应聘管理岗位对大学生

㈠ 应聘管理岗位对大学生什么要求高

沟通能力。
应聘管理岗位对大学生的核心竞争力要求中，沟通能力是一个非常重要的方面。管理岗位需要与团队成员、上级、下级以及其他部门进行有效的沟通和协调。良好的沟通能力帮助大学生与各方建立良好的关系，理解并传达工作要求、目标和指示，有效地解决问题和处理冲突，促进团队合作和协作。沟通能力包括口头和书面沟通的能力，以及倾听、表达和解释的能力。良好的沟通能力还包括能够清晰、准确地传达信息，理解他人的观点和需求，并能够适应不同的沟通方式和风格。

㈡ 应聘高校辅导员或者行政管理岗位需要什么条件

高校辅导员，现在要求硕士学历已经是最低，而且不仅要面试，还要一定的运气才可以。

高校行政管理类工作的一般招聘基本报名条件是党员、主要学生干部、部分高校明确985或211高校毕业生，还有高校对专业还有一定要求。

高校辅导员基本条件

（一）具有较高的政治素质和坚定的理想信念，坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，有较强的政治敏感性和政治辨别力；

（二）具备本科以上学历，热爱大学生思想政治教育事业，甘于奉献，潜心育人，具有强烈的事业心和责任感；

（三）具有从事思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备，掌握思想政治教育工作相关学科的基本原理和基础知识，掌握思想政治教育专业基本理论、知识和方法，掌握马克思主义中国化相关理论和知识，掌握大学生思想政治教育工作实务相关知识，掌握有关法律法规知识；

（四）具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力，具备开展思想理论教育和价值引领工作的能力；

（五）具有较强的纪律观念和规矩意识，遵纪守法，为人正直，作风正派，廉洁自律。

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辅导员主要职责

（一）思想理论教育和价值引领。引导学生深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，深入开展中国特色社会主义、中国梦宣传教育和社会主义核心价值观教育，帮助学生不断坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。掌握学生思想行为特点及思想政治状况，有针对性地帮助学生处理好思想认识、价值取向、学习生活、择业交友等方面的具体问题。

（二）党团和班级建设。开展学生骨干的遴选、培养、激励工作，开展学生入党积极分子培养教育工作，开展学生党员发展和教育管理服务工作，指导学生党支部和班团组织建设。

（三）学风建设。熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生学习兴趣，引导学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚学习氛围。

（四）学生日常事务管理。开展入学教育、毕业生教育及相关管理和服务工作。组织开展学生军事训练。组织评选各类奖学金、助学金。指导学生办理助学贷款。组织学生开展勤工俭学活动，做好学生困难帮扶。为学生提供生活指导，促进学生和谐相处、互帮互助。

（五）心理健康教育与咨询工作。协助学校心理健康教育机构开展心理健康教育，对学生心理问题进行初步排查和疏导，组织开展心理健康知识普及宣传活动，培育学生理性平和、乐观向上的健康心态。

（六）网络思想政治教育。运用新媒体新技术，推动思想政治工作传统优势与信息技术高度融合。构建网络思想政治教育重要阵地，积极传播先进文化。加强学生网络素养教育，积极培养校园好网民，引导学生创作网络文化作品，弘扬主旋律，传播正能量。创新工作路径，加强与学生的网上互动交流，运用网络新媒体对学生开展思想引领、学习指导、生活辅导、心理咨询等。

（七）校园危机事件应对。组织开展基本安全教育。参与学校、院（系）危机事件工作预案制定和执行。对校园危机事件进行初步处理，稳定局面控制事态发展，及时掌握危机事件信息并按程序上报。参与危机事件后期应对及总结研究分析。

（八）职业规划与就业创业指导。为学生提供科学的职业生涯规划和就业指导以及相关服务，帮助学生树立正确的就业观念，引导学生到基层、到西部、到祖国最需要的地方建功立业。

（九）理论和实践研究。努力学习思想政治教育的基本理论和相关学科知识，参加相关学科领域学术交流活动，参与校内外思想政治教育课题或项目研究。

㈢ 应聘单位最看重的是大学生的那些能力

通过网络搜索和我个人经验，回答用人单位最看重求大学生的能力有：

一、文化认同

目前越来越多的企业在笔试阶段引入性格测验或心理测验这一单元，凸显企业对于毕业生性格和心理素质的重视。而这归根结底，是企业衡量毕业生是否认同企业文化、能否顺利融入公司文化的标尺。企业所期待的员工，不仅要能力出众，更要认同企业文化。

二、敬业精神

优秀的企业，尤其是世界500强企业非常注重实效、注重结果，因此敬业精神是不可或缺的。有了敬业精神，其他素质就相对容易培养了。

大学生要想适应当今的职场环境，必须具备明确的工作目标和强烈的责任心，带着激情去工作，踏实、有效率地完成本职工作。工作态度在很大程度上能够决定一个人的工作成果，有良好的态度才有可能塑造一个值得信赖的形象，获得同事、上级及客户的信任。

三、团队意识

团队意识即让若干细丝拧成一根绳的意识。优秀的企业都很注重团队协作精神，将之视为公司文化价值之一，希望员工能将个人努力与实现团队目标结合起来，成为可信任的团队成员。

要知道许多刚走上职场的大学生，往往满怀抱负，血气方刚，在团队中常常流露出个人英雄主义。在一些企业常常可以见到这样的员工：在市场上敢拼敢打，是一名虎将，而自恃学历层次高、工作能力强、销售业绩好，在同事和领导面前狂傲不已，作风散漫，不愿遵守劳动纪律，还经常在公开场合反对领导的意见。而这样的员工业绩再出色，能力再强，最终也会被企业淘汰。

四、学习能力

必须强调的是，这里的学习能力并不等同于大学生在学校里所取得的专业成绩。“终生学习，成就终生”。只有不断吸收新的知识，新的技能，才能成为有潜力可挖，有发展前途的员工。

希望以上网络知道的回答能解决你的问题。

㈣ 如何评价武汉公厕管理员要求本科学历

公厕管理员须本科学历是啥人才观？

3月2日，湖北省武汉市人社局发布2018年度事业单位面向社会公开招聘工作人员简章。其中，洪山区城市管理委员会公厕管理站要招两位公厕管理员，最低学历要求为本科，这一岗位要求引发网友吐槽：不好好读书，管个厕所都不够格。对此，洪山区城管委办公室相关负责人表示，“公厕管理员并不是扫厕所的，主要负责管理”，该委重视人才，让人才去管理厕所，是重视厕所建设的一种体现。

“学历并不一定代表能力”、“重视学历”更不等于“重视人才”。完全不问实际能力、盲目“唯学历唯文凭是举是聘”的人才评价倾向，不仅会损害应聘者的就业公平权，构成一种不公平的“就业歧视”，而且还会成为严重影响制约真正的人才顺利成长、脱颖而出的一种障碍。面对这种“唯学历唯文凭”的人才评价倾向以及舆论对此的吐槽诟病，相关用人单位要认真检讨反省并努力加以纠正克服。