浙大学科语文考研科目

㈠ 学科教学(语文)考研都考那些课

学科教学（语文）作为教育专硕的二级学科，在研究生考试中主要涉及两门专业课。其中，333教育综合主要涵盖了教育学的相关内容，大部分院校遵循全国大纲，差异性不大。另一门专业课则体现学科特色，包含学科综合或教育相关的内容，不同学校之间差异显著。

对于学科教学（语文）的几个核心概念，需要明确的是，它并非文学类学科，而是教育专硕的范畴，分数线以教育专硕为标准，通常为331分。专业课二形式多样，有的学校会根据所报考的学科设置贴近的学科综合考试，例如华东师大选择文学基础（A）作为学科语文的考试科目；而北师大则统一所有学科教学类专业初试内容，使用901教育实践与方法作为共同考试科目，强调初试的统一性，而实际的细分在复试阶段进行。

学科教学（语文）专业是否接受跨专业报考，不同学校政策各异。通常，限制条件包括仅限汉语言文学专业学生报考、学科大类限制或完全不设限制。考生可以通过查询目标院校的研究生院官网或招生信息网，查看招生简章和专业目录中是否有明确的跨专业报考限制来确定是否可以报考。

对于想要成为教师的考生，专硕是一个更合适的选择，因为它旨在培养一线教师，提供不少于半年的实习期，帮助学生在实际教学环境中学习和熟悉。教育硕士毕业的学生在应聘教师职位时，通常无需参加教师编制考试的笔试，可以直接进入面试阶段，具体要求则因地区而异。

若想从事学科语文的学术研究，专硕和学硕均有选择。学硕的课程与教学论专业下分学科教学（语文）方向，该专业偏向理论研究，适合学术研究的深造。

在选择院校时，考生需综合考虑几个关键因素：师范院校、实力较强的综合性或理工院校、以及单一学科排名较高的院校。在师范院校中，包括华东师范大学、北京师范大学在内的六所教育部直属师范院校在教育资源、社会认可度、合作院校等方面具有优势。同时，考生还应考虑如北大、浙大、人民大学、厦门大学等综合实力强劲的院校及其他院校。此外，南京师大、西南大学、广西师范大学、上海师范大学等在学科语文专业方面也具备较高实力。

部分院校的参考书目和考试大纲提供了具体的备考方向。例如，北京师范大学的901大纲和首都师范大学的教育综合参考书目，杭州师范大学的学科课程与教学论参考书目等，这些信息对于考生制定备考计划至关重要。

㈡ 浙大古代文学考研书目问题

浙大古代文学考研参考书目：
《中国历代文学作品选》（上中下册） 朱东润 上海古籍回出版社；答《中国历代文论选》（1-4册） 郭绍虞 上海古籍出版社；
‍考研资料：
《浙江大学808文学评论与写作历年考研真题及答案解析》（中国古代文学）《浙江大学706中外文学史历年考研真题及答案解析》（中国古代文学）《2017浙江大学考研复试一本通》。
复试分数线：
2015年总分355，政治：60，外语：60，业务1：95，业务2：95；2014年总分355，政治：60，外语：60，业务1：95，业务2：95；2013年A类考生350，B类考生340分。

㈢ 浙江大学人文学院现当代文学专业的考研科目是哪些

①101政治②201英一或202俄或203日或241德③706中外文学史④808文学评论与写作
中国现当代文学专业参考书：
《中国现代文学三十年》钱理群等主编，北京大学出版社；人民文学出版社；《中国现代文学史》朱栋霖等主编，高等教育出版社；《中国当代文学史》洪子诚主编，北京大学出版社；《中国当代文学史教程》陈思和主编，复旦大学出版社；《中国当代文学史写真》吴秀明主编，浙江大学出版社

我是浙大研究生，有专业课资料的