疫情写给就业大学生

1. 在疫情期间，大学生就业有哪些难点

疫情也给大学生就业增加了很多不确定性风险其中有以下几个就业难处：

很多专业出现了供大于求的现象。例如计算机专业，金融专业，法律专业和临床医学专业等专业都是比较热门的行业，也是每年毕业生人数较多的几大类群体，但就疫情影响下的现实情况而言，这些社会上的工作岗位并没有实质性的增加，仍然保持着原本的工作岗位需求量不变，因此很多本专业的学生不得不提高自己的学历来增加优势，或者去其他行业做一些和本专业无关的工作。

总体来说，大学生毕业一直都是有很多难处，特别是疫情的影响将会难上加难。

2. 疫情期间大学生的责任担当怎么写

做好自我防护、做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者、家庭的关爱者。

1、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，前提是要做好自我防护。

只有保护好自己，不让病毒感染，才能让家人放心，才能给社会做贡献。保护好自己，必须严格遵守当地防疫指挥部的命令，积极学习疫情防控知识和关注疫情防控的最新动态，科学防疫：既要无事不出门，出门戴口罩，勤洗手；又要消除恐惧心理，坚持学习，早睡早起，多做操，增强身体的免疫力；还要不转发未经核实的信息。

2、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，必须从关爱家人做起。

这次疫情让全国所有的高校都延期开学，让所有寒假返乡的大学生都必须尽可能长时间宅在家里，让大学生有了长时期与家人特别是爷爷奶奶待在一起的机会。宅在家里的大学生要多做家务，主动关爱家里的每个人特别是老人。要向家人积极宣传疫情防控的最新知识，引导家人做好防护并通过做室内健身操提供免疫力，引导家人理性对待网络上的相关信息，消除恐慌。

还要利用这次机会，深入访谈家人特别是老人，了解家庭、村庄、社区的发展变化，撰写家史、村史或社区史，通过描写自己家庭（家乡）的进步彰显社会主义制度的优越性。

3、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，可以聚焦自己居住地所在社区（村庄）在疫情发生后的各类社会现象，抒写自己所见所闻、所思所感。

大学生应该学习运用在思想政治理论课上学到的立场、观点、方法，结合在专业课上学到的知识和技能，发挥自己是网络原居民的优势，对自己的所见所闻进行理性分析，并将自己的所见所闻所感通过微信及时传递给家人、同学、朋友和老师，优秀的还可以投给人民网、光明网等媒体发表。大学生在疫情期间写观察研究文章，通过自己的亲身经历和所见所闻来展现爱国精神、敬业精神、奉献精神、奋斗精神、团结精神、法治精神等，不仅可以讴歌真善美，弘扬正能量，为防疫助力；

而且可以帮助大学生认识中国社会生活和培养他们应对危机的能力，为他毕业后成为中国社会生活中的重要一员做好准备。

4、大学生要成为疫情防控人民战争的积极参与者，还可以参与社区的防控工作。

如协助社区干部做信息录入、物质分发、宣传教育等工作，当然参与这些工作的前提是社区需要且做好自我防护。所在社区复工或春耕后，也可在防护到位的情况下参加生产。

5、实践养成

一个有社会责任感的人，既能树立集体主义观念和为人民服务的意识，又能坚持实践正义原则，愿意在实践中为社会、他人做出奉献和牺牲。社会实践对于促进大学生了解社会、了解国情、增长才干、奉献社会、锻炼能力、培养品质、增强社会责任感，具有不可替代的作用。

参与社会实践活动是大学生社会责任感培养的重要途径，在实践中引导大学生树立社会责任意识、培养大学生承担社会责任的能力、实现大学生社会责任感的知行转化势在必行。

高校应充分利用第二课堂和社会实践活动，让大学生在社会实践的大课堂中深化社会责任意识、勇于承担社会责任。首先，在实践中夯实责任，培养团队意识和责任心。其次，在社会实践中培养奉献精神，引导他们主动承担社会责任，热忱关爱他人，多做扶贫济困、扶弱助残的实事好事。

3. 疫情对毕业生的影响

第一，影响大学生就业创业的成功率

因为在这个期间很多企业，尤其是不少餐饮企业有可能面临倒闭的境地。由于大家的消费水平、消费次数、消费能力都有不同程度的下降，所以实体经济是比较难发展的。在很多时候，尤其是依赖于 社会 消费的这一类的实体经济，尤其会受到较大的冲击。

而且不少的企业，在用工招聘方面，也更加的慎重，有的甚至还进行了裁员。不仅没有招聘员工，还进行了裁员，这样的现象也是比较常见的。毕竟企业想要维持生存，就必须要降低人力资源成本，为企业减轻相应的经济压力。

因此在这个背景下，大学生它就业创业的成功率，也就比较低了。一来是找工作会更难了，因为企业招聘的这个频率和招聘的人数都降低了，另外由于经济发展大环境受到了一些影响，那实体经济也不好做，也就使得创业的工作也受到了不同程度的影响。所以这两个方面的原因使得大学生就业创业的成功率显著下降，这是疫情最大的影响之一。

第二，影响大学生就业创业的实现途径

造成大学生就业创业的实现途径急剧减少。在这个事情发生以前，大学生的就业环境相对是比较好的，因为 社会 各行各业都在处于不断发展的过程当中。而这个事情发生以后，对于大学生在就业的这过程当中，造成了不小的冲击，使得很多岗位都不再面向大学生招聘了，而是直接招聘一些具有工作经验的人。

甚至很多企业直接就抬高了应聘的门槛，原来是面向应届毕业生招聘的岗位，新的要求要2-3年工作经历，这就直接相当于是把大学生求职的途径给截胡了。另外一个方面，在创业的途径这个方面，也有很大的影响。因为大学生的创业主要是一些含金量不高的一些行业，这个时候很多企业和行业为了谋求自身的发展，不得不进入一些低端的领域，就像搞餐饮的，本来是做实体餐饮的，现在也开始送外卖了。这实际上也是挤压了大学生创业的空间。

第三，对大学生的就业创业观念产生了较大的冲击和影响

甚至使大学生丧失了就业的信心和创业的激情。由于本身在这个事情发生以前，大学生的整体的就业创业的热情都不是很高，甚至出现了一些慢就业、不就业、等就业的现象。对于创业更是如此 很多大学毕业生，压根就没有创业的意愿。在这个事情发生以后，就使得大学生对于就业创业的这个意愿更加退化。因为大学生的心态，也会随着这个事情的发生，甚至出现了一些焦虑不安的心理现象。这些都在很大程度上影响了大学生的就业创业工作。

因此在学校里面想要积极主动找工作的人和一心想要创业的人呈现出下降的趋势。想要考公务员的人，也越来越多了，大家都觉得当公务员工资稳定，工作也稳定，不会受到其他方面的影响，可以旱涝保收。但是直接在体制外工作或者自己创业的话，那有可能就会在未来的某一个时段，可能因某一些事情和失去了生活的保障，因此大家都想求稳。

对于以上问题，我觉得可以采取以下三个对策来加以解决。

第一，广泛开展就业创业教育，提升大学生的就业创业能力。

要改变原有的单向灌输式的教育方式，要用实践教育来逐步的替代理论教育。更多的教给大学生一些实际的就业技能和创业的能力。在很多时候大学里面的就业创业课程都比较单调和枯燥乏味。在这种情况下的话就要提高就业创业课程的吸引力，要多给学生讲一些干货，让他们在这个课程当中有一些获得感和增值体验。能够真正地提升大学生的就业创业能力，这是解决上述问题的关键措施。只有大学生具备了这方面的能力，才能够不断地在就业创业实践当中获得成功。

第二，积极组织开展供需见面会，为大学生提供就业创业岗位。

要利用现有的资源和力量，多方面筹集资源，吸引企业来学校进行招聘，千方百计为大学生解决就业创业问题，降低疫情给大学生就业带来的不利影响。要结合大学生的实际需求和专业特点，有针对性地组织企业来校召开供需见面会或者是线上招聘会，让他们提供更多的岗位，从而为解决大学生就业创业问题提供更多的资源。要利用大学生返校的时间，及时邀请一些各级各类的企业来校开展宣讲会，引导大学生正确的求职和创业。在适当的时候，还可以邀请已经毕业的优秀毕业生回校来进行校友专场招聘。

第三，提高精细化服务管理水平，为大学生就业创业保驾护航。

这一项工作需要学校各个部门之间的通力合作，形成合力。要采取切实可行的措施来动员全校的力量来进行这个工作。因为就业是民生之本，是学校人才培养的最终目标，学生能否顺利就业关系到学校各项事业的发展。此外，还可以积极地与当地政府等部门进行协调合作，充分调动一切积极因素来共同解决大学生就业创业的问题。在实际的工作当中，作为从事就业指导管理的部门，要做好精细化服务管理工作，为大学生就业创业提供良好的保障，让他们在找工作的时候更加顺畅、更加舒心。

对此你是怎么看的呢？请留言发表评论吧！

4. 疫情大学生离校理由怎么写

疫情大学生离校理由具体如下：

尊敬的学院领导：

我是xx级xxx专业xxx届毕业生xxx根据本人已经在校学习两年的实际情况，本人自愿申请并经家长同意离校前往xx有限公司参加就业工作。

在离校就业期间，我保证按时参加所修各种课程的考试和完成毕业设计及答辩，并经常与学校保持联系，在学校需要学生返校时，准时返校。在此期间耽误的学习和发生的安全事故，由我本人及家长负责，与学校无关。

离校的日期从x年x月x日起。

特此申请，请予批准！

申请人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

理由二

学生身份证号，学籍号由于（原因），现已离校，我校将按照教育部[]2号文件中数据质量核查要求，申请将该生的在校状态暂且更改为其它离校状态。

学籍员：

年月日

班主任签字

主管领导签字/学校盖章

年月日年月日

备注：

1、此表用于在校学生已离校、且无法联系上学生家长的学生使用。

2、此表由学校填写、班主任、主管领导、学籍员分别签字，表内所有项目不得留空。

3、班主任、主管校长签字时，须有明确意见，且学校盖章有效。

4、将此原件扫描上传，并将原件存留于学校学籍档案内备查。

5. 毕业的大学生在疫情期间如何就业

毕业就业一直都是老生常谈的问题，却又不得不谈的问题。一场疫情，更是让今年的应届大学生就业问题成为了国家及社会重点关注的社会性事件。

一、当前情况

一场疫情企业倒闭、员工被下岗、薪资缩减、薪资涨幅取消等事件不时出现，874万应届大学生更是待业在家。面对急剧上升的大学生就业问题国家、各地区更是纷纷出台了相关文件，扶持应届生就业。然而问题来了：政策再好，找不到工作的还是找不到工作。不禁问，为什么？

二、认识自己，明确目标

找一份工作，是为了更好的生活。怎样更好的生活？都是应届生，别人为什么可以找到满意的工作，自己却不能？

很多人都是为了找工作而找工作，做的好就继续，做不好就换一份，离职的理由也是千奇百怪。这就是造成很多人找不到工作的原因。

没有一份明确的规划，也没有考虑这份工作适不适合，对自身没有一个明确的认知。找工作要对自身有一定的认知，并且有一份明确的长短期目标，从思维、行为、技能等方面着手，才能找到一份合适、满意又长久的工作。每一个行业只要经营的够久，都有可能成为这个行业 “专家”。

三、凸显优势，提升竞争力

认识自己明确目标后，当然是要向着这个目标前进的了，然而很多人却到在了“第一步”——简历，所有感兴趣的岗位/工作，使用的全部是同一份简历，没有考虑你的简历是否合适这个岗位，千篇一律，没有任何优势，感兴趣的工作也许就因为这一点悄悄溜走。

在我而言，每一份工作都应该对应一份简历，这些简历可以凸显出你竞争这份工作的优点在哪里，能够清晰的让hr记住你，相对其他同岗位竞争者，第一个hr印象分就已经拿到了，在后面的面试环节，只要回答得体，提问专业，基本稳了。

你以为到这里就可以高枕无忧了？

不，远远不够。

四、加强学习，提升能力

学习是保持进步的唯一特性

时代在发展，社会在进步，人永远是处在一个学习的环境，有些知识当你知道或了解的时候，已经缺少了一个时效性，虽然可能是成功的模板，但已经不适用与所有人了，人要保证一定的创新性，工作也一样，老板给了你那么高的工资，是希望员工创造远超于工资的价值的。而且根据自己制定的长短期目标，学习也是必不可少的一环，应届生成功入职后，相对的职场能力、技能相对都是比较稀缺的，如果不能保持一个良好您的学习习惯是很容易被职场淘汰掉。学习也能更好的完成自己制定的长短期计划，可以更好的达到预定目标，就算离职再找，也会更具有优势，公司都是比较喜欢爱学习的员工，这样可以保持公司的竞争力及进取力。

五、查漏补缺

为了一份合适的工作，专业技能是必不可少的，但是工作都是需要一些延伸或者周边技能的，这样是为了更方便的高效的工作，面试前，可以查找下自己在这方面的一些技能缺失，在面试的时候也可以显得自己更专业，从主要技能到辅助技能都是自己一个很好的表现方式。

6. 疫情下的大学生失去了什么，领悟到了什么

目前，按照各地出台的关于疫情期间限制出行、聚集等相关规定，大学生失去了参加跨省旅游、与同学聚会等聚集性活动的机会，但通过疫情，更领悟到了疫情面前，国家对人民的尽责担当，以及志愿者们的无私奉献与爱心传递。

我是名在校大学生，这场突如其来的疫情，将我们的大学生活分成了好多段的封校、隔离、居家生活。听说以前学长们的大学生活丰富多彩，假期还可以约三五好友，到各地饱览祖国大好河山，体验山河壮美、人文风情，或定期相约与同学聚会，分享大学生活感想，以及他们的创业感悟。目前，按照现行疫情相关规定，限制跨省出行、聚集，原来的出行、聚集等活动，现在妥妥实现不了了。俗话说，有失必有得。这次疫情，也使我们大学生领悟到了疫情面前，国家对人民尽责担当，实行全民免费接种疫苗、对疫情感染者进行免费治疗；同时，也体会到了疫情面前，志愿者们的无私奉献与爱心传递。

俗话说，不经历风雨，怎能见彩虹。作为大学生，虽说在疫情期间有所失，但通过疫情，更使小伙伴们领悟到在疫情面前，国家对人民的尽责担当，以及志愿者们的无私奉献与爱心传递。

7. 如何看待疫情给大学生就业带来的影响

首先，对以招聘学生为主的单位来说，可能造成员工紧缺的问题。
有很多企业，把每年的校招作为重点员工招聘工作，在校园招聘的时候，进行集中宣讲，这样一次性的向很多人讲明工作情况，所需要岗位，每个岗位对人才需要的标准等等，经过这样的宣讲会，会使企业成功的招聘到大量优秀的员工，使新毕业或者即将毕业的学生就业变得相对简单。
而且在这种集中式的招聘工作中，还是对企业品牌的一种宣传，经过多年长期和校园的合作，对推动企业品牌有着很大的帮助作用。
第二，平时利用业余时间进行打工的大学生，因为不能返回学校所在地，造成不能继续原有的工作。
对于一直利用业余时间进行打工的大学生来说，直接的影响可能是造成不能继续原有的工作。
一是非本地学生可能就不再返回学校驻地了，这样原有工作势必会有人去替代，以保证正常的工作开展。

二是以服务学校为主的商铺可能会停业，这几天到学校周边，看到一排排的门店都关着门，原来在这里兼职工作的学生自然就失业了。
三是做一些校园内服务的工作就不能做了，比如协助性的校内送餐等等，从事这些事的学生也就不能干了。
第三，对于中小企业来说，更容易造成人员紧缺。
中小企业的招聘渠道更加单一，每年参加现场的校园招聘或者是人才市场招聘，是主要的招聘方法。虽然现在网上招聘也很火热，但是招聘成本和效果却不是很好，发布的招聘信息也很容易淹没于浩瀚的信息大潮之中。
无论是实习还是就业，都会产生各种影响。对于需要就业的大学生，或者是需要招聘的单位，需要投入更多的精力。

8. 疫情对大学生就业的影响

疫情对大学生就业的影响非常大，导致大学生失业率上升。

9. 当前疫情对大学生就业的影响

一、消极影响：

1、就业总量供给减少

新冠肺炎疫情爆发，对中国经济造成巨大影响，这意味着疫情爆发对企业的生产经营造成很大影响，40%企业反映经营处于停顿状态，30%以上企业反映疫情将导致企业亏损。特别是，疫情对第三产业打击最大，很多企业倒闭，企业用工大量减少。

企业运营面临的压力，直接导致企业用工减缩，同时，由于疫情影响，更多企业对未来经济前景预期趋向负面，投资也会缩减，导致面向包括高校毕业生在内的招聘需求大幅度下滑。

2、就业结构受到冲击

从行业角度来看，新冠疫情对服务业冲击最大。受疫情影响，2020年第一季度，诸如餐饮、旅馆、影院、旅游景区等服务场所无法经营，导致资金流瞬间短缺，濒临倒闭。第三产业占整个中国GDP的一半以上，在稳就业和促就业方面发挥重要作用。

受疫情影响，很多第三产业相关专业的高校毕业生短期内无法实现充分就业，其中一小部分会转移到第二、第一产业中去就业。

3、就业薪酬下滑

新冠肺炎疫情的爆发使企业面临现金流不足、供应链中断、市场需求普遍下滑的压力，从现实来看，2020年第一季度大多数的企业预计营业收入将减少。面对供应链中断、市场放缓等冲击，多数企业倾向于缩减开支成本，其中最直接的决策是对员工降低薪资，其中也必然包括会降低新招员工预期薪资的预算。

4、就业滞后明显

受疫情的影响，一些原本有招聘计划的企业延迟或直接取消了招聘;大部分的常规招聘、升学工作，如研究生复试、教师招考、事业单位和公务员招聘考试等被推迟，这些对大学毕业生的就业选择有很大的影响。

其次，因受疫情防控影响，原本计划外出求职、见习的大学毕业生受到限制，被迫延期求职或见习，除了增加大学毕业生求职难度外，也直接影响了大学毕业生求职积极性。

二、积极影响：

1、就业趋于务实

新冠肺炎的爆发也给大学生就业带来一定的正面影响，特别是在择业观的改变上。大学生意识到就业形势的严峻，对就业的认识渐渐趋于理性务实；另一方面，大学生对就业区域的选择也趋于理性，不再一味追求“北上广深”等一线大城市，选择到二线、三线城市甚至西部地区、返乡创业等区域就业。

2、提供新就业机遇

新冠肺炎疫情短期内不可避免地对全国的经济造成冲击，但从长远来看，疫情终将会结束，国家的经济、社会终究会恢复正常，进入后疫情时期，将出现三个方面的积极变化，为高校毕业生带来新机遇。

一是因疫情影响，迫使传统产业转型升级，而高校毕业生年轻、有知识、有活力，是承接产业转型升级的有生力量，在新一轮产业升级发展中优势明显；

二是因新冠疫情影响，产业数字化转型加快，以大数据、人工智能等为代表的数字技术加快运用到各个产业领域，新产业、新业态大量涌现，不断培育出新岗位、新职业；

三是新冠疫情的出现与蔓延，也加速了产业融合发展，特别是加速了信息产业与其他相关产业融合发展的深度、广度，促进相关产业升级和高质量发展，延长了产业链，拓展产业发展新路径，也给大学毕业生带来了新的就业机遇。

3、各级部门更重视毕业生就业工作

因受新冠肺炎疫情影响，大学生就业形势异常严峻，大学生就业问题成为全社会的关注焦点。毕业生就业问题已是2020年两会重点关注的热点，国家提出的“六稳”、“六保”工作中的首要任务都是就业。

(9)疫情写给就业大学生扩展阅读：

应对新冠肺炎疫情影响促进高校毕业生就业的对策：

1、扩大吸收高校毕业生就业容量

一是大力发展产业。启动产业对大学生就业影响评估课题，筛选对大学生就业带动力强的产业，优先给予投资上的支持。大力发展以扩大内需为导向的区块链、5G等技术为依托的新基建、互联网+产业项目，在融资、用地、开办等方面给予政策上的扶持。

二是推动企业发展。要及时研究企业复工复产中遇到的难题，根据形势变化和企业发展实际，制定企业降本减负政策，出台有针对性的扶持措施，尽可能降低因疫情原因给企业经营和发展带来的不利影响，推动企业恢复活力。

三是支持企业稳定岗位。通过落实社会保险费返还、给予社会保险补贴、税收优惠等方式鼓励和支持企业主动吸纳高校毕业生。

2、鼓励高校毕业生自主创业

一是加大资金扶持。支持各地拿出一定的财政资金，设立高校毕业生创业引导基金，支持有创业前景的大学生创业项目，引导大学生积极投身创业;充分发挥地方政府信用担保的作用，统筹推进大学生创业担保贷款工作，加大对高校毕业生群体创业担保贷款的支持力度。

二是优化创业环境。落实“证照分离”改革，简化经营场所登记手续，推进“照后减证”，为大学生创业提供更细致、周到的服务；要为高校毕业生创业和灵活就业提供场所上的支持，对于政府部门建设的创业孵化基地、创业园、科技园等公共平台，可以按一定条件、比例，免费提供给大学毕业生使用。

三是支持返乡创业。引导大学毕业生发挥所学专长，返乡开发农业农村资源，推进农村三产融合发展，助力乡村振兴。对于返乡创业的大学生给予简化市场准入、改善金融服务、落实用地用电支持、子女教育、税收优惠等扶持政策。

3、引导大学生积极就业

一是引导大学生到基层就业。落实中央和国家行政部门有关要求，提高县级以下基层事业单位招聘大学毕业生的比重，引导大学毕业生到基层从事农村社会治理、社会服务、乡村教育、医疗卫生、农业技术、农村水利等岗位工作，助力国家乡村振兴事业发展。

二是探索新型就业模式。鼓励校企合作，引导大学生在毕业年度到用人单位实习见习。从国家层面开展实施大学生见习计划，帮助大学生加强岗位实践锻炼，不断提升就业能力，缩短大学生就业适应期，促进完成学业与实现就业有效衔接。

人民网-今年毕业生874万！疫情影响下的就业怎么办？