大学生熬夜调查报告

Ⅰ 大学生校园生活调查的心得体会

大学生社会调查心得体会
作为一名现代大学生，大家是否对自己周围的人、事、物做过深入的调查与分析?是否发现隐藏其中的内在价值呢?其实，对我们身边的每件小事进行一次调查，都会发现许多有价值的东西，对我们的学习、工作、生活都会有很大帮助，社会调查心得体会。
理论学习和社会实践应该是我们大学生活的两个重要部分。大家都非常渴望走向社会，进行社会实践活动，把所学知识与社会实际问题结合起来。大一第二学期，裴云老师教授的《社会调查》课程就给了我们这样一个锻炼的机会。
整个学习过程分为四个阶段，先是每位同学各写出自己的一份调查方案，接着每人设计自己的问卷和提纲，然后分别展开调查，最后写出自己的调查报告。
第一阶段：设计调查方案。
“万事开头难”，大家毕竟是第一次写调查方案，不免会出现一些错误，如：格式不对，项目不够，内容不符，质量欠缺等等。但是，所有这些错误，在裴老师的认真指导下，都逐渐地改正过来。他一次一次地指点学生，学生也一次一次地改，一次又一次地取得进步。由开始的被动(只要完成任务就行)，到以后的积极主动(尽力做好该做的事)，大家从心态上发生了很大的改变。大家都想，第一次进行社会调查，一定要认真仔细地完成好。全班47位同学设计出了各不相同，各具实际意义和特色的调查方案。如：赵旭英的《关于某村儿童入学问题的调查研究》，赵建欣《关于现代大学生“拇指族”的调查研究》，李卫芬《关于武乡一中学生学则文科情况的调查》，张世娟《关于“网恋”的个案调查》……在裴老师的带领下，全班呈现出一派积极上进，激情高涨的火热气氛。
第二阶段：设计问卷和提纲。
调查方法很多，有问卷法，访谈法，观察法，文献法等。也有同时采用几种方法的。采用问卷法的同学设计了问卷，采用访谈法、观察法的同学设计出了提纲。所有这些问卷和提纲都由裴老师亲自来批改，每个人的问卷或提纲都至少修改过三次。有21位同学采用了问卷法，他们将最后定稿的问卷存入软盘。在院系领导的支持下，由教务处为我们印制了将近800份问卷。在这一阶段中，杨亚林和张俊花设计的调查问卷，翟琪和黄佳慧设计的访谈提纲，是优秀典型，格式规范，内容全面，设计新颖、合理。
第三阶段：展开调查。
问卷和提纲设计好以后，接进入调查的展开阶段。同学们纷纷出动，利用课余时间，寻找对象，采访和询问对方，努力使被调查者以自己的真实想法填写问卷和回答问题，从而让我们获得可靠信息。大家想方设法，采取各种方式，通过各种途径，亲自到各个现场进行实地调查。例如：李君霞同学到华美超市调查关于商品包装情况，黄佳慧，孙志芳坚持每天到阅览室观察大家阅览的情况，王玉英到忻一中采访高中补习生的学习和生活状况，李卫芬同学利用暑假到武乡中学调查，成俊敏在家乡深入农户访谈，赵旭英走访辍学儿童的家长，……。“实践出真知”，大家在实际的调查过程中获得了许多可靠的第一手材料，锻炼和提高了我们参加社会实践能力，丰富和增长了我们的学习和生活阅历。
第四阶段：总结并写出调查报告。
这是最后一步，但也是最难的一步了。同学们经过认真细致地观察和分析，调查与研究，收集资料，整理数据，最后得出结论，提出建议，写成报告。可以说，我们在这一阶段付出的努力更多，花费的时间也最多，大部分同学都写出了十几页纸的报告。裴老师对每份报告都逐字逐句地一次次地批啊改啊，然后同学们再加啊改啊写啊，一次次地完善着自己的作品，自己的劳动成果。好多同学都在报告上倾注了大量的时间与精力。比如王玮、郭跃同学将长达三千字的报告进行了四次“改良”，尽最大努力完善着自己的作品。赵旭英调查关于某村儿童入学问题，也做了数次修改，在裴老师的精心指点下逐渐成为一份成功的报告。黄佳慧同学凭着自己的细心观察和对几位同学的耐心访谈，写出了五千多字的报告。就是在打印这些报告的过程中，大家也费了很多心血。不只是需要掌握打字、排版、制表的技术，最苦恼的是病毒的侵扰，大多数同学都因此付出了更多的精力。孙志芳同学的报告，四次因为病毒侵害，部分乃至全部文件丢失;黄佳慧同学的报告被病毒损害，五千字全部重新打印，……尽管如此，大家热情不减，反复修改，不断追求规范和美观。
这门课程从开始到结束共用了7个多月的时间，最后在师生的共同努力下，取得了圆满成功。大家写出了47篇各具价值和特点的报告。在整个学习、调查过程中，师生都付出了很多努力，占用了大量时间，然而也收获了许多……
我们首先体会到了裴老师的严谨认真，孜孜不倦，百教不厌，一丝不苟，和蔼可亲，热情奉献和全心负责。我们也体会到了同学们的积极配合与努力上进。学习委员张俊花同学做了大量组织工作，无数次的收回、发放，无数次的督促、帮助，在每一份报告上撒下了她的汗水。李君霞等同学，为了展览加班加点，废寝忘食。特别要说的是杨婵娟同学，她只上了两次课，就转到了法律系，但她从开始的设计方案和问卷，到后来展开调查和写作报告，整个过程都跟着同学们的进度，一步步地修改完善，直到课程结束写出了优秀的调查报告。这种学习精神实在令人敬佩。
在学习、调查的过程中，我们感受到的不仅是在完成一项任务，更是在热情追求完美和执着探索知识。调查结束后，大家都受益匪浅，获得了很多我们课堂上学不到的东西，以及对我们今后学习，生活，工作都有价值和帮助的东西。大家真正体会到的是理论联系实际的意义，体味到学有所用的乐趣。同学们将会把这种精神用于今后的学习中，严格要求自己，尽最大努力把自己该做和想做的事情都做得最好，最棒!
大学生社会调查心得体会
我对于贵州的第一印象来自大学同寝室的一位贵州籍苗族同学，他很善于用一些难辨真假的传闻轶事来渲染苗乡苗民的神秘;他朴实豪爽的性格，幽默风趣的谈吐，也受很大家的喜爱，调研心得体会。该同学最爱用两句话来形容贵州，一句是“好山好水好穷”，另一句是“天无三日晴、地无三尺平，人无三分银”。当时大家都认为该同学过于谦虚，先入为主地笃定贵州绝对是个好地方，从名字就可以看出端倪嘛，“贵州贵州，富贵之州”。
2008年5月份，第一次亲身来到贵州，去了黄果树瀑布和黔东南州的凯里，在蜿蜒于崇山峻岭之中的杉木河上痛快地玩了一把刺激的漂流，在充满民族风情的亮欢寨饱尝了酸味鲜美，辣劲十足的酸汤鱼，充分领略了贵州的多姿多彩和好山好水，对于贵州的良好印象更上一层楼。
2012年6月，我跟随中央国家机关青年调研实践团再次再来了贵州，走进麻山腹地的长顺县交麻乡，与偏远农村的干部群众同吃同住同劳动，感受当地乡村干部和群众的血肉相连之情;走进热火朝天、大搞建设的长顺县威远工业园区，见证一个传统农业县如火如荼的工业化、城镇化、产业化进程;走进历史文化名城遵义，重走长征路，再次触摸那段惊心动魄的历史，切身体会长征的艰难。在短短七天时间里，
我感受到了传统农业与现代工业的冲突和交替，历史与现实对比和交融，看到了一个与印象中完全不一样的贵州，留下了一段难以磨灭的宝贵经历，其中有几个片段尤其让我感触良深。
一、刺痛人心的贫困
我们蹲点调研的长顺县交麻乡是贵州省极为典型的贫困“麻山”乡之一，自然条件十分恶劣。一方面土壤极其贫瘠，石漠化十分严重，耕地零星破碎，种植业发展受到限制，老乡们只能靠种玉米来维持生计;另一方面，山高沟深，道路崎岖，交通运输极其困难，也成为制约经济发展的重要瓶颈。特别是该乡属典型的喀斯特地貌，地表水十分紧缺，地下水又深埋于150米以下，难以开发利用，生产生活用水无法保证是长期困扰群众的一块心病。与老乡们同吃同住同劳动的几天里，看到他们缺钱缺粮缺水的生活状态，看到他们天天走的是崎岖陡峭甚至有几分危险的羊肠小道，住得是根本无法遮风避雨的木板屋、茅草屋，喝的是需要长期贮存，达不到饮用水标准的地窖水，鲜明的对比，残酷的现实，出乎我们意料的贫穷与落后，深深地刺痛了我。让我最感到揪心的一幕发生在交麻乡中心小学。当一位老师揭开学校里储藏生活用水的水窖，水面上漂浮的腐烂树叶，破败塑料袋，还有其他一些不知名杂物立刻映入我们眼帘。“天啊，孩子们每天就喝这样的水!”一位团友不禁脱口而出。陪同的校长万般无奈地跟大家解释，学校附近没有任何固定水源，只能依靠几个月的雨季收集雨水来积攒全年的生活用水。水经过长期贮存，难免会受到污染，有时甚至会有死老鼠浸泡在水窖里，但即使如此，大家也没有其他选择，只能硬着头皮喝。
二、小姑娘的微笑
到达交麻乡的第二天，我们便自带干粮，翻山越岭，深入翁落、挂拔、干代、摆几等村组慰问贫困农户，了解当地民情。一路走来，乱石丛生、艰险崎岖、没有尽头的一弯接着一弯的山路折磨着我们的身体;无处不在、扑面而来的贫困则继续涤荡着我们的心灵，)。我们跋涉6个多小时，赶了20多公里山路，终于走到了今天的目的地翁落村干代组，此时每一个人都已精疲力竭。在村口休息的时候，我们与上图这对小姐弟不期而遇了。最初引起我们注意的是小姑娘的干净得体的穿着，尤其她头上漂亮的发箍和小粉花，和我们沿路见到的其他小孩子有一定差别。一个同事还不由地打趣道，这个肯定是村里富裕人家的闺女。但一番攀谈之后，我们发现事实与我们想象的截然相反。小女孩今年6岁，弟弟1岁半，他们的爸爸则常年在外打工，妈妈是翁落村干代组希望小学没有报酬的义务老师。妈妈平时很忙，基本上顾不上他们姐弟俩，小姐姐上学之余，既要照顾弟弟还要操持家里的大部分家务活。小姑娘的讲述让我们既心生同情又肃然起敬，大家开始七嘴八舌地安慰她鼓励她开导她，但小姑娘没有再言语，只是微笑地抬头看着我们，然后默默地把同事给的糖果挨个分发给围在她身边的其他小孩子，只剩下最后下一颗，才小心翼翼剥开放进自己嘴里。那一刻，我觉得所有言语都是多余的，这些留守、半留守的孩子们，已经用超出我们想象的勇气和坚持，坚强地承担起了她们本不该承担的坎坷和风雨，
三、老乡的眼泪
经过翁落村摆几组的时候，曾遇到一位赶路的中年汉子，本想请他带路去探访一户贫苦人家，但汉子满脸焦急地说他兄弟病了，必须赶紧下山去请医生，便匆匆与我们擦肩而过了。两天以后，在返回乡政府的路上，远远看到一户人家在办丧事，一个满身素白的妇人趴在漆黑的棺材上哭得十分伤心。同行的乡干部过去询问情况，带回了让我们十分错愕的消息。这位逝者就是两天前那个赶路汉子口中的病人。由于路途遥远，交通不便，无法及时送出大山就医，乡里的卫生院又对复杂病症束手无策，这个四个孩子的父亲不到两天时间就匆匆走了，甚至到临死也没有确诊患的到底是什么病。听说这个情况，大家都唏嘘不已，带队的廖书记还立刻自掏腰包给那位大嫂送去了一些慰问金。而同行乡长的一席话则让我们心情更加沉重，他告诉我们，因病致穷，因病返贫的事情在贫困山区太普遍了，可以说每天都会发生，每个家庭都可能发生;现在尽管有了新农合、新农保，但真的遇上了大的变故，这些贫困的农村家庭还是很脆弱，还是不堪一击。再联想到前两天访谈一位老乡，听他说起他的侄子在修路炸石头时发生意外不幸身亡，整个家庭因此失去支柱，陷入困境的事情，我的心情猛地一沉：中国普通家庭尤其是贫困地区的贫困家庭，抵抗风险的能力太脆弱了，任何一点不可预见的疾病、意外或自然灾害，都可能断送了一个家庭所有的希望，使整个家庭陷入永久的泥淖。如何应对这些风险?如何为这些最需要保障的贫困家庭打造一张抗风险安全网?这是摆在我们保险人眼前的迫切问题。

Ⅱ 网络信息与大学生思想发展状况调查报告范文

篇一：网络信息与大学生思想发展状况调查报告
在最近的几项调查中表明，在我国各大高校学院对大学生上网问题并没有给予关注，学院没有为学生上网提供应有的条件，也没有提供应有的指导。先进的网络技术、丰富的网络资源和对网络认识的滞后及网络化环境的缺失构成尖锐的矛盾。
一、调查背景
据《第31次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至20XX年12月底，中国网民规模达到5.64亿 。网民中18至24岁之间的年轻人所占比例，超过一半以上的网民具有大专以上学历。通过数据可以看出，上网用户学历以大专以上的青年居多，大学生已经成为我国网络用户中的主要群体。
二、调查目的
网络功能强大，具有方便、快捷、全面的特点，与大学生猎奇、求知、掌握最新信息等特点相符合。因此，网络对于学生来说具有强大的吸引力，网络已经深入大学生的日常生活的方方面面。那么，网络究竟对于大学生产生了哪些影响，以及产生了多大的影响呢?以及我们如何才能减少网络对于我们的负面影响呢?这就是我们此次调查的目的。
三、调查方法及对象
采取随机抽样问卷调查方法。一共发放63份问卷，回收63份问卷。
调查对象主要是我校的大学生，从性别来看，女生占43%，男生占57%;从年级来看，大一占38%，大二占38%，大三占21%，大四占3%。
四、调查结果及分析
(一)大学生最初接触网络的年龄偏小
从统计结果可以看出，在初中及初中以前接触网络的人数占总人数的68.25%，那个年龄段的青少年正处于价值观，人生观等形成的重要时期，且容易受到外界影响，因此过早的接触网络，若没有旁人正确的指导，容易给青少年带来负面影响，过早的沉迷于虚拟世界。
(二)大学生每天花费在网络上的时间偏长，对网络依赖较大，影响大学生养成健康的生活方式和习惯
周一到周五平均每天花费在网络上不超过1小时的人仅占10%，62%的人上网时长为1--3小时，13%的人上网时长为3--5小时， 15%的人平均每天上网时长超过5小时。周末平均每天花费在网络上的时间小于3小时的仅占25%，44%的人周末花费在网络上的时间为3--5小时，17%的人花费在网络上的时间为5--8小时，周末平均每天上网时长超过8小时的人占14%。由此可见，上网占据了大学生生活的大部分空余时间，甚至还占据了其他学习工作休息的正常作息时间。调查结果显示，78%的人是利用空余时间来上网，5%的人会选择在课堂上上网，8%的人会减少其他活动来增加上网时间，甚至通过延迟睡眠时间熬夜上网的人达到9%。另外，长时间的对着电脑手机等，会给人视力造成伤害，且对于人的身体产生辐射问题;如果坐姿不正确的话，容易造成大学生脊椎炎等健康问题。熬夜上网不仅会打乱自己的生活作息规律影响睡眠，而且对室友的睡眠质量也产生影响。
网络不仅生理上对于大学生造成影响，在心理上对大学生也造成较大的影响。44%的大学生表示远离网络3天会感到不适应，这表明近半成的大学生在心理上对网络有了较深的依赖，也就是我们最近所听到的一个新词“软瘾”，过度依赖网络有可能使我们患上网络“软瘾”，它不同于毒品、赌博或者酒精的那种无法自拔的沉迷，甚至看上去好像没什么危害。而一旦我们过度沉溺其中，在获取短暂的快乐之后，它更多的是在榨取我们的时间、精力，麻痹真实的情感，使我们远离自己真正想要的东西。许多大学生在软瘾支配下漫无目的地在网络上游走，在虚拟世界中消磨时间。在软瘾的支配下难以自拔的耗时耗力，事后或许会有些后悔，但当时却难以摆脱，直至最终阻碍上瘾者实现更高的生活目标。
(三)大学生利用网络不得当，与其上网初衷并不一致，有较大出入。
32%和24%的大学生上网的主要目的分别是学习、工作和获取各种有效信息、新闻，32%的大学生上网主要目的为娱乐消遣;然而只有21%的大学生上网大部分时间花费在学习和工作上，11%的大学生上网大部分精力用在获取各种有效信息和新闻上，52%的人上网用来娱乐消遣，还有少部分人上网用来购物和与人建立良好的关系。因此，有一大部分大学生上网并没有达到他们想要的目的。此外，网络包罗万象，我们可以从中学到很多东西，却有32%的人上网的目的仅仅只是为了娱乐消遣，大学生如何认识利用好网络还是一个很值得学习的课题。
(四)大学生对于在网络上结交朋友，甚至“网络恋爱”的态度比较开放
71%的人并不反对在网络世界里结交朋友，甚至有6%的人倾向于在网络上结交朋友，29%的人选择从来不在网络上结交朋友。
由上图可以看出超过一半的人是支持“网恋”现象的，35%的人虽然反对，但是对方诚恳，也可能改变态度;仅8%的人事完全反对自己身边朋友亲人的“网恋”现象的。因此可以看出大学生对于“网恋”的态度还是比较开放的。
(五)大学生对于网络上的负面信息有一定的抵制能力
22%的大学生认为网络上的负面信息对其完全没有影响，68%的大学生认为影响不大，10%的大学生认为影响很大。这个结果并没有预期的那么糟糕，由此可见大学生还是有较好的是非判断和抵制不良信息的能力的。
五、对于大学生如何更好利用网络的建议和措施
(一)控制上网时间，尽量避免熬夜上网。
(二)培养健康的兴趣爱好，增加体育锻炼时间。
(三)多参加学校社团活动和集体活动，丰富自己的空余生活，建立良好的人脉关系。
(四)多浏览时事新闻，少刷微薄，人人，少玩网络游戏。
六、此问卷中存在的不足
由于时间精力有限，调查对象仅限于我校大学生，调查范围比较狭窄。此外，此问卷设计也有不足之处，问卷偏重于网络对于大学生的负面影响，但是又不完全是对于大学生的负面影响，因此选题上可能存在一些不足，今后更加注意一些细节问题，望谅解。
篇二：网络信息与大学生思想发展状况调查报告
随着网络的普及和发展,它已经渗透到社会生活的各个领域。网络在给大学生带来积极影响的同时,也不可避免的造成了一些负面效应，广泛而深刻的影响着大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面。网络文化的兴起与发展,正加速改变着大学生的思想状态,影响着他们的认知、情感和行为。网络文化的负面影响越来越受到社会的普遍关注
网络是一个开放的世界,网上的信息良莠不齐,特别是在目前网络立法监督还不够完善的情况下,网上反动、色情的信息随处可见。大学生正处在世界观、价值观和人生观形成的关键时期,如果不能给他们提供一个健康积极安全的网络环境,就会很容易导致他们缺乏是非辨别能力、自我控制能力和选择能力,进而使得他们难以抵御网上的各种不良信息的侵蚀,很容易在不知不觉中受到不良影响,网络的不文明现象,甚至网络犯罪也就显现出来了。
网络对大学生思想状况的影响包括正面影响和负面影响两种，在这里，我们主要探讨其负面影响。这些负面影响往往与网络本身的缺陷有关：
(1)虚拟性与真实人格的失落：网络社会的特征在其具有虚拟性。这个虚拟世界既是现实世界的反映，同时又具有自身的特点，与现实世界并行不悖。网络语言是视听语言，网络与多媒体的结合可以即时传送文字、声音、图像,为人们提供逼真的表现效果;加之，虚拟总与猎奇相关，猎奇性的网络资源更加强了虚拟世界的吸引力。因此，人们除了能在网络世界中找到与现实世界相关的信息外，更重要的是能在这个虚拟的世界中生存与生活。也就是说，网络世界可以成为现实世界的“避难所”，成为现时代的“桃花源”。在虚拟的游戏中，在虚拟的交往中，人可以改变自己的真实身份，按照网络社会的游戏规则，而成为这个世界中的一个符号。网络世界的虚拟性极大地激发了人的幻想的本能，使人越来越远离现实处境，朝着畸形的方向发展。人们越沉溺于这个世界，对这个世界的依赖性就越强，以至于成为网络“瘾君子”。由于大学生好奇心强、喜欢探索新鲜事物，心理发育还不够十分成熟，许多学生在互联网所营造的虚拟空间里，找到了现实生活中无法找到的“乐趣”， 从而影响健康真实人格的培养和发展。大学生长久沉迷于网络，容易对真实生活中的人和事缺少兴趣，情感淡漠，和亲人、朋友之间的交往减少，容易迷失真实的自我，造成角色的混乱。大学生在在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己，缺少道德自律。同时，沉迷网络游戏和网上聊天，严重耽误学习。据华东某高校对 273 名退学试读和留级学生的调查，有80%的学生是因为迷恋网络而导致成绩下降。“网络疏离症”给我们的德育工作带来了新的难题：当我们用来现实世界的常规方法去劝导学生时，他们已躲进虚拟世界，并装上了厚厚的“防火墙”，从而让我们的德育工作有“南辕北辙”之感。
(2)隐匿性与诚信品质的失落：隐匿性是网络文化的又一特性。在虚拟的网络世界中，可以随便用不同的名字、性别、年龄，许多人在相互交往时，不知道对话者在现实社会的真实身份。网络的隐匿性易诱发说谎欺骗行为，从而导致诚信品质的失落。诚信是人类道德品质的根基，是中国传统道德的核心，也是社会主义道德的重要内容，而当代网络文化的隐匿性却构成了对诚信品质的威胁。据调查发现，大学生中有11.5%的人曾经获取他人的邮件，28.6%的人曾经获取机密和他人的私人信件。不少大学生就是从网上学会了说谎，并以说谎为乐事。大学生在网络上的这些不道德行为会导致他们在现实生活中诚信品质的丧失，直接导致一些大学生道德水平的下降，道德责任观念模糊。近年来恶意拖欠学费、延期或者拒还助学贷款、因很小的感情纠葛而横刀相向的例子时有发生。
(3)网络的消极内容使部分大学生的思想观念、价值观念取向出偏差。一些资产阶级腐朽的世界观、价值观通过传媒乘机渗透，我国传统的优良品德如尊老爱幼、尊师重教等在当代某些大学生看来，似乎已失去其吸引力，导致大学生的世界观、人生观、价值观出现重大偏离。
(4)沉酒网络容易导致部分大学生处世态度消极化。网络上的交往、往往流于表面化，内心潜藏着很大的风险。人与社会的交流被淹没在数学符号之中。这种形式的交往与真实社会中的社会化相去甚运。同时严重影响学生的学业，据一项调查表明，大学生上网主要用于聊天者占34%，用于玩游戏者占28%，主要用于查资料者只占30%，其他占8%。 也就是说，上网的大学生中62%的学生在网上从事的是与学习、工作无关的活动，他们利用网络主要是为了娱乐和消遣。 这些学生中部分学生缺乏自我控制的能力，不能把握网络娱乐的尺度，沉溺其中不能自拔。开始他们只在课余时间去网吧上网，慢慢的开始逃课，去网吧包夜，通宵达旦的上网，导致上课精神恍惚，精力不集中，有的学生干脆完全不去上课，整天泡在网吧，数日不见人影。有些学生甚至把父母辛辛苦苦挣来的学费全部用来上网，令人痛心不已。这些沉浸在网络中的大学生，把父母、亲人、朋友的嘱托和期望抛到了九霄云外，把老师的话当作耳旁风，把学习抛在了脑后，以致最后留级，甚至退学，荒废了学业。
(5)多元性与核心价值的失落：网络社会是一个开放的大舞台,不同意识形态、价值观念在这里可以大狂欢。网络文化呈现出亚文化和后现代文化氛围，这种氛围以消解中心和权威、以突出个人自由为能事。网上没有天然的权威,没有凌驾于他人之上的特权人物，即使有也是短暂的，因为消解中心和权威才是网络文化的真正诉求。网络赋予个人以极大的自由,你可以高谈阔论,可以自由创作和设计,个性的张扬、自我的展现、自由与平等,这是许多人对网络一往情深的重要原因。网络文化的这种特征对于培养民主和平等观念无疑有着极其重要的意义，但对中心的消解又会导致对核心价值的偏离。特别是国内外一些不怀好意的不法分子，利用网络肆意散播着反动言论, 大量散发污*内容，毒害我国青年一代，瓦解社会主义核心价值，妄图从意识形态遏制和消解中国。因此，看似多元的网络文化实际上也有自己的价值取向，这就是平民化、娱乐化，进而还要防止其向低俗化和反动化滑落。据英国大学蒂姆莱贝教授统计，网上非学习信息就有47%与色情暴力有关，有65%网民在无意中接触到网上黄色信息，而每天进入互联网的色情照片就有2万多张。大学生世界观、人生观、价值观还没有成熟，是非辨别能力、自我控制能力和选择能力还不足以抵御不良信息的负面影响，他们在各种信息的直接辐射下，很容易在不知不觉中成为不良信息的“污染”对象，必须高度警惕和防范
(6)网络的开放性,易忽视现实的规则约束 :网络是一个失去了某些强制“他律”因素的自由空间,是一个虚拟社会,在网络环境中缺少社会舆论的监督和现实的规范约束,使“他律”作用下降,容易诱发道德行为的失控。网络世界里没有相同于现实世界的规则约束,它的开放性容易使他们忽视现实生活中的社会规范和道德约束力,违规行为便频频出现了。很多的网络不文明现象在不断增多,有个别大学生网络道德自律性差,在网上匿名肆意泄露并宣扬他人隐私,攻击侮辱他人人格,给他人造成严重的精神伤害,对他人声誉造成不良的影响。网络黑客行为不仅对网络信息和网络安全构成巨大威胁,而且还严重干扰了网络社会的正常秩序,甚至危害到现实社会。
网络时代所构建的新的生存方式和生活方式,广泛而深刻的影响着大学生的思想政治观念、价值取向、道德判断、文化理念等诸多方面。网络文化的兴起与发展,正加速改变着大学生的思想状态,影响着他们的认知、情感和行为。网络文化的负面影响越来越受到社会的普遍关注。因此,我们要充分利用网络资源对网络时代大学生行为的教育和管理提出几点建议,以期达到正确引导的目的,从而使大学生能够健康成长。

Ⅲ 急求一份关于大学生体质健康的调查报告

根据我国进行的全国青少年体质健康调查显示，最近20年，我国学生体能素质持续下降，肥胖率比5年前增长一倍，有大学体育教授认为，目前大部分孩子的体质状况就是“软、硬、笨、晕”，体育课不学倒立，长大可能晕车、晕船、晕飞机。为此，近日在广州召开的共青团广东省第十二次代表大会上，有团代表提出，应鼓励青少年步行、骑单车上学或多做家务。

不练倒立长大后可能晕车

根据我国的4次全国青少年体质健康调查结果显示，最近20年，青少年身高、体重、胸围等形态发育指标在持续增长，而体能素质却在持续下降，如学生肺活量、速度、力量也持续下降，肥胖率比5年前增长一倍。眼睛近视比例更不容乐观，初中生接近60%，高中生达到76%，大学生甚至高达83%，也就是说，现在的10个大学生中，还找不到两个视力良好的人。

北师大体育与运动学院教授毛振明指出，目前，大部分孩子体质状况可以总结为4个字：“软、硬、笨、晕”。软：肌肉软，硬：关节硬，笨：长期不活动造成动作不协调，晕：前庭耳蜗神经晕。他认为，就最后一项来说，现今体育课很少老师教倒立，孩子的前庭耳蜗神经得不到锻炼和开发，长大后，直接的后果就是可能晕车、晕船、晕飞机。

忙应试迷网络是诱因

深圳市公安局团委副书记乔海涛认为，造成这些现象有两大诱因：一是校方、家长过度重视应试教育，片面追求高分和升学率，“很多学校越到高年级，体育课时间安排就越少，有也常改成自习，长此以往，青少年体能不断下降。”二是青少年平时忙于应付学习，到了业余时间又因觉累不愿进行体育运动，而多沉迷于电脑游戏和互联网，身体越发不动，久而久之，便产生肥胖和亚健康，机体抵抗力下降，极易生病。

鼓励步行上学多做家务

乔海涛提出，教育系统团组织可采用青少年易接受的方式，如在学校举办宣传体育锻炼的FLASH动画制作、宣传画和标语征集、征文等，利用多种媒体途径，普及科学健身知识，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心。“每节课课间休息15分钟，应广泛动员学生到操场自由活动、自由锻炼，保障学生每天锻炼达到1小时以上。”

此外， 乔海涛认为团组织要积极争取校方、体育社团、企业、居民生活社区、街道办等社会各界支持，经常举办常规化体育运动会，激发广大青少年的体育锻炼热情。另外应切实减轻学生过重的课业负担，保证小学生每天睡眠时间，关注学生的用眼状况，及时纠正不正确的阅读、写字姿势，控制近距离用眼时间，“应鼓励青少年步行或骑单车上学、回家，并多做力所能及的家务劳动

Ⅳ 大学生可选的社会调查题目有哪些

大学生社会调查源题目有：

• 我国农村养老的道德缺失调查

• 孝道对农村养老的局限性调查

• 当代大学生马克思主义信仰的调查

• 当代大学生社会主义核心价值观调查

• 思想政治理论课对大学生进行社会主义核心价值观教育的效果调查

• 西方思潮对当代中国大学生的影响调查

• 大学生诚信度现状调查

• 高校毕业生就业问题调查

• 贫困大学生问题调查

• 农民收入问题调查

• 大学生爱情、亲情、友情观的调查与研究

• 大学生情商和挫折商的调查与思考

• 大学生思想意识与非大学生思想意识的比较和研究

• 大学生学习目的、动力、兴趣、态度的研究与思考

Ⅳ 求一篇大学生认为生活枯燥的 调查报告。

大学生在校生活产生枯燥感的调查报告
江西理工大学外语外贸学院
国贸092班16号刘祺林
其实一直以来都有一些大学生觉得在校生活越来越枯燥，不仅仅与高中时不同，简直有点怀念高中时的压力下的生活，对此，我于2010年 4月25日---30日做了一次调查问卷，主要面向我院在校的学生，从他们生活习惯以及生活状态与生活细节中展开调查，并从中找到了问题的根源。原来不是生活枯燥就能概括的了得，其实不单纯生活枯燥，简直就是生活空虚乏味，缺乏大学生的朝气蓬勃，失去了生活的动力与方向，简单的说就是过度的自由与放纵，让他们找不到积极的生活状态！
一.调查的基本情况
本次调查共发放问卷500份，收回500份。
二．调查的总体情况
此次调查男生占43%，女生占57%，其中大一的占63%。大二的占23%，大三的占14%。
三．调查结果及分析
一．生活习惯
参与调查的同学都提到了一点，生活变得越来越没有规律了，主要跟高中时的比起来差了好多，几乎是96%的调查者表示大学生活使他们失去了固有的节奏，现在在大学里愿意咋着就咋着，一点节奏感也没有。高中时都是定时定点的学习生生活，像是机器一样，到大学以后，时间松散的让人也感到散漫了许多。对待事情也就失去了原来的激情与活力。但仍有4%的同学还是有一个较好的生活习惯，早睡早起，锻炼身体，规划好自己的每一天！同时他们提到的是随着自己有了电脑以后，作息更加没有规律了，经常熬夜看电影什么的，自己想控制一下，可是一个宿舍的同学却很不配合，本来自己意志薄弱，所以就跟着一起打乱了作息，还是缺乏管制的原因，自控能力太差！这样的人占到97%左右。再有就是这样的作息的后果就是白天浑浑噩噩，晚上精神的不得了。早上根本没有上课的意识，于是一睡就是上午已过，下午精神不太好，补个午觉，又错过了几节课，整天算下来好像根本没获得什么，所以缺乏成就感，因此便觉得生活好单调也就很枯燥了！
二．生活状态
其实生活习惯会引导生活状态的发展，如果生活习惯不好，那他的生活状态也不会好的，就想刚才描述的一样。约47%的同学认为自己的生活状态一点也不好，早上睡懒觉，中午补觉进行时，吃饭让人家带，水用别人的，床铺不整理，逃课经常地事，有时间就对着冷冰冰得电脑，有时候整天都宅在宿舍里，宁愿吃泡面他也不出去买点饭吃。个人卫生更是差的要命，除了将自己打扮的漂亮以外，基本不干其他卫生！约有51%的同学的生活规律虽然差点，但还是有着较好的生活状态，因为他们忙的事情都是很积极有意义的事。如为班级里的活动，学生会的活动，社团的活动，自己跟其他人打球玩等等，这都是好的积极地生活状态！值得我们钦佩的是有坚持原来高中时的某些生活习惯的！比如早起跑步和晨读，上课认真听讲记笔记，有问题主动询问老师，课本及时复习，图书馆是他们经常出没的地方。尽管人数只占到2%,还是值得我们学习的！仅从生活状态上来看，好像没有关系跟产生枯燥感，但是问卷中我们问到这样一个问题，你的生活中大部分时间都过得有意义还是仅仅偶尔几天而已或者周期性很弱？92%的同学选择后者。由此可见，大学生活的枯燥也有这一原因!
三．生活细节
要究其根源还得从细节上入手，所以我们还设计了一些关于他们生活细节的问题，如是否坚持整理床铺或自己的书桌？是否自己洗衣服还是直接交给洗衣房或让别人代洗？是否按时作息等在上两个方面中涉及到的！很一致性的显示，生活习惯不好的，生活状态欠佳的同学都是生活细节搞的鬼！他们对时间规划很差或者根本就不规划，一切都是兵来将挡水来土掩的，因为时间分配不合理，所以做事情就变得很没条理，想到什么就做什么，往往是做了这件忘了那件，这样常常会出现差错，生活被搞得一团糟。但他们却不吸取教训，于是就变得对生活产生了无聊之感！枯燥之情也就产生了！
四．调查总结
通过本次调查，我深刻的认识到了大学生在校的生活，表面上令人羡慕的大学，其实根本不是那回事，在校的大学生活远没有高中时的幻想的那么美好，甚至令人失望。但是大学生活并不尽然是这样，只是刚刚从高中时代过来，就想趁此机会好好放松一下自己，弥补高中是暗淡的青春，一时间没把握好度，也就成这样了。关于这次调查的结果，我本人以为很值得去分析并从中吸取教训，所以我有一些建议，希望可以给大家一些启示。
大学是我们挥洒青春的最美好的地方，我们要好好把握，不要再说高中时没有机会，初中时太过幼稚，现在就是很好的时机，我们一定将自己的光彩与活力展现出来!大学的生活可简单的分为学习生活，日常生活，娱乐生活等几个方面。日常生活应该好好搞一下，起码有一个年轻人的样子呢!早睡早起，整理床铺，打扫卫生等。学习生活更不用说，我们还是学生啊！一定得搞好学习，别贪图自由的享受而忘记学习。至于娱乐生活，就不用说太多了，大学生最会搞娱乐活动了，但是不要忘了把握好度，要积极的健康的才行！时间无疑是最应该重视和筹划的，安排好自己的时间，生活才会变得有规律，做事情才会游刃有余。所以要搞定一个好的作息时间表，不一定要像高中是那样严格，只需必要的就行。在这就是要清楚自己在干什么，不能只知道浪费时间娱乐，娱乐也得有度，也有高雅低俗积极消极之分，所以自己要想清楚什么事情适合自己干，应该干！至于学校班级的活动，如果感兴趣的话要积极参与，要明白这不是浪费时间，而是一种锻炼，社团啦，学生会啦，讲座啦有时间有精力就去试一下，保证自己生活会会丰富多彩，不要整天呆在宿舍对着电脑玩游戏，这不无聊才怪呢？图书馆也是一个好的去处呢！跟几个同伴经常去打球上自习等也是不错的！
所以在我们人生最为精采的一段中，请大家不要留下遗憾，好好释放自己青春的最炫的那道光吧。