疫情期间大学对大学生的

Ⅰ 在疫情防控期间,对大学生学习生活产生了什么影响

在疫情防控期间,对大学生学习生活产生了的影响：

在新冠肺炎疫情期间，大学生既具有普通社会民众的心理状态，如恐慌焦虑、人际交往减少等，同时由于青春期思维活跃的特点和对网络工具的熟练使用，其行为特征与普通社会群体相比又有显著的差异。调研发现，疫情期间大学生思想状况呈现出以下一些特点。

平和中透出理性乐观。疫情暴发之初，大学生心头不免有畏惧感和恐慌感，但随着战“疫”的深入，逐渐认识到病毒并不像想象的那么可怕，真正可怕的是过分畏惧病毒的心理。抗击病毒，不仅要依靠强有力的防控措施和医疗技术，更需要积极阳光的心态和乐观主义的精神。

很多学生在谈起疫情期间的感受时，“泪水”“无私”“守望”等都是反复提及的高频词汇。他们无时无刻不在被“对火神山、雷神山和钟南山的期待“方舱医院内的欢快舞步”“人民子弟兵奔赴前线的欢呼”。

“痛失亲人撕心裂肺的哭声”“护士与女儿隔空拥抱的温情不舍”“医生和党员主动请缨赴一线的生死状”等视频和新闻感动着。有的大学生说：“苦中作乐、逆境前行是中国人精神世界里不可消磨的文化因子，民族的苦难、家族的兴衰和个人的成败。

我们总在最困难的时候负重前行、找到出路。”也正是因为有了这些真切发生的感人场景和动人故事，大学生在疫情期间的情绪状态虽有波动起伏，但始终保持“三少三多”的大局稳定，即抱怨少、恐惧少、宣泄少；感动多、拥护多、期待多。

Ⅱ 疫情对毕业生的影响

第一，影响大学生就业创业的成功率

因为在这个期间很多企业，尤其是不少餐饮企业有可能面临倒闭的境地。由于大家的消费水平、消费次数、消费能力都有不同程度的下降，所以实体经济是比较难发展的。在很多时候，尤其是依赖于 社会 消费的这一类的实体经济，尤其会受到较大的冲击。

而且不少的企业，在用工招聘方面，也更加的慎重，有的甚至还进行了裁员。不仅没有招聘员工，还进行了裁员，这样的现象也是比较常见的。毕竟企业想要维持生存，就必须要降低人力资源成本，为企业减轻相应的经济压力。

因此在这个背景下，大学生它就业创业的成功率，也就比较低了。一来是找工作会更难了，因为企业招聘的这个频率和招聘的人数都降低了，另外由于经济发展大环境受到了一些影响，那实体经济也不好做，也就使得创业的工作也受到了不同程度的影响。所以这两个方面的原因使得大学生就业创业的成功率显著下降，这是疫情最大的影响之一。

第二，影响大学生就业创业的实现途径

造成大学生就业创业的实现途径急剧减少。在这个事情发生以前，大学生的就业环境相对是比较好的，因为 社会 各行各业都在处于不断发展的过程当中。而这个事情发生以后，对于大学生在就业的这过程当中，造成了不小的冲击，使得很多岗位都不再面向大学生招聘了，而是直接招聘一些具有工作经验的人。

甚至很多企业直接就抬高了应聘的门槛，原来是面向应届毕业生招聘的岗位，新的要求要2-3年工作经历，这就直接相当于是把大学生求职的途径给截胡了。另外一个方面，在创业的途径这个方面，也有很大的影响。因为大学生的创业主要是一些含金量不高的一些行业，这个时候很多企业和行业为了谋求自身的发展，不得不进入一些低端的领域，就像搞餐饮的，本来是做实体餐饮的，现在也开始送外卖了。这实际上也是挤压了大学生创业的空间。

第三，对大学生的就业创业观念产生了较大的冲击和影响

甚至使大学生丧失了就业的信心和创业的激情。由于本身在这个事情发生以前，大学生的整体的就业创业的热情都不是很高，甚至出现了一些慢就业、不就业、等就业的现象。对于创业更是如此 很多大学毕业生，压根就没有创业的意愿。在这个事情发生以后，就使得大学生对于就业创业的这个意愿更加退化。因为大学生的心态，也会随着这个事情的发生，甚至出现了一些焦虑不安的心理现象。这些都在很大程度上影响了大学生的就业创业工作。

因此在学校里面想要积极主动找工作的人和一心想要创业的人呈现出下降的趋势。想要考公务员的人，也越来越多了，大家都觉得当公务员工资稳定，工作也稳定，不会受到其他方面的影响，可以旱涝保收。但是直接在体制外工作或者自己创业的话，那有可能就会在未来的某一个时段，可能因某一些事情和失去了生活的保障，因此大家都想求稳。

对于以上问题，我觉得可以采取以下三个对策来加以解决。

第一，广泛开展就业创业教育，提升大学生的就业创业能力。

要改变原有的单向灌输式的教育方式，要用实践教育来逐步的替代理论教育。更多的教给大学生一些实际的就业技能和创业的能力。在很多时候大学里面的就业创业课程都比较单调和枯燥乏味。在这种情况下的话就要提高就业创业课程的吸引力，要多给学生讲一些干货，让他们在这个课程当中有一些获得感和增值体验。能够真正地提升大学生的就业创业能力，这是解决上述问题的关键措施。只有大学生具备了这方面的能力，才能够不断地在就业创业实践当中获得成功。

第二，积极组织开展供需见面会，为大学生提供就业创业岗位。

要利用现有的资源和力量，多方面筹集资源，吸引企业来学校进行招聘，千方百计为大学生解决就业创业问题，降低疫情给大学生就业带来的不利影响。要结合大学生的实际需求和专业特点，有针对性地组织企业来校召开供需见面会或者是线上招聘会，让他们提供更多的岗位，从而为解决大学生就业创业问题提供更多的资源。要利用大学生返校的时间，及时邀请一些各级各类的企业来校开展宣讲会，引导大学生正确的求职和创业。在适当的时候，还可以邀请已经毕业的优秀毕业生回校来进行校友专场招聘。

第三，提高精细化服务管理水平，为大学生就业创业保驾护航。

这一项工作需要学校各个部门之间的通力合作，形成合力。要采取切实可行的措施来动员全校的力量来进行这个工作。因为就业是民生之本，是学校人才培养的最终目标，学生能否顺利就业关系到学校各项事业的发展。此外，还可以积极地与当地政府等部门进行协调合作，充分调动一切积极因素来共同解决大学生就业创业的问题。在实际的工作当中，作为从事就业指导管理的部门，要做好精细化服务管理工作，为大学生就业创业提供良好的保障，让他们在找工作的时候更加顺畅、更加舒心。

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Ⅲ 我是一名大学生，我想了解一下疫情对大学生都造成了哪些影响

1、在家上网课，影响了学习的效率。

在上网课的过程中容易感到无聊，老师与学生互动起来也很困难，还要受到网络的影响，这导致学习效率的降低，影响了大学生的学习效率。

2、疫情导致大学生就业难度加大

对于很多毕业生不能去目标地区去实习，捣乱了原来的实习计划。很多企业在校园的招聘也取消了，这就导致了毕业生就业难度的加大。

3、疫情校园封锁，影响了大学生的自由

开学后对大学生进行封闭式的管理，限制大学生自由出入，给大学生生活上带来了许多不便的影响。无论是取快递还是送外卖都产生了很大的影响。

4、许多大学生去当志愿者，奉献自己燃烧青春

疫情下，许多大学生都去各个小区当志愿者，主动承担责任，奉献自己，燃烧青春，展现了大学生应该有的担当。

Ⅳ 疫情对大学生的影响

疫情对大学生的影响：

一、使用网络上课

疫情期间大学生不能开学，但是同时学业进度不能耽误，所以学校就规定使用网络上课。通常会使用各大直播软件和qq语音电话，并且每天要签到、打卡，这与以往的上课形式完全不同。

二、生活被约束

大学生在学校时可以随意的出校门逛街。如果不想吃食堂里的饭，还可以订外卖，或者去外面的餐厅吃饭，而在家里一般只能吃父母做的菜或自己做的菜，也没有了其他的娱乐行为，生活有了约束。

三、暑假时间缩短

由于疫情期间开学时间比较晚，上网课的时间也比较晚，所以暑假的时间肯定会缩短，但是上网课也是一直在家里，所以暑假时间缩短，并不是很重要的事情。

四、各类考试延期

疫情期间不允许举行大型的集会，所以大学英语四六级考试、教师资格证考试等大型考试都会延期，具体时间待定，这给需要参加这些考试的学生带来了许多麻烦。

五、就业难度增加

对于毕业生来说，这个时间应该是学校安排实习的时候。但是由于不能返校，实习工作没有着落，就业难度增加。

六、更有责任感

一场疫情让许多大学生更加意识到生命的珍贵，也意识到身为大学生应该为社会的安全和发展贡献出自己的一份力量，大学生更加有责任感。

Ⅳ 疫情下大学生的责任与担当是什么

为进一步做好疫情期间学生校外实习管理工作，本着对学生生命安全和身体健康高度负责的原则，落实责任、强化措施，结合学院关于疫情期间防控规定，特制相关规定。

一、高度重视、落实责任

1.各企业及各系需重点关注在外实习的学生，加强疫情防控期间的人文关怀，全力保障学生身心健康，企业需将实习学生疫情防控落实到具体责任人，坚决杜绝出现“管理盲区”。要对学生实习情况进行摸排核查,加强管理和风险防控，切实掌握学生实习的时间地点、工作生活环境、安全防护措施等情况。

2.企业应积极配合学校工作，对学生实习生活状况实行“日报告、零漏报”，企业安排专人每日对实习学生每日多测，建立台账，并及时反馈社会活动处对接老师。

3.企业加强学生宿舍管理，对出现疑似症状的，企业需及时有效处理，并第一时间上报社会活动处和有关部门。

二、全程防护，闭环管理

1.学生在实习期间，服从属地实习公司或单位关于疫情防控的管理规定，服从企业住宿安排，不去实习之外的其他场所活动，不与实习之外的其他人员接触。

2.学生往返公司路途中应全程戴口罩，采取自行接送、骑自行车、步行

或乘坐定制公交等方式，“ 点对点”往返于公司与住所。

三、密切配合，强化服务

1.实习企业需根据防控要求为实习学生准备好相应的防控物资，创

供必要的生产和生活条件，确保学生实习期间安全。

2.及时向社会活动处提供企业疫情防控相关管理规定及应急预案。四、加强督查、提高效果

疫情期间社会活动处将不定期线上对企业进行督查,及时发现管理工作中存在的问题和不足，提出整改意见，提高实习工作效果。

Ⅵ 疫情下对大一新生心态上有什么影响

疫情打乱了我们原有的的学习和生活节奏，全体师生封闭管理，同学们可能会出现紧张、焦虑不安等负面情绪。病毒危害人们的身体健康，疫情也影响着大学生们的情绪和心态。目前疫情对大一新生的心态产生了以下影响：

一、过度恐慌出现人际交流障碍，使大一新生对本来陌生的环境更加陌生。

这次疫情病毒的传播速度快、传播范围广、危害性强，网络上关于疫情的信息鱼龙混杂，加之疫情的不确定，引发了“心理恐慌病毒”在大众中的蔓延。大学生作为一个特殊群体，容易受到外界环境变化的强烈影响，情绪易产生较大波动而出现两极性，即可能在短期内出现情绪高涨或消沉。

疫情对大一新生的影响极大，进入大学是他们通过无数日夜拼搏学习而来的，但是因为疫情的影响，导致他们无法接触大学中那些新奇的事物，没有让他们得到及时的满足感，再加上疫情监管的严格控制下，疫情严重时学校会封校，更是会加重大一新生的心理负担，因此，大一新生们一定要做好心理防空，积极面对一切事情，疫情很快就会过去的。