大学生党团建设

1. 高校辅导员如何开展党建工作

先简介高校学生党建的主要内容和党的几大建设，让评委觉得你基本概念清晰。党建，即党的建设的简称，包括政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、制度建设、纪律建设等。高校学生党建的具体工作主要包括：发展工作、入党后教育管理工作。
再重点谈谈学生党建中存在的主要问题和解决办法。

问题：三重三轻（重数量轻质量，重发展轻培养，重发展轻管理），学生整体理论水平较低，入党功利性现象
措施：“低年级有党员，高年级有党支部”
1、实现层级式教育，发展要“早”：入学初级教育，党章学习小组，普通班，骨干班，预备党员培训班；团支部、院系、学校；早：早启蒙，早选苗，早培养，早发展
2、坚持党员条件，把关要“严”
3、规范工作程序，程序要“清”
4、抓好党员管理，作用要“实”

应该很OK了。

2. 如何加强大学生团支部建设

一．强化思想政治教育，构筑团员青年强大的精神支柱。 以分团委和学生会为主导，以班级团支部为依托，加强组织、制度建设，提高学生的思想素质和理论修养，积极做好推优入党工作。 1、加强理论学习和思想建设，做好推优入党工作。 为了提高党员、积极分子的理论水平，分团委举行“团员意识教育”系列学习活动，在活动中下发了学习材料，以各团支部为单位进行重点地学习，集体讨论；院分团委组织部组织大一新生积极参加入党培训，教育他们积极向党组织靠拢；针对大一学生在入党这个概念上存在的模糊认识，分团委老师有针对性地进行了讲解。通过此次学习, 团员意识得以加强，入党积极分子群体进一步端正入党动机，形成积极向上的学习风气，树立起积极向上的人生观、价值观。 党支部对入党积极分子严格要求，保障推优入党工作的顺利开展。为更加公平、合理地考核入党积极分子，院学生党支部为每位成员建立了一份小档案，其中包括每次活动的出勤情况；思想汇报的份数及质量、卷面考试的成绩；以及是否有特殊贡献等。在学期末为每个人打分，以作为考核项目 。同时要求他们要提高学生理论素养和思想道德修养。 2、组织开展各项活动，在活动中教育人。 为使主题教育活动更加形象、直观，更具有感染力和说服力，学院为同学放映了宣传雷锋精神等为主题思想，并富有教育意义的影片，收到良好效果。 3、利用各种宣传阵地，加强学生思想教育。 我院团委开辟了校园橱窗，大力宣传“八荣八耻”思想活动，以此思想为主题进行演讲比赛，对学院内的好人好事，优秀学生的事迹进行展示，进而形成一股学先进，赶先进的热潮。 二、为丰富学生的课余生活，开展了许多活动。培养和拓展了学生的兴趣爱好，致力于学生综合能力的增强与提高。 1、活跃校园文化气息，为学校建设做出贡献。 我院是学校一个典型的文科院系，在浓郁我校人文氛围方面，特别是为丰富传统文化方面，我院分团委开展的各项活动起到了极其重要的作用。本年度分团委、学生会和其它学生社团先后举办了多场讲座，收到师生诸多好评。 院刊《黑眼睛》报纸的继续发行，很好的将学院动态、学生信息及学院其他情况综合了起来，是对一段时间内各方面工作、活动、学习情况的总结。其中既有能反映学院大事的报道，也有写学生学习、生活的报道，更多的是同学们根据自己的平时生活体验而写就的文章。从我们的院刊中可以大致了解到我院的各方面情况，将文学与艺术学院积极向上的高昂情绪传达到学校的每一个角落。 2、 引导学生组织开展活动，为学生拓展兴趣爱好提供平台。 我院除有分团委、学生会外，还有百鸣文学社、书法与绘画协会、摄影协会3个社团，各个社团各具特色，举行了大量的活动，丰富了学生的课余生活，拓展了学生的兴趣爱好。 这些活动不仅丰富了广大同学的知识，而且还在一定程度上提高了大家的综合素质，在同学中得到了广泛的好评，取得了显著的成效。 3、结合学院实际情况，努力为学院工作的开展拓宽局面。 学院开展多次座谈会，引导同学树立积极向上的进取精神。特别是在大一新生的引导方面做出了很大的努力。 三、积极组织学生参加各类课外科技活动，充分调动学生课外科技创新活动的积极性。 1、 利用暑期、假期时间组织学生开展社会实践，要求每位同学提交假期实践报告，并对报告进行了评比奖励。 2、 组织学生充分利用平时课余时间，积极开展科研创新活动。 四、巩固和加强共青团的组织建设，注重学生干部队伍的培养。 1、加强组织建设和制度建设，充分发挥团组织的核心作用。 本年度我们将工作重点放在完善规章制度、加强自身建设上，建立了一支精干的学生干部队伍，为以后工作的开展奠定了基石。 分团委进一步明确自身的职能和活动宗旨，继续完善分团委例会制度，并严格执行考勤；加强分团委各部和基层团支部建设，实行考核制度；加强学生干部队伍建设。本年度我们把提高干部素质作为工作重心，同时组织学生干部交流会。通过加强组织建设和制度建设，我院分团委进一步强化了共青团自身的建设，提高团员的综合素质，促使他们健康成才。 2、提高学生干部的实际工作能力，使之为共青团的建设做出更大的贡献。 学生干部的实际工作能力是学生工作开展的重要标志。学生干部在工作、学习、生活中成为联系学院与同学的纽带作用。学院工作的开展在很大程度上依赖于学生干部队伍的素质。我院分团委十分重视干部队伍建设，组织干部培训班，请校团委的领导，学院领导和分团委的老师有针对性的讲解，并通过经验交流和民主评议等途径，切实加强学生干部队伍的政治素质、思想作风、理论水平和工作能力的提高。

3. 如何开展大学生思政教育和党团教育

在新的历史发展时期，大学生思想政治教育必须与时俱进，以科学发展观为指导，在理念、内容、途径、队伍、机制等方面全方位创新，开创高校思想政治工作的新局面。从大学生的思想实际和切身利益出发，紧紧围绕高校人才培养目标和学生成长成才需要，切实解决学生思想、学习、生活、发展等各方面的实际问题。如大力开展创新教育，激发大学生的创造热情，培养学生的创新精神和创新能力；加强大学生心理健康教育，解决大学生的各种心理问题，培养大学生健全人格；开展就业指导和创业教育，引导毕业生树立正确的择业观，激发学生的创业激情。作为党组织就应以发展为主题，以改革为动力，以辅导员队伍和学生骨干队伍建设为抓手，以学术科技和文体活动为载体，以学生素质教育和全面发展为中心，全面做好学生思想政治教育和日常管理工作，以实际行动推进学校高水平大学建设。具体将从以下几个方面入手：
一、加强队伍建设，提升专业化水平
政治思想教育工作关键是教育管理人员的专业化，教育管理中出现的种种问题与人员素质高低有密切关系。辅导员需要不断更新自己的观念、知识系统、能力结构，在工作定位、方法、技巧等方面不断的学习、调整。而作为这支队伍的管理者，时刻要思考的就是怎样科学的设计选聘、培训、管理、激励等各项制度并形成长效机制，从而促进整个队伍的建设，这是辅导员队伍建设的根本。因此我们首先要做好辅导员队伍设岗聘任和岗位考核工作，促进思想政治工作规范化建设，推进实施思想政治教育工作队伍建设。选拔辅导员时要充分考虑思政专技岗位这一群体，注重组织辅导员开展理论学习、业务培训和工作交流，开展思政课题研究，加强辅导员队伍职业道德和职业能力建设。
二、完善和创新学生思想政治教育工作
加强学生基层党组织建设，深入开展创先争优活动。积极培训入党积极分子，发展优秀学生加入党组织，发挥学生党员的先锋模范作用。同时，要注意思想政治工教育要贴近生活，引导学生关注时代发展和社会变迁，使思想政治教育回归大学生现实生活世界，既要加强与政治、经济、社会、文化和科技的内在联系，也要加强与外部的联系，平时多结合国际国内形势和学生关注热点，组织开展形势政策教育、思想政治教育等主题教育活动。
三、政治思想教育与解决实际问题结合，做好学生日常管和服务工作
在建立健全各级团学干部的选拔培训制度，加强班级和团支部建设，开展“自我教育、自我管理、自我服务”活动，营造优良院风和班风的同注重把解决学生思想问题与解决实际问题结合起来，逐步完善学生日常管理、心理健康教育、资助工作和就业指导工作体系，努力形成立体化工作格局。建立贫困生数据库，规范开展贫困生认定和学生资助工作。加强学风建设，营造优良考风，做好学习困难学生的帮扶工作。公平公正开展评奖评优，注重典型宣传和引导，发挥奖优工作的育人功能。扎实开展心理健康教育，健全院、班两级心理危机预警机制，密切关注高危对象和心理个案问题。及时准确处理学生突发事件，确保校园安全。
四、指导开展团学活动，提升学生综合素质
以党建带团建，加强基层团的建设，以暑期社会实践、文化艺术节、学术科技节、田径运动会等重点工作为抓手，开展丰富多彩的校园文化、艺术、体育、学术、科技和暑期社会实践活动，为学生全面提高综合素质提供第二课堂，发掘每个学生的兴趣、特长和天赋，培养他们自由全面发展的潜质和能力，这也是教育本质和核心要求。
五、全面推进大学新生人生启航工程
大学新生入学教育是高等教育的重要环节，是使新生具备适应大学学习及生活基本素质的前期准备性教育，是高等教育的开端。入学教育的开展情况直接影响大学新生对未来生活及学习目标的确立和实现，影响学生健康心理及行为的养成，进而影响所在学校的校风、学风的形成。基于此必须将这项工作做细做好，要举办新生家长会、开学典礼，加强新生入学适应性教育，开展学业和职业生涯规划指导，普及心理健康教育，积极发挥辅导员和导生的作用，多渠道实施人生启航工程。
六、毕业生就业工作，是大学生思想政治教育的重要内容
主要从这方面入手，加强就业指导，举办各种形式的讲座和经验交流会，开展考研就业的分类指导；积极联系用人单位，开拓就业市场，举办就业招聘会，解决双困生的就业问题；平时要强化学生创业意识和就业能力的培养；大力开展丰富多彩、文明高雅的毕业生离校活动。
“育人为本，德育为先”，把育人为本作为教育工作的根本要求，大学生的思想政治教育是极其重要的部分，对此，党组织要以学生为主体，以辅导员老师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，为培养造就高素质的劳动者、专门人才和一大批拔尖创新人才而努力！