大学生会课

A. 大学生主题班会课件（5篇）

【 #课件# 导语】课件是教师课堂教学过程中的重要依据，是教学活动正常开展的重要保障。课件，也称课时计划，教师经过备课，以课时为单位设计的具体教学方案，由于学科和教材的性质﹑教学目的和课的类型不同，课件不必有固定的形式。下面是 整理分享的大学生主题班会课件，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助！

1.大学生主题班会课件

主题：创业——其实并不难

参与人：全班同学

主持：

一、活动背景

随着全国近几年经济发展的状况，毕业生的就业形势日趋严峻，就业竞争的压力日益增大。学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但学生自主创业却依然是一个携脊新的观念。长期以来，学生毕业后往往只习惯被动的去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才会考虑创业，以至于形成了“无业才创业”的认识。

为了鼓励学生自主创业，各界政府先后出台了一系列政策来扶持学生自主创业，几乎把产业门槛降到了有史以来的最低限度。我校也正在积极整合校内部门资源，开创创业一条街，为学生提供形式多样的、内容丰富的创业教育，并对自主创业的学生在政策、经费、项目等方面提供更大的支持力度。在经济形势较为严峻的形势下，学生自主创业无疑是为自己的就业赢得主动权。

二、活动目的

本次主题班会旨在培养我校在校学生锐意进取，奋发向上的创新、创业意识。通过召开主题班会的方式来点燃我班学生的创新、创业的梦想之火;提升学生的创新、创业的激情与斗志，从而使其真正的走上勇于创新、敢于创业之路。

三、活动要求

1、活动要围绕“创业”这一主题。

2、本次活动要求全体同学积极参与，每人制定一份创业企划书。

四、活动过程

1、开场白：由主持人向全体同学介绍活动的主题、内容。

同学们：

今天，我们全班同学集聚在一起，召开一次题为“创业—其实并不难”的主题班会。

我们即将走上实习岗位，我们面对的最主要的问题就是就业，这也是我们人生的一个重要转折点。在当前就业形势不太乐观的社会前提下，怎样才能是同学们树立正确的择业观和价值观呢?

通过这次主题班会，希望我们大家都能根据自身的实际情况，认识自我，树立自信心，为将来择业和就业奠定基础，最后预祝本次活动取得成功。

2、班会内容：

(一)创业学习篇

创新、创业是的民族腾飞的希望，通过学辩基渗习成功人士的动人经历、感人精神、崇高理念，来激发自身的创新、创业意识，为社会的发展、为国家的未来贡献出自己的一份力量。

方式：以放映视频讲座形式为主，以注解感受、讲授心得为辅

视频安排：《我能创未来——中国青年创业行动》;

《我能创未来牛根生答网友提问》

《马云创业演讲》

《俞敏洪创业演讲》

《马云、牛根生、俞敏洪——我能创未来》

(二)情景互动篇

将所学的创新、创业心得摆在台上来分享，让每个人都有一个新的进步，做胆大、心细、有准备的大学生，环节为一个消化性的过程，让班级的每个成员带着收获悦纳自我，欣赏自我的心情学会整合对自我有用的创新、创业的信息，增进创新创业的自信力。

(1)谈谈对创业方面知识的了解;

(2)交流一下创业者的行为方式和为人处事的心得或感悟;

(3)相互交流自我知道的成功的创新、创业人士的创新、创业方式、过程，以及感人至深的可贵精神。(由创业一条街店铺老板——姜新凯、陆勇、杨峰、仇盛谈感言)

(4)每人谈谈自己的创业企划书。

五、班会流程

1、前期准备——班委对每个同学进行创锋租业知识问答及了解;

2、入场——在主题曲《在路上》的背景音乐下有秩序的进场;

3、嘉宾发言;

4、观看创业教育视频(时间大约为45分钟);

5、学生互动交流——谈一谈学生创业的优势和弊端;

6、娱乐表演;

7、总结发言——由班主任和政经组老师对本次班会作简单总结和点评;

8、退场。

六、预想效果：

丰富多彩的文体活动，不仅丰富了同学们的文化生活，而且能陶冶同学们的情操，提高了同学们的素质。积极组织同学参加活动使同学们乐得其所，从中受益，让同学们在创业主题班会中对创业真正的有所认识和了解，确定好奋斗目标，知道自己要用理想、信念、热心，团结拼搏，与时俱进，勇于创新，敢于创业，朝着更高、更远的目标前进。

2.大学生主题班会课件

班级：xxx

时间：20xx年xx月xx日星期五

主持人：xxx

一、活动主题：公民道德建设

二、活动目的：

1、学习党中央印发的《公民道德建设实施纲要》文件精神

2、了解公民基本道德规范20字方针以及公民道德建设的重要目的

3、倡导学生积极自觉地为社会做贡献

4、明白作为当代大学生如何体现文件精神

三、活动准备：

1、布置活动任务;

2、搜集材料：《公民道德建设实施纲要》具体内容以及相关知识

3、主持人串词;

4、布置教室制作PPT

四、活动内容：

1、主持人发言

2、介绍《公民道德建设实施纲要》文件相关精神

3、组织同学进行讨论

4、主持人结束语

五、活动过程：

（1）主持人串词，宣布活动开始。

敬爱的老师，同学们，大家晚上好!

20xx年xx月xx日，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，其中提到了公民基本道德规范20字方针：爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献

（2）班主任发言，传达文件精神

1、热爱祖国，报效人民，维护国家的统一，扞卫民族的尊严，是每个中国公民的义务和责任。

2、诚信是对明礼规范的进一步深化和升华，礼于外诚于内。

做人的第一要素是诚信。

——杨叔子

3、在追求共同理想目标上，人民通过弘扬集体主义精神和团队精神，形成全民族全社会的凝聚力。

4、公民道德建设的一个重要目的，就是要在全社会形成一种良好的人际关系，这种关系包括团结互助，平等友善。

5、积极自觉地为社会做贡献，是社会主义职业道德的本质特征。社会主义道德必须把奉献社会作为自己重要的道德规范，作为自己的根本职业目的。

6、作为当代大学生，我们每个人身上都肩负着历史的使命，国家的前途与命运掌握在我们手中。让我们从小事做起，从细节做起，从身边的人做起，从公民道德基本建设做起。

（3）学生讨论

就作为当代大学生如何有实际行动来体现“爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献”公民基本道德规范20字方针。

学生xx：俗话说“没有规矩，不成方圆”，对于一个大学来讲，这个“规矩”就是校规校纪。学校通过各种规章制度，为学生提供了行为准则。以保障正常的教学和和生活秩序。但是，近些年来，学校里违反校规校纪的现象有逐年增多的趋势，而且其事实也日益严重，引起了社会各界的广泛关注，对学生进行遵守校规校纪的教育日显重要，我们要认识到，遵守校规校纪是大学生的基本道德规范。

学生xx：目前，有些大学生对遵守竞争道德规范的意识不强，出现了“不良竞争”心理和行为，因此，对大学生进行竞争道德规范教育很有必要。大学生必须遵守诚实守信、集体主义、公正平等、互相协作、奖优罚劣的竞争道德规范的内容。培养大学生自觉遵守竞争道德规范应开展竞争道德规范的实践活动，积极营造诚信氛围，规范竞争的激励机制，加强对大学生竞争道德规范建设的指导。

六、主持人结束语，活动结束

一转眼活动已接近尾声，虽然这次活动结束了，但学习“公民道德建设”的精神都永不会停止，让这一次活动精神永远持续下去，并使之成为一面旗帜，指引我们，让我们为有一个更加和谐的社会而奋斗吧!

3.大学生主题班会课件

一、活动背景

学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。

二、活动目的及意义

着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。

三、活动时间：20xx年xx月xx日

四、活动地点：中楼xxx号教室

五、活动开展

(一)活动准备阶段

1、参加活动人员：全体20xx级计算机系统维护专业学员

2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍;

3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。

(二)活动举办阶段

1、由写好发言稿的同学进行发言;

2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响;

3、主持人对有关资料的解读;

4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏;

5、学生会代表点评。

(三)活动后续阶段

1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。

2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。

六、注意事项

1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律;

2、会议期间注意自身的人身及财产安全;

3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。

七、活动预计(略)

4.大学生主题班会课件

一、活动主题：我的大学我的梦

二、活动背景：上半学期结束，下学期即将步入正轨，面对班级内某些同学对大学生活的误解，特召开本次班会。

三、活动宗旨：

为了帮助同学们了解大学生活的多样性，明确大学生活的意义和目的，进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择。同时为增进班中同学彼此之间的了解，加强班级凝聚力，特此举办此次班会。

四、活动安排：

1.主办单位：xxx

2.活动对象：xxx

3.活动地点：xxx

五、活动内容：

1.认识大学：

①主持人开场白，宣布班会开始

②朗诵，《大学四年》

③同学们交流初进大学的所见所闻

2.规划大学：

①大家将自己的规划列个纲要

②请三到四位同学上台演讲，描述自己的规划

3.交流讨论：

①五分钟的自由讨论，形式不限

②同学们相互交流、借鉴、补充

六、活动组织：

1.活动前期。

.宣传工作

活动准备：教室、相关节目人员以及相关活动材料安排

活动突发事件应急准备

2.活动中期：

活动现场：活动场地与材料的落实;现场秩序的维持

活动资料：文字记录：太飞虎;图片摄影：康成航

3.活动后期：

活动资料的整理;活动内容的总结

七、活动负责人及主要参与者：组织者：会计xxx班委会

参与者：全体会计xxx班同学

工作人员：xxx

“我的大学，我的梦”主题班会活动总结

一个学期已经过去了，大家基本上已经习惯了大学的生活方式，在朝着自己的梦想前进。但也有一些同学在主观上还未转变高中时期的思维方式，以致在大一这个由高中向大学的过渡时期对自己的未来产生了疑惑，对自己的梦想产生了动摇，对自己的大学生活产生了很大的的负面效果。为了使大家能更好的利用大学生活，使大家有一个积极充实的大学生活，同时解决一部分同学的困惑，我们班召开了这次以“我的大学，我的梦”为主题的班会。

在班会上，大家讨论了一些当代大学生活中最常遇到的心理问题，同时也反思自我尝试深入的挖掘产生这些问题的原因。并通过一些生活中的实例和自身问题的结合，以求更好的解决心中的困惑。

总的来说，这次班会是成功的。通过这次班会，很好的解决了一些同学心中的困惑，同时也促使大家更坚定，更准确的定位自己，为了自己的梦想不懈奋斗。而对于一些本次班会仍未解决的问题我们会在以后的共处时光里继续讨论。同时也会更加注意大学生活的丰富充实性以及大家对追求梦想的看法。同时我们也相信大家一定会有一个充实的大学生活，有一个光明的未来。

5.大学生主题班会课件

(一)班会主题

生产实习安全的重要性

(二)班会目的

让学生懂得生产实习安全的重要性，掌握实习期间发生突发事件的处理方法。

(三)班会形式

观看教学视频、场景剧表演、学生讨论分析、主持人点评。

(四)班会准备

1、提前一周告知全班学生准备召开关于“生产实习安全教育”的主题班会。要求学生收集各实习科目的安全知识，对与实习有关的一些安全问题进行思考，并查阅相关的“实习规定”和相应工种的“操作规程”，特别是“驾驶…‘钳工”和“内燃机构造拆装”这三门与我班关系密切的实习科目的相关材料。

2、召集相关学生干部和学生代表召开主题班会的策划会议，说明召开此次主题班会的目的和整体思路、并安排他们做好以下准备工作：准备课件、准备表演事故场景、布置会场、准备道具、组织排练、布置舞台等。

3、班会前准备好多媒体设备、模拟叉车教具(自制)、鞋垫一块、双面胶、榔头、錾子、课桌、移动台虎钳、护目镜、红药水1瓶、海绵1块、扭力扳手l把、活动扳手1把、小型发动机拆装台架一副、海绵垫l张。

(五)班会过程

1、会前准备(2分钟)

(1)调试多媒体。

(2)检查学生仪表、考勤并做好记录。

(3)整顿纪律，准备开会。

(4)道具检查。

2、班会导入(8分钟)

主持人简要讲述班会主题，引入安全事故监控视频。

主持人：今天这节班会课的主题是“生产实习安全教育”。安全有多重要?我们先来看一段生产现场拍下的.监控录像，请大家仔细观察每一个细节。

主持人播放录像，并在录像播放期间观察学生的表情和反应。

主持人：怎样才能避免刚才看到的一幕幕在我们身上发生呢?只要做到两个字就行了那就是“安全”，所谓安全可以理解为“无危则安、无损则全”。下面请看这几位同学的实习操作安不安全?如果不安全又错在哪?

3、实习场景表演及讨论(45分钟)

实习场景l：车辆行驶时货物阻挡视线造成撞人事故

表演过程略，主持人引出下文。

主持人：刚才的“行人”也真冤、有谁能告诉大家造成这起事故的原因是什么吗?

学生：《叉车安全操作规程》里是这样规定的，当载运的货物阻挡了驾驶员的视线时应倒车低速行驶。

主持人：哦!原来是这样，下回我们开车的时候就知道该怎么办了。下面是钳工实习场景表演，让我们一起来看看钳工的錾削是怎样的。

将《钳工操作规程》投影到屏幕上、播放钳工实习錾削的录像和声音，引入场景表演。

实习场景2：錾削时没戴护目镜造成铁屑伤眼

表演过程略，主持人引出下文。

主持人：我看这是有点咎由自取了、别人提醒他他还不当回事，但对于护目镜的使用不知道是否有相应的规章制度呢?

学生：《钳工操作规程》里规定，工作时应佩戴护目镜，以防止铁屑飞出伤人。

主持人：违章真是要不得，不是害人就是害己、一旦发生事故，身心都会受到严重的损害。下面是拆卸汽缸盖场景表演。

场景表演3：发动机拆装工具使用方法不当

表演过程略，主持人引出下文。

主持人：为了杜绝事故的发生，希望大家一定要认真按照有关规程和要求进行实习。进行点评。

(2)辅导员点评(10分钟)

辅导员：陈同学在钻孔过程中有三处严重违反《实习守则》有关规定，分别是乱拉电线、戴着手套钻孔作业以及没有遵守实习场地的安全文明生产要求;刘同学在实习过程中遇到危险时，应马上停止实习并通知实习老师，不应盲目采取不当措施。

本案例中，正确的处理方法是;钻孔不准戴手套，衣服及袖口要扣好，安全帽要戴好，遇有异常情况马上停止实习并通知实习老师进行修复方可作业;另外，实习过程中遇到危险时，应马上停止实习并通知实习老师，严禁盲目采取不当措施。

2、竞赛活动(20分钟)

辅导员老师担任裁判，全体学生参与作答，题目分为必答题和抢答题。

(1)必答题(5分钟)

必答题由小组长代表小组作答，其他同学也可补充回答，答对有小礼品，答错则无。

1)牢固树立“安全第一”的思想内容是什么?

2)实习中穿着有什么要求?

(2)抢答判断题(5分钟)

全班同学参加，辅导员老师担任裁判，举手最快的同学作答，题目略。

(3)辅导员点评(10分钟)

辅导员先给出必答题的答案，然后对竞赛进行点评，点评内容略。

牢固树立“安全第一”的思想内容是：学生按照工艺过程、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作，并维护生产设备、生产工具的良好状态，逐步养成文明生产的良好习惯。贯彻“安全为了生产，生产为了安全”的方针，在实习过程中，不发生任何事故，并防止受到实习中有毒物质的伤害。

实习中不得穿拖鞋，女同学不得穿裙子，接近动力机械时衣服要扣好，安全帽要戴好。

3、小品活动(20分钟)

辅导员：请大家运用自己已经掌握的安全文明生产知识，指出小品中有哪些不文明生产的行为，答出一处则有小礼品。

(1)小品表演(10分钟)

小品内容略，表演完毕后，同学举手发言，具体过程略。

(2)辅导员点评(10分钟)

辅导员给出答案，然后进行点评，具体内容略。

何同学实习过程中严重违反了《实习守则》的第四条的有关规定，全班同学也违反了《实习守则》的第七条的有关规定。

(六)班会总结(5分钟)

这次主题班会使同学们认识到实习中违规行为的严重后果，促使大家增强自己的安全意识，按照工艺过程、拆装纪律、规章制度等有秩序地进行生产实习操作，并维护生产设备、生产工具的良好状态，逐步养成文明生产的良好习惯，让“安全文明生产”信念扎根心中，树立“安全第一”的思想，预防事故，消灭事故，保证安全。

B. 大学生心理健康主题班会

心理班会顾名思义就是在班会课中渗透心理健康 教育 的理念,将心理辅导技术融入班会中,紧扣学生的年龄特征,通过情感交流和活动体验,进行认知的构建以及情感、态度和价值观的塑造与提升。下面是我为你精心整理的大学生心理健康主题班会，希望对你有帮助!

大学生心理健康主题班会篇1

在大学里，生活要度过好几年的时光，在此期间我们会通过不断地学习来提高自己适应生活的能力，不过在这一段时间里，大学生经常会出现一些心理问题，虽然不是很突出，比例也不高，但是这足以引起我们的重视了。因为大学生受教育多年，心理素质和思想素质都得到不少的提高，出现一点为题我们也要关注。

一 、活动背景

据调查，在我国，存在一定心理困惑及轻度心理障碍的大学生比例高达25%―30%，而长期以来，心理健康教育主要以咨询、讲座、宣传展等方式来帮助广大同学，这些方式已不能满足广大同学的要求。因此在今年“5.25”大学生心理健康日来临之即，我院心理健康教育中心特组织开展心理主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

二 、活动目的

1、 让同学懂得交友应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区;

2、 感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

四、活动主题“打开心扉，畅游爱的海洋”

五、活动形式“大学生心理健康”主题班会

六、活动时间2014年5月9号

七、活动地点待定

八、活动过程

1、向同学们介绍一下5·25大学生心理健康日的由来。

喻：2000年，由北京师范大学心理学社、心理健康者协会倡议，十多所高校响应，并经北京市团委、学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。“525”与我爱我谐音，表明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。

周：把这样一个意义重大的日子定在5月25日，是用心挑选的。首先，5月4日是五四 青年节 ，长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火力和激情。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。其次，鉴于现在的大学生缺乏对 心理 健康知识 的了解，由此导致缺乏的自己心理问题的认识，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生爱自己，珍爱自己的生命，把握自己的机会，为自己创造更好的成才之路，并由珍爱自己发展到关爱他人，关爱社会。

2、介绍我院心理健康教育的管理、服务机构以及服务的内容。

院心理健康辅导老师——心理委员联合会——各班级心理委员——宿舍心理健康宣传员(也称心理健康四级网络)

3、请同学谈谈心理健康对大学生活及将来的社会生活有何重要意义(周武/丁康健/韩建滨?)

4、同学们讨论主题话题(说出话题，同学讨论片刻，请同学上台谈谈针对该话题的感受)

周：同学们，今天我们要用一节课的时间来聊一个话题，这个话题就是——友情。可以说，朋友在我们的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的 散文 中提到这样一句话：“已过中年，人在很

大程度上是为了朋友们活着。朋友无论在何时，都是我们远行万里的鼓励者和送别者。”那么，在同学们拳头大小的心中朋友又占据了怎样的位置呢?今天我们就来讨论一下友情这个话题。

话题一：什么是友情 什么是朋友

喻：如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

话题二：友情是亲密的，要不得距离

话题三：友情是和谐的，来不得冲突——同学、朋友之间的关系应当和谐，但产生了冲突该怎么办

5、对一些典型案例的思考

周：南京某大学的研究生李某偷了同学的电脑，成了一个取保候审的嫌疑人，但是他自作聪明，说服被偷的同学肖某造假，降低盗窃的案值。最后，这个把戏被检察官看破，李某被逮捕，肖某成了涉嫌包庇罪犯罪嫌疑人，也被逮捕了。检察官对这两人的评价是：“聪明反被聪明误。”

喻：据了解，近年来大学生校园盗窃增多，就我们学校来说也是屡见不鲜!追究其根本原因，还是个人受到外界的影响而产生的不健康心理在作怪!所以提高大学生的心理健康意识对于降低大学生犯罪率来说也是很有必要的!

6、小游戏：优点大爆炸

目的：培养自信和认同感

游戏方式：(抽签形式)让被抽到的学生站到讲台前，“虚心”听大家的表扬。同学们举手示意并用“优点”作为炸弹，轮番“轰炸”。

要求：只讲优点，少讲缺点;被抽到的学生至少要在讲台待一分钟;至少抽五名同学(具体抽多少人，可以自己定，总之，越多越好)

分析：在这种轻松愉悦的气氛中培养学生乐观向上的精神，缓解人际关系的紧张，敏感，学会 人际交往 能力，走出自我中心的圈子，能从别人角度看问题。

九、活动意义

通过本次班会，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让的人来关注大学生的心理健康问题，让的人对心理健康引起足够重视。

心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情悲剧发生的最根本，我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好!

大学生心理健康主题班会篇2

一 、活动背景

为提高我校大学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的人格成熟，发挥“校区——学院——班级三级心理健康教育网络”体系的功能，校区学生处大学生心理健康发展中心组织开展心理主题班会活动，让心理健康教育走进班级。

二 、活动目的

通过本次班会，提高校区学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识，加强人际交往，建立和谐的人际关系，掀起关注心理健康的热潮，解答困扰同学们学习和生活的心理问题，增强班级凝聚力。

三、活动宗旨“提高班级凝聚力,构建和谐班级。”

四、活动主题 “入学适应、人际交往、团队建设”

五、活动形式主题班会

六、活动时间 20XX年11月11日 第四大节

七、活动地点 待定

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C. 大学生主题班会教案

养成良好习惯，争做合格学生
大学生主题班会
教学目标：
针对本班学生在行为规范及学习习惯上还存在着诸多问题，通过本次班会，反省自己所行，培养同学形成良好的行为规范和学习习惯，争做合格中学生。

活动过程：
A：曾记否，夏日炎炎里，我们从四方走到了一起，
B：还记得，云淡风清中，我们用梦想编织青春，
A：我们也挥洒汗水，却少了奖牌的相伴，
B：我们也流过眼泪，却没有成长的喜悦
A：一个新的集体，更需要我们用心维护，从小处做起，从一点一滴做起，
合：川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会现在开始。

A：让我们先一起来听一个真实的故事：
北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。
10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。
故事听完了，大家想一想，这些大学生为什么没有被录取？
学生发言
主持人总结：由此可见，养成良好的习惯是一件多么重要的事啊！可是，同学们是怎么做的呢？

2。电脑ppt1，展示一组数据，
主持人提问：请大家作一道简单数学题，以上数据是什么？
学生回答。
主持人B：是的，这就是和我们短暂相处过的朋友们。我们损坏了五个饮水机，三个纸篓，两个畚箕，电脑桌来维修过两次。这是多么惊人的数据啊！
主持人A：在短短的半个学期中，我们班就迎来送往了这么多的“朋友”，他们怀着真心满腔热情地来，却只能带着遗憾伤痕累累地走。这不，在范叔叔的仓库里，他们聊开了……
小品
主持人：看完了以上的小品，希望能引起同学们的深思。对于学校班级的公物，我们应该像爱护自己的眼睛那样爱护他们。
主持人：是的，在平时的学习生活中，我们应该更严格地要求自己，更好地约束自己的行为规范。做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
3。“叮铃铃……”（铃声响起，主持人惊讶状，“啊，上课了！”）
小品：2分钟预备铃后学生众生相。
主持人A：这个小品虽然有些夸张，但也能比较集中地反映同学们的表现。
B：真是“不看不知道，一看吓一跳”，这些照片就像是一面镜子，如实地反映出我们的状态。这和我们学校倡导的“做个有文化的体育人”是背道而驰的。
A：是的，看来，我们确实需要好好“改变自己”了！

4。歌曲：《改变自己》

5。主持人：正如歌中所唱的：只要自己做出一点点改变，就可以使我们的班级展现更好的面貌。我们能做些什么改变？
学生发言
同学们愿不愿意《改变自己》？（再问一遍）愿不愿意？
能不能做到？（再问一遍）能不能做到？ 接下来听我们的心愿

6。歌曲《心愿》

7．主持人：良好的习惯影响人的一生，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，让我们一起在《班级公约》上郑重地签上名字。
全班同学有序签名。
8．班主任讲话
9．结束语。
美国著名教育家曼恩说：习惯就像一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。可见，好习惯的养成不是一朝一夕的，而是日积月累，持之以恒的。
作为集体不可缺少的一份子，需要我们每个同学一起努力、互相帮助、共同监督。
让我们告别不良习惯，崇尚文明生活
把礼仪带进学校，把微笑带给伙伴。
把安静带回课堂，把喧闹留给操场
把尊敬献给老师，把谦让带给同学
让我们大家一起努力、互相帮助、共同监督，
通过我们不懈的努力，让好习惯成为我们的财富，铸就我们辉煌的人生！
川沙中学北校六一班“养成良好习惯，争做合格学生”主题班会到此结束，谢谢大家！