展、基础分高，大概330多分。

学硕：
专业代码、名称及研究方向

040201★ 基础心理学

01 人类认知与学习

02认知神经科学

03 人格理论与评鉴

04 情绪与认知

040202★▲发展与教育心理学

01 个性与社会性发展

02 认知发展与学习

03 青少年发展

04 创造心理

05遗传与行为发展


040203应用心理学

01 心理辅导与健康促进

02 工业与经济心理

03 心理测评与人力资源开发

04 职业规划与创业研究
专硕：
专业代码、名称
045400应用心理硕士

希望能帮到你~~

❺ 山东师范大学 心理 考研 压分

不要听信什么传言，山东师大报的人再多能多得过211和985院校吗？多少分版算高分呢？多少分又算压分呢？恐权怕你自己也说不上来吧。学校好不好、录取公不公平，只有你亲身体验过初试和复试，才能定论。在这个问题上，任何人包括我在内所说的话，都代替不了你自己的判断。既然你决定报考该校，又何必患得患失让自己心烦意乱呢？你现在要做的就是安心复习，外界传闻不要太关心，关心它只会让自己心里更乱。祝你好运。望采纳。

❻ 山东师范大学心理学专硕347书目有哪些

1. 《普通来心理学》 彭聃龄 北师大出版社源 55
2. 《心理学与生活》（16版）。格里格，津巴多 著。王垒，王甦等 译人民邮电出版社。 88
3. 《发展心理学》 林崇德 北师大出版社 37.6
4. 弗里德曼 发展心理学 人的毕生发展
5. 《社会心理学》 金盛华
6. 《实验心理学》 郭秀艳、杨治良 人民教育出版社 56.2
7. 《现代心理与教育统计学 》张厚粲 北京师范大学出版社 48
8. 《心理与教育测量学》 戴海崎
9. 《心理咨询与治疗》钱铭怡，北京大学出版社 22
10. 《临床心理学》王登峰，人民教育出版社 22.1
11. 《现代管理心理学》 程正方，北京师范大学出版社，第四版 44
12. 《人格心理学》美Jerry M.Burger著；陈会昌[等] 中国轻工业出版社 48
13. 《变态心理学》钱铭怡 主编，北京大学出版社 48

❼ 山东师范大学心理学研究生

专业代码、名称及研究方向: 077101▲基础心理学、077102▲发展与教育心理学、077103▲☆※应用心理学 都属于060理学院，08年招生36人，考试科目为：①101政治②201英③722基础 心理学④817实验心理学与统计；两门专业课均150分， 复试办法及内容 ：面试加笔试 备 注 及 参 考 书： 欢迎计算机科学、数学、工学、管理学、医学、教育学等学科的考生报考。 基础心理学参考书： 《普通心理学》彭聃龄主编，北京师范大学出版社；《认知心理学》王苏、汪安圣等编，北京大学出版社。 实验心理学与统计参考书：《实验心理学》郭秀艳主编，人民教育出版社；《心理与教育统计学》张厚粲主编，北京师范大学出版社。 复习要注意以下几方面： 第一，普通心理学占了总分的三分之一，这部分要识记的内容多一点。你要是复习好普通心理学，基本上考研成功已经离你不远。相比较来说，感觉和知觉章节相对较难复习，各节联系性小，知识琐碎，涉及生理的知识多一点，理论性比较强，很多跨专业的文科生相对要困难，因为相关的知识经验较少，所以尽量要多看几遍。书读百遍，其义自见。前四章过后，各节联系性比较紧密，再就是实用性比较强，能够很好地与生活联系起来。总的来说，这部分需要多做笔记，各种记忆策略相互运用，多与生活相联系。关于记忆策略，你可以尝试一下哪种比较好；关于问题解决，你可以思考一下，哪些因素影响你正确解决问题。普通心理学是重中之重，占到100分，多用时间是值得的，这部分记忆的东西多。只要你肯努力，完全可以得高分。第二，发展和教育心理学占70分，这部分的区分度比较大，最主要的失分点在于发展心理学内容较多，知识零碎。主要记忆策略在于：首先，你要看到各年龄阶段有很多的相似性，都是总括各年龄阶段特点，接下来是生理特点，然后是从认知发展和社会性的发展两方面展开，认知发展的年龄特点、影响因素，社会性也是年龄特点、影响因素。0到18岁的发展还是重点，老年发展也比较热，多关注一下。教育心理学相对要简单，内容少，框架比较清晰，按照大纲，按部就班的去复习就没有问题了。往年考研学习理论涉及的题目要少一点，注意今年可能会有变化，两种学习理论的比较，多关注一下。第三，实验心理学占60分，这部分08年和09年只考论述题，今年简答题很可能会涉及。简答题考点主要包括自变量操作和无关变量的控制，各种实验设计类型的优缺点并进行两两比较，再就是因果关系与相关关系的区别和信号检测论。具体实验做到理解，能够说出自变量操纵、因变量测量和实验结果说明了什么即可。实验设计必考一道30分的题，这一点没有可以怀疑的。第四，统计测量占70分，论述题中的实验题必考统计方法，但是，不会超出T检验和方差分析，这两章是重点。再就是相关，这部分与测量结合最密切，各种信度系数的计算公式做到能够熟练使用。测验的四度（信度、效度、难度和区分度）和测验编制及测验的施测要重点掌握。可以登陆这个网站访问更多信息： 提醒一下：这个网站有很多考试资料，比如考试大纲、历年真题之类的，都是免费下载的。推荐书目 北师版本的彭老师的普心可视为权威；其中所有章节基本上都能与大纲相吻合；北大的孟召兰老师的可以作为辅助版本，其中有许多独到的见解，尤其是情绪一章；《心理学与生活》则可以在时间允许的情况下加以应用。这本书可以培养你将应用心理学知识于生活中的思维。发展心理学主要以人民教育出版社的林崇德老师的书为主，这本书是发展心理学中的经典教材；人民教育出版社朱智贤老师的儿童心理学以及华东师范出版社的刘金华老师的儿童发展心理学可以作为辅助教材，加深对发展心理学的了解。教育心理学以北师大版本的陈琦、刘儒德老师的当代教育心理学为主，虽然这本书只覆盖了大纲90%的内容，但是这些内容都讲的很详细。另外，人民教育出版社冯忠良老师的教育心理学也值得一看。实验心理学，目前没有任何一本书是覆盖大纲所有的内容的，而这一部分又是考试的重点和难点所在，因此建议在复习的时候多看一些书，增进理解。主要推荐的有人民教育出版社郭秀艳老师的实验心理学，以及北大版的朱滢老师的实验心理学。理科基础好的同学可以看一下北师大的孟庆茂老师的实验心理学。另外，如果想对实验设计报告多了解一些，可以看北师大的张学民的实验心理学纲要。心理学统计，比较权威的是北师版的张厚粲的现代心理与教育统计学。如果逻辑思维能力

❽ 山东师范大学心理学考研难不难

山东师范大学心理学抄考研看你是考学硕还是专硕，专硕的话是自主命题，必须要找到山东师范大学的真题，复习重难点，要不复习会很茫然，难于不难都是相对的概念，自己努力就好，山师大的心理学在师范类院校中还是不错的，具体专硕复习，我舍友用的力比多学院学，不行问问或许有指导

❾ 山东师范大学心理学专硕考研大纲，是专硕的拜托了

明：应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见（又称为347心理学专业综合考试大纲），本大纲自2011年发布以来，至今教育部没有发布最新347心理学专业综合考试大纲，所以，同学们在备考的过程中以2011年的347心理学专业综合考试大纲为准。需要特别说明的一点，有院校有自己的参考书和大纲。所以，同学们在备考的时候，请先选择好学校，参考招生专业目录，学校有没有自己制定的参考书。关于报考院校、参考书、报录比、347心理学专业综合辅导班等问题请咨询博仁老师。

一、考试性质
《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士（MAP）专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力，选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才，以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御等方面的实际问题。
二、考试要求
测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容
第一章 心理学导论

第一节 心理学概述
（一） 心理学研究对象
（二） 心理学主要流派
第二节 心理学的研究方法
（一） 实验法
1. 变量与控制
2. 实验的信度和效度
3. 反应时法
4. 心理物理学方法
（二） 观察法
（三） 个案法
（四） 心理测量
1. 心理测量的基本概念
2. 心理测验的信效度
3. 心理测验的标准化
4. 人格测验
5. 智力测验
6. 常用临床心理测验
7. 心理测验的合理使用策略
（五） 心理统计
1. 描述统计
2. 推论统计
（六） 研究中的道德和伦理问题
第三节 感觉
（一） 感觉的含义
（二） 颜色视觉
（三） 声音的心理维度
第四节 知觉
（一） 知觉的含义和特性
（二） 知觉组织
1. 知觉组织原则
2. 形状知觉
3. 深度知觉
4. 运动知觉
（三） 错觉
第五节 意识和注意
（一） 意识与无意识
1. 意识的含义
2. 意识的功能
3. 睡眠与梦
（二） 注意过程
1. 注意的含义
2. 注意的特征
3. 选择性注意
第六节 学习和记忆
（一） 学习的含义
（二） 学习理论
1. 经典性条件作用说
2. 操作性条件作用说
3. 观察学习
（三） 记忆的含义
（四） 记忆的种类
1. 感觉记忆
2. 短时记忆与工作记忆
3. 长时记忆
（五） 遗忘
1. 遗忘曲线
2. 影响遗忘的因素
第七节 思维
（一） 思维的含义及种类
（二） 概念的含义及其形成
（三） 问题解决
1. 问题解决的过程
2. 影响问题解决的因素
（四） 推理
1. 演绎推理
2. 归纳推理
（五） 判断和决策
1. 启发法和判断
2. 决策框架
3. 决策规避
第八节 智力
（一） 智力的含义
（二） 智力的测量
1. 智力测验的编制
2. 常用智力测验
（三） 智力理论
1. 智力的心理测量学理论
2. 智力三因素理论
3. 多元智力理论
第九节 情绪
（一） 情绪的含义和功能
（二） 表情
1. 非语言交流
2. 文化与表情
3. 面部表情
（三） 情绪理论
1. 詹姆斯¬——兰格理论
2. 坎农——巴德理论
3. 情绪的认知评价理论
第十节 动机
（一） 动机的含义
（二） 生理动机
（三） 个人成就动机
1. 成就需要
2. 成功与失败的归因
（四） 学习动机
1. 学习动机强化理论
2. 学习动机的人本理论
3. 学习动机的社会认知理论
4. 学习动机的培养与发展
（五） 需要层次理论

第二章 人格心理学

第一节 人格的含义
第二节 人格心理学的流派与应用
（一）精神分析流派
（二）行为主义流派
（三）认知流派
（四）人本主义流派
（五）特质流派
（六）生物学流派
第三节 人格测量
（一）客观测验
（二）投射测验

第三章 发展心理学
第一节 发展心理学的研究方法
（一）横断设计
（二）纵向设计
（三）聚合交叉设计
（四）双生子设计
第二节 发展心理学的主要理论
（一）精神分析论的心理发展观
（二）行为主义的心理发展观
（三）维果茨基的文化——历史发展观
（四）生态系统理论
第三节 生理发展
（一）孕期和童年期的生理发展
（二）青春期的生理发展
（三）成年期的生理变化
第四节 认知发展
（一）皮亚杰的心理发展阶段理论
（二）婴幼儿的认知发展
（三）青春期的认知发展
（四）成人期的认知发展
（五）认知老化
第五节 语言获得
（一）婴幼儿言语发展
（二）童年期言语发展
第六节 社会性发展
（一）艾里克森的社会心理发展阶段
（二）儿童期的社会性发展
（三）青春期的社会性发展
（四）成年期的社会性发展
第七节 性别发展
（一）生理的性别与社会的性别
（二）性别角色的获得
第八节 道德发展
（一）柯尔伯格的道德推理阶段
（二）道德推理的性别的文化观点

第四章 临床与咨询心理学

第一节 临床与咨询心理学的概念与历史
第二节 心理治疗与心理咨询的概念及异同
第三节 心理治疗与心理咨询中治疗关系的特征及影响因素
第四节 临床与咨询心理学工作伦理
第五节 临床与咨询心理学研究方法
（一）研究设计和研究报告
（二）量化研究和质性研究
（三）基本的统计及数据分析方法

第五章 变态心理学

第一节 正常与异常的界定及标准、重性精神病的界定
第二节 焦虑障碍
（一）恐怖症
（二）强迫症
（三）惊恐障碍
（四）广泛性焦虑障碍
（五）创伤后应激障碍
第三节 心境障碍
（一）单相情感障碍
（二）双相情感障碍
第四节 进食障碍
第五节 人格障碍
第六节 物质依赖
第七节 儿童心理障碍
（一）孤独症
（二）多动症

第六章 社会心理学

第一节 社会思维
（一）自我概念
（二）自尊
（三）行为归因
（四）自我知觉
第二节 社会影响
（一）从众
（二）说服
（三）群体影响
第三节 社会关系
（一）偏见
（二）攻击
（三）利他主义与亲社会行为
（四）冲突

第七章 管理心理学

第一节 管理哲学
（一）经济人假设（X理论）
（二）自我实现人假设（Y理论）
（三）社会人假设
（四）复杂人假设（超Y理论）
（五）文化人假设（Z理论）
（六）决策人假设
（七）学习人假设
第二节 组织激励
（一）三重需要理论
（二）ERG理论
（三）行为矫正理论
（四）期望理论
（五）公平理论
（六）目标设置理论
（七）工作特征理论
（八）工作再设计
第三节 领导理论
（一）领导特质理论
（二）领导行为风格理论
（三）领导权变理论
（四）领导情景理论
第四节 组织理论
（一）组织结构
（二）组织文化
（三）组织变革与发展
四、考试方式与分值
心理学专业综合考试，由各招生单位根据应用心理专业硕士教育指导委员会提出的指导性考试大纲自行命制，全国统一考试，考试时间为180分钟，满分为300分。

❿ 山东师范大学心理学考研都考哪些专业课

这个吧我知道现在山师的心理学参加全国的心理学统考
你可以在网上找到，我考上了，努力吧孩子！