大学生理想信念调查

① 有关大学生理想与信念的访谈记录，就是问答形式那种，在线等，急。。

1、当代大学生对理想的思考更加趋于务实，他们中的大多数已经形成了求真务实的理念，不愿避开物质空谈精神，离开经济空谈政治，脱离现实空谈理想。其中他们大多数学生的理想都是可以实现的。近80%的大学生具有立足现实、目标远大的理想和崇高而坚定可行的信念，说明当前高校对大学生的思想政治工作和理想信念教育总体上是成功的，有成效的。 少数大学生思想消极颓废、心灵空虚、不思进取。

2、好大一部分的学生没有理想信念，他们虽然已经成年，却没有成人的思考，没有对自己的人生负责，没有对自己的人生做出合理的规划，在中国教育的背景下，在从小到大父母的管理下，他们习惯了被动的接受，不愿主动的去思考自己的人生。

3、从调查中，我们可以看出有着正确理想信念的人，他们精神饱满，有着积极先上的思想，而没有合理的理想信念的人，他们整天习惯空想，容易产生一些幻想，没有合理的理想信念使他们没有目的的生活学习。

4、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的追求和向往，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。不同的阶级，不同的时代，人们的理想各不相同，同一阶级，同一时代人的理想也不尽相同理想是人类精神生活的产物。当然，不同的人由于不同的社会环境，思想观念，利益需要，人生经历和性格特征等方面的差异也会形成不同的乃至截然相反的信念。在当代社会，理想信念对人的影响十分突出。不同的理想信念让同样的大学生却有着不一样的人生道路，不同的理想信念让他们成功、失败亦或是被人赞叹、惋惜！

② 当代大学生应该追求的理想信念有哪些

1. 社会责任感：当代大学生应当意识到自己肩负着为社会贡献力量的责任，积极投身于社会实践活动，关心社会问题，为社会的发展和进步贡献自己的力量。
2. 创新精神：大学生应培养创新意识，勇于挑战传统观念和思维模式，不断探索新领域，为社会的创新和发展作出贡献。
3. 诚信品质：大学生应具备诚实守信的品质，遵守法律法规和道德规范，成为有道德、有担当的公民。
4. 独立自主：大学生应培养独立自主的能力，不依赖他人，通过自己的努力和能力实现个人目标和梦想。
5. 团结合作：大学生应具备团结协作的精神，与他人共同努力，相互支持，实现共同的目标和愿景。
当代大学生应积极追求这些理想信念，不断提升自身素质和能力，为社会的发展和进步贡献力量。

③ 大学生理想信念现状的调查与对策_微博对大学生理想信念的影响与对策

摘 要： 随着越来越多的大学生使用微博，微博在改变大学生的生活和行为方式的同时，也影响着大学生的理想信念的形成和发展。本文以温州地区的大学生为调研样本，调研微博与大学生理想信念的关系，并在此基础上探讨微博影响大学生理想信念的成因，提出了“微博”时代下开展大学生理想信念教育的有效途径，如构建“红色微博”平台、提高高校德育工作者的“微博德育”能力、建立微博与其他教育载体的耦合机制等。
关键词： 微博 大学生 理想信念
理想信念是人们对未来美好生活图景的展望，是人们世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现，是人们人生诉求、政治立场和政治主张以奋斗目标为表征的超越自我、超越现实的高度自觉意识［1］。大学生作为中国特色社会主义事业的建设者和接班人，他们的中国特色社会主义理想信念是否坚定，关乎高校思想政治教育的成败，更关系到党和国家的前途命运。当前，随着越来越多的大学生使用“微博”，微博在丰富大学生的生活之余，也影响着他们的理想信念的形成和发展。因此，“微博时代”下加强大学生的理想信念教育是高校思想政治工作中急需研究和解决的一个重要课题。本文将以温州地区的大学生为调查样本，围绕微博对大学生理想信念的影响进行调查研究，在此基础上提出“微博时代”下开展大学生理想信念教育的建议。
一、问卷调查和样本选取
调查所采用的问卷是围绕微博与大学生理想信念的关系设计的自编问卷《微博与大学生理想信念调查研究》。问卷分为两大部分，第一部分为学生的基本信息，包括性别、年龄、学科等；第二部分为问卷主体内容，主要集中在三方面：大学生使用“微博”的情况，微博对大学生理想信念形成和发展的积极影响和消极影响。
调查采取的方法是分层抽样法，抽取了温州医学院、温州大学两所高校四个年级、五大学科的1000名学生作为调查对象，由调查人员入班调查。调查共发放问卷1000份，回收有效问卷918份，有效回收率为91.8%。对回收的问卷采用SPSS18.0进行统计分析。学生的性别、年级、学科分布见表1、表2、表3。
表1 性别比例
表2 年级比例
表3 学科分布
二、调查结果
（一）大学生使用“微博”的情况。当前，大学生已经成为使用“微博”的主力军。调查显示，大学生中有72.8%有自己的微博，只有27.2%没有微博。而没有微博的这部分大学生中，有58.1%计划开通微博，27.9%选择“视情况而定”，只有14%的大学生“不打算开通微博”。大学生使用微博的主要用途是发布信息，达45.6%，其中，即时报道身边发生的事的占24.2%，表达自我观点和情感感悟的占21.4%；其次，是获取和传播信息，达34.6%，其中，浏览各类新闻资讯的占19.2%，转发和评论热门话题的占15.4%；再次，是出于交友的目的，达17.8%，其中，加入微博圈群的占9.3%，将感兴趣的人“加关注”的占4.8%，扩大自己的“粉丝群”占3.7%。关于微博吸引大学生的原因，调查表明，微博内容表达的自由性、操作的便捷性、信息的即时性、交流的平等性等特点，受到了大学生的青睐。其中，认为微博可以自由表达想法的占24.3%，操作简便的占21.2%，信息更新及时的占18.8%，信息量大的占15.9%，互动性强的11.2%，参与者多可以结识更多的朋友的占8.6%。
（二）微博为大学生理想信念形成和发展提供了丰富的教育资源。“微博”时代是一个“人人都是麦克风”、“人人都是通讯社”的时代，海量的信息蕴藏着大量的文化知识，为大学生理想信念的形成和发展提供了丰富的理想信念教育素材。调查显示，大学生可以从“微博”上获取各类自己感兴趣的信息，其中，娱乐八卦类信息为21.3%、时事政治信息为18.5%、社会人文信息为17.6%、朋友动态信息为15.5%、生活时尚信息为13.4%、求职就业信息为10.7%、学业相关资讯为3%。同时，微博的互动性和平等性使大学生在与他人的观点碰撞和交锋中开阔了思维。调查显示，微博与其他媒体相比，认为“微博提供了更多更迅捷的资讯”的占31.1%，认为“微博具有更宽松自由的言论环境”的占28.6%，认为“通过微博可以迅速获知热点问题及舆论倾向”的占24.4%，认为“通过微博可以与平时难以接触的名人进行交流并得到指导”的占15.9%。此外，通过“加关注”大学生可以直接将自己感兴趣的人“加关注”，成为他们的“粉丝”，“关注对象”的思想观点和行为方式必将对大学生产生或多或少的影响。因此，从这个意义上来说，大学生“关注”对象的参与壮大了大学生理想信念教育者队伍。大学生对各类人员的关注程度依次是：同学、朋友为18.4%，家人、亲戚为15.8%，学校、班级、社团等为15.7%，政经名人和文体明星为13.2%，新闻媒体为11.2%，人气微博主为7.8%，志同道合的陌生人为7.6%，老师为7.2%，喜爱的品牌为3.1%。
（三）微博海量的信息一定程度上动摇了大学生中国特色社会主义理想信念。微博为大学生提供丰富多样的信息的同时也必然会使一些不良信息借助微博平台得以传播，一些大学生面对不良信息时，由于社会阅历缺乏、判断力和辨别力缺失，容易淡化乃至动摇理想信念。调查显示，大学生在微博上看到的不良信息主要是：“炫富斗富等不健康生活方式”30.8%、“含有封建迷信思想的信息”25.9%、“侮辱、诽谤他人的言语”18.1%、“虚假信息”12.4%、“反党、反政府言论”10.8%、“其他”2%。对于微博上的海量信息，大部分大学生能理性看待其可信度，认为可信度很高的为12.8%，一般的为73.1%，很低的为13.1%。但是，大学生认为，这些信息让他们在思想上产生迷茫和困惑，认为“微博上铺天盖地的信息让人难以取舍”的占29.8%，认为“微博上的流言谣言让人难以辨别”的占27.2%，认为“微博上的碎言片语让人难以深入理解”的占25.3%，“已经对微博上瘾，并对此深感苦恼”的占17.7%。同时，微博上的信息在一定程度上动摇了一部分大学生的理想信念，当问及“微博上的观点与理想信念不一致时，你会改变理想信念吗”，认为“不好说”的为37.4%，“一定程度上动摇了理想信念”的为32.5%，“从不改变理想信念”的为18%，“改变了理想信念”的为12.1%。

④ 大学生理想信念问卷调查，谁可以给我提供一些用得到的问题，很急！谢谢

大学生理想信念调查问卷
1、您的性别是（ ） [单选题]
A.男 B.女
2、 您认为成为一名大学生的主要目的是( ) [单选题]
A.实现理想抱负 B. 学习，了解更多知识，提高自身素质
C. 获取文凭方便以后找工作 D.为自己的人生奋斗打下基础
E.混混日子 F找到人生的另一半
3、刚入学时是否有为自己的大学三年制定目标？( ) [单选题]
A.没有 B.有，但是现在已经改变
C. 有，但是没有下一步计划 D有，但好似现在发现不现实
4、到了大学您是否重新调整自己的理想？为什么？( ) [单选题]
A．不曾改变，专注于同一个理想并为之努力B．因思想逐渐成熟而改变
C．因别人的影响而改变 D．为适应家庭或就业形势而改变
5、你对自己认识度( ) [单选题]
A.清楚知道自己要什么，并努力追求着自己要的B.还在摸索当中
C.走一步算一步 D.以后再打算,现在开心就好
6、你相信你会成功实现自己的理想吗？（ ） [单选题]
A 我相信我会成功，因为我有信念的支撑
B我相信我会成功，但是我觉得我的成功与信念无关
C我还不知道，因为理想与现实相差太远，信念有时很空洞
7、您认为可能会影响您追求理想的因素有哪些？大到小( )[排序题]
A个人能力有限 B碰壁，路途坎坷，总感到不顺心
C自己有能力却没有遇到好机遇 D学历的高低
E人际关系处理问题 F父母及其他人不赞同
G私人情感问题严重影响
8、如果你买彩票中了一百万你会怎么使用？( ) [单选题]
A.享受物质的富足充实自己的精神生活
B.投资或创业赚更多的钱从事慈善，帮助更多需要的人
C.用来当作实现理想的资本
9、你觉得你的人生观建立谁影响最大？（ ） [单选题]
A父母长辈 C书籍 B朋友同学 D媒体 E生活阅历
10、您是如何选择目前就读的专业的？( ) [单选题]
A家人替自己选择的，并不是自己心中的热爱专业
. B是自己一直感兴趣的 .C根据社会就业前景做出的选择
11、你觉得成功的标准是什么啊？（ ） [单选题]
A赢得他人和社会的尊重 B有财富地位 D平凡就算成功 C有贡献
12、倘若你毕业了政府号召你去经济欠发达的西部支援建设当地你会去吗？( )
A会 B不会 C还不知道
13、什么原因会使你放弃或改变理想？ [单选题]
A.我的思想成熟了 B.我曾经努力过，但失败了，可能我真的无法做到
C.别人劝我放弃，更现实点 D.理想不现实，根本无法实现
14、以下各项在您的大学课外生活中花费时间比例比较高的三项( )[多选题]
A．完成课内作业 B．课外阅读学习读报、浏览时事等 C．体育锻炼
D．学生工作（社团活动等） E．上网玩游戏聊天看电影等 F．社会工作（兼职等）
15、 你为实现理想的动力信念来自于哪里？（最多选三项） （ ）多选题
A为了让家人能过上好日子 B为了让别人看得起
C 为了自己美好的将来 D为自己的另一半而努力 E报效社会
F父母、师长及朋友的鞭策和鼓励 G实现人生价值