大学生活采访

『壹』 有关享受大学生活的采访稿主题

多姿多彩的大学生活

采访对象: 物流管理专业 龙师兄

采访主题: 大学生对大学生生活的看法和学什么,怎么学

采访内容:

我: 当你大一的时候对大学生活有什么向往?

师兄: 大一的我对一切的事物都觉得新鲜和充满激情的. 想多参加一些社团活动来扩大自己的交际范围.

我: 一开始你心目中的大学是什么样子?现在觉得真的有想象跟现实有差距?

师兄: 这个差距是自己定的, 因为我觉得大学的定义是来自不同的每个人. 在华软,大多数的人都是在电脑面前渡过, 而我认为的大学生生活中, 应该是多姿多彩的, 或者通过自己的主动,自己可以体会到原来学校也是半个小社会.

我: 那你参加过什么社团和学生会?

师兄: 我参加过合唱团,话剧团.青协.而学生会?就没有参加, 因为我已是一个班的班长了, 我觉得自己应该多花点时候给我的班里, 因为我知道每个人都有一个重点和几个侧点,我认为做班长就是我的重点,那我就要专心做好班长的职务,社团活动就少参加一些.

我: 别人说:社团可以丰富大学生活.那参加社团和作为班长的你,带给你什么经验?

师兄: 话剧团对我的意义大一些, 我是第一批话剧团的,
对现在的来讲,给我的经验就是让我自信.现在在一些场合,可以很轻松地应付. 或者在某些紧张的环境下, 自己可以加点活跃气氛.
因为,在现在的社会中很多的场合都会用到, 与客户沟通和与同事之间都需要,等等.这都是从小小话剧团中得到收获. 至于班长,
感慨好多,因为我以前从没做过班干部.第一次做班长,
可能是我由一个跳皮转变为多方面考虑的一个转节点吧!作为一个班长,对象不再是以前自己一个人,还要考虑到班里众多同学的利益和感受.还要做一个服务的角
色.

我: 班长这一职务你做的有成就感吗?班里的同学都完全服从你的工作分配?

师兄: 当遇到问题时,自己都好头痛的,不过, 在同学的支持之下去完成一件事,感觉很好,那种感觉并不是简单的完成工作,而是,我得到班里的肯定.这也是我当了几年班长的动力.

我: 很多人都说:大学最重要的是学好专业知识,那在大学这几年,你觉得什么是最重要?

师兄: 在大学里,我认为最重要的不再是高中时那样注重课本, 而是注重自己的想法.而这决定自己行动的前提.

我: 那这种想法就是别人说的对自己的大学生活的规划?

师兄: 也可以这样说, 这些想法决定自己想前进的路,还有动力,
总之自己想过怎么样的大学生活,就是决定以后走什么路.因为这是一种习惯形成. 比如, 华软因为身处于山区,而华软大多数人没多少活动,
懒得走动,多数的时间都是在宿舍,这就是大家想做什么都因为局限于地理环境而放弃走出华软.

我: 听师兄这样说,应该有另一套的做法.在华软,你的大学生活是怎样过的?

师兄: 对于我的大学生活,我就选择了到周围去了解环境去体会学校外的其他的生活,比如:
到学校周围的村落或山上,有时候骑自行车去开发新的地方,
那时觉得在山上有种轻松的,好舒服的感觉,出了一身臭汗,静静地坐地山顶那一小亭里,等着新一天的太阳出现.
我可不想自己的大学生活就在那台电脑面前去渡过三年.

我: 那么学习呢?你认为你学习上有没有颓废过,大学的学习是靠自觉,那你那个时候是怎样自觉学习?

师兄: 玩要尽兴,学习当然要自觉. 华软上课是很轻松的,
有些课程可以两三天就上完.学习的方法只有自己懂得把握怎样自觉.有时,我们会到其他宿舍串门,
一可以多和同学打交道,了解一些同学的心声,二可以一起讨论上课的问题.有时,老师会在堂上给一些社会上的例子给我们去思考.例如:供应链上面的环节,.
电子商务在社会上的应用模式,会计,等等.只要你参加到大家平时的讨论中,你就可以收到你想要的内容了,
就比如自己平时经历过同样事情,但自己又没去考虑过的事情.这也是我喜欢多跟同学在一起的原因,

我: 原来这就是你另一个的学习氛围, 就是学会在关心人的同时,自己都在吸收经验.

师兄: 对!呵呵,这就是收获!

我: 读完大学,自己有没想过除了一张文凭,自己有没有很大的变化?究竟接受大学的洗礼后,有什么是不一样?

师兄: 我之所以来上大学,就是了让自己从考虑事情的角度提升, 在读过大学和没读过大学,在对事情的考虑和处理角度是不同的, 对事情的想法回更全面一些, 这就是大学的洗礼!然而,大学课本学到知识现在应用的很少很少. 但是,我对事情的看法就看多了一层!

我: 好多谢师兄抽空接受我的采访.对于你的经历,想对我受益匪浅!

师兄: 并没什么.能够和别人分享到自己的大学生活,也是我的荣幸.呵呵!

一开始,大学是我想像中的象牙塔!高而难行,中国高考使我对大学定义太深,它是一个知识殿堂,是一个高尚人际氛围.大学生不会有小学生的无知,不会有中学生的冲动.现在,身为大学生,在大学里初步理解后,大学生并不是自己所想,需要的更多更多的经历.

没进大学前,我对大学生活抱有太多的幻想,对专业知识的追求,广阔的交际空间,自由的择课选
择,是这种氛围,就是我一直努力去战胜高考,走上大学门槛.经过我和高考的奋搏,最终轮为失败者,对自己真的很失望,对大学生活这个概念也渐渐淡化.但
是,我进了华软,一份强烈的火焰在我心中燃起.我知道,本科专科已经不重要,重要我这三年怎样度过.究竟让自己一直沉浸于高考失利,还是重拾旧山河.对!
明确了目标后,我就要我的大学生活不一样!

大学是一个新鲜词!就如师兄说的,我们一开始对大学所有事和物都报有好奇!为什么生活区和教学
区那么远?为什么那么多社团,教我们怎样去选择?原来一切都是要自己从生活中慢慢体会和了解!就例如,每天我们除了上课和活动,就很少离开宿舍,但在上课
的路程里,我们可以欣赏小路旁的小花小草,领略到无边湖的泛波磷磷.这些不是上课前一个享受,是一个很好的舒缓!而社团,原来可以根据你的兴趣,不同专
业,没有基础就可以参加,就凭你自己有没有那份冲劲.

所以,我凭着这把未熄的火,继续燃烧我的人生!首先,参加班干竞选,第一次把自己推销,虽然落
选,没有很华丽的词语,但我赢在我可以镇定自若地站在讲台说出要说的.我得到的是一份经验.然后,我参加团委的面试,开始有些进入社会的感觉,结果已经不
重要了,我只要过程.今次,我真把自己推销出去,我开始认为我真的有这份能力,经过一个月的不同复试,我成功成为团委的一员.就像龙师兄所说,我的开心并
不因为我已被录取,而是我被人肯定了.最后,我又参加了计算机协会的网络部干事招新,面试必不可少,但还要技术考试,经过一个星期努力,作品得到肯定.成
功从30几位面试者脱颖而出!这也是我大学生活的又一道彩虹…..

现在,我每个星期都忙于活动中,比如迎新晚会,团委的联谊活动,这都发现组织一个活动不容易,
但在里面学到的真的很多!认识很多其他系的同学,拓宽了我的交际面!现在,我要像师兄一样走出校门,也认识外面的社会和环境.重新把自己定位.我来大学为
什么,学什么,怎样学?做一个属于我的大学生活规划.

因为我明白到:我可以不伟大,但我庄严,我可以不永恒,但我真诚,我可以不完美,但我努力.我宁愿做方向正确的乌龟,不做方向错误的兔子.大学生活规划也如此!

『贰』 大学生怎么度过大学生活采访

1、多交朋友。宿舍里，和舍友们打成一片，可以说舍友是大学朋友中最重要的，你和他们生活一起最多。在班上，和同学们保持良好的关系，大学同学对你以后的事业很有帮助。还可以在学校里多交一些朋友，有了这些人你的大学生活会更有趣。
2、学习。我的观点是，不要把学习看的太重，注意自学一些自己感兴趣的东西。学校学的永远赶不上社会，教材用的都是老的，工作后用不上，不然为什么现在的企业招聘的都是有工作经验的人。而且你学的未必就是你以后干的。
3、英语和计算机。记住学好这两门。不管你以后考什么都要用，比如考研、考公务员等等；平时玩电脑不要只顾玩游戏多学点计算机方面的知识。
4、生活费的使用。不要乱花，省下那些不必要的花销，平时积攒一些。报一些考试等等，或者到一些景点玩玩，长长见识。
5、爱情。在大学谈个恋爱无可厚非。有一点要记住，有了爱情不要忽略了朋友。有些同学交了女朋友后，天天和女朋友腻在一块，结果和身边的朋友交往淡了。参考第一条。只有爱情没有友情你会失去很多的。
6、对自己负责，不要对他人要求什么。待久了你就会发现学校或者有些同学很霸道，有些事情很没道理很蛮横，注意习惯，习惯了就好了。
7、参见学生组织，锻炼你自己。学校里有很多组织，广播台、学生会、社团等，去加入他们，这些组织很能锻炼人。我曾亲眼看见一个极度对自己缺乏自信的同学，在社团锻炼了一年，能力突飞猛进的提升，后来成为社团负责人。
8、把大学当作社会。可以说大学是亚社会，自己去好好感受体会吧。
9、去干些兼职工作。可以锻炼你的能力，也可以赚点外快。
10、给自己定未来的目标，要有危机感。不要光顾玩，大一大二你没感觉，等你到大三大四你就会痛苦，因为没有目标，不知道以后干什么。我一直很有危机感，痛苦过一段时间，前段时间找到了自己奋斗的目标，现在正为这个方向努力，所以过的很充实。

『叁』 大学生活采访策划稿怎么写

采访策划稿也就是采访提纲。
一个完整的采访提纲应包括以下内容：
 近期报道思想；
 本次采访的目的、要求；
 确定采访的地区、范围、部门、重点对象名单及先后顺序；
 设计采访实施方案，或个别访问，或开座谈会，或到现场观察；
 确定报道形式、角度和初步选题；
 拟订具体的提问提纲。
举例如下：
采访提纲案例
 任务：近期院报想做一期大学生兼职问题的报道，请你做好采访准备工作，列出采访提纲。
采访提纲
一、采访目的
通过采访与调查了解老师与学生关于兼职问题的态度与看法，比较中外大学生对兼职问题认识的不同之处，取长补短，从而帮助同学树立正确的兼职观，同时引起更多人对提高大学生实践能力问题的重视，为提高学生实践能力做出我们应有的努力。

二、采访日程
三天内完成

三、采访对象及方法
采访对象：老师 （学生处负责老师、有实践指导经验的教师、 “海归”教师）
学生 （我院学生）
采访方法：面对面直接采访部分老
师或学生
四、相关资料收集
全院学生的兼职情况
了解、熟悉学生处分管学生兼职工作的教师
我院兼职收获显著的学生情况
学生兼职的主要职业
五、提问提纲
学生处老师：
对于一些大学生在读期间从事兼职工作有何看法？
学习与实践是什么关系，大学生应以什么为主，如何协调？
对大学生普遍存在的实践能力差的问题，学校的毕业实习能否达到提高实践能力的目的？您认为学校还能通过何种方式提高学生的实践能力？
以老师曾经经历，您觉得过去的学生和现在的学生在兼职上有何不同？等等。
外籍或“海归”教师：
你在外国上学时是否做过兼职？是什么样的工作？薪水如何？你为什么要做兼职？目的是什么？你的同学怎么看这个问题？
来中国一段时间后，有没有发现中国的大学生在兼职问题上与你们有什么不同？
在国外学校一般会用什么方法提高学生的实践能力？国外学生就业存在因实践能力低而被拒之门外的现象？
兼职带给你最大的收获是什么？
学生：
是否有过兼职经历？
你选择做兼职的目的是什么？
如果你将去做兼职，你会选择什么样的工作？
做兼职后你有何感受或收获？
对学校的实习有何看法？实习结果是否满意？有何收获？（针对大三大四学生）
希望学校还能提供何种实践的机会？
面对毕业与就业你有何感受？
大学学习生活过程中，你认为自己还欠缺什么？

六、报道方式
消息

七、注意事项（略）

『肆』 采访大学生的问题怎么问

1、目前你的程序构造能力，在哪个阶段上升的比较快，不论目前好与坏，都说说为什么？主要原因是什么？

2、对于老师的讲课，是提高学生的自学能力比较重要，还是注重教会学生的所有教学细节更好，为什么？就你而言，你喜欢哪种？为什么？ 

3、除了老师控制的时间，你的业余时间多在学习还是玩乐，为什么？ 

4、在大学期间谈过恋爱吗？对你的大学学习是动力大还是拖了后腿？

5、在大学期间，你愿意多做一些课外的程序设计工作吗？为什么？

6、你认为高中的学习方法上有哪些可以改进，大学的学习方法哪些是可以改进的？ 

7、你希望大学四年的收获是什么？ 

8、如果你认为大学的学业不能适应社会，你自己能做些什么？ 

9、在你受到不公正或者不好的对待时，你通常如何处理？ 

10、为什么选择这个专业？

11、对毕业后有什么想法？

12、大学生当前最重要的任务是什么？

13、在大学期间有以后找工作什么规划？

14、对就业有信心吗？