大学生辅导学

A. 为何很多家长喜欢找大学生辅导自己的孩子

如今，许多家长十分关注孩子的学习情况，他们会尽全力协助孩子，让孩子学得更好。因此，有些家长会给孩子报补习班，而有些家长则会给孩子找家教。对于找家教，一些家长喜欢找专业机构的家教老师辅导孩子的学业，而更多的家长愿意找在校大学生为自己的孩子辅导功课，这是为什么呢？原因有两点。第一，大学生刚考完高考，对知识点的掌握能力还是非常好的，遗忘程度也没那么高。第二，大学生辅导费用相对廉价，比较划算。下面，就让我们仔细分析一下。

因此，通过上述分析可以得知，家长们更喜欢找大学生辅导自己的孩子。大家觉得呢？

B. 大学生办辅导班违法吗

大学生私开补习班是违法的，正规的辅导班不能满足巨大的市场刚性需求，催生出很多大学生违规辅导班的产生。非法办学种类繁多，有的场所较为隐蔽，监管难度教大。
对于违规开办的辅导班，工商部门往往会下达一个通知告知其违法，但是要取缔、查封，还需要报当地，请协调综治、 公安、工商、 城管、行政执法等部门协同配合。建议学生家长在选择辅导班时须谨慎，尽量选择那些有资质和办学许可的正规辅导班，应签订协议或，索要并保管好，为发生纠纷做好维权准备。
首先，没有营业资质，无证经营。补习班需要有营业执照、民办学校资格证，其中民办学校资格证要求很高，需要有3个老师（教师资格证），有高级职称的老师（教师资格证）担任校长。办学场地不得低于500平方（有的要求300平方），注册资金不得低于50万（需验资），还有消防设施都有相应要求开办正规的课外培训学校，需要经过相关部门的审批。不仅要有教育部门颁发的办学许可，还要在民政部门进行登记，办理组织机构代码证，此外还要有税务登记，课程的收费标准，要在物价部门进行备案。
无证辅导班违反了国家关于单位或个人从事市场经济活动必须取得相关资质和营业执照的有关规定，形成了实际意义上的无照经营。
法律依据
《教育行政处罚暂行实施办法》
第十二条，违反法律、法规和国家有关规定举办学校或其他教育机构的，由教育行政部门予以撤销；有违法所得的，没收违法所得。社会力量举办的教育机构，举办者虚假出资或者在教育机构成立后抽逃出资的，由审批的教育行政部门责令改正；拒不改正的，处以应出资金额或者抽逃资金额两倍以下、最高不超过十万元的罚款；情节严重的，由审批的教育行政部门给予责令停止招生、吊销办学许可证的处罚。
《中华人民共和国未成年人保护法》 第三十三条 学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间，保障其休息、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育。
无证办辅导班的后果是撤销并没收违法所得。

C. 如何对大学生学习适应进行指导

高一新生无论从学习方法、学习习惯还是从学习主动性、学习能力、自制力等方面都不能一下子适应高中阶段的要求，为了使之能尽快完成由初中学生到高中学生的角色转变，有必要为高中一年级学生培养数学学习的适应性。高中学科的特点是知识量大，知识点多，在高一就开设的九门学科的知识，比初中要增加许多，高一是学生求学阶段获取基础知识的重要阶段，这一学期所学内容的容量 增大，难度大，灵活性强表现在初中和高中知识上有跨度，这一跨度要不细嚼慢咽，就会给把握知识带来一定困难，日常所学知识的抽象概括性比初中高得多。高一数学学习的难度还在于学习进度快，课时不够，如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识系统性强 。
近年来，由于高中办学规模的扩大，学生学习基础相对薄弱，差别很大。高中数学在学习内容和方法上与初中数学有较大的区别。一方面高中数学教学更注重课堂效率，同时随着学生生理发育的成熟与接受能力的提高，教师讲授的容量与反复次数可逐渐调整，另一方而也反映了当前中学数学教学中存在着为了保证高三有一年复习的时间，而不考虑学生的承受能力，片面追求快节奏、大容量的倾向，其结果造成一部分学生不能适应高中数学。初、高中数学知识内容、教学特点、教材特点的对比看，高中数学知识概念抽象，在定理的掌握上，理论要求程度高，教学内容难度大、容量大;教材对知识的呈现不像初中阶段语言叙述通俗易懂，突出直观性、趣味性，而是更多注重知识的严谨性、系统性。对上述情况，学生的心理准备不足.另一方而，由于高考升学的压力，部分高中数学教师过早与高考对口实施教学，偏重教学设计的“一步到位”，忽视了大多数学生的知识基础、能力基础和思维水平.如何帮助学生平稳地从初中数学学习过渡到高中数学学习关键问题在于解决好初、高中数学教学的衔接.学生以优秀的数学成绩升入高中后，满怀信心投入到高中数学学习中.但在高一阶段，一部分学生由于不适应高中数学学习，影响到学习数学的积极性和主动性，导致学习水平下降、成绩滑坡。在长期的数学教育教学实践中发现:同一班级的，原来知识水平和能力相近的学生，经过一、二年的学习后，在数学学习上差别很大，有的学生不仅知识掌握很好，在能力上也有较大的发展。还有很多学生不适应高一的数学学习，他们不但成绩差，就连学习也失去了信心。高一是数学学习的一个关键时期，许多小学、初中数学学科成绩的佼佼者，进入高中阶段，第一个跟一斗就栽在数学上。对众多初中数学学习的成功者，进高中后数学成绩却不理想，数学学习缕受挫折，对学生弱小的心理产生巨大的创伤，加上这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成学习成绩的整体滑坡，甚至影响孩子的一生。随着学习的深入，数学成绩的分化是必然的。接受性学习仍是当前高中数学课堂教学的主要模式，课堂教学改革势在必行。

D. 我是一名大学生,想办个晚间作业辅导班,有啥要注意的吗教育局会查吗会罚款吗/怎么避免呢

综述：教育局会查，会罚款，这个和家教是有不同的。避免方法是考取老师资格证，或进行一对一家教。

辅导班，是以提高成绩（不一定学习成绩）为目的一个课外辅导机构。通常也称作：课外辅导班，学习辅导班，军考辅导班。

辅导班辅导的课程科目种类：

小学、初中、高中的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治、美术、体育、音乐等，还有一些语言类的辅导，以及社会上需要培训辅导的科目。

参考资料来源：网络－辅导班