大学生手机消费情况调查问卷

❶ 怎样做大学生消费情况调查问卷

1.您的家庭所在地？（A ）

A.城市 B.城镇 C.农村

2.您所在年级？（ B）

A.大一 B.大二 C.大三 D.大四

3.您平均一个月用去多少生活费？（ C）

A.300元以下 B.300—500元（包含500元）

C.500—1000元（包含1000元） D.1000-1500元 E. 1500元以上

4.您每月消费的主要项目是什么？（可多选）（ABCDEF G）

A.伙食 B.交通、通讯（电话、上网） C.购物（服装、饰品）D.学习费用（书籍）E.娱乐 F.交际 G.其他

5. 您平均每月购买衣物的花费? （D ）

A.50元以下 B.50--100元 C.100-150元 D.150- 200元 E. 200-250元 F. 250-300元 G. 300元以上

6. 您平均每月的伙食费（包括零食饮料）为多少？( B)

A.150元以下 B.150--200元 C.200-250元 D.250- 280元 E. 280-300元 F. 300-350元 G. 350-400元 H.400-450元 I .450-500 J .500-550元 K.550-650元 L.650-800元

M .800元以上

7. 您平均每周上网的次数 （D ）

A.从不上网 B.2次以下 C.2次--5次 D. 5次以上

如果你上网，平均每周上网____7X6_小时，费用___0__元

8.您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面的支出为多少？（ 不去）

A.20元以下 B.20-50元 C.50-100元 D.100-150元 E.150-200元 F. 200元以上

9．您平均每月购买日常用品的花费为多少？B

A. 20元以下 B. 20--40元 C. 40-60元 D. 60-100元 E. 100元以上

10.您平均每月的交通费为多少？A. 10元以下 B. 10-20元 C. 20-30元 D. 30-40元 E. 40-50元 F. 50-70元 G. 70-100元 H 100-150元 I 150元以上 （E ）

11.您目前是否拥有手机？（ A）2

A.是 B. 否

若上题选A ，您在大学期间更换过几部手机？

12.您平均每月的电话费为多少？ (B )

A. 20元以下 B. 20-30元 C. 30-40元 D. 40-50元 E. 50-70元F. 70-100元

G. 100-150元 H .150-250元 I. 250元以上

13..若您拥有电脑，其价格为__4000___元，何时购买？（A ）

A. 大一 B. 大二 C. 大三 D. 大四

14.您平均每月购买化妆品的消费为多少？（D ）

A. 10元以下 B. 10-20元 C.20-30元 D. 30-50元 E. 50-80元 F. 80-100元

G. 100-150元 H .150元以上

15. 您平均每月的娱乐（包括电影、KTV等）费用为多少？（ 无）

A. 20元以下 B. 20-40元 C. 40-60元 D. 60-100元 E. 100-200元 F. 200元以上

16. 您每月学习方面的花费（包括文具、书籍、复印等）为多少？（ A）

A. 20元以下 B. 20-50元 C. 50-80元 D. 80-120元 E. 120-200元 F. 200元以上

17. 您一个学期的旅游费用为多少？（ WU ）

A. 50元以下 B. 50-100元 C.100-150元 D. 150-200元 E. 200-250元 F.250-300元

G. 300-400元 H. 400-600元 I .600-800元 J .800-1500元 K.1500元以上

18.若您上过课外培训班，平均每学期的培训费用为多少？（ WU）

A. 50元以下 B. 50-200元 C. 200-300元 D.300-500元 E. 500-800元 F. 800-1500元

G. 1500-2500元 H. 2500元以上

19.您平均每学期赠送给朋友礼物的费用为多少？（ WU）

A. 50元以下 B. 50-80元 C. 80-150元 D. 150-250元 E. 250-400元

F. 400-800元 G. 800元以上

20.您在消费过程中，是否有过多的购买那些促销产品？（ E）

A.经常 B.有时 C.偶尔 D.一般 E.没有

21.当您去购物时，是否会上网购物？ （A ）

A.是 B.否

22.当您看到一件您现在并不需要的物品时，您会不会因为一些诱因而去购买？（A ）

A.会 B.不会

23.当您听到同学谈论某某产品时，您会有什么反应？A

A.和他们一起谈论自己对其好感 B.和他们一起谈论自己因其而产生的一些反面影响

C.理也不理，做自己的事 D.其他

24.您每月有盈余吗？（ B）

A.没有 B.有，但不多 C.有很多

25.您月底有余额会怎样做？（ A）

A.存入银行以后备用 B.马上花光 C.转入下月生活费 D.用于投资 E.没有余额

26.您认为目前每月拥有的生活费能否满足您的所需？（C ）

A.勉强 B.刚好合适 C.绰绰有余 D.不能

27.您心目中合理的消费状态和结构是？（ C）

A.只要够花就行了 B.能订出较细的消费计划 C.让每个月有盈余可供自己支配

28.您认为您的理财能力如何？（B ）

A.较差，花钱没计划 B.一般 C.有较强的理财能力

29.其他花费（请写明原因及每月花费金额）：__基本没有____________________________ ??

谢谢您的支持！

❷ 大学生使用手机的情况调查报告范文三篇

大学生使用手机的情况 调查报告 范文三篇

调查是需要对特定对象进行深入考察了解的基础上，经过准确的归纳整理，科学的分析研究，进而揭示事物的本质，得出符合实际的结论，将整个调查研究的成果用文字形式表现出来，由此形成的汇报性应用文书。下面是我为大家整理的大学生使用手机的情况调查报告范文三篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！

使用手机的情况调查报告【一】

这个暑假我们一组针对大学生手机使用情况做了一次问卷调查，在这次活动中我们受益良多。不仅对大学生手机使用情况进一步了解，更在这个过程中学会了怎样与他人进行更好的交流，怎样突破障碍。

作为信息时代的产物，手机因为具有时尚、使用便捷等优点受到大学生追捧，大学生手机普及率非常高。调查显示，有98.9%的学生拥有手机，1.1%的学生暂时还没有手机。部分学生甚至拥有多部手机或多张手机CM卡，10.8%的学生有2部手机，1.7%的学生有2部以上的手机；24.5%的学生有2张手机CM卡，3%的学生有2张以上的手机CM卡。

在大学生眼中手机已经不再是传统的通话工具，短信使用率频率很高，手机上网、手机游戏等新功能正逐步受到青睐。调查显示，大学生手机的用途具有多重性，主要为打电话、发短信、上网和玩游戏等四个方面，联系的对象主要是家人亲戚、同学、朋友和老师。

对大学生每天使用手机的时间（包括打电话、发短信、上网、玩游戏等累计时间）进行了调查，结果显示，累计时间在2个小时以上的学生有31.3%，1-2个小时之间的有28.3%，1小时以下的有37.9%，基本不主动使用手机的只有2.5%。各个年级之间存在着差异，年级越高每天使用手机的时间越少，男同学每天使用手机的时间略高于女同学，文科学生略高于理工科学生。大学生手机用途主要为打电话、发短信、上网和玩游戏，调查显示，大学生每天打电话时间在1小时以上的占11%，30分钟-1小时之间的占25.1%，30分钟以下的占35.6%，没事基本不打电话的为28.3%。手机短信被戏称为“拇指文化”[2]，在学生群体中备受欢迎，每月发送短信数量在100条以下的学生占15.3%，100-300条之间的占20.1%，300-500条之间占21.6%，500-1000条之间的占32.1%，1000-2000条之间的占9.4%，2000条以上的占1.5%。手机上网逐步普及，有72.4%的同学开通了手机上网包月套餐，每天用手机上网在1小时以上的学生有22.6%，60.2%的学生在1小时以内有，基本不用手机上网的学生只有17.2%。手机游戏因为新颖、趣味性强、使用便捷， 大学生的首要任务是完成学业，但部分学生因为自控能力差，无法抵挡住手机的诱惑，会情不自禁地在课堂上玩手机。调查显示，23.7%的学生经常在课堂上玩手机，51.9%的学生偶尔会玩，只有24.4%的学生表示基

本不会。随着年级的增高，上课玩手机同学的比例不断增加，在大一学生中上课经常玩手机的同学有9.4%，到了大四则达到了22.3%；文科学生在上课使用手机的比例明显高于理工科学生。课堂上还时常会响起手机铃声，16.6%的学生认为经常会听到，70.3%的学生表示偶尔会听到，关于上课时手机铃声是否会影响课堂教学，有50.7%的学生给予了肯定的回答。同时近年来，各高校发现大学生利用手机进行考试作弊现象也屡见不鲜，手机正对高校正常教学秩序产生一定冲击，影响教学效果。

随着手机在大学生群体中的普及，“拇指一族”正逐渐成为大学校园里的一道风景线，无论在教室、寝室、食堂，还是在上课、自习、休息时，都可以看到大学生使用手机的场景，手机已成为他们生活中最好的伴侣与朋友。调查发现，有84%的学生每天都随身携带手机，14.5%的学生偶尔携带手机，只有1.5%的学生表示去上课时不会随身携带手机。同时，因为手机短信的收发、上网聊天等具有较强的便捷性与隐秘性，大学生可以随心所欲地表达自己的想法与意见，包括不负责任的言论，导致大学生的诚信意识、责任意识逐渐降低。手机在大学生中的广泛使用，正逐渐改变大学生的生活方式与思维方式。

大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来[3]。全面加强和改进大学生思想政治教育工作，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人是党赋予高校思政工作的核心内容。新形式下，高校思政工作者应对手机媒体这一“双刃剑”引起足够的重视，积极应对手机给思想政治工作带来的新挑战，构建管理、引导机制，减少大学生因为使用手机引发的消极影响，主动占领这一高校思政工作的新载体、新平台，探索新模式，努力实现高校培养人才的目标。

加强大学生社会主义核心价值观教育，积极倡导健康使用手机理念大学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，面对手机产生的负面影响，思想政治工作者应正确认识，在大学生中旗帜鲜明地倡导社会主义核心价值观教育，加强社会主义荣辱观教育，从深层次影响学生的思想认识、思维意识与行为方式，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高思想政治教育的实效性。在调查中发现，72.1%的大学生对“过度使用手机有害身体健康”这一观点持认同态度，说明许多大学生其实知道过度地使用手机将危害自己的身心健康，30.4%同学认为自己使用手机的频率已经对学习生活产生影响，有81.9%的学生对学校加强管理与引导方面充满期待。积极倡导健康使用手机理念，是出于当代大学生

特定成长背景的需要，也是满足大学生自我需求的需要。同时，思想政治工作者要通过正面的引导与教育，使大学生增强对是非的辨别能力和心理承受能力，帮助大学生养成使用手机的道德意识，强化大学生吃苦耐劳、勤俭节约精神教育，倡导合理消费观念，帮助大学生消除攀比消费心理，摆脱虚荣作祟，养成健康、合理、符合实际的消费理念。

打造高品位的校园文化，丰富大学生文化生活高校应注重开展以培养大学生科学精神和人文精神为核心的校园文化建设，例如校园人文大讲堂、社团文化节、学生科技大赛等等，精彩纷呈的校园文化可以吸引大学生广泛参与其中，让学生在参与中不断感受大学生活，在寓教于乐中强化大学生人文素养教育、道德意识教育。同时高校可以结合大学生的个性特点，开展一些针对性强的活动，例如中宣部、团中央等单位曾经举办的“‘感动’——首届全国青少年网络短信作品大赛”等倡导文明使用手机的活动[4]，让大学生在参与中接受教育，在丰富多彩的校园文化生活中摆脱对手机的依赖，养成理性使用手机的好习惯。

使用手机的情况调查报告【二】

组员：梁晓燕

第二组 组长：谢敬花

季振彬 陆斌芳顾城

高小雪 张留洋

目录

调查情况简析 一、前言

二、大学生手机消费现状分析 三、调查问卷分析

（一）受访者手机拥有情况分析

1、受访者所买手机渠道分析 2、受访者所用通讯类型分析 3、受访者更换手机的原因 4、受访者手机更换时间分析 5、受访者手机更换意愿分析 （二）受访者购机时的影响因素

1、受访者对手机的了解渠道分析 2、受访者对手机品牌倾向的分析 3、受访者所承受的手机价位分析 4、受访者所选喜爱的手机款式分析 5、受访者对手机使用功能需求的分析 6、受访者喜欢的促销手段分析

7、受访者购买手机时主要考虑的因素分析 （三）受访者资料

1、调查的男女比例分析 2、所在年级状况分析 3、受访者手机平均月消费分析

四、综述 五、建议

大学生手机使用状况及市场需求

调查报告

调查情况简析：

调查方法：文案调查、问卷调查

调查对象：无锡商院大一、大二、大三在校大学生

样本量：分别向大一 、大二、大三学生发放调查问卷150份，一共收回150份，有效问卷141份。

一、 前言

近年来，随着手机在校园里的普及，由于经济迅速发展，人们生活水平不断提高，社会信息化进程加快，高新科技产品成为了消费热点，手机作为一种方便快捷通讯工具已经逐步走进了现代生活的各个领域，在现代生活中，手机扮演着越来越重要的作用，因此越来越多的人难以离开。手机也随之遍布了大学校园的角角落落，走在校园中，随处可见同学们一边走路一边拿着款式不同的手机打电话或者发信息，这是一种新的潮流，新的时尚，也是新时代生活方式，有人说，当今大学生的三大件是手机、mp3、数码相机。这是有道理的，手机在当代大学生中普遍是不足为奇的。 大学生使用手机已经成了一种新的消费理念。越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。

因此，了解他们对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和各种需求是很有必要的。

二、大学生手机消费现状分析

随着通信技术的发展和应用，手机报经逐渐发展成为媒体中的一支生力军，大学生受众作为一个独特群体，在拥有较高学历、较高信息需求的同时，本身没有独立经济收入，接触电视等媒介机会少，也成为手机报新的目标受众。据2009年2月18日中国互联网络信息中心（CNNIC）在上海发布的《中国手机上网行为研究报告（简版）》指出，80后群体成为我国手机上网主力军。这与当前大学生受众群体年龄特征也基本吻合。同时，有关数据也显示，截至2008年底，中国手机用户已超过6.4亿，而80后群体由于对新事物有新鲜感，已成为

移动互联网的主体用户，占手机网民总数的70.8%。此报告表明，“在本次调研的四个发达城市，手机报业务的普及率已经达到了39.6%，是手机媒体业务中普及率最高的业务。”

三、 调查问卷分析

（一）受访者手机拥有情况分析 1、受访者所买手机渠道分析

手机的购买途径是很多的，现代通信，网络技术，物流等的快速发展，使得一些网上交易成为可能，除此之外，传统的现场购买也是很重要的。通过调查，我们会发现大学生消费者的购买途径选择是不相同的。通过专卖店和大卖场购买手机的同学占了77%，其次是18%的人通过移动电信联通公司购买手机。

由此，我们从途中可以看出大部分的大学生会选择在大买场和专卖店购买，值得注意的是其中有7%的人选择网上购买，对于电子产品，尤其是手机的消费比较高的产品，产品的质量和售后服务是非常重视的，所以选择网上购买的人群通常有很大的顾虑。但是现在随着网路交易的逐渐发展，更加安全周到的服务成为了其销售产品的保证。所以有不少消费者会考虑在网上购买，也是因为网上购买可以获得比较优惠的价格。更多的人会选择比较更加安全放心的，或者比较就近的商店进行购买。

2、受访者所用通讯类型分析

由于通讯商提供的通讯功能和服务不同，受访者根据自己的需要不同选择不同的通讯服务商。

通过调查问卷可看出占有58%的学生在使用移动的通讯服务，主要与学校的合作有关，而且相比电信和联通来说，移动的收费更低且提供的产品服务更适合在校学生。同时我们也可以看出电信的适用也占了很大比例，主要在于电信提供的上网服务优于其他服务商。

3、受访者更换手机的原因

随着科技的不断进步，手机的更新速度越来越快，大学生作为潮流时尚的追逐者，对于手机的更新速度更加快。但又由于学生是非收入人群这一特殊原因，所以在手机的购买能力方面还有很大的局限性。

从上面的调查结果可看出，在受到调查的大学生中有36%的人更换手机的原因是因手机坏了，这了反映了大学生消费的局限性。而32%人是因为看上了新款和21%的人是因为功能落后才更换的手机，占了手机更换原因的53%，由此反映了大学生对手机新产品的在追求，同时也反映出了大学生消费时一定的盲目性和非理性。由于质量出现问题和丢失而更换

手机的可能性或购买新手机的可能性是最高的。此外就是手机的磨损和功能少，磨损使得手机不能有漂亮的外观，快速的反映能力，通信质量下降的等，功能少是不能满足广大大学生的学习生活需要的。所以这两项也是很重要的因素。

4、受访者手机更换时间分析

消费者在手机使用一段时间后，会选择更好自己的手机，选择另外自己喜欢的类型。这样手机使用时间就有了一个时间段。

我们分析可知：大约一半以上的消费者选择使用1-2年的时间，有大约13%的人选择不到一年时间内更换手机。而且短时期内男生更换手机的概率更大，女生更多的选择长时间持有现有手机，对新产品的追求使得男生往往更快的更换手机。

5、受访者手机更换意愿分析

由图可知，占有56%的人有更换手机的意愿，由此反映出大学生的手机消费的需求市场仍然有很大的发展空间。

（二）受访者购机时的影响因素 1、受访者对手机的了解渠道分析

消费者在购买手机时候，除了本来的不满意因素，内因以外，还有很多外在影响因素改变购买方向。如图所示：

这里，我们可以看到影响的因素很多，随着网络的普及，现在大学生会更多的通过上网查询相关的信息和评价等，从而做出自己的判断。其次是电视的影响，但由于大学生接触的媒介不同，报纸等对手机等电子产品的影响因素变得很小，

大学生需要更直观的看到和了解商品，然后做出判断，比如电视，效果就比广播好。

2、受访者对手机品牌倾向的分析

大学生是个比较讲究个性和流行的消费群体，因此在手机的购买上突出的显示出了个人的特点。

在接受调查的学生中，有26%的学生倾向于选择诺基亚，后面是苹果，占到了18%，小米手机占到12%。这些是名牌手机，其使用者相当的多，这是很正常的。但大学生对于更多的，比如苹果，小米等手机的购买使用比较少，这也是这些高端手机缺失市场。相对于学生，使用这些手机是很奢侈的，也没有多少必要。因为手机在很短的时间内就会更新换代，学生购买手机通常不会局限在长时间使用，而是出于新潮等原因，使用国产手机的人数也不少，同时使用非品牌机的人数也是占有一定比例，这说明大学生使用手机不仅仅是为了品牌，也会因为其他的原因购买。由于数据容量较小，所以得到的结果显得很单薄，但是也是具有代表性的。

3、受访者所承受的手机价位分析

大学生不是员工，高管，所以大学生的收入主要来自与父母，或者自己兼职工作，或者学校得奖等途径获得，但是这些都是很少的部分钱，对于手机可以承受的价格参差不齐，下面我们看看大概可以承受的价位

由图中可以看出，价格在1001-2000元之间的存在最大消费人群，占59%，随着价格的增加，手机的购买使用是呈现下降的趋势的。这也突出的反映出大学生的消费能力是非常有限的，主要是局限于其收入，基本上来自与父母。

4、受访者所选喜爱的手机款式分析

从图中可知有53%的学生选择了触屏手机，主要原因在于触屏手机的游戏娱乐功能。当然直板的手机也占了一大部分，除了直板手机使用时间长之外，这很大程度上也是习惯驱使的。

5、受访者对手机使用功能需求的分析

大学生使用手机的目的是多取向的，不仅仅是单一的电话通信，短信聊天，上网等功能，这个群体的需求是多方面的。因此对手机功能的要求及使用情况是不一的，我们将进行调查了解，如图：

从图中可以看出，消费者对于手机的使用重点偏好在与游戏、音乐和看视频，选择人数基本一致，但是最重要的是可以上网，现在大学生对于手机能否上网，而且是快捷上网，更加要求。

6、受访者喜欢的促销手段分析

从图中可以直观的看出，对于现场打折和提供优惠券的促销手段，是比较容易吸引消费者的购买热情的，其次是送礼品，可以是顾客得到额外的礼物，也比

较吸引消费者，抽奖等手段往往不能吸引消费者，大部分消费者不认为自己能够好运，或者认为这是商店的欺骗行为。

7、受访者购买手机时主要考虑的因素分析

消费者会有各种原因更换自己的手机，在更换的过程中又会遇到很多的影响因素，除了以往不满意的因素外，对新的功能服务的需求也会影响消费者的购买取向。

由调查可知，对于手机的购买的影响因素主要在于手机的价格、质量、品牌、功能和外观设计。

（三）受访者资料 1、调查的男女比例分析

2、所在年级状况分析

3、受访者手机平均月消费分析

大学生的手机消费是不一的，这个取决于很多方面的因素：1、收入限制。2、通信所需消费。3、手机套餐消费额。4、个人消费习惯。5、其他因素

从图中可以看出，超过一半的学生手机一月消费在50-101元。在50元以下的学生人数最少。还有一部分的学生消费会在100元以上。正如上面所说的一样，出现这样的现象原因是多样的。

四、 综述

1. 学生的消费在跳跃上升，并且消费的目的和原因呈现多元化。 2. 学生对手机的认知在不断提升，对手机等电子产品的了解增加。 3. 对手机的功能使用更加合理，更能够有效利用其功能。

4. 对于手机等电子产品的购买中，其购买的目的，购买因素，购买地点，购买时间等更加理性。

5. 学生对手机的诉求更加现代化，更加多元化，个性化，符合个人特点，不盲目跟从。选择自己适合的手机是比较理性的。对服务，价格和品牌都有自己的理性判断。

6. 在以后的男女手机消费和使用中，品牌差距，价格等因素的影响效果会降低。

同时性别，年龄等的因素也会逐渐变小。

7. 调查发现，手机消费以外国手机为主，国产手机和山寨手机的地位不理想，更多的树立好品牌地位，提升国产手机的品牌认知度和品牌形象是刻不容缓的。不仅仅是通过价格和外国商品竞争，也要通过质量，技术，服务等方面来赢得消费者的亲睐。

8. 品牌效应得到更大论证。

五、 建议

1. 根据学生的消费特征选择适合学生的机型，富有学生个性的手机推向学生消费群体。确保市场信息的准确传递，方便与消费者沟通。

2. 加大技术知识的宣传力度。对现在的3G知识多加传递普及，让广大的消费者更多的认识到科技带来的乐趣。

3. 进一步提高信息服务，通信服务，确保手机通信顺畅，为大学生的上网，通信等提供多功能优质服务。

4. 加强手机销售渠道建设，开通配套优质服务，更好的满足学生消费者，不仅仅是学生消费者的喜爱。加大手机促销的力度，用更加吸引人的促销手段，更加理性的价格，赢得消费者。

5. 完善手机的售后服务，以更加完善的服务吸引大学生对手机的喜爱。特别是国产手机需要更加完善售后服务，取得更多的消费者认可。

6. 不断提高国产手机的技术含量，逐渐跻身于被世界名牌手机占领的高端市场。

使用手机的情况调查报告【三】

调查目的：

通过调查了解我校在校同学所使用的手机数量，手机品牌和手机的价位，以便了解其对手机市场的行情。对我校同学的消费倾向及消费行为进行分析，为手机生产企业制定营销策略，提供客观依据。

调查对象：

本次调查的对象是我校所有在校的学生。

调查方法及抽样方法

采用网上调查问卷的形式与电子邮件问卷的形式相结合调查方法。

调查结果分析

随着生活水平的改善和手机的价格下调，使不少大学生拥有了自己的手机，但在他们大部分中，究竟是什么时候开始拥有自己的手机的?在调查中发现，1998年拥有自己手机的人只占总调查人数的15%；而1999年也不见有什么起色，只有总调查人数的13%；但在_年时，一切却改变了，有26%人开始拥有自己的手机，还记得那时候，刚好是手机竞争风暴，各手机商纷纷降价，很多人都是在那时候买的；不过更厉害的是在_年，有30%的人拥有自己的手机，可见需求成上升趋势。到底哪个手机商拥有的顾客最多呢?马上揭出我们的谜底，最多人使用的手机牌子是----诺基亚，在调查中，一共有36%的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的一半，即总人数的18%，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点；第三位是三星，占13%，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步；接着是摩托罗拉和西门子均占6%；阿尔卡特占3%；飞利浦占2%；与飞利浦占人数比相等的是索尼；接着是nec和国产牌子，均是占总人数的1%。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位，而其他牌子也不甘示弱，拥有一定的支持者。

❸ 大学生消费行为调查问卷设计,为什么这么设计

您好!欢迎参加消费观调查问卷。此问卷仅用于学习用途，请您说出自己内心最真实的想法，依照事实填写本问卷。

1、请选择您的性别：
A、男
B、女
2、您一个月的生活费(不含伙食)大概是多少：
A、500元以下
B、500-800元
C、800-1000元
D、1000元以上
3、您主要的生活费用来源于：
A、基本靠父母给予
B、通过自身兼职或工作获取
C、以上均有
4、您觉得您的生活费：
A、有富余
B、刚刚够用
C、经常不够用
5、您觉得自己每个月的消费情况属于：
A、非常勤俭 低于自身预算
B、较为节约 还在预算中
C、偏高 超出了自己的预算
6、当拿到生活费您会怎样安排：
A、没什么特别或固定的安排
B、立刻去买自己心仪已久的物品
C、先存一部分 剩下的有需要时再用
7、您心目中合理的消费状态和结构是：
A、严格控制消费金额 花费不超出预算范围
B、理性消费 能作出合理的消费计划
C、较为自由 可以接受偶尔高消费
8、每次消费后您是否都有做记录的习惯：
A、经常
B、偶尔
C、从不
9、您更愿意在什么方面花费：
A、自己较为感兴趣的物品
B、性价比高的物品
C、必要物品
10、您的年龄是：
A、18岁及以下
B、18岁–50岁
C、50岁及以上
11、家庭的经济条件是否成为影响您购物的主要原因：
A、是的
B、完全没影响
C、没考虑过
12、您觉得自己是否有树立起正确的消费观念：
A、是
B、没有
C、不清楚
13、您是否会因为物品价格过高而放弃购买：
A、如果很喜欢宁愿借钱也要得到
B、不会 有钱任性
C、会 毕竟赚钱不容易
14、假设您的生活费有所增加，您会再哪方面增加消费：
A、伙食
B、购物
C、娱乐
D、其他
15、在购物过程中，看到喜欢的物品时您会：
A、超过预算就放弃购买
B、货比三家再做决定
C、不管多贵 只要喜欢都买
16、您认为自身属于哪种消费情况：
A、感性消费(在购买和消费过程中能给心灵带来满足感)
B、感觉消费(注重品牌和样式)
C、理性消费(注重产品本身质量)

❹ 大学生消费调查问卷

大学生消费情况调查问卷
页数：1/1 题目数：30

首先，请原谅占用了您一些私人时间。大学生是一个庞大的消费群体，对消费市场有着不容小视的影响。大学生的消费理念势必会影响消费市场的发展趋向。因此，我们希望就大学生的消费情况进行调查。希望您能认真填写问卷，谢谢您的合作！

1.您的性别：*
男
女

2.年级*
大一
大二
大三
大四

3.您的学校所在环境*
市区
郊区

4.家庭人均年收入：*
1000元以下
1000-2000元
2000-3000元
3000-4000元
4000-5000元
5000-6000元
6000元以上

5.您在校期间的月平均消费：*
300元以下
300-500元
500-700元
700-900元
900-1100元
1100-1300元
1300-1500元
1500元以上

6.每月用于校内正餐的费用约为*
200元以下
200-400元
400-600元
600-800
800-1000
1000元

7.每月用于零食及校外饮食的费用约为：*
50元以下
50-100元
100-150元
150-200元
200-250元
250-300元
300-350元
350元以上

8.月通讯费*
20元以下
20-50元
50-80元
80-120元
120-160元
160-200元
200元以上

9.每月购置衣物的费用*
50元以下
50-100元
100-150元
150-200元
200-250元
250-300元
300元以上

10.每月购买日常用品的费用*
10元以下
10-30元
30-50元
50-70元
70-90元
90元以上

11.您是否经常与同学聚餐*
从来不
一两个星期左右一次
一两个月左右一次

12.您现在拥有的电脑的价格或您打算购买什么价位的电脑*
3000元以下
3000-5000元
5000-7000元
7000-10000元
10000元以上

13.您的电脑一般用于*
可多选
查资料
做功课
交友聊天
玩游戏
看电影听音乐
浏览网页
下载
了解社会热点
其它

14.您的生活费用*
全部来自家庭
部分来自家庭，部分靠自己打工赚取
全部由自己打工赚取

15.您觉得您的生活费*
有富余
刚好够用
不够

16.你是否有记账的习惯*
坚持每天记
隔三岔五的记
没有

17.您的花钱方式是*
全部计划好再花
能省则省
想花就花
一边花一边打算
其它

18.您的话费多用于*
与家人联系
与校内同学联系
与异地同学联系
其它

19.您平均每月用于购买学习资料（教科书以外的）、课外读物的费用*
无
50元以下
50-100元
100-150元
150-200元
200元以上

20.您每月在恋爱方面的支出为*
无
50元以下
50-100元
100-150元
150-200元
200元以上

21.每个月的生活费有剩余时，你会把它用于*
可多选
吃喝
旅游
添置衣物
上网
考证
买书
存起来
其它

22.在购物时，你通常会*
只要喜欢，即使有些贵也会买下
符合心理价位，就会买下
货比三家甚至更多
其它

23.您一般用什么方式付款*
可多选
现金
借记卡
信用卡
其它

24.当遇到想买的东西钱却不够时，您会*
先向同学或朋友借钱买下
向家里要
用平时存下来的钱
放弃购买
其它

25.您是否向同学或朋友借过钱*
从来没有
一个月内借过500元以下
一个月内借过500-1000元
一个月内借过1000元以上

26.在买手机、MP3、MP4等电子产品时，您*
主要看其价格
主要看其功能是否符合需要
更想买新款或更关注广告宣传的产品

27.您每月花在休闲娱乐方面（如电影、上网、旅游、音乐、杂志、打球等）的费用为：*
20元以下
20-50元
50-80元
80-120元
120-160元
160-200元
200元以上

28.您是否会因为回家路费较高而选择假期留校*
是
否

29.放假回家，你会花大概多少钱在给亲朋好友及恩师买礼物上*
50元以下
50-80元
80-150元
150-250元
250-400元
400元以上

30.假期中，在同学聚会或朋友聚会方面您大概需要花费多少钱*
50元以下
50-150元
150-250元
250-400元
400-600元
600元以上

❺ 为了解我校大学生手机消费的情况，我们决定采用随机不记名方式对我校学生进行为问卷调查，问卷前言怎么写

开场白是致被调查者的信或问候语。其内容一般包括下列几个方面：
1)称呼、问候。如“××先生、女士：您好”。
2)调查人员自 说明调查的主办单位和个人的身份。
3)简要地说明调查的内容、目的、填写方法。
4)说明作答的意义或重要性。
5)说明所需时间。
6)保证作答对被调查者无负面作用，并替他保守秘密。
7)表示真诚的感谢，或说明将赠送小礼品。
语气应该是亲切、诚恳而礼貌的，简明扼要，切忌罗嗦。问卷的开头是十分重要的。大量的实践表明，几乎所有拒绝合作的人都是在开始接触的前几秒钟内就表示不愿参与的。如果潜在的调查对象在听取介绍调查来意的一开始就愿意参与的话，那么绝大部分都会合作，而且一旦开始回答，就几乎都会继续并完成，除非在非常特殊的情况下才会中止。

可以参考四川商情-图书音像相关书籍。

❻ 调查报告范文

关于个人消费的问卷

被调查人 年龄 ＿＿
年段 ＿＿＿ 专业 ＿＿＿＿＿
为了了解我校大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，请尽量如实填写，（不方便的可以留空）并祝愿您在今后的工作和学习中一路走好。
一．客观题
1 ．您的月消费额大概为多少（ ）
A.350 以下
B.350 -500
C .500-800
D.800-1200
E.1200 以上
2. 您每月饮食方面支出（包括零食饮料）大概为多少（ ）
A.250 以下
B.250 -350
C .350-450
D.450-600
E.600 以上
3 ．您每学期学习方面的花费（包括文具、书籍、复印、培训班）（ ）
A.200 以下
B.200 -300
C .300-400
D.400-600
E.600 以上
4. 您是否有定期出去聚餐的习惯或请朋友吃饭的行为？如果有，平均每月用于这方面有（ ）元支出
A.50 以下
B.50 -100
C .100-150
D.150-200
E.200 以上
5. 如果您是女生，您花在服饰和化妆品方面平均每个月的消费（ ）
A 基本不花费
B.50 以下
C50-100
D100-200
E200 以上
6 . 您每月谈恋爱浪漫气氛“制造费”是多少（ ）
A. 我尚单身
B.100 以下
C.100-200
D.200-400
E.400 以上
7. 您拥有手机吗？如果有，每个月话费支出为多少？如果没有，请回答下一题。
A.50 以下
B.50 -100
C .100-200
D.200-300
E.300 以上
8. 您每月用于通讯方面的支出为多少（仅限于使用电话卡的情况）（ ）
A.20 以下
B.20 -50
C .50-80
D.80-110
E.110 以上
9. 您是否有打工的经历，如果有，或有此打算，目的是（ ）
A. 补贴日用
B. 增长社会经验
C. 赶时髦
D. 渴望独立
E. 闲着没事，干就干了
10 . 您花费的资金主要来自（ ）
A. 学子勤工俭学 , B. 用休息日在外作家教 C 给企业打工
D. 主要从家里拿钱，很少自己挣钱
E. 其他：
11. 您的家庭月总收入为（ ） rmb
A.500 （以下） B.500 — 1500
C .1500-3000
D.3000-5000
E.4000 以上
12 . 您觉得您现在每月消费情况如何（ ）
A. 高得惨不忍睹 B. 偏高
C. 刚刚好
D. 偏低
E. 低得一塌糊涂

二 ．问答
1 ．您的家乡是：＿＿＿＿省（直辖市，自治区）＿＿＿＿＿ 市

2 ．您有没有在不知不绝中花去很多钱的体验？如果有，您觉得这部分花费是否必要？
如果您认为不必要或者很大一部分不必要，您能想出什么办法避免这部分花费么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
福州大学学生消费状况调查报告
计算机系 01 极（ 2 ）班 耿雪垠
一、问题的提出
当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……
二、问卷情况
见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）
本问卷共发放 42 份，收回有效问卷 31 份。发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放。
我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析
三、数据统计和分析
1 ．总消费额
统计结果表明，消费额主要集中在 350 —— 500 和 500 —— 800 之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在 500 —— 800 区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况 a （ 350 以下）和 e （ 1200 以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。
2 ．恩格尔系数
由表中数据可看出，饮食方面支出居于 350 —— 450 的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。
3 、通讯开支
随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见大学校园手机的普及率之高。然后，在拥有手机的群体中，月花费高于 100 元的占到 43% ，已经接近一半。对于这部分人，按照每条短信 0 、 1 元，话费每分钟 0 、 3 元计算，月平均支出在 250 元以上，就意味着每天要打十几分钟电话或是发几十条短信，显然，这些不是都有必要的。也就是说，在手机消费方面，不理性、高开销的情况还是存在而且颇严重的。相比之下电话卡的开支就比较小了
以我们的感觉，似乎大一的时候电话方面支出较多，而大二除了极个别人外似乎这方面的支出锐减，而我们的数据也基本反映了这个特点，月支出在 20 —— 50 元和 20 元以下的分别达到 78% ，接近八成的同学每月都很少打电话，或每个电话时间较短。即使考虑到目前的手机普及率，大家这方面的消费还是比较的合理，这可能与在校生平时时间紧张有关。
4 ．打工目的方面
最高的选项是增长社会经验，可以看出，大部分人做家教的目的不在于经济方面，而只是为增加社会阅历，由这点也可以看出大家普遍的经济状况较好，有足够的资金应付日常支出。但是，我们也应该考虑一下这些资金的来源，于是我们设计了下一个问题。
5 ．生活资金来源及家庭收入
其实出这个问题之前，答案就在我们意料之中了，不过九成以上的被调查者资金主要是由父母或家庭提供这个数据还是说明了一切，这种情况是当代中国大学生的普遍情况。很多社会因素我们无法改变，但是我们需要关注的是，很多人居然认为这是天经地义的事，即使做家教，也不是为了减轻父母的负担，或是尽早经济独立，大家经济独立意识之差可见一斑。
大部分同学的家庭月收入都比较高，因此，再回头看前面大额的、惊人的月支出，就也可以理解了。但是，我们还要问一个问题，是不是赚得多了，就可以毫无顾忌的大手大脚的花钱？
6 ．自我评价
结果显示， 71% 的被调查者认为花销较大，与自己的预期不符。可是，大家又一直保持着这种花费势头，这也算是大学生消费心理脆弱的一定表现。

四． 更进一步的思考
综合以上的数据我们可以看出，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代已经过去，中国的大学学子目前正受到市场经济的强力冲击。在同一屋檐下的大学生群体，包容着具有多种经济状况和消费能力的个体，他们像鸡尾酒一般拉开层次，并且区分程度相对稳定。这种经济上的差异和分层不仅取决于他们不同的价值取向、思维方式和性格特征，而且也是地域经济差异性的反映。但是大学生作为一个群体在消费方面是有一些共性的特点的。
1, 理性消费是主流

价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 400-800 元之间，家境较好的一般也不超过 1000 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。

总体来说上大学生的消费仍然处于“温饱”阶段，即吃饭穿衣仍然是支出的主要方面；但是这种“温饱”已经有向“小康”过度的趋势了（这点由我们日益增多的手机支出，潜在恋爱支出就可以看出）。
2 ．消费层次一定程度两极分化。
据调查，武汉大学生中其中年消费最高的达到 28500 元，而年消费最低的只有 2100 元。大学生年支出均值为 8383 ． 96 元。这其中有 92 ． 7 ％的大学生把家庭供给作为最主要的经济来源，占其总消费的 70 ％以上。家庭收入越高，对学生的经济供给越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表现在旅游、电脑、 CALL 机或手机等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比较分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有一定的必然性，但我们相信，随着社会的发展和人民生活水平的进一步提高，这些问题必将在一定程度上得到改善
3, 丰富大脑不惜钱
调查中我们发现：由于就业单位对高学历的要求，现在一些大学生读完专科升本科、读完本科读硕士，成批量地买回参考书。还有一些学生则在读本专业的同时，辅修其他学科，为自己就业积累知识资本。在旁听课程、购买资料等消费项目上，他们出手大方，而且家长对此项消费的投入也是乐此不倦。
4 ．消费结构存在不合理因素，女生更为突出

大学生的生活消费从 20 世纪 70 年代至今，至少有一个方面是共同的，即消费的主要组成部分以生活费用和购买学习资料、用品为主。在生活费用中，饮食费用又是重中之重，按照广州地区的物价水平，以学生在校每天消费十元左右用于基本饮食需要来估计，学生每月净饮食费需 300 元左右。

我们惊奇地发现，在被调查的 12 名女生中， 66 、 7% 饮食费用在 350 元以下，有的为了保持苗条身材控制自己的食欲，有的为了节约支出不顾营养需要净选择廉价的饭菜；而 19 名男生中也只有 84 、 2% 达到标准。当问及他们是否研究过自己的营养结构问题时，比如对“一杯奶养起一个民族”说法的认同时， 90% 的同学表示认可，但不怎么在意。当我们把饮食结构不合理的问题在讨论会上指出的时候，他们当中，尤其是女同学很多都承认自己对健康饮食知识了解不够。

5 ．过分追求时尚和名牌，存在攀比心理

在讨论会中，一些同学指出，为了拥有一款手机或者换上一款最流行的手机，有的同学情愿节衣缩食，甚至牺牲自己的其他必要开支；有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化妆品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以满足自己的欲望等，都可以反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易形成无休止的攀比心理
6 ．恋爱支出过度
在调查和讨论会上我们发现，一部分谈恋爱的大学生每月大约多支出 100-200 元左右，最少的也有 50 元左右，最高的达到 500 元（比如送名贵礼物给对方）。他们大多承认为了追求情感需要物质投入，经常难以理性把握适度消费的原则。这是让人感到忧虑的方面。有趣的是，传统意义上谈恋爱的费用支出一般由男方承担的局面已经完全被打破，而出现三种情况，即男方全部承担、男女方共同承担和女方主动全部承担，女生的恋爱支出甚至有超过男方的情况。传统与现代生活方式在当代大学生中被充分演绎
7 ．经济独立意识较差，储蓄观念淡薄
例如，取样调查中有 7 人根本没有作过家教，而且那些作过家教的同学里面，多数是为增长社会经验，以“补充家用”为目的的比例极低。显然，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人 16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个突破口，需培养和加强
诺贝尔经济学奖得主罗伯特•清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”在讨论会上，当问及对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期结束后经济情况如何时，大部分同学都坦然承认自己的消费已经超出计划范围，甚至有些同学还需要向别人借回家的路费，略有剩余的同学也想着如何把剩余的钱花完，只有极个别同学有储蓄的意识。

五、当前大学生消费心理和行为偏颇的原因分析
当前大学生在消费上出现无计划消费、消费结构不合理、攀比、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题，既与社会大环境的负面影响有关，也与家庭、学校教育缺乏正确引导不无关系。

1, 今天的大学生生活在“没有围墙”的校园里，全方位地与社会接触，当某些大学生受到享乐主义、拜金主义、奢侈浪费等不良社会风气的侵袭时，如果没有及时得到学校老师和父母的正确引导，容易形成心理趋同的倾向，当学生所在家庭可以在经济上满足较高的消费条件时，这些思想就会在他们的消费行为上充分体现。更糟糕的情况是，有些家庭经济状况不允许高消费的学生，为了满足自己的消费欲望，不惜作出一些损人利己甚至丧失人格、法理不容的犯罪行为。

2, 父母在日常生活消费的原则立场是子女最初始的效仿对象。有些父母本身消费观念存在误区，又何以正确指导自己的孩子呢？
3, 学校教育环境对学生消费观念培养的重要影响作用。
可事实求是，高校思想政治教育对学生消费观教育还没有形成足够的重视。对大学生消费心理和行为研究不足 “两课”教学中对大学生消费观的教育指导不够。由于对大学生的消费心理和行为了解不够全面和客观以及课程设置等因素，与人生观、劳动观、金钱观、国情观等重要思想观念紧密相关的消费观的专题教育在思想品德修养课中没有充分开展，从而也难以达到真正的指导目的。

另外，校风建设范畴中普遍缺少倡导大学生勤俭节约生活消费观的内容。大学生的消费心理和行为除了在个人喜好、穿着打扮等较少方面比较注重突出个性以外，他们对于时尚品牌、基本生活用品、生活费用的额度等主要消费内容都具有群体从众心理。高校校风主要体现的正是学生的群体心理和行为特征。在校风建设上注重塑造和强化学生良好的消费意识和消费行为，培养学生良好的消费习惯。

六、结论与建议
综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。适度的追求是合理的。但过分的攀比会产生危险的影响。
那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢
1 ．增强独立意识，培养和加强理财能力
现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。
2 ．克服攀比情绪
攀比心理的形成不可避免。我们应该如何面对呢？首先，我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。
通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。
3 ．形成大学生良好消费风气
良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的
良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。

❼ 大学生使用数码产品的市场调查报告

大学生使用数码产品市场调查报告调查问卷
用户名：fansdi分类：数码标签：大学生 简介：伴随社会经济的快速发展，数码产品的不断涌入和更新，使消费者不能正确把握消费观，获得真正价值趋向的数码产品，鱼目混珠的市场不得不让我们有所反思，下面就对我们广大消费者做以下调查： 调查群体:在校大学生 发布日期：2008-12-24 结束日期：无
1.您的性别? *
男女 请选择您的性别?
2.您的职业? *
在校大学生上班族 请选择您的职业?
3.您每月的生活费是多少? *
800元以下800-1500元1500元以上 请选择您每月的生活费是多少?
4.您是数码产品的强烈爱好者么？ *
是不是有点爱好 请选择您是数码产品的强烈爱好者么？
5.您最喜欢什么数码产品？ *
电脑 手机 DV/数码相机 MP3/MP4 PDA 其它 请选择您最喜欢什么数码产品？
6.您对市场上数码产品具体了解多少？ *
非常了解有点了解不了解 请选择您对市场上数码产品具体了解多少？
7.您是通过哪些途径了解数码产品的？ *
网络电视报纸/杂志朋友介绍洽谈途径 请选择您是通过哪些途径了解数码产品的？
8.您感觉购买数码产品选择时困难么？ *
非常困难有点困难还好 请选择您感觉购买数码产品选择时困难么？
9.您在购买时遇到的最大困惑是什么？ *
品牌型号太复杂，弄不清楚，具体参数不了解，不能够买到适合自己的产品。
价格弄不清楚、售后服务跟不上。
对于各卖场情况不熟悉
其他（劳驾您将购买时遇到的其它因素注明，谢谢!）
请选择您在购买时遇到的最大困惑是什么？
10.您是通过哪些信息确定您要购买的产品？ *
商场店员介绍朋友介绍有明星代言网上查资料 请选择您是通过哪些信息确定您要购买的产品？
11.您从哪里了解数码产品？ *
数码类杂志路牌网络电视报纸其它 请选择您从哪里了解数码产品？
12.您觉得影响您选择数码产品的主要原因是？ *
品牌外观价格功能其它 请选择您觉得影响您选择数码产品的主要原因是？
13.您在购买数码产品的时候,比较多征询: *
数码类媒体的报道媒体获奖网络评测身边朋友的推荐其它 请选择您在购买数码产品的时候,比较多征询:
14.你最常用的数码产品是: *
笔记本数码相机MP3/MP4手机其它 请选择你最常用的数码产品是:
15.选购电脑/数码产品认为那方面最重要 *
品牌 价格 质量 售后服务 功能 性价比 请选择选购电脑/数码产品认为那方面最重要
16.选购数码产品的主要用途 *
娱乐及多媒体 学习/办公 游戏型 收集信息 其它 请选择选购数码产品的主要用途
17.您对数码产品的售后服务满意程度： *
满意一般满意非常满意 请选择您对数码产品的售后服务满意程度：
18.影响你购买使用数码产品的最主要因素是 *
价格高低寿命年限售后服务安全快捷的操作 请选择影响你购买使用数码产品的最主要因素是
19.假设你在使用某产品，你主要考虑该产品会出现的问题是 *
质量不保证对数码产品有影响操作较难其它 请选择假设你在使用某产品，你主要考虑该产品会出现的问题是
20.如果你打算购买，下列哪些促销手段对你购买最有影响 *
优惠打折活动提供免费体验抽奖送礼活动广告宣传其它 请选择如果你打算购买，下列哪些促销手段对你购买最有影响
21.您是否感觉数码市场产品鱼目混珠 *
是不是没感觉 请选择您是否感觉数码市场产品鱼目混珠
22.数码产品各种各样、五花八门，你是如何对待的 *
很好，这样可以更多选择，满足不同消费者的需求
不好，太多的话会买到假货
还可以，只要价格便宜
其它