李涵大学生

⑴ 求一份大学心理情景剧3500字左右与8090有关的~~~万分感激啊啊啊啊！

校园心理小品剧《心声》剧本

主要人物：
小刚母亲，儿子小刚，女友玲玲，同学顾虹、孟影、李涵，舍友子秋、舍友小林、舍友燕楠

第一幕
[场景：舞台的中央摆着一条长凳。玲玲做在长凳上，东张西望，不断的看表。顾虹在体育锻炼，孟影和李涵在一起看书、指点评论。玲玲自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]
小刚：（身穿名牌时装）玲玲！
玲玲：（身子转到一边不说话）
小刚：玲玲，你怎么了？
玲玲：（转向小刚用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！
小刚：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。
玲玲：(装作生气的样子，身子扭向另一边，嘟着嘴，不说话）
小刚：连唱“宝贝对不起，不是不想你，只是有点事，所以来晚了……”“………”“……………”
玲玲：（噗哧一笑）好吧，饶了你吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？
小刚：逛超市？（略一迟疑）
玲玲：怎么？你不愿意？
小刚：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。
玲玲：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？
小刚：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）
玲玲：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着小刚就要走）
小刚：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。
玲玲：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？
小刚：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！
玲玲：你……（很生气的）
小刚：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
玲玲：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！

第二幕
[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友小林燕楠子秋团坐打扑克，叫牌声不断！燕楠上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]
小林：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？
小刚：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！
燕楠：小刚你家里真的很有钱吗？
小刚：（停下动作，对着小林燕楠子秋，满脸认真的）那是当然！（继续翻）
子秋：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？
小刚：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！
小林燕楠子秋：噢……

第三幕
子秋：（拉燕楠）别光顾着说话，该你出牌了。
（电话响，小刚接）
小刚：喂，啊，玲玲啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向小林燕楠子秋）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。
小林：你？
燕楠：借钱？
子秋：不会吧？
小林：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？
小刚：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。
小刚：继续东翻西找……

第四幕
小刚母亲：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。小刚母亲远远的看见了子秋，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？
子秋：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？
小刚母亲：俺是他娘（子秋一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，俺村头一个大学生哩！小伙子，他住哪？
子秋：（楞了半晌，手指指着打牌的同学，结结巴巴）他就住这，303房间！
小刚母亲：谢谢。敲门

（小刚母亲敲门，小刚应声开门，见到小刚母亲大吃一惊，迅速将她拉至门外）
小刚：娘，你咋的到这来了？
小刚母亲：娘想你了呗，就不许俺来看你了。（往里走，小刚拉住）
小林：小刚，是谁呀？
小刚：（忙应声）没，没人。
（小刚母亲趁机进屋）

小刚母亲：哎呀，（四顾，看到小林燕楠子秋热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给小林燕楠子秋）来吃花生。俺家种的，又大又香！
（小林燕楠子秋莫名其妙）
小刚母亲：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。
（小刚母亲说话同时电话响（安排一同学打小刚电话），小刚忙接）
小刚：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）
小刚母亲：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）
燕楠：这是谁呀？（问小刚）

小刚母亲：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对小林燕楠子秋）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！
小刚：（忙拉住小刚母亲抢话）不，不……（将小刚母亲拉到一旁）娘，你不懂！
小刚母亲：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，燕楠撇下小刚母亲，忙接）
小刚：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！
小刚母亲：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）
小林：这就是你妈？
小刚：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……
（小林燕楠子秋凑在一起小声议论，玲玲打手机上楼，电话响，无人接听，玲玲行至门口止住）
小林：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！
子秋：我看角刚十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！
燕楠：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）

（小刚母亲似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在燕楠面前）
小刚母亲：别，别说俺娃！俺，俺是娃的妈妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃的妈妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给小刚）

小刚母亲：俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨家挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，俺娃的爹整天没日没夜地干活，俺身子不太好，帮就别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服，小刚失神的听着，转身给小刚母亲跪下，抱住小刚母亲的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）

小刚：（大声喊）娘……（小刚母亲上前抱住小刚，小林燕楠子秋等人哑然，默默注视母子二人哭泣）
小刚母亲：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱不能志短，咱要堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，只要好好念书，不会有人笑话咱们的！

（小刚含泪点头，玲玲出场，慢慢走向小刚，小刚看见玲玲）
小刚：玲玲，你都听到了……（刚要说，玲玲抢着说）
玲玲：（注视着小刚，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向小刚母亲）这就是伯母吧。（扶着小刚母亲，对小刚说）我早说过我欣赏的是你的人，我知道你是真心对我好，我相信就算你是一无所有，我相信凭着你的才华，你将来一定会有所作为的！
（小刚感动，止住哭泣，看着玲玲，玲玲与小刚扶起小刚母亲，面向小林燕楠子秋）
小刚：这就是我妈，（语重地）我亲妈！
（小刚与玲玲共同搀扶小刚母亲，沉重，慢慢的走，小刚突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）

⑵ 李涵的早年经历

最初的李涵并没想到会有一个唱歌的今天。如果说有启蒙，那就是有一个京剧发烧友的爷爷，成天牵着她的小手不厌其烦地赶一个又一个折子戏场。
正是由于过于迷恋读书，从琼瑶、三毛到金庸、梁羽生再到王朔、余秋雨甚至南怀瑾都一路跟风追潮地看下来，导致了她从小到大在功课上都是主课不灵副课全行的文体骨干：出板报、演节目、甚至运动会上长短跑。这个“假小子”一样女儿让父母一度非常失望，对她的前程充满忧虑。直到有一天她在学校被选拔上参加县里举办“红五月”歌手大赛，向妈妈伸手要5元钱报名费时，这才给妈妈的眼里注入了些许希望。并且知道岔河中学辩仔有个毕业于星海音乐学院的黄乐老师，已为全国数十所院校输送了近50名声乐苗子，还开办了一个在当地小有影响的培训班。当她兴冲冲地捧着大赛二等奖的证书后，妈妈就为她制定了考入南通师范的目标。
可是，母亲的愿望因为她在初中毕业考试时恰遇变声期而泡汤。无奈，只好硬着头皮上高中，准备言归正消灶兆传考个普通大学，事情就在这时出现了转机，上海音乐学院的石林教师来如东县招生。过了变声期的李涵在黄乐教师的雕琢下，已经是一个在南通地区小有名气的基础扎实的中学生歌手了。石林老师慧眼识才，决定收至门下进行培养，从此高中三年的周末，她都风雨无阻不舍昼夜地独自跋涉在如东——南通——上海之间，为了锻炼她，妈妈狠心地残酷了一把，坚持不接送，就这样一个15岁的小姑娘，一个人要走1天的水路，2个小时的汽车，遇到的挫折自不待言，但小李涵还是坚持了下来，因为她看到了前边的阳光。有一阵子，妈妈看出来她有点不自信，就及时进行“成功学”培训，鼓励她“别人行咱也行”，“别看咱是小镇上出去的，但我们气质一点也不差，你看你不仅眼睛大，还有酒涡呢。”也正是凭借母亲给予的自信和跑比赛那股子冲劲和韧劲，她在专业考试合格后的文化课复习中，挑灯夜战，熬夜熬到“连刷牙时间都能做个梦”的程度，最后以文化分高出录取线180多分的成绩，分别被中国音乐学院和上海音乐学院录取。
1999年，她以优异的成绩从上海音乐学院毕业后，顺利考入海政歌舞团，在团首长的点拨、指导和扶持下，很快完成了从一个地方大学生到军人的转变，并给了她无数次摔打的机会。由于有上学时打下的扎实功底和数次参加全国各类大赛演出实践的锻炼，很快就以一个军旅歌手飒爽英武的阳光形象投入为兵服务的演出任务中，用她自己的话说，给战士演出，就像给“自家人拿租”演出那么自然，亲切，一到部队，总是克制不住走进战士中间唱歌的欲望。每次下海岛演出，她都发挥自己“色彩特征记忆力强”的“特异功能”，一一记下那些守礁战士的姓名和长相特征，甚至他们看她演出时所在座位的位置。这让战士们十分感动，许多战士们在给她的信中亲切地称呼她“阳光姐姐”和“阳光妹妹”，不少战士写道：我们没有想到，我们的大首长不一定会知道我们的名字，而你，一个演员却记住了我们的名字，让我们感受到春天阳光的温暖。就凭这，我们一定要为祖国站好岗！而她总是回信说：你们才是真正值得人们记住的明星，因为你们的存在，祖国的边陲才永远明媚，人民才幸福安宁。

⑶ 为什么深爱一个人后，不会轻易谈恋爱

于是，晚上的时候，她艰难的拨通了那个曾经熟悉现在却又令她厌恶的数字，电话一会就被对方接起。似乎是早料到有这么一天，陈浩对于李涵的种种质问并没有太惊讶，他表达了自己对她的愧疚，他也告诉了她她们之间分手的真正原因！

他以前很爱她，他希望得到她，可她一次次的拒绝他让他心灰意冷，正在这个时候另一个人却出现了！她能给他想要的，他也慢慢把对她的爱给了另一个人！爱一个人不仅仅想在精神上拥有她，对她身体上的依恋也是一样重要的！男人恋爱时，身体里的荷尔蒙会急速的激起，想要占有一个人是正常的！

可是李涵的一次次拒绝已经让他崩溃了！李涵听着他的解释，一边流泪一边回忆着她们在一起的点点滴滴！她没想到她们最终会这样分开！她从来没想过他会因为这个原因而离开她？爱一个人就真的是想和她上床！

⑷ 社团活动总结精选范文五篇

社团 活动 总结 怎么写，下面是我为大家整理的社团活动总结精选 范文 ，欢迎大家阅读。以下是我整理的社团活动总结精选范文五篇2022，欢迎阅读分享。

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社团活动总结精选范文1

一、活动背景

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活，也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。

二、活动目的

三、活动之前的准备

1、根据活动的要求，绿翼社与 演讲与口才 协会的社团干事对此次清洁绿叶活动进行了精心策划，同时号召社团会员干事积极参加此次活动，并为此次活动成功提供了前提保证。

2、提前向学社联进行了申请活动，并在活动之前准备好了活动必须品。

3、提前想干事会员通知了时间、地点。社团活动总结怎么写。

四、活动基本情况

1、前期横幅宣传

2、社团成员指定时间在社团集合;

3、对人员进行分工;

4、前往活动场地，活动开始;

5、举行比赛活动;

6、颁奖留念合影;

五、活动的效果

1、准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。如我们提前几天和创卫办的工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。

2、密切配合

演讲与口才积极的协助和努力，是活动得以完成的保证。为此表示感谢。

3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论。社团活动总结怎么写。

在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足与建议。

(一)不足

1、时间有些仓促

这主要是由于我们两个社团决定联谊参加此次活动是在4月22号才申请下来，没有很好利用成员签到通知他们的优势，导致有的人因为有事不能来，为此此次活动虽成功举行，大家在活动中也非常的快乐。但不能全员参加。是我们两个社团遗憾之处。

2、安排上存在不足。

主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与管理和分工上的失误有一定关系。

(二)建议

1、完善 策划书 得细节，增强活动的逻辑连接。

2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得 教育

3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。

六、活动的结果和意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加学校公益活动，为学校市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。

2、这次活动也充分锻炼和教育了我们成员，紧紧围绕“环保让生活更精彩，绿化使校园更美丽”的主题。向内开展的一系列有实效性的活动，并进展顺利，影响广泛，取得了圆满的成功，也达到了预期的目的。

3、这次活动我们两个社团以零的费用高质量的完成了具有实践意义的清洁绿叶活动。

社团活动总结精选范文2

20__——20__学年即将结束，回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩，但也存在着不足，为了今后社团活动搞得更好特对本学期 工作总结 如下;

理念:让社团成为每个孩子张扬个性的炫丽舞台。

行动一:确立社团活动目标:围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了艺术体育类社团，力争在运动会、各球类棋类比赛;其他社团辅导老师根据学生 兴趣 爱好 ，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个性特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为每一个社团拟定了合适的目标。

行动二:开发社团校本教材:在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个民主、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，学校拟定开设文学类、艺术类、益智类等六个大类近20个社团，根据教师的辅导意向，初步安排各社团的辅导老师。学校社团要求教师编制一本适合具有校本特色的社团教材，本学期开学后组织了社团教材专项评比。在社团教材的开发过程中，老中青教师各显才能，无论是体例编排，还是内容选择，都力求精益求精，一本本精美的社团教材的出炉，赢得了工作检查组的赞誉。

行动三:加强社团过程管理:为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。本学期开设的社团涉及文学类、艺术类、体育类、手工类、益智类等5个类别，共17个社团。由各社团指导老师根据学生自愿报名，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四:构建社团评价体系:为促进社团品质的提升，我们制订了，明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，集中展示指组织开展社团活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优秀社团的发展，出台了，根据各社团一学期的活动情况及目标达成度评选优秀社团，优秀小社员。本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”手工制作。

本学年我校的“小天使合唱团”“高年级美术绘画”“低年级美术社团”“低年级手工制作”社团被评为学校社团一等奖。”“中高年级播音主持社团”、“桌式 足球 社团”、“英语会话社”、“低年级写字社团”、“低年级合唱社团”、被评为学校的二等奖。另有部分社团也同时受到好评。

回顾社团的工作，推进扎实有序，孕育了一批兴趣广泛、特长鲜明的学生，我校评比出优秀社团、优秀组织奖。社团建设的探索与实践，是我校打造学校特色的一大举措。通过社团活动的广泛开展，发展了学生的兴趣特长，提高了学生的实践技能，初步转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。梦想没有止境，埠小人正以一种昂扬的姿态勇于实践，勤于 反思 ，敢于创新，努力让社团活动成为每一个孩子难忘的经历，一生的财富。

社团活动总结精选范文3

伴着鸟语花香，和着柔风细雨，本学年的“快乐英语”社团活动也拉下了帷幕，为发扬成绩，提高我校学生的英语意识和英语能力，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下:

一、水滴穿石的“金手指”效益让我们品尝到了收获的琼浆

可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种“onesmallpointofprise”(一点点的骄傲)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让学生每学一个新单词、一个新 短语 、一个新句型、一篇新课文，必须口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简单的“金手指”法，是集中精力，掌握基础知识最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的“英语之星”，年龄最小的李涵同学被评为“进步之星”。本学期有新加入了3名成员，使“快乐英语”社团成为最受学生喜欢和向往的活动团体。

二、生动有趣、丰富多彩的教学内容是提高学生英语水平的有效途径。

“interestingisthebestteacher。”(兴趣是最好的老师)我们在社团活动中选择了新颖恰当的教学内容，收到了事半功倍效益。我校的校本教材为主要教学内容，另外，还根据学生们对生活化的教学内容感兴趣这一特点每次活动都特别奉献一两句经典英语，如“taketimetothink，itisthesourseofyourpower。(花点时间去思考，它是你智慧的源泉)等。学生们参与的积极性很高，在快乐中汲取着知识的琼浆，在快乐中提高了英语的能力。孩子们那日渐地道的英语会话流能力，就是学生英语素质已经提升的了的见证!十年树木，百年树人。“快乐英语社团”一定会成为学生人生路上的一道亮丽的风景线。

三、，butnotice(世界并不缺少完美，而是缺少发现)

学生在“快乐英语社团”活动中收获的不仅仅是知识与能力的提高，更重要的是行为习惯与人生境界的升华。学生学习习惯的养成，是受益终生的一件大事。俗话说“亲其师而信其道”，我的勤奋与上进，一定会对学生的人生产生一定的影响。

在活动过程中，我对每个单词、短语、句型、课文都不厌其烦地教，直到学生掌握为止。“精诚所至，金石为开。”学生在我潜移默化的引导中，养成了良好的学习习惯，产生了 学习英语 的动机，“快乐英语社团”的队伍不断壮大。

四、把身边的人和事编入教材，学生们快乐地参入到活泼生动的英语情境实践当中

在教材的编写上，我把学生喜欢的老师，生活中有趣的实例都编入教材之中，学生们学起来既生动又亲切，兴趣高涨。“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行。”在活动中让学生当演员，通过英语会话情境实践，感受着学习英语的魅力。“englishisabeautifullanguage，ilovelearningenglish。iknowthereisnoendtolearn，iwillliveandlearn。”(英语是一种美丽的语言，我喜爱学习英语。我知道学无止境，我将活到老学到老。)已经成为了学生的一种信念。

“快乐英语社团”让学生更加自信、更加上进、更加友善、更加乐观，这种感觉是精美的精神食粮。一个人的成长是学习史、是阅读史、是自我完善自我提高史——教育的目的就是教书育人，培养学生良好的行为习惯和健康向上的人格，是“快乐英语社团”活动的宗旨。我将继续努力!

社团活动总结精选范文4

本学年以来，在校团委社团部，以及各指导老师的殷切关怀和精心指导下，我社团各项工作进展顺利。多年来墨苑人一直秉承“弘扬 文化 传统，提高学生艺术修养，服务广大师生”的根本宗旨，积极学习，努力进取。现将20__-20__学年墨苑书画协会的工作主要总结为以下几点:

一、在纳新及干部选举方面

1、纳新工作

20__年10月的纳新工作，在遵循社团规章前提下积极展开。墨苑同学深入新生宣传，并在纳新期间展示了老社员的优秀作品。这一年，共有大约200名书画爱好者加入了墨苑大家庭。

2、干事选举

在新社员中挑选出了28名新干事，为墨苑的工作注入了新的活力。

3、换届选举

20__年4月进行换届选举，秉着“公平、公开、公正”的原则，由社员和校团委领导投票，现场公布结果。

二、在课程安排方面

墨苑现开设书法、 国画 、漫画三方面的课程。

1、书法课

每周日晚由当代书法家张中海老师现场授课，指导。此外‘我们每月都开展月竞书活动，有老师对学生作品进行点评并挑选出优秀作品展出。

2、国画课

每周六晚有美术老师郭风涛老师授课、指导。

3、漫画课

每周六晚由本校美术系郝瑞老师授课、指导。

三、活动方面

本学年墨苑组织了大量的活动，充分调动了社员们的积极性，增强了社员的凝聚力。其中影响最大的为20_年四月份的“新鼎影院”杯书法比赛和五月份的“墨苑书画协会书画展”。书法比赛面向全院同学展开，全校同学积极参与，涌现出大量的优秀作品，并举行了盛大的颁奖晚会，燃起了同学们学习书法的热情。书画展展出了墨苑社员以及书法比赛中的优秀书法作品。同时展出的还有社员们优秀的国画和漫画作品。这次展览规模盛大，得到了全校师生的一致好评。此外我们社团还组织社员参观了天安美术馆， 民俗文化 园以及全国 颜体书法 展并邀请专业老师进行讲座。还有趣味盎然的“包饺子迎新年”“天梯山春游”“社团间拔河比赛”“漫画部画帽子活动”等。四、社团管理方面

墨苑下设秘书处、书法部、国画部、漫画部、组织部、外联部、网络部、宣传部和财务部九个部门，各部门相互独立却有密切联系。每周召开例会，对工作进行总结。墨苑对每个干部及社员严格要求，执行严格的考勤制度，并将工作具体分配到人，使工作严谨有序的进行。按时参加社团部组织的各种会议，按时签到，以及定期开展例会。及时上交活动总结， 财务总结 ，以及做好保护公共财产的工作，根据社团部规章行事五、建立校内外合作方面

在全社成员的共同努下，我社团对校内外建立了一个良好的合作环境，对外有新鼎影院，中远导游培训机构及邢台四大高校的大力支持与友情合作，为了巩固校外合作环境，我社团有请到兰亭书法社与迎春书法社代表作“新鼎影院杯”颁奖嘉宾，他们给我们进行了现场挥毫，并提出要与墨苑建立长久的友好联系，并把我们的书法进行推广，使我们的社团更加强大。

这一年中在校领导和老师的关怀和指导下，在各兄弟社团的大力支持下，在社员团结努力下，墨苑取得了很多大的进步。但我们清醒的知道，墨苑仍旧有不足之处需要我们去完善如:

1、社员流失的问题，由于对社员的上课制度不够完善，没能使社员意识到上课的重要性，使部分社员丧失了上课的积极性，由此我们计划下学期对新成员进行分组管理，有相应负责人督促其成员坚持上课。

2、社员资料没能合理利用，每个人都带着自己的好奇与兴趣参加社团的，对此我们要通过关注社员资料，了解他们加入社团的目的，并采取相应 措施 激发他们的学习热情，使他们对墨苑产生感情因此能在我社团长期学习下去。

3、本学期社员的上课激情不够高，针对此问题我社团决定采取相应措施把课堂气氛搞上去，增加更多与老师交流互动的机会，并举行更多的书法比赛设立相应奖励，举行颁奖仪式，使课堂气氛达到最佳!

相信在团委老师的正确领导下，在我社团社员的共同努力下，墨苑的明天会越来越好!

社团活动总结精选范文5

本学期的象棋社团教学工作已经结束，这学期我积极运用赏识教育的理念，对学生充满信任、尊重、理解、激励，结合 中国象棋 的教学特点，积极让学生在成功获得快乐，现对这一学期的工作总结如下：

一、充分发挥中国象棋能发展学生 抽象思维 的特点，培养学生的自学能力及思维能力，象棋社团的学习主要以学生的自主练习、锻炼思维为主，各种形式的对弈都是为学生学会思维做基础的。正是由于棋类活动的这一特点，我首先将象棋社团分为35个小组，每小组4人，通过对弈，再把他们分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的学生为一组，学棋时间短的学生为一组，这样更易于学生掌握不同层次的知识，进行不同层次的教学，基础较好的同学的主要教学内容是象棋布局与布局陷阱，残局初步知识和实战为主，学习时间短的主要学习棋子的功能与走法、胜负和判定及基本残局。在学习的过程中我们充分发挥学生的主动性，比如：在学习棋子的功能与走法时，我们指定要学的内容，然后让学生自己去实践、去体会、最后老师与学生共同总结。经过几个月的学习与活动，发现学生学习效果非常好，而且培养了学生的自学和创新能力，同时也锻炼了学生的思维。

二、我们社团开展的竞赛活动，为了检验学生在象棋社团的学习情况，我们社团还分别在不同年级举行了象棋比赛，在刚刚学完基础知识后，举行了小组内部的对弈比赛，由于这些活动的开展不仅使象棋社团的学生知识掌握的更扎实，而且更重要的是进一步增强了学生学习象棋、锻炼思维的积极性。现在，大家都以会用象棋来给自己的大脑做 体操 为荣。

三、本学期社团活动中存在的不足：

1.我自身的理论水平还要进一步提高和加强，教育教学的 方法 也有待提高。

2.象棋社团的管理方面还需要加强。

四、下一步的工作打算：

1.继续在以后的工作中开展各种竞赛活动，培养学生的素质。

2.象棋社团的管理要做的再细、再认真一些。

总之，本期的象棋社团教学基本完成了任务，但在星期教学中还有一定的问题，希望以后的象棋教学中不断总结，不断学习其他好的象棋教学 经验 来充实自己，在来年的象棋教学中做的更好。最后希望我们在新的学期共同进步!共同努力!

中学 乒乓球 社团活动总结

乒乓球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。一学期又这样过去了，回顾这一学期乒乓球兴趣小组的活动情况，现在总结如下：

一、兴趣班中学生的表现：

学生在平时的训练中，大多数积极性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少!但是，有些同学却总是混日子，训练不带乒乓球拍，课堂纪律不好。使得老师管理有些困难，主要的是自己学不到东西，很是好可惜!

二、训练主要内容：

1、基本站位：基本姿势与基本步法。

2、基本技术：球感练习、发平击球和反手拨球(推挡)、正手攻球以及对打技术等。

3、打比赛。

三、基本情况：

这学期一共上了16节课，每周一下午第四节课进行，以实际教学训练为主。通过这学期的训练学习，取得一定的成效，学生基本能掌握乒乓球的基本知识和技术。由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区别对待。对于本身有一定乒乓球基础、上学期上过乒乓球兴趣班的同学，我主要抓对打技术和比赛战术;对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求掌握基本动作技术就可以了。我们学校的不少同学还是很喜欢乒乓球这个项目的，所以学校乒乓球台对学生开放，正面影响总比负面影响多，是个正确的选择。

四、存在问题：

1、有少数学生 学习态度 不端正，训练时经常不带乒乓球拍、不带乒乓球，影响严重;

2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象;

3、学生在训练上积极性还不够;

五、改进和措施：

1、积极和学校、班主任配合，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的。

2、总结过去一学期的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量。

3、在训练中，教练员要做到区别对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的比赛中取得好的成绩。

4、今后我必须结合学校实际，认真抓好乒乓球兴趣小组项目训练。在教学训练中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按计划，有目的，有内容，有质量地提高训练水平。

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