大学生被传教
Ⅰ 禁止在学校进行宗教活动
近年来，某些地区和学校出现了师生参与宗教活动的现象，尤其是基督教、伊斯兰教和摩门教在高校中的传教活动有所增长。参与活动者包括少数外籍教师、外国留学生，以及部分青年教师和在校大学生。宗教活动多在教学楼、教师宿舍楼、留学生宿舍楼内进行，甚至有跨地区跨校活动，有的还受到境外宗教组织的操纵，产生了不良影响。因此，各地教育部门和学校需高度重视，采取有效措施，防止宗教活动在学校内蔓延。
一、加强法纪教育。各地各学校应以“三个代表”重要思想为指导，严格执行《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国教育法》以及国务院有关宗教活动的规定。教育师生深刻理解我国“教育与宗教相分离”的政策，不得在学校内进行宗教活动，一旦发现必须坚决取缔。要通过宣传教育，引导师生认清参与宗教活动的不良后果，遵守国家法律和学校规定，执行国家对宗教活动的各项方针政策。
二、深入摸查，掌握情况。要对本地区本校的宗教活动进行摸查，特别是涉外学校和有外籍教师、留学生的学校，要加强对调查研究，了解师生是否参与宗教活动，分析原因，制定防止在校内进行宗教活动的方案和措施。
三、校园内禁止传播宗教意识。任何人不得在学校散发宗教宣传品，传播宗教意识，进行传教活动。要加强校园治安管理和校园网的信息安全工作。对在校园内传播宗教意识和进行带有宗教色彩活动的团体和个人要及时追查处理，消除影响，防止扩散。教师在讲授有关人文社会科学课程时，要处理好学术研究与宣传导向的关系，引导学生正确认识宗教问题，防止课堂上宣扬错误的宗教观。
四、加强防范境外宗教组织的渗透工作。针对境外宗教组织以研讨会、报告会、交流会等形式进行传教渗透的活动，要了解其活动背景，密切关注动态，掌握情况，及时向有关部门报告，采取有力措施，做好反渗透工作。要教育广大师生提高识别能力，增强政治敏锐性，自觉抵制渗透腐蚀，维护学校和社会稳定。
五、加强对外籍教师和留学生的教育管理。对外籍教师和留学生要做好教育和引导工作。一方面要尊重他们的宗教信仰，明确他们的信仰活动可以到有登记开放的宗教场所，但不允许在校内活动，不允许在校内传教。另一方面要引导他们遵守我国的法律和法规以及宗教活动的有关规定，对坚持在学校从事宗教活动的人员，要坚决按国家有关规定处理。
Ⅱ 大学生在学校传教也受法律保护吗
在公共场合传教是非法的。
公民有信仰宗教的自由，也有拒绝宗教信仰的自由。千万别光想着自己的“自由”，而忘了他人的自由。
Ⅲ 大学生利用暑期下基层传教可以吗
传教必须在宗教活动场所（寺院、宫观、清真寺、教堂等等）。在公共场合传教是非法的。
基督教，它基本上没有理论，总结起来就那么几句话，所以信基督教的人心里是很虚的，很虚的一种表现就是攻击性特别强，排他性也特强，要想其他宗教给排挤掉，对他们来说，其他宗教构成了一种威胁。正是因为缺乏自信，特别担心会被其他宗教给消灭掉，所以就表现出这种排他性和攻击性。正因此，基督教、原教旨的基督教也把科学当成了它们的敌人，不仅把其他宗教当成敌人，又把科学当成敌人。
原教旨基督教已经变成了妨碍美国社会进步、科学发展的一个重要因素，那么，随着原教旨基督教进入中国，现在是越来越时髦，不仅是文化界这样，在底层，在农村现在也是非常盛行，而且这还不太一样，因为文化界接受的那些至少不算是很邪的，虽然也是一些很保守的原教旨，但是在农村流传的都是那些比较邪的，甚至可以说是邪教，就是在基督教原教旨里面比较邪门的派别，在农村传得很广。
原教旨的基督教。是由基督教的本性所决定的，因为基督教跟佛教、跟道教不一样，它在教义上是排他性的，它就是唯我独尊的。像中国传统的这些宗教，道教也好，佛教也好，实际上包容性很强，你不信的话它也不会千方百计地拉你信。比如佛教比较讲缘分，它也许也会来拉你，来传教，你不信的话，它也不会很坚持。道教更不会了，不会说非要拉你跟我一起炼丹啊、修道什么的，它不会，更多的是强调自己的这种修养。
我劝你还是“回头是岸”。
Ⅳ 大学生不允许信仰宗教吗
大学生可以信仰宗教，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教。但是禁止在宗教院校以外的学校及其他教育机构传教。
根据《中华人民共和国宪法》第三十六条中华人民共和国公民有宗教信仰自由。任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。
国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。
(4)大学生被传教扩展阅读：
《中华人民共和国宗教管理条例》第三条 国家依法保护正常的宗教活动，维护宗教团体、宗教活动场所和信教公民的合法权益。宗教团体、宗教活动场所和信教公民应当遵守宪法、法律、法规和规章，维护国家统一、民族团结和社会稳定。
任何组织或者个人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度，以及其他损害国家利益、社会公共利益和公民合法权益的活动。